下面是小编帮大家整理的一年级数学课后练习题（共含6篇），希望对大家有所帮助。同时，但愿您也能像本文投稿人“kennyrong”一样，积极向本站投稿分享好文章。
1、填空：
(1)人民币的单位有、()、()。
(2)一张2角可以换()张1角。
一张5角可以换()张1角，还可以换()张2角和()张1角。
(3)10元可以换()1元，可以换()2元，可以换()张5元。
2、将正确答案的字母填在括号里：
(1)1元和()角同样多。
A.10B.100
(2)1角和()分同样多。
A.10B.100
(3)1元和()分同样多。
A.10B.100
(4)1元3角和()角同样多。
A.13B.103
3、写出下面的钱数：
(1)一张10元、一张5元、一张1元()元
(2)一张5元、一张2元、一张5角()元()角
(3)一张50元、三张10元、一张2元()元
(4)一张20元、两张10元、一张5角()元()角
一、 基本练习
1、 口算
10-3 8+4 9-1 9-8 8+2 15+3
8+7 7+5 5+6 3+9 11-1 9+6
8+8 6+7 8+6 9+8 2+9
2、里应填什么数？
（1） 比9大2的数是（），比7多4的数是（）。
（2） 写出得数是13的四道算式？
（）、 （） 、（）、 （）
（3） 练习
9+（）=13 8+（）=15 12-（）=2
（）+7=14 （）+（）=12 （）+（）=19
二、 指导练习
练习二十一第4题
（1） 同学看书，弄清题目的意思。
问：这题是什么意思？
（2） 分组讨论，并派代表说一说。
（3） 教师板书，引导同学看统计表。
指导同学看表：表的第一竖行画有皮球、毽子、跳绳；第二竖行上面写着“一班有”，下面的数就是一班有这三种体育用品的数量，即一班有7个皮球、5个毽子、4条跳绳；第三竖行上面写着“一共有“，就是要求俺们计算一班和二班一共有几个皮球、几个毽子、几条跳绳，
（4） 同学独立完成，教师巡视。
对学习有困难的同学，鼓励他先说，再计算。集体订正。
三、 数学游戏：
同座每人抽出一张数字卡片，然后根据这两张数学卡片说出加法算式和减法算式，看看谁说多，说的对。对于说的多和对的同学发红花给予鼓励。
一、填空。
(1)一个数，从右起，第一位是( )位，第二位是( )位;第三位是( )位。千位在第( )位。第( )位是万位。
(2)2957个位上的数是( )，表示( )个( );百位上的`数是( )，表示( )个( )。千位上的数是( )，表示( )个( )。
(4)一个四位数，最高位上的数是9，其它数位上的数是最小的一位数，这个数是( )。
(5)最大的四位数是( )，最小的五位数是( ),它们相差( )。
(6)4000是一个( )位数，比它小1的数是( )，比它大1的数是( )。
(7)用3、0、6、9四个数字组成一个最大的四位数是( )。
(8)10个十是( )，100个十是( )，100个百是( )。
二、读数。
20xx( ) 3302( ) 1008( )
4000( ) 506( ) 4100( )
三、写数。
七千零一( ) 两千六百零四( ) 八千二百( )
一万( ) 三千三百零三( ) 四千一百零五( )
六年级数学课后练习题
1、圆周率π的值。
A等于3.14B大于3.14C小于3.14
2、一个圆的半径2米，那么它的周长和面积相比，()。
A面积大B周长大C同样大D无法比较
3、直径是通过圆心并且两端都在圆上的()。
A线段B直线C射线
4、把一张圆形纸片沿半径平均分成若干份，拼成一个近似长方形，其周长()。
A等于圆周长B大于圆周长C小于圆周长D无法比较
5、圆的直径扩大2倍，它的面积扩大()。
A2倍B4倍C6倍D无法确定
6、圆中最长的线段是圆的()。
A周长B直径C半径D无法确定
7、周长相等的两个圆的面积()。
A相等B不相等C无法比较
8、一个正方形和一个圆的周长相等，它们的面积相比()。
A正方形大B圆大C相等D无法比较
9、画圆时，()决定圆的位置，()决定圆的大小。
A圆规B半径C圆心D无法确定
10、周长相等的长方形、正方形和圆，()面积最大。
A长方形B正方形C圆D无法确定
11、小圆半径4厘米，大圆半径6厘米，大、小圆直径的`比是();
大、小圆周长的比是();大、小圆面积的比是()。
A2:3B3:2C4:9D9:4
