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名师谈考研资料选择通用、权威版本
张云：我是跨专业跨学校考得研究生，那么在专业课复习上面会有一套自己的有效方法，我们说的考研复习资料包括：招生简章、指定课本、复习题集、历年试题、考试大纲等。考研复习资料分为两大类：一是针对专业课的辅导材料，一是针对公共基础课的考研复习资料。
前者的选择要以报考单位指定课本和历年试题为准，你可以通过该校研招办或让同学帮忙买到近几年的考试样卷及当年的招生简章。根据样题可以分析考题特点，出题形式，从而拟定该门课程的复习思路与复习侧重点，以免复习中漫无边际，临考时手足无措。根据招生简章，可弄清所报专业备考的教材，最好能买到或与上届研究生借到指定的同样版本的课本。若没有指定教材，就用各高校中最通用的、最权威的版本教材。
后者即公共课考研复习资料，是考研资料中最重要也是最庞杂的一个体系。眼下书店里有不少考研复习资料人眼花缭乱，特别是英语、政治辅导教材更是多得很，但这些书大多粗制滥造，真正高水平的资料并不多。因此，如何在众多的考研资料中选择适当的.、适合于自己的资料便成了决定考研成功与否的关键。
选择复习资料可参照以下几点：
首先，《研究生考试大纲》是每位考生必备的目前最权威的参考资料，参照“知识要点”复习，其中所附各种样题也有一定导向。
其次，参考资料、复习指导绝不是越多越好，原则上讲只选择一套考研参考书即可。在选择之前可听听往届考研成功同学的经验，咨询一下他们对各种参考资料的看法。如果你参加考研辅导班，那么你最好选择该辅导班指定的资料。
最后，复习资料是否按新大纲编写。特别是政治资料，每年大纲变动较大，因此建议在大纲的修订工作完成后再选购政治资料（20考纲将在4、5月份修改，6月份以后才正式出版）。凡在此前市面上出现的政治资料，往往是根据前一年的大纲编写的，根本不能购买。
另外一点就是信息的搜集，这点我们总是在强调，这是因为实在是太重要了，公共课信息，专业课信息，学校、专业、导师信息，收集途径等，这些都是考研的前期准备工作，大家不能轻视它们在考研中的作用。所谓“磨刀不误砍柴工”，这些东西比较繁琐，但是需要大家细心收集，如果方法得当，往往可以事半功倍，取得意想不到的收获；如果忽视它们，或许会“一步之差，全盘皆输”。我们一个一个分析。
公共课信息及其收集
一般公共课的信息比较透明，大家从各种资料或者相关网上都能找到有关信息。这里提醒各位的是，每年的考纲大都在暑假期间公布，大家平时留意就可以了。
一般说来，每年的考研大纲数学和英语部分变化不是很大，偶尔几年会有一次比较大的改革，但是它们考察的知识点、内容几乎都不变，变化的大多是题型和题型分值，而本来数学和英语就是考察综合能力的科目，所以大家可以在每年的各科考纲出来之前，提前收集一些往年的试题，看看相关资料，尽早进入复习状态。大纲出来之后，对比往年的大纲，重点比较该年大纲变化的地方，因为这些部分往往是重点，每年的考研试题大都反映该年的变化。有时候也可能不在考试范围，那就应该注意了，避免做无用功。
就政治来说，大家一般不必在考研大纲出来之前复习。原因有二：一是每年的考研大纲政治部分变化比较大，你复习参考的东西都是按照以前的大纲编写的，肯定不是最新的，这样会吃亏；另外，政治有一些记忆的成分，晚一些复习有助于避免遗忘。因此大家开始不用着急，等大纲出来，收集相关信息就可以了。
考研数学大纲权威名师解析
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第一，我们最好把数学的知识体系框架熟悉一下，从整体上把握一下考研数学有哪些章节，以及章节和章节之间的理论体系和他们之间的联系，这样对于后面的复习会有很好的效果。这是第一点的建议。
第二点的建议，既然已经到了考研复习的强化，以及后面冲刺的阶段，咱们基础已经打的相当有一定程度的基础了，在这个基础上我们需要强化综合性的练习，包括一些综合的题型，以及一些应用题。当然，综合性的题不是说要做一些偏题怪题，综合性的题是什么呢？它就是把咱们这些知识之间给联系起来，体现一个知识的综合性。比如说线代有可能会在两个地方出现大题，一个是线性方程组解的结构，以及讨论解的情况，这地方可能出现大题，线性方程组就可以跟前面所讲的矩阵的行列式联系在一起，它也可以跟向量的线性相关性，以及后面咱们所讲的二次形也会联系在一起。所以，综合性的试题咱们要从现在开始加强练习。
