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智伯欲伐卫阅读答案
智伯欲袭卫，故遗（wèi赠送）之乘马，先之一璧，卫君大悦，酌酒。诸大夫皆喜，南文子独不喜，有忧色。卫君曰：“大国礼（送礼）寡人，寡人故酌诸大夫酒，诸大夫皆喜，而子独不喜，有忧色者，何也？”南文子曰：“无方之礼，无功之赏，祸之先（先兆）也。我未有往彼有以来，是以忧也。”于是卫君乃修梁津，而拟边城。智伯闻卫兵在境上，乃还。
1．翻译画横线的句子。
答：__________________。
2．用简明的语言概括文中三个人物的性格。
南文子：_______________________
智伯：_________________________
卫君：_________________________
3．从这则故事中，你得到了什么启示？
答：____________________________。
答案
答案：
1．没有来由的.礼物，没有功劳的赏赐，是灾祸的先兆。
2．明察秋毫，深谋远虑；
阴险狡诈；
利令智昏，但能知错就改。
3．这则故事告诫人们不可贪求无名之财，要时刻保持清醒头脑，善于分析，冷静处理，以防不虞之灾。
小学语文《智伯伐赵》阅读答案及翻译
智伯率韩、魏二国伐赵。围晋阳，决晋水而灌之。城下缘木而处，县釜而炊。襄子谓张孟谈曰：“城中力已尽，粮食匮乏，大夫病，为之奈何？”张孟谈曰：“亡不能存，危不能安，无为责智士。臣请试潜行，见韩、魏之君而约之。”乃见韩、魏之君，说之曰：“臣闻之，唇亡而齿寒。今智伯率二君而伐赵，赵将亡矣。赵亡则君为之次矣。及今而不图之，祸将及二君！”二君曰：“智伯之为人也，粗中而少亲，我谋而泄，事必败，为之奈何？”张孟谈曰：“言出君之口，入臣之耳，人孰知之者乎？且同情相成，同利相死。君其图之。”二君乃与张孟谈阴谋，与之期。张孟谈乃报襄子。至其日之夜，赵氏将杀其守提之吏，决水灌智伯。智伯军救水而乱。韩、魏翼而击之，襄子将卒犯其前，大败智伯军，杀其身而三分其国。襄子乃赏有功者，而高赫为赏首。群臣请曰：“晋阳之存，张孟谈之功也。而赫为赏首，何也？”襄子曰：“晋阳之围也，寡人国家危，社稷殆。群臣无不有骄侮之心者，唯赫不失君臣之礼，吾是以先之。”由此观之，义者，人之大本也，虽有战胜存亡之功，不如行义之隆。故君子曰：“美言可以市尊，美行可以加人。”
节选自《淮南子·人间训》
8、对下列各句加点词语的解释，不正确的一项是
A、城下缘木而处 缘：沿着
B、与之期 期：约定日期
C、不如行义之隆 隆：高尚
D、美行可以加人 加：超过
9、下列句子编为四组，全都表现张孟谈胆识谋略的一组是
①晋阳之存，张孟谈之功也 ②臣请试潜行，见韩、魏之君而约之
③及今而不图之，祸将及二君 ④襄子将卒犯其前，大败智伯军
⑤二君乃与张孟谈阴谋，与之期⑥美言可以市尊，美行可以加人
A、①②④ B、①③⑥ C、②③⑤ D、④⑤⑥
10、下列对原文的解说和分析，不正确的一项是
A、智伯率韩、魏围困晋阳，赵形势危急，赵襄子找张孟谈问计。张孟谈提出了游说韩、魏，共谋对付智伯的计策。
B、张孟谈先打消韩、魏二君的顾虑，再晓以利害，最终说服了韩、魏二君，为了三家共同的利益，联合起来打击智伯。
C、赵氏掘开大堤，水淹智伯，韩、魏攻其两翼，赵襄子正面进攻，终于大败智伯的军队，杀死了他，并瓜分了他的土地。
