下面是小编给大家带来关于英语课本剧剧本（共含8篇），一起来看看吧，希望对您有所帮助。同时，但愿您也能像本文投稿人“灵敬民”一样，积极向本站投稿分享好文章。
滥竽充数
人物：齐宣王[齐缗（min）王]、南郭先生、大臣二人、乐队若干人。
第一场 大殿上
（解说：Long long ago, there was a king named Qi Xuan Wang. He liked listening to Yu very much. 从前，齐国有个大王叫齐宣王，他特别喜欢听吹竽。）
大臣甲：Majesty, our country is so strong. We should have a team to play Yu. 大王，我们齐国乃是当今第一强国，我们的竽队应该是天下第一！
大臣乙：Good idea. I think we can form a team of a hundred people to play for you.对。我建议组建一支百人大乐队，以显我大国之风采。
大臣甲：No.Two hundred at least. 不，一百人太少了，最少也得二百人！
齐宣王：Three hundred! To show how powerful my country is. 来人那，宣本王旨意，立即组建一支三百人的竽队，以显我大国之威。
众人齐（磕头）：Smart king!
（摆出招聘海报， 陆续有人来应聘，通过的排好队在一边。）
南郭先生上，边走边叨咕：My name is Nan Guo. I am lazy never work. I will blow YU for the king. That’s really a good job. I can’t pay YU at all, but I know how to act.我的名字叫南郭，好吃懒作不干活，听说大王要建竽队，这可是个大好活。要说吹竽我不会，拍马吹嘘还差不多。不过人多容易混，滥竽充数我有辙！（拿出竽，往竽眼里塞东西。）
抱着竽见大臣甲（鞠躬）：Good morning!
大臣甲（傲慢的）：Why do you come?
南郭： To play YU,Look!（递上银子）
大臣甲 : OK. OK. You must be very good at it.…行啊行啊，您一定吹得棒极了，是吗？
南郭： Sure!那当然了！（南郭先生走下）
大臣甲：（洋洋得意的）（回转身）Majesty! 300 people are ready. Please check. 启禀大王，三百人乐队已招齐，请大王御览。
齐宣王：（高兴的）Great! Let them play right now. 好，本王要立即听他们演奏！
（乐队九人上，南郭居中）大臣甲：Music! 奏乐！（音乐起）（一声尖利的声音，十分刺耳）（众人停，只有南郭仍在装腔作势的吹奏。）
齐宣王：（大怒）Who makes this noise? 什么人，吹出如此刺耳的声音，还不给我拿下！
大臣乙（抓住南郭的脖领）It’s him! He wants to hurt your ears.大王，就是他！他用这样的声音刺伤您的龙耳，真是罪该万死！
齐宣王：Heng! How dare you do that? Kill him! 哼，好大的胆子，推出去，杀！
众人齐：Smart King!大王圣明！
南郭（浑身发抖）：My… my… My king. Undeserved! 大…大……大王，小民冤……冤枉！
大臣甲：You cheat the king. You must die! 你欺君枉上，罪该万死，快推出去，杀！
齐宣王：Wait. Let’s just listen. 慢，让他说，看他还能说什么！
南郭： Smart King! （磕头） Just now I saw a dragon over your head. It means you are the greatest king! You are long-lived. I was too excited. So I blew loudly! That’s my best wish for you!大王圣明！刚才小人正在吹竽，忽见大王头上金龙闪现， 这是上天的旨意，预示着我们齐国繁荣昌盛，预示着大王万寿无疆，小人看了内心无比激动，所以才吹奏出如此高亢嘹亮的乐音，以示对大王的.无限祝福，祝大王万岁万岁万万岁！
齐宣王：（疑惑的）Really?果真如此吗？
南郭： My king.You’re so smart. How dare I cheat you? 大王明察秋毫，我怎敢欺骗大王呢？
齐宣王：That’s good.说的好！
南郭：（指着大臣甲）But he, he cheats you! He is so bad to you! He should die! 可是他，竟然同着大王的面，诋毁大王，损我大王威名，此人不杀，上天不容，上天不容啊！
齐宣王：You’re right. Come on. Kill him!（指着大臣甲）大胆贼子！竟敢欺骗本王，犯上作乱，来人那，推出去，砍了！
大臣甲：No, no. let me go. Let me go!…小人冤枉，放开我！放开我！
齐宣王：Mr. Nan Guo is honest. Give him gold! 南郭先生 ,忠信可嘉，赏黄金百两！
众人齐：Smart King!大王圣明！
南郭（转身指挥竽队，得意洋洋）Music! 奏乐！
音乐起，南郭回到队中，装腔作势的吹竽。齐王大声喊好（Great!wonderful!）
齐宣王听竽，听到高兴时手舞足蹈，哈哈大笑，不料一直笑到断气。于是他的儿子齐缗王当了齐国的大王。（齐宣王一死，齐缗王把他拖下龙椅就坐上去当皇帝。百官跪拜！）齐缗王立即召见南郭先生，
南郭：My king! You want more people to play Yu? I’ll work on it at once. 大王是想组建一支更强大的乐队？以您的威望，建一支四五百人的乐队，那才合适呢。我马上就去……
齐缗王：No, I don’t like so many people playing. I just like single playing. 不，我不喜欢合奏，我喜欢听独奏！
南郭： 吃惊的）er… er… Yes, single playing is better. better… I will ask someone to play…啊！您，您，您喜欢……独，独奏？啊！独奏好啊，独奏清新、悦耳我，我马上就去叫人……