还有一个到现在为止咱们已经把基础达到一定程度了，所以，相对于前面来说是全面的复习，到现在就应该是重点的复习。重点的复习咱们高等数学，数学有三部分内容，一部分是高等数学，一部分是线性代数，还有概率统计。这三部分都有哪些是我们需要强化重点来学习的'呢？咱们一点一点说。首先是高等数学，高等数学这里面实际上是有几块内容。第一部分内容是函数极限连续这部分，这地方的重点就是咱们的极限，还有连续性，这是非常重要的，特别是极限，每年考试的分数，占的份量是比较高的。还有一元函数的微分学，这地方有一个重点是导数的定义，还有怎么求导，以及导数的应用，包括微分中值定理，以及后面咱们学的极值，以及拐点这些，还有就是对一元函数积分，积分，变上限积分是一个重点，还有定积分，以及它的应用，这也是每年考研出题组比较喜欢出的题。
剩下的就是多元函数，多元函数会涉及到多元函数的偏导数，以及复合函数与隐函数的偏导数等。还有就是下面咱们所说到的多元函数的积分学，它是对数一、数二、数三要求不一样的，对于数一来说，这部分内容二重积分、三重积分是重点，还有线面积分，曲线积分，以及曲面积分也是一个重点，特别是后面咱们格林公式，以及高斯公式，这些命题比较喜欢在这个地方出现。（考|研教育网整理）
对于数二来说，咱们比数一关注的东西要少一些。对于数一来说，还有后面一个重点是微分方程也是一个重点，还有无穷极数，特别是幂级数也是每年喜欢出的题型。这是高等数学。
还有线性代数的重点，第一个是逆矩阵和矩阵的秩，这是一个重点。第二部分是向量的线性相关性，这也是在选择题或者填空题里比较容易出。第三块和第四块是咱们的重中之重，是什么呢？就是方程组它的解的结构，以及在讨论它的解，是否有解，有多少解，以及无穷解的切断。还有特征值、特征向量，这也是每年出大题集中在这个课程向量，还有就是矩阵的对角化。
第五块是正定矩阵的判定，这也是跟前面的特征值、特征向量联系起来的一块知识，线性代数有一个特点，就是各个章节之间联系的很紧密，逻辑性很强。所以，考研教育网建议大家在复习的时候一定要把各个知识体系之间的联系建立起来，这样对我们后期的复习会很有帮助。
第三部分就是概率论，概率论的重点第一部分就是咱们所说的古典概率，以及几何概率，这部分内容大家掌握中等难度就可以了，一般情况下会出小题，像选择或填空的可能性大一些。第二大部分内容就是一维随机变量和多维随机变量，一般情况下二维随机变量，他们典型的一些分布，这是我们需要注意的。第三块内容是随机变量的数值特征，包括它的期望，它的方差这些东西也是一个重点。第五块是参数估计，这也是出大题的可能性比较大一些，在概率方面。这是我们所说的高数、现代概率这几部分内容的一个重点。
除了这些重点，我们还需要加大练习的力度，前面学基础的时候，练习的力度肯定是稍微弱一些，现在需要加大力度，把前面所学的基础给巩固下来。练习的时候咱们需要针对性的练习，我哪些是强项，哪些是弱项，对强项来说我适度练习，弱项的时候要针对性的把这个弱项变成强项，这样你的分数才可以提高。
第五部分咱们需要注意的到冲刺阶段，咱们一定要注意真题和模拟题这么一个配合性的训练，一般情况下考.研教育网建议一周做一到两套的真题或者是模拟题，而且对于真题来说，做近十年或十二年的真题就可以了。这个方式是从远到近，比如我从开始往最新的方向来做真题，而且做这个题的时候一定要控制好时间，比如我规定两个半小时，或者现在做不到两个半小时，可以先从三个小时，控制在三个小时之内，要把这套题做完，在这个时间段内你完成以后，你会发现哪些是你不知道的，哪些是你的弱项，所以，你下来以后需要总结我这个做题的过程中哪些是我只是点或者概念，或者定理或者方法不了解或者不熟悉的，我就需要下面再针对性的进行查缺补漏。还有就是模拟题也有这么一个方式。所以，一周最好能做一到两套题，这样的话让自己提前进入冲刺阶段。
还有一点就是大家的作息时间一定要安排好，不能说我晚上熬到12点，这样的话第二天精力，还有体力都跟不上了，而且时间长了，对我们的身体也不好，这样的话到考前生病就不好了。所以，一定要保证睡眠的时间，在身体健康的前提下把这个考试完成，这样才好。
总的来说，2013年考研情况跟考题相比较，20数学与前面来说基本上平衡，难度来说基本上是平衡的，不会有什么波动，但是稍微有一些难，2013年根据这个规律来说可能会稍微简单一些，但是基本上不会有很大的波动，这是大家要注意的。
