下面是小编整理的八年级旧教材试题参考（共含8篇），欢迎您阅读，希望对您有所帮助。同时，但愿您也能像本文投稿人“小弦子”一样，积极向本站投稿分享好文章。
用所给词的适当形式填空：
1. My brother and sister are both . (work)
2. Joy enjoys . She often in the river. (swim)
3. Mr. Brown lives on the floor of this building. (two)
4. It’s easy to get in a big city like Tokyo. (lose)
5. They are talking .(happy)
6. Lucy reads most in our class. (care)
7. Can you tell me the between those two girls? (different)
8. English is used by people all over the world. (busy)
9. Have you got cheaper, please? (something)
10. I would like skating with you tomorrow. (go)
Lesson 64
改错：
1. My parents is going to take me there.
A B C D
2. There are much animals in the zoo.
A B C D
3. One of us have a dictionary.
A B C D
4. He looks still very weak now.
A B C D
5. Be carefully! The car may hit you in the street.
[1][2][3]下一页
[1][2][3]下一页
A B C D
6. I helped an old man in my way to school yesterday.
A B C D
Lesson 65
1. If you , you’ll be late for school.
A. don’t getup B. are not get up C. not get up D. will not get up
2. From beginning to , you didn’t study hard.
A. the end B. end C. an end D. a end
3. My father doesn’t speak English French.
A. and B. also C. or D. both
4. The baby is sleeping, you must stop a noise.
A. making B. make C. to make D. made
5. You must for your speech next morning.
A. be ready B. ready C. are ready D. will be ready
6. He went to see the doctor because his knees hurt .
A. bad B. badly C. worse D. worst
7. He will in Shanghai next morning.
A. go B. reach C. get D. arrive
8. I’m calling you our plan.
A. to tell B. telling C. tell D. tells
9. The old wants to the street.
A. across B. cross C. through D. pass
10. Could you tell me how get to the park?
A. can I B. will I C. can you D. I can
八年级旧教材试题
I. 单项选择:
1. April is _____ month of the year.
A. the fifth B. four
C. fourth D. the fourth
2. The boy was _____ pleased _____ he couldn’t say a word.
A. either, or B. neither, nor
C. not only, but also D. so, that
3. His bike was _____ mine.
A. next B. beside
C. in front D. besides
4. Are you going shopping _____ bus? No, we are going _____ Tom’s car.
A. by, by B. on, in
C. on, on D. by, in
5. _____ on your clothes now.
A. Put B. Putting
C. Puting D. Is putting
6. There are a lot of trees on _____ sides of the river.
A. both B. all C. each D. either
7. France lies _____ the south of England.
A. in B. to C. on D. by
8. Our teacher came into the classroom _____ his book _____ his arm.
A. with, in B. with, under
C. with, on D. with, with
II. 英汉互译:
1. make a dress
2. review lessons
3. watch video tapes
4. Don’t mention it
5. large bags of rice
6. 写信
7. 匆匆离去
8. 快点
9. 跌倒
10. 移开
11. 放风筝
12. 你太好了
I. 用所给动词的适当正确形式填空:
1. We _____ (clean) the room when he came back.
2. It _____(rain) when we began to know each other.
3. Last week, we _____(visit) the Great Wall, and we _____(have) a good time.
4. “__________ (not, crowd) round him” someone says.
5. The man on the motorbike _____ (go) home when he _____(feel) better.
6. Yesterday a man on the bike _____(travel) too fast while the truck _____ (stop) round the corner.
7. While I _____ (come) to the work this morning, I met an old friend.
8. What _____ you _____ (do) at noon yesterday? I _____(ride) a horse.
9. I _____(read) a book when he came to visit me.
10. When you telephoned, I _____ (have) supper.
II. 根据首字母或音标填空:
1. When you are ill, you should take some m_____.
2. If an accident happens in the street, the t_____ must stop.
3. Luckily, he was not b_____ hurt.
4. Please give back the pen as q_____ as you can.
5. The children were running to move the bag of rice when they heard the sound of m_____.
6. Don’t _____ /5menFEn/ it.
7. “Don’t crowd round him,” said the _____/5geit7ki:pE/.