齐缗王：No, you can play for me! You are the best, aren’t you? 不必了，你不是竽队第一高手吗？你吹给我听就可以了。
南郭：Me? I …I … I can’t. 啊，我，我，我不行啊……
齐缗王：What? You can’t blow Yu? 什么？你不行！你怎么了？啊！
南郭：（吓的坐在地上）I, I, I blow , blow …我，我，我……（抱起竽吹起来）（音乐起堵塞物纷纷飞出落下）（众人大笑）
齐王大怒：damn it!（众人安静）Rubbish! You cheated all of us and my father! Kill him!你这个不学无术的家伙，滥竽充数，实在可恶！来人哪，推出去，杀！
南郭： I am wrong. Let me go. Please, please… ------大王圣明，明察秋毫，小的知罪，饶了我吧 ……
（南郭先生被侍卫拖出去斩首，只听 啊的一声。 侍卫拖尸体下台。）
齐缗王：（面向大家）Will you follow him?南郭不学无术，欺上瞒下，死有余辜，
众臣：（拨浪鼓似的摇头）No, no ,no. （跪拜） Smart king! Long lived king! 大王圣明，万岁万岁，万万岁！ （起身跟随， 离台）
Little Red Riding Hood
第一场：Little Red Riding Hood家
Mum:（妈妈拿着一个篮子，把桌子上的水果放在篮子里）Little Red Riding Hood:（唱着歌，欢快地跑进来）Hi,mummy, what are you doing?
Mum: （一边把水果放在篮子里，心事重重地说）Grandma is ill.Here are some apples and bananas for Grandma. Take them to Grandma.
Little Red Riding Hood:（边提起篮子，边点头说）Ok!Mum: （亲切地看着Little Red Riding Hood说） Be good. Be careful.
Little Red Riding Hood: Yes ,mummy.Goodbye, mummy.
Mum: Bye-bye. Darling.
第二场：在路上
（一阵轻快的音乐由远而近，Little Red Riding Hood挎着篮子蹦跳跳地跳到花草旁）
ed Riding Hood: Wow!Flowers, how beautiful! （放下篮子采花）One flower ,two flowers, three flowers.
Wolf:（随着一阵低沉的音乐，Wolf大步地走上台）I am wolf. I am hungry. （做找东西状，东张西望） Here is a little red riding hood. Hi! Little Red Riding Hood. Where are you going? （做狡猾的样子和Little Red Riding Hood打招呼）
Little Red Riding Hood:（手摸辫子，天真地回答）To Grandma’s.Grandma is ill.
Wolf:（自言自语）I' ll eat Grandma. But……（对Little Red Riding Hood说）Hey, look! 6 little baby ducks.
Little Red Riding Hood:（和6只鸭子随着音乐翩翩起舞）
Wolf:（悄悄地藏到大树后）
Little Red Riding Hood:（停止跳舞）Hello! Baby ducks,how are you?
Six Ducks:We’ re fine.Thank you. Where are you going?
Little Red Riding Hood:To Grandma’s.Oh, I must go, bye.
Six Ducks:Goodbye.
第三场：Grandma家
Grandma:（喘着气出场，颤颤悠悠地走到床前，吃力地坐到床边，喘了几口，打几个哈欠，慢吞吞地躺倒在床上。）
Wolf:（从树后出来，边走边说）I am very hungry now. （做找寻的样子）Where is Grandma’ s house? （高兴地对观众说）Aha , it’s here.（敲门）Bang, Bang, Bang.
Grandma:Who is it?
Wolf:（装出Little Red Riding Hood的声音，一边得意地摇动尾巴，一边说）It’s me. Little Red Riding Hood.
Grandma:（边说边起床） Come in, come in.
Wolf:（得意洋洋地走到床边） Grandma , I’ll eat you.
Grandma: （惊慌失措地抓紧衣服，瞪着眼睛，边叫迫从床上滚到地上）
灰狼把外婆吞到了肚子里。
Wolf:（得意地拍拍肚子，翘起大拇指）Yummy!I’ll sleep.
Little Red Riding Hood:（高兴地敲门）Grandma.Grandma.
Wolf:（装扮成Grandma的声音） Who is it?
Little Red Riding Hood:It’s me.Little Red Riding Hood. What a strange noise!
Wolf:Come in, Come in.
Little Red Riding Hood:（蹦跳着进来，把篮子放在桌子上，走到床前一看，跳回几步）Oh! What are big ears!
Wolf:I can listen to your sweet voice.
Little Red Riding Hood:Wow! What a big eyes!
Wolf:I can see you pretty face.
Little Red Riding Hood:Oh! What a big hand.
Wolf:I can hug you.
Little Red Riding Hood:（跪在床前，拉起Wolf的手，边摸边说）Look! What a big hands?
Wolf:（从床上跳起来说）I can eat you!
Little Red Riding Hood:（拼命地跑）Oh!No! No!
Wolf:（追到Little Red Riding Hood,做吃状，拍拍肚子说）It’s delicious. I still sleep. I like sleeping.