(中国大学网 )考研英语复习方法及资料选择
我是的考生,英语一直是考研的重要科目,阅读理解更是重中之重.英语是我比较擅长的科目，我对英语的准备也比较充分,我从大二开始就关注英语的复习,现在市面上面的阅读理解资料基本上我都买过，并且做过了.我想把我个人的一些感觉和大家一起来分享.一：关于阅读理解的资料选择
1.《石春桢精编阅读220篇》这本书可以说是家喻户晓，我是去年买的这本书，去年暑假把这本书做完，这本书总的还比较可以，首先第一点：文章比较新。几乎这里的文章我以前都没有看过，都是新新文章，文章内容本身的难度与考研差不多，文章有许多长句，符合考研的要求。如果大家能够把这本书的每篇文章都读懂，考试一定不会很差，最起码过关没有问题。但是这本书也是有缺点的，那就是：文章设问有的过于简单，一般比较长一点且否定的，或者用may.maybe.might等这样的选项就是答案，而这样的出题思路与考研究生阅读理解的出题思路是不一样的，研究生考试当中越是看起来很象的答案，越不是真正的答案，所以《石春桢精编阅读220篇》这点上做的不是很好，另外考研阅读后面有5个问题，而.《石220篇》有的文章后面只有4个问题，与考研不符。我本人听过石春桢在我们学校的讲座，觉得其治学很认真，他说：做阅读是真正的提高自己的英语水平，而不是看自己得了多少分。这句话对我影响很深，所以请大家记得，做阅读理解是为了读而去读，不是为了分而去读。实实在在的提高自己的英语阅读以及整体的能力才是根本。作为阅读资料和考试用书，.《220篇》都很好。当然也有不足，不足的我已经说过了
2.《吴永磷阅读100篇》这本书是我寒假在家买的，我认真的做了这本书，这本书分为初级，中级，高级，还有历年的部分真题，大家都说这本说很不错，个人觉得这本书有些部分难度过大，比如有些文章长度有两三页纸。而考研阅读一般400字左右，与考研文章长度不符合。这本书科技文章（地球运动方面，原子和分子，海洋运动等......）.人文社会心理方面的文章比较多。但是这本书里有很多经典的文章。都被其他阅读理解资料用上，大家如果能够认真把这本书的每篇文章的句子结构和文章意思弄清楚，我觉得那你完全有实力考上研究生了。另外做这本书的感觉是：题目的设置比较好，这点是优与.《石220篇》，我看了一下历年的真题，我发现真题的出题一般语言都很简洁，不会出那种很长很长的问题，答案也一般不会很冗长，而《吴100篇》就是这样的，比如它的第一篇。问题设问都在10--20个字以内，答案也很有迷惑性。
3.《王长喜280篇》这本书是我今年开学来买的，我花了20多天把他做完，我对王编写的资料没有好感，呵呵，我记得我以前考CET-6时，当时买了一本王的阅读，结果发现我的思维方式和王资料当中的出题思路相差甚远，自此便对王长喜编写的资料很害怕，这次为了壮胆，还是买了这本280篇的阅读，这本书也是分为两个部分，基础篇以及提高篇，我基础篇做下来，一般一个Unit当中我只会错2--3个题目（一个Unit有20个题目，每篇文章五个），表面上壮大了自己的信心，但是作为考过六级的人来说，王长喜这本书基础篇的文章难度很小，和六级难度差不多，做了一点感觉也没有。做完了基础篇，我又开始做提高篇，做提高篇的第一个单元的时候，我骄傲的情绪立刻就被击碎了，那个单元我只得了26分，我心想。提高篇和基础篇就是不一样嘛！呵呵。我接着往下面做，发现提高篇的后面一些单元的文章也并不难，可能编者把提高篇第一个单元搞的难点，好让你进入状态。好的，说这么多，我觉得王的这本书难度不大，适合那些四级或六级没有过的考研朋友练笔时用。
4..《黑博士英语阅读理解280篇》这本书我也是做完的，上次我在考研论坛上面看到有人发帖子，说黑博士版权抄袭严重，经常把别人资料上的东西拿出来，修改一下就成自己的，但是我天生不相信群众的舆论，非得自己亲身实践一下才知道情况，果然如大家所说，这本书许多文章都是我以前在其他资料上面看过的，我列举几个：
Passenger1-1:The criminal trial between england and America
Passenger2-4:Food faddist
Passenger3-4:American Pageant
