下面小编为大家带来育儿：我也这样扰乱孩子了（共含7篇），希望大家喜欢!同时，但愿您也能像本文投稿人“青青子衿”一样，积极向本站投稿分享好文章。
放手让孩子选择，尊重孩子的选择，说的多轻松多漂亮，其实做起来是很难。
场景一：
和母女一起去名田百货，虫妈规定可以选择一样*元以内的东西。没有提出买东西的要求，但是，我说她可以买5块以内的东西。其实，买东西的要求应该等她自己来提、我再定规则。正是因为我常常估计到她的需求把她照顾的太好，所以她反而不主动表达自己的需要专门等着我去猜她的心思。她选东西时我虽然离开了，我还是给了她选择的方向，那些饰品挂的很高，我把一些饰品拿下来放到她面前，陪她一起看了价格。其中一个我认为最漂亮的价格超过了5元，我说如果超过5元，妈 妈可以先帮你把多出的部分垫上，等你回家用你的零花钱来还给妈 妈。过了一会儿，她拿了一个最便宜但是最不起眼的饰品来，我一看就失望，问为什么选这个，她说这个便宜。我马上就说：“为什么不选个最漂亮的呢？多的钱可以用你的零花钱补上。”她马上选了那个我认为的最漂亮的。
场景二：
接时，看见小a在哭，老师说她今天和小朋友打架了。回去的路上，和聊天，问：“你知不知道小a妹妹和小朋友打架了。”她说“知道，她和小b打架了。”我问：“你看见了吗？”她说打架时没看见。我说：“如果你看见了，你怎么做？”她说：“给小b讲道理蛮，问他为什么要打架。”结果我又不经大脑就把话讲出来了：“要是我，我就帮妹妹揍他！”
育儿心得：我和孩子搭积木
周末，休息了，也该放松一下了。我悠闲的喝着茶水，看着电视，尽情的享受假期给我带来的轻松和愉悦。忽然，孩子从邻家跑了回来，撅着小嘴一脸的不高兴，进了门一言不发直奔自己的房间开始翻箱倒柜的找起东西来。我问她在找什么，她没好气的说：邻家的小妹搭积木，没有我搭得好还不让我搭，我自己玩自己的，非搭个好看的。我看了她一眼，心里想你都快上一年级了，作业也不去做，还有心思玩?学习就不要了!我心里不高兴，但是依然耐着性子看我的电视。
过了一会儿，孩子屋里发出了笑声。我好奇的把屋门推开，发现孩子一扫刚才满脸的郁闷，阳光般的笑容映在红扑扑的脸上。见我进来，她也抬起了头满脸神气的对我说：妈妈，看我搭的好吗?眼前的一幕好像触动了我的某根神经，此时此景竟使我浮想联翩。我顾不上想连忙说：好、好，搭得不错。孩子得到我的夸奖更显得意。妈妈，我给你搭一个更好的.。话音刚落，便一头扎进积木堆里两只小手不停的忙开了。望着孩子聚精会神的样子，我便把刚才的思绪重新打开。此时的孩子应该干什么?用我们成人的要求，孩子就应该看书、写作业、学书法、练钢琴这些才是我们认为有用的事情，有了这些孩子将来才能立业、成才。而在孩子的世界里，此时搭上一个自认为成功的积木造型才是最愉快最有趣的事情。那个对那个错呢?细细的想一想，没有对与错。学习写作业是对的，搭积木也是对的。看书写作业是学习，搭积木就不是学习吗?试想一下，我们上了大学，通过书本积累了许多知识。真正把书本的知识运用到生活、生产的有多少?而生活中的积累不也同样丰富了我们的人生吗?此时此刻孩子看书、写作业是学习、是知识的积累。难道搭积木就不能成为生活中一种人生体验的丰富吗?我们去引导孩子通过搭积木，去丰富、完善孩子的审美、去激励孩子创造性的思维、鼓励孩子为了成功不懈努力的精神，这也是学习也是教育啊。想到这里，我便蹲下身去和孩子一起搭开了，并不时的给她一些建议，使我们的作品不断的完善、不断的更新。