Hunter:（一边拿着枪，一边做寻找状出场）Where’s the wolf? Look! A door.（推门）The wolf is sleeping.
Wolf:（发出呼呼的响声）
Hunter:（端起枪想打，又放下）What a big stomach! （摸摸Wolf的肚子）Grandma and Little Red Riding Hood are inside .I must be hurry.（从桌子上拿起剪刀，举起） Look! Scissors. （做剪Wolf的肚子）Cut, cut, cut.
Little Red Riding Hood/Grandma:Thank you.
Hunter:Grandma ,give me some needles and thread.Little Riding Hood ,Give me some stones.
Grandma:（从桌子上拿来针线）
Little Red Riding Hood:（搬来几个石头）One, two, three.
Hunter:（把小石头装进Wolf的衣服里）
Grandma:I'll thread it.
Hunter:（拿起枪）Woke up!
Wolf:（起床，两手托着大肚子）My stomach is so heavy.
Hunter:You big bad wolf, raise your arms!
Wolf:（边跑边说） Help! Don’t shot me!
Hunter: （开枪）Bang, bang!
Wolf: （应声倒下）
Hunter:The bad wolf is dead.
Little Red Riding Hood和Grandma:Yeah! Thank you.
Little Red Riding Hood、Grandma、Hunter（一起鞠躬）： Thank you
Turn over a New Leaf
主要人物4人，共8人10人。爸爸下岗以后，终日醉酒，甚至打骂妻儿，反映家庭暴力的剧本。
Cast
Sandy (child):
Mr.Lin (Father):
Mrs.Lin (Mother):
Neighbor:
Social worker:
Wader:
Policeman:
May (Sandy’s friend):
Miss Lee (Teacher):
Scene I
(In Sandy’s home)
Father is reading newspaper in the living room.
Father：Sandy,I’m thirsty.Give me some drinks.Bring me bottle more!
Sandy：Dad,please don’t drink any more.It’s enough!
Father：If you don’t bring it to me,I will hit you!
Sandy：Yes,father!
(But when Sandy comes,she falls down.Break the bottle and spill on father.Father is very angry and began to hit Sandy.)
Sandy： Dad!Please don’t beat me…
Father： Hum!(Hold the bottle) Because you are so stupid and not a good child.
Mother：Honey… please stop.Our child is crying.She didn’t do anything wrong.
Sandy：Dad,please… stop hitting me.
Father：Shut up! Or I hit your mother,too.
(In the same time,the neighbor discovers this domestic violence.)
Neighbor：(Calls to 110) There is a father hitting his family now.Please help them immediately… I’m afraid the child will be in danger.The address is….Please,hurry up!
Policeman：Ok,I’ll be there soon.
Scene II
(In the police station)
Police：Why do you abuse your child? She was innocent.Don’t you regret to doing it?
Father：It’s none of your business.
Social worker：Mrs.Lin and Sandy,did Mr.Lin often abuse the child?
(First,Mrs.Lin doesn’t say anything,and then she is crying.)
Mother：Since he lost his job,he was drinking all the time.Sandy and I usually were hit by him.And if I didn’t give him money,he sad he would kill us…
Father：Nonsense!I didn’t do that thing.
Social worker：Mrs.Lin,calm down.If he did it again,please call me.I’ll help you.And I’ll find sometime to talk to him.
Scene III
(In Sandy’s classroom)
Teacher：Sandy,follow me after class.
(Sandy and teacher go to office together.)
Teacher：You are often absent lately and your grades also are not as good as before.What happened to you?
Sandy：No,it’s nothing.Thanks for your concern.
Teacher：Are you sure? Anyway,if you have any problem,tell me,ok?
Sandy：Ok,Miss Lee.
(After the class,Sandy and May are on the home way.)
May：Sandy,I called you home yesterday.You wasn’t at home.Your mother told me that you have a part time job.It’s a surprise to me! What’s the matter with your family? You have to study hard during this year before you take the entrance examination.This year is very important to you.You can’t let other things distract your studies and deprive of your study time.
Sandy：(crying) I know.But I have no way anymore.My father lost his job,and we have no money to pay all the spending.
May：Oh,Sandy,Don’t worry.I will help you.
(After the day,May decides to tell the teacher about Sandy’s problem.)
May：Miss Lee,I have to talk to you something about Sandy…
Teacher：May,you are Sandy’s good friend.Do you know what’s wrong with Sandy?
May：Eh…I heard that Sandy’s family has economic crisis,and Sandy has a part time job…
Teacher：Ok,I understand.I will talk to her parents.
Scene IV
(On the road in front of Sandy’s home)
Police：Hold it! Don’t move!
Father：No!(Still running in front of the policeman)
(The police got the father.)
(In the police station)
Policeman：Mr.Lin,You can’t go anywhere unless you promise you won’t sell those drugs.And you should stay in the jail for six months,because we found the evidence that you are a drug dealer.
Father：No! Please forgive me….I was not on purpose.
Mother：(Crying) Please give him a chance to turn over a new leaf.He has to make money for the family.
Father：You…shut up! Here is no need of your interjection!
Scene V
(In the social worker’s office)
Teacher：I’ve told you everything about Sandy….
