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不要伤了孩子的心散文
我在原单位办完事正要离开，隐约听到，有个稚嫩的声音在喊叔叔，我回头一看，是原来同事的儿子阳阳在喊我。阳阳正和一群小伙伴在玩，旁边没有大人跟随，我是敷衍一下阳阳，还是热情地和孩子说说话呢，这时，一个亲身经历的故事却从脑际闪现出来。
我小时候，父亲是村长，一位年轻的乡包队干部常到我家里来，我记得喊他老韩叔叔，慢慢地，我和老韩叔叔就熟了。
后来父亲不再担任村干部，但我不知道这意味着什么，仍是一见到老韩叔叔，就凑过去和他说话，他说话不再那么亲切，只是淡淡应一声就算了，但对于我，还是很满足的。
有一天，我见老韩叔叔正和我村的大队书记拉呱，就又去凑过去和老韩叔叔说话。以前，只要我来到老韩叔叔面前，他就笑着和我说话。这一次，我又凑到老韩叔叔跟前，比以前还近，老韩叔叔只顾自己说话，对我视而不见。我认为老韩叔叔没有看见我，就自言自语起来，引起老韩叔叔的注意，但他还是无动于衷。我忽然明白了：小孩子应该先给大人说话。我小声地喊了声：老韩叔叔可是他依旧和大队书记说话，没有停下来的意思。我又喊了两声，他才回过头来，挤出一丝笑意，说了一句话：玩去吧！我曾经亲切的老韩叔叔，您怎么了，是我做了什么错事，惹您生气了吗？如果是那样，我会改的。老韩叔叔的冷漠让我不明白其中的缘由，只是感到小小的心灵被刺痛了，我第一次模糊地认识到大人的热情有时候是装出来的，只是当时不知道那叫虚伪。
叔叔，你去我家玩吧！阳阳热情地向我发出了邀请，我从回忆中苏醒过来。我曾经常常去他家找他爸爸聊天，所以阳阳和我特别熟。决不能让我的'伤心事再出现在阳阳身上，我停下车子，来到阳阳面前。孩子眼中充满了亲切、喜悦的目光，看着我，像见了亲人一般。我打开后备箱，提出一箱纯奶，交到阳阳手里，告诉他，我有事不能去他家玩了，然后和他亲切告别。
孩子的情感是真挚的，不要因大人的世故而伤了孩子的心哪！
关于不要伤了好人的心的伤感散文
朋友，在你不曾留意的时候，那丝丝带着暖意的阳光，或许已穿越亿万年的时空，带着微微的感动，向我们奔来。——题记
公交逢站必停，不觉中，一位年轻女孩携着年迈的父亲上了车，不少人纷纷起身，面带微笑，示意让座。我欣慰于社会不再人情淡漠，却见老人踌躇不定，迟迟不坐，一副矛盾的神情流露于表。此情此景，我百般不解：“有人让座，老人家坐下理所当然，他为何犹豫不决？”似乎是几经思考，他才接受了一位年轻姑娘的盛情。我的注意力一刻不离老人，他是扶着栏杆慢慢坐下的，每一个动作都极其谨慎，当他的臀部与椅面接触时，面部猛地一狰狞，五官几乎紧挤到一块，可他随后拼命拧出一丝微笑。老人女儿使劲抓着他的衣袖，试图把他从椅子上拉起，却没有拉动。我百般疑问，但终究没看出个究竟，只好扭头向窗外望去，阳光毫不吝啬地照耀着每一片大地，暖烘烘的。不变的'姿势保持了几站，老人缓缓起身下车，脸上的肌肉明显松弛，他友好地向那位年轻的姑娘微笑，表示感谢。
我靠窗，清晰地听到了下车后父女俩的对话。
“爸，你刚刚为什么要坐椅子，以你臀部的情况是不宜坐下的，你不知道吗？何必这样折磨自己，你不懂得拒绝别人的好意吗？”老人的女儿只是一味地责怪。
“不要伤了好人的心。”老人仅是弱弱地回了这样一句话。
车子开走了，留下了我深深的思考。
