以下是小编为大家收集的关于济南重点小升初面试（共含7篇），希望对大家有所帮助。同时，但愿您也能像本文投稿人“哎呀呀”一样，积极向本站投稿分享好文章。
很快同学们就要告别小学步入初中生活了，对于考试、择校、入学准备等方面还有什么疑问的呢？
(1)、问题生活化:
今的面试，越来越贴近生活，很多时候面试老师提出的问题，看似平淡，实则已在不经意间已经问到了很多内容，好比孩子的性格特点、学习习惯、家庭教育等方面。
例如：
老师问孩子：你是三好生吗?
孩子回答：是，就四级的时候不是。
老师：为什么四级的时候不是?
孩子：因为他们都不选我!
老师：为什么他们不选我?
孩子：因为他们嫉妒我学习好，我不爱和他们玩儿
类似的还有：家里你更喜欢爸爸还是妈妈?为什么?大部分孩子的回答不是我喜欢妈妈因为妈妈总是给我买好吃的，就是喜欢爸爸因为爸爸总带我玩儿诸如此类的，这样的回答虽然真实但不免难免略显薄弱，缺乏对生活观察的厚度。
(2)、突出文学性
面试中还有一个特点就是突出文学性，在面试中常考孩子关于历史，名著、典故、诗词的知识。例如
老师会问：你知道花中四君子是哪儿四种花么?
学生：梅、兰、竹、菊
老师：那你能别离说出描写四种花的诗句吗?
一般学生能说出两个摆布，说明平时积累不敷。
同时，像是“写出十本你所读过的中外文文学名著，并选择本身喜欢的一本保举给大家”，“请你说出三国演义你最喜欢谁?为什么?”等，与四大名著有关的内容也是常考的知识。
(3)、更注重综合本质的考察
现在的学校不但仅满足于成绩好的学生，而是希望学生各方面的综合本质突出，因此现在的面试内容也往往考验孩子的综合本质，好比：以苹果为标题问题，现场即兴演讲。这种标题问题就不但仅是考察孩子的作文写的怎么样了，同时也在考察孩子的表达能力，心理本质，文学素养等等。
那么面试中的题都会是什么样的呢?我也再这里总结了一下，给各位家长以供参考。
1、(必考)自我介绍自我介绍直接反映出孩子对自身的了解以及反映能力，面试必考。
2、提问：你喜欢旅游吗?描述一下你去过的某个地方?你参加什么公益活动?会不会做一些简单的家务?
问孩子很多生活的琐事，从琐事中了解孩子的基本本质和情况。
3、和家长一起演出情景剧
(1)考试考得不睬想，回到家中如何与父母交流;
(2)家长的钱，本身私自买了东西，如何与家教家长说;
(3)孩子与手机，孩子拿手机聊到很晚，家长如何做;
(4)本身过生日了，想开PARTY，如何与家长交流;
(5)本身想买泳装，如何与家长交流。
其实这个考察的是孩子人际交往方面的问题，用演出的形式真实反映日常生活的场景，从而能够真实的了解到孩子处理人际关系的能力以及父母对孩子教育的态度。(还经常出如何处理同学之间的关系的标题问题)
4、写出十本你所读过的中外文文学名著，并选择本身喜欢的一本保举给大家。
直接考察文学修养(还可能出一道标题问题让孩子随即写作)，这种标题问题也是比力常见的，不外我们采访调查的大部分上过巨人作文的孩子都能够达出这道标题问题，因为上课老师都介绍过很多名著。
5、说说比来以来最关心的新闻是什么?
不但要学习，还要关心时事，所以平时应该多让孩子看看新闻，至少要知道比来发生了什么重大事件，很多作文的老师在课前热身训练时也会提到现在的时事，而且在选材时作为例子应用。
[关于济南重点小升初面试]
小升初面试是很多小升初同学和家长要面对的问题，在面试的时候孩子要怎样去应答。自我介绍是小升初面试的第一步，如何做好这第一步呢?