而每一次完成满意的造型，我们都会击掌相庆，同时发出爽朗而愉快的笑声。这样一个多小时过去了，在完成最后一个造型时，孩子对我说：妈妈，等我长大了一定去当建造师，搭建真正的世界上最漂亮的高楼。你说我行吗?我用力的拍拍孩子的肩膀，你一定行，我相信你!孩子呵呵地笑了，见孩子笑的如此灿烂我又补了一句：宝贝，要想建造世界上最漂亮的高楼，每天搭积木可不行，还要学好数学、物理等等许多知识才行啊。孩子挤一挤那双大大的眼睛，神气的说：那是当然的，您就等着瞧吧。
此时的我也发自内心的笑了，笑的不是一个多小时给我们带来多少的欢乐和愉悦，笑的是生活中搭了一个积木，而在孩子的心里我们却搭建了一个梦想。这个梦想或许将成为日后孩子在知识海洋中畅游的动力。对孩子的教育不应该是我们要她们成为什么样的人，而是应该引导、帮助孩子，让她们明白自己要成为一个什么样的人。有了这样一个目标，使孩子愉快地接受书本、课堂乃至生活给予她们的任何一种知识，这些知识将成为她们遨游天空的羽翼，助她们成为真正的雄鹰。
我小时候也这样作文
我的父亲是个印刷厂老板，同时也是个小号手。受他的影响，我进了学校的`铜管乐队。父亲知道后挺高兴的，给我网购来一支小号。
训练完休息的时候，我用软刷清理小号，一不小心将软刷头卡在了一根弯管上，我使出浑身解数，它依然丝毫未动。马上轮到我们吹奏了，我只好将它暂时装回去再说。
刚开始时没什么不一样，吹奏的声音也响了许多。我慢慢宽了心，把软刷堵住弯管的事渐渐忘记了。
这天，我正在书房做作业，父亲在客厅吹我的小号。“怎么回事？”我听见父亲大声说，“这小号的中音“来”，声音不对呀？”父亲说着，将小号零件一个一个地拆开……我的心提到了嗓子眼，死死地盯着那根弯管，它正在父亲手上啊！
“就是它了！”父亲从工具堆中翻出一根细长的管子，使劲地捅着，终于将软刷头捅出来了，上边全是口水，但他不嫌脏，还关心地对我说：“你先去写作业吧！”我低着头走开，进书房关门前回头说了句：“明天还要用哦！”
第二天早上，我出门前，看到鞋柜上有父亲写给我的一张字条：我小时候也这样！
那天，我用这支小号吹出了一首优美的《童年》……
我也不想这样散文
我的第一份工作是临近过年的时候找到的，当时录取几个人，是我和几十位同学中打得头破血流争取得到的，我万分的珍惜，过年都没有回家。环境从学校到社会，巨大的落差让我极不适应。没想到这是一个心理煎熬的开始，这个工作不是我需要的，我不喜欢那庞大的机械设备散发着的冰冷的光，讨厌弥漫到四周的工业用油的味道。两个月的时间，我听从心的声音，决绝的在别人诧异的眼光下离开。然后我不停的奔波寻找，辗转于一个又一个城市之间。最后，我回到当初的城市，从事了一个和当初大同小异的工作，然后被外派到另一个城市，受到了很多委屈，我风雨不动在这个职位上，一副把牢底坐穿的架势。我还是当初那个我，只是当初的那种不顾一切的找寻的劲头没有了。我面对同样诧异的眼光说，我也不想这样。
我也不想这样，好像我也曾听人说。
一个朋友不停的给我打电话，每次都要我给他介绍个女朋友。对于我这个已经结过婚的青年来说，已经基本上断绝了和那些单身女性接触。我上哪给他扒拉一个单身的大龄女青年出来。终于有一天，他不再给我打电话，因为他谈了女朋友。但是，从身高到脾性，从年龄到阅历，从出身到她从事的工作，他都觉得不尽如人意。他说，走了那么长的路，都走到尽头了，才遇到她，我也不想这样。他说得好像是一个人买东西，认准了一个品牌去找，终于在街的尽头买了下来，不是那个品牌，也不是多么的好，只是因为，这是最后一家了。
