以下是小编给大家收集的一岁9个月宝宝的智力概况（共含10篇），欢迎大家前来参阅。同时，但愿您也能像本文投稿人“adnil1135257”一样，积极向本站投稿分享好文章。
1.身体运动与控制：能够自己从椅子、台阶等稍高处跳下来
2.探索与操作：宝宝开始能做简单的扔球、接球游戏
3.语言：会回答简单的问话，例如：妈妈问“爸爸上哪去了?”，会回答“上班了”
4.社会适应：对其他小朋友感兴趣，能表现出亲近、要一起玩的样子
体重：男孩为9.7-14.8千克;女孩为9.1-14千克。
身高：男孩为79.4-92.5厘米;女孩为78.3-91.1厘米。
牙齿：长出16颗乳牙。
身体比例根本改变，宝宝不再像个大头娃娃了，胸廓、头、腹部三围差不多了;腿长长了，脖子也比原来长了，可以穿带领子的衣服了。
运动
大多数宝宝到了这个月龄都能自由地行走了，有的宝宝不但能由走变成跑，由跑变成走，或由静止变成跑，而且还能够在跑步中停止立定如果宝宝跑得比较快，突然停下来，可能会站立不稳，向前摔倒。
宝宝早在几个月前已经能够蹲下，并保持短暂的半下蹲状态。到了这个月龄，宝宝能够保持半下蹲状态近10秒钟了。
大多数宝宝会双足并拢起跳。如果你的宝宝能够跳出三五十厘米远，甚至能够跳得更远，体能发育已经非常好了。
宝宝已经不用扶着栏杆，甚至不用牵着妈妈的手，自己就能够独自爬至少三个台阶的楼梯了，但可能还不会两脚交替着连续上台阶。扶着栏杆或牵着妈妈的手，能够下楼梯，但神情还是比较紧张的。
宝宝会坐在车座上，脚踏在脚蹬上，把小车蹬起来。宝宝多大会骑三轮车，与宝宝体能发育没有内在联系。如果宝宝从来没有接触过三轮车，可能一直都不会骑。因为骑三轮车不是天生就具备的能力，需要后天练习。
身体技能发育
如果妈妈还想通过把门关上，来阻止宝宝走出房门，恐怕就没那么容易了。宝宝不但会关门，还会开门;即使有旋钮的门，宝宝也会把旋钮打开，有的宝宝还能把门闩打开呢。
这个月龄的宝宝，几乎可以随心所欲地使用双手，干自己想干的事情。宝宝能双手配合，把不同形状的积木插到相应的位置。宝宝喜欢往容器中放东西，不管什么都愿意把它们装进某个容器中，会把小娃娃、手表等放到水壶里，把沙子放到奶瓶中。
宝宝会自己脱鞋了。宝宝不但会脱鞋，还特别愿意脱鞋，最喜欢光着脚丫满地跑。宝宝喜欢模仿爸爸妈妈的样子学做家务，如用扫帚扫床扫地板，用墩布墩地，帮妈妈洗菜，爸爸妈妈做的，宝宝都想试一试。
语言发育
从这个月开始，妈妈会惊奇地发现，宝宝词汇不但在数量上增加迅速，还有了质的突破。以往宝宝所掌握的新词多是他熟悉的人和物品名称——名词，现在宝宝开始掌握名词以外的词了，如热、冷、脏、怕、走、拿、玩、打等。有至少50%的宝宝会说出120～180个词。到21个月时，会说出200个词的宝宝不在少数。
到了这个月龄，有30%以上的宝宝，会说出一个完整的句子。会表达很多日常需要，告诉妈妈他要吃饭、要喝水、要小便、要睡觉。还喜欢跟在妈妈身后，问这问那，妈妈可不要烦，宝宝想知道所有他目力所及的事物，这是宝宝强烈的求知欲和探索精神。
如果宝宝能够从1数到10，表现真的不错。如果你的宝宝能连续数到几十，甚至几百，那可是值得骄傲的养育成果。如果宝宝只会告诉你他1岁或2岁了，还不会从1数到10，甚至还不会从1数到3，没关系，现在宝宝不会数数，不能说明宝宝智商有什么问题。