Social worker：I see.Thanks for your help.I’ll manage it as soon as I can.( Turn to talk to the mother) Mrs.Lin,I understand your feeling,but it’s her crucial time to study hard to enter a good senior high school.In another word,she can’t do part time job after class and without review her lessons.
Mother：I know what you want to tell me.But,in fact,her father and I haven’t found jobs…and her father is in jail now because of selling drug.(Crying) Oh! I can’t stand it anymore!
Social worker：Don’t worry it.I can introduce you some work I know.As long as you work hard,you’ll have a steady life with your daughter.Now,Sandy needs a secure and stable environment to grow up and study.
Mother：(Still crying) Thank you very much.If there is not your help,I don’t know how to do…
Scene VI
(After six months,outside the jail)
Warder：I really hope you won’t enter here again.
Father：I won’t.I’m very embarrassed that you are so concerned with me.I really appreciate it.I don’t know how to thank you.(He sees his wife and Sandy,smiling to him)
Warder：Don’t mention it,you just made a new start from now on.
Sandy：Dad,Mom and I come to pick you up.
Father：(Crying) Sandy,I’m very sorry about what I did.I thought a lot of things in the jail during that half a year.I shouldn’t ruin my own life and brought crisis to the family.(Look at his wife) Dear,I’m so sorry to you.I disappointed you very much,but you didn’t leave me,I owe you so much….
Mother：(Crying) Don’t say that… It’s never too late to mend.I’m glad that it’s all over…
圣诞节(Merry Christmas)
剧中角色
Scene 1: The happy rabbit
Scene: House, benches, eggs, bread, etc.
Character: The little rabbit
Music: Melodious
Plot: The little rabbit comes out to the stage merrily, dancing and introducing himself. He also introduces the food naughtily.
Dialogue:
Rabbit: Hi! I am a little rabbit. I have long long ears, short short tail and red red eyes. My friends---- they all like me.
It is Silent Night. My friends and I will spend Christmas together.
Look what I have prepared----- the round round eggs, the hard hard bones, the sweet sweet cakes and the fresh fresh fruits.
I will let all my friends enjoy themselves.
Oh, it’s time to meet them.
( The rabbit exits, the mouse enters.)
Scene 2: The upright cat.
Mouse: Chee-chee. Look at my shining little eyes.
Look at my acute little nose.
Anything tasty, anything good, cannot escape from my little eyes.
Where there is food, where there is my job.
Be brave, be cautious, we will take anything we want.
Safe in the deep night. Take a big egg home, take it home!
Chee-chee! We smart mice, lead a happy life. What we want to eat or drink, just take it from this house.
No need money, no need strength, just take those what we want.
No need money, no need strength, just take those what we want.
The big mouse: Be quiet, be quiet!
This isn’t our home!
Be quick, be quick!
The rabbit will be home soon!
Thank god!!
We will have a wonderful Christmas.
( the cat enters after the music)
Cat: Mew, mew. Look at me, look at me. My big big eyes as piercing as you can see.
Look at me, look at me, my sharp sharp paws just as powerful as you can see.
Look at me, look at me, my strong strong body as vigorous as you can see!
The friend of human beings, the enemy of the mice, is just me!
Search, search, search, look , look, look!
Are there any thieves coming around?
Search, search, search, look , look, look!
Are there any mice stealing the eggs?
Ha-ha-ha I am so brave that all the little mice are afraid of me!
He-he-he, with me here, everything will be just fine.
Listen! What sounds over there? There must be something wrong. Let me hide here and have a look.
Cat: Stay where you are!
Mouse: Run! Run!! Help me!
( the mouse kneel down to the floor)
Mouse: My honorable Brother Cat, please, please, let me go!!
Brother cat, come and listen to me. Please let me go. Look at me. I am so poor. It is my first time. Look at me, what a poor little girl.
Cat: No way! Unless you give all the things back to the rabbit.
Mouse: Sure thing, sure thing.
( the mouse wants to escape, and the cat catches the mouse.) ( Dancing)
Scene 3: The truth comes out
Scene: The house, Christmas tree, a big table, food, etc.
Character: The rabbit, the cat, the mouse.
Plot: The rabbit comes out with many other animals. They go home happily while
they see the cat and the mouse.
Dialogue:
Cat: Brother Cat, we are looking for you everywhere. You are here. What’s going on here?
Cat: They stole your food, and I bring them back to you.
Rabbit: Oh, thank you so much, Brother Cat!
Cat: Oh, it’s a piece of cake!
Mouse: Sorry. We are wrong. Please forgive us.
Rabbit: Never mind. Now that you can mend your ways, we can still be friends.
The other animals ( pushing the mice): They are so bad. We don’t like them! Let them go. Beat them.
Rabbit: My dear friends, anybody will do bad things, sometimes. It’s good that they can repent and make a fresh start. They know they are wrong. We should make friends with them. Ok?
Listen! The bell rings for Christmas. Look, Santa Clause has come.
Santa Clause: Hello, my dear children. My presents for you!
The animals ( get the presents): Merry Christmas!
Santa Clause: There are other children waiting for my presents. I have to go!
Animals: Thank you! Goodbye, Santa Clause!
Rabbit: Let’s sing and dance together with our great joy! Merry Christmas!
Animals: Hoo-ray!
The End!
