以下是小编整理了大学应该怎么学好电子商务（共含9篇），希望你喜欢，也可以帮助到您，欢迎分享！同时，但愿您也能像本文投稿人“eleveneli”一样，积极向本站投稿分享好文章。
第一，整体和细节相结合。了解电子商务的整体结构，一个完整的电子商务交易系统必然涉及商务模式、支付、物流配送。但你在短短的一学期不可能对这些方面都学得很深入，必须突出重点，重点就是商务模式。而要理解电子商务的模式，就必须对传统商务有深入理解。而要理解传统商务，没有实践经验、没有大量的课外阅读根本是做不到的。
第二，经验观察法。没有一成不变的商务模式，这就需要经常上网看，观察周围不断出现的新企业，边看边问自己这个网站是如何赢利的?用户群是那些?现在上网如此方便，获取这样的信息应该是轻而易举。
第三，对比的方法。对比传统方式和网络方式的差异，企业商务流程中哪些可以在网上实现，与传统方式比有何利弊，如企业采购、销售、促销、调研、招聘等等。对比的多了，就能慢慢体会出其中的奥妙。
第四，实践参与。光说不练也没用。要参与，比如逛逛网上书店、到论坛参与讨论、建自己的个人主页、申请博客空间、搜索网络信息、参与网上拍卖等等，在参与中体会互联网对传统商务、学习、生活的影响。
第五，假想的方法。学习过程中，要敢想，也要敢质疑，敢提问题。电子商务行业没有永远正确的人，只有不断涌现的成功者。说不定自己的想法是个很好的创意，有一天你可以去实现它。互联网领域成功的人，都是敢吃第一个螃蟹的人。
学习电子商务，重要的不是你知道了什么，而是你知道自己还不知道什么，以便在将来需要的时候，进一步学习。学习电子商务，远比其它学科来的刺激，因为每天都有新东西、都在变化。养成求新的思维方式和习惯，也是比电子商务概论课程本身重要得多的东西。
1站设计与程序方向
网站设计与程序很明显了，如果你对网站的建设和编程语言比较感兴趣，那么你就主攻这一个方向，未来你将是一个牛逼的程序员!
2网络营销编辑方向
网络营销方向主要是根据当前互联网经济的发展，培养出：具备电子商务网站推广、网络策划、网络客服等能力的高端技能型人才。日后的就业方向为：电子商务营销与策划、网络推广、网商运营、网站美工、网络客服等工作。
3网络产品规划方向
如果你把这个学好了，你的前途将是不可限量的，看看微信、微博的火爆，你将来若能规划出一个微信的产品，那你就可以走向人生巅峰了!
4企业信息化
企业信息化是个什么鬼东西?答案是：将企业的生产、销售、客户交流、现金等数字化!可以是决策者做出正确的选择，从而使企业的各方面资源达到合理的配置，提高经济效益，适应瞬息万变的市场经济，获得最大的经济效益。是不是很牛逼呢?
5个人网络创业及银行卡的研发
关于这个方向，小编不是很了解，请原谅我的无知，但根据字面来理解，主要是培养你如何去利用电子商务进行创业，请不要小看它，如果你选择了这个，日后真的很有可能诞生下一个淘宝掌门人!
6seo优化和网店运营方向
看到这个，有一种莫名的亲切感，原来小便就是从事这个的，可能你会觉着这个很土很OUT，但你若能掌握其中的精髓，年入百万还是没有问题的，尤其是当前各大电子商务公司都非常重视这些营销工作，所以选择它是正确的!
1、网站设计与程序方向
网站设计与程序很明显了，如果你对网站的建设和编程语言比较感兴趣，那么你就主攻这一个方向，未来你将是一个牛逼的程序员!
