下面是小编收集整理的“洋高考”大揭秘 看看国外高中生怎样高考（共含5篇），供大家参考借鉴，欢迎大家分享。同时，但愿您也能像本文投稿人“蘅蘇喜喜來一份”一样，积极向本站投稿分享好文章。
“洋高考”大揭秘 看看国外高中生怎样高考
美国
SAT考试每两个月考一次
美国的高考随便你考几次，只要交钱就可以。可以在几次考试成绩里挑选最高分数寄给报考的学校。考试分数只是录取的一个方面，美国的大学不喜欢只会考试的书呆子。美国大多数高中毕业生都能上大学，所以许多美国学生根本不会花那么多时间和精力去复习高考。总的来说家长们对孩子不会施加压力。
美国的高考叫SAT（Scholastic Aptitude Test and Scholastic Assessment Test）。基础课考三门：阅读，作文和数学。SAT基础考试，平均每两个月就可以考一次，费用45美元。只要交钱，不限次数，随便考。
由于美国高中是四年制，理论上高一的学生就可以参加高考。四年可以考24次。SAT的专业考试，花样繁多，有数学、物理、化学、生物、英文、美国历史、世界历史以及各种外语。费用20-50美元不等。随便考几门，随便考几次。考试除了作文外，都是选择题，便于电脑打分。SAT考试是我们的高中生进入美国读本科的一个重要途径。它的中文名称为学术能力评估测试。由美国大学委员会（College Board）主办，SAT成绩是世界各国高中生申请美国名校学习及奖学金的重要参考。
小SAT考试（ Secondary School Admission Test）是美国中学入学考试，相当于中国的中考。它创建于1957年，是由位于美国新泽西州普林斯顿市的中学入学考试委员会SSATB（Secondary School Admission Test Board）命题的考试。从SSAT开办至今，在全球已设有750多个考场，中国的台湾、上海、香港均设有考点，每年约有60，000名考生报考。SSAT在北美每年举办8次考试，在北美以外的地方每年举办5次考试，上海考点每年于11、12、1、3、4月举行考试，每年的具体考试日程可以在官方网站上查询。
另外，ACT(AmericanCollegeTest)也被称为“美国高考”。作为美国大学的录取标准之一，ACT考试目前在全球126个国家有 400多个考点。ACT目前在中国内地没有考点，考生最近可到香港考试。对于中国学生而言，在ACT的各个科目中，数学和自然科学都能应付自如，阅读部分的挑战性比较大。曾经有700名中国的高二学生参加过ACT的模拟考试，结果100多名学生得到了满分。
韩国
“比死刑还要残酷”
在重视学历的韩国，名校毕业生在就业和婚姻上都有更多的选择，因此，一年一度的韩国高考被媒体形容为“比死刑还要残酷”。
韩国的高考都是在每年12月举行，每年都有数十万名考生参加考试，录取率只有50%。
为缓解高考当天的交通压力，除了济州岛外，韩国各地的政府机关、公司乃至证券交易所的上班时间，都由上午9点推迟到了10点。地铁高峰运行时段调整为早上6点到10点，比平时延长了2个小时。在首尔，所有考场外200米内严禁机动车驶入或者停车。所有飞机都不得在早上8时40分至8时53分之间起飞或降落，因为该时段将进行韩国高考听力部分的考试。
韩国高考又称“大学修业能力考试”，考生要在一天内考完4门科目。高考一大早，许多高三学生在家长陪伴下来到考场，一些低年级学生也来到考场外为师兄师姐加油打气，有一所高中的低年级男生甚至脱光上身，集体为参加考试的师兄们呐喊助威。许多家长也来到寺庙和教堂，为儿女“金榜题名”默默祈祷。
韩国多次想改变考试制度，加大平时成绩的比重，但“一考定终身”的现象没有得到根本改善。此外，韩国现行高考的试题是根据教科书内容综合而出的，涉及领域很广，难度也很大，很多考生和家长都认为，在高中课堂上的学习根本不能达到顺利通过高考的要求。因此，上补习班和强化班，以及请家教的情况在韩国高中十分盛行，甚至还出现了诸如“课堂学习和高考准备分头进行”、“课上睡大觉，补习班上拼命学”、“重读更利于高考”之类的怪事和偏见。
阿根廷
