诗意的校园作文

| 收藏本文 下载本文 作者:小菊花茶

下面就是小编给大家带来的诗意的校园作文(共含19篇),希望大家喜欢阅读!同时,但愿您也能像本文投稿人“小菊花茶”一样,积极向本站投稿分享好文章。

诗意的校园作文

篇1:诗意校园作文

当你背着纯黑色的双肩书包在砖砌的小径上行走;当你穿着系粉色领带,袖口镶有粉边的校服轻快地朝着某地点走去;当你愉快的想着今天要做什么?不觉间,你已来到无比向往的地方,没错!就是神圣的学习殿堂——校园。

终于到啦,你的唇角向上弯起了一个完美的弧度,一步步地走向黑色的刻着华美图案的铁艺大门。安静地走进去,突然,早晨的一缕阳光射在了你身上,抬头,看那金色的太阳散发着炫烂夺目的光芒,它也给你镀了一层耀眼的金边,你心想,今天又是充满干劲的一天!

哦!对啦,今天还要升国旗,你和老师同学们来到了宽阔的操场,站好队形,一起望向五星红旗。这五星红旗位于操场的正中央,艳红如血的'五星红旗肆意飘扬,与蓝色的天空形成强烈的对比。国歌那振奋人心的旋律响起,同学们神情肃穆地唱起国歌,庄严、雄壮的歌声在操场上飘荡……

这操场是你和同学们嬉戏的天堂。一下课,你们高兴地奔向这里,坐在雕刻着精美花纹的木椅上安静地感受着文字的魅力;抑或是在散发着泥土清香的跑道上快乐的奔跑,在白石台阶上玩游戏……跑着,跳着,嬉戏着,脸上总露出真切的笑容。而操场的杨树,那挺拔、粗壮的杨树屹立在跑道旁,像威武的战士守卫着操场这片净化同学们心灵的土地。

扬帆楼,我们的教学楼。走向它,“扬帆楼”三个大字深深吸引了你,这金色的大字在阳光的照耀下熠熠生辉。缓缓地迈向台阶,踏着五颜六色有着不同花纹的地板,就可以看见前面有一个栏杆环绕着的喷水池。水池中央有一个红色锦鲤的雕塑,它急切地想从水中跃出水面。你又飞快地走着,登上台阶“啪啪啪”地走着。长舒一口气,终于赶到了教室,坐回位子,静静地等着老师的到来……

“铃铃铃——”舒缓动听的下课铃响起,你和小伙伴们急匆匆地从教室赶到了目的地——小天台,这里也是游玩的天堂。小伙伴玩着游戏,可你却不同,你常常会仰头看天,感受着蔚蓝的天空异常的纯净,你还会看那变化多端的云朵,享受自己心中的静谧……

嗯?不知什么时候,你又将视线转向了对面的春雨楼。它也是我们的教学楼。想起了那时充满稚气的自己,似乎还有那么点可笑……“唉,那边的月季花开了,我们去看看吧!”不知是谁说的,“走,我们也去看看!”下了楼梯,来到了这里,呵,这月季花开得真旺啊!它们尽情的绽放着,这些花香袭人的月季有玫红色的,有粉色的,有黄色的,争奇斗艳,享受着温馨阳光的沐浴,散发出阵阵醉人的芳香。

校园的美,远不是我这笨拙的笔所能描述的……

篇2:诗意校园作文

我和您,隔着不算太远的距离,隔着小小的三尺讲台,隔着奋斗与奉献的期盼,也隔着不同的思想,在祝福与感恩的心曲中,静静地对视。老师,是您吗?我熟识您那温和的眼神呵,就像熟悉咱班那块播种理想的黑板。您就像辛勤的园丁,让我们这些懵懂的小树苗与花朵扶正不长弯、绽放妩媚,您日日夜夜为我们辛勤地除虫施肥,遮风挡雨,剪除枯叶;期盼我们茁壮成长。您的慈祥和呵护,始终是我人生风雨中的避风港。

老师,您看呀,三年前我们一起载的小白杨,已经长成高大繁茂的挺拔大树,仿佛,它的枝干里也脉动着您的殷殷期望;老师,您听呀,校园里的缕缕书香又在校园的上空此起彼伏,那是咱们师生在全力迎战备考。烙满着您微笑的心儿已经扬帆起航,您的坚强与执着是我们放飞梦想的翅膀;您的慈爱、鼓励与诲人不倦是我们畅游人生大海不竭的动力。忘不了,您在我们偷懒时恨铁不成钢的耐心教导,忘不了,您在我们受伤时温声细语的关怀,忘不了,您在讲台上抑扬顿挫的传道受业、解惑。

