以下是小编整理的英语6种基本句型（共含10篇），欢迎阅读与收藏。同时，但愿您也能像本文投稿人“huiminp”一样，积极向本站投稿分享好文章。
一、句型1：Subject (主语)＋Verb (谓语动词)
这种句型中的动词大多是不及物动词，常见的动词如：work, sing, swim, fish, jump, arrive, come, die, disappear, cry, happen等。如：
1、Li Ming works very hard.
李明学习很努力。
2、The little girl cried even harder.
小女孩哭得更厉害了。
3、The accident happened yesterday afternoon.
事故是昨天下午发生的。
二、句型2：Subject (主语)＋Link. V(系动词)＋Predicate(表语)
复合谓语这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。其系动词一般可分为下列两类：
(1)表示状态。这样的词有：be, remain, look, seem, smell, taste, sound, keep, feel等。如：
1、This kind of food tastes delicious.
这种食物吃起来很可口。
2、He looked worried just now.
刚才他看上去有些焦急。
(2)表示变化。这类系动词有：become, turn, get, grow, go等。如：
1、Spring comes. It is getting warmer and warmer.
春天到了，天气变得越来越暖和。
2、The tree has grown much taller than before.
这棵树比以前长得高多了。
三、句型3：Subject(主语)＋Verb (谓语动词)＋Object (宾语)
这种句型中的动词一般为及物动词。其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。例：
1、He took his bag and left.
（名词）他拿着书包离开了。
2、Li Lei always helps me when I have difficulties.
(代词) 当我遇到困难时，李雷总能给我帮助。
3、She plans to travel in the coming May Day.
（不定式）她打算在即将到来的“五一”外出旅游。
4、I don’t know what I should do next.
(从句)我不知道下一步该干什么。
※只能跟不定式作宾语的动词：want, hope, expect, intend, demand, plan, decide, determine, promise, agree, refuse, prepare, manage, set out等。
※只能跟动名词作宾语的动词：suggest, mind, enjoy, practice, finish, prevent, imagine, consider, look forward to, get used to, give up, can’t help等。
四、句型4：Subject(主语)＋Verb(谓语动词)＋Indirect object(间接宾语)＋Direct object (直接宾语)
这种句型中，直接宾语为主要宾语，在句中不可或缺，常常由表示“物”的名词来充当；间接宾语也被称之为第二宾语，去掉之后，对整个句子的影响不大，多由指“人”的名词或代词承担。引导这类双宾语的常见动词有：buy, pass, lend, give, tell, teach, show, bring, send等。如：
1、Her father bought her a dictionary as a birthday present.
她爸爸给她买了一本词典作为生日礼物。
2、The old man always tells the children stories about the heroes in theLong March.
老人经常给孩子们讲述长征途中那些英雄的故事。
上述句子还可以表达为：
1、Her father bought a dictionary for her as a birthday present.
2、The old man always tells stories about the heroes to the children in the Long March.
五、句型5：Subject(主语)＋Verb (谓语动词)＋Object (宾语)＋Complement(补语)
这种句型中的“宾语＋补语”统称为“复合宾语”。宾语补足语的主要作用或者是补充、说明宾语的`特点、身份等；或者表示让宾语去完成的动作等。担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。如：
1、You should keep the room clean and tidy.
你应该让屋子保持干净整洁。（形容词）
2、We made him our monitor.
(名词)我们选他当班长。
3、His father told him not to play in the street.
(不定式)他父亲告诉他不要在街上玩。
●常见的动词有: tell, ask, advise, help, want, would like, order, force, allow等。
●注意：动词have, make, let, see, hear, notice, feel, watch等后面所接的动词不定式作宾补时，不带to。如：
1、The boss made him do the work all day.
老板让他整天做那项工作。
2、I heard her sing in the next room all the time last night.