宝宝已经能够背诵一首完整的儿歌了。如果你的宝宝只能背诵几句，甚至连一句也背诵不出来，并不能因此而认为宝宝有什么智力问题。有的宝宝很善于思考，不喜欢背诵儿歌;有的宝宝很喜欢朗朗上口的儿歌，教几遍就能倒背如流。
认知状态
宝宝能分辨一些颜色了。如果还不能分出红色和绿色，可能会是红绿色盲。宝宝能够分辨出不同的物体，并把相同的物体匹配在一起。宝宝就已经知道镜子中和自己一样的小朋友就是自己。现在宝宝不仅知道镜子中的自己，还开始注视自己的“形象”。
宝宝能够区分物品的大小，比较出不同物品的差别。妈妈说“把大皮球拿来”，宝宝就不会拿小皮球;妈妈说“把布娃娃拿来”，宝宝就不会拿塑料娃娃。
宝宝已经能画出近似的水平线、垂直线和弧形线，喜欢画小动物等自然界中的实物。宝宝画的几乎都是“象形画”，但我们几乎猜不出宝宝杰作的内容。如果宝宝告诉你他画的是什么，我们就会恍然大悟，越看越是那么回事，并由衷赞叹宝宝的能力。
社交能力
宝宝最亲近的人是妈妈，1～2岁宝宝特别依恋妈妈。但快到2岁时，除了继续依恋妈妈外，也开始亲近其他人。经常照顾宝宝生活起居的看护人、爸爸、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷，家里的兄弟姐妹和周围的小朋友，如果对他表示友好，他会很高兴地和周围人玩耍。如果对他不表示亲近，或不经常和他在一起玩耍，他也不会主动发展密切关系。在人际交往上，宝宝还处于被动状态。
随着宝宝自我意识的完善，不再把所有的东西都看成是自己的了，如果告诉他，那是小朋友的东西，宝宝很有可能主动把手中的东西递给小朋友。这也是宝宝学会与人分享快乐的开端。
情感发育
如果电视画面中出现令人悲伤的场景，宝宝也会收敛笑容，甚至会陪电视里的人物哭起来。宝宝不是被吓哭的，而是通过自己的感官，感受到了悲伤。宝宝的情感世界开始丰富起来，视、听、闻、味，都是宝宝探究事物的感官工具。
1、睡眠不足。睡眠是让大脑休息的最主要的方法，小宝宝如果睡眠不足，会使脑神经细胞的兴奋于抑制平衡遭到破坏，大脑的发育和正常功能的发挥受到影响，对孩子的智力发展极为不利。
2、营养不均衡。随着宝宝的发育增快，他的活动量也增加，于是对体力和脑力的消耗也就大大增加，因此及时为孩子添加辅食，补充营养是大脑发育必须的。很多孩子就因为辅食添加的不好，使其智能的发展受到很大限制。
3、锻炼不足。适当的锻炼，如爬翻身、爬、走等，可以促进血液循环和新陈代谢，反之，宝宝等不到应有的锻炼，会让他的大脑供血欠佳，脑细胞和智力的发展受到影响。不同年龄段的宝宝智力开发的办法也不同。
1.宝宝紧张会导致便秘：宝宝情绪紧张或焦虑，有可能影响植物神经稳定性，间接影响肠道蠕动，导致宝宝情绪性便秘。
2.乳牙期的蛀牙会影响恒牙的生长：认为乳牙迟早要换掉，从而忽视乳牙的护理是不对的，乳牙期如果不好好注意护理，引起起蛀牙的话，不但宝宝痛苦，也会影响恒牙的生长发育。所以要给宝宝养成良好的口腔卫生习惯。
3.有必要给宝宝做危险警示：以前宝宝太小，您告诉宝宝怎么做会发生意外，宝宝还听不懂，从这个月起，宝宝已经可以听懂了。在宝宝进行危险动作的时候，家长有必要给予宝宝警示，防止意外发生。
4.偶尔踮着脚尖走路也许是宝宝在玩花样：宝宝走路平稳以后，就会不停的变换花样，如果您偶尔发现宝宝踮着脚尖走路，那就是小调皮在玩花样啦。有时候宝宝走的太快，也会出现踮着脚尖的情况。