您不仅教会我们赋诗作画,更令雨季的我们学会频频驻足,细赏俯仰生姿的诗意校园与满头霜花的您,我们甜甜地进入梦乡,梦中微笑着回味心中诗意的校园与最美的老师您。

校园里那五彩缤纷的娇媚花朵,如同您时常用心血浇灌的我们灿烂笑颜;轻抚您那滑落在我们脸上咸涩欣慰的泪花,霎时甘甜沁透我们的整个灵魂;轻嗅浸湿了您书香的发梢与汗水味,凝成我们人生旅途中一串串闪光的足迹。

诗意校园里,因为有老师您的倾情陪伴,而无比的温馨、芬芳与诗意斑斓。

篇3:诗意校园小学作文

诗意校园小学作文

我们有一个富有古诗词文化的校园。

走进校园大门,抬头就可以看见两幢洁白的教学楼,中间由长廊连接,在四楼长廊外镶嵌着八个金灿灿的大字“西陵区康庄路小学”。大门的左边是“古诗长河”,上面介绍了从三国时期到清代的杰出诗人,走完“古诗长河”就来到赏诗园,步入赏诗园,可以看到几棵高大的长青树,地上铺着红砖和鹅卵石的小道,走道两旁摆放着婀娜多姿的盆景,有的像亭亭玉立的公主;有的像微风轻拂下的垂柳;有的像古代诗人饱经风霜的面孔……每棵树的树枝上都挂着各个诗社来我们学校参观所赋的诗,所以,这里被称为赏诗园。

走出赏诗园,穿过长廊,来到升旗台。升旗台的.四周是十字花坛,花坛里种着几棵梨树,梨花已经开了,空气中弥漫着淡淡的梨花香气,万年青抽出了新枝,新枝顶端有一对嫩绿的小叶子,就像刚出世的婴儿睁着一双小眼睛,好奇地望着这个神奇的世界。

离开升旗台就来到了操场,我们的操场是塑胶铺成的,中间是足球场,两边分别是排球场和羽毛球场,操场外还有两个水泥铺成的篮球场。

我们的学校很美吧,想不想来参观呢!

篇4:诗意的校园作文

诗意的校园作文

春天,校园里满园春色;夏天,校园里花繁叶茂;秋天,校园里洋溢着收获的喜悦;冬天,校园中一片静憩,沉睡在大地母亲的怀抱中。

悄悄地,悄悄地,春姑娘乘着风儿来了。春是一位温柔多情的女子,给我们的校园增添了不少光彩。

同学们在草坪上欢快地追逐嬉戏,欢声笑语在千紫万红的春天显得格外的甜美。小草探出了小脑袋,正在寻找春天的美。校园中的一切生灵都在欢呼,欢迎美好的春天的到来,迎接着春的“美梦”

春姑娘走了,代替她的是活泼开朗、无忧无虑的夏妹妹。

太阳公公伸伸懒腰起床工作了,给天空镀上了一层金黄色,整个世界都是火辣辣的,校园中笼罩着一片热气,同学们热得汗流浃背,可是当这时,一阵微风轻轻吹过,啊!真凉爽,整个人清爽舒畅。是夏妹妹,是夏妹妹,夏妹妹来了!人们在欢呼着,高歌着,给校园增添了一丝丝凉意。

夏妹妹在这儿游览完后,又到另一个地方去了。而后,秋姑姑来了,秋是金色的季节,秋是收获的`季节。校园中,一个个同学在教师里学习着,脸上挂着收获的喜悦,洋溢着秋天的喜气。校园里弥漫着果实的的香气,每一个角落都充满着欢喜。人们收获了秋天的美,收获了秋天成熟的美。

冬婆婆来了,冬婆婆是一个可亲可敬的老师。她默默地给生命以考验,练就了许多不畏艰险的坚强者,喏没有了冬的存在,那就不可能让人们明白:“不经历艰辛,怎会见彩虹。”所以她让人们懂得了坚强。校园里,坚持不懈地学习着的同学,也显得格外的认真,为了自己的未来拼搏着,奋斗着。校园中虽然是一片静憩,但是却是一种享受。

校园中的四季是一首诗,是一首描绘美好生活的五彩诗。

篇5:校园的诗意生活作文700字

校园的诗意生活作文700字

诗人荷尔德林说过:“人生充满劳绩,但我们仍要诗意的栖居在这片土地上。”

清晨,背上书包,踩着轻快的步伐走入校园。走在石板路上,黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,开得烂漫,深吸口气,阵阵花香沁人心脾,精神为之沉静。

