下面是小编为大家推荐的关于爱老师的故事（共含5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。同时，但愿您也能像本文投稿人“filleexquise”一样，积极向本站投稿分享好文章。
吴祖光幼时因戏爱人，喜欢趴着戏台板缝窥视其内。这天，他偶然回头趴看那条板缝，只见那小孩刚下场，师父(也可能是大师哥)叼着旱烟袋，站在下场口监戏。旧时童角演戏，师父师兄一般都守在舞台幕帘下场处，俗称“把场”。
正当这个演小丑的孩子红头涨脑一脸得意下来，那师父迎头就是两耳光，打得非常狠!那孩子一点思想准备都没有，猛挨两记耳光，眼泪马上流下来。师父用手轻轻一指，孩子立马噤声，不敢哭了，只提起袖子擦擦眼泪。接着，场上锣鼓催起来，他又得上场了。他出台后，立刻进戏，仍旧是那个小丑，仍旧嬉皮笑脸，一点也看不出刚刚在后台挨了揍!观众仍被逗得笑声哄堂。
吴祖光说这件事在那些小演员中也许很平常，“但是给我的刺激可太不平常了。一个那么受观众欢迎的演员，演得那么好，得到了观众的鼓励、喝彩，为什么到了后台，却被师父狠狠地体罚呢?他在后台挨打的时候，正是他在台上最受观众欢迎的时候，这两种待遇太不相同了。更难得的是，只有十岁的小孩，他就有那么强烈的责任感，知道上了台之后，他就是戏里的人物，戏里头是个喜剧人物，就不允许带有一点点的悲伤。他刚受了一肚子的委屈，要哭都不许哭，却要进行喜剧的表演来感染观众，所以我觉得这个太难了，年纪越大越感觉到这个小孩修养到这个程度真是不容易，就是说他含着眼泪笑着给别人看啊!”
读到这儿，我也十分惊讶，为什么要这样对待演出成功的小孩?他都已经得到观众承认，为什么还要领受如此待遇?但是，很快有所觉悟：这正是旧时戏班的训练招式，就是要在你完全没有思想准备的时刻，在你以为得了满堂彩，满心得意之时，猛然给你两耳光，突然改变你的感受，由喜转悲，委屈莫名，然后紧接着再上场，转悲至喜，立刻入戏，进入角色。如此这般，可谓戏曲行业的“特色训练”。那意思是：无论在台下受了什么委屈，想哭想闹想打滚，只要一出台，就得按角色要求去走去唱去笑去逗，什么都得抛下放下，角色第一，观众第一。
两记耳光，狠是狠了点，不过效果想来一定奇佳，一定让小演员们终生长了记性，领悟多多，牢牢记住自己是吃什么的。毕竟，随时入戏乃是演员最重要的基本功。而且，这一特色训练，一定还是祖传的，打耳光者此前一定大多也是挨打者。
我的班主任季老师是一个40开外的中年人，慈眉善目，头发稀疏，说话总是温文尔雅。他终于找我谈话了。他问我，是不是有什么心事?我闭口不语，两只手紧紧地拽着自己的衣角。
在我沉默的时间里，他一直慈祥地看着我。最后，他说，如果实在不能说就回去吧，什么时候想说了再和我说。
我的乖戾一如既往。再一次找我谈话是一个星期以后的事了。他定定地看着我，试图窥破我心里的阴霾。最终，他失败了。除了紧紧地拽着自己的衣角，我什么也没做。他说，我们散散步吧。
那是春天，学校旁边的林荫道上，两边不停地有花瓣落在我们的肩膀上。他边走边说，我并不知道你到底发生了什么事，只是觉得再大的挫折也不至于使你颓废成这样。
然后，他给我讲了一个他朋友的故事。说他有个朋友，从小就家里贫困。父亲腿脚有毛病，母亲又常年抱着药罐子。父亲干不了重活，只能靠拾荒来抚养他和姐姐。有一年春天，他的父亲照例出去拾荒，就在他去路中间捡矿泉水瓶子的时候，一辆车飞驰而来。车子从父亲的身上碾过，他们家唯一的顶梁柱倒下了。那些日子，他哭得死去活来，觉得这个世界忽然倒塌了。
更要命的是，自从父亲离世后，周围的嘲笑声一阵又一阵地响起。从那时起，他便开始孤立自己。他总是一个人坐在窗口默默地发呆，不听课，也不做作业。那时他已铁了心不读书了。
说到这里，班主任回头看了我一眼，说，你的境况有他那么差吗?肯定没有!
