下面是小编为大家整理的浅谈虚拟专用网在企业中的应用(共含6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助您。同时，但愿您也能像本文投稿人“枳实”一样，积极向本站投稿分享好文章。
浅谈虚拟专用网在企业中的应用
【摘 要】随着企业规模逐渐扩大，远程用户、远程办公人员、分支机构、合作伙伴也在不断增多，关键业务的需求增加，出现了一种通过公共网络(如Internet)来建立自己的专用网络的技术，这种技术就是虚拟专用网(简称VPN)。
【关键词】VPN隧道 IPSec QoS
1、概述
虚拟专用网(简称VPN)是一种利用公共网络来构建私有数据传输通道，将远程的用户端连接起来，提供端到端的服务质量(QoS)保证以及安全服务的私有专用网络。目前，能够用于构建 VPN的公共网络包括 Internet和服务提供商(ISP)所提供的DDN专线、帧中继(FR)、ATM等，构建在这些公共网络上的 VPN将给企业提供集安全性、可靠性、可管理性、互操作性于一身的私有专用网络。
2、VPN的要求
2.1 安全性
VPN提供用户一种私人专用的感觉，因此建立在不安全、不可信任的公共数据网的首要任务是解决安全性问题。VPN的安全性可通过隧道技术、加密和认证技术得到解决。在Intranet VPN中，要有高强度的加密技术来保护敏感信息;在远程访问VPN中要有对远程用户可靠的.认证机制。
2.2性能
VPN要发展，其性能至少不应该低于传统方法。尽管网络速度不断提高，但在Internet时代，随着电子商务活动的激增，网络拥塞经常发生，这给VPN性能的稳定带来极大的影响。因此，VPN解决方案应能够让管理员进行通信控制来确保其性能。通过VPN平台，管理员定义管理策略来激活基于重要性的出入口带宽分配。这样既能确保对数据丢失有严格要求和高优先级应用的性能，又不会“饿死”低优先级的应用。
2.3管理问题
由于网络设施、应用不断增加，网络用户所需的IP地址数量持续增长，对越来越复杂的网络进行管理，网络安全处理能力的大小是VPN解决方案好坏至关紧要的区分。因此，VPN要有一个固定的管理方案以减轻管理、报告等方面负担。管理平台要有一个定义安全策略的简单方法，将安全策略进行分布，并管理大量设备。
2.4互操作
在Extranet VPN中，企业要与不同的客户及合作伙伴建立联系，VPN解决方案也会不同。因此，企业的VPN产品应该能够同其他厂家的产品进行互操作。这就要求所选择的VPN方案应该是基于工业标准和协议的。这些协议有IPSec(Internet安全协议)、PPTP(点到点隧道协议)、L2TP(第二层隧道协议)等。
3、VPN的实现技术
3.1隧道技术
VPN区别于一般网络互联的关键是隧道的建立，然后数据包经过加密，按隧道协议进行封装、传送以保证安全性。
现有两种类型的隧道协议，一种是二层隧道协议，用于传输第二层网络协议，它主要应用于构建远程访问VPN;另一种是三层隧道协议，用于传输第三层网络协议，它主要应用于构建 Intranet VPN和 Extranet VPN。
3.2加密技术
数据加密的基本思想是通过变换信息的表示形式来伪装需要保护的敏感信息，使非授权者不能了解被保护信息的内容。加密算法有用于Windows95的RC4、用于IPSec的DES和三次DES。RC4虽然强度比较弱，但是保护免于非专业人士的攻击已经足够了;DES和三次DES强度比较高，可用于保护敏感的商业信息。
加密技术可以在协议栈的任意层进行，可以对数据或报文头进行加密。在网络层中的加密标准是IPSec。网络层加密实现的最安全方法是在主机的端到端进行。另一个选择是“隧道模式”：加密只在路由器中进行，而终端与第一跳路由之间不加密。这种方法不太安全，因为数据从终端系统到第一条路由时可能被截取而危及数据安全。终端到终端的加密方案中，VPN安全粒度达到个人终端系统的标准;而“隧道模式”方案，VPN安全粒度只达到子网标准。在链路层中，目前还没有统一的加密标准，因此，所有链路层加密方案基本上是生产厂家自己设计的，需要特别的加密硬件。
计算机虚拟技术在远程教育中的应用
黄立群 凤阳中学摘要：介绍计算机虚拟技术与远程教育资源的整合以及虚拟光碟、虚拟教室的安装、使用过程、功能及其应用
关键词：计算机虚拟技术 远程教育 虚拟光碟 虚拟教室 MCAI 应用