不要伤了好人的心，多好。试想，如果老人拒绝了年轻姑娘的这次让座，那她今后会不会因为心里的尴尬，而再也没有勇气给真正需要座位的人腾出位置呢？按照这样的形势发展，社会岂不是又少了几分温情的关怀？相反，老人忍痛接受了姑娘的好意，是不是就给了她那颗乐于助人的心最大的鼓励与支持？掩面沉思，我明白了老人的选择，心中蔓延起淡淡的温暖，一如窗外的阳光。我又向窗外投去浅浅的目光，正瞧见一缕骄阳照耀在一片枯黄的树叶上，闪着耀眼的光辉。
有时候，温暖来得很简单，虽淡，虽小，却令人无法忘怀，所以朋友，时刻留意周遭的温暖。
心伤了，静下来散文
“啊，多么痛的领悟，你曾是我的全部，只是我回首来时的路，每一步都走得好孤独。”音箱里一遍一遍播放着辛晓琪的《领悟》，一遍，一遍，直到我泪流满面，才将音量调到最低，最低，低到我再也听不到任何旋律。
秋日，有阳光透过窗户，打在床沿上，有一种明媚的忧伤，淡淡地弥布在我的心尖。
提笔，很想写下些什么，以缅怀那一段我走过的路。
提笔，心就伤了，泪如雨下。
我可以将文字安排得云淡风清，我可以将心情渲染得淡定从容，甚至我可以装得很快乐、很坚强，可是，我却始终走不出自己为自己设的牢笼。
我想，我一直不是个勇敢的女子，一直是个缺乏安全感的女子。于是，为了追求一份安全感，我不停去爱，去接受爱，不停去寻找一些温暖来暖我人生的寒冬，可是，我人生的冬季，却一直都在，一直没有过去。
我想，我是个很坏的女子，是那种明媚的坏，坏到骨髓里，却一直不肯承认。三十岁的这一年，我终于承认了，我是个坏女子，坏，坏到骨子里，连骨子里都透着一种邪恶。
一直告诉自己：此生，只做一个温暖且薄凉的女子。可是，凉薄于我，却只是一味追求温暖，却没有交付自己的温暖，暖不过别人的心，也成全不了自己的幸福。
很想，背上简单的行囊，一个人，远足。
去看那些没见过的风景，去遇见让自己宁静的人。安定，于我是个新鲜的词，骨子里头，被动荡不定的生活动荡了，于是，心总是不那么安份，灵动着、怒放着。
还想，就那么遥望着夜空，去数星星，象儿时一样单纯地幸福着。却发现，越长大幸福越遥远，直到，我再也触不到任何一点，一滴。
心，滴着血，一步，一步，遥记我最初的真我。
我想，我一直是个坏女人。
爱上那个男人的时候，我学会了心里面有花，就能够怒放。不爱他的时候，我学会了从不痛哭，既使流泪，也是无声的。想要自生，自灭，在一个人的世界里，丢弃了自己，去追逐最原始的自我，让自己回归到最初。
我真的`好累，好累了。
想象不到的疲惫与倦怠。
我静静地望着夜空，夜，真的好深邃，看不见底的旷远。思绪有一些停滞，我不知道何去何从？在这个人生的十字路口站着，有刹那的恍惚，让我冷静地流着泪，无声地哭泣着。没有人懂得，这一刻，我有着如何撕心裂肺的疼痛和悲伤。很想，收拾了简单的行囊，一个人，远行。
静静地坐着，坐着，没有任何思绪。
只是一味安静。
这样的自己，一点也不象原来的自己。
想要找个去处，释放自己，发泄情绪，一任思绪倾泻，一任悲伤如流水而逝。
一个人窝于家里，什么也不想做，傻了一般。母亲在耳畔叽叽喳喳，心里明明知道她是为了自己好，可是却又无法忍受她的唠叨，有一股无名之火无处发泄的感觉。
感觉累了，想要歇下来，什么也别想，什么也别管，只是任由自己静静地歇下来，歇下来，让心灵有一个过渡，让自己的思绪更清晰，让自己更能够勇敢去过好现时的每一天。
昨天，英子问我：女人，如果明天就是世界末日，那么今天，你想要如何过？
我居然一下子短路，什么也没有想到。
她说，她要一家三口在一起，紧紧依偎。
我了然，是呀，有爱的一家三口在一起，哪里都是天堂。曾看过一篇文章，说是一家三口如果在一起，那么什么也不重要了。一家三口，就象是一棵树上的三片叶，一片叶上的三滴露，凝聚在一起，就是全世界。
多好。