12、把一个直径10厘米圆分成两个相等的半圆，两个半圆的周长的和是()
A31.4B62.8C41.4D51.4
13、一根铁丝正好围成一个直径8分米的圆，如果围成正方形，它的边长是()
A25.12分米B12.56分米C6.28分米D3.14分米
14、一个圆的半径扩大a倍，直径扩大()倍，周长扩大()倍，面积扩大()倍。
A2BaC2aD∏E2∏Fa2
15、圆的大小与下面哪个条件无关。()
A半径B直径C周长D圆心的位置
16、计算圆的面积，可以选择下面哪种方法()
AS=∏r2BS=∏(d÷2)2CS=∏(C÷2∏)2D前三种都可以
17、下面的图形只有两条对称轴的是()
A长方形B正方形C等边三角形D圆
18、在一个长5厘米、宽3厘米的长方形中画一个最大的圆，它的半径是()。
A5厘米B3厘米C2.5厘米D1.5厘米
19、一个直径1厘米的圆与一个边长1厘米的正方形相比，它们的面积()。
A圆的面积大B正方形的面积大C一样大D无法比较
六年级数学课后练习题参考
一、填空。
1、如果下降5米，记作-5米，那么上升4米记作米;如果+2千克表示增加2千克，那么-3千克表示。
2、二月份，妈妈在银行存入5000元，存折上应记作元。三月一日妈妈又取出1000元，存折上应记作元。
3、+8.7读作，-读作。
4、海平面的海拔高度记作0m，海拔高度为+450米，表示，海拔高度为-102米，表示。
5、如果把平均成绩记为0分，+9分表示比平均成绩，-18分表示，比平均成绩少2分，记作。
6、数轴上所有的负数都在0的边，所有正数都在0的.边。
7、在数轴上，从表示0的点出发，向右移动3个单位长度到A点，A点表示的数是;从表示0的点出发向左移动6个单位长度到B点，B点表示的数是。
8、比较大小。
-7○-51.5○0○-2.4-3.1○3.1
二、判断对错。
1、零上12℃(+12℃)和零下12℃(-12℃)是两种相反意义的量。
2、0是正数。
3、数轴上左边的数比右边的数小。
4、死海低于海平面400米，记作+400米。
5、在8.2、-4、0、6、-27中，负数有3个。
三、选择正确答案的序号填在括号里。
1、低于正常水位0.16米记为-0.16，高于正常水位0.02米记作。
A、+0.02B、-0.02C、+0.18D、-0.14
2、以明明家为起点，向东走为正，向西走为负。如果明明从家走了+30米，又走了-30米，这时明明离家的距离是米。
A、30B、-30C、60D、0
3、数轴上，-在-的边。
A、左B、右C、北D、无法确定
4、规定10吨记为0吨，11吨记为+1吨，则下列说法错误的是。
A、8吨记为-8吨B、15吨记为+5吨
C、6吨记为-4吨D、+3吨表示重量为13吨
5、一种饼干包装袋上标着：净重(150±5克)，表示这种饼干标准的质量是150克，实际每袋最少不少于克。
A、155B、150C、145D、160
二年级数学课后练习题
一、填一填。(16分)第4题2分，其余每空1分。
1、量较长物体的长度，可以用()作单位。量较短物体的长度可以用
()作单位。
2、量物体的长度时，要把尺子的.刻度()对准物体的一端，再看物体的另一端对着几。
3、1米=()厘米400厘米=()米
4、看一看，填一填。
这支回形针长()厘米
5、在()里填上合适的单位
①一本书厚1()②手掌的宽约8()
③操场长约60()④课桌的高65()
⑤一条跳绳长2()
6、30米+8米=()米12厘米-7厘米=()厘米
27厘米+6厘米=()厘米54米-4米=()米
二、选一选(把正确答案的序号填在括号里)(8分)
1、下面三条线中，()是线段。
【①②③】
2、要知道学校的操场有多长，应该用()来量。
【①三角尺②米尺③卷尺】
3、你的椅子大约高()。
【①45厘米②45米】
4、一棵树的高度大约是3()。
【①厘米②米】
三、量一量。(8分)
1、先量出下面每条线段的长度填在右边的括号里，再回答问题。
第一条()厘米
第二条()厘米
①两条一共有()厘米。②第二条比第一条长()厘米。
2、估一估，量一量，填一填。
估计长()厘米估计长()厘米
实际长()厘米实际长()厘米
四、画一画。(10分)
1、画一条长4厘米的线段。
2、画一条比下面线段短2厘米的线段。
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