2、网络营销编辑方向
网络营销方向主要是根据当前互联网经济的发展，培养出：具备电子商务网站推广、网络策划、网络客服等能力的高端技能型人才。日后的就业方向为：电子商务营销与策划、网络推广、网商运营、网站美工、网络客服等工作。
3、网络产品规划方向
如果你把这个学好了，你的前途将是不可限量的，看看微信、微博的火爆，你将来若能规划出一个微信的产品，那你就可以走向人生巅峰了!
4、企业信息化
企业信息化是个什么鬼东西?答案是：将企业的生产、销售、客户交流、现金等数字化!可以是决策者做出正确的选择，从而使企业的各方面资源达到合理的配置，提高经济效益，适应瞬息万变的市场经济，获得最大的经济效益。是不是很牛逼呢?
5、个人网络创业及银行卡的研发
关于这个方向，小编不是很了解，请原谅我的无知，但根据字面来理解，主要是培养你如何去利用电子商务进行创业，请不要小看它，如果你选择了这个，日后真的很有可能诞生下一个淘宝掌门人!
6、seo优化和网店运营方向
看到这个，有一种莫名的亲切感，原来小编就是从事这个的，可能你会觉着这个很土很OUT，但你若能掌握其中的精髓，年入百万还是没有问题的，尤其是当前各大电子商务公司都非常重视这些营销工作，所以选择它是正确的!
一、摒弃中学的学习方法，尽快适应环境
一个高中生升入大学学习后，不仅要在环境上、心理上适应新的学习生活，同时学习方法的改变也是一个不容忽视的方面。
从中学升入大学学习后，在学习方法上将会遇到一个比较大的转折。首先是对大学的教学方式和方法会感到很不适应。这在高等数学课程的教学中反应特别明显，因为它是一门对大一新生首当其冲的理论性较强的基础理论课程。而学生正是习惯于模仿性和单一性的学习方法。这是从小学到中学的教育中长期养成的，一时还难以改变。
中学的教学方式和方法与大学有质的差别，中学的学习学生是在教师的直接指导下进行模仿和单一性的学习，大学则是在教师的指导下进行创造性的学习。【例如，中学的数学课教学完全是按教材的内容进行的，老师在课堂上讲，学生听，不要求学生记笔记。教师授课慢，讲得细，计算方法举例多，课后只要求学生能模仿课堂上所讲的内容解决课后习题就可以了，没有必要去钻研教材和其他参考书(为了高考增强学生的解题能力而选择一些参考书，仅是为了训练学生的解题能力的需要)】。而大学高等数学课程的学习，教材仅是作为一种主要的参考书，要求学生以课堂上老师所讲的重点和难点为线索，课后去钻研教材和阅读大量的同类参考书，然后去完成课后习题。就这样反复地进行创造性学习。这是一种艰苦的脑力劳动，需要学生能反复地、自觉地进行学习。还要在松散的环境中能约束自己。
大学生活是人生的一大转折点。大学时期注重于培养同学们的独立生活、独立思考、独立分析问题和解决问题的能力，而不像中学那样有一个依赖的环境。高等数学与高中数学相比有很大的不同，内容上主要是引进了一些全新的数学思想，特别是无限分割逐步逼近，极限等;从形式上讲，学习方式也很不一样，特别是一般都是大班授课，进度快，老师很难个别辅导，故对自学能力的要求很高。中学时期主要是老师领着学，学生只需要跟着老师的指挥棒走就可以了，而在大学时主要靠自学，教师只起一个引导的作用。新同学应尽快适应大学生活，形成一个良好的开端，这对四年的大学生涯是有益的。