1.按大人吩咐拿玩具：
(1)5种(15分)
(2)4种(12分)
(3)3种(9分)
(4)2种(6分)
以12分为合格。
2.认识身体部位：
(1)3处(12分)
(2)2处(8分)
(3)1处(4分)
(4)不会(0分)
以8分为合格。
3.揭纸取到玩具：
(1)揭开再盖上玩(7分)
(2)揭开取到玩具(5分)
(3)找不着(0分)
以5分为合格。
4.用食指按电视、录音机、电灯、收音机等开关：
(1)5种(14分)
(2)4种(12分)
(3)3种(10分)
(4)2种(8分)
(5)1种(4分)
以10分为合格。
5.称呼：
(1)见父叫爸见母叫妈(15分)
(2)叫爸妈中一人(10分)
(3)无人时乱叫(5分)
以10分为合格。
6.用姿势表示再见、谢谢、鼓掌、亲亲、虫虫飞、蝴蝶飞及其他：
(1)5种(15分)
(2)4种(12分)
(3)3种(6分)
(4)2种(6分)
(5)1种(3分)
以12分为合格。
7.会给娃娃服务：
(1)盖被(5分)
(2)拍他睡觉(3分)
(3)抱娃娃哄他勿哭(2分)
(4)不喜欢他，扔掉或摔他(1分)
以5分为合格。
8.懂得害羞：
(1)当别人谈到自己时藏到母亲身后(8分)
(2)躲到母亲怀中(5分)
(3)不理会别人谈话(O分)
以8分为合格。
9.会拿勺子：
(1)凹面向上盛到食物(10分)
(2)凸面向上盛不到食物(5分)
(3)拿勺子乱搅不盛食物(2分)
以10分为合格。
10.大人帮助穿衣服时：
(1)会伸手和头配合(10分)
(2)会伸手(5分)
(3)不配合(O分)
以10分为合格。
11.学爬：
(1)手膝爬行(10分)
(2)手腹匍行(5分)
(3)俯卧打转(3分)
(4)俯卧不动(O分)
以10分为合格。
12.扶物站立：
(1)横行跨步(10分)
(2)扶站不稳(5分)
(3)不能从爬行扶起站立(2分)
以10分为合格。
结果分析：1、2题测认知能力，应得20分;3、4题测精细动作，应得15分;5、6题测语言能力，应得22分;7、8题测社交能力，应得13分;9、10题测自理能力，应得20分;11、12题测大肌肉运动，应得20分。共计可得1 10分，以90—110分为正常范围，1 10分以上为优秀，70分以下为暂时落后。如某题答案在及格以下，可先复习上月该栏目的试题，先做好上月的再练习本月试题，如某题答案在110以上，可跨越本月栏目的试题，做下个月该栏目的相应试题，使该栏目的进步更加明显。
3
1宝宝听大人的话，把玩具分给奶奶、爸爸和妈妈中几个人：
A.3个人(15分)
B.2个人(10分)
C.1个人(5分)
D.不给别人(2分)
*记分：此题得10分为合格。
2宝宝认识几种身体其他器官：
A.3种(12分)
B.2种(8分)
C.1种(4分)
D.不认识(0分)
*记分：此题得8分为合格。
3当宝宝掀开玩具上的覆盖物：
A.和玩具玩藏猫猫，掀开再盖上玩具(7分)
B.掀开拿玩具玩(5分)
C.会掀开找到某些玩具(3分)
*记分：此题得5分为合格。
4宝宝会用食指做几种游戏：
A.5种(14分)
B.4种(12分)
C.3种(10分)
D.2种(8分)
E.1种{4分)
*记分：此题得10分为合格。
5宝宝叫人时会叫谁：
