下面是小编整理的一岁9个月宝宝智力发育情况（共含7篇），欢迎您阅读，希望对您有所帮助。同时，但愿您也能像本文投稿人“cst072”一样，积极向本站投稿分享好文章。
运动
大多数宝宝到了这个月龄都能自由地行走了，有的宝宝不但能由走变成跑，由跑变成走，或由静止变成跑，而且还能够在跑步中停止立定如果宝宝跑得比较快，突然停下来，可能会站立不稳，向前摔倒。
宝宝早在几个月前已经能够蹲下，并保持短暂的半下蹲状态。到了这个月龄，宝宝能够保持半下蹲状态近10秒钟了。
大多数宝宝会双足并拢起跳。如果你的宝宝能够跳出三五十厘米远，甚至能够跳得更远，体能发育已经非常好了。
宝宝已经不用扶着栏杆，甚至不用牵着妈妈的手，自己就能够独自爬至少三个台阶的楼梯了，但可能还不会两脚交替着连续上台阶。扶着栏杆或牵着妈妈的手，能够下楼梯，但神情还是比较紧张的。
宝宝会坐在车座上，脚踏在脚蹬上，把小车蹬起来。宝宝多大会骑三轮车，与宝宝体能发育没有内在联系。如果宝宝从来没有接触过三轮车，可能一直都不会骑。因为骑三轮车不是天生就具备的能力，需要后天练习。
身体技能发育
如果妈妈还想通过把门关上，来阻止宝宝走出房门，恐怕就没那么容易了。宝宝不但会关门，还会开门;即使有旋钮的门，宝宝也会把旋钮打开，有的宝宝还能把门闩打开呢。
这个月龄的宝宝，几乎可以随心所欲地使用双手，干自己想干的事情。宝宝能双手配合，把不同形状的积木插到相应的位置。宝宝喜欢往容器中放东西，不管什么都愿意把它们装进某个容器中，会把小娃娃、手表等放到水壶里，把沙子放到奶瓶中。
宝宝会自己脱鞋了。宝宝不但会脱鞋，还特别愿意脱鞋，最喜欢光着脚丫满地跑。宝宝喜欢模仿爸爸妈妈的样子学做家务，如用扫帚扫床扫地板，用墩布墩地，帮妈妈洗菜，爸爸妈妈做的，宝宝都想试一试。
语言发育
从这个月开始，妈妈会惊奇地发现，宝宝词汇不但在数量上增加迅速，还有了质的突破。以往宝宝所掌握的新词多是他熟悉的人和物品名称——名词，现在宝宝开始掌握名词以外的词了，如热、冷、脏、怕、走、拿、玩、打等。有至少50%的宝宝会说出120～180个词。到21个月时，会说出200个词的宝宝不在少数。
到了这个月龄，有30%以上的宝宝，会说出一个完整的句子。会表达很多日常需要，告诉妈妈他要吃饭、要喝水、要小便、要睡觉。还喜欢跟在妈妈身后，问这问那，妈妈可不要烦，宝宝想知道所有他目力所及的事物，这是宝宝强烈的求知欲和探索精神。
如果宝宝能够从1数到10，表现真的不错。如果你的宝宝能连续数到几十，甚至几百，那可是值得骄傲的养育成果。如果宝宝只会告诉你他1岁或2岁了，还不会从1数到10，甚至还不会从1数到3，没关系，现在宝宝不会数数，不能说明宝宝智商有什么问题。
宝宝已经能够背诵一首完整的儿歌了。如果你的宝宝只能背诵几句，甚至连一句也背诵不出来，并不能因此而认为宝宝有什么智力问题。有的宝宝很善于思考，不喜欢背诵儿歌;有的宝宝很喜欢朗朗上口的儿歌，教几遍就能倒背如流。
认知状态
宝宝能分辨一些颜色了。如果还不能分出红色和绿色，可能会是红绿色盲。宝宝能够分辨出不同的物体，并把相同的物体匹配在一起。宝宝就已经知道镜子中和自己一样的小朋友就是自己。现在宝宝不仅知道镜子中的自己，还开始注视自己的“形象”。
宝宝能够区分物品的大小，比较出不同物品的差别。妈妈说“把大皮球拿来”，宝宝就不会拿小皮球;妈妈说“把布娃娃拿来”，宝宝就不会拿塑料娃娃。
宝宝已经能画出近似的水平线、垂直线和弧形线，喜欢画小动物等自然界中的实物。宝宝画的几乎都是“象形画”，但我们几乎猜不出宝宝杰作的内容。如果宝宝告诉你他画的是什么，我们就会恍然大悟，越看越是那么回事，并由衷赞叹宝宝的能力。
社交能力