Passenger4-2:Controversies about the relationship between photography and art
Passenger5-1:Senior manager
Passenger6-1:Public and private hospital
Passenger7-1:Equality of opportunity in the 21 century has not destroyed the class system
Passenger8-1:Company and Government ,who is more powerful
Passenger9-2:Science and its prediction
Passenger10-1:Can eletricity causes cancer
Passenger11-2:Stress placed on human beings
Passenger12-2:Intellectual test
以上我列举出来的文章都是我以前在其他资料上面看过的，其实..《黑280篇》几乎每Unit当中都有我以前在其他阅读资料上面读的文章，有的甚至不只看过一编，自然经典的文章大家在自己的书里面都喜欢加进去，但是《黑280篇》如此之高的重复率，实在让人觉得其书质量很差。撇开与其他阅读资料许多文章相似不说，《黑280篇》文章难度不大，题目设置也与考研有差距，有的文章我根本没有读，通过看后面的5个选项都能够猜对好几个，这样的文章，实在不适合做考研阅读理解的资料。并且价格还很贵，一本书得48RMB,这本书对于我来说，可以称之为：有用信息太少！所以请大家在选购时注意，一个过来人的提醒
5.《阅读模拟100篇》，这本书比较贵，呵呵，并且总共才100篇文章，该书是胡敏编的，我个人觉得他们在出国英语方面有优势，但是自从许多人离开，到其他考研服务机构后，的考研部的实力并不怎么好，我是重庆的学生，重庆也有的分校，但是那些老师几乎都是新手，以前丝毫也没有经验，所以我要告诉大家不要认为的就肯定好。至于这本书里的'文章是比较新的，都是我以前没有读过的文章，这本书应该是作者煞费苦心编写的。至于题目与考研的难度接近不接近，我觉得这本书总的来说质量属于中等，这本书还有一个姐妹篇《阅读基础100篇》，基础的我没有买，主要是比较贵。试想一下，如果不是的牌子，他又能够卖这么高的价钱吗？
6..《Spark English精选阅读100篇》，这本书我没有完全做完的，这套书还有一个姐妹篇《Spark English阅读240篇》，因为我自己觉得买的已经够多了，后者就没有买，但就我目前做的情况来看，我觉得这本书作为考研的阅读不太适合，有许多文章给的答案我觉得没有道理可言，有些题目的答案文章里根本找不到，还得靠自己的常识来了解，这显然背离了考研阅读从文章找答案的思路，我寒假在家做过《Spark English专业8级阅读100篇》，我觉得那本书不错的。不过专八的思路可能和考研阅读又不一样，大家在资料时一定要根根据自己的需要来买
7《聚焦英语阅读新新108篇》，这本书是聚焦公司出的，书名特地强调是新新阅读，强调其文章都是新的文章，但是我看了一下还是有我读过的文章。不过现在市面资料泛滥，要想没有重复的文章，那是不可能的。这本书字体很小。好象是8号字体，所以做的时候眼睛会很累：）。另外这本书总的说来文章很新，题目设置也还凑合，我觉得这本书可能和我刚才提高的那本书在一个档次上，都是今年第一年出，不象石220篇那样是老品牌，第一次出成这样，我觉得也算可以了
8《人大张锦芯220篇》，这本书现在其实我没有买，我在书店简单翻了一下，我觉得这本书最大的不好之处在于他不是按照每个单元每个单元来的，他上面220篇文章，每篇文章在一起，后面有答案，大家都反映这本书适合打基础，认真的做这些题目相信对你的英语提高会有好处
好了，说了这么多，我把自己做各种资料的感受告诉大家，希望大家在选购资料时注意区分，同时我还是想告诉大家，做英语阅读理解，不在于得多少分，而在于你真真切切的把文章读懂了多少，如果你觉得书后面的答案有问题，完全可以提出来，和同学和网上的朋友一起来探讨。千万不能够迷信答案，必须得有自己的思考。无论哪本资料，即使再差，只要你自己用好了，也可以为我所有，阅读是一个过程，别指望临考前读几篇过了英语阅读这关，而得阅读者得天下，大家必须给予重视
二：关于英语否需要背单词
