六年级语文常用成语知识点

| 收藏本文 下载本文 作者:艺奇楮

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六年级语文常用成语知识点

篇1:六年级语文常用成语知识点

六年级语文常用成语知识点

俗语、谚语、成语:

1.课本上的俗语:

①上有天堂,下有苏杭。

②桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。

③华山自古一条道。

④东北有三宝:人参、貂皮、乌拉草。

⑤雁门关外有人家,早穿皮袄午穿纱,抱着火炉吃西瓜。

2.你还应该知道的'俗语:

①人不可貌相,海水不可斗量。

②冰冻三尺,非一日之寒。

③无事不登三宝殿。

④没有过不去的火焰山。

⑤多一事不如少一事。

⑥磨刀不误砍柴工。

⑦金窝银窝,不如自己的狗窝。

⑧麻雀虽小,五脏俱全。

3.你应该知道的有关戏曲的谚语:

①台上三分钟,台下十年功。

②师傅领进门,修行靠个人。

4.你应该掌握的与戏曲有关的成语:

生旦净丑喜闻乐见粉墨登场锣鼓喧天

唱念做打有板有眼余音绕梁字正腔圆

惟妙惟肖活灵活现感人肺腑动人心弦

篇2:六年级语文期末考试重点成语知识点

六年级语文期末考试重点成语知识点

6、不是四个字的成语六、将画线的部分换作一个成语。

1、长江波涛汹涌,非常壮观,是我国的第一大河。

2、秦兵马俑的制作技艺精巧,胜过天然,享有盛誉。()

3、看我们玩得这么高兴,妈妈也很有兴致地参加了进来。()

4、他读起书来高低曲折,和谐优美,我们很爱听。()

5、听了这么美妙的音乐,他竟控制不住自己的感情地跳起舞来。()

6、爷爷总是夜晚接着白天地干活,真让人担心他的身体。()

7、红军战士在困难面前毫不屈服的斗争精神,感动了一代又一代人。()

8、为了补上落下的功课,他就像饿了渴了需要饮食那样地学习。()

9、李老师在工作上一点都不马虎,赢得了同学们的尊敬。()

10、看到这幅色彩非常绚丽夺目的图画,我不由发出一声惊叹。()

11、他的球发得这样急,让我来不及防备。()

12、尽管她喊得声音嘶哑,力量用尽,还是没有人来帮助她。()

13、这儿景色优美,如在画中,让我留连忘返。()

14、劳动中,同学们争着向前,惟恐落后,挥汗如雨。()

15、听了这件事,同学们个个心里急得像火烧一样。()

16、我的成绩这么差,几次让爸爸恼怒得跳脚呼喊像打雷一样。()

17、这座房子装饰华丽,陈设精美,你见了准会不住口地称赞。()()

18、看着我的成绩单,妈妈连眉毛眼睛都透出笑意。()

19、看着这件全世界没有第二个的宝物,他眼睛发直,说不出话来。()()

20、哥哥走起路来昂着头,挺着胸脯,倒像一个军人。()

21、这段话把爸爸抽烟时的神态描写得非常生动逼真。()

22、喝着这早就享有很大名声的龙井茶,我不禁高兴得手脚都舞动起来。()()23、走了一天的路,我又饿又冷,难以忍受。()

24、为我攻克这座堡垒,我军战士前面的人上去了,后面的人也紧跟着上去。这样坚持到底,毫不放弃的进攻,使敌人心神受到极大震动。()()()

25、越过高大险峻的山岭,穿过各种声音嘈杂纷乱的'街道,我们白天黑夜不停地赶路,这一天,终于来到了全世界闻名的长城脚下。()()()()

26、态度温和,举止文雅的李明经过深入的思考,不慌不忙,非常镇定地说:“在学习上只有集中全部注意力,勤奋得不知疲倦,才能有所收获……”他说起话来像流水一样连续不断,而且有深刻的含义,让我们越想越觉得有意思。()()()()()()()()