D、赵襄子赏有功之臣，首先奖赏的不是张孟谈而是高赫，臣子不解。赵襄子解释说，笃行忠义比“战胜存亡”更可贵。
11、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）亡不能存，危不能安，无为贵智士。（4分）
（2）且同情相成，同利相死。君其图之（3分）
（3）虽有战胜存亡之功，不如行义之隆（3分）
参考答案：
8、A （缘，攀援，在这里可译为“爬上”）
9、C（①是群臣为张孟谈请功时的话，侧面反映了他的胆识谋略；②张孟谈请求前往作说客，是他胆识谋略的直接表现；③是他游说韩、魏二君的说词，晓之以利害，是能说服韩魏二君的关键；④是赵襄子的`行为；⑤张孟谈的胆识谋略保证了谈判成功；⑥是作者引《老子》的话，表明高尚品德的重要。）
10、B（原文是先晓以利害再打消顾虑，无 “为了三家共同利益”的信息）
11、（4分）
⑴国家面临灭亡而不能使它保全，即将倾覆却不能使它安定，那也就不用尊重我们这批有智谋的人了。（“存”，“安”，“贵”各1分，句意1分）
⑵（3分）再说，情况相同的人应该互相成全，利益一致的人应该生死与共。二位君王还是仔细想想吧！（“同情”，“其”各1分，句意1分）
⑶（3分）即使有战胜敌人，挽救国家的功绩，也比不上施行忠义更让人尊崇。（“虽”，“隆”各1分，句意1分）
文言文参考译文：
智伯率领韩、魏攻打赵，围困了晋阳城，并挖开晋水灌淹它。（晋阳）城中的军民爬上树居住，悬挂着锅来烧饭。这时赵襄子对张孟谈说：“（晋阳）城里人力已经耗尽，粮食也十分缺乏，将领们也都疲惫不堪，怎么办呢？”张孟谈说：“国家面临灭亡而不能使它保全，有了危难却不能使它安定，那也就不用尊重我们这批有智谋的人了。请让我试着偷偷出城，去会会魏、韩二家君王，和他们商谈这件事。”于是张孟谈见到魏、韩两君王，劝说道：“我听说：唇亡齿寒。今天智伯率领你们两家攻伐我们赵家，赵家就要灭亡了。赵家如果灭亡，你们两家就是下一个（要被灭亡的）了。如果不趁现在想办法，灾难也很快就要落到你们两家头上了。”韩、魏两家君王说：“智伯这个人，内心骄横而少恩寡情。我们的计谋如果泄露，事情就坏了，这如何是好？”张孟谈说：“话从二位君王口中出，进入到我耳中，谁还会知道？再说，情况相同的人应该互相成全，利益一致的人应该生死与共。二位君王还是仔细想想吧！”于是韩、魏二君王与张孟谈暗中谋划，和他商定举事日期。张孟谈就回城报告赵襄子。到了约定日期的夜晚，赵襄子（派人）杀了看守提防的官吏，挖开大堤（使水倒）灌进智伯军营，智伯军队连忙堵水，一片慌乱。韩军和魏军从两翼攻打过来，赵襄子又率军队从正面出击，将智伯的军队打得大败，杀死智伯，又将他的封地一分为三。赵襄子奖赏有功人员时，最先受奖赏的是高赫。大臣们提出问题：“晋阳能够保住，是张孟谈的功劳。可现在却是高赫获首赏，这是什么缘故？”赵襄子回答：“当晋阳被围困的时候，我的国家危难的时候，众多大臣没有不对我流露出轻侮骄傲的神情的，唯有高赫仍然未失君臣礼节，所以我首先奖赏他。”由此看来，“义”才是做人的根本。即使战胜敌人，挽救国家（存亡：“使（将要）灭亡的保存下来“），也比不上施行忠义来得高贵。所以《老子》说：”美好的言辞可以博得尊重，美好的德行可以超越众人。"
智伯欲伐卫