宝宝最亲近的人是妈妈，1～2岁宝宝特别依恋妈妈。但快到2岁时，除了继续依恋妈妈外，也开始亲近其他人。经常照顾宝宝生活起居的看护人、爸爸、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷，家里的兄弟姐妹和周围的小朋友，如果对他表示友好，他会很高兴地和周围人玩耍。如果对他不表示亲近，或不经常和他在一起玩耍，他也不会主动发展密切关系。在人际交往上，宝宝还处于被动状态。
随着宝宝自我意识的完善，不再把所有的东西都看成是自己的了，如果告诉他，那是小朋友的东西，宝宝很有可能主动把手中的东西递给小朋友。这也是宝宝学会与人分享快乐的开端。
情感发育
如果电视画面中出现令人悲伤的场景，宝宝也会收敛笑容，甚至会陪电视里的人物哭起来。宝宝不是被吓哭的，而是通过自己的感官，感受到了悲伤。宝宝的情感世界开始丰富起来，视、听、闻、味，都是宝宝探究事物的感官工具。
1、睡眠不足。睡眠是让大脑休息的最主要的方法，小宝宝如果睡眠不足，会使脑神经细胞的兴奋于抑制平衡遭到破坏，大脑的发育和正常功能的发挥受到影响，对孩子的智力发展极为不利。
2、营养不均衡。随着宝宝的发育增快，他的活动量也增加，于是对体力和脑力的消耗也就大大增加，因此及时为孩子添加辅食，补充营养是大脑发育必须的。很多孩子就因为辅食添加的不好，使其智能的发展受到很大限制。
3、锻炼不足。适当的锻炼，如爬翻身、爬、走等，可以促进血液循环和新陈代谢，反之，宝宝等不到应有的锻炼，会让他的大脑供血欠佳，脑细胞和智力的发展受到影响。不同年龄段的宝宝智力开发的办法也不同。
1.宝宝紧张会导致便秘：宝宝情绪紧张或焦虑，有可能影响植物神经稳定性，间接影响肠道蠕动，导致宝宝情绪性便秘。
2.乳牙期的蛀牙会影响恒牙的生长：认为乳牙迟早要换掉，从而忽视乳牙的护理是不对的，乳牙期如果不好好注意护理，引起起蛀牙的话，不但宝宝痛苦，也会影响恒牙的生长发育。所以要给宝宝养成良好的口腔卫生习惯。
3.有必要给宝宝做危险警示：以前宝宝太小，您告诉宝宝怎么做会发生意外，宝宝还听不懂，从这个月起，宝宝已经可以听懂了。在宝宝进行危险动作的时候，家长有必要给予宝宝警示，防止意外发生。
4.偶尔踮着脚尖走路也许是宝宝在玩花样：宝宝走路平稳以后，就会不停的变换花样，如果您偶尔发现宝宝踮着脚尖走路，那就是小调皮在玩花样啦。有时候宝宝走的太快，也会出现踮着脚尖的情况。
身体外观及成长
这个月宝宝的生长规律和上个月差不多。
体格标准：体重：满八个月时男婴体重6.9～10.8千克;女婴体重6.3～10.1千克。
身长：男婴身长65.7～76.3厘米;女婴身长63.7～74.5厘米。
牙齿：长出2-4颗乳牙。 发育规律：体重：本月宝宝体重有望增加0.22～0.37千克。
身高：这个月宝宝身高可增1.0～1.5厘米。
头围： 头围增长0.67厘米。
运动
坐卧自如：不需要倚靠任何物体，能很稳地坐比较长的时间。坐着时会自己趴下或躺下，而不再被动地倒下。
开始向前爬：但四肢运动还不协调，肚子开始离开床面，但有时仍会用肚子匍匐前进。
扶物可站起：扶床头的栏杆可以站起，但不会自己向前迈步。快到九个月时，有的婴儿可以离开手扶物独站几秒钟。
智力
宝宝9个月大可能智力发展还不是非常的好，这个时间还不能够正常的说出一些清楚的话，但是也能够简单地编出一些东西，如果宝宝智力出现一些障碍的话一定要带宝宝去医院进行检查，及早的检查发现宝宝智力不好，可以通过一些训练来改善宝宝的情况。
认知
当别人夸宝宝的时候，会表现的特别高兴。
宝宝开始凭借经验做事。
喜欢看镜子中的自己。
大动作
走得很顺畅平稳。
有些宝宝可以跑了。
能全蹲、半蹲、弯腰。
精细动作
能够把一张粘有胶水的纸贴在物体上。
能搭七八块积木。
会自己转动门把手，把门开开。
语言
50%的宝宝能说出150个词汇;30%的宝宝能够使用多字组成的句子说话。
能听完一个完整的故事。