二.注意中学数学和《高等数学》的区别与联系
中学数学课程的中心是从具体数学到概念化数学的转变。中学数学课程的宗旨是为大学微积分作准备。学习数学总要经历由具体到抽象、由特殊到一般的渐进过程。由数引导到符号，即变量的名称;由符号间的关系引导到函数，即符号所代表的对象之间的关系。高等数学首先要做的是帮助学生发展函数概念——变量间关系的表述方式。这就把同学们的理解力从常量推进到变量、从描述推进到证明、从具体情形推进到一般方程，开始领会到数学符号的威力。但《高等数学》的主要内容是微积分，它继承了中学的训练，它们之间有千丝万缕的联系。
三.尽快适应《高等数学》课程的教学特点
为了适应21世纪高等数学课程的教学改革，高等数学课程的教学也发生了很大的变化，在传统的教学手段的基础上，采用了更加具体化、形象化的现代教育技术，这也是一般中学所没有的，因此，同学们在进入大学以后，不仅要注意高等数学课程的内容与中学数学的区别与联系，还要尽快适应高等数学课程的新的教学特点。认真上好第一节高等数学课，严格按照任课老师的要求去做。若能坚持做到，课前预习，课上听讲，课后复习，认真完成作业，课后对所学的知识进行归纳总结，加深对所学内容的理解，从而也就掌握了所学的知识，就不难学好高等数学这门课。有些同学就是没有把握好自己，一看高等数学一开始的内容和中学所学内容极其相似，就掉以轻心，认为自己看看就会了，要么不听课，要么不完成作业，结果导致后面的章节听不懂，跟不上，甚至有的同学就一直跟不上，学期末成绩不理想，甚至不及格。
a.聊天前做好主题准备工作，包括了解话题、查找所涉及的单词、准备能套几十个常用句型备用。
b.身上装上一本15000词左右的英汉小词典和一本1万词条左右的汉英小词典。
c.聊天过程中不要怕在对方面前查字典。无关紧要的话可以想法用其它句子说清楚，关键的词则一定要查字典。
d.聊完天后应对从今天聊天中学到的单词、表达法、句型进行登记总结，并背下来。
a.复习预习工作一定要做，只有这样每一次聊天才会有较大的收益。
b.不要怕丢面子。成年人学英语最大的敌人是自己，尤其是自己的“面子”。
c.自我对话与口头作文也是一种很好的口语训练法。
一般会话，非正式口语就足够了，可要参加技术交流、商务会谈、正式会议等，练好正式的口语就很有必要了，这就是句子库法。方法如下：
a.在阅读过程中、从书本例句中、从对话中看、听到地道、标准、典型、或优美的句子摘抄下来。
b.将每一个摘抄的句子分别记在不同卡片或纸条上随身携带
c.随时取出尽量做到大声、快速、清晰地读几遍。
d.经常回忆所记的句子。
e.积累到一定量后分类总结设立“自己”的句子库。
a.一定要是“自己”的句子库，现有的这类辞典由于你未背熟所以不是你“自己的”，不过可利用它来对句子进行分类摘抄，以便查找。
b.一定要对句子达到随口而出的地步。
c.背诵的诗歌、文章也属“句子库”范畴。
d.对自己背的句子、文章还可采用复述的方式来锻炼自己的表达能力，这对自己的语法、单词量、反应速度都是很好的考验。
1追本溯源
不能理解一门学科的发展史，即使你学再多的操作与理论，都无法融会贯通。所以，当看小说、攻略、剧情一般，好好认识一下，电子商务如何从无到有，怎样形成今天的B2B、B2C、C2C以及O2O多种模式共同发展的局面?