8. She quickly turned her_____ /5stiE(r)iN/
wheel.
9. Back on land, he gave Mr. Beet_____ /7mauW - tE - 5mauW/ breath.
10. The two boys r_____ to the gatekeeper for help.
数学教材试题
一、填空（每空1分，共41分）
1、有效地数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，（ ）、（ ）与（ ）是学生学习数学的重要方式。
2、《标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标，并从知识与技能、（ ）、（ ）、（ ）等四个方面作出了进一步的阐述。
3、学生是数学学习的主人，教师是数学学习的（ ）者，（ ）者和（ ）者。
4、对数学学习的评价既要关注学生学习的结果，更要关注他们学习的（ ）。
5、义务教育阶段的数学课程应实现人人学（ ）的数学，人人都获得（ ）的数学，不同的人在数学上得到（ ）。
6、小学数学在加强基础教学的同时，要把发展（ ）和培养（ ）贯穿在各年级教学的始终。
7、随着现代计算工具的广泛使用，应该精简大数目的笔算和比较复杂的四则混合运算。笔算加减法以（ ）位数的为主，一般不超过（ ）位数。笔算乘法，一个乘数不超过两位数，另一个乘数一般不超过（ ）位数，笔算除法，除数不超过（ ）位数，四则混合运算以（ ）步的为主，一般不超过（ ）步。
8、应用题选材要注意联系学生生活实际，呈现形式多样化，除文字叙述外，还可以用（ ）、（ ）、（ ）等方式，适当安排一些有多余条件或开放性的问题。
9、统计知识在日常生活和生产中有广泛地应用，要结合有关内容，使学生了解数据的（ ）、（ ）、（ ）的过程，逐步看懂并会（ ）简单的统计图表，对于绘制统计图表的要求不宜过高。
10、7cm＝（ ）mm 4km＝（ ）m 8kg ＝ （ ）g 150m3＝（ ）ml＝（ ）L
11、一个数的最小倍数是42，那么这个数的最大约数是（ ），把这个数分解质因数是（ ）。
12、1.29090……保留三位小数是（ ）。
13、圆的半径是4cm，圆的`周长是（ ）cm，面积是（ ）cm2。
14、几何初步知识的内容应密切联系学生的生活实际，让学生认识常见的简单的几何形体的特征，会计算他们的（ ）、（ ）和（ ）。
二、判断（每题2分）
1、重要的数学概念与数学思想宜体现螺旋上升的原则。（ ）
2、在0.3和0.4之间有无数个两位小数。
（ ） 3、量与计量，采用我国法定计量单位。（ ）
4、一个体积1立方分米的木块，占地面积是1平方分米。（ ）
5、在低年级教学基本口算的基础上，中高年级要适当加强口算训练。（ ）
三、选择（每小题4分）
1、随意从放有4个红球和1个黑球的口袋中摸出一个球，摸出（ ）。 A、黑球的可能性大 B、红球的可能性大 C、一样大
2、一条直线把一个正方形分成完全一样的两部分，有（ ）种分法。 A、2种 B、4种 C、8种 D、无数
3、联欢会上，按3个红气球，2个黄气球，1个绿气球的顺序装饰教室，你知道第16个气球是（ ）颜色的吗？ A、红 B、黄 C、绿
4、在下面横线上填数，使这列数具有某种规律（ ） 3、5、7、、、A、11、17、27 B、8、12、14 C、16、20、25
四、应用题（每题10分）
1、某厂十月份用水480吨，比原计划节约了 ，节约了多少吨？
2、一件工程，甲单独完成需要8天，乙的工效是甲的2倍，两人同时合作，几天能完成这件工作？