各个大学自主进行入学考试
阿根廷和中国有很大的区别。阿根廷不存在统一的“高考”，而是各个大学自主进行入学考试。入学考试科目根据选择的学校和专业各有不同。
阿根廷的中学一般为5年制，中学生毕业以后就要考虑考大学的问题了。阿根廷的高等教育历史发展了近两百年，现在有91所大学，分公立和私立，比例几乎是各占50%。公立大学收费少，私立相对就要贵得多。
以阿根廷最著名、报考学生最多的布宜诺斯艾利斯大学为例，布大是阿根廷唯一一所全免学费的综合性大学，已经有近180年的历史了，现有各种在校生30多万人，覆盖了几乎所有的专业，还培养出了五位诺贝尔奖获得者。为此，每年报考的学生更是要挤破头，它的入学考试也是最难的。报考的学生首先要在布大的`预科部进行一年的学习，学习科目根据选择报考的专业各有不同。比如一个打算未来学习医学专业的学生，他就要在布大预科部学习数学、自然科学、生物等等基础学科。学习一年以后就要参加布大组织的入学考试，只有所有科目都通过的学生才能进入布大学习。但是，如果学生有个别科目没有能通过，也可以在来年重新参加考试，已经通过的科目则不需要重考。
而报考私立大学，在预科部学习时间就要短得多，学生一般是在高中毕业后、新学期开始前在报考大学的预科部学习1到2个月，考试形式也是根据专业选择学习和考试的科目。当然，报考私立大学的竞争要小得多。不过将来考上大学后，学生可是要交学费的。
日本
一天只睡4小时才能考上大学
在日本，上大学不难，但是上好大学却很难。另外，日本是一个非常重视学历的国家，特别是名牌大学学历。一个人拥有的学历会直接影响到其职业的好坏和薪水高低。这种文化使得日本的考试竞争非常激烈，甚至有“考试地狱”之称。前几年流行一个说法四当五落。意思是一天只睡4个小时就能考上大学，要是睡5个小时，就要落榜了。
目前，日本高考要进行两次，第一次是全国统一考试，在每年1月下旬的星期六和星期日两天举行。考试由大学入学考试中心根据日本文部省制定的《高中教学大纲》命题，与中国不同的是，他们的考试并不分文理科。
第二次为各大学的自主招生考试。第一次考试结束10天后，公布全国考试结果，考生根据自己的考试情况决定第二次报考的学校和专业。第二次考试由各大学自行组织，时间为每年的2月和3月。考试形式也由各大学自行决定，有笔试、面试、小论文写作、实际操作等诸多形式。
有意思的是，在日本的高考现场，几乎看不到家长的身影，最多只是有些来自私塾或是补习班的老师举着加油的牌子，来现场给学生鼓鼓劲，这和国内高考现场家长云集的情况大不一样。还有一个很有意思的现象，日本高考现场，很多考生包括监考老师穿的都是黑色衣服。整个气氛显得过于严肃和沉闷，甚至有些压抑的感觉。据说，考试当天打扮得太花哨的人大都心虚，对高考没有信心，为了给自己鼓劲，看上去沉着冷静的黑色于是几乎成了考生的统一标志。
美国高考为何考倒中国学生？
日前，世界著名的美国杜克国际教育机构发布了针对中国国内的首份SAT(俗称美国高考)年度报告，报告显示，中国学生整体成绩欠佳，平均低于美国学生近300分，离美国官方的基准线尚有300多分差距。
消息一出，立刻引起中国教育界哗然。因为这个报告说明，中国学生参加美国高考平均不及格。国内高中生奉行“高考至上”的金科玉律这么多年，为什么还会被美国高考难倒？
对这个问题，切勿大惊小怪。SAT全称Scholastic Assessment Test，即学术能力评估测试，是几乎全部美国大学，特别是常青藤联校承认并要求申请者提供成绩的考试，它是决定录取和评定奖学金发放的重要参考指标。近年来，由于国内高中生选择赴美读本科的学生越来越多，光有“托福”成绩远远不够，越来越多的中国高中生加入到“美国高考”大军中。最新数据显示，中国留美的学生总数达到15.8万人。
SAT的测试，包括阅读、写作和数学，每部分满分800分，总分2400分。报告显示，中国学生SAT的平均得分仅1213分，与美国学生的1509分相比，差距高达300分。其中，阅读和写作成为中国考生“重灾区”。原因在于，SAT的阅读和写作部分重点考查学生批判性思维能力，而这一部分恰好是中国高中生最缺乏的训练。