小升初自我介绍注意事项：
一、小升初自我介绍要突出个人的优点和特长，并要有相当的可信度。比如参加过哪些比赛，获得了哪些奖项。
二、小升初自我介绍要实事求是，不要夸大。面试老师还是比较喜欢谦虚好学的孩子。
三、自我介绍要层次分明，重点突出。让自己的优势很自然地逐步显露，不要一上来就急于罗列自己的优点。
四、小升初考生一定要树立敢于表达，勇于发言的信心，这样子才会不怯场，现场发挥得更好。
小升初自我介绍主要包括哪些内容：
1、个人基本情况：比如姓名，年龄，学校，班级等。
2、自己的家庭情况，主要家庭成员简单介绍;
3、特长爱好。选择最有成就感的特长介绍给老师。
4、对目标学校的看法。表达想度这所学校的愿望。
小升初家长应要有意识地锻炼孩子的现场表达能力，培养孩子的自信心。这样，在做小升初自我介绍时游刃有余。
小升初面试流程介绍
1．等待老师点名，轮流进门。听老师指令；
2．按老师的要求介绍自己；
3．可能会要求介绍家人；
4．回答老师的提问；
5．个人才艺展示；
6．学生做面试感想，老师总结性陈述。
小升初面试的礼节礼貌
1．敲门进入，随手关门；向老师们鞠躬，问“老师们好”；
2．站姿与坐姿要端正；
3．自我介绍和回答问题时眼睛正视老师，面带微笑。动作与表情幅度不可太大；
4．不要抢话。等老师问完再回答；
5．面试结束后向老师鞠躬，说“谢谢老师，再见！”，出门前将自己的废纸，一次性 水杯扔到垃圾桶，随手关门。
小升初面试五大考察内容
1.常规问题：
（1）介绍自己。这几乎是所有学校面试的第一个问题。要求学生介绍自己，或者介绍 自己的父母。介绍父母的时候有可能让学生随便发挥，也可能要求孩子用一个或几个词来形 容父母，并给出解释。
（2）根据孩子的自我介绍做进一步“追问”，由于这个是因人而异的，因此内容和形 式都不固定，非常灵活。比如孩子说自己喜欢音乐，面试官就可能和他聊聊他喜欢的音乐类 型，或者近来最红火的一场演唱会；又如孩子奥数突出，面试官可能就会顺水推舟地接着开 始问关于奥数学习的问题。
2.奥数方面：
（1）你是什么时候开始学奥数的？你觉得怎么才能学好奥数？
（2）拿一张纸，随机折个图形，告诉边长，让孩子求面积或体积，都是口算，考察孩 子数学思维的敏捷性和正确性。
3.英语方面：
（1）你能用英语说一段话吗？如果孩子的英语水平确实够硬，不妨大胆自信地说：好 啊！说哪一方面呢？考官的问题其实是可推测的，比如应季的“春天来了”，或者“介绍你 的一个老师”，或者“我第一次到××学校来”等。如果孩子英语不是太好，或者对自己的 临场能力不够自信，那么也可以采取较为稳妥的方式――事先准备一段，然后说：我就说××话题吧，然后开始。
（2）要求背诵一段英语课文。课内的或者课外所学的皆可，比如新概念二的课文。这 个也是可以事先准备的，建议学生可以选取一些短小精悍，又富含一定的教育意义或哲理的内容。
4.语文方面：
（1）你正在看什么书？是关于什么内容的？事先准备一篇名著是有必要的，建议学生 选一本比较大众化的书籍或一部经典名著，以达到和面试官交流的目的。若是你说的这本书 面试官闻所未闻，你就有可能要唱一段“独角戏”了。