实施农村中小学现代远程教育工程，学校通过安装卫星地面接收设备，可以下载优质教育教学资源，可以获得先进的教学方法，用以同步教学，实施课程与资源整合。尤其是在开展教师和学生培训方面，可以较好地解决农村中小学教学资源缺乏及师资培训等问题，有效地推进农村地区教育教学整体水平的提高。但在远程教育的具体推行中，由于农村地区经济落后，计算机软硬设施比较缺乏，即使有些中小学装配有计算机房，却没有很好地共享远程教育资源，使远程教育资源的推广应用受到一定的局限，如果能把现有学校计算机房与远程教育资源联网，应用计算机虚拟技术，可以很好的解决一些实际应用问题。
计算机虚拟技术是利用电脑的模拟技术，产生和实际的硬件设备功能一模一样的工具软件，而生成的软件无论是功能上、还是使用的便利上，一般来说，都比实际的设备功能更强，使用更方便，好象在使用一个真的设备一样，同时又没有硬件维护困扰，对各种知识的学习和掌握能身临其境，进而达到事半功倍的效果。
一、 虚拟技术在教学中的应用
（一） 虚拟光碟的安装、使用及其应用
对于一个初学计算机的用户来说，多媒体教学光盘（MCAI）对他们是很重要的，如远程教育相关教学光盘《开天僻地》等。如果每次操作学习都要启动物理光驱，光驱狂读确实让我们心疼。虚拟光碟能为我们解决这一烦恼，并在操作上提供了很大的方便。
1、虚拟光碟的安装：到电脑公司买一张虚拟光碟光盘或从网上下载Virtual Drive6.2安装软件，将其安装在c:program filesFarstoneVirtualdrive文件夹中。重新启动计算机，你会发现[我的电脑]里多了一个光驱图标，在任务栏中多了三个光盘成品字形的小图标。虚拟光驱的盘符排在物理光驱的后面，但现在还不能用，因为我们还没给它吃东西。
2、虚拟光碟的制作与作用过程：以制作《开天僻地》为例，插入《开天僻地》光盘，同时按下shift键使其不自动运行。单击开始――程序虚拟光碟中的“虚拟光碟主管”进入“虚拟光碟主管”窗口，或双击任务栏中[虚拟光碟]图标。单击工具栏上“建立vcd”按钮，开始制作虚拟光碟。在对话框“建立VCD文件”中，提供了物理光驱的来源、虚拟光碟存放位置、虚拟光碟文件位置及硬盘空间信息等（有多少剩余空间），对初级用户来说，可取其默认值。在“使用资料压缩”前打钩，用鼠标拉动滑杆从“不压缩”至“最大压缩”（如果硬盘空间足够大或原光碟上的文件已压缩过，最好不选该项）。需要指出的是，建立VCD时只有一个虚拟光碟盘符F（假设机器中硬盘有两分区C、D和一个物理光驱E），只有在“虚拟光碟总管”窗口中选“文件”菜单中的“设定虚拟光碟数目”选项才可选择更多的虚拟光碟盘符（这时要重新启动电脑）。
经过上述一系列操作，现在只要点一下“确定”就可等着虚拟光驱一口一口吞噬你的硬盘了。完成后取出光盘，在“虚拟光碟总管”的主界面右半部分出现了一个[HUNAN]光盘图标。点击[HUNAN]，再点击一下“插入”图标，你会看到一个光盘滚进硬盘的小动画，这时虚拟光碟建立成功。
使用虚拟光碟跟作用真正的源光盘一样，双击F盘图标即可打开，只是这时的光驱灯不亮，也听不到光驱“吱吱”的读盘声，而且运行速度也得到了很大的改善，这样通过学习《开天僻地》虚拟光碟对掌握计算机知识极为方便。
3、虚拟光碟的应用：使用虚拟光碟这种重要的工具并借助于计算机来学习和掌握现代知识，这也是计算机辅助教学（CAI）的一种新的教学手段。尤其是随着现代远程教育的发展和普及，这种形式在教学上将越来越显示出它的地位和作用。笔者在进行电脑教学和培训过程中，采用虚拟光碟进行教学和辅导，达到了很好的教学效果。在教学中除了采用“手把手”教学法外，还采用播放多媒体教学光盘的形式进行教学，从而大大减少本人在教学中的重复劳动。
（二）虚拟教室的安装和应用
随着多媒体计算机辅助系统（MCAI）和人工智能技术的.发展，计算机的广泛应用对教育也提出了新的挑战。能模拟教师，服务对象是学习者，允许学习者与计算机进行广泛交互活动。虚拟教室就是在这种形式需要开发出来的工具软件，它可以为学习者提供一种新型的学习环境，能根据学习者的学习特点和学习风格采用不同的教学策略。在这里向大家推荐一个优秀的软件“四海网络教室”。该软件是一个免费软件（下载网址是：nj.onlinedown.net/shwlgl.htm）,并且没有时间限制，具有网络教学和管理监控的功能。
1、 虚拟教室的安装
“四海网络教室”软件包括两部分：教师机部分和学生机部分。机房软硬件配置是：一台服务器，安装windows server(即远程教育服务器)；一台教师机，安装windows98;30台清华同方工作站（学生机）；这些机器在同一个域，安装TCP/IP协议，30台学生机排成四排。
（1）、设置学生机的IP地址和计算机标识；
（2）、设置每台学生机的登录帐号；