A.会叫爸爸妈妈(15分)
B.会叫妈妈(10分)
C.会乱叫(5分)
D.不会配合(0分)
*记分：此题得10分为合格。
6宝宝会用手势表达几种语言：
A.5种(15分)
B.4种(12分)
C.3种(9分)
D.2种(6分)
E.1种(3分)
*记分：此题得12分为合格。
7对玩具娃娃，宝宝：
A.会用工具喂娃娃(8分)
B.给娃娃盖被子(5分)
C.拍娃娃睡觉(3分)
D.抱娃娃(2分)
E.不喜欢娃娃(1分)
*记分：此题得5分为合格。
8当宝宝害羞时：
A.会用双手遮住脸(10分)
B.藏到大人背后(8分)
C.躲到大人怀里(5分)
D.不会害羞(2分)
*记分：此题得8分为合格。
9宝宝用小勺时：
A.盛到食物，喂自己吃(12分)
B.能盛到食物(10分)
C.盛不到食物(5分)
D.只会拿勺子乱动(2分)
*记分：此题得10分为合格。
10宝宝穿衣服时：
A.会两只手和头一起配合(12分)
B.一只手和头配合(10分)
C.一只手配合(5分)
D.不会配合(0分)
*记分：此题得10分为合格。
11宝宝怎样爬行：
A.可以腹部离床爬行(12分)
B.在大人协助下爬行(10分)
C.会匍匐前行(5分)
D.会原地打转(3分)
*记分：此题得10分为合格。
12.宝宝怎样扶着东西站起来：
A.一只手扶着东西，会横行迈步
B.两只手扶东西横行迈步(10分)
C.扶着东西能站，但站不稳(5分)
D.刚会扶着东西站，站起来马上坐下(0分)
*记分：此题得10分为合格。
测试分析
第1、2题测试宝宝的认知能力;第3、4题测试宝宝的精细能力;第5、6题测试宝宝的语言能力;第7、8题测试宝宝的社交能力;第9、10题测试宝宝的自理能力;第11、12题测试宝宝的肌肉运动。
统计宝宝的全部分数，将其相加后，得出以下结论：
110分以上：优秀。
70~110分：正常。
70分以下：暂时落后。
如果宝宝哪一道题的分数不及格，可先行复习第8个月宝宝的相应测试题目，等训练好后，再做本组测试题。如果宝宝哪个题目得分是最高的，则可以不再做此项训练，提前进入下一个阶段的练习。
各个试题分析：
第1题 宝宝会把玩具分给爸爸妈妈或奶奶，说明宝宝已经认识这些亲人了，宝宝最早可以做到正确分配是在245天左右。如果9个月的宝宝还不会识别亲人之间的称呼，可能是因为家人对宝宝的称呼或教宝宝对亲人的称呼不固定，这样会给宝宝学习叫人造成困难。所以大人应该先固定宝宝对亲人的称呼再教宝宝。
第2题 宝宝在9个月时已经可以认识身体的其他器官了，如果此时的宝宝还不认识除五官外的器官，有可能是因为大人没有教过宝宝认识这些器官。只要在平时多对宝宝进行这方面的教导，宝宝很快就能学会认识其他器官。
第3题 宝宝能否掀开覆盖物找玩具，测试的是宝宝的观察能力，喜欢玩藏猫猫游戏的宝宝通常会很快找到玩具。如果此时的宝宝还找不到玩具，大人可以继续和宝宝做藏猫猫的游戏，将一块布放在玩具上，再让宝宝亲自掀开，经过多次重复后，宝宝就会自主寻找玩具了。
第4题 宝宝会用食指做一些动作和游戏，说明宝宝食指的功能很好，大人可以进一步让宝宝学习拇指和食指配合捏取一些小东西。如果此时的宝宝只会用食指做一两种动作，大人则要有意识地训练宝宝的这项能力，多让宝宝去按一些电器的按键，但要注意检查电器是否安全。