2厚积薄发
理论是指导实践的核心，你的理论基础决定了你能看到事物发展的眼光，也限制了你能发展的范围。所以，从理论框架的构建入手，去创建属于你自己的理论体系，不断完善，形成属于你自己对于电子商务的理论体系。
3实战演练
实践是检验真理的试金石，自己从前人，书本中构建的属于自己对于电子商务的理论体系是否是正确的，是否是健全的?唯有通过实战才能验证。开淘宝，切身体验电子商务运营的整个流程;从事电商的客服、销售，理解怎样捕获顾客的芳心，明白货币的交易模式;平面美工设计、网页设计、活动策划。电子商务的蓬勃发展，创造了越来越多的行业、机会，让你们去试金。
4逆境生存
事情的发展一般都不会顺遂，遭遇挫折和问题是不可避免的，之如：淘宝信誉刷不上去，没有顾客;客服尽心尽力受到冷言冷语;美工尽善尽美缺被一票否决等等。摆平心态，当做一次成长的磨练，不骄不躁，相信短期的冷遇总会遇到暖流。即使最后真的坚持无果，放弃，明白自己不适合，从中所受的苦和委屈也会变成厚厚的茧子包裹住你，让你在以后变得更坚强，也是一种收获不是。
5思而华升
淘宝、微商、各大网购平台让我们能够低门槛的进入电子商务市场，自己失败或者成功的原因是什么?时过境迁，需要我们好好沉淀思考一下，好的理论指导，发展的眼观，不畏拒绝的行动力亦或是盲目的错估市场，缺乏整体看问题的思维。想明白了，少一些失败的可能，多一些成功的概率。
第一，整体和细节相结合。了解电子商务的整体结构，一个完整的电子商务交易系统必然涉及商务模式、支付、物流配送。但你在短短的一学期不可能对这些方面都学得很深入，必须突出重点，重点就是商务模式。而要理解电子商务的模式，就必须对传统商务有深入理解。而要理解传统商务，没有实践经验、没有大量的课外阅读根本是做不到的。
第二，经验观察法。没有一成不变的商务模式，这就需要经常上网看，观察周围不断出现的新企业，边看边问自己这个网站是如何赢利的?用户群是那些?现在上网如此方便，获取这样的信息应该是轻而易举。
第三，对比的方法。对比传统方式和网络方式的差异，企业商务流程中哪些可以在网上实现，与传统方式比有何利弊，如企业采购、销售、促销、调研、招聘等等。对比的多了，就能慢慢体会出其中的奥妙。
第一条
做电子商务重新定义了传统的交易物流形式，减少了许多的中间环节，从某种意义上讲就减少了许多不必要的开支也就减少了消费者的负担同时提升了内需，同时也改变了整个社会经济运行的方式。
第二条
大家都知道传统的交易模式要受到时间和空间的限制，同时在一个地点的资源也是很有限的，要找到一件适合自己的产品是很麻烦的。然而电子商务就解决了这个难题：电子商务它破除了时空的壁垒，同时又提供了丰富的信息资源，为各种社会经济要素的重新组合提供了更多的可能，这将会影响到社会的经济布局和结构，从某种情况将无以不减轻了人们的负担。
第三条
电子商务具有的开放性和全球性的特点，为企业创造了更多的贸易机会，全球一家。
第四条
郑州金融学校已经开放电子商务专业课程多年，拥有丰厚的教学经验，并且配备专业的电子商务老师，全新全意以教育学生为己任，为社会培养专业的电商人才。
第五条
电子商务将传统的商务流程电子化和数字化电子流代替了实物流，大量的减少了人力物力和财力，降低了成本，交易活动可以在任何时间、任何地点进行，从而大大提高了效率。
第六条
电子商务使企业可以以相近的成本进入全球电子化市场，使得中小企业有可能拥有和大企业一样的信息资源，提高了中小企业的竞争能力，有利于减少贫富差距。
第七条
电子商务具有互动性，通过互联网，商家之间可以直接交流，谈判，签合同，消费者也可以把自己的反馈建议反映到企业或商家的网站，而企业或者商家则要根据消费者的反馈及时调查产品种类及服务品质，做到良性互动。有利于质量和服务的优化，有利于社会的进步，人类的发展。
1.交流方法
(1)在校期间多和老师、同学讨论交流，毕业后选择和其中某些人经常进行交流。
(2)在工作中积极与直接上司沟通、加深了解;利用校友众多的优势。
2实践锻炼方法
(1)锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思考问题，正常工作。(2)养成良好的学习习惯，多 总结，善于动脑筋，思考出更简洁的操作技术。
(3)充分利用自身的工作条件扩大社交圈