虽然还不能理解儿歌的内容，但能一字不差的背下儿歌。
生气时会大喊大叫。
最爱说“没了”
一岁八个月的宝宝学习词汇的速度比较快，平均每天能学会一个新词汇。大约有50%的宝宝能说出90～150个词汇，宝宝所用的词汇多是日常生活中的常用词。宝宝喜欢模仿父母和看护人说话的内容和语调。现在宝宝最爱说的词是“没了”。到了这个月龄，有大约30%的宝宝能够使用多字组成的句子说话。尽管宝宝所说的句子还很简单，省去了很多词，但大多数句子是很容易让人听懂并理解的(能够通过宝宝简短的句子想象出宝宝要表达的完整的句子)。宝宝现在的语句就像过去发电报时的电报语，用最主要的词汇说明意思。能听爸爸妈妈讲一个完整的故事每天睡觉前给宝宝讲故事，宝宝容易入睡。如果妈妈能够挑选很温馨美丽的故事，宝宝就会把美好的故事带入梦境，有时宝宝还会在梦中笑出声呢!睡觉前不要给宝宝讲可怕的故事，越是能引起宝宝恐惧的故事，宝宝越是想听，宝宝和成人一样，也喜欢冒险和刺激。但是不能给幼小的宝宝这样的刺激，不良刺激会诱发宝宝夜啼、吮物癖、眨眼、多动等心理问题。
学着自己看图书，讲故事
如果爸爸妈妈常给宝宝讲故事，从现在开始，宝宝就可能给妈妈讲故事了。宝宝所讲的故事，大多是妈妈给他讲过的，但有些情节宝宝会根据自己的想法有所发挥。宝宝还会把故事中他喜欢的人物的名字换成他和爸爸妈妈的名字。让宝宝讲故事，对宝宝的语言表达能力有很大的帮助。宝宝会像成人一样像模像样地看书。宝宝最喜欢看画书，有的宝宝却和其他宝宝不同，非常喜欢看字书，虽然宝宝并不认识几个字。没有人知道宝宝为什么爱看字书，也不知道这些字的符号在宝宝大脑中是怎样的一种形象。
像唱歌一样说话，像说话一样唱歌
宝宝积累了很多词汇，如果父母每天都教宝宝认字，宝宝可以认识很多字了，宝宝能用更多的语言来表达自己的意愿和要求，就像会走路的宝宝一样，不再满足走路，而是要跑了;会说话的宝宝也不再满足说话，而是要唱歌了。这时的宝宝常常像唱歌一样说话，又像说话一样唱歌。宝宝喜欢念儿歌，儿歌朗朗上口，可以像唱歌一样唱儿歌，也可以像说话一样说儿歌。宝宝能够借助儿歌那简单优美的旋律，记住很长的歌词。宝宝们可能不完全理解儿歌的内容，却能一字不漏地背诵。宝宝的兴趣不在内容，吸引他的是儿歌的旋律，以及和妈妈在一起的时光。当妈妈和宝宝一起念儿歌的时候，宝宝望着妈妈的笑脸，是那样的满足和幸福。宝宝不但喜欢缠着妈妈念儿歌，还喜欢给妈妈念儿歌，以展示他的才能。
宝宝为什么大喊大叫
宝宝在爸爸妈妈面前大喊大叫，或发脾气，或摔东西，这不是宝宝性格有问题。当宝宝语言表达能力低于实际思维能力时，宝宝不能用语言表达自己的意愿和想法，会急得喊叫，甚至会急得大哭。另一方面，宝宝也会通过这种方式吸引父母注意力。遇到这种情况，父母不能置之不理，也不要训斥宝宝，蹲下来和蔼地与宝宝交流，表示出对宝宝的理解。可以这样对宝宝说：“妈妈知道，宝宝想告诉妈妈一些事情，但宝宝还小，不能说出宝宝想说的话，不要急，慢慢来。”爸爸妈妈也可试着理解宝宝的意图，问宝宝是不是想和妈妈说这个意思呀?或许宝宝没有完全听懂妈妈的话，但此时对宝宝来说，爸爸妈妈说话的内容并不重要，重要的是爸爸妈妈的态度。只要宝宝感受到了爸爸妈妈的爱和理解，就足够了，宝宝就能安静下来，就没有挫败感。
对自己名字很敏感
宝宝早就知道自己名字了，在一两个月前，当父母叫宝宝的名字时，宝宝还不能很快做出回应，现在不同了，宝宝对爸爸妈妈的召唤，反应非常快。妈妈话音未落，宝宝就响亮地答应，或跑过来看看妈妈有什么事情找他。不要小看宝宝这个进步，这可是宝宝对听到的、看到的作出快速反应的能力，是宝宝听觉-视觉-大脑-运动觉相互配合、协调的结果。
会凭经验办事了