智伯欲伐卫，遗卫君野马四百，白璧一。卫君大悦。群臣皆贺，南文子有忧色。卫君曰：“大国大欢，而子有忧色何?”文子曰：“无功之赏，无力之礼，不可不察也。野马四，白璧一，此小国之礼也，而大国致之。君其图之。”卫君以其言告边境。智伯果起兵而袭卫，至境而反曰：“卫有贤人，先知吾谋也。”
智伯欲伐卫，乃佯亡其太子，使奔卫。南文子曰：“太子颜为君子也，甚爱而有宠，非有大罪而亡，必有故。”使人迎之于境，曰：“车过五乘，慎勿纳也。”智伯闻之，乃止。
智伯想攻打卫国，就送给卫君四匹名为野马的良马和一支白璧。卫君十分高兴，群臣都来庆贺，南文子却面带愁容。卫君说：“全国上下一片喜庆，而你却愁眉苦脸，这是为什么呢?”文子说：“没有功劳就受到赏赐，没费力气就得到礼物，不可以不慎重对待。四匹野马和一支白璧，这是小国应该送给大国的礼物，而如今大国却将这种礼物送给我们，您还是慎重考虑为好。”卫君把南文子的这番话告诉边防人员，让他们加以戒备。果然不出南文子所料，智伯出兵偷袭卫国，到了边境又返回去了。智伯失望地说：“卫国有能人，预先知道了我的`计谋。”
智伯还是想袭击卫国，处心积虑地假装逐出他的太子，让他逃奔卫国。南文子说：“太子颜是个好人，智伯又很宠爱他，他没有犯什么大罪却逃亡出来，这其中必有蹊跷。”南文子让人到边境迎接人，并告诫道：“如果太子的兵车超过五辆，就要慎重，千万不要让他入境。”智伯听说后，无可奈何，只好打消了偷袭卫国的念头。
智伯欲伐卫的作者：
刘向、刘歆父子是在儒学作为经学而一统天下之后，又重新研究和整理诸子百家的著作与学说并强调从中吸取思想营养以改善儒学的重要人物。
在对《管子》、《晏子》、《韩非子》、《列子》、《邓析》、《关尹子》、《子华子》以及《战国策》等著作进行了系统整理的基础上，认为它们皆有符合儒家经义的地方。例如 ，刘向说： 《管子》书，务富国安民，道约言要，可以晓合经义。荀卿之书，其陈王道甚易行 ， 其书比于传记，可以为法 ②。至于道家，刘向则认为 （道家）秉要执本，清虚无为，及其治身接物，务崇不兢，合于六经。除此之外，还在《说苑》、《新序》中直接采用并假借诸子之口来表达自己的政治、学术见解，实际上这也是对诸子学的一种肯定。
刘向、刘歆父子在当时经学独尊的情况下，大力倡导研究诸子之学，对削弱官方学术思想的统治、解放思想是有积极意义的。
早年的《枕中鸿宝苑秘书》，“书中言神仙使鬼物为金之术及邹衍重道延命方”，深受神秘思想的影响。继又参与石渠阁的五经讲论，濡染于今文经学活动。他后来论历代兴革、国政得失，就拿出了今文学者的派头，以阴阳五行、天人感应作为论证的依据。元帝时，他上封事，论舜及文武周公时的祥瑞和幽厉以后春秋时期的灾异而归结于“灾异未有稠如今者也”。上文引成帝时上封事，论宗周以来大臣操持国柄之危国，借“王氏外祖坟墓在济南者，其梓柱生枝叶、扶疏上出屋”之异，申言“事势不两大，王氏与刘氏亦且不并立”。这表明刘向的历史观是神学的历史观。他这种思想反映了西汉晚年大权旁落、皇族失势的悲观情绪。
楚庄王欲伐越阅读答案
楚庄王欲伐越，庄子谏曰：王之伐越，何也？曰：政乱兵弱。庄子曰：臣患智之如目也，能见百步之外而不能自见其睫。王之兵自败于秦、晋，丧地数百里，此兵之弱也；庄跻①为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱，非越之下也，而欲伐越，此智之如目也。庄王乃止。
故知之难，不在见人，在自见，故曰：自见之谓明。