这样的自己，一点也不象原来的自己。
想要找个去处，释放自己，发泄情绪，一任思绪倾泻，一任悲伤如流水而逝。
一个人窝于家里，什么也不想做，傻了一般。母亲在耳畔叽叽喳喳，心里明明知道她是为了自己好，可是却又无法忍受她的唠叨，有一股无名之火无处发泄的感觉。
感觉累了，想要歇下来，什么也别想，什么也别管，只是任由自己静静地歇下来，歇下来，让心灵有一个过渡，让自己的思绪更清晰，让自己更能够勇敢去过好现时的每一天。
昨天，英子问我：女人，如果明天就是世界末日，那么今天，你想要如何过？
我居然一下子短路，什么也没有想到。
她说，她要一家三口在一起，紧紧依偎。
我了然，是呀，有爱的一家三口在一起，哪里都是天堂。曾看过一篇文章，说是一家三口如果在一起，那么什么也不重要了。一家三口，就象是一棵树上的三片叶，一片叶上的三滴露，凝聚在一起，就是全世界。
多好。
有时候得到整个世界就是这般简单，不过只是一家三口在一起；在一起，就是全世界。
我微笑了。
我的世界很小，小到只有那么几个人，唯有的那么几个人，也许也不曾属于我，但是有什么重要呢？心伤了，时间会抚平伤痕；爱走了，时间会带来际缘。
都不再重要了，心伤了，静下来，理理自己的思绪，让自己坐着，什么也别做，任悲伤吞噬心灵，任忧郁缠绕思绪，一直缠，一直缠，缠到我停止所有的情感为止吧。
爱那些美到蚀骨的东西，一如我爱这秋日午后的这一抹安静，带着伤，静坐在时光深处，我不言，不语，只是在文字里释放着自己。
我知道，明天，会是新的一天，太阳每天都是崭新的，每天都是。伤心，会过去；快乐，会过去。一切，都会过去的。想好了的路，顺着去走，总会走到尽头，总会有阳光存在。
心伤了，静下来……嘘，小声点，那些伤睡着了，不要吵醒它……
爱伤了回忆,不要再回来散文
早，我睡醒了，听到了室外风在吼吼吼，看到了麻雀挣扎着翅膀，小脚颤踩着枝丫喊救命。阳光踹打着乌云，总是纠缠驱赶走开了啦！乌云蒙住太阳的脸，好一群调皮的灰懿姐妹，就喜欢你，太阳从乌云指缝里笑出声音。
静静地遥望着那棵枝丫，喜鹊在搭建爱巢，麻雀争风吃醋的吵啊。。。。。。柔和的阳光抚摸着它们，雀跃突然懒散的挠着脖晶羽毛，揉醉了小脸庞，蓄意摇头摆尾的得瑟着，在你眨眼间蹭飞了，像调皮的丫头，在空中矫健的翱翔，还不时挂恋屋檐的同伴，雀儿脆耳的呼唤，枝丫兴奋的为她喝彩，那小蛮腰微微颤动，像个害羞的姑娘，扭扭捏捏拘谨。。。。犹豫不决我想伸手触摸，感觉到是春姑娘回来了，又怕把她惊吓，我迟疑，暗淡的眼神心不甘寂寞，轻撩五线旋响，心灵感应，不是痴情，蓝天白云相依，嫉妒恨。。。。。。
我痴迷着浪漫，依赖着风儿弥漫潇洒，温柔的阳光，晨的温馨一片课。满屋的空气在我身边游荡，钟摆在嘀嗒滑行，眺望在枯枝乌鸦，看着小麻雀瑟瑟发抖，静观人世间事物百态生活中的沧桑窘迫，何不让我悠然自得其乐融融，似一只修炼了几百年成熟的九尾狐，懒惰着丰满的腰姿，怀拥着毛绒绒的长尾，妖娆的'芊芊玉指，细长的指甲揉碎了小下巴，咀嚼着厚厚的书本，痴情着文字的诱惑，给我一双小眼迷离吧，盯着会魔法的铜镜......还是困呢，我拥抱着虚幻睡了......
晨，别吵醒我千百解释，风，炫耀惹我一直痴迷的的笔墨，宣告我傲慢的冰眸填写虏剧情思，心不容许靠近彼此间，遥望吧......听到了玉碎的声音，相知想撑，爱惜你不是凡人，慰花懿无相思怡抱琵琶吵醒月，奇缘来生吧，伊人依然是一只千百年修炼的狐，香凝阁艳羡妖娆着的才华弦子，与君畅饮三千日月星辰，独奏春秋不归曲，我们的容颜不褪色，平静音符那句@静看花落且听风吟，叶儿独醉伊人痴梦......