A play:A Happy forest! Parts: S--a storyteller, R--a rabbit , T--a tortoise, C--a cat , F--a fox, G-a tiger, D--a deer, B--bird, M--a monkey , A--all animals S:Hello,friends! You know there are many animals in the forest.
They are singingand dancing. They are very happy.Look! They are coming! (播放“哆来咪”并表演舞蹈)
M: Hello,i'm a monkey. i can jump. i can jump very fast.(jumping)
B: Hello,i'm a bird.i can fly and i can fly high.(flying)
C:(喵,喵,喵)hi,i'm a cat. i like fish.(:(喵,喵,喵) F: hello. i'm a fox. i'm very beartiful .and i very clerver.
D: hi.hi.i'm Deer. i can run and run fast.(running) R: hello,i'm Rabbit. i can run and i'm very cute.
T: hello everyone.i'm Tortiose. i like run and i can run quickly
. R: Tortiose can run?? ha ha ha ,it's a joking. T:i can run and run fast.
R:yes.you can run but you run very slow.(学乌龟跑,讥笑它)
T:(angrily) Rabbit. let's have a race.
R: ok. (往前对观众说)tortoise can run. ha ha ha -----
C:i'll be the judge. (all the animals come together)(播放运动员进行曲)
C: are you ready. one, two, go! A:come on rabbit. come on tortoise.
R:oh.i'm quick. where's the tortoise. oh.i'm tired. i need to have a nap.
T:i'm slow,but i never give up.i will try my best to run. (边跑边喘气)
A: come on tortoise.come on tortoise.
R:(伸懒腰)mm!where's the tortoise.(then run to the end-point)
A:Quickly, quickly! T: hey!i'm the winner
. A: congratrulations! tortoise!
R:wu~ wu~~~(crying)
T: do't cry rabbit.we're friends. let's play together.(they are shaking hands)
G:(roaring)wow !wow! D:tiger is coming. A:(frightening)tiger is coming.
D:let's run away. A:yes,run away.(they run frighteningly)
F:don't hurry. i've an idea. A:what??
F:(对其它人耳语,其它人听完笑着散开)
G:i'm tiger.i'm king of the forest.i'm very hungry. F:hello.Mr tiger.
G:Fox.i will eat you. F:no.i'm king of the forest.
G:ha ha ha ha ,i'm the king. you ----- are my meal. F:no,just go and see.
G:OK some animals: look.fox is coming. she's the king.let's run away. some animals: oh.look. fox is coming. the king is coming. run,run ,run away. F:now,tiger.who is the king?
G:you ,you are the king. F: i will eat you.
G:no,no,i will run away.
A:tiger is runing away. tiger is runing away. (dancing and singing)(播放if you are happy) A:thank you very much
主要角色：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅（由四位男生担纲）甲乙青年各一（男、女同学各一饰）
画外音（一女生朗诵）
参加聚会的青年朋友（全体同学饰）
开场白：（老师）同学们，今天这节课，我们要举行一个别开生面的座谈会。座谈会的主题
就是“新文化运动”.为此，老师特地给同学们请来了几位最尊贵的客人。让我们以热烈的掌声欢迎他们的光临。
幕启：
（扮演陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅的四位同学上场，全体同学起立鼓掌欢迎）
陈、李、胡、鲁：（站成一排，面向全体同学，以手抚胸，鞠躬施礼）各位青年朋友，大家好！