（2）想给大家推荐哪本书看，为什么？学生可以就拿上一个问题的答案来回答，也可 另择一个。这个问题的重点在于为何推荐，学生如果有什么别具一格的观点、看法、疑惑都 可以适时地抛出来，答案没有对错之分。这是一个面试官加深对你了解的好机会。
5.个人兴趣爱好和性格
（1）喜欢旅游的，可能会被问及去过什么地方？看到什么景致？喜欢南方还是北方？ 那景观是哪个省的？省会在哪里？如果去过人文景观，还会被问及跟这个地方有关的文人的 代表作品（如果是诗歌，可能会要求背一篇）。如果去过中外很多地方，会被问及中外文化 的差异。
（2）如果有过球类、乐器类的特长，会被问及：你现在还在踢球（弹钢琴）吗？为什 么？你怎么看待你的这种爱好？对你有什么影响？
（3）你在班上的成绩是怎样的？你与比你成绩好的同学相处得好吗？
小升初面试简历的制作步骤
第 1 步，整理孩子小学阶段的所有获奖证书，复印；市区级的复印件附上，校级的不 用了，但是在简历里可以提及，显示孩子德智体全面发展。如果孩子没有获得过区级以上获 奖证书，学校里的获奖证书也是孩子成长的足迹。
第 2 步，列出目录，按科目或获奖时间排列；
第 3 步，撰写个人简历，重点在自我介绍；(也有例外的，有的孩子简历上将父母的 单位也印上去的，非常有效果)
第 4 部，成长手册复印五年级上学期的语数外成绩，包括老师家长孩子有评语的一页； 第 5 步，选取孩子有代表性的照片 1-2 张，制作封面，包括姓名，毕业学校；
第 6 步，装订成册，存档，投递。最好是快递，因为需要签收可查询。如果自己送最 好能认识关键人物。一般学校都由教导处负责招生工作，寄校长办公室也行。
小升初面试简历的制作要点
1、小升初简历不是越厚越好；
2、言简意赅、实事求是；
3、只附上含金量高的获奖证书复印件（如华杯赛，小英赛一等奖，剑桥五级的二级， 三级等都是很受到重点中学重视的）；
4、制作一个简洁大方美观的简历封面，或者直接把目录页作为首页；
5、针对不同的学校招生标准，制作几个简历的模板；最后一点尤为重要：家长的联系 方式一定写清楚，保持手机 24 小时畅通。
升初面试七大技巧
1、提前 3个月准备面试
造成面试紧张的一个重要原因是缺乏训练。经常参加演讲比赛或者演出活动的孩子通常比一般的孩子更容易放松。所以，家长提前几个月就应该跟孩子一起为面试做准备。除了多 从“小升初”过来人那里了解学校的面试程序和必问题目外，还要有意识地和孩子在家里进 行模拟演讲。想几个感兴趣的话题，比如最敬佩的人，对失败的感悟等话题都不错。
2、清楚面试从哪一刻开始
实际上，从进考场的那一刻开始，孩子就要随时准备向老师展示自己。因为面试成绩包括现场回答问题和考官评价两部分，当答题成绩相同时，老师的评价就成为决定因素。以下 这些都可能为你加分：给老师一个淡淡的微笑;对老师说您好，说明你懂礼貌;听题时别逃避 老师的眼睛，自然回应;答题时娓娓道来，不徐不疾;活动时跟伙伴打个招呼，暗示你容易合作……
3、牢记舒缓情绪的技巧
面试现场，你还是抑制不住紧张?一些小动作可以转移注意力。比如，闭上眼睛，试一试能否在一分钟内只完成一次深呼吸;扮怪脸可以放松面部肌肉;或者趁空当到室外稍稍活 动一下，都可能舒缓紧张情绪。
4、面试时的态度一定要谦恭