其实，中美两国教育环境与背景相差甚异，SAT考试完全由美国人出题，中国学生考不过也没什么稀奇。联想到近年来学术界一直讨论的中国学生学术能力较弱、创新思维缺乏的话题，才猛然发觉美国高考中最重视的学生批判性思维能力其实正是“戳准了中国教育的死穴”。
(每日商报)
洋高考成为高中生的第二条出路
参加SAT培训的考生比去年增加了50%。想申请美国排名前列的世界名校，SAT成绩一般需达到1800分以上，低于1550分可能申请不到学校。虽然北京考生在全国参加SAT考生中平均成绩最好，也只有1446分，不少考生考两次甚至三次，以最高成绩申请学校。在北京等大城市的`SAT考试考生中，高二、高三学生占近9成，这也意味着今后高考做好两手准备的考生将继续猛增，参加“洋高考”已经成为高考生的第二选项。（来源：中国教育在线）6月23日，本市高考成绩发布，高招各批次录取最低控制分数线也随之划定。由于考生减少，今年本科一批录取线文科为524分，与去年持平；理科为484分，比去年降低了10分。为了让考生和家长更全面地了解今年的高考情况，本报对部分示范高中的高考成绩进行揭秘，以供考生和家长参考。
一零一中学
101中学今年高考成绩依然优秀。文理总平均分均以较大的优势位列海淀区第二名，文理绝大多数学科总平均分海淀第二，文综海淀第一。209人考分600分以上。据介绍，该校600分以上的考生达到75%；文科达到600分的人数，今年增加了20多人。文理一本上线率继续保持100%，文科生柯梦琦675分，仅以一分之差获榜眼。
第五中学
文理重点率近100%。满园以675分，低于状元一分之差，成为本市文科第二名。获得20全国中学生信息学奥赛一等奖的洪宇同学被保送清华大学。
人大附中
梁思齐以697分（加分后717分）的成绩获北京高考理科第一名，施沁汝以696分（加分后716分）的成绩获理科第二名；在人大附中留学6年的人大附中分校的伊思昭以676分（加分后686分）的成绩获得文科第一名，文理状元同时收入该校囊中。还有15位同学数学满分，360多人考分在600分以上。统招生一本上线率继续保持100%。考上美国、英国、加拿大等国名校的学生有60多人。
广渠门中学
高考成绩连续稳定增长，今年高考文科重点率近100%，理科重点率95%以上，宏志班学生100%超过重点线。
十一学校
今年，十一学校600分以上的达到203人，占海淀总数的10.74%；文科最高分691分（含省级优秀干部加分20分）；理科最高分711分（含全国物理竞赛决赛三等奖加分20分）；一本上线率97.2%。自主招生获得加分的学生和保送生人数均高于往年，保送北大、清华15人，预计录取北大、清华将超60人。获得北大、清华自主招生加分者就有37人。另有50名学生被美国明德学院（美国最顶尖的文理学院）、康奈尔大学等世界一流大学录取。
首师大附中
今年该校有两名学生进入北京市理科前5名行列，其中闫睿693分，全市第3名；高天云690分，全市第5名。理科600分以上人数占统招生的61%，文科600分以上人数占统招生84%。
第二中学
文理重点率99%，文科平均分达610分以上，100余名学生获得清华、北大、人大、复旦等名校自主招生考试加分。10余名学生获得美国常青藤、纽约大学、加州大学等名校录取通知书。
北京汇文中学
文理重点率近100%。4名学生成绩超过680分，其中，马思佳以697分（含10分加分）成为东城理科状元，杨凡690分，侯怡然688分，梁禹澄687分。超过600分的学生比有显著增长。
第一七一中学
文理重点上线率均突破99%，文理科每4人即有一名达600分。理科六成学生理综超过250分，理综最高282分。文科实验班平均602分，数学人人超130分；理科实验班平均640分，最高分685分，数学平均141分；文理平行班平均分均突破570分。50余名学生获清华、北大、人大等名校自主招生考试加分。
北理工附中