【注释】①庄跻：人名。
12、解释下列加点的词语。（4分）
（1）楚庄王欲伐越 （ ）
（2）政乱兵弱 （ ）
13、以下对文中划线句翻译正确的一项是（ ）（2分）
A．我智慧有问题就像我的眼睛，能看到百步之外的事物却不能看到自己的.睫毛。
B．我担心人的智慧像睫毛一样有病，能看到百步之外的人却看不到他的睫毛。
C．我担心人的智慧就像他的眼睛，能看到百步之外的事物却看不到自己的睫毛。
D．我担心人的智慧就像他的眼睛，能看到百步之外的人却看不到他的睫毛。
14、庄王乃止的行为可用文中一句话加以评价。（3分）
15、这个故事引申出成语目不见睫，可用来讽刺那些的人。（3分）
参考答案：
12．（4分每小题2分）(1)想要 (2)军队
13．（2分）C
14．（3分）自见之谓明
15．（3分）没有自知之明
齐国要攻打魏国，淳于髡对齐王说：“韩子卢是天下跑得极快的犬;东郭逡是人所共知的极其狡猾的兔子。韩子卢追逐东郭逡，环山追跑了三圈，跳跃翻山追了五次。兔子筋疲力尽地跑在前面，犬疲惫不堪地跟在后面，犬与兔都疲惫至极，最后分别死在了自己所在的地方。农夫看见了，没遭受任何劳碌之苦，就独得了利益。现在齐国与魏国长期相对峙，以致使士兵困顿、百姓疲乏，我担心强大的秦国和楚国会等候在身后，坐收农夫之利呀。”齐王害怕了，遣散了将帅，让士兵回家休息了。
《齐欲伐魏》阅读答案以供同学们阅读、练习和参考，希望齐欲伐魏阅读答案对大家的练习有所帮助!
楚庄王欲伐越
①。庄子谏曰：“王之伐越，何也？”曰：“政乱兵弱。”庄子曰：“臣愚患之，智之如目也，能见百步之外，而不能自见其睫②。王之兵自败于秦晋，丧地数百里，此兵之弱也；庄蹻③为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱，非越之下也。而欲伐越，此智之如目也。”王乃止。故知之难，不在见人，在自见。故曰：自见之谓明。
（节选自《韩非子》）
【注释】①越：越国。 ②睫：眼睫毛。 ③庄蹻( qiāo)：当时民间反对派首领。
【小题1】解释文中加点词语的意思。（2分）
①丧地数百里( ) ②自见之谓明( )
【小题2】翻译文中画线句子。（2分）
①王之弱乱，非越之下也
②故知之难，不在见人，在自见
【小题3】庄子劝谏楚庄王放弃伐越的故事说明了什么道理？用自己的话概括。（2分）
【小题4】结合文意，简要说说楚庄王是个怎样的人。（4分）
参考答案
【小题1】①丧失 ②明智（2分）
【小题2】①大王（楚庄王）的国家里军队弱小、政局不稳，问题不比越国少。
②因此要想认识到困难，不在于能否看清别人，而在于能否看清自己。（4分）
【小题3】人要有自知之明，才能够避免失误，立于不败之地。（2分）
【小题4】①楚庄王只看见越国的问题，却不能发现自身的问题，可见他目光短浅，考虑问题不周全。 ②听了庄子的劝谏之后，楚庄王打消了伐越的念头，可见他善于纳谏，勇于改正缺点。（4分）
译文：
楚庄王想攻打越国，庄子劝谏道：“大王为什么要攻打越国呢？”楚庄王说：“因为越国政事混乱，军队软弱。”庄子说：“我虽说很无知，但深为此事担忧。见识如同眼睛，能看到百步之外，却看不到自己的睫毛。大王的军队被秦、晋打败后，丧失土地数百里，这说明楚国军队软弱；有人在境内作乱，官吏无能为力，这说明楚国政事混乱。可见楚国在兵弱政乱方面，并不比越国差。您却要攻打越国。这样的智慧如同眼睛看不见眼睫毛一样。”楚庄王便打消了攻打越的念头。因此要想认识到困难，不在于能否看清别人，而在于能否看清自己。所以说：“自己认识到自己才叫做明察。”