老师们喜欢谦虚、好学的学生，他们认为求学路上首先必须具备的就是谦恭特质。即使是能力或者心智普通的学生，只要你抱着谦恭的学习态度，你就会比别人多一些成功的几率， 老师和同学也会更喜欢你。
5、别用沉默去应对尴尬
应变能力要强。遇到一个不懂的问题或者其他尴尬场面时，你应该灵活变动和化解，不要傻在那里或者一直沉默。你还可以尝试着告诉老师自己懂得的类似知识点，以展现思维能 力。
6、自我介绍多准备几个版本
每个“小升初”的学生都必须要做的是，精心准备自我介绍。最好能准备一分钟，三分钟，五分钟等几个版本。
7、主动去参与
有的重点中学面试时不是跟老师进行互动，而是把学生分组，进行小组讨论。这就需要学生在讨论中能够表现出的创新思维、团队合作意识、总结和分析的能力等等。
小升初面试心理调节五大方法
1、一定要对自己充满自信
其实面试就是一个与考官面对面交流的过程，通过这种交流让考官在十分钟甚至是五分钟之内了解到孩子的优点。很多孩子之所以会胆怯紧张，很大程度上都是因为缺乏自信，尤 其是一些性格比较内向，自尊心又很强的孩子，他们往往认为自己不如别人。实际上，并不 是自己不行，而是自卑心理在作祟。如果自己都觉得自己不优秀，没有人会觉得你优秀。因此，要克服紧张情绪，必须要战胜自卑感，增强自信心，相信自己是最棒的，相信自己一定 能够成功。
2、一定要在平时加强训练，找机会多参加一些类似的活动。
造成紧张的另外一个原因就是缺乏这方面的训练。如果一个孩子经常参加一些类似于演讲比赛或者是演出之类的活动，那么他在面对考官的时候心理上就会比一次这样的活动都没 有参加过的孩子放松的多。考生可以在学校或家里进行模拟面试的训练活动，以此克服面试 中的紧张情绪。
3、考生在面试中一定要善于表现自己，发挥自己的优势。
有时候考官提出一个问题的目的并不是看考生知不知道答案，而是看考生有没有自我表现的意识。因此，从进考场的那一刻开始，考生就要随时准备向考官展示自己的各个方面。 同时也要时刻注意自己的一言一行，因为所有的这些都会被考官列为打分的依据之一。这样， 不仅可以引起考官对你的注意，而且有助于实现心理平衡，消除紧张情绪。要不然的话，总 是坐在那里听别的考生讲，自己会变得越来越紧张，越来越觉得自己不如别人。
4、如果到了面试现场，有的孩子还是抑制不住紧张，那么就可以通过做一些小小的动作来转移注意力，缓解紧张的情绪。
第一种办法就是深呼吸。尝试着在等候的时间，闭起眼睛，连续做几次深呼吸，最好是 腹式呼吸，试一试，能否在一分钟内只完成一次深呼吸。深呼吸有助于放缓快速的心跳，从 而消除各类颤抖。第二种办法是拌怪脸法。通过拌怪脸，歪嘴扭唇，抬鼻斜眼，放松面部肌 肉。如果能对着小镜子看到自己的古怪样子，一定会忍俊不禁的笑出声，一切牵肠挂肚的念 头就都消失了。第三种办法就是临场活动法。由于紧张的情绪会使人产生大量的热能，所以 考试前可以稍稍的活动一下，使热量散发出去。小跑几步，走动走动，踢踢腿之类的都可以。 这样紧张的情绪就可以得到缓解，但是注意不要剧烈运动。
济南小升初面试自我介绍
小升初面试已经在小升初考试中抬头，重要性越来越重要，因此，我们一定要重视面试能力的提高。突击的成功率不高。
小升初面试是很多小升初同学和家长要面对的问题，在面试的时候孩子要怎样去应答。自我介绍是小升初面试的第一步，如何做好这第一步呢?