陈独秀：（上前一步）我是陈独秀，《青年杂志》也叫《新青年》就是我创办的。请各位记住我的大名，谢谢！
李大钊：我叫李大钊，欢迎各位青年朋友光临本次聚会。本人由于宣传革命，宣传马克思主义，后来被北洋军阀政府杀害，但我永远和大家在一起。
胡适：鄙人姓胡，单名一个“适”字，酷爱文学。新文学形式改革的初步设想就是我提出来的。
鲁迅：我嘛，原名周树人，笔名叫鲁迅，人称新文化运动的主将、中国文学革命的先驱者之一。
李大钊：哈哈，今天我们大家难得一聚，咱们还是讨论讨论新文化运动进行的情况吧。来，各位请坐下谈。
陈、胡、鲁：这个话题甚好！
（全体落座）
鲁迅：独秀先生，您德高望重，见识广博，论谈精辟。还是您先谈吧。您可是我们新文化运动的泰山北斗啊。
李、胡：对、对，树人兄说得是。
陈独秀：好，那我就不谦让了。现在呀，有人说新文化运动是我们几个青年凭空造出来的，各位听说了没有？
李大钊：听说了，真是荒诞之至！
胡适：我也有所耳闻，这种说法实在是对国家大事无知的表现！
鲁迅：（举起右手，食指上指，略带生气的）我看，这是某些人别有专心，想破坏我们新文化运动向前发展的谬论！
陈独秀：我看，咱们有必要在民众当中澄清一下这个问题。今天，在我们面前坐了这么多热心新文化运动的青年朋友，我想请他们一起来讨论关于新文化运动到底是怎样发生的，怎么样？（面向其他三位）
李、胡、鲁：好！
陈独秀：（站起来，面向全体同学，拱手作礼）各位同道，（双手摊开）首先，让我们一起往返顾一下新文化运动发生的历史背景吧。只有这样，某些人的信口开河才能不攻自破。请大家一起朗读课文第一段和这一段下面的蓝框字。（坐下）
（全体同学朗读、完毕）
胡适：（站起身，面向全体同学）现在，我们已经明白了新文化运动并非是我们几个人凭空造出来的，那么，现在我要问大家：开展新文化运动有没有必要呢？（全体同学回答：非常有必要！）好，现在我来考考大家，你们当中有谁知道新文化运动兴起的标志是什么？
青年甲：（举手回答）新文化运动兴起的标志是陈独秀先生在上海创办的《青年杂志》的诞生。）
胡适：非常正确！（落座）
李大钊：（站起身，面向全体同学）各位青年朋友，新文化运动举起了“德先生”和“赛先生”两面大旗，向着封建专制进行冲击，可是，你们知道“德先生”和“赛先生”分别指的是什么吗？
（全体同学回答：知道，就是“民主”和“科学”）好！回答得太好了！那么，再过几十上百年，“民主”和“科学”会不会过时呢？（全体同学齐答：不会！）对，我想。在那样一个新的年代，新的世纪，人们的生活会更离不开“民主”和“科学”了！（落座）
鲁迅：（站起身来，高举拳头）对，我们要继续高举“民主”和“科学”这两面大旗，以《新青年》杂志为我们的主要阵地，向尊孔复古的逆流猛烈开火，在社会上掀起一股更加富有生气的思想解放潮流！（落座）
陈独秀：（站起身）现在，我提议：让我们在场的所有同道人士全体起立高举起我们的右拳，庄重宣誓我们新文化运动的主旨。来，全体起立（全体同学起立）
陈独秀：“我们宣誓：（全体同学：我们宣誓）提倡民主，反对独裁专制；（全体同学：提倡民主，反对独裁专制）提倡科学，反对迷信盲从；（全体同学：提倡科学，反对迷信盲从）提倡新道德，反对旧道德；（全体同学：提倡新道德，反对旧道德）提倡新文学，反对旧文学（全体同学：提倡新文学，反对旧文学）。”请大家坐下（落座）。
胡适：（面向李大钊）大钊先生，要从根本上改造中国的国民性，独秀先生说：“我们现在认定只有”民主“和”科学“这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。”您还有什么新的见解？
李大钊：我最近在《新青年》上发表了《孔子与宪法》的文章。我非凡指出：“孔子是历代帝王专制之护符”揭露袁世凯将孔教载入宪法，是“专制复活之先声”.适之先生，你最近又有什么大作问世？
胡适：谈不上什么大作，只是一点心得而已。大钊兄，小弟我刚刚在
《新青年》上发表了《文学改良刍议》。另外，为了推动新文学的大力发展，我很快将推出我的第一部白话诗集《尝试集》。我主张以白话文代替文言文，而且写文章“不作无病之呻吟”,“须言之有物。”大家觉得如何？
李大钊：为了新文学的发展，适之先生可谓专心良苦啊！
胡适：您过奖了，大钊兄。
陈独秀：不，大钊兄
所言极是。
鲁迅：适之兄，恕我直言，鄙人以为，你的主张，好倒是好，但是改良色彩未免太重了点儿，缺乏彻底的革命性。我最近在《新青年》上发表的是一篇白话小说，题目是《狂人日记》，我的创作意图是借狂人之口，控诉几千年封建专制统治的历史，用“吃人”二字全可概括，号召人们起来推翻那黑漆漆的吃人社会。
李大钊：不错！我看了这篇小说。这是树人兄创作的第一篇白话小说。这篇小说把反封建的革命内容，同新文学形式结合起来，这简直就是树立了新文学的典范嘛，哈哈…各位青年朋友，我建议未看过这篇小说的赶紧看一看。走过路过，千万不要错过哟！
青年乙：我想请教李大钊先生，新文化运动的斗争锋芒直指孔教，您刚才也强调“孔子是历代帝王专制之护符”但我不太明白的是被称作中国圣人的大思想家、大教育家孔子为什么会成为包括窃国大盗袁世凯在内的历代专制帝王的护符呢？
李大钊：这个问题提得好哇！我想它可能代表了在座的许多青年朋友的思考。客观的讲，孔子对中国的思想发展和教育发展是有重要贡献的，但是他的思想体系中有很多的封建糟粕。比如什么（边讲边站起身用粉笔在黑板上写）“三纲五常”之类的儒家伦理学说。“三纲”是指（继续书写）“父为子纲、君为臣纲、夫为妻纲”,要求为臣、为子、为妻者绝对服从于君、父、夫，不能够有自己独立的思想和行为。“五常”指（继续书写）“仁、义、礼、智、信”,是用以调整君臣、父子、兄弟、夫妇、朋友关系的行为规范。这种行为规范在很大程度上也是封建专制式的。因此“三纲五常”被历代封建专制统治者所推崇，并被当作压制和摧残民主、自由，对人民进行愚化、奴化教育的工具。为实现独裁和专制的袁世凯当然也不例外。所以我说“孔子是历代帝王专制之护符”.