昨天晚上我听见她在隔壁唱了一个晚上。
六、句型6：There be +主语+其它
这一结构表示“某地有某物”。主语一般位于there be之后。值得关注的是，当句中有两个或更多的主语时，动词一般和最近的一个保持一致：
1、There are two girls and a boy running on the playground.有两个女孩和一个男孩正在操场上跑。
2、There is a cat behind the tree.树后面有一只猫。
一、句型1——主语+谓语
我们知道，一个句子是为了说明一件事（或表达一种感情），最简单的表达方式，就是“谁，怎么样了”。这里的“谁”，就是句子的'主语，它的内涵很丰富，可以是人、物、某种行为等。“怎么样了”，就是句子的谓语，由动词充当。主语+谓语，即构成一个最简单的句子。
二、句型2——主语+谓语+宾语
句型2在句型1的基础上多了一个宾语，宾语是什么呢？还是从句子表达事情的角度看，可以理解为“谁，对谁怎么样了”。宾语，就是主语借助一个动作（谓语）作用的一个对象。
三、句型3——主语+谓语+间接宾语+直接宾语
在这个句型里，我们发现谓语后面跟了两个宾语，直接宾语，就是谓语动词直接作用的对象，而间接宾语，是指谓语需要先借助于一个间接的对象，再把动作传递到直接宾语身上。
四、句型4——主语+谓语+宾语+宾语补足语
相对于句型2，这种句型中又多了一个宾语补足语，“补足”意思就是补充说明，所以宾语补足语的作用，就是用来补充说明宾语怎么样了。
五、句型5——主语+系动词+表语
还记得系动词吗？我们在动词那一节也讲过哦，这里就不复习了。这个句型，就是在讲如何使用系动词。表语，就是跟在系动词后面的成分的一个统称，不用过分在意它是什么意思。感官类系动词，其后一般接形容词；be动词后一般接名词（或不定式等）。
“主语 + 谓语 + 宾语”(即“主谓宾”句型)
这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。
例：I study English.
分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。
“主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语”(即“主谓双宾”句型)
这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。
例：Our teacher taught us English.
分析：“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。
“主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语”(即“主谓宾补”句型)
这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。
例： He asked her to go there.
分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语—补充说明宾语做什么)。
“主语 + 系动词+ 表语”(即“主系表”句型)
这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。汉语的“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。常用的联系动词有be, keep，lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。
例： I am a teacher. 我是一名老师
分析：“I”(主语)“am”(系动词)“a teacher”(表语—即表明主语的身份)。
“There + be + 主语+ …”(即“存在”句型)
这一句型用以说明“在某地或某时存在某人或某物”。
例：There is a bird in the tree. 在树上有一只鸟。
分析：“in the tree”(地点)“there is a bird”(存在物)。
比较句型
这一句型用以比较物质甲与乙之间的异同。
1) 原级比较: …as + 形容词/副词原级 + as…; …as + 形容词+名词 + as…
例：He is as rich as John. 他和约翰一样富有。
例：He has as much money as she does. 他和她的`钱一样多
2) 比较级：…+ 形容词/副词比较级 + than…
例：She is more careful than he.她比他细心多了。
3)最高级：the + 形容词/副词最高级+(单数名词或one)+ {of(among) + 人或物｝/{in + 场所｝
例： He is the tallest in the class.他是班上最高的。
8“it + is/was + 形容词 + to do/that从句”(即评价句型)
这一句型用于说明“做某一动作或事情属于什么性质或具有什么特征”。即对某一动作或事情进行评价。(这里it 是形式主语，真正的主语是 to do 结构或 that 从句)
例：It is important to learn a foreign language.学习一门外语很重要。
分析：本句重在说明“学习一门外语”(to learn a foreign language)这一动作的性质是“重要的”。
英语中有四种基本的句式：陈述句、祈使句、疑问句和感叹句。
陈述句：Tom'll come to the meeting tomorrow.
祈使句：Turn to page 232 in your science book.
疑问句：Where do you live?
感叹句：That's awesome!
“主语 + 谓语 + 宾语”(即“主谓宾”句型)：
这一句型英汉语言的'结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。
例：I study English.
“主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语”(即“主谓双宾”句型)：
这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。
例：Our teacher taught us English.
“主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语”(即“主谓宾补”句型)：
这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。
例： He asked her to go there.