这个问题我觉得我还是得说一下，我觉得完全不需要被单词，你可能要反驳我了，但是请你听我把话说完：）。你可以想想，大家在学汉语时是怎么学的呢？小学一年集的课文，一般都是边读课文边认字，如果当时不给你文章读，就让你被那些汉字，有用吗？of course not.很多被单词的都把学习方法和途径给本末倒置了。当然如果你通过被单词记得了一些单词，遗忘也会很快，再加上如果你不经常使用，那些单词就一点用处没有，如同黄金和货币，你不使用，他的价值对于你来说等于0，所以在这里提醒大家，通过文章阅读，来认识单词，不要碰到生词就查字典，这是堕落自己的思维，必须有自己的思考，联系上下文。其实有些单词的出现频率很高的，根本不需要被，相反有些单词则根本属于垃圾词汇。我举一个例子吧，以Y开始的单词，真正有用的就只有一个词，yield，可是我相信那些被单词的书中还会收录yes/yeah/yellow/yes....这样的垃圾词汇，这样背单词有什么用呢？比如 complement/compliment......consititue/consist/....compose/compass/....hegemonism/这些单词都要区分开来，只有通过阅读才能够真正的记得长久，记得也牢固。我曾经也背过单词，但是收效甚微，我现在认识的词可以说都不是通过背来的，都是自己阅读认识的。上次在新华书店看到一个本《托福核心词汇21天快速突破》，我觉得这本被单词的书比较好。第一：里面的词汇都是有用的词，与考研的单词深度接近。第二：该书方法好。在扉页上面编者就说被单词的人都是神经病，
名师谈考研英语翻译四步骤
》各位同学大家好，考研翻译历年是考研得分率较低的部分。究其原因，无非是分值较低，同时难度较大，因此许多同学不想花太多的精力。笔者这里主要谈一下考研翻译的解题步骤，希望能在冲刺阶段助大家一臂之力。2012 考研英语新大纲英译汉部分的总体要求仍然是“译文准确、完整、通顺”。而考研翻译的解题步骤主要在于以下四个方面：
1 、浏览考研翻译和四六级翻译不同，是放在整个篇章中进行考察，因此整体语境的了解也是必要的，这需要我们利用 1-2 分钟左右的时间快速浏览下各段落的首末句，对文章有个初步的整体了解。 但注意不要花太多时间，毕竟这不是解题的关键。
2、解构一个西瓜，我们不能抱着直接啃，至少要砍几刀，最后整体消灭。考研翻译的句子基本都是“混血儿”，并列句，复合句杂糅一起，因此我们需要解构，顾名思义，就是分清划线句子的语法结构关系，把句 子砍成一块一块的形式，从而各个击破。所以这一步我们必须要火眼金睛，像 X 光一样，通过真题不 断加强练习，达到一种“快速透视”的程度，“划线句子面前一站，架构立即显现。”
需要注意的是，很多同学认为词汇没有掌握，结构不可能懂。其实词汇和结构相对来讲，是两个不同 的方面。英语是一种形合语言，即英语比较注重表面上的形式化，比如大家会发现，英语当中的任何 从句都有一个共同的特点，就是都包含有连接词，而连接词诸如 that，which 等都是我们的中小学词 汇，因此即使一个长难句有些词汇不懂，你也完全可以将结构划分清楚。在翻译练习的过程中，同学 更应该加强包含较多难词的句子的结构分析，这样才能更好训练我们的速度和眼力，达到考场上的“快 速透视”。
解构过程中，需要注意的有两点：
一是了解各类解点（包括并列连词，从属连词，非谓动词，各种介词及标点符号），将句子砍成几部分， 明确主干及修饰成分；
二是根据句子长度，先大砍，再小砍。即先宏观上砍成 3、4 部分，如果仍然出现个别复杂结构，再进 行内部解构。
3 、建构切割完的句子，我们需要进行翻译转换重组，此为建构。翻译时，在充分理解原文的基础上，需要根据中英文的差别，比如英语多被动，汉语多主动；英语多繁杂，汉语多简短；英语多替换，汉语多重复等，采取适当的方法策略，比如增省词法，重换词法，倒译转译法等灵活处理，最终达到一种归化 的翻译形式，准确，通顺。
建构过程中，要注意三点： 一是翻译首先是理解，其次是传达。准确的理解才能有准确的表达，否则可能出现这样的情况：
71）There will be television chat shows hosted by robots，and cars with pollution monitors that will disable them when they offend.