五、简答（13分）
1、《标准》对各学校的内容从哪几个方面做了阐述？（5分）
2、九年义务教育的教学目的是什么？（8分）
旧教材与新教材作文
本学期，上海全体六年级学生用上了新教材，这对我们这届学生来说是十分幸运的。我上了1个月的课程，有一些感想。
我注意到，新教材改变了旧教材“难、繁、旧”和过度注重书本知识的问题，采用生动活泼的上课形式，加强了学习与生活的联系。我从报纸上了解到，语文新教材虽然有不少的删减和增加，但还是保留了一些经典的文章，如鲁迅的《从百草园到三味书屋》、郭沫若的《天上的街市》等。看到第四课时，我被那篇散文《散步》给吸引住了。文中讲述的是一家老少共同去散步，在选择走平坦的`大路，还是走有意思的小路时，祖辈为满足孙子，宁愿走小路；
小辈为祖辈腿脚不便着想，提出走大路。最后，一家人走累了后，儿子背起了老人，妻子背起了小孩。课文通篇洋溢着人性的美和温馨，给了我们一个十分深刻的启示。数学课也采用了生动有趣的教学方式，每次上课，老师都会采用互动的形式，来传授给我们知识。
有时，还会出几道难题给我们拓展与探究，我们经过讨论，研究，算出答案后，总是有一种攻克知识堡垒的成就感。总而言之，本次课改是十分好的，既增加了趣味性，又扩大了知识面，让我们枯燥的学习，变得新鲜，有趣起来。
八年级语文教材学习心得
在初中语文教材中，八年级语文上册教材具有不可替代的作用，原因是它具有以下特点：
首先，在所有的新教材，本册教材是新教材中唯一涉及说明文的教材，与以前的教材相比，它对说明文的要求更为简洁、准确，使得说明文教学理所应当成为本册教材的重点。
其次，它体现了教育部制定的《语文课程标准》（实验稿）的课程目标中的阅读目标：“阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。”这表明对说明文的阅读也是初中阶段学生必须掌握的非常重要的语文能力之一。
八年级语文上册教材的具体内容
八年级语文上册教材分为五个板块六个单元，这是从以往教材的基础上继承和发展而来，而且新教材所有的教材都采用了这种模式。五个板块分别是阅读、综合性学习、写作、口语交际、课外古诗词背诵、名著导读、附录。六个单元是指根据文章的内容或体裁把入选课文分为六个单元。下面按就按五个板块加以说明：
阅读 据我所知，新教材的一至四册都是 30篇课文，五册是25篇课文，估计六册应该也是25篇课文。本册教材六个单元共有30篇课文，根据内容和体裁分为：一单元，关于战争题材的文章；二单元，以“爱”为主题的文章；三单元，事物说明文；四单元，事理说明文；五单元，文言文单元（没有明确的划分标准）；六单元，关于自然景物的文言文单元。共有精读课文 6篇，略读课文 4篇，由于说明文的阅读是本册教材的重点，所以三、四单元是教学的重点，而且《中国石拱桥》、《苏州园林》、《故宫博物馆》、《大自然的语言》一直都是以前教材的重点篇目，在教学时应加以注意。 与以前的教材相比，说明文已经从第四册提前到了新教材的第三册，阅读的量由以前的三个单元 5篇课文减少到两个单元 0篇课文，并在单元设置上，把说明文单元安置在两个记叙文单元和两个文言文单元中间，与以前教材第四册前三个单元都是说明文相比，更为合理，更符合学生的学习规律。另一点变化是，本册教材是新教材中第一次将文言文收编在两个单元中，后面的教材也相应地都有了两个单独的文言文单元。根据以往经验，最好是将两个文言文单元提前进行教学，使学生有更充足的识记的时间。 在有些课文的后面，还有与课文相应的语文知识短文，我的看法是应该注意引导学生自主学习。