规划是对未来的计划，但计划总有变化，要因时而异，随周围一切的变化而变化;但总不变的是积极向前。每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。
护理专业基本信息
专业代码：630005
专业层次 专科
开设院校：40
护理专业就业岗位
护士/护理人员(东莞市，厦门市，江门市，韶关市)~3085元/月
护理主任/护士长(东莞市，珠海市，常熟市，张家港市)2000~2500元/月
保姆/母婴护理(深圳市，广州市，天津市，南昌市)4888~7225元/月
护理专业简介
高级护理专业是培养从事临床护理和管理工作的专门技术人才的一门专业课程。
高级护理是护理学的一个分支。
在医院中，护理人员按技术职务可分为初级技术职务：护士、护师;中级技术职务：主管护师;高级技术职务：副主任护师、主任护师等三个层次。
高级护理专业培养的便是护师。
课程设置基础课程模块：德育、英语、
信息技术基础专业基础课程模块：解剖学基础、生理学基础、病理学基础、病原生物与免疫学基础、
药物应用护理专业课程模块：护理学基础、健康评估、护理礼仪、人际沟通、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、心理与精神护理、护理专业技术实训、急救护理技术、社区护理、老年护理、重症监护技术
通过以上课程的学习，各位选择护理专业的同学可以系统的掌握医学各方面的基本知识，各种实验室技能，以及护理方面的各种理论、观念和临床操作本领，对医学有全方位的理解和重点掌握。
一、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握护理专业基础理论、基本知识和基本技能，具备现代护理理念和自我发展潜力，在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。
二、核心课程
正常人体结构与功能、疾病学基础、药理基础与用药护理、健康评估、基本护理技术、成人护理(内科、外科)、母婴护理、儿童护理、老年护理、急救护理等。
三、就业岗位(群)
主要面向各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构，从事临床护理、康复理疗及健康保健等相关岗位工作。
首先，认真听课。既然是高数课，自然是老师讲课，而且据我本人的经验来说，一周的高数课的节数肯定不会少哦。所以，老师上课就是最好的一个学习媒介。少年们，上课努力早起去做前排吧。如果老师够认真负责，相信做好了这一步，那就基本上成功了一半啦~
其次，买一本好的考研书也是必要的。考研书就是帮你们复习大一的高数知识，而且上面通常整理的非常好。各类例题也都是平时常考的类型。如果你听不下去的话，就默默的躲到教室的交流，去啃那本考研的书吧，咱点名也在不是~~
做好笔记也是必不可少的。书上一些没有的证明和老师上课随性发挥的精华可是一瞬即逝的哒。做好笔记还有益于你上课认真专注。如果是自己看书也需要记笔记哦。
The last but not the least . 还记得你高中时怎么没日没夜的做作业吗，practice makes perfect，这句话是没有错的，高数的作业会有很多，而它对你学好高数的重要性也不言而喻的。而且，作业好还有平时分还高，最后总评也高不是吗。
一、拿到课本的时候
这时不要急着把它签上名字收起来，先概要地翻翻书，了解下全书的体系章节。这些文科类课程典型特征是只有文字，而且字多，但是目录与章节概述、小结之类的往往语言很精炼。花三分钟的时间浏览一下大概，有点印象就成。再用三分钟，试着记忆一下内容框架。当天晚上睡前记得回想，想不起来的或者不太连贯的第二天瞅一眼。
二、上课的时候
不论你去不去听课，别忙着做其他的事情。三分钟的时间，看完老师要讲的部分，再五分钟，动手整理出要点。注意只是要点，是你基于对教材的理解提炼出来的精华，这部分要详细。可能你会拷来老师的课件或是有同学的笔记，这样更好，试着在空闲时找点时间背一下，至少也是熟悉。
三、周末的时候
不要嫌烦，就这么的课需要这么翻来覆去地折腾~确实需要，如果你真的想彻底掌握它学到真知，或者你真的想期末得到满分或接近满分，为你的理科类课程做一个保障，达到一个自己满意的GPA。如果没事做无聊，不妨照无聊的打算来，翻翻书复习复习吧!浏览下全文，但主要精力还要花在重点上，时间不需久，几分钟就成，一点一点的时间积累最终会让你的期末复习很省力!