红墙白瓦的教学楼里,一缕缕阳光透过窗子倾斜下来,照在书桌上,跳跃着斑斑驳驳的亮光。“我给你一题”,“这题教教我”,……帮助与付出,不需要任何浮华与功利的支撑。

中考在即,同学们埋头书山。“这份先做,明天带来,上课讲。” “今天发的3页试卷明天上课对答案,昨天发的后天带来。” 同学们平心静气将一叠叠卷子整好,窗外阳光灿烂。坐在窗边的我不舍得拉下窗帘,任阳光恣意普照。墙上有一片片的阳光,身上有一缕缕的阳光。书上有一道道的.阳光,生活中不仅仅只有繁多的卷子和令人心焦的排名,还有阳光。心情朗朗的,在阳光的陪伴下,复习迎考也是件诗意的事。

中午,我们收到了老师埋首批改后的作业,作业上除了勾勾叉叉外,还有或是这样的鼓励:“好样的,让优秀成为一种习惯”,或是这样的提醒:“细节决定成败”,老师“化作春泥更护花”的奉献,让一丝感动在一片灿灿的橘红中酝酿。于是心灵仿佛被一只天外之手拨动,微微地震颤出一连串的轻音。

晚饭后,我和同伴们并不会马上回班级去赶作业。有时我们会走在林荫小道上,站在大树下吸着冰镇的汽水让自己狠狠的爽一下;有时我们会躺在操场的草地上,谈论着一天有钱的八卦或好玩的事,然后谈着各自的理想高中,看夕阳下到山的那一边去,“山气日夕佳,飞鸟相与还”,生活是如此美好。蝉也识趣地停止了声嘶力竭,校园一片宁静。这诗意的生活使我们淡定了下来。

又是一树木棉花开,火红的花朵如欢快的精灵在落叶的簇拥下迎着夏风舞蹈,绚烂着铺满头顶的苍穹,我们眨着眼,从枝叶的缝隙中依然能清晰地看到蓝得澄澈的天空。

三年了,简单、幸福、诗意、“留白天地宽”。

将来,只要心中有彼此,无论多远,其实我们还是在一起的,和亲爱的老朋友在一起,和诗意的母校在一起。

篇6:充满诗意的校园写景作文

充满诗意的校园写景作文

镇江市实验小学,这个我生活了六年的家。它的四季都是那么美丽,好像画家泼墨挥毫、一气呵成的佳作,无一不充满诗意。

春天,一切都是那么生机盎然。当你在校园中漫步,首先映入眼帘的便是那绚烂的樱花,这也是我最喜欢的。微风乍起,花瓣四处飘散,拾一朵夹进书里,也别有一番情趣。再四处看看,更是不由得停住脚步,那满校园的绿令人惊讶,大自然竞可以调出那么恰到好处的颜色。那绿,多一分显得太浓,少一分显得太淡,一切都是那么美好。咦,我怎么听见前面有一些脚步声?虽不能说那脚步声有多优雅,却是那么轻盈、欢快。哦,原来是学生们下课了。春天的学生们是最活跃的,刚脱去冬装,总想使劲蹦跳,满心期盼着一年一次的春游,怎能不兴奋呢?学生们的奔跑让地上的花瓣打起了一个又一个的旋儿,阳光倾洒下来,映着一张张充满朝气的笑脸,显得生机盎然。此情此景,让人感到沉睡了一个冬天的热情又苏醒了,渐渐萌芽,期待盛开。

夏天,一个热烈的季节,校园也充满了活力。大自然从不吝啬笔墨,它大笔一挥,给夏天添上了浓墨重彩的深绿。太阳也铆足了劲儿释放光与热,给大地投下一片连着一片的金黄。瞧,孩子们又忍不住了,成群地拥了出来。他们奔跑着,跳跃着,在操场上挥洒汗水,丝毫不怕烈日的暴晒。一整个夏天过去,个个的皮肤都成了“太阳色”,他们的人生也像那太阳一样,一直充满着光芒与希望。

秋天,果实累累,天高气爽,是个收获的好季节。校园中的红枫如火般热情,到处都听到它的声音,它在说:秋天到了!香橼树上也挂满了香橼,调皮的`男孩子摘一个下来,兴高采烈地捧回班里,教室里立刻溢满芳香。不光果实丰收,孩子们也有收获,那一张张金色的奖状和那灿烂的笑脸,都在告诉人们今年是个大丰收年。

冬天,一片雪白,银装素裹。大家穿上了棉袄,实小也裹了一件白外套。树上和灌木丛上都有着积雪,信手抓来一把,凉丝丝的,可舒服了。这雪还有另一个用处,嘘!放慢脚步,抓一个雪球,悄悄走到一个人身后,“砰”地砸过去,在那人的书包上开出一朵白色的花。等他回过头来,哈,我早已溜远了,只见那人抓不到“凶手”,到处报复别人,引起一场雪球大战。我得意地拍拍手,可没想到,脚底一滑,摔倒在雪地里,滚成个雪人。唉,我再也不乱砸人了。是呀,实小的冬天就是那么可爱。

诗意实小,承载了我童年梦想的美丽家园,临别之际,对您真诚地说一声——“谢谢”!