综合性学习、写作、口语交际 在每个单元的后面，安排与单元相适应的综合性学习、写作、口语交际，这种模式贯穿整个新教材的始终。但值得一提的'是，每个单元的侧重点有所不同，本册教材中一、三、五单元以综合性学习为主，以写作、口语交际为辅，通过活动来感受战争的残酷与和平的可贵，思考调查桥的历史，领略莲的文化魅力；而二、四、六单元以写作为主，以口语交际、综合性学习为辅，通过练笔来感悟“爱”的世界，走上辩论台，收集资料来撰写小论文。
课外古诗词背诵 课外古诗词背诵也是贯穿整个新教材始终的一个板块，每册教材都有十首古诗词供学生背诵，在背诵中，领略传统文化的魅力，感受诗词的语言美、形象美、意境美，体现了语文的熏陶感染作用。
名著导读 名著导读和课外古诗词一样，都是新教材的亮点，是最能体现培养学生语文素养的一种教学手段。我所能知道的是，每册教材推荐三部名著，近xx年》、《鲁滨孙飘流记》、《昆虫记》、《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《钢铁是怎样炼成的》、《西游记》、《海底两万里》、《名人传》、《水浒》、《傅雷家书》、《培根随笔》等（不包括第六册）。
教育部制定的《语文课程标准》（实验稿）的课程目标中要求：“学会制定自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于 260万字，每学年阅读两三部名著。”
要达到这个目标，指导学生阅读名著，就尤为重要。但在我们实际教学中，条件的限制应该是我们面临的直接困难。现在许多出版社已经出版了相应的名著学生读本，我们可以为学生推荐，允许一部分学生先“富”起来。另外，比较直接有效的方法就是我们给学生讲名著的有关内容和主题。
附录 新教材前四册在这一板块上有一个共同的特征，就是以书法和书法欣赏为一个部分，汉语知识为另一个部分。这充分体现《语文课程标准》（实验稿）所要求的：在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，提高书写的速度。临摹名家书法，体会书法的审美价值。汉语知识的简化，与我们在实际教学中所提倡的“淡化语法”是一致的。
一、单项选择题。（每题只有一个正确选项，请把正确的答案的字母填入答题卷相应表格内，
每小题2分，共56分）
1、“对人来说，最重要的东西是尊严”，下列名言与其含义不相符的是（ ）。
A、不可逆转的是时间，不可侮辱的是人格 B、天生我材必有用
C、人不可有傲气，但不可无傲骨
D、别抱怨别人不尊重你，要先问问自己的否尊重别人
2、小敏在小学时成绩总是名列前茅，升上中学后常对同学说自己以前成绩很优秀。小敏的表现反映出的是一种（ ）
A、虚荣心理 B、自尊心理 C、自强心理 D、自信心理
3、自尊的人最看重的是（ ）
A、自己的外在形象 B、他人对自己的评价 C、自己的人格 D、自己的优点
4、音乐会上，一位女士姗姗来迟，鞋跟刺耳的声音搅乱了听众的兴致。钢琴家灵机一动，现场为女士量创作，响起的音乐随着她的步伐时快时慢，时轻时重……全场观众都被女士的“舞步”逗得哈哈大笑，女士则面红耳赤。这位女士的行为教育我们（ ）
①要学会自尊自爱 ②自尊的人无需尊重他人
③尊重他人，才能嬴得他人的尊重 ④要学会积极展现自我风采
A、①② B、③④ C、①③ D、①④
5、要判断一个行为是善的还是恶的，一件事情是正确的还是错误的，要确定自己应该做什么，不应该做什么，每个人心中都要有（ ）
A、一把良知的标尺 B、正确的表达能力 C、良好的心理素质 D、坚强的意志力
6、近几年来，很多人经常莫名其妙地收到“中大奖”的手机短信，有许多人上当受骗。下列理解正确的是（ ）
A、应该停止手机短信业务 B、我们不要相信任何手机短信
C、我们要学会辨别是非善，不要轻易上当 D、社会太复杂，让人防不胜防