今年北理工附中600分以上82人。理科最高分曹天元677分，理科平均分549分，沈晓纬数学147分；文科最高分李蒙娜656分，文科平均分 560分，王宇珩数学146分。统招生文科一本上线率97.37%，理科一本上线率97.1%，文、理科二本上线率均为100%。
北师大附属实验中学
理科600分以上202人，占统考生的75%，其中650分以上58人，占21%；文科600分以上人数比例达到83%，其中630分以上占57%。文科平均分为622.1，北京市领先；理科平均分西城区领先。文理一本上线率均达100%。另有18位同学高考前已确定保送清华和北大。国际班78人，全部被美国前50位的大学录取，其中，有10人被美国排名前十位的大学录取。
北师大二附中
朱竹以676分获得北京市文科状元。共有64名文科学生超过600分。文科和理科的重点率均达到100%。全校600分以上的学生所占比例接近70%。文科实验班平均分632分，理科实验班平均分约643分。
景山学校
文理本科率均为100%，其中，文科重点率97%，理科600分以上占28%。苗栋同学取得理科数学满分的成绩。刘宇涛除获得美国多所顶尖校录取通知书外，还获得北大自主招生60分加分和高考661分的好成绩。
三十五中
高考成绩继续实现大幅攀升，理科平均分543.2，超一本线59分；文科平均分569.2，超一本线45分。理科一本上线率为93.3%，文科一本上线率91.3%。文理科二本上线率均达到100%。
东直门中学
文理重点率近九成，文理本科率均达100%。文科重点率比去年增长8%。女篮主力李璐被清华录取，金帆乐团首席小提琴张洁高考总分超过600分。
第一六六中学
本届高考成绩优秀，文理本科率均达到100%。路天舒668分，列东城理科第14名；达祺664分，列东城文科第4名；李京晨644分，列东城文科第8名。
第五十五中学
本届高考再创新高，文理重点率超过八成，比去年提高14个百分点。外籍学生有7人考入清华，6人考入北大，7人考入人大。另有部分学生被哥伦比亚大学、早稻田大学、美国普渡大学等名校录取。
（最终以学校公布数据为准，排名不分先后）
高考复习技巧大揭秘
第一轮复习，也称“知识篇”
大致就是高三第一学期。
在这一阶段，老师将带领同学们重温高一、高二所学课程，但这绝不只是以前所学知识的简单重复，而是站在更高的角度，对旧知识产生全新认识的重要过程。
因为在高一、高二时，老师是以知识点为主线索，依次传授讲解的，由于后面的相关知识还没有学到，不能进行纵向联系，所以，你学的往往时零碎的、散乱的知识点，而在第一轮复习时，老师的主线索是知识的纵向联系与横向联系，以章节为单位，将那些零碎的、散乱的知识点串联起来，并将他们系统化、综合化，侧重点在于各个知识点之间的融会贯通。
所以大家在复习过程中应做到：
①立足课本，迅速激活已学过的各个知识点。(建议大家在高三刚开始时通读高一、高二教材)
②注意所做题目使用知识点覆盖范围的变化，有意识地思考、研究这些知识点在课本中所处的地位和相互之间的联系。注意到老师选题的综合性在不断地加强。
③明白了课本从前到后的知识结构，将整个知识体系框架化、网络化。能提炼解题所用知识点，并说出其出处。
④经常将使用最多的知识点总结起来，研究重点知识所在章节，并了解各章节在课本中的地位和作用。
第二轮复习，称为“方法篇”
大约从第二学期开学到四月中旬结束
在这一阶段，老师将以方法、技巧为主线，主要研究数学思想方法。老师的复习，不再重视知识结构的先后次序，而是以提高同学们解决问题、分析问题的能力为目的，提出、分析、解决问题的思路用“配方法、待定系数法、换元法、数形结合、分类讨论”等方法解决一类问题、一系列问题。
同学们应做到：
①主动将有关知识进行必要的拆分、加工重组。找出某个知识点会在一系列题目中出现，某种方法可以解决一类问题。
②分析题目时，由原来的注重知识点，渐渐地向探寻解题的思路、方法转变。
③从现在开始，解题一定要非常规范，俗语说：“不怕难题不得分，就怕每题都扣分”，所以大家务必将解题过程写得层次分明，结构完整。
④适当选做各地模拟试卷和以往高考题，逐渐弄清高考考查的范围和重点。
第三轮复习，也称为“策略篇”
大约一个月的时间