篇7:秋季校园运动会诗意加油稿

秋季校园运动会诗意加油稿

人生的路,有坦途,也有坎坷;做过的岁月,有欢笑,也有苦涩,泪水告诉我一个跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,几多成熟。

一根小小的木棒,连接的是团结和友爱一根小小的木棒,传递的'是勇气和力量一根小小的木棒,演绎的是奋斗和拼搏加油吧!让这激动人心的时刻,一直回荡在我们心中!

看!那一面面迎风飘舞的彩旗,是一朵朵盛开的鲜花;听!那一阵阵惊天动地的欢呼,是回响在耳边胜利的风声。运动场上的你们,是胜利的标志,运动场上的你们,是青春的赞叹。去吧!去迎接那伟大的挑战,去吧!去做一名追风的少年。

你们挥舞着充满力量的双臂看着实心球化成美丽的弧线我着实在心里佩服你们你们抛出了自己的水平。

大海如此的浩淼,鼓声多么美妙,运动员们,你们不再像平时那样渺小,我们默默的祈祷,以你们为骄傲,我们会永远为你们叫好,看,终点就在眼前,听,同学为你呼喊。鼓起勇气奋力向前,用你的荣誉带给我们希望。

不为掌声的诠释,不为刻意的征服,只有辛勤的汗水化作追求的脚步,心中坚定的信念,脚下你的汗水洒在跑道,浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场,为班争光数你最棒。跑吧,追吧在这广阔的赛场上,你似骏马似离铉的箭。跑吧,追吧你比虎猛比豹强。

场上英姿显自豪,脚下步伐在飞奔。你们是骄傲。你们是自豪,跑道因你幻彩,面对红色跑道,你们挥洒自如,不惧一切冲向终点。

真心祝愿机会是什么?是不可错过的刹那间。呐喊是什么?是为那刹那间的真心祝愿。加油加油你肯定听到了那一声声呐喊你肯定看到了那双双期待的眼睛你肯定感受到了那发自内心的祝愿。

你用行动述说着过城的重要,没有无尽的终点,没有无法攀登的险峰,希望载着终点在向你微笑,拼搏吧!经历是一种精彩,迸发你全部的能量,成功是你汗水的写照。

理想毕竟不同于现实,失败是生活的一部分,谁也无法选择,无法拒绝。人生要自己去拼搏,去奋斗,在风雨中百折不挠勇往前进,在集资的每个驿站上都留下一段不悔的回忆。流泪不是失落,徘徊不是迷惑,成功属于那些战胜失败,坚持不懈、勇于追求梦想的人。加油吧,运动健儿们!

篇8:诗意作文

一年一度的中秋节到了,我们吃着月饼,闻着桂花的芬芳,抬头仰望,圆圆的一轮明月悄然升到了树梢上,心中不由得浮想联翩。千年以前,有多少诗人用美妙的诗篇赞美过明月,如今诗人已逝,而我们依旧为唯美的诗篇感慨万千!

一阵阵松涛,一阵阵晚风,一阵阵鸟鸣在林间响起……诗人王维步行在山林之间,忽地猛一回头,皎洁的明月照在了挺拔的松树上,清澈的泉水缓缓地流过沙石,流过山涧,流向远方,月亮像一个大玉盘,倒映在水面上。王维看到这些景色,心中产生磅礴的诗情,再由诗情转为诗意,最后形成诗句,从王维的口中脱颖而出。而千年以后,我依旧读着这些千古名句,可是再没有出现过那种景象,不知是城市阻碍了我们的视线,还是我们忘记了月亮,忘记了抬头,忘记了多少次的中秋节。

古诗中也有思乡的,很久很久以前,李白流落他乡,在某一个夜晚,他辗转反侧,迟迟不能入睡。这时,几缕月光照射在地上和床上,李白看见了,心中涌现无尽的'诗意,于是说出了“举头望明月,低头思故乡”的千古名句。而现在,又有多少能像李白这样如此热爱家乡,富有才华的人呢?

古诗不仅有思乡的,还有浪漫自由的。“举杯邀明月,对影成三人”,李白写这首诗时的孤独,不能与亲人团聚的心情我们又能明白多少呢?如今,我们在中秋节吃着月饼,与亲人一起欣赏着明月,我们还不满足吗?