（3）、安装“四海网络教室”软件：①安装教师机：将软件中教师部分的teacher.exe和teacher.in文件拷贝到教师机上，运行teacher.exe即可，运行之后要求输入密码，密码就是教师机当前时间的小时+分钟，如现在是9：30，那么密码就是0930。②安装学生机：将软件中学生部分的student.exe文件拷贝到每台学生机的C：根目录下，运行student.exe程序，然后重新启动就可以，以后开机就会自动运行这个软件，便按ctrl+alt+shift，在进程里是看不到的；③在教师机上运行teacher.exe程序，进行设置。进入系统后，点击班级模型，填上学生数，按右上角的关闭按钮，关闭教师程序，再重新双击启动教师程序，这时屏幕上显示正确的人数。现在就要在教师机的“四海网络教室”界面上对这些学生图标设置学生机信息，要与上面的学生机的IP地址和计算机标识相适应。如果所有学生机的IP地址是连续的，可用“快速设置学生机信息”进行设置，对着界面中图标处点右键，会出现快捷菜单，选“快速设置学生信息”项即可。将学生机依次设置完毕，你会发现如果学生机与你相连，学生机屏幕图标显示蓝色。
2、 功能与使用
该软件有15个功能模块分别是；1、屏幕广播；2、遥控辅导；3、语音辅导；4、语音对讲；5、网上通知；6、分组讨论；7、锁定系统；8、解锁系统；9、关闭电脑；10、取消举手；11、示范教学；12、屏幕监看；13、远程命令；14、班级模型；15、网上影院。现在简要介绍其中几个应用比较多的功能。
⑴屏幕广播：点击“屏幕广播”按钮，教师机弹出的对话框其中压缩率越低越好，如果设备比较慢可以提高压缩率，加快传送速度；发送数据包延时越小越好，“发送鼠标状态”选中后，捕捉桌面将显示鼠标的移动，“幻灯模式”选中后，可以像看幻灯片一样将当前教师机的桌面上的操作画面一幅一幅间断更新；不选中则将当前教师机的桌面上的操作连续捕捉并传送到学生机上观看。学生相当于观看教学录像，不过这对学生机和网络性能要求比较高。广播协议取决于你安装的网络协议，TCP/IP协议效果比较好。开始广播后，教师机界面将最小化，当要停止广播时，只要双击任务栏上的图标即可。这可用于演示教学，可对所有学生或个别学生。
⑵遥控辅导：选中一个学生，然后按此按钮，可控制该学生机操作。学生机可以操作，当学生有什么不懂操作的时候，老师可以在教师机上操作给他看，要结束遥控辅导按shift+F11.
⑶屏幕监看：可以监看所有联上的学生机的屏幕画面，一次只能选中一个学生，选中后点击右键，可以选择连续监看该学生，循环监看所有学生，选择上一位、选择下一位等，不过如果教师机性能不强的话最好不要选择“连续监看该学生”，否则会死机。
⑷网上通知：可选择一个或多个学生。该功能可以对学生发布一些文字信息，可以发布一些课堂上的要求或者是教师的教案。
⑸分组讨论：可选择一个或多个学生，和老师进行文字交谈，学生机和教师机都会出现一个交谈的界面。
⑹锁定系统和解锁系统：可锁定学生机，此时学生无法操作，锁定了之后可以再解开。
⑺关闭电脑：可在教师机上关闭联上的学生机。这对于管理人员用处很大，有时学生没关机，或者机器由于设定不好没法关机，但在教师机上可以遥控关闭。
⑻重启电脑：点击鼠标右键出现的快捷菜单上有“重启电脑”项，可重启学生机。
⑼远程命令：可远程运行学生机的程序。比如想让学生机都运行“记事本”这个程序，只需点“远程命令”按钮，写上“记事本”的程序名“notepad”，学生机就运行了“记事本”这个程序，这个功能用处也很大。
⑽班级模型：可设置在这个机房上课的班级、课程名称、上课教师、学生数，在界面上的图标数，这样便于管理，对于有多个班经级，可分别设置。
该软件可同时管理60多台PC机，此软件配合Netmeeting可以形成一个完整的多媒体教室。难得的是软件的共享版没有时间限制，使用该软件时建议安装NETBEUT、IPX/SP、TCP/IP协议，教师机和学生机不要在交换机和HUB上混插。类似的软件还有南京苏亚星多媒体教学网（AsiastarV5.0），这也是一款非常好的虚拟教室软件，下载地址是：www.suyaxing.com.cn
二．结束语
随着计算机虚拟技术的不断成熟以及虚拟技术操作更接近于大众化，虚拟技术的应用必然更加广泛，它所采用的方式也必然向着更灵活、更智能化的方向发展。对农村中小学远程教育的发展也将起到更大的推动作用。
虚拟参考站技术在管线测量中的应用
针对常规测量技术在管线测量中的'局限性,首先介绍了虚拟参考站技术(VRS)原理、组成及误差;探讨了VRS技术用于管线测量的施测方法,然后用一实例对VRS技术和常规测量进行了对比分析,最后得出了一些有益的结论.