第5题 宝宝会叫人，说明宝宝的记忆力和语言能力都很正常。如果9个月的宝宝还不会叫人，大人也不必着急，只要宝宝能在14个月之前学会叫人，就说明宝宝的记忆力和语言能力是正常的，这时大人只需注意培养宝宝这方面的能力就可以了。
第6题 宝宝在280天左右时，就应该会用4种以上的肢体语言表达自己的意思了，这时的宝宝学会了察言观色。如果宝宝只会3种以下的手势，则说明大人没有教宝宝多种肢体语言，或是教的时候没有固定的动作，让宝宝搞不清大人教他的语言是什么意思。
第7题 宝宝会对玩具娃娃表示出关爱，证明宝宝开始学着模仿大人对自己的关怀去关怀别人，不管宝宝是男孩还是女孩，大人都应该教宝宝对娃娃表示出关心。如果宝宝不会对玩具娃娃表示出关怀，可能是因为大人以前没有让宝宝玩过类似娃娃的玩具，也没有教宝宝对娃娃表示关心。
第8题 宝宝懂得害羞，说明宝宝可以理解大人的谈话。这时，大人要注意不要说伤害宝宝的话。如果宝宝此时还不能听懂大人的意思，可能是大人在说话时不让宝宝听，当宝宝想听时，大人会对宝宝说“不要捣乱”，宝宝便开始有意识地自我封闭，大人这样做对宝宝的身心发育极为不利。应该鼓励宝宝多听大人说话，当宝宝听懂时，大人还要经常夸奖宝宝，这样促进宝宝理解和社交能力的发展。
第9题 宝宝最早学会用勺子盛东西送到嘴边是在256天，多数宝宝在270天时就可以掌握这项技能。之所以有些宝宝到9个月时还不会使用勺子，可能是大人怕宝宝会打翻碗，只习惯让宝宝被动地吃东西，不让宝宝接触勺子。大人应该多给宝宝使用勺子的机会，让宝宝在使用工具的过程中学习和锻炼。
第10题 宝宝是否可以配合大人给自己穿衣服，是对宝宝自理能力的一个测试，大多数9个月的宝宝都会在某种程度上配合大人的动作。如果宝宝还不会配合大人穿衣服，大人可以让宝宝学着给娃娃穿衣服，这样宝宝在大人为自己穿衣服时就能主动配合了。
第11题 9个月的宝宝应该学会爬行了，学会爬行可以为宝宝以后学习站立和走路打下很好的基础，如果此时的宝宝还不会爬行，可能是大人怕宝宝发生危险，不让宝宝做有关爬行的动作，大人应该为宝宝创造良好的爬行条件，鼓励宝宝学习爬行。
第12题 宝宝学会站立和迈步是学会走路的前一个阶段，但是这个阶段宝宝的腿还不能长时间负重。此时的宝宝如果还不会扶着东西站起来，说明宝宝的下肢还没有力气，父母不必勉强宝宝，可以先对宝宝进行拉坐和爬行练习，等宝宝的下肢强健了，再让宝宝慢慢站起来迈步。
语言能力：
1、宝宝词汇不但在数量上增加迅速，还有了质的突破。开始掌握名词以外的词了，如热、冷、脏、怕、走、拿、玩、打等。
2、使用句子。到了这个月龄，有30%以上的宝宝，会把不相似的字词组合成一句。
3、语言理解能力加强。宝宝对语言的理解能力不断进步，说话早的可以用语言表达很多日常需要。
4、背诵完整的儿歌。
运动能力：
1、有些宝宝可以把三轮车蹬起来。
2、不但能在平地上跳，还能从台阶上往下跳。
3、可以把硬币放进存钱罐。
宝宝看电视：看电视有很多弊病，一方面彩电释放出的射线对近距离观看的人有害，也就是我们所说的辐射;另一方面，在家庭中很难调整对幼儿适宜的室内光线、收看距离和角度。
婴幼儿眼肌调节能力较成人差，对于电视光线时强时弱，快速的、跳跃式的变化，他很难适应，容易造成视觉疲劳，时间长了可引起近视、远视和斜视等视力障碍。让孩子不黏在电视前，试试下面的方法吧!