小升初自我介绍注意事项：
一、小升初自我介绍要突出个人的优点和特长，并要有相当的可信度。比如参加过哪些比赛，获得了哪些奖项。
二、小升初自我介绍要实事求是，不要夸大。面试老师还是比较喜欢谦虚好学的孩子。
三、自我介绍要层次分明，重点突出。让自己的优势很自然地逐步显露，不要一上来就急于罗列自己的优点。
四、小升初考生一定要树立敢于表达，勇于发言的信心，这样子才会不怯场，现场发挥得更好。
小升初自我介绍主要包括哪些内容：
1、个人基本情况：比如姓名，年龄，学校，班级等。
2、自己的家庭情况，主要家庭成员简单介绍;
3、特长爱好。选择最有成就感的特长介绍给老师。
4、对目标学校的看法。表达想度这所学校的愿望。
小升初家长应要有意识地锻炼孩子的现场表达能力，培养孩子的自信心。这样，在做小升初自我介绍时游刃有余。
【济南小升初面试自我介绍】延伸阅读——2014济南小升初面试五类“必问”试题
1.常规问题：
(1)介绍自己。这几乎是所有学校面试的第一个问题。要求学生介绍自己，或者介绍自己的父母。介绍父母的时候有可能让学生随便发挥，也可能要求孩子用一个或几个词来形容父母，并给出解释。
(2)根据孩子的自我介绍做进一步“追问”。由于这个是因人而异的，因此内容和形式都不固定，非常灵活。比如孩子说自己喜欢音乐，面试官就可能和他聊聊他喜欢的音乐类型，或者近来最红火的一场演唱会;又如孩子奥数突出，面试官可能就会顺水推舟地接着开始问关于奥数学习的问题。
专家建议：回答关于父母的问题时，学生切勿盲目“拼爹”、“拼抬头”，夸大吹捧不可取，实事求是才是正道。学校注重考察的是父母对孩子的教育成果，而非那些“如雷贯耳的抬头”。建议学生可以结合父母职业的不同，简单分析其性格特点;或者通过事例表明父母在自己成长过程中的影响，这可以是生活上的照顾、学习上的帮助、精神上的教育、品德上的言传身教等。每点铺开来说一些，你的回答就不但充满了温情，内容也足够充实了。
2.奥数方面：
(1)你是什么时候开始学奥数的?你觉得怎么才能学好奥数?
(2)拿一张纸，随机折个图形，告诉边长，让孩子求面积或体积，都是口算，考察孩子数学思维的敏捷性和正确性，
奥数是数学的一个分支，数学源于现实，属于现实，并被应用于现实。奥数也是这样，从生活实际引入新知识点，有助于培养学生学习的兴趣。使他们对奥数产生亲切感，对其产生兴趣，并且这也能增强学生学习的信心。建议学生注意在老师的引导下掌握思考问题的方法，及时总结解题规律，这样哪怕以后不学习奥数，这种逻辑思维能力的锻炼和提高也是可以获益一生的。
3.英语方面：
(1)你能用英语说一段话吗?
如果孩子的英语水平确实够硬，不妨大胆自信地说：好啊!说哪一方面呢?考官的问题其实是可推测的，比如应季的“春天来了”，或者“介绍你的一个老师”，或者“我第一次到××学校来”等。
如果孩子英语不是太好，或者对自己的临场能力不够自信，那么也可以采取较为稳妥的方式——事先准备一段，然后说：我就说××话题吧，然后开始。
(2)要求背诵一段英语课文。
课内的或者课外所学的皆可，比如新概念二的课文。这个也是可以事先准备的，建议学生可以选取一些短小精悍，又富含一定的教育意义或哲理的内容。
4.语文方面：
(1)你正在看什么书?是关于什么内容的?
事先准备一篇名著是有必要的'，建议学生选一本比较大众化的书籍或一部经典名著，以达到和面试官交流的目的。若是你说的这本书面试官闻所未闻，你就有可能要唱一段“独角戏”了。
(2)想给大家推荐哪本书看，为什么?