7、喜欢明星是一件很正常的事情，但也要学会科学“追星”，拒绝盲目“追星”。下列行为属于科学追星的是 （ ）
A、七年级学生甲非常喜欢周杰伦，穿着打扮全部模仿自己的偶像
B、小明特别欣赏刘翔，并学习他顽强拼搏、充满自信的精神
C、小媛喜欢某个歌星，只要有她偶像的演唱会，她一定要去现场观看
D、七年级学生乙看到不少明星都有绯闻，于是也到处制造同学的绯闻
8、“千里之堤，溃于蚁穴”“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，这些古语告诉我们的道理是（ ）
A、小错和大错的本质是相同的，没什么区别B、犯大错往往从犯小错开始，要防微杜渐C、只要有了小错，就一定会酿成大错D、有小错不要紧，只要不是大错就没关系
9、5月8日，青年女教师张丽莉在车祸瞬间勇救学生，自己双腿却遭碾压而高位截肢。“最美女教师”张丽莉（ ）
①让我们感受到人性的光芒和高尚、无私的爱
②真心关爱他人的生命，却漠视了自己的生命
③为学生树立了榜样，影响着学生的人格
④诠释了人生的真正价值在于对社会的贡献
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②
10、作为一个对自己行为负责的人，不应该（ ）
A、遇到困难，逃之夭夭 B、严格要求自己，对他人、社会不利的行为坚决不做
C、对自己的行为可能产生的后果作出正确的判断
D、做错事勇于承认错误，承担后果
11、感动中国人物候选人高金磊大学毕业后，放弃了高薪工作，回到湖北省黄冈市英山县温泉镇百丈村做一名大学生村官。为了改变农村现状，他办起了养猪场，做猪官。，高金磊以第一名的成绩考取了湖北省地税系统的公务员，结果他再一次选择了留在农村。在他的带领下，这些村办企业目前办得红红火火，不但解决了本村的劳动力就业问题，还帮助其他村一同致富。从材料中可看出，高金磊（ ）
A、为了出名牺牲了自己的美好前前途 B、没有对自己负责
C、具有高度的社会责任感 D、大材小用，没有对国家负责
一、选择题：本大题15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的4个选项中，只有1项符合题目要求。请将答案填写在答题卡内。
答题卡
1、6月26日是联合国人会设立的“世界禁烟日”。与之相关联的近代中国虎门销烟的主要
领导者是
A、林则徐B、李鸿章C、左宗棠D、康有为
2、近代史上割占中国领土面积最人的列强是
A、英国B、法国C、俄国D、美国
3、“人将筹边尚未还，湖湘子弟满天山”，诗句赞扬的是左宗棠收复
A、新疆B、库页岛C、香港D、台湾
4、在电影《甲午风云》中可以看到
A、李秀成的光辉形象B、邓世吕的光辉形象
C、关天培的光辉形象D、金兆龙的光辉形象
5、“上海轮船招商局创办三年内，外轮就损失一千三百万两(白银)，湖北官办织布局开办
后，江南海关每年洋布进口减少十万匹。”以上材料说明洋务运动
A、使中国走上了富强之路
B、对外国经济势力的扩张起了一定的'抵制作用
C、增加了清政府的财政收入
D、促进了民族资本主义的产生和发展
6、揭开戊戌变法运动序幕的是
A、组织强学会B、“公车上书”
C、成立保国会D、创办《万国公报》
7、下面关丁辛亥革命结果的叙述中，正确的一项是
A、结束了两千多年的封建制度
B、结束了两千多年的封建帝制
C、改变了中国的社会性质
D、完成了“三民主义”的任务
8、新文化运动的性质是一场
A、资产阶级革命B、资产阶级改良
C、反帝爱国运动D、思想解放运动
9、张艳同学是今年的“青年节”那天光荣加入共产主义青年团的。你知道“青年节”是为了纪念哪一历史事件?