老师主要讲述“选择题的解法、填空题的解法、应用题的解法、探究性命题的解法、综合题的解法、创新性题的解法”，教给同学们一些解题的特殊方法，特殊技巧，以提高同学们的解题速度和应对策略为目的。
同学们应做到：
①解题时，会从多种方法中选择最省时、最省事的方法，力求多方位，多角度的思考问题，逐渐适应高考对“减缩思维”的要求。
②注意自己的解题速度，审题要慢，思维要全，下笔要准，答题要快。
③养成在解题过程中分析命题者的意图的习惯，思考命题者是怎样将考查的知识点有机的结合起来的，有那些思想方法被复合在其中，对命题者想要考我什么，我应该会什么，做到心知肚明。
第四轮，冲刺阶段，也称为“备考篇”
考前一周左右
在这一阶段，老师会将复习的主动权交给你自己。以前，学习的重点、难点、方法、思路都是以老师的意志为主线，但是，现在你要直接、主动的研读《考试说明》，研究近年来的高考试题，掌握高考信息、命题动向。
同学们应该做到：
①检索自己的知识系统，紧抓薄弱点，并针对性地做专门的训练和突击措施(可请老师专门为你拎一拎);锁定重中之重，掌握最重要的知识到炉火纯青的地步。
②抓思维易错点，注重典型题型。
③浏览自己以前做过的习题、试卷，回忆自己学习相关知识的历程，做好“再”纠错工作。
④博览群书，博闻强记，使自己见多识广，注意那些背景新、方法新，知识具有代表性的问题。
⑤不做难题、偏题、怪题，保持情绪稳定，充满信心，准备应考。
小编温馨提示： 高三数学复习中的几个注意点认真记好
1.复习资料要精，一般不可超过两套，使用过程中，始终注重其系统性。千万不要贪多，资料多了，不但使自己身陷题海，不能自拔，而且会因为你的顾此失彼，而使知识体系得不到延续。
2.有的同学漠视自己作业和考试中出现的错误，将他们简单的归结为粗心大意。这是很严重的错误想法，我们的错误都有其必然性，一定要究根问底，找出真正的原因，及时改正，并记住这样的教训。
3.千万不要以为“高考以能力立意”，就是要去钻难题、偏题、怪题。这里的能力是指：思维能力， 对现实生活的观察分析力，创造性的想象能力，探究性实验动手能力，理解运用实际问题的能力，分析和解决问题的探究创新能力，处理、运用信息的能力，新材 料、新情景、新问题应变理解能力，其重点是概念观点形成和规律的认识过程，它往往蕴藏在最简单、最基础的题目活事实之中。不是钻牛角尖能钻出来的能力。
4.合理看待来自老师和社会各界的猜题、压题信息，不可迷信。因为，他们也不是神，我们上了考场只能凭自己的实力，凭自己的智慧去打拼，所以，我们应该踏踏实实、认认真真做好复习应考工作。
每年的全国 高考各科试题是由国家教委高考命题中心拟定的，地点是在北京,并不是在其它什么神密的地方。语文试卷命题组的主要成员是北大中文系的几个教授,另外人民教育出版社会高中语文课本编辑组有两人参加。还有4名有经的中学语文老师,北大中文系的几位参加文试卷命题的教授都研究语言的教授,没有一位搞文学的教授。如现代汉语的命者王理嘉教授就是现代汉语教研室主任。文言文题目的命题者蒋绍愚教授是北大古代汉语教研室主任。现代文阅读和文言文阅读题目初稿主要由这两教授拟定的。例如1990届的那道出自《战国策》的“田单将攻狄”的文言文测试题,就是蒋教授赴美讲学在收音机上拟定的。80年代和90年代初,试卷的终审权是由北大研究生院的朱德熙先生掌握。据说1978年刚刚恢复高考时的那份高考语文试卷，即为朱德熙先生的手笔。
当代中国关于中文的学术体系有两大派系,一是北大体系,二是师范院校体系。命题者当然用北大体系。某年主考语文试卷中一个关于定语的例子，即选自吕叔湘和朱德熙合著的《语法修辞讲话》，“高中语文教改与高考研讨会”的学术思想当然也是以北大体系为统帅。会议发表演讲者众口词：北大体系系中的现代汉语体系和古代汉语体系的学术研究都是全国最高水平。北大中文系主要是研究语文而不是研究文学。这里讲的北大体系就是以朱德熙、吕叔湘、黎锦熙、王力等我国现代汉语和古代汉语理论的奠基人所创建的和所代表的体系。北京大学在海淀区。海淀区的中学老师和他们所编写的资料是遵循北大体系或深受北大体系的影响的。