学生可以就拿上一个问题的答案来回答，也可另择一个。这个问题的重点在于为何推荐，学生如果有什么别具一格的观点、看法、疑惑都可以适时地抛出来，答案没有对错之分。这是一个面试官加深对你了解的好机会。
专家意见：现在很多小升初的家长往往会遇到这样的困惑，对于孩子奥数和星级英语的情况家长能清楚地了解，而对学生语文实力究竟如何却始终不得而知。如今有关语文的杯赛考试不多，也不如数学、英语类的红火;其次，语文学科是三门课中比较特殊的一门，它考察的是学生的综合能力，包括理解力、分析力和表达力等各方面。语文成绩的好坏也不完全是学生综合能力的真实体现，这是因为影响语文成绩的不确定因素有很多，题目的难易程度、思考问题的全面与否、阅卷老师的严谨度等。近年来，小升初面试中的语文部分有这样一个趋势：题目形式越来越多变，题目内涵越来越丰富，题目答案越来越多元化，这就导致学生在复习时完全没有思路，不知从何地方入手。语文学科的特殊性决定了语文是学生最难准备的、短期内提高也很困难的课程，学生越应该在平时多做积累和思考的工作。
5.个人兴趣爱好和性格
(1)喜欢旅游的，可能会被问及去过什么地方?看到什么景致?喜欢南方还是北方?那景观是哪个省的?省会在哪里?如果去过人文景观，还会被问及跟这个地方有关的文人的代表作品(如果是诗歌，可能会要求背一篇)。如果去过中外很多地方，会被问及中外文化的差异。
(2)如果有过球类、乐器类的特长，会被问及：你现在还在踢球(弹钢琴)吗?为什么?你怎么看待你的这种爱好?对你有什么影响?
小升初面试简历制作重点解说
第一步，整理孩子小学阶段的所有获奖证书，复印；市区级的复印件附上，校级的不消了，但是在简历里可以提及，显示孩子德智体全面发展。
如果孩子没有获得过区级以上获奖证书，学校里的获奖证书也是孩子成长的足迹。
第二步，列出目录，按科目或获奖时间摆列；
第三步，撰写个人简历，重点在自我介绍；（也有例外的，有的孩子简历上将父母的单位也印上去的，非常有效果）。
第四步，成长手册复印五级上学期的语数外成绩，包罗老师家长孩子有评语的一页；
第五步，拔取孩子有代表性的照片1-2张，制作封面，包罗姓名，结业学校；
第六步，装订成册，存档，投递。最好是快递，因为需要签收可查询。如果本身送最好能认识关键人物。一般学校都由教导处负责招生工作，寄校长办公室也行。
简历样本网上有很多，以表格形式最为简洁，当然，还有一些小窍门家长本身用心准备就是。
增补一点，如果孩子没有什么获奖证书，就注明参加过什么培训班，什么时间在哪里，特别是奥数学习，有的小学本身办的培训就很有特色。
增补第二点，在孩子的简历中最好有一段父母亲对孩子的评价，这有助于让老师了解到课堂外学生的体现，也是家校互动的表现，同时反映出家长对孩子教育的重视和配合程度，非常重要。
增补第三点，如果孩子有特长，考级证书很重要，同时在简历中附上孩子的作品或照片，更具有说服力。
在孩子简历的制作上具体要注意三点：
注意简历的外观
制作厚厚的一摞总给人水份太多的感觉，很可能淹没孩子最打动人最有份量的东西，终究哪个重点中学报名都不是几百人的事，太多内容的简历，恐怕也没有老师能耐心地一字不漏的看完。最好的方法就是简洁的用一个表格介绍学生的基本情况，包罗姓名龄，家庭住址，父母基本情况，联系地址等。
注意简历内容的挨次