27、这种事情虽然同学们都因为经常看见而习惯了,但我仍然心里急得像火烧一样。我想,怎样解决这个像火烧眉毛一样急的事呢?()()()

28、她走路时抬着头,挺着胸,精神饱满,哪像一个疾病缠身的人?()

29、罗盛教奋勇向前,不顾生命危险地跳入水中救落水儿童。()

30、经过老师的讲解,我突然一下子明白过来。()

31、当北方还是雪后一片银白的世界,南方已是春意盎然。()

32、李老师对大家态度温和,容易接近,大家都很喜爱他。()

33、为了完成这项任务,他夜晚接着白天地工作。()

34、这场洪水灾害的场面使人感受很深,震动很大。()

35、同学们都是思想单纯,活泼可爱。()

36、中国文化学识丰富,又专又深。()

37、同学们天天、时时生活在一起,感情很深。()

38、看着这幅颜色繁多、灿烂多彩的画,他笑了。()

七、成语。

春意( )然 有备无( ) 日月如( ) 瓜熟( )落勤能补( ) 观者如( ) 跋山( )水 ( )拳擦掌( )犊之情 艰苦( )绝 披星( )月 根深( )固一( )风顺 ( )阳似火 目不( )接 鱼( )而入倾( )而出 ( )天大厦 运( )帷幄 沧海一( )星罗( )布 ( )息万变 有( )无恐 出类拔( )力( )纸背 义无反( ) 雷( )风行 披荆( )棘烟波浩( ) ( )驴技穷 郑人买( ) ( )苗助长发人深( ) 羊( )小道 花团锦( ) 永( )不朽水( )不通 晶莹( )透 憨态可( ) 相得益( )名列前( ) 满腹经( ) ( )古通今 同舟共( )开卷有( ) 循规( )矩 天道( )勤 ( )塞顿开才华横( ) 鞠躬尽( ) 斩钉( )铁 声色俱( )含辛( )苦 眼花( )乱 ( )名而来 闪( )其词惊涛( )浪 ( )才是举 革故( )新 身( )其境( )然而止 迫不( )待 ( )然大波 ( )竽充数( )流不息 无( )之谈 安然无( ) ( )篇巨制家( )四壁 化为( )有 脍( )人口 哀( )遍野( )而走险 高( )远瞩 气宇( )昂 处之( )然( )经风霜 扶老( )幼 化险为( ) 惊涛( )浪心( )诚服 所向披( ) ( )然开朗 高深( )测拾人牙( ) ( )波斩浪 不( )思索 积水成( )浓( )淡抹 银( )素裹 负( )顽抗 悲愤欲( )与世长( ) ( )然泪下 ( )费心血 顶礼( )拜众星( )月 ( )雀无声 ( )立鸡群 心急如( )广( )无垠 艰苦( )绝 颠( )流离 ( )泊不定( )息万变 相( )相成 回( )荡气 硕大无( )风卷( )云 ( )谋已久 万( )俱寂 同仇敌( )( )不及防 如火如( ) ( )羞成怒 明( )秋毫顾名思( ) 匪( )所思 时光荏( ) 白驹过( )莫( )一是 ( )往如来 窗明( )净 ( )大精深苦心孤( ) ( )者如斯 轻举( )动 螳臂( )车万众一心→心想事成→( )→( )→( )→( )一马当先→先声夺人→( )→( )→( )→( )发扬光大→大失所望→( )→( )→( )→( )

篇3:六年级语文知识点

第一组

读读写写:

清爽、吟诵、唱和、瀑布、陡峭、挺拔、身躯、精致、蕴含、奥秘、侠客、静谧、追随、小巷、俏丽、烘烤、音韵、演奏、探索、勤勉、漫游、亲吻、德高望重、津津乐道、别有深意、左冲右撞、意味深长、庞然大物、行色匆匆

读读记记:

神奇、优雅、辨认、清新、欢悦、清脆、凝聚、恶作剧、奇妙无比、不拘一格、年过花甲

日积月累:

落红不是无情物,化作春泥更护花。 (龚自珍)

造物无言却有情,每于寒尽觉春生 。(张维屏)