诗词是我们中华文化的一朵奇葩,是穿越千年依然至美的风景,是所有华人灵魂深处的挚爱。

篇9:诗意

诗意是一种表达,是诗人心中情感的抒发;诗意是一种境界,是让我们品味诗人所知所感的纽带;诗意是一种气概,是一种超越语言表达力的情感。

读李白的《梦游天姥吟留别》,我们仿佛能够看到仙山清澈荡漾的湖水和日月照耀下的金银宫阙,听到猿猴的清啼和天鸡报晓的叫声,似乎自己也身处天姥山中,徜徉在美好的山水之中。这就是诗意,缤纷多彩又引人入胜。

读白居易《在家出家》,我们能够清晰地体会到诗人以白描手法勾画的生意盎然的意境。“清唳数声松下鹤,寒光一点竹间灯”使我们能够真切地体会到诗人参禅的心情和对未来的憧憬。白居易虽然一生清贫,仕途坎坷,但他的乐观纯朴却千古流传。这就是诗意,不必多华丽的优美,清新的意境、深含的哲理更能打动人心。

读屈原的《国殇》,仿佛进入时空隧道穿越那个战火纷飞的年代。站在蓝田的战场上,看将士们身披犀甲,手持吴戈,“英勇兮又以武,终刚强兮不可凌”的英勇气概。这就是诗意,意境高远,令人感慨。

其实诗意就在我们身边,只要我们学会体味,古诗就不再直白无味,而变得意境深远,引人入胜,它们或悠扬凄婉,或磅礴奋志,或爽心荡气,或绵延悱恻,让我们品位诗意,品位《诗经》的大象无形、《楚辞》的袒真壮烈和唐诗、宋词、元曲的优美壮阔与引人入胜……

篇10:诗意

人们,总以为诗意只有在雨中、雪中才能体会得出,殊不知,宏伟的长江中也有诗意可寻。

——题记

乘船于滚滚长江之上,漫步于雄伟大山之间,望着脚下那淘淘东流不回头的江水,我不禁想起那早已同风一起飘散的历史的硝烟。

转眼间,我已来到三峡,正自我陶醉在那万马奔腾的长江水时,耳畔不禁回想起杜甫的“风急天高猿啸哀,渚清少白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”两岸不断传来凄厉的猿啼声,天空中那些迎风飞翔,不停回旋的鸟群,风夹着白浪向前拍打而去……。抬头看那岸边的树,落叶萧萧而下,激流层层,给人以宏伟磅礴的气势。

忽然,江水转了一个弯,我眼前一亮,到了当年的赤壁了。看着水中泥沙仿佛还有残缺不全的武器,听着似乎还在耳边隐隐作响的千军万马的厮杀声,我好像穿过了时空隧道,来到了那金戈铁马的三国时代。眼前滔滔的江水如千军万马般呼啸而过,击打着近处的山崖,激起层层浪花。江面上,两军互相厮杀,整个赤壁被烧得要化了一般,火光冲天,到处是烧红的铁甲,器械。火光中,我仿佛看到了周都督那翩翩自如的风度,镇定自若的笑容。此时的我不由得吟诵起东坡的《念奴娇赤壁怀古》……

置身于滔滔江水之上,耳边萦绕着古典诗句,我的心灵得到了一次净化,我忘记了身边的一切,仿佛变成了一位古人,在这长江,诗意,画景中一直前行,直到永远。

篇11:诗意

诗是智者对灵魂的剖析。

阳光下解读一首诗,仿佛品味着我的人生。诗中朴实无华的文字能激起我心中的千层浪,诗中跳跃不息的符号能引领我进入一个未知的领域,诗中浪漫深邃的思想情感能让我产生共鸣,久久记忆……

诗是对爱情的弥补,没有永恒的爱情,所以有永恒的诗篇来点缀,我愿是席幕容笔下的《一颗开花的树》,经过百年的乞求,苦苦的等待,只为见你在我眼前出现的那一瞬,知道你的出现,我会激动的掉尽身上的叶子,从而萎焉,隐支但这一霎那,爱情已成为永恒。

诗是对美的记忆,“夕阳无限好,只是近黄昏。”美丽稍纵即逝,所以有绮丽的诗篇来描绘,我虽不曾亲自到过康桥,但我已熟知康桥的美丽,那河畔的金柳,波光黑的艳影;那软泥上的青荇,柔波里的水草;那云,那清泉……还有那美丽的康桥,仿佛我已身临其境,撑一支长篙忘乎归去……因为有了诗,天际夕阳的美丽也将一直延续,直到很久,很久……

诗是对友谊的向往。高山流水的友情,人生得一知己足矣的感慨。一直引诱着我对纯洁友谊的向往。终于在《致橡树》中,我找到了平等、友爱、团结的友谊,这也成了我生命中永恒的追求。ナ中蕴含着一抹蓝色,一缕忧伤;一丝牵挂,一份祝福;一片阳光,一份希冀。

诗中包罗着天地万物,并赐于了它们喜怒哀乐的表,赋于了它们爱恨情忉的感情,使一切皆有灵性。

阳光下解读一首诗,仿佛品味着我的人生。但不知是我在演绎诗篇,还是诗篇在演绎我的人生?