把老师们最关注的内容放在最前面。大体结构应该是：基本情况放在上面，之后依次是孩子的'优点，特长，能力，喜好，品质和获奖情况。各种奖项按大小摆列依次是全国、本市、区级；按学科依次是奥数、英语和语文；其他一些不是很重要的证书靠后放。最后放学生手册主课成绩复印件和评语复印件等学生成绩内容。这样能便利老师们查阅。
简历要有个性化
出彩的简历必然要制止千篇 一律，如果孩子的简历能让老师眼前一亮，那它的作用不异于一道胜利的曙光。当然，这里所说的个性不是说简历要弄的色彩艳丽，引人注目。而是说在内容上要有本身独特的东西。例如一份不落窠臼的证书，一个独特、品格学习习惯的介绍等。这些东西能让老师们迅速抓住孩子的优点、特点，会不自觉的加深对孩子的印象，那么孩子成功的几率就会提高很多。
“四中的面试最有意思，桌上放着纸、剪刀和胶水，10个人分成两组，考官让大家合作，看哪个组能把纸接得最长，最后还问你最愿意和谁做伴侣。”――这是一位参加过多次面试的学生说出的话。总体看来，的面试，重点中学让小学生们提前见识了上大学，找工作的场面。
人大附中的面试场面更是严肃，一位家长说：“面试，面的是学生，(考)试的是家长！”张女士曾经陪着孩子参加了人大附中的面试，“空荡荡的屋子里，12名学生一字排开，身前是12名考官正襟危坐，身后是24名家长如坐针毡”。这让张女士不由想到了结业求职时的情景，不外她认为小学生考一所名校要比大学生找工作残酷得多。因为大学生找工作即便碰壁也是成人，而现在背负着心理压力甚至自尊心遭受打击的都是些10多岁的孩子。
101中学，四中等面试题还有类似：用英文作个自我介绍；一个西瓜切三刀最多能切成多少块？一块蛋糕竖着切三刀最多能切成多少块？五角星的一个角是多少度？一个正方形切去一个角还有几个角？等等。
专家支招：主动参与，积极回答，家长也上阵。
主动参与：在面试时，重点中学一般都会要求学生进行自我介绍，这个自主的时间内，我们必然要看场合，将提前准备的一分钟，三分钟，五分钟版本灵活应用，表述时候没关系张，必然充满自信。在分组和周围同学互动的时候，必然积极参与，体现出本身的组织能力和团结合作意识，认真地完成每一个标题问题。
积极回答：其实这也是主动参与的延续，但是这是必需的，因为面试的时间有限，我们要在这有限的时间内将所有的东西都展现出来这是不行能的，因此只有抓住机会尽量体现本身。
家长也上阵：无论是人大附还是其他重点中学，挑选孩子的同时，实际上也在挑选家长，因为拥有良好家庭配景的孩子综合本质一般都很好，并且学生的教育是家庭，学校和学生三方面作用的结果，家长的协助无论是在面试还是以后的学校教育上都是必须的。因此，家长积极参与能给学校一个良好的信号――这样的孩子更有培养的潜力。
虽说面试并不是一个选拔性的考核，一般不会刷掉很多学生，但是作为家长必然要重视面试，因为无论是还是以后的高等教育，面试这一“课”是早晚都要上的，让孩子从容的在公众面前体现本身，有利于对孩子自信的培养。
[重点找中学的小升初面试方法归纳]
小升初的热门，让很多学校在招生时除了看学生的成绩，也越来越注重其他能力的考察。所以小升初面试日趋重要。那么，其他能力到底包含哪些呢？在此，我们根据近几年重点学校小升初的考题，做了总结，希望大家多加注意。
1、对英语表达能力的考察
主要考察孩子的英文口语表达能力和语言的组织能力，这部分通常会允许学生用汉语回答，但一口流利的英语和标准的发音能为孩子增色不少，会给人留下很深刻的印象，让人眼前一亮。这也对传统只会背单词的孩子提出了挑战，只有学以致用，才能在这第一环节稳操胜券。