唯美，我的梦因你而炫舞，妩媚为你疯狂矫情，蝶飞舞，春光照，烂漫纯真你的笑脸，花艳丽，风，我们有过故事，，，，，，，
那天窗外的雨滴涟漪很美，大厦的林立很壮观，还有你笑得很单纯。世界之窗需要打开，我看到了另一个角落的山川和大海，和好大的飞机场，梦想实现一定哦去环游。
精彩的片段只是瞬间，角色/演技要掌控适度，完美的写生停留在记忆里面，犹如风。
我任性的悬浮，依偎着蓝蓝的天空拥抱着白云，追逐着你的畅想，七彩斑斓的幻觉。
11 月18号08分，一声巨大雷鸣的礼炮声，意外的捕捉到了漫天的飞雪。人只活在意境中多好？！
小雪只是过客，是谁的眼泪浸湿我的绒毛，化作缕缕情思说服我迷离的眼神？
风依恋，慰寄错觉的琴键，弹奏忧伤的旋律，我炫舞贪婪痴迷疯狂又为何？！溶解纠结的吟，搅魂千古粉黛羽翼清溪，离开捏的眼眸，躲藏雪域。风吟，一只痴情的九尾白狐，回眸一笑，呼啦汤眼泪雨滴......
风的怒恐，我胆颤心疼了叶子，她挣扎着在空中炫舞，窈窕的腰姿阿娜的步伐，狂甩着满头秀发，胳膊划浆还是舞出来了她曾经的热辣奔放的青春。曾经的傲慢，如何解释今天日如痴？缠绵悱恻，像个温顺的羔羊，乖巧的牵着风的手。突然间一切变得窒息了，风不再狂躁，叶儿安逸的躺在他的脚下，悄悄的微服着大地，那点余温让她感到了踏实。骤然风不愿意再等闲了，逮着叶儿又狂舞，雪儿的来临，除了嫉妒还是嫉妒，恨，，，，，冷，，，，逃开，逃开，逃开........
剧毒！剧毒！剧毒！文字就是一个情。
勉励/我聪从容做起，我饱受风霜受尽风雨磨砺，满腹经文谈吐淹没了沧桑。举起一杯浓浓的茶，我矜持了，水不是因干渴而饮尽，和孔乙己堆砌/@不多矣，不多矣。我用微笑宽容凡俗，嘛子烦心事都能过去，诚信锊天下。哀叹生痨疲死，依窗看浮云，低调尘世间完美，我成熟了，演绎着@/又老又丑又黑，满脸褶皱m， 颤音/我满身都是经验值/得瑟瑟。瑟发抖，观看我昨日拍到的低谷太阳在燃烧.
人生总有一些故事要讲，因为经历了伤感和酸痛，人有时候胡言乱语，内心压力很大需要的一种解压方式。此时你若捕捉灵感要顺其自然，此感觉不是在任何时候都能有的。
笔者有软肋，懂你的人会亲密接触，而不吵醒你的梦，让你编织彩衣梦，不读你的人，会说出来你很傻。
潮汕人海，蝶飞信精灵，艳丽芳菲浓郁香凝，释玫瑰威慑，增月季烂漫枷锁相思。触光阴披肩，依恋单纯思绪，微笑何在，然飘雪已去。
瓣飘零曾孤单随影，切听风吟，孤傲恋倾迷，花懿刻骨铭心，童谣耳畔旖旎，干了眸泪，笔晗吵醒回忆，依恋曾心有灵犀，矫情一陌过千秋，心痛了呗，惟独靡。
千文行间，魅族。
一句短信，一声问候，你还好吗？
阳光再明媚也挡不住寒冷，身影孤独，飘散在风中的枯叶留恋旧梦，爱伤了回忆。
感恩节作文-不要伤了母亲的心
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖?”这是我们国家千百年来歌颂母亲的诗句，也是很多人都熟悉的诗句。儿行千里母担忧，从儿女离家的那一刻起，母亲的心就开始有了牵挂，可做儿女的是否真正懂得母亲的心，都怀着一颗感恩的心呢?