“主语 + 系动词+ 表语”(即“主系表”句型)：
这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。汉语的“是”字结构属于这一英语句型的'形式之一。常用的联系动词有be, keep，lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。
例： I am a teacher. 我是一名老师。
“There + be + 主语+ …”(即“存在”句型)：
这一句型用以说明“在某地或某时存在某人或某物”。
例：There is a bird in the tree. 在树上有一只鸟。
比较句型：
这一句型用以比较物质甲与乙之间的异同。
1) 原级比较: …as + 形容词/副词原级 + as…; …as + 形容词+名词 + as…
例：He is as rich as John. 他和约翰一样富有。
例：He has as much money as she does. 他和她的钱一样多
2) 比较级：…+ 形容词/副词比较级 + than…
例：She is more careful than he.她比他细心多了。
3)最高级：the + 形容词/副词最高级+(单数名词或one)+ {of(among) + 人或物｝/{in + 场所｝
例： He is the tallest in the class.他是班上最高的。
“it + is/was + 形容词 + to do/that从句”(即评价句型)：
这一句型用于说明“做某一动作或事情属于什么性质或具有什么特征”。即对某一动作或事情进行评价。(这里it 是形式主语，真正的主语是 to do 结构或 that 从句)
例：It is important to learn a foreign language.学习一门外语很重要。
句型3：How do you like...？
How do you like China？你觉得中国怎么样？
句型4：What do you like about...？
What do you like about China？你喜欢中国的'什么？
句型5：had better（not）＋动词原形
You’d better ask that policeman over there. 你最好去问问那边的那个警察。
句型6：How＋adj. / adv. ＋主语＋谓语！
What a/ an＋adj. ＋n. ＋主语＋谓语！
How cold it is today ！今天多冷啊！
What a fine picture it is！多美的一幅图画呀！
句型7：Thank＋sb. ＋for（doing）sth.
Thank you for coming to see me. 感谢你来看我。
句型8：So＋be/ 情态动词/ 助动词＋主语
He is a student. So am I. 他是一个学生，我也是。
二、句型2：Subject (主语) ＋ Link. V(系动词) ＋ Predicate(表语)
这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。其系动词一般可分为下列两类：
(1)表示状态。这样的词有：be, look, seem, smell, taste, sound, keep等。
三、句型3：Subject(主语) ＋ Verb (谓语) ＋ Object (宾语)
这种句型中的动词一般为及物动词。其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。
四、句型4： Subject(主语)＋Verb(谓语)＋ Indirect object(间接宾语)＋Direct object (直接宾语)。
五、句型5： Subject(主语)＋Verb (动词)＋Object (宾语)＋Complement(补语)
这种句型中的“宾语 ＋ 补语”统称为“复合宾语”。宾语补足语的`主要作用或者是补充、说明宾语的特点、身份等；或者表示让宾语去完成的动作等。担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。
句型4：Subject(主语)＋Verb(谓语动词)＋Indirect object(间接宾语)＋Direct object (直接宾语)
这种句型中，直接宾语为主要宾语，在句中不可或缺，常常由表示“物”的名词来充当；间接宾语也被称之为第二宾语，去掉之后，对整个句子的影响不大，多由指“人”的'名词或代词承担。引导这类双宾语的常见动词有：buy, pass, lend, give, tell, teach, show, bring, send等。
如：1) Her father bought her a dictionary as a birthday present. 她爸爸给她买了一本词典作为生日礼物。
2）The old man always tells the children stories about the heroes in theLong March.老人经常给孩子们讲述长征途中那些英雄的故事。
上述句子还可以表达为：1）Her father bought a dictionary for her as a birthday present.
2）The old man always tells stories about the heroes to the children in the Long March.
句型5：Subject(主语)＋Verb (谓语动词)＋Object (宾语)＋Complement(补语)
这种句型中的“宾语＋补语”统称为“复合宾语”。宾语补足语的主要作用或者是补充、说明宾语的特点、身份等；或者表示让宾语去完成的动作等。担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。如：1）You should keep the room clean and tidy.你应该让屋子保持干净整洁。（形容词）2) We made him our monitor.(名词)我们选他当班长。3) His father told him not to play in the street.(不定式)他父亲告诉他不要在街上玩。
●常见的动词有: tell, ask, advise, help, want, would like, order, force, allow等。