今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱 。 (刘方平)

此夜曲中闻折柳,何人不起故园情 。 (李白)

卧看满天云不动,不知云与我俱东 。 (陈与义)

不是花中偏爱菊,此花开尽更无花 。 (元稹)

第二组

读读写写:

杰出 修筑 设计 施工 阻挠 控制 轰动 艰巨 毅然 铲平勉励 恶劣 泥浆 岔道 真挚 避免 朦胧 凄凉 引用 强烈 居庸关 悬崖峭壁 狂风怒号 惹人讥笑 寝不安席 思潮起伏 可见一斑

读读记记:

勘测 调节 沉闷 分享 抚养 春节 热烈 刚劲 领略 复苏 先驱 迷恋 装点 惊叹 碧空如洗 波涛起伏 水落石出 百折不回 牙牙学语

日积月累:

我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。 (周恩来)

我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。(邓小平)

惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。 (鲁迅)

我爱我的祖国,爱我的人民,离开了她,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。(巴 金)

第三组

读读写写:

舒适 搁板 勉强 抱怨 倾听 掀起 魁梧 撕破 倒霉 严肃 忧虑 神圣 悠悠 庄重 仪式 抱歉 溜走 介意 追问 荒.唐 声望 割舍 湿淋淋 心惊肉跳 自言自语自作自受 缝缝补补 大吃一惊

读读记记:

残疾 瘦削 宽厚 张皇 竭力 泰然 强制 茫然 劝阻 焦黄 着迷 耐心 修理 如愿 流连忘返 身无分文 溜之大吉 十指连心 怒目圆睁 兴高采烈

日积月累:

轻诺必寡信。 《老 子》 民无信不立。 《论 语》

不精不诚,不能动人。 《庄 子》 诚者,天之道也;诚之者,人之道也。 《礼 记》

有所期诺,纤毫必偿;有所期约,时刻不易。 《袁氏世范》

第四组

读读写写:

遥望 晶莹 资源 矿物 恩赐 节制 枯竭 滥用 威胁 指望 设想 移民 破碎 目睹 圣洁 骏马 雄鹰 潺潺 回荡 滋润 善待 松脂 宝贵 滋养 婴儿 眷恋和蔼可亲 闪闪发光

读读记记:

葬礼 主持 语调 悲剧 治理 归宿 荡漾 领悟 滔滔不绝 一泻千里 纷至沓来 世外桃源 从天而降 生命垂危 风雨同舟

日积月累:

善待地球就是善待自己。

拯救地球就是拯救未来。

但存方寸地,留与子孙耕。

有限的资源,无限的循环。

珍惜自然资源,共营生命绿色。

第五组

读读写写:

厨房 刺猬 畜生 遗体 挽联 致敬 爱抚 团聚 情节 记性 保存 阴暗 低微 寒意 深奥 详细 枯瘦 逝世 文章 咳嗽 明晃晃 失声痛哭 囫囵吞枣 张冠李戴马马虎虎 恍然大悟 北风怒号 匆匆忙忙 饱经风霜

读读记记:

殷勤 失业 窘相 厚实 苗头 面孔 轻视 陡然 艰苦 软绵绵 牛毛细雨 结结巴巴 大病新愈

日积月累:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 《自 嘲》

其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。《故 乡》

我好像一只牛,吃的是草,挤出来的是奶、血。许广平《欣慰的纪念》

时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。《门外文谈》

只看一个人的著作,结果是不大好的:你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。 《致颜黎民》

第六组

诗经·采薇(节选)

昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。

春夜喜雨 唐·杜甫

好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。

西江月·夜行黄沙道中 宋·辛弃疾

明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

天净沙·秋 元·白朴

孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。

第七组

读读写写:

塑料 饼干 节奏 乐谱 吉祥 企盼 急速 日寇 华贵 英武 气概 伤感 苍茫 石碑 抑扬顿挫 相依相随 焦躁不安 漫不经心 久别重逢 横遭不幸 震耳欲聋 浴血搏杀

读读记记:

储备 干脆 失踪 闲逛 镌刻 缘故 黯淡 消瘦 知觉 空落落 光秃秃 冷清清 直勾勾 不甘落后 千方百计 哭笑不得 长途跋涉 大摇大摆 无影无踪

日积月累: 马诗 唐 ·李贺

大漠沙如雪,燕山月似钩。 何当金络脑,快走踏清秋。

第八组

读读写写:

谱写 幽静 蜡烛 失明 纯属 陌生 清幽 琴键 陶醉 苏醒 飞奔 记录 莱因河 霎时间 微波粼粼

读读记记:

探访 交涉 风采 赴约 淡雅 捉摸 衬托 幻觉 深远 降生 模仿 身段 造就  风度 炼就 毅力 有朝一日 大洋彼岸 不解之缘 暗无天日 眼冒金星一反常态 为所欲为 暑去寒来 不在话下 窃窃私语 无言以对

日积月累:

雕梁画栋 巧夺天工 独具匠心 引人入胜 古色古香 余音绕梁 不落窠臼 雅俗共赏 美不胜收 脍炙人口 曲高和寡 妙笔生花 阳春白雪 笔走龙蛇 不同凡响 别具一格

篇4:六年级语文知识点

【两小儿辩日】

孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。

一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”

一儿以日初出远,而日中时近也。

一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”

一儿曰:“日初出沧(cāng)沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”

孔子不能决也。

两小儿笑曰:“孰(shú)为汝(rǔ)多知(zhì)乎?”

【注释】

(1)游:游学,游历。

(2)辩斗:辩论,争论。

(3)故:原因,缘故。

(4)以:以为,认为。

(5)去:离。

(6)日中:中午。

(7)车盖:古时车上的篷盖,像雨伞一样,呈圆形。

(8)及:到了。

(9)则:就。

(10)盘盂:过去吃饭的碗,盘子。盘:圆的盘子,盂:一种装酒食的敞口器具。

(11)为:是。

(12)沧沧凉凉:清凉而略带寒意。

(13)探汤:把手伸到热水里去。意思是天气很热。

(14)决:裁决,判断。

(15)孰:谁,哪个。

(16)汝:你。

【译文】

孔子向东游历,见到两个小孩在争辩,就问他们在争辩的原因。

一个小孩子说:“我认为太阳刚刚升起的时候距离人近,而正午的时候距离人远。”

另一个小孩子认为太阳刚刚升起的时候距离人比较远,而正午的时候距离人比较近。

一个小孩儿说:“太阳刚出时像车的车盖一样大,到了中午时就如同盘子一般小了,这不是远小近大的道理吗?”

另一个小孩儿说:“太阳刚出来时凉爽,到了中午的时候热得如同把手伸进热水中,这不是近的就感觉热,而远就觉得凉的道理吗?”

孔子听了之后不能判断他们俩谁对谁错。

两个小孩子笑着对孔子说:“是谁说你智慧多呢?”

【启示】

.宇宙无限大,知识无限多,学无止境。即使是博学多闻的孔子也会有所不知。我们要不断学习。

.认识自然,探求客观事理,要敢于独立思考,大胆质疑。

.知之为知之,不知为不知。“不要强不知以为知”。

.认识事物从不同角度出发考虑,会有不一样的结果。

.多听听身边孩子们的声音,也许能有所长进。

.知识是不分年龄,不分界限的。

我们在平常阐明自己道理时也该像两小儿一样有根有据,用道理说明问题。

篇5:六年级语文知识点

《匆匆》

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?

我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?

你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?

【字词学习】

字:谢、罢、藏、掩、遭

词:聪明、逃走、空虚、影子、挪移、旋转、遮挽、伶俐、徘徊、薄雾、头涔涔、泪潸潸

【重点句子】

1.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?

2.我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

3.去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。

4.在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?

5.你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?

【主要内容】

《匆匆》主要讲了作者在不经意间让时间白白流失了,并告诫我们要珍惜时间,不要浪费一分一秒。时间在不经意间已经溜去了,表达了作者对时光流逝。

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