A、新文化运动B、五四运动C、中国共产党的成立D、南吕起义
10、右图所示是中国近代史上一所著名的军事学校，它创建于
A、洋务运动时期
B、辛亥革命时期
C、国民大革命时期
D、抗日战争时期
11、右图是老红军黄镇在长征路上所绘漫画，它记录的历史事件是
A、飞夺泸定桥
B、翻越大雪山
C、强渡大渡河
D、越过大草地
12、学完抗日战争这段历史，某班同学出了一期板报。下列板报内容，最能反映日军野蛮暴行的是
A、九一八事变B、血染卢沟桥
C、南京大屠杀D、血战台儿庄
13、抗日民族统一战线建立后，工农红军改编为
A、抗日游击队B、抗日义勇军C、八路军、新四军D、红十字会
14、文献纪录片《走近毛泽东》中有这样一个情节：在西北坡的小院里，警卫员给毛泽东梳头时拔下一根白头发，毛泽东打趣地说：“打了三个战役，白了一根头发，值得!”这是因为
A、粉碎了胡宗南对延安的进攻B、实现了挺进中原地区的计划
C、取得了战略性人决战的胜利D、渡江战役获胜，解放了南京
15、12月26日，世界上一次性修筑最长、时速最高的武广高速铁路通车，1068、6公里三
小时到达，创造了世界铁路史上的奇迹。回顾历史，中国人自行设计和施工的第一条
铁路干线是
A、滇越铁路B、京张铁路C、淞沪铁路D、唐胥铁路
二、非选择题(55分)
16、(15分)阅读下列材料：
材料一①割香港岛给英国;②赔款2100万元;③开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;④英商在华进出口货物应缴纳的税款，中国须同英国商定。
材料二①割辽东半岛、台湾和澎湖列岛给日本;②赔偿日本军费白银2亿两;③开放沙市、重庆、苏州、杭州四个通商口岸;④允许日本在通商口岸开设工厂。
材料三①清政府赔偿白银4、5亿两;②清政府保证严禁人民参加反帝活动;③拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地;④划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。
请回答：
(1)三则材料的内容分别出自三个条约，请写出这三个条约的名称。(3分)
材料一条约：;材料二条约：;
材料三条约：。
(2)分析比较上述三个条约的内容，选用其中最能说明问题的条款，证明中国是怎样一步一步地沦为半殖民地半封建社会的?(9分)
(3)根据材料回答上述问题后，你感受最深的一点是什么?(3分)
17、(15分)阅读下列材料：
材料一夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。……是书何以作?日：为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。
材料二我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命;不愿君主一人专制，故要政治革命;不愿少数富人专制，故要社会革命。
材料三我们现在认定，只有“德先生”和“赛先生”(民主和科学)可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。
(1)请根据所学知识，说明上述材料分别是哪一派别的政治主张?这些主张各起了怎样的作用?(9分)
(2)上述三则材料反映了近代先进的中国人向西方学习经历了哪些变化?(6分)
18、(14分)2009年7月1日是中国共产党建党88周年纪念日，小芟拟设计一套(3枚)邮票纪念党的生日，请你帮他确定篇目、设计邮票名称并写出选择该名称的理由。
要求：①根据篇目设定3枚邮票名称，篇目可以定为人物篇、会议篇、事件篇等。
②选择典型人物或历史事件作为邮票名称。
③选择理由应从历史角度进行阐述。
中国共产党建党88周年纪念邮票(______________篇)(1分)
(1)邮票1名称：______________;理由：____________________________。(4分)
(2)邮票2名称：______________;理由：____________________________。(4分)
(3)邮票3名称：______________;理由：____________________________。(4分)
(4)回答完问题后，在你思想上产生了哪些想法?请写出一点来让大家共享。(1分)
19、(11分)欣赏中国近代两幅火花图片：
注：图片一两边文字为“口吞宇宙，足踏环球”，中间图案为公鸡口衔红、黄、蓝、白、黑五色旗帜;图片二上端文字为“振兴国货挽回利权”，中间文字为“亚光”。
(1)透过两幅火花图片，我们可以了解到哪些历史信息?(6分)
(2)两幅火花图案表现了当时近代中国的什么民族精神?(3分)
(3)欣赏两幅火花图片，你最深刻的感受是什么?(2分)
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