●注意：动词have, make, let, see, hear, notice, feel, watch等后面所接的动词不定式作宾补时，不带to。
如：1) The boss made him do the work all day.老板让他整天做那项工作。
2) I heard her sing in the next room all the time last night.昨天晚上我听见她在隔壁唱了一个晚上。
句型6：There be +主语+其它
这一结构表示“某地有某物”。主语一般位于there be之后。值得关注的是，当句中有两个或更多的主语时，动词一般和最近的一个保持一致：1)There are two girls and a boy running on the playground.有两个女孩和一个男孩正在操场上跑。
2）There is a cat behind the tree.树后面有一只猫。
考研英语基本句型
英语语法有五中基本句型现在逐一给大家进行讲解分析，了解句子的基本结构，便于进行句子分析。
一、主语-系动词-表语（SVC）
该句型中的谓语动词是系动词。系动词后接的.部分可称为表语，也可称为（主语）补足语，主语补足语这一部分的主要功能是对主语进行说明、补充。英文中的系动词主要指Be动词的各种变化形式，也包括那些有时起系动词作用的实义动词。此类动词常见的有：become（变成），look（看上去），seem（看起来），appear（相似、显得），get（变得），feel（摸起来），grow（变得），turn（变成），remain（仍然是），come（变得），fall（变得），hold（保持），keep（保持），stand（保持），stay（保持），smell（闻起来），sound（听起来），taste（尝起来）等。
二、主语-动词-宾语（SVO）
该句型中的谓语动词是及物动词，那么它必须带有自己的宾语。在英文中，当一个动词（包括单个动词和动词短语）作及物动词用时，它必须要有自己的宾语（除非是宾语在上下文里很明确地提到过，为避免不必要的重复，才会省去。），否则会视为“句子不完整”。
三、主语-动词（SV）
该句型中的谓语动词是不及物动词，没有直接宾语；但常带有时间、地点、方式等状语。
四、主语-动词-宾语-宾语补足语（SVOC）
该句型表示：有些及物动词的后面有时常带复合宾语结构（即：宾语+宾语补足语）。其中，宾语补足语是对宾语“做什么”、“怎么样”等方面进行补充说明，从意义和结构上来说是必不可少。在这一结构中，宾语和谓语动词是“动宾关系”，而宾语和其补足语在逻辑上却是“主谓关系”。宾语补足语可由名词、形容词、动词不定式、分词或介词短语担当。带复合宾语结构的常见及物动词有：elect(选举)，feel(感觉到)，find(发现)，get(使得)，have(使，让)，hear(听到)，imagine(想象)，keep(保持)，make(使)，notice(注意到)，see(看见)，let(使)，smell(闻到)，start(使……开始)，watch(注视，看)，appoint(任命)，believe(相信)，call(称)，catch(发现)，allow(容许)，ask(请求，要求)，cause(使得)，consider(认为)，expect(预期)，know(知道)，tell(告诉)，think(想，认为)，want(想要)，wish(希望)，listento(听)，lookat(看，瞧)等等。基本句型掌握后，其他复杂点的句型都是来源于这五种句型。
五、主语-动词-宾语-宾语（SVOO）
该句型中的谓语动词后接两个宾语：前一个宾语称为“间接宾语”，多由代词或名词充当；后一个宾语称为“直接宾语”，往往由名词充当。常见的这类谓语动词有：give(给某人……)，bring(带给某人……)，tell(告诉某人……)，send(送给某人……)，leave(留给某人……)，pass(递给某人……)，read(给某人读……)，write(给某人写……)，take(给某人拿……)，show(给某人看……)，teach(教某人……)，get(给某人弄到……)，award(授予某人……)，lend(借给某人……)，rent(租赁某人……)，buy(给某人买……)，pay(支付某人……)，hand(递给某人……)，recommend(将某人推荐给……)等。
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二、句型2：Subject (主语) ＋ Link. V(系动词) ＋ Predicate(表语)
这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。其系动词一般可分为下列两类：
(1)表示状态。这样的词有：be, look, seem, smell, taste, sound, keep等。
(2)表示变化。这类系动词有：become, turn, get, grow, go等。
三、句型3：Subject(主语) ＋ Verb (谓语) ＋ Object (宾语)
这种句型中的动词一般为及物动词。其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。
四、句型4： Subject(主语)＋Verb(谓语)＋ Indirect object(间接宾语)＋Direct object (直接宾语)
这种句型中，直接宾语为主要宾语，在句中不可或缺，常常由表示“物”的名词来充当；间接宾语也被称之为第二宾语，去掉之后，对整个句子的影响不大，多由指“人”的名词或代词承担。引导这类双宾语的常见动词有：buy, pass, lend, give, tell, teach, show, bring, send等。
五、句型5： Subject(主语)＋Verb (动词)＋Object (宾语)＋Complement(补语)
这种句型中的`“宾语 ＋ 补语”统称为“复合宾语”。宾语补足语的主要作用或者是补充、说明宾语的特点、身份等；或者表示让宾语去完成的动作等。担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。
六、句型6：There be + 主语 + 其它
这一结构表示“某地有某物”。主语一般位于there be 之后。值得关注的是，当句中有两个或更多的主语时，动词一般和最近的一个保持一致。
★ 英语基本句型八种
★ 外语语种自我鉴定
★ 英国信
★ 范文英