有一个女孩在东北上大学，最近气温转低，北方地区不少人已经穿上了棉袄。她的妈妈担心上大学的女儿受冻，平时很节俭的她给女儿买了鸭绒被、棉外套等防寒衣物，足足装了几大包。她觉得快递也得花不少钱，还不如买车票把东西亲自送过去，这样还能看看女儿。打电话给女儿说的时候，女儿只同意妈妈用快递，却不让妈妈送过去，得知妈妈一心想去学校，女儿最后才说出了心里话。原来，入学时她看到同学的妈妈穿得漂亮且时尚，自己的妈妈跟同学的妈妈一比较，显得土气又老气，让她觉得很没面子。所以，就打定主意再也不会让同学看到她妈妈。
当这个事件在电视新闻栏目里播出以后，一石激起千层浪，一时之间，这女孩成了众矢之的。遣责声是此起彼伏。有人说，儿不嫌母丑，狗不嫌家贫，羊有跪乳之情，鸦有反哺之义，难道她连禽兽都不如?有人说，在她嫌弃妈妈土气的时候，为什么不想一想没有这土气的妈，她又从哪里来?她自己有没有想过，妈妈听了这样的理由，该有多伤心，含辛茹苦养大的女儿竟然嫌弃自己。这位妈妈伤心之余又担心女儿冻着，最后还是把衣物用快递寄给了女儿。天底下最不计得失，不求回报的就是妈妈的爱了。俭朴的妈妈把她送进了大学的校门，面对妈妈千里之外的牵挂，她的虚荣心使她不仅不知道感恩，还把拒绝得理由说的那样直白，让自己的妈妈心伤心碎。父母操劳是为了孩子能上好学，让自己的孩子以后生活的.好一些，孩子的理解与孝顺则是他们最大的安慰了。女孩不只是伤了她妈妈的心，也伤了知道这事件人的心，不然也不会激起这么大的反响。
我们的民族有着悠久的历史传承，百善孝为先，这个女孩对担心她受冻的妈妈，不心存感激，还觉得妈妈土气，觉得妈妈去学校让她在同学面前丢脸。我们在一味的遣责这个女孩自身修养不足的同时，从另一个角度看，家庭和学校也有着一定的责任。父母是孩子的启蒙老师，子不教，父之过，做家长的是不是平时只注意孩子的学习成绩，而忽略了孩子的品质教育呢?是否给了孩子一个相互尊重，不爱慕虚荣的家庭氛围?还有学校的《中学生守则》里曾有这样一条：孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。能考上大学的学生一定都是优秀的学生，学校提倡品学兼优，学习成绩优秀了，那品德呢?看来也不能硬性的以分数定优劣。幸好这样的孩子只是少数，但愿这个上了大学的女孩能认识到自己的错误，给她的妈妈道歉，恳求她妈妈的谅解。
不知道多少为人儿女的人，了解这个事件后，能从中反思一下自己，面对自己的父母，自己做的够不够?年少的人，看到父母的操劳，能体会到父母的苦心，哪怕对父母说一句暖心感恩的话语，也会看到父母脸上宽慰的笑容，有一天你长大了，也会为人父人母。成家立业的中年人，多抽时间陪陪父母，不要拿以后有时间了，以后有钱了等等来当做理由，因为父母年事渐高，老人等不起，别等到有一天老人离开了，空留“子欲养而亲不待”的遗憾!一首《常回家看看》唱出了天下父母的心愿，不知道有多少做儿女的还记得这首歌?那首《懂你》的旋律还在谁的脑海中萦绕：
把爱全给了我把世界给了我
从此不知你心中苦与乐
多想靠近你
告诉你我其实一直都懂你……
伤了谁的心经典散文
弹写今日的苦愁，
编谱后天的甜乐，
时不如往而过，
日不象似而失。
悠悠清水，点在心间，戋戋出没，扣人心扉。
梦转千年，绘在一笔，写落人间，仅在笔下。
情在心，爱在目，来来去去，不知年年月月！
轻轻弹动手下的黑白键，听听心灵最深处的细语，想想所发生在身边的点点滴滴。
不管时日被拉得多长，思念的萦回让无眠的黑夜少不了相思的煎熬，带上乘风的岁月，寄去心底最甜蜜最窝心的话语。
只为你，不为别的什么。
睡前，看看手机上的相片，那是你最美的微笑最清瘦的表情。
少不了担心，免不了牵挂——