篇12:诗意

所谓诗意,就如海子的“面朝大海,春暖花开”。

所谓诗意,就如陶潜的“采菊东篱下,悠然见南山”。

所谓诗意,就如志摩的“我轻轻地招手,作别西天的云彩”。

一棵树的伫立就是诗意——宁静的诗意。在拂晓时与风情万种的霞光及晶莹剔透的滴露一同苏醒,用枝叶轻轻掠过沉睡了一夜娴静的溪水,荡开如縠纹一般的小水波:浅浅地呼吸着恬静的清晨,淡淡地看透眼前的喧嚣浮华,静静地聆听鸟儿的乐此不疲。在晨曦中舒枝展叶,在烈日下毫不避讳。

一只鸟的翅膀也是诗意——活泼的诗意。或静谧或活泼地划过如孩童的眸子一般澄澈的天空。在太阳初生的那一瞬间,一跃而起;在夕阳灿烂的余辉中,掠过水面。欢乐时翻腾于碧霄之间,疲倦时憩息于古树枝头。看庭前花开花落,望天上云卷云舒,宠辱不惊,去留无意。

一片云的漂浮亦是诗意——旖旎的诗意。纯洁地镶嵌于另一块同样纯洁的蓝宝石上,遥远而却又似乎近得触手可得,朦胧而却又似乎清晰得有棱有角。欢喜时漫天玩耍,随心所欲;安静时端庄娴淑,温文尔雅。昼,和阳光为伴;夜,与月影相随。晴,为万物遮荫;雨,为大地降霖。

其实,所谓诗意,不过是一种心态——当树的伫立不再觉得寂寥时,当鸟的飞翔不再觉得疲倦时,当云的漂浮不再觉得彷徨时……那便已是诗意——有时,人也是一篇如仙女般明媚的诗歌。

篇13:诗意

天,蓝得出奇,像少女的裙摆般俏皮。云朵像孩子手上的棉花糖,光是看看,心里似乎已经尝到了甜丝丝的味道。

我轻轻地将画架架在草坪上,望着诗般的美景,拢起风吹乱的长发,嘴角上扬起一个满意的弧度。每个月末我都会独自去写生,我喜欢那种每次可以抱着最棒的心情拿起笔的自信。心里,就和手下的颜料般绚丽多彩。

风,拂过,吹起柳枝。“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”我默默念,笔下飞快,春一般的绿在纸上舞起了华尔兹,原本苍白的纸立刻变得生机勃勃起来。

笔交织着,忙于穿梭在颜料盒与纸间,每一笔都浓墨重彩。

风在耳边打着旋儿,澄澈的小湖里是些未闻花名的花瓣。淡淡的粉色精巧地点缀在蓝上,小清新中配着一丝俏皮。笔下,似真生了花。闭上眼,细闻花香,似能幻想出前几夜被春雨打破的宁静,打散的几朵花儿,似乎能想到,它们绽放时的娇艳夺目。“夜来风雨声,花落知多少。”是这样吧。“若落花的速度是每秒五厘米,那自己的心愿要多久才能靠近?”浅浅的粉色,是少女娇羞的红晕,淡淡的蓝色,是女孩不可缺少的发带点缀。

不知不觉间,夕阳西下,万物像被镀上了金边,比平日里更耀眼,动人。

“夕阳无限好,只是近黄昏。”我眯起眼,眺望远方,似在眺望未来。最后拿起笔,将耀眼灿烂的金色描绘出天空,让美丽的夕阳定格在画纸上,让这一刻的诗意,永驻于内心深处

岁月静好,岁月可期,诗意的人生,这就足够。

篇14:诗意人生作文

诗,从小伴随我长大,就像我一个可爱又博学的小伙伴。有它在的地方,我总能成长。

我的诞生就和诗有关系。爸爸当年追求妈妈,于是就在妈妈的抽屉里放了一封情书:“关关雎鸠,在河之洲;窈窕淑女,君子好逑。”于是,爸爸就成功的追到了我妈妈,原因是妈妈认为一个会诗懂诗的人一定是一个值得托付的人。

不仅的诞生和诗有关,我的成长也和诗有关,妈妈说我还是个小婴儿的时候,只要我一哭,谁都拿我没辙。但只要给我念诗我就会咧开那张还只是长了几颗牙的小嘴一个劲的傻笑。在我学说话的时候,我学会的第一句话就是骆宾王《咏鹅》中的第一句:“鹅,鹅,鹅”,那时候我天天就在家里“鹅,鹅,鹅”个不停,弄得妈妈哭笑不得。到我懂事的时候,每天晚上就拉着妈妈给我读诗,不听诗我就睡不着。妈妈说我一定是个爱诗的孩子。