火车迅速掠过路上的风景，我一靠着窗户和相邻的床铺聊天，说及一些事情，我们的观点颇为相似。于是，他的谈兴就更浓了，说起来全抛一片心，从他的少小离家，独自在外打工，摆过地摊，搬过砖头，扛过水泥，骂过人打过架，和各种人物周旋，有刀架到脖子上的时候，有胯一下之辱的`时候，到现在的小有成绩。在很多朋友面前，他有别人没有的魄力，别人都觉得他很勇敢，他说这些朋友没有我经历的坎坷，他们不知道这其中的心酸。其实我的心里也害怕，也担忧，也希望有一个平稳的选择能安稳地走下去。有的路就是因为无路可走，退路上有人挥着鞭子狰狞站在哪里，你只有攀着荆棘寻找一个可以继续生活下去，不自觉的就爬上巅峰，不是因为勇敢，而是因为不得已。我也不想这样。
有人为了孩子上学愁得朝如青丝暮成雪，在早起摊大饼，谄媚的招呼路人；有人为了房子月供每月挨一刀的疼痛，在电脑旁处理一堆的数据与文件，忍受因一点的失误而招致老板的骂声；有人为了能够在城市里获得一点喘一息立足的地方，在贪黑擦桌抹椅，收拾狼藉的杯盘，坐最后一班公车回家；有人为了自己及家人的生活能获得更多的物质享受，在一个城市与另一个城市间奔波，一天用四五种交通工具。生活与梦想撞车，我们更多的选择是为生活让路，而梦想渐渐消磨在时光中，对于现在，他们也许都在说，我也不想这样。
我也不想这样，是对现实生活无奈的怨念，是对梦想遗落的遗憾。
我也不再是孩子了作文1000字
老街坊，小弄堂，是属于那个年代白墙黑瓦的淡淡忧伤。
林海音童年时期的记忆属于老北京。我一直以来不太喜欢老故事。但是，书中的文字，却没有过多的夸张修辞，平淡又不失韵味，淡淡的几笔，就能勾起内心的感动，仿佛这些尘封的往事是我们正在经历的。
童年，对于小英子来说，充斥着悲欢离合。秀贞、妞儿、宋妈、父亲……一个一个地走了，直到故事最后，作者告别了小英子，告别了自己的童年。小英子不喜欢离别。然而，送别却如同石头雨一般一阵又一阵地向她砸来。
大家都说秀贞是个疯子，可是秀贞对她来说是一个特殊的存在。而妞儿，这个长得秀气的小姑娘是小英子的朋友。在那个年龄，她很多东西都理解不了，她不明白为什么心地善良的秀贞会变成疯子;她寻思妞儿到底是谁，为什么印象中的小桂子和妞儿长得这么像;她心疼妞儿，心疼她要忍受的鞭打。后来，妞儿和秀贞在那个下雨天都离开了她，家里却逼迫她忘记这段惠安馆里的日子。
陪伴小英子几乎走过了整个童年的宋妈是个善良的妇女，小英子的.弟弟妹妹都是她眼睁睁带大。可是宋妈也跟着那只驴沉重的脚步走了。
小英子童年里所有的重要人，仿佛都接二连三地走了，只剩下了爸爸一院子的花草。12岁的小英子扮演的角色并不只是小孩，她要承担起更大的责任。爸爸常常对她说：“英子，你大了……”本以为自己可以永远做小孩，可却是要早早地做大人。爸爸走了，没人看护花草。爸爸的花儿落了，小英子也不再是小孩子了。
在人生面前，我同小英子一样无奈。做大人，常常有人要我做大人。于是，我丢掉了手中的芭比娃娃，关掉了网页里的动画片，放下了嘴边的棒棒糖……拿起了一些读不懂的伦理书，讲起了自己也不太懂得大道理，鼓起了勇气做些需要冒险的事情……没有了灰姑娘的水晶鞋，没有了旋转的黑木马，没有了海绵宝宝的憨笑脸。我的生活里一切都很不美好。
但是，爸爸说，这就是成长，成长需要眼泪，需要勇气，更需要放弃。
我问，我不长大了可以吗?我就做一个小女孩，不行吗?