青年乙：谢谢先生赐教。
陈独秀：各位同道朋友，现在，俄国工人阶级发动的十月社会主义革命已经取得了胜利，这对我们中国的革命和新文化运动来说真是新世纪的曙光，我们要抓住这一大好时机，宣传十月革命，宣传社会主义，大力促进我们新文化运动的发展，大家以为如何？（全体同学：好、很好！）
李大钊：哈哈，我正在撰写宣传俄国社会主义革命胜利的文章《庶民的胜利》，我还要写一篇《布尔什维主义的胜利》。这两篇论文是姊妹篇。我要高声颂扬十月革命，大力宣传十月革命。（激动得站起身，往返踱步）我要说（高声朗诵）“试看将来的环球，必是赤旗的世界！”（部分同学插言：说得好，试看将来的环球，必是赤旗的世界！
（陈独秀，鲁迅也站起身）
陈独秀：听说大钊先生要在北京创办革命刊物《每周评论》，这真是好极了！算我一份。这样我们南有《新青年》，北有《每周评论》，南北呼应，东西辐射，不仅扩大了对马克思主义的宣传，而且一定会鼓动更多中国的`先进分子用马克思主义作为精神武器，教育和组织人民，将中国革命推进到一个新时期。（紧握李大钊的手）
鲁迅：（上前一步，搭右手于陈李二人握着的手上）愿我们能够如愿以偿的完成时代赋予我们的重大历史使命！
胡适：（站起身，右手握拳于右肩右前方）对，还有我们的文学革命！
（定型）
（全体同学热烈鼓掌）
画外音：（一女生高声地有感情朗诵）中国新文化运动有着深远的历史意义。首先，它是我国历史上一次空前的思想大解放运动；第二，它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。
全体同学：（起立朗诵）我们作为二十一世纪的青少年，应当学习和继续新文化运动先驱者们那种勇于探索新思想和超前学习的精神，将民主和科学的两面大旗举得更高更高！我们作为未来祖国社会主义建设的参与者，应当学习和继续他们那种敏锐的政治眼光、为维护祖国的进步，积极创造新事物而不懈奋斗的精神，将我们的祖国建设成现代化的强大国家！
──剧终
这样一个课本剧的编写成功，得力于师生的共同努力，是老师和同学的心血结晶。它通过各种不同人物角色的台词，将课文内容有机、有序、生动形象地展示在同学们面前。因此，它倍受同学们珍惜，也因此，同学们的演出热情高涨。主要“角色”为了入戏，他们在一起多次讨论、排练人物的声调和神态。全班学生还瞒着老师利用课余时间进行了一场预演，据说预演还比较成功。由于预备充足，爱好浓厚，积极性高，在《新文化运动》课本剧教学实验的公开课上，同学们很快就进入了各自的角色状态。课堂上师生之间的配合与学生之间的配合都非常默契。实验一路顺风，结果大大超出了笔者的预期效果。课后，听课老师们认为：《新文化运动》课本剧教学的实验，基本达到了本文教材所要求的教学目标，为实施历史课堂教学改革提供了一个可资借鉴的个案。从这个个案当中，可以看到不仅本文的教学重点通过学生表演得到了充分展示，知识点生动化的得到了巩固，而且僵枯艰深的教学难点也能够变得鲜活起来，且轻而易举的被解决。我们的很多历史课文都可以采用课本剧的形式来进行教学。学生也说：“这样一来，拉近了我们和这些名人、伟人之间的距离，我们对这些历史人物不仅不再生疏，而且印象深刻。我们熟悉了他们当然就对他们亲近了，并且对他们油然而生敬佩崇拜之情。总之，我们很喜欢这种形式的课。”
以上，是笔者进行《新文化运动》教学改革从预备、组织到实验的基本过程。虽然它得到了与课老师的肯定和学生的欢迎，但是，仔细推敲仍然觉得在整个的教学过程当中，还是存在不少值得改进的地方。这里，将它整理出来，目的是抛砖引玉，以期同仁及大方之家的批评，在新课程标准要求下，共同推动中学历史教学的进一步改革。
人物：小男孩（孩）、老妇人（妇）、父亲（父）、妹妹（妹）。
布景：家中，练琴房里。为小男孩设有一个小提琴架。
（小男孩专心致志地拉着小提琴。）
妹：（边敲门边说）哥哥，求求你，饶了我吧。
孩：别烦我。
父：（打开门，走进练琴房）你怎么能这样对妹妹说话。你也不想想，你拉出来的是什么。难道你不觉得，你拉出的小夜曲，是锯桌腿的声音？
孩：不是这样的。
妹：（也进入练琴房）哪里，你不知道吗，邻居们经常抱怨，说你一拉小提琴，他们就别想睡觉。
孩：（很生气地指着父亲与妹妹）你们太过分了。
父：在我看来，这一点儿也不过分。
孩：好吧，居然这样，我以后就不在家里练琴了。（放下小提琴，走出练琴房。）
布景：树林中，地上满是落叶，树边，有几张木椅。
画外音：第一天。
（小男孩拿着小提琴，蹑手蹑脚地来到树林。）
孩：（架起小提琴，拉起曲子）我真是个白痴，我干嘛把“锯子”给带到林子里。不过，我还是继续拉吧。（正准备再次拉琴，感到身后有人，转身）啊！（看见一位老妇人，脸红，准备溜走。）