妈妈果然没有说错。等到我上了学,诗也一直陪伴着我。在学习遇到低谷时,我总会想起李白的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”来勉励自己。在我虚度光阴时,我会用“黑发不知勤学早,白首方知读书迟”这句话来告诫自己要刻苦。当我与妈妈之间有了冲突,我会用“十月胎恩重,三生报答轻”来提醒自己妈妈对我的付出。诗让我懂得了很多,诗是国学的精华,他带我领略了一个又一个世界。

对于我来说,悟诗是最重要的,悟懂了,诗自然就理解了。诗就像一杯清香醇厚的茶,要用心去品,每一口的味道和感受都不一样。

诗是中国国学的精华,每一首诗都承载着一个故事。它们都倾注了诗人的心血,它们是中国文学史上璀璨的明珠,照亮了国学经典。它们中华人民智慧的结晶,让我们把这笔无形的财富一代一代传承下去吧!

篇15:诗意人生作文

当寂静的校园沾染上一片秋色,我会沉默,祭祀落叶的消逝,这就是我的诗意人生,我的忧郁所在,我总是孤独的,忧郁的,天马行空。

灰色般的校园,下起了黑色的雨,冷落了万千生灵。灰蒙蒙的天,永远也亮不起的夜,雨,千丝万缕,浇碎了光明的梦,我在忧郁。打着一把雨伞,独自行走在纠结的羊肠小道,落叶被湿润,已不再清脆,枯黄的颜色却愈加鲜明。我走在,如叶脉一般的道上,走在,必须面对的岔路口。

冬天的夕阳,让我安静的远望,就这样,立在阳台上,去感受,光明消失的惨淡无光。太阳,渐渐收敛了光芒,摇曳着彩霞,赋予它诗意的光芒,给我留恋,去回想。屋旁的树渐渐黑了,远处的几点小光,几户人家,几缕炊烟,升腾成了最美的自然。或许,蓦的,一只乌鸦的一声凄啼,远处树上的风吹叶鸣,这就是一种意境,似乎是抛弃一切烦恼的透视,我看见,一个古色古香的诗意结界。

总想,抛弃人生的枷锁,去飞翔,去追求,我向往的世界,是吹来天风的天堂,那里有云海,有阳光,有自由,有天空之城。喜欢悠远的笛音,承载我的心,飞扬在几万英尺的高度,让我去寻梦,去放歌,去净化,去解脱……我看见,一个古色古香的诗意结界。

幻想天边的晚霞是我自由的灵魂,幻想我靠近诗意天堂,没有尘世的纠结,没有尘世的黑暗。我还是想当那个忧郁而诗意的孤独者,还是想当闲云野鹤,去放荡,去飞翔,去找寻诗意的体现,去找寻忧郁的所在!

我的人生,是地球外的结界。

篇16:诗意人生作文

人生如一首诗,有喜有恐有哀。让我们敞开心扉,来议一议诗意人生吧。

来到青石板路上,漫步子湖畔,赏池上青苔三四点,叶底黄第一两声之恬淡,或骑着毛驴踏青,看“迟日江山丽,春风花草委”,或登上山林之路,闻野花之幽多,吟几句“风度放花干树,重吹落,星如雨”,回到茅草中,汤茶会友,推杯换盏。挥粗布如心宽的衣袖,拭嘴角茶渍。

走到山水之间,牛毛细雨过后,关将破晓,老手之上,有渔夫,亦有游子。远眺群山,翠绿丛生、翻着绿浪,拍醒万物。香自苦寒落尽,把寒冬了却,此时此刻,身上穿着母亲“临行密密缝”的游子是否成了一番事业?是否在挂念家中老母?他登上高山,远眺家的方向,手中提着酒壶,饮着岁月的留香。

漫漫人生路,有太多太多的颜色。

人生路上多坎坷,君莫“愁下雪拥蓝关马不前”,请君坚信“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。

人世本来多聚散,君莫叹“西出阳关无故人”,君可知“月亦有阴晴圆缺,但求浊酒一壶举杯庆相逢”。

人生之中,功名利禄。君莫叹“谓落众花后,无人别意看”。”君可知“卧龙跃马终黄土”。无愧于心便好。但求化作一株莲"出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直”,像周敦颐,像于谦,留清白在人间。

诗意人生,好若江南的草长莺飞美好闲适,又似北方无情的寒沙凛风,坎坷不安,但求静取一杯酒,邀明月,问青天。望五千历史长河向东流去,品味淡淡的月,诗酒人生……

篇17:诗意人生作文

人生如诗,书香扑鼻;篇篇句句,印在我心。——题记

“子曰”“诗云”,是小时候的朗诵,“咿咿呀呀”地讲个不停。它们悄然间铺满我的成长之路,谱写我的人生乐章。

“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”倾听着这首《劝学》,这何不是求学之路上的映照?走在这条路上面,动人心弦。