不行。
多少次的询问，换来的只能是短暂的回答。大人们总是把一件简单容易的小事，变成一次复杂多样的灾难。好像所有的大人，总是想太多。也许，我们很难理解为什么我们一定要成长，一定要变成奇怪的大人。但我知道，成长并不是一种折磨，而是一种蜕变，一种进步，一种能力，是一种为了得到我们的幸福必须经历的一个过程。因为成长，我们可以自豪的说：我长大了。
育儿心得 ：我也要这样带孩子
前两天一个朋友问我以后怎么带孩子，我说一定要西式，像我老公的姐姐一样！
我认识的有孩子的人不多，但总结起来就是中国人的孩子（也包括混血的）普遍难带，吃饭睡觉两大难题。而姐姐的两小孩4岁和2岁就特别容易带，以前就一直说我要像她学习。小孩子惯坏了吃苦的还是家长。
她说刚出生的bb放摇篮里，一定要包紧要不宝宝没安全感，摇篮可以就放大人的床边方便半夜喂奶。到了四五个月摇篮就小了要放到婴儿床里，而且要在另外个房间，半夜如果哭就过去拍拍，千万别抱到自己床上去，一定不能让宝宝养成和妈妈睡的习惯，实践证明这对夫妻感情急剧杀伤力。宁愿自己半夜累点，不出半年就能体会到好处。我们那外甥和外甥女从很小我就记得，吃过晚饭后洗澡，六点前放回各自房间，反锁门，当然会哭一会儿，不出五分钟就睡着，第二天五点起。多好的习惯晚六点以后都是你自己的时间了，当然特殊情况如果老哭不停还是要进去哄哄的，毕竟孩子嘛。孩子有良好的习惯大人会轻松很多，而孩子良好的习惯是靠大人培养出来的。
第二个吃饭，我记忆中是从他们一岁多能自己掌勺了就自己吃的，往高椅子（宝宝专用）上一方，别管吃的多慢或多脏或者掉多少在小桌板上，掉了在放碗里去，不脏，就是千万别喂。吃完了在把宝宝抱出来。看看有些孩子好几岁了还得喂饭的，家长要等孩子吃完了才能吃，就能清楚知道小时那些习惯多重要。外甥现在4岁，坐正规椅子了，他是吃完饭才下桌子，如果有时淘气提前跑掉了，后来就没得吃了。
不是说国外的月亮圆，但确实这边的孩子独立性强，不娇气。我很少看这边小孩子要什么东西，大人不给就在那随地打滚大哭的，我们外甥说的＂alright, maybe next time“。 因为他们已经习惯听＂no”了。所以要懂得对宝宝说不，宠坏了的孩子到时后悔的还是家长
育儿心得：我这样对儿子家庭教育
做父母的，没有一个不希望自己的孩子成才、成功，但是什么才是孩子成才的最佳途径呢？ 中国有句老话，叫做“望子成龙”，是说每个做父母的都希望自己的孩子有出息，我觉得这句话改成“教子成龙”更合适，因为孩子的成长和父母的教育是密切相关的。我出生在知识分子家庭，父母都是大学老师，我从小受到的教育是：刻苦读书、远离政治、诚实守信、与人为善、淡泊名利、重视家庭，都是比较传统的教育理念，这些原则在我成长的那个年代可能是正确的，但是在今天看来，在这个全球化融合日渐明显、要求表现突出和优异的社会，有些内容可能就显得不合 时宜了。 因此，我教育儿子的基本方针就有了些改变，根据现在的'社会要求，我教育儿子的基本方针是：努力读书学习、积极参加政治活动、诚实守信善良、搞好人际关系、养成理财习惯、适当追逐名利、重视家庭关系、乐于帮助别人、养成独立的习惯、积极锻炼身体。 我衷心希望在我年老的时候，有人问我：“老刘，你是怎样培养出这么优秀的儿子的，有什么秘密吗？”这就是我后半生的追求。现在看来，我的某些理 念和盖茨父亲有不谋而合之处，比如培养孩子的兴趣爱好，让孩子养成独立的习惯，甚至是经营好家庭关系，让孩子更有家庭观念等等。这些都是我在孩子的成长 中，多年实践的心得。 可见，中国和美国的文化各有不同，但是国内外的基本教育理念仍然相通。每个孩子都有自己的天分和长处，相对国外来说，中国父母的管制教育某种程度上恰恰是压制孩子天赋，妨碍孩子成才的一个巨大障碍。对于我们，取人之长，补己之短始终是必要的。