宝宝主要是通过听到、尝到、闻到、看到、触摸到的直接活动和感觉，来认识事物和学习知识的。现在宝宝开始通过某种经历举一反三了，比如妈妈曾经告诉过宝宝：点燃的燃气灶会烫手，让他不要把手伸到火上，并把宝宝的小手放到燃气灶旁边感受火的热浪。宝宝把这样的经历输送到大脑中进行编码，当宝宝再次看到燃气灶时，即使燃气灶没被点燃，宝宝也会说烫，不敢把手伸到燃气灶上。宝宝开始凭借经验做事了。宝宝会背诵多少首儿歌，能认识多少生字，能认识多少英文单词，这并不重要，重要的是宝宝有多少见识，有多少生活本领，是否养成了良好的睡眠习惯和饮食习惯。让宝宝尽可能多地接触自然，认识自然，学会分享，与人交流，健康、快乐地成长。
协调注意力的能力
协调注意力的能力，是指宝宝一边与小朋友玩玩具，一边听妈妈讲如何玩，并在妈妈指导下进行练习的能力。宝宝需要听妈妈讲话，看妈妈示范动作，并进行模仿，和妈妈配合，这是宝宝学习知识的基础。如果宝宝缺乏协调注意力的能力，就很难一边听妈妈讲，一边看妈妈如何做，一边按照妈妈的示范去做。
情绪不稳定
一岁八个月的宝宝，有时表现得异常乖巧，自己能够和玩具玩很长时间。自己一个人和一大堆玩具，玩得很热闹，嘴里不断说着话，一会儿扮演爸爸的角色，一会儿扮演妈妈的角色，一会儿可能又扮演医生的角色，玩得热火朝天，兴高采烈。可事情不总是这样，不知道哪一天，也不知道为何原因，宝宝情绪会很糟糕，不喜欢周围的一切，甚至会扔掉平日最喜欢的玩具，还可能会哭闹。遇到这种情形，父母和看护人一定要让自己静下心来，无论宝宝情绪怎样糟糕，都不要表现出急躁情绪，更不能训斥宝宝。不要离开宝宝，要陪伴在宝宝身边，不要站着，最好蹲下来，和宝宝保持一个高度，与宝宝视线在一个水平上，用和蔼的表情看着宝宝。如果你想和宝宝说什么，最好说：宝宝现在心情不好，妈妈理解你，我可以帮助你吗?妈妈就在你身边，随时会帮助宝宝的。
利我与利他
宝宝不再把什么东西都视为“我的”，已经开始学会分享，把自己的东西拿给小朋友玩。但这时的宝宝会表现出矛盾心理，既注重自我，又注重他人;既希望给予他人东西，又希望自己独自占有。要培养宝宝明确表达自己的感受和感情，帮助宝宝学会接受他人帮助和乐于帮助他人。不可一味地让宝宝谦让，这样做是不妥的。妈妈常常愿意让自己的宝宝高风格，当两个宝宝在一起时，妈妈常常会让自己的宝宝让着小朋友;当发生物品争夺时，常常让宝宝把东西给对方，以此培养宝宝良好品格。妈妈并不总是出于“真心”，其中有勉强自己这样做的成分。这种情况不少见，其实，不是关键时刻，妈妈没有必要去干涉宝宝，让宝宝自己做出决定是最好的。
1、注意给宝宝补充维生素，帮助宝宝眼睛发育。多吃含有维生素A、B1、B2、C、蛋白质和微量元素的食物。鱼肝油、蛋类、奶类以及胡萝卜、韭菜、香菜、西兰花等，要给宝宝多吃。
2、瘦肉、花生、豆类、玉米、小米、坚果、香菇等富含维生素B1的食物可以让宝宝眼镜更明亮。
3、补充锌、硒等微量元素，也参与眼睛各种物质的新陈代谢。只有养成宝宝不挑食、不偏食的习惯，才能基本满足身体对各种元素的需要。
千层糕
原料：精粉，面肥，碱面
制作方法：
1、将精粉放入盆内，加面肥、温水和成面团，使其发酵。
2、将面团擀成0.3厘米的薄片，抹上一层油，撒上精盐，卷成卷，用手按成宽10厘米的条，用旺火蒸25分钟取出。
1.身体运动与控制：能够自己从椅子、台阶等稍高处跳下来
2.探索与操作：宝宝开始能做简单的扔球、接球游戏
3.语言：会回答简单的问话，例如：妈妈问“爸爸上哪去了?”，会回答“上班了”
4.社会适应：对其他小朋友感兴趣，能表现出亲近、要一起玩的样子
体重：男孩为9.7-14.8千克;女孩为9.1-14千克。
身高：男孩为79.4-92.5厘米;女孩为78.3-91.1厘米。
牙齿：长出16颗乳牙。
身体比例根本改变，宝宝不再像个大头娃娃了，胸廓、头、腹部三围差不多了;腿长长了，脖子也比原来长了，可以穿带领子的衣服了。