就象是落叶没了大树，那般冷漠，那般忧伤。
熟睡的你，一定在想——
可不能知道，不知道的事情——
抑或搞笑的画面，抑或悲伤的情节，抑或幸福的微笑。
一醒来，也是新的.一天。
昨日之事早已时过境迁，今日之话早已印在心窝。
开心的时候，想着你的微笑，念着你的name，脸上所属的阴韵便会黯然离开，留下幸福的音律，陪伴我们一直开心到老。
悲伤的时候，想这你的眼泪，念着你的委屈，脸上怎么也提不起精神，口里永远说不出话，在暗处陪你一起哭泣，陪你忧伤伤心。
无论什么时候什么心情，想你就是一种幸福，而这些永远在心里，不会苍老，不能老去。
莫让早期教育伤了孩子
宝宝的话：我今年6岁，上幼儿园大班，因为我聪明，老师很喜欢我。我会讲很长的故事给小朋友听。哪天要是我生病不去幼儿园，大家都会想我。可是现在爸爸妈妈不让我看电视，说要保护我的眼睛。要知道这是我最喜欢的，而且好多有趣的故事就是从电视上看来的。我很烦恼。
爸爸的话：儿子从小跟着我们看电视，尤其喜欢看天气预报，每个城市的名字出现在屏幕上，我们就念给他听。没想到他就这样开始识字，而且学会了看地图，普通话也说得特别标准。现在儿子已经能读报纸了，而且对天文地理科技方面的知识也很感兴趣。不过儿子看书、看电视多了，把眼睛看坏了：现在两眼都有近视，已经戴上了近视眼镜；还有斜视，最近刚动了矫正手术。如今，我们只好严格控制他的用眼时间。但是不让儿子看电视、看书、画画，对正处于求知探索欲望强盛期的他来说，是多么痛苦的打击啊！聪明重要还是健康重要？汲取知识还是保护眼睛？真是两难啊！
医生的话：这是一个早期智力开发影响到视力的典型例子。这对父母均有中高度近视，他们的孩子有近视发病的遗传风险因素，应该早期保护视力。但是他们却引导孩子从小长期做精细视觉活动，看书多、看电视多，虽然从中学到不少东西，使脑部潜能得到发挥，孩子双眼却患上了近视，并且伴有斜视。如今，家长只好走向另一个极端，采取严格措施控制孩子的用眼时间。希望更多的家长能够吸取这对父母的教训，学会用正确的方法来开发孩子的智力，不要等到孩子的'视觉发育出现问题再想保护眼睛。
绝大多数孩子出生后眼球的眼轴短，属于生理性远视。婴幼儿的眼球发育具有短时、快速、活跃的特点，规律是眼轴由短变长、角膜曲率由大变小、晶状体由薄变厚等。在3岁前，眼轴增长最快，角膜曲率变化快速，至3岁时稳定。到6岁时，其眼球轴长就已经接近了成年人，即从远视状态趋向正视和近视发展。所以，0～6岁养成正确用眼习惯对保护视力尤为关键。
然而，随着现代信息社会的发展和家长对婴幼儿智力开发的重视，很多0～6岁的孩子每天都在被动或主动地接受大量视觉信息。在这一眼球发育最快的阶段，长时间处于近距离精细视觉环境中(如看电视、画画、学电脑等)，怎能不加速婴幼儿眼球发育？孩子的眼睛会从远视状态(起始发育状态)向正视乃至近视(发育过度状态)发展，如果未及时配镜矫治和改善视觉环境，就会促使近视进一步发展。
过早的文化教育确实会影响到幼儿的视力发育，用看电视、学电脑等精细视觉活动来开发孩子智力的做法，是不可取的。要让婴幼儿掌握知识、启迪智力，不光是采用近距离用眼看、写的方法，还可以训练孩子的听说能力、实践能力、社交能力、运动能力等，以全面开发孩子的智力。如果为了早点认字、画画影响了婴幼儿的视觉发育，今后孩子的大小动作发育反而会落后，对外界视觉信息的汲取也会受到影响，岂不得不偿失？
当然，家长也不必因噎废食，适当和科学地安排用眼活动，对孩子的眼球发育是有益无害的。而且，对高度远视伴有弱视的孩子，各种近距离精细视物的活动反而有利于促进其正视化、提高视敏度。作为家长，要密切关注孩子的视觉发育情况，发现异常要尽早与眼科医生联系。父母是高度近视的，孩子患近视或弱视的概率比非近视父母要高，这些家长尤其要注意。