四、期中或期末复习
最重要的阶段。你的平时已经学到点子上了，这时看书基本都有印象吧!要背的就图个新鲜记忆。先别急着从第一页开始背~花半个小时，把全书的纲要再动手整理一遍，最好一张大纸解决，自己架构一个框架!不要什么都写上，还是只挂重点。大学考文科类的课程基本上粗线条为主。比如近现代史，你从中学以来经常考大题的部分就是重点，要详细掌握，比如洋务运动，你得列上时间、代表人物，背景(这几块平时看看就成)，内容、意义、失败的原因与教训就是重中之重，在你的框架里要醒目地标示。
有了提纲，纲举目张的前提还有一样，信息。这个因学校而异。发挥你的能力，尽量多搜集信息，不打无准备之战。盲目自信不可取。
开始背书啊?且慢，勾勾划划一些关键词吧。大段的东西很恐怖。但是当你按逻辑分了点，按内容划关键词之后会不会轻松很多呢?熟悉了一大段内容后，开始只背几个词。如洋务运动失败原因，就弎词，依赖性，封建性，腐朽性。然后你只要知道这几个词代表什么就行了，脑子里串一串——对外国资本具有依赖性，由社会性质与领导阶级决定了它具有封建性，管理上具有腐朽性。等到做到试卷上，再扩一扩。由点及面，这就是你构建的知识网络的作用。
文科类的需要死记硬背，对的，这说的是不论怎么捷径怎么取巧，该记的总归一样不能少。从复习第一天背第一页，到最后一天背完任务单上的最后一页，不可取的，你会忘的，而且功夫需要下的很大，你会很累。不妨第一天全部翻一遍，读读背背，能记多少记多少，第二天选一个系列精一点，第三天重复第二天的内容，以后再重复再重复，熟了就再换一个大系列，直到最后。
马克思主义哲学的辩证法要求我们，想问题、做事情要抓中心、抓重点、抓关键。好钢用在刀刃上，如果你是理科生，你的黄金学习时间当然要用来提高专业课。但马克思主义的联系观同时告诉我们，要掌握系统优化的方法;从整体与部分的关系来看，部分对整体的影响同样不可忽视。提高效率学好文科类课程，会使你节约很多时间，获得更好的成绩。
1、高中文科包括：语文、数学、英语、政治、历史、地理。
2、文科课程和物理化学等理科课程相比，具有如下特点：
(1)记忆量大。由于这个特点，使你在学习文科课程时所采用学习方法明显不同于理科。
(2)理解抽象。不像理科的理解比较形象、具体，文科的理解有点靠平时的潜移默化。
3、文科课堂要诀
(1)课堂笔记是不可缺少的
文科课程有大量的文字信息，老师讲过的内容会很快忘记一些，即使当时不忘记，时间长了也会记忆不深刻。如果上课不记笔记，那么遗忘的部分将永远从你的大脑知识库中消失。
上课记笔记的作用有两个：一是使你的思路紧跟着老师走，增加课堂的学习效率;二是作为书本知识的补充和备忘，可以在课后或复习时拿来用。然而，记笔记不是记流水账，不是把老师上课时讲的每一句话都记下，而是记下重要的内容，如记录知识结构体系、思维过程等，特别要注意老师重点提示的内容。
(2)听课要投入，思路跟着老师走，更主要的是思维要活跃