2、对记忆性的考察
这种题考察的是学生瞬间记忆的能力。通常在这个步骤中孩子失利的原因主要有这样几个。首先，学生心理过于紧张，而使得思想不能集中，而无法完成记忆任务；其次，很多孩子由于不自信不敢举手抢答而失去了机会。所以在小升初面试中自信是首先应该具备的基本素质。在近几年的招生考试中很多学校都进行了面试这个环节，面试考察学生的除了相应的基础知识以外更多的是在考察学生的应变能力和临场心理素质。
3、对观察能力和发散思维的考察
在这个环节中由于没有事前的准备和训练，很多学生没有仔细的观察，明明是很简单的题，却无从回答。当然，还有一些同学由于紧张而不敢抢答。类似这种情况的失分实在有些惋惜。
4、对沟通和情商的考察
现在的孩子都是独生子女，在家被父母宠着、爱着，通常很少与人分享和合作，遇到困境自然也在少数。在这两个环节通过团队沟通合作，考察孩子的沟通和情商。题目没有标准答案，但更能真实的反应孩子的内心的想法，也提示着大多数父母，在以后的培养过程中不仅仅要重视知识和分数，对孩子沟通、价值观的影响也很重要。
5、对创造思维、演讲能力和学习能力的考察
通过孩子们对活动的选择，考察其创造性和挑战性；通过孩子对选择活动的当众回答，考察其演讲演示能力；通过倾听所有孩子对问题的见解，最后推选组长，考察孩子的学习能力，是否能发现别人的长处和优点，并进行自我反省和学习。
经验丰富的老师指出，另外考察的基本都是基础知识，以奥数英语结合的题居多，有口答也有笔答，但总体来说难度不会特别大，所以只要孩子们沉着冷静的去答基本应该没问题。在此，我们也希望参加小升初面试的同学能够满怀信心，发挥出自己的水平，进入理想的中学！
[小升初面试五能力是考察重点]
济南公务员面试：组织协调与应变能力是重点
济南市公务员面试昨天全面展开，面试到底考什么成为人们关心的话题。今年的公务员面试，每个考生需回答4个问题，如何留住人才和资金怎么分配等都成了面试题。
昨天上午10点，在济南市公务员面试历城考点，记者见到了刚参加完面试的蔡文斌等。他向记者描述了4个问题给他的感受。
第一个问题：请结合实际谈谈对“做人要精、做事要明”、“先做人、再做事、做好人、做好事”的理解。小蔡说，这个问题表面上看比较宽泛，但要和实际联系起来就有一定难度了。
第二道题：在贫困资金发放中，你手中只有能给10户的钱，但有15户申请，你怎么分配这笔资金？小蔡说，这不但是对组织协调能力的考查，也是对考生应变能力的.考验。“你带领10个团员到乡镇进行普法教育，如何具体开展工作？”小蔡说，第三道题就是看考生在具体工作中的组织协调能力，特别是对活动的组织一定要有条理，程序一旦出错就会影响工作效果。
第四道题则比较有挑战性，考生也普遍反映较难。题目大意是，一些毕业生选择当村官，但很多人将其当做考研或考公务员的捷径，因为支农当村官后，参加上述考试可获加分；作为主管工作人员，你如何把这些人才留在基层？
有知情人士说，公务员面试重点考的就是组织协调等具体办事能力，对考生的应变能力、角色转换等要求很高。此外，试题都是临时由专家组出的，而且上下午场次都不一样，猜题、押题没什么用。
今年，济南市首次聘请了社会监督员，对考官抽签、考生抽签、考生进入考场等环节进行跟踪监督。由于处于保密状态，社会监督员直到考前一天才知道自己的监督员身份。今天，本报记者将受邀在济南市直公务员招考面试中担任社会监督员，全程监督面试工作。
★ 英语小升初重点
★ 小升初面试自荐信