妇：是我打搅了你吗？小伙子。不过我每天早晨都在这里坐一会儿。我猜想你一定拉得很好，只可惜我耳聋了。如果不介意我在场的话，请继续吧。
孩：（指指小提琴，摇摇头。）
妇：也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗？就在每天早晨。（微笑）
孩：（又拉起了小提琴）
画外音：第二天。
妇：嗨！可以开始了吗？
孩：（架起琴，点点头，拉起了曲子。）
妇：（悄悄打着节奏）真不错，我的心已经感受到了。
孩：（高兴地笑）谢谢。
画外音：第三天。
妇：今天你来得可真早啊。
孩：（微笑，拉琴）
妇：你得琴声能给我带来快乐和幸福，你知道吗？
孩：是吗？（不好意思）
布景：家中，练琴房，为妹妹设一把椅子。
（小男孩又在练琴，很投入。）
妹：（鼓掌）太美了，这音乐太美了。哥哥，《月光曲》你拉得这么好，是不是受了名师的指点。
孩：是一位老太太，住在十二号楼，很瘦的那一位，不过──她是一个聋子。
妹：（一惊）聋子！
孩：对。（脸上流露出伤感。）
妹：聋子？你竟说她是聋子！多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，曾经是乐团的首席小提琴手。
孩：（惊讶，立刻又平静下来）哦，是吗？
布景：世界上最大的舞台，下面坐着千千万万的观众。
（小男孩穿着礼服，站在舞台上，投入地演出。）
父：（坐在观众席上）太棒了。
妹：（坐在父亲身边）哥哥，我爱你。
孩：（脑中浮现出老妇人的样子，落下了眼泪。）
──幕落・剧终
时间：阳光明媚的一天
地点：岸滩→装满石头的大车→石头铺成的马路
人物：小青石（一块渴望变成发簪和纽扣的石头）
小黑石（一块悠闲自在的石头）
铲石工人
小青石的朋友
画外音：一块小青石和一块小黑石被山水冲到了岸边，他们在岸上悠闲地生活着，无忧无虑，它们身旁长着柔软的草，开着可爱的小花，还时常有蝴蝶和蚱蜢飞来陪伴他们。
第一幕
幕启：这一天，小青石和小黑石正在晒太阳。
小青石：小黑石弟弟，这里太安静了，甚至连呼吸都可以听得见，我还真不习惯呢？（遥望着四方，看着周围的景色）
小黑石：（看着小青石）是呀！都过了一个年了，想起刚到这儿的时候，那情景真像梦里一般。（脸上微微一笑）
小青石：我讨厌这种生活，这太枯燥了，我真想像蚱蜢一样，想到哪就在哪。（渴望地说）
小黑石：你不要胡说，我们天生就稳定不动的。（双手背在后面，认真地说）
小青石：虽说天生稳定一动，也未必见得好。山上不是有许多水晶和玛瑙吗？他们都到都市去了，有的成了发簪，有的成了纽扣，他们过着有趣的生活，如果我也能到都市去，说不定我也发簪或纽扣吧。（望着远处）
小黑石：老兄，你别妄想了，我们还是在这儿过着清闲的生活吧！（看着小青石，诚恳地说）
小青石：（深深地叹了一口气）总之，只要有人把拾起来，带到都市离开这里，就好了。老留在这里，都快闷死了，如果被大水冲到海里，那么就完了，永远没有出头的日子。
小黑石：哎，小青石，你的想法太天真了。（说着转过身子，晒着太阳，一会儿就睡着了）
第二幕
幕启：几天之后，岸滩上来了群工人，他们用很大的铁铲起石头，投过小车，然后推着小车上岸，把石块放入大车，运到都市。
小青石：小黑石弟弟，快起来，我们准备去繁华的都市。（急促地说）
小黑石：（伸伸懒腰）哎，要离开这儿，我还真舍不得。
小青石：（欢呼着）我要去都市了，可以和老朋友水晶和玛瑙碰头。不管以后我会成为发簪还是纽扣，总比闷在岸滩上强。
（这时候，小青石和小黑石跟同伴一起被大铁铲铲起来，但是在投进小车的时候，不晓得怎样，小黑石跌到草丛里去了。）
小青石：小黑石，你去哪儿了，我的朋友你去哪儿了。（四处张望）
小黑石：（不停挣扎），小青石，再见，你会成为发簪和纽扣的。
铲石工人：这里的石头差不多运完了，我应该回去了。（说着走进大车）
小青石：太好了，我终于美梦成真了。（边说边欢呼）
小青石的伙伴：都市是一个美丽的地方。（大家你一言我一语，开心极了）
第三幕
幕启：小青石被搅得头昏脑胀，浑身湿漉漉的。
小青石：我现在在哪，难道我们不是到珠宝铺子里去吗？
小青石的'伙伴：朋友，我们被铺在道路上，被压得平平的，被盖了一张席子。（不久，席子被拿开了，有一双草鞋正踏在小青石头顶上。）
小青石：奇怪，（小青石感到不舒服）我已经成了混凝土的一部分，什么，这是我吗？今后我的命运怎样？
画外音：一年又一年，不知有多少人踏过小青石，小青石看见许多许多的脚从他身上走过，它非常快乐。
小青石：（终于醒悟了）自已成为让一切人走的道路，这事情再快乐没有了。看来小黑石说得对。
画外音：小青石就这样想着，仰看着在它上面走过的一双一双的脚。
剧终
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