儿童烧烫伤的原因除了智力发育不完善、动作不协调、平衡能力差、活泼好动易受伤外，更主要的原因是家长疏忽造成的。如洗澡时家长习惯先往澡盆倒热水，孩子不小心掉进热水里；生炉子取暖的家庭，孩子爱用手拿火钩子、铲子、燃过未凉透的煤块，这种烫伤面积虽小，但创面深，致残率高；还有一些热容器，如暖瓶、水壶、汤锅里的液体也会烫伤孩子；另外，还有的孩子还会因放鞭炮而受伤，且以8―10岁的中小学生为多。
儿童烧烫伤的早期急救很重要。家长应保持镇定，烧烫伤后立即起水泡并明显感觉疼痛，属于浅度烧烫伤，马上取冷水或冰水浸泡或冲洗伤处半个小时到一个小时，感觉到不很疼了再把衣物慢慢脱掉，用干净的布覆盖创面，包扎好再送往医院。早期的冷水处理对创面的愈合有很大的好处，第一能减轻疼痛；第二可以减轻水肿、余热造成的深部组织损伤；第三可减少创面的毒性物质。
“如果烧烫伤面积大，程度比较深，用冷水处理可能会加重全身反应，应该立即送医院抢救。”如果烧烫伤部位在颜面、头颈部、会阴部等，除用冷水紧急处理外，还可以给伤者喝些淡盐水，补充血容量，减轻休克程度。千万不要给伤处涂抹酱油、醋、碱、牙膏或紫药水之类的东西，这样不但不能减轻伤情，而且会继续刺激创面，加深受伤程度
别让荣誉伤了孩子
朱华贤
对学习成绩较差，或者表现不佳的学生，某些教师会投以歧视的眼光，甚至用讽刺、挖苦的话语，这自然会伤害他们的自尊心；然而，在如今的中小学校园里，还存在着另一种伤害，那就是对好学生的“伤害”：有些教师动不动拿荣誉砸人，用职务压人，这种“伤害”据我了解，还相对普遍，而且它往往是公开的、自以为是地进行。由于它披着所谓“善意”的外衣，因而其伤害恐怕更加严重。
这里我们来看一段刊登在《新民晚报》（6月1日）上的《好学生的苦恼》中的话―――
我是一个初二的男孩，在学校里可以算是一个好学生。不错的成绩经常会被老师们津津乐道。因此，我平时的`一举一动，老师都分外关注，稍不留神就会遭到“没有带好头”之类的训斥。
就拿××课上莫名其妙的警告来说吧。新换的任课老师，上课的确不错，不愧为几十年教龄的教研组长，她上课既通俗又形象。在引入一段事例后，同学们争相发言，此时，我也玩笑般地谈了我的想法。孰料，她竟板起面孔，说这不该是我所说的话。此后的一段时间里，我只好“故作深沉”……
我以为，这位学生所说的，并非个别现象。只要我们稍微留意一下，就不难听到这样的说词：你是三好学生，难道也能和别的同学一样？这是班干部说的话吗？我看你与一般学生没有什么两样了……诸如此类的话，几乎每一个“好学生”都遭遇过，有的还是经常遭遇。正因为经常遭遇，有的好学生只好强行克制，只好不断提醒自己，小心翼翼夹着尾巴，只好努力压制自己的个性，正像上面这位初二学生所说的，只好“故作深沉”。
对班干部、对好学生，适当地提高一点要求是可以的，但学生就是学生，孩子就是孩子。在一般情况下，我们应该一视同仁，要允许好学生也有偶尔放纵的时候，要允许他们有一定的时间张扬、使性、发泄，甚至给他们在某些方面犯错误的机会，如果时时、事事、处处都对他们都用“成人”和“完人”的标准来衡量，一般学生可说的，他不能说；一般学生可做的，他不能做。这样的结果，不仅仅只是扼杀了他们的个性，而且完全有可能使他们成为一部只会按指令办事的机器，什么主动性、创造性统统都会被“善意”的封杀。
动不动以荣誉相压，就等于把荣誉神化了，等于把它看得至高无上了。假如有了这样的意识，一旦得不到荣誉，或者失去，孩子就会无法承受，产生心理障碍。事实上，就一个人而言，荣誉是不可能永远光顾他的。
老舍先生有句名言：“哲人的智慧，加上
[1] [2]