这是考验一个人的注意力的时候。如果注意力不集中，很可能会在老师动听的故事式的讲课中走神。另外，要在老师的指导下学会思考老师提出的问题。如在记叙文中讲到课文中的某人说了一句话，老师很可能会问，这个人在这时说的这话是什么意思?那么你就要积极思考，不但要看清这句话里的每一个字，更应该同文章的前一部分联系起来，分析出这句话的含义。这样在上课时，你的思维是活的，学习效率就会成倍地提高(学习理科也一样。所以你会发现，有两个人，同样上课都非常认真，为什么一个成绩很好，而另一个成绩始终一般?道理就是：一个上课时思维是活的，经常把正在学的知识同以前的知识联系在一起。另一个上课时思维只是由老师领着，学哪看哪，而没有自己的思考分析)。
4、文科课外要诀
(1)作业特点
文科的作业分四种类型：
第一种是助记型的作业。
如语文中的抄写词语，英语中的抄写单词，政治、历史等中的抄写名词解释等。这类作业主要帮助你记忆。
第二种是整理型的作业。
如各科中的回答问题等，这些问题的答案可能分散在课本中，做了作业后，等于把它们整理在作业本上。这类作业可作为以后的复习材料。
第三种是分析型的作业。
这类作业在课本中难以找到现成的答案，要靠你利用上课或平时积累的知识来
完成。如写出一篇文章的中心思想、段落大意，比较两个历史事件的异同点等等。
第四种是拓广型的作业。
这类作业一般同课本没有直接联系。如语文课后，老师叫你去找出10个歇后语;历史课后，老师叫你去了解某个历史人物的传奇故事等等。这些其实是你平时积累知识的好途径。
(2)课外知识
不知你知道不知道，学好课本知识其实是为了能更好地学习课外的知识。如果一个人除了学习课本的知识外，课外知识懂得很少，那么他就没有达到学习目的。课本的知识是基础，而课外的知识五花八门，什么都有。学习课外知识能帮助你更好地掌握、应用课本的知识。你的课外知识丰富了，阅读、分析、理解、写作水平也就上去了。你可以看课外书，看报纸和杂志，看文科类的，看自然科学的，什么都看(但千万不要看坏噢。什么是坏书?文句不通的，思想不健康的，教人成为考试机器的等等都是坏书)。有的同学对文科比较感兴趣，只看文科的课外书，不喜欢看理科的课外书。时间长了他的理科知识会相当贫乏，导致写作文时缺乏材料，议论时论据不足，阅读时理解困难，对学习历史、地理时碰到的常识问题模糊不清。
(3)谈古论今
平时多和别人谈古论今。和同学谈，和家里人谈，和邻居谈，和亲戚谈，和伙伴谈，和陌生人谈，和老师谈。把你知道的东西说给别人听，也从别人那里听别人说的东西。多和别人谈论，你会首先发现你的表达能力提高了，你能讲出你脑子里所想的东西。多和别人谈论，你还会发现你的知识面加宽了，你从别人那里“交流”到很多知识。多和别人谈论，你还会发现……
但要注意到一点，谈论时力争做到：谈论要有主题，谈论要深刻、生动，在高手面前要大胆地发表你的意见，发现疑难问题要及时设法解决，对自己认为对的知识要积极维护，当然发现错误要及时改正。
一是要端正听课态度，这是有效听课的最重要条件。你应该认识到自己的幸运：每堂课都是老师化了几个小时甚至于是一生的心血才准备好的，你就这么容易地得到了;你应当想到，课后的自学很难相同的单位时间里获得相应的信息。
二是要认真倾听。它包括：集中思想----要专注地听课，尤其是专注于①学习目标;②预习中未解决的的部分;③老师强调的知识和重点分析的知识
三是要多种器官并用，做好笔记并积极地提问和回答。在课堂上，要坚持耳听、眼看、手记、嘴巴问答，这样才能为大脑印下清晰的记忆痕迹。
四是要及时归纳，可在下课再花费一、二分钟追忆一下这节课的重点是什么。
在听课问题上，要注意消除以下两种常见的坏习惯。