翻译： 机器人会主持电视节目,污染组班长坐的车会在他们冒犯时让他们变成残疾。
二是语境的作用。翻译时，有的单词看似温和，实则暗藏杀机。这需要注意的是词义的选择和引申， 比如上面的例子“monitor”在这种语境中是“监测器”而不是“班长”之意，“offend”转意成“污 染超标”而不是“冒犯”会更通顺等等。这就是语境的魅力，使一个单词有了生命的.气息。不同的语 境，自然造就不同的含义，比如在父母面前我们是孩子，而在学校我们又是学生是一个道理。
三是何为归化翻译，归化旨在尽量减少译文中的异国情调，为目的语读者提供一种自然流畅的译文。 这和大纲要求基本是一致的。说白了，就是写出来的形式上是中文，意义上也必须是中文。否则会出 现上面的翻译形式，令人啼笑皆非。而该句的参考翻译为：
届时，将出现由机器人主持的电视谈话节目以及装有污染监控器的汽车，一旦这些汽车排污超标，监 控器就会使其停驶。
4 、校对最后一步，要检查核对一下。比如有没有漏掉信息，表达是否通顺，汉字书写是否规范等。
总之，考研翻译最重要的三元素就是语法，词汇，以及方法。材料选择以真题为主；翻译时重点直译， 适当意译。各位同学在冲刺阶段如果有欠缺的地方要抓紧时间查缺补漏，这样才能在考场上所向披靡。
最后希望大家无论喜欢与否，既然决定考研，就要努力拼搏争取成功，这样你会有更多的时间做自己 更喜欢的事！
祝大家一切顺利！
考研名师谈 给考研同学的几点忠告
1.学无定法
学无定法，此乃考研经验之最高总结。
在考研之前，有不同的师兄师姐告诉我不同的复习经验和教训，他们几乎都是成功者，但是，他们的话却有互相矛盾之处，我显然不可能全部照办。于是，我按照自己的感觉进行复习，倒也总结出了自己独特的经验，想来也不过是一家之言，不一定适合于所有人。
所谓学无定法，主要是指每个人的基础、天分、心理素质、身体条件千差万别，报考的学校、专业不同，由此复习时间的长短、复习的内容、计划，复习的方法也有很大的不同。例如，有的人说你应该多做习题，有的人说你应该多背书，有的人说考前应该放松去玩，有的人说考前应冲刺复习，一切的一切都是有其个人的基础的，你的各方面条件不可能和别人完全一样，也千万别全盘照搬。
举个例子。有的人说考研应当复习一年，有的人说复习半年就够了。实际上，抛开所报考专业的难度不谈，就个人而言，不同的人耐性不同，基础也不同。我认识的研究生同学中，有一位辞职后只复习了3个月，就顺利考上了。但就我本人来说，我是过年后正式开始复习的，第二年1月下旬考试，复习了将近一年时间。具体是要复习多久，还要看你的报考的院校、专业的难易程度和自身的情况而定，这个自己把握哟……
考研复习是一件极枯燥的事情，长时间作战，要在复习的过程中保持始终如一的热情是不可能的，所以要时刻提醒自己，咬牙坚持!
再比如，有的人说考前一天(或三天)应当去玩，有的人则说应集中精力抓好重点。其实，最后几天用来复习还是休息，其意义往往是在心理上的。复习可能使你得益，也可能毫无帮助，一般而言，毫无帮助的可能较大。但是，可能有的人最后几天不看书便心里发虚，并会进一步影响到考试时的信心与状态，还不如看书。同样道理，最后几天选择放松对你的身心也不会有太大的影响，既不会好到哪里也不会坏到哪里，因为你一直处于高度紧张的临战状态，不会因休息而获得彻底放松，自然也不大可能因为多看了几天书而累趴下。因此，最后几天是复习是休息不重要，重要的是顺乎自然，调整心态。
同样道理，有的人说政治不用背，看看就行了;有的人说英语只要做题就足够了;有的人说复习的最后一个月就不要把时间浪费在数学上了……听了这些过来人、成功者的经验之谈，你首先要想一想，你适合吗?你和他们一样吗?要知道，复习是不能回头的，不允许试错，你发现一种方法不合适时可能时间已经过去让你没有弥补的机会。所以，一定要因地制宜!