楚庄王欲伐越，庄子谏曰：王之伐越何也?曰：政乱兵弱。庄子曰：臣患②智之如目也③，能见百步之外而不能自见其睫④。王之兵自败于秦、晋，丧地数百里，此兵之弱也。庄蹻⑤为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱非越之下也，而欲伐越，此智之如目也。王乃止。故知之难，不在见人，在自见。故曰：白见之谓明⑥。
注释
①选自《韩非子.喻老》。
②患：担心。③智之如目也：智力和见识就像眼睛一样。④睫：眼毛。⑤庄蹻（j< ）：楚国的大盗，实为人民起义领袖。⑥明：眼睛亮，引申为明智。
阅读训练
1．下列句中的之与王之伐越何也中的之用法相同的一项是
A．人之为学有难易乎
B．蜀之鄙有二僧 C．吾欲之南海
D．何陋之有
2．翻译句子。
臣患智之如目也，能见百步之外而不能自见其睫。
译文：
3．楚庄王为什么要讨伐越国?庄子采用什么论证方式指出楚庄王的不明智?
4．请用两个四字短语概述文章论点，并仿照再写两个短语。
5．谈谈你对庄子所持论点的看法。
参考答案：
1．A
(A．助词，放在主谓之间，取消句子独立性，无实在意义。B．结构助词的；C．动词，去、往、到；D．宾语前置的标志，不译)2．我担心人的见识好像眼睛一样，能看清百步之外(的东西)，却不能看清自己的睫毛。3．他认为越国政乱兵弱
比喻论证
4．知人者智，自知者明
胜人者力，自胜者强。
5．了解他人是一种智慧，而了解自己更是一种智慧。达到智是很难的，之所以难不是难在了解他人，而是难在了解自己。
楚庄王欲伐越①。庄子谏日：王之伐越，何也？日：政乱兵弱。庄子日：臣愚患之，智之如目也，能见百步之外，而不能自见其睫②。王之兵自败于秦晋，丧地数百里，此兵之弱也;庄蹻③为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱，非越之下也。而欲伐越，此智之如目也。王乃止。故知之难，不在见人，在自见，故日：自见之谓明。
【注释】①越：越国。 ②睫：眼睫毛。 ③庄蹻（ qiāo）：当时民间反对派首领。
1。对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（2分）
王之兵自败于秦晋
A。王之兵自败于/秦晋
B。王之兵/自败于秦晋
C。王之兵自败/于秦晋
D。王/之兵自败于秦晋
2。解释文中加点词语的意思。（2分）
①丧（ ） ②明（ ）
3。翻译文中画线句子。（2分）
王之弱乱，非越之下也。
4。庄子劝谏楚庄王放弃伐越的故事说明了什么道理？用自己的话概括。（2分）
5。结合文意，简要说说楚庄王是个怎样的人。（2分）
参考答案：
1。B（2分）
2。①丧失（1分） ②明智（1分）
3。大王（楚庄王）的国家里军队弱小、政局不稳（1分），问题不比越国少（1分）。
4。人要有自知之明，才能够避免失误，立于不败之地。（2分）
5。①楚庄王只看见越国的问题，却不能发现自身的问题，可见他目光短浅，考虑问题不周全。 （1分）
②听了庄子的劝谏之后，楚庄王打消了伐越的念头，可见他善于纳谏，勇于改正缺点。（1分）
★ 《香伯》阅读答案