皎洁的月光照在地上,银辉洒进每一个游子的心田,千丝万缕的思乡情牵动着他们。李白身处异地,写下流传千古的佳句——“举头望明月,低头思故乡。”苏轼醉卧窗边,注视那轮明月,吟出动人绝句——“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”在漂泊海外的游子眼中的月,似乎不再平凡,它似乎捎来一封封来自家人的信,捎来了一句句来自家乡的问候。

诗意在哪里?秋风瑟瑟,走在落叶上,倾听来自生活的交响曲。泉水叮咚,正欢快地踏着舞步。动物们正叽叽喳喳,为冬日的寒冷准备着。忙碌的号角吹响,歌声伴随着丹桂的香气在田间飘荡。爽朗的笑声响彻整个田野,叮当的车铃声透着欢乐。努力的成长,使我们辨别了方向——东西南北,世间的沧桑,使我们尝到了滋味——苦辣酸甜。诗意人生,不就应该如此吗?

踏在诗的台阶上,走在韵律之上,感受着这诗意人生。

篇18:诗意人生作文

拿出一本书,我们不妨认真去品味其中的奥秘;翻开一本五线谱,不妨聆听由音符组成的美妙动听的音乐;踏上人生之旅,我们不妨感受一下人生的诗意。

人生是美好的,也是孤独的。拿起一瓶葡萄酒走上阳台,端一把躺椅坐下,拿起葡萄酒往小杯中倒入,一股红色的液体流入杯中,寒风吹来,没有一丝刺骨,只觉秋意浓浓,暖意浓浓,因那一首“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”。我哪敢“违背”李太白诗中的意味呢?我端起酒杯,一咽既下,一股暖流顺着咽喉到了胃里,抬起头,不禁瞅了一眼明月,又低下头准备在倒,我乍一抬头,仔细一看那轮明月与往日不同,旁边多了无数颗星星相伴,啊!多么美好的场景,它们“一家”团聚,此时此刻可能正说着那无尽的话语,品尝着杯中美酒与佳肴。我向往和它们在一起,说尽心中无限事。我清了清嗓子,美好的画面逐渐消失了。

我突然发现自己回到了从前,无忧无虑,不禁想到庄子的《逍遥游》,文章陈述了绝对自由,无己,无功,无利的人生境界。我们的人生每天都是充满欢悦的,有人问我:你怎么每天都那么开心,像吃了开心果!我说:哪有,一个人悲伤就算吃开心果也不会开心啊!所以我认为人生应该保持每天心情的愉悦和乐观,这样我们的人生才会有它存在的价值。人活着,不就为了图个乐吗?人开心了,无忧愁了,寿命都会长一大截呢。我们何不改变自己的心灵,去呼吸一下新鲜空气,感受一下大自然的清新,敞开胸膛大声呼喊一声呢。也许这样,能让我们的心得到一次洗礼。或者,我们可以漫步于海边,听上一曲优雅的歌曲,放松一下心情。又或者,我们回到家中,看上几首乐观、豁达的诗,品味诗人带给我们的真趣。

篇19:诗意人生作文

生活不止眼前的苟且,还有诗和远方的田野。

——题记

岁月无声的流淌,时间的齿轮缓慢地转着,在这喧嚣城市中,要心中有明月,坚守一方宁静,努力活得充满诗意。

人生的诗意与其说是一种情趣,不如说那是一种对生活的积极态度。

儿时,在老师的带领下,读着一遍又一遍的“一寸光阴一寸金……”却从未亲身领悟它,只道它是珍惜时间的名言。时光流转,现在的我们跑在时间的长河中,是势要与时间一变雄雌,却不知无形中放弃了生活中的诸多美好。

生活又哪止眼前的柴米油盐酱醋茶纵然做不到陶渊明“不为五斗米折腰”,却也要有他“采菊东篱下,悠然见南山”的宁静自得,自在潇洒,方才不枉走人间一趟。

诗意是一种意境,是一种“十步杀一人,千里不留行”的仗义豪情,是一种“国破山河在,城春草木深”的悲凉萧瑟,却也是一种“晚来天欲雪,能饮一杯无”的雪中小酌。它会使你在红尘人世感悟人生,心中万倾金黄。

诗意是一种美丽,是“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”的西湖之美,是“北国风光,千里冰封”的壮丽雪天,却也是边塞风光的“大漠孤烟直,长河落日圆。”华夏锦绣山河,是数不尽的美景,是道不尽的经典。也许当你看见双飞的燕子,成对的鸳鸯,会想起的“迟日江山丽,春风花草香。”

诗意也是一种哲理,是汪国真“我用生命和热血铺路,没有一个季节能把青春挡住”的勇往直前。

人生需要诗意。

愿你回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴。

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