2.考研前的准备工作
考研前的准备工作主要是指搜集有关要报考学校及专业的情况，根据自身的情况进行取舍，确定目标。
考前的准备工作是极其必要的，相当于情报搜集阶段。不同学校、不同专业的试题风格、报考情况、录取情况都大不相同，例如，有的学校近亲繁殖，对自己的学生特别照顾，录取的基本上是本校的学生，有的学校则较为开放。有的学校喜欢出书上的题，有的则喜欢联系实际。有许多学校如果你在考前去找导师，可能作用巨大。但是，也可能毫无作用。我考研时，有一位师姐苦口婆心告诉我一定要去找导师，但我心中没有任何概念，在考前没有到过上海，也没有什么认识人，懵懂中就考过来了。后来，我知道了其他许多学校的黑幕，才发现当时真有一种无知者无畏的勇气。以上种种，必须要心中有底才行。
对大多数人来说，考研是为了有更好的出路，但难题在于你付出了努力却不一定能考上，这是一个两难。从目前的情况来看，研究生教育将是越来越普及的事，现在在读的研究生毕业时面临的就业形势与前本科生的情况差不多，因此在考研时你要有研究生毕业后可能读博士的心理准备。这时，考研可能不是终极目标，你就可以把以后的路放在一起考虑，有两条路可以选择，一是曲线救国，考容易的(但不那么合心意的)学校或专业，再读目标学校或专业的博士(现在的博士比硕士好考的多);二是背水一战，可能成可能败。没有让你舒服的路可走，事情不可能两全其美。
在现在的社会里，一个人的时间越来越重要，为了确保在尽短的时间内有效果，不妨考虑一下第一条路。
3.自信的陷阱
再谈一谈自信心的问题。对自己的能力有充分的信心，这是参加考试最基本的要求。但是，自信却会使人产生一些幻象，从而导致应有的理性判断的缺乏。
主要表现在两个方面：
第一个是因为过于自信而忽略了对自身长处和短处的.客观分析。有的人可能比较相信自己的实力，认为考哪里一定能考上。我通过自身的体会，想要说的是，在考研时自信不足以代表成功。难道没考上的人没有自信?每年都有100-200人报考我所在专业，在这些人中，至少有80人很自信，然而录取的只有50人左右。对于大多数人来讲，考上与否不仅取决于你的实力，而是取决于你与别人的实力对比(你好可能他更好)、运气以及录取人数(假定在公平竞争的条件下)。自信是个基础，但却不重要，因为自信不足以把你和别人区别开来(在考前，大家都很自信)，尤其是在报考一个热门专业的时候，不要仅仅因为信心而一往无前，而要客观的分析自己的长处(谁都有)、短处(也是谁都有)及短时间内提高的潜力，还有招考的形势。
第二个是将能力上的优势与成绩上的优势相混淆。比如，有的人觉得自己的某门专业课看了多少书，理解的多么好，所以比别人有优势，殊不知这门课可能题目历来简单或批卷较松，大多数人的成绩都不低，你学的再好岂非只是空有一身本领?在这里，我又想起许多理科学生报考经济类研究生常犯的一个错误，就是过于相信自己的数学功底。其实，数学四的题目并非很难，相对于数学基础并非很差的文科生，理科生数学基础良好的优势难以体现为分数上的优势，最大的作用就在于复习时可以少花一点时间在数学上。因此，在某方面的良好基础或能力不能转化为分数上实实在在的优势时，这种基础和能力对你来说就毫无意义。所以，在考前要对自己的优势、劣势科目有着正确的认识，充分考虑到题目难度、竞争对手的情况，不可想当然的认为自己学得好的科目就能比别人分数高。
此外，在考研时运气几乎和实力同样重要(超乎想象，后面考试篇中会讲到)。你要知道，你考上时可能只过了分数线10分8分，但实际上如果换一批判卷子的老师，你的分数完全可能面目全非!从某种意义上说，运气比单纯的信心起的作用大得多。综合起来，运气包括许多看似细枝末节但可能有决定性影响的方面，例如，当年试题的风格你是否适应，你是否在考前10分钟正好背到了一道题，甚至批卷老师的不同等等，这些都可能影响到你的成绩，并最终决定了你的被录取与否。回首当年高考与考研的过程，尽管我的成绩都还好，但却颇有幸运的感觉。
4.明确目标
复习的目标说来简单，就是在各单科都达到最低标准的条件下，使总分最大化。在复习过程中，一切学习行为的终极目的都应当有助于提高你的总分(而不是单科分数)，否则就是无用的甚至有害的。
可是在实践中，许多人总是严重忽视这一目标。具体说来，有两种常见的错误行为。
其一是不能科学的安排时间。
复习时间的安排顺序应当是：简单而提高潜力较大的科目(或部分)DD较难而提高潜力较大的DD简单而提高潜力不大的DD较难而提高潜力不大的，依次安排。所以，要严格区分重点和难点，在必要时，可以舍弃较难而提高潜力不大或虽有提高但对分数贡献不大的部分。
所谓“重点”的地方不一定是你要花力气的，因为你可能本来就已较好的掌握了，而所谓“难点”的地方你也不一定要非弄明白不可，因为可能你花了力气可能对提高分数作用很小。举个简单例子，许多人复习时选用的参考书、习题集都一样，也基本上是按照书目章节的顺序逐步复习，殊不知复习参考书是为了大多数人的大多数需求而编写的，具体到每一个人身上，书中肯定有不适合他或对他来说浪费时间的地方，因此复习时一定要做书的主人，根据自身情况对书中部分进行取舍。
其二是做一些看似有道理实则毫无帮助的事情。例如，有的人习惯于在考前的几天做历年的试题，以为借此可以了解自己的水平，增加信心，实则对你提高总分毫无帮助。因为经过复习之后，人的基本水平已经定了，模拟答卷成绩好可能只是因为你有这个水平，自然不会帮你提高信心，而你答不好又会打击自己的信心，何必呢?而如果你在模拟中发挥失常或超常又会让你对真正的考试产生误判。也有的人想通过这种做法来了解掌握答题所需的时间，这又大错特错了，因为你早该在复习过程中逐步熟悉考试时答题时间的分配，才会真正养成良好习惯，考前的突击只能让你心中有数，却不能让你在考试时运用自然。