1. 用好的DVD取代不好的电视节目。其实已有愈来愈多的家长发现电视节目并不能提供孩子有益的内容，愿意购买优质的DVD当孩子的教学工具。
2. 把电视和遥控器藏起来。自从人类有了电视，它似乎就霸占了客厅最重要的角落，但现在最新的潮流却要把电视推到最不起眼的角落，以减少它的诱惑。
3. 别在孩子的房间放电视。如果在孩子房里也放电视，只会让孩子和家中其他成员更疏远，也会影响他们学习和睡觉的时间。更糟的是父母看不到孩子是否
身体外观及成长
这个月宝宝的生长规律和上个月差不多。
体格标准：体重：满八个月时男婴体重6.9～10.8千克;女婴体重6.3～10.1千克。
身长：男婴身长65.7～76.3厘米;女婴身长63.7～74.5厘米。
牙齿：长出2-4颗乳牙。 发育规律：体重：本月宝宝体重有望增加0.22～0.37千克。
身高：这个月宝宝身高可增1.0～1.5厘米。
头围： 头围增长0.67厘米。
运动
坐卧自如：不需要倚靠任何物体，能很稳地坐比较长的时间。坐着时会自己趴下或躺下，而不再被动地倒下。
开始向前爬：但四肢运动还不协调，肚子开始离开床面，但有时仍会用肚子匍匐前进。
扶物可站起：扶床头的栏杆可以站起，但不会自己向前迈步。快到九个月时，有的婴儿可以离开手扶物独站几秒钟。
智力
宝宝9个月大可能智力发展还不是非常的好，这个时间还不能够正常的说出一些清楚的话，但是也能够简单地编出一些东西，如果宝宝智力出现一些障碍的话一定要带宝宝去医院进行检查，及早的检查发现宝宝智力不好，可以通过一些训练来改善宝宝的情况。
认知
当别人夸宝宝的时候，会表现的特别高兴。
宝宝开始凭借经验做事。
喜欢看镜子中的自己。
大动作
走得很顺畅平稳。
有些宝宝可以跑了。
能全蹲、半蹲、弯腰。
精细动作
能够把一张粘有胶水的纸贴在物体上。
能搭七八块积木。
会自己转动门把手，把门开开。
语言
50%的宝宝能说出150个词汇;30%的宝宝能够使用多字组成的句子说话。
能听完一个完整的故事。
虽然还不能理解儿歌的内容，但能一字不差的背下儿歌。
生气时会大喊大叫。
宝宝进入了第20个月，他可能会把两个胳膊高高抬起，向前倾斜着跑，就像小燕子一样。宝宝非常喜欢上楼梯这项运动，把它当做游戏，见到楼梯就要上。这个年龄段的宝宝，大人即使不牵着手，可能自己一只手扶着栏杆就能上楼梯。但下楼时宝宝一般还是需要大人的帮扶，否则不太敢自己往下走。
一岁八个月宝宝智力，他能搭七八块积木，能拣起地上很小的东西，有很强的创造力，能把他看到、听到和感觉到的通过自己整合，综合起来，创造出新的内容。
这个月龄的宝宝学习词汇的速度惊人，平均每天就能学会一个新词汇。细心听宝宝说的话，也许你会发现，现在宝宝最爱说的词是“没了”。
一岁八个月宝宝发育，宝宝的记忆力也很强，他可能不完全理解儿歌的内容，却能一字不漏地背诵很长的歌词。宝宝的兴趣不在内容，吸引他的是儿歌的旋律，以及和妈妈在一起的时光。如果今天没有带他去常去的公园，宝宝可能也会主动提出。
宝宝的视力有了很大进步，手眼协调能力也进一步发展，他会喜欢将东西拆开，把绳子穿到带眼的珠子里，还会把一张粘有胶水的纸贴在物体上，并能搭七八块积木。当宝宝能拣起地上很小的东西，并能用拇指和食指准确地对捏起来。
所有的宝宝都是独特的个体，在生长的过程中他们会按照自己的节奏达到每一阶段成长的目标。所以20个月宝宝指标只是一个参考的指南，如果对宝宝的发育有任何问题，一定要寻求医生的指导。
★ 宝宝一岁祝福语
★ 一岁宝宝生日祝福