他说，如果不是因为一个故事，他的朋友或许永远会这么消沉下去。这个故事，我也要说给你听。
一天，一个农民的驴子掉到了枯井里。农民认定，驴子已经老了，这口枯井也该填起来了，不值得花这么大的精力去救驴子。农民把邻居请来帮他填井。几锹土过后，农民终于忍不住朝井下看，眼前的情景让他惊呆了：每一铲砸到驴子背上的土，它都迅速抖落下来，然后狠狠地用脚踩紧。就这样，没过多久，驴子竟把自己升到了井口，它纵身跳了出来。
别人的嘲笑就好比那一铲铲泥土，只有把它们踩在脚下，自己才能越走越高。如果不抖落身上的泥土，那么，你就永远走不出那口井。
末了，季老师说，我不知道你到底发生了什么事。但我希望今天说的，能给你一些启示。
说到底，我还是被季老师的故事给感动了。回来后，我努力地驱散心中的阴霾，情况慢慢地有了好转。
可惜的是，季老师只教了我一年就走了。后来，我给他打过电话。我说，你说的那个故事到底是不是真的?他说，真假都不重要了，重要的是你已经走出心里的阴霾。那一刻，我的眼眶禁不住湿润了。
是的，那一年正月，我的父亲被车撞死了。面对周围的讥讽和嘲笑，我选择了孤立。季老师给了我一个似真似假的故事，那么含蓄又委婉地把我解救了出来。
我的班主任季老师，他只教了我一年，却足以使我用一辈子的时间去记念。
刘胡兰，山西省文水县云周西村人(现已更名为刘胡兰村)。1945年进中共妇女干部训练班，1946年被分配到云周西村做妇女工作，并成为中共候补党员。1946年12月21日，刘胡兰参与暗杀云周西村村长石佩怀的行动。当时的山西省国民政府主席阎锡山派军于1947年1月12日将刘胡兰逮捕，因为拒绝投降，被铡死在铡刀之下，时年15岁。随后，刘胡兰被中共晋绥分局追认为中共正式党员。刘胡兰死后毛主席亲笔书写“生的伟大，死的光荣”。
人们把科学技术和教育比作使中华腾飞的两个“翅膀”，是非常正确的。没有先进的科学技术，就不会有国家的强盛。
李四光是我国杰出的地质科学家。为了建立中国的地质科学，探明地下宝藏，他到外国留学后，不愿在外国当工程师，而是回到国内，不辞辛苦地到各地考察，进行地质研究，做出了举世瞩目的成就。比如，他把力学的理论用到地壳变动的研究中，提出了地质力学的理论，成为有中国特色的地质学的重要组成部分。
外国人一直说我国是贫油地区，用石油只有从外国进口。李四光不信那一套。他经过周密考察，用自己的理论，推断中国的地下有丰富的石油。后来，科技工作者和石油工人，根据这一理论，果然在我国东部找到了大油田，先后建成了大庆、胜利、大港、华北、江汉等石油生产基地。这不但证实了李四光预言的正确，还彻底甩掉了我国石油工业落后的帽子。现在我国不仅可以石油自给，还出口到国外，大大增强了国力。
像李四光这样为祖国富强作出巨大贡献的科学家和科技工作者还有不少。他们是爱国者的典范，是民族的精英。
老师的眼睛是沉默的母亲。当我成功的时候，老师的眼睛是那么的美丽和幸福，却告诉我们不要骄傲。每当我们遇到挫折和困难。老师的眼神是那么深情，那么平静，像温暖的阳光照耀着我们，促使我们勇敢的从地上爬起来，克服困难。
老师的眼睛是春天明媚的阳光雨露，是激励人奋进的号角。他们总是关注我们的成长，给我们信心和力量，让我们在成长的道路上一步步前进。
老师的眼睛是心灵的窗户，爱的源泉，她用眼睛把爱倾注在我们身上。上课的时候，她的眼睛特别亮，她低下头，似乎在告诉我们：“现在上课了，请专心听讲。”当学生认真听讲，努力学习的时候，老师的眼睛里闪烁着善意，让人更加努力。有的时候，学生心不在焉，在课堂上搞小动作，乱说话，老师的眼神就散发出威严，鼓励人进步，让那些心不在焉的学生马上改正错误。
老师，我忘不了您的辛勤教导，您对我的关心和爱护，您那双充满智慧和善良的眼睛。
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