名师谈 考研英语图表作文写作
从2010年国家实施考研英语二的考试以来，图表作文是作文部分的必考题型，根据预测，今年即2012年考图表题型的可能性极大。提醒广大2012年考生在复习这部分的时候，一定要有所侧重，做到心中有数。图表作文一般包括三个部分，第一段是描述图表，第二段是解释图表，最后一段是针对图表发表自己的看法或根据图表对图表里所暗含的趋势进行预测。三段必须环环相扣，逻辑清楚明了。就图表作文的具体段落进行了详细地研究，希望对备考2012年考研英语二的学子们给予有益的指导。
一、第一段写作
图表作文有表格(table)、柱形图(bar chart)、饼状图(pie chart)和折线图(diagram)之分，后三种都属于图表的范畴(chart)。不管是chart还是table，都需要进行描述，一般放在文章的第一部分，长度宜适中。描述数据我们要首先看看是几个变量(A)，每个变量有几个数据(B)，不妨以A*B表示。
如果只有一个变量，有三个数据，
As can be seen clearly in the chart, the average number of hours a student spends on Internet every week has increased from 2 hours in 1998 to 8 hours in 2006.
如果是最常见的是2*3的情形，
According to the information implied in the chart, we can see clearly that in a big city in China, state owned houses declined from 75% in 1990 to 60% in 1995 and then to 20% in 2000, while private houses rose from 25% to 40% and then to 80% during the same period.
如果是1*n(n>3)的情形，将头与尾描述出来即可，比较好的方法就是在句中描述最后一个与第一个相比变化了多少。
碰到多变量、每个变量多数据的情形，大家应首先进行分类，分成上升、下降两类，或者上升、下降、不变三类，如此，问题可以得到解决。
二、第二段写作
第二段是阐释现象、解释原因的段落，在搬出原因，进行论证的时候，一定要注意起承转合，逻辑清楚，我们总结了以下的套用句式。
it is universally known that the above-mentioned chart truly demonstrates a social issue which is becoming more and more popular currently. What prove to be the underlying reasons for it? Without any doubt, 3 reasons stated as follows can be adopted to account for it. First and foremost,（阐释具体的现象或原因）more importantly, （阐释具体的现象或原因），last but not the least.（阐述具体的.现象或原因）
三、第三段写作
最后一段着力于根据图表所反映的变化，对它所存在的问题给出一些措施，对它的未来趋势进行展望或者阐述其发展方向。
To sum up, in order to maintain such a sound momentum, a number of great efforts should be made to take some effective measures in this regard, on the one hand,具体的措施，on the other hand，具体的措施，only in this way, can this momentum be kept smoothly, （如果以上说的是好的趋势） Generally speaking, in order to put an end to this bad momentum, some compelling measures should be taken into account, on the one hand,具体措施， on the other hand,具体措施， only if we have taken the above-mentioned measures ,can this momentum be curbed effectively.（如果以上说的是不好的趋势）
总之，图表作文的写作有一定的规律可循，在写作的过程中，建议2012年的考生们可以套用以上给出的一些重要句子，如此练习、反复实践，必将掌握图表作文的写作套路。
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