作 者：刘小生 谢忠�Z LIU Xiao-sheng XIE Zhong-liang 作者单位：江西理工大学建筑与测绘工程学院,江西赣州,341000 刊 名：全球定位系统 英文刊名：GNSS WORLD OF CHINA 年，卷(期)： 34(1) 分类号：P207 关键词：RTK VRS 管线测量虚拟经营方式在产业结构调整中的应用
产业结构调整是施工企业适应市场经济的必由之路,而“虚拟经营”方式是加快调整的最佳手段.文章阐述如何利用企业外部的优势弥补本企业的劣势,以提高本企业的'营运能力.如何以较少的投入达到事半功倍和适应市场变化等目的.
作 者：宇善志 李相玉 作者单位：哈尔滨市第二建筑工程公司 刊 名：建筑管理现代化 英文刊名：CONSTRUCTION MANAGEMENT MODERNIZATION 年，卷(期)： ”"(3) 分类号：F2 关键词：虚拟经营 产业结构调整 人才虚拟 功能虚拟摘要：文章结合现代企业的实际情况和需求，简要分析了计算机在企业财务管理中的应用、计算机在企业人事管理中的应用、计算机在企业固定资产管理中的应用以及计算机在企业营销管理中的应用，分门别类的对计算机在企业中发挥的作用、作用的方式、应用的方式等内容进行了阐述，希望对加深人们对计算机在企业中应用的认识，提高计算机在企业中的应用效率有所帮助。
关键词：计算机;企业管理;财务管理;人事管理;固定资产管理;企业营销
随着科学技术的发展和计算机技术的普及，计算机已经不容置疑的进入了企业管理的领域，并在企业管理的诸多方面发挥了不容置疑的重要作用，使得我国的企业管理开始逐步走入现代化和信息化，成为了企业管理必不可少的重要工具之一。
然而虽然目前绝大部分企业配备了计算机设备，但是在企业管理中对计算机的应用却不够彻底和完善，并没有充分的发挥计算机应有的作用和功能，部分企业管理者和计算机设备的操作人员，对计算机在企业中的应用还缺乏深入了了解和认识，鉴于此，本文就对计算机在企业各个方面中的应用做出了简要的分析。
企业的固定资产是为企业生产产品而服务的，其一般数量较多且本身的价值是随着企业生产活动的进行逐渐消耗掉的，而不是一次性消耗的资本。
企业的固定资产，是企业进行正常的生产经营活动的前提，也是企业管理的重要内容，然而企业的固定资产管理是非常复杂的工作，尤其是大中型企业，其企业特点决定了企业固定资产管理的复杂性。
在传统的企业固定资产管理的过程中，存在这诸多的问题，例如：计算企业的固定资产计提折旧，计提折旧工作量大极易出错，而且由于规定资产的实物管理和价值管理分属不同的部门，极易造成管理问题的出现。
而计算机的应用则有效的避免了财务管理中的诸多问题，节省了工作时间，提高了工作效率。
具体说来，在企业的固定资产管理中应用计算机技术主要有以下几个环节：首先，根据企业的特点和需求，选择或自行研发合适的计算机应用软件，这是在企业固定财务管理中有效运用计算机技术的前提。
其次，根据企业的单位机构设置合理的部门编码。
对企业固定资产的使用部门进行编码，有利于对各使用部门的监管，有利于各使用部门责任的落实，且方便查询企业固定资产的使用情况。
第三，根据企业现有的固定资产的原始资料进行清理，将有效的信息录入计算机系统。
第四，根据企业的情况，运用所选择或研发的计算机应用软件，对企业的固定资产进行初始化设置。
最后，初始化设置完成以后，利用计算机进行资产增减、原值增减、部门转移以及使用状况变动等日常的操作处理。
利用计算机进行企业的固定字串管理，一定要注意信息的安全工作，及时进行数据备份，以保证计算机固定资产数据的安全性。