大人什么都喜欢比较，也喜欢争强好胜，面对日益激烈的竞争和读书就业的压力，无形之中，我们不知不觉就会把竞争概念传输给孩子：你要当第一，你要做到最好，你要比别人都棒……相信很多幼儿园的集体环境也是这样去塑造孩子的：比一比，赛一赛，然后最棒的孩子得到最多的鼓励。
可是，小小年纪的孩子当真需要竞争来刺激成长吗？真的有必要从小就培养起孩子强烈的竞争意识吗？竞争，究竟是帮了孩子，还是伤了孩子？
从小有竞争意识不好吗
这个问题没有绝对的答案，可能好，也可能不好，主要取决于大人的希望和教育模式，取决于我们为孩子们提供的环境质量，更取决于孩子的秉性，最终还是要看孩子面对竞争有多高的胜任能力。然而，我觉得中国人向来讲究的中庸之道更有一定的道理，所谓的“和”与“平”，同样适合孩子在竞争环境中的心态素质培养。竞争和压力，都要适度适中，对孩子来讲，就是要适合孩子的接纳力和参与性。
女儿的竞争观念
我平时凡事都爱一比高下，但是结果也并非都见得好，很多时候反而感觉精疲力竭、到头来都是一场空，这一切都被女儿看在眼里，再加上我们给她看的图书都是讲孩子的合作和分享，所以她对竞争的理解很是不屑一顾，这着实让我感到吃惊。
有一天，我让女儿自己脱背心，她不干，并且告诉我在幼儿园的时候老师都会帮助她，还特别得意地说：“班里的很多孩子都会脱，我不会。”我就问她：“别人都会，你却不会，那是什么感觉呀？”她竟理直气壮地说：“没什么呀，我很高兴，我觉得这样挺好，我也很棒。”
其实，女儿的表现和我所希望的情况完全不符合。她这种儿童的心态，似乎更适合美国的教育体系。可咱们是在中国长大，咱们接受的是中国的教育，我就觉得有必要让她知道第一和落后的差距。借助奥运这个时机，当看到比赛后发奖献鲜花时，我就开始教育她，什么是最棒的，谁是第一名，前三名才有鲜花，你想要鲜花，就要努力，就要……
但是女儿语出惊人：“妈妈，这样我会紧张的，我就没有办法好好工作啦。”“工作”是蒙特梭利教育模式的概念，把孩子的活动游戏统称为工作，蒙特梭利似乎不喜欢游戏这个概念。
还别说，女儿的这一席话，基本概括了竞争的不利后果。我不知道是她看奥运会时听到运动员“紧张”这个词汇太多了，还是我平日给了她太多的压力。于是，我就开始反省和自责，干脆不再鼓吹什么第一什么名次。就像奥运的真谛是享受比赛一样，孩子也应该从小享受童年，享受每个活动，让乐趣成为他们成长的最大动力。就算女儿当不了什么第一或是前几，只要她能做好自己、她觉得快乐，今后进入社会能让我们放心，这就足够了。
输一次并非输了全部
我们要谨防高压下的发挥失常，过多的说教和评判、过多的在意输赢和过高的期望，会让孩子无法承受。输了一次，就意味着输了全部吗？在我读初中的时候，学校从我们班选拔体态优美的人去市里走花束队，本人当年骨瘦如柴低头哈背，毫无悬念地落选，当时哭得一塌糊涂，觉得真没脸见人了。事隔一年之后，我上了高中，个子跃居前茅，也有了邻家女孩的可爱，当年超过我的人又被我甩在后面，本人还站在了队伍的第一排。从那以后我就明白了，谁都不能、也不该瞧不起谁。
让孩子自己主导竞争
假如你周围的家长给孩子报了这样那样的兴趣班，你也跟着来，姑且先不说累吧，孩子会喜欢吗？我特别喜欢游泳，觉得教女儿肯定没有问题，可至今我都没带她进过游泳池，因为她明确地表示自己不喜欢游泳。于是我就想，再对女儿讲什么竞争故事都没用，她就是不喜欢，我必须得等她对水发生了兴趣才行。
因此，竞争什么、怎么竞争，应该以孩子为中心，根据孩子的能力而定，让他们自己去主导。现在孩子还小，尽可能让他们自信地体验自己的感觉。还是那句话，适当中度的竞争刺激是有利的，
能够觉得自己棒的孩子，是值得我们给予掌声的。只要孩子在自己的舞台上能够体会、信任、控制自己的力量，他们就是强大的。
★ 自己伤了心的说说
