下面就是小编给大家带来的我最讨厌练书法小学四年级记叙文（共含14篇），希望大家喜欢，可以帮助到有需要的朋友!同时，但愿您也能像本文投稿人“sale”一样，积极向本站投稿分享好文章。
我最讨厌练书法小学四年级记叙文
上三年级了，我们开始用钢笔写字，老师要求我们每个同学都要报名参加硬笔书法培训班。
我最讨厌练书法了，我以前练过的，可是老师一定要练，唉，算了，认命吧！
第一节课来了，一上课，我就浑身觉得痒，东抓抓，西挠挠心思哪在练字上啊！时间一分一秒的过去了，我坐的腰酸背痛我的手都快写不出字来了，眼睛十分疲倦，不停的犯困。
终于，一节课结束了。一回家，我做的第一件事就是趴在沙发上舒舒服服的休息一会儿。
第二节课，第三节课总算，两个学期过去了，我们升入了四年级。
幸好这位新语文老师没让我们练书法，可不幸的.是，妈妈竟然要求我去练书法，我几乎要晕了。我强烈反抗，结果是个大悲剧——我被打了一顿。
几节课下来，我们学校又有了一个新的兴趣小组——管乐团！我一直很想学一样乐器，而且，时间还和学硬笔书法的时间一样，真是一举两得啊！再说了，妈妈也同意了，真好！
从这以后，我再也不用练书法了！
我学会了练书法小学作文
我的爱好是什么呢？只要是我认识的亲戚、朋友或者同学都是无人不晓的！就是练书法，因为练书法很有趣，让我的生活变得丰富多彩，所以我非常喜爱这门艺术。
我把我的想法告诉了妈妈，她同意了，当妈妈一答应，我就拽着她去给我报辅导班，妈妈便带我来到红领巾书协报了名，我开始学了起来。
首先我准备几张六开的纸和一支毛笔，还有一张报纸当垫纸，准备工作就序，就开练了，先到厕所把毛笔洗干净！再回教室把笔沾了墨汁，就笨手笨脚的在报纸上画了几笔。开始写“大”字了，一横、一撇，再一捺，一个完整的`“大”字呈现在眼前！可这个“大”字太丑了，歪歪扭扭，仿佛在嘲笑我呢！我觉得练毛笔字太难了！
此时，和我一起练书法的同学李林蔚见我没写好，就不厌其烦地教起了我。她一遍又一遍的做示范，首先握笔的姿势，然后是下笔的力度，一笔一笔地教我，虽然那一笔很小很小，但用途却很大很大。我慢慢领悟了写字的方法，又静下心来认真地一笔一笔地练，没想到写出来的字还真有板有眼，同学们见了羡慕地说：“一会儿就写得这么好，进步真大，真是佩服！虽然不是最好，但已经可以了。”我心想：“这全是李林蔚的功劳！”我真诚地对她说：“谢谢！”她回应我一个甜甜的微笑。我心时比吃了蜜还甜！我练书法得到了同学们的认可。我越练越起劲。
从那以后，我只要一有空闲时间就会铺开纸尽情地练。
因为李林蔚是我学习的榜样，她的书法作品在学校的作品展览会上还获得了奖励呢！我相信只要处处皆学问哪！我们每个人都该虚心学习，如今我学会了练书法。同时，我也收获了友谊！
我最讨厌的人四年级作文
每个人都有自己讨厌的人，我也不例外，今天我就跟大家介绍一下她的＂罪行＂吧。
有一次，我中午吃好了饭，便在教室写作业。我抬头思考一道的时候偶然发现我的学号在黑板上，我想：我没说过一句话，为什么会被记学号呢？我便站起来说：＂我又没说话，干嘛记我学号？＂她回答说：＂我乐意不行呀！＂我又不能说什么，但我不服气，便告诉了老师。老师问她干嘛随便记同学的学号，她却回答说：＂我没有啊，是她自刚刚一直在说话。＂听了她的话，又看了她理直气壮的表情，我真是＂哑巴吃黄连有苦说不出。＂到了放学同学们还说我活该。就因为这件事我跟她友谊的`小船说翻就翻。
还有一回，她有东西没带，就问我借，我不借给他，他就把我的学号再次把我的学号记在黑板上。而且如果我告诉了老师，那就跟上一次是同样的下场。她经常像这样子欺负别的同学，其他的同学也都不喜欢她，可他还是这样胡作非为，好像自己根本不需要朋友似的。
听我说了那么多，你是不是很想知道她是谁呀？她就是……，算了还是不告诉你们的好，不然我就得抄写了！
我最“讨厌”的老师小学四年级作文
说起我最讨厌的老师，莫过于我的小学班主任王老师了。可不是吗？在我所有的老师中，就属王老师最严厉。
王老师年过半百，高高的个子，平时穿这一套西服，往讲台上一站，不比年轻教师逊色。王老师的严厉是出了名的，连我们这些好学生都经常挨批评，后进生就不用说了，同学们私下都称王老师为“牛魔王”。平时一见到王老师，跑得比兔子还快。
就说那次数学作业吧。我因一时粗心大意将74写成47，后果不堪设想。我被传唤到办公室，等待发落。王老师大发雷霆，说这种低级错误不该犯。我红着脸，站在旁边一言不发，心里却不服气：不就是颠倒了数的位置吗？大不了下次注意点儿就是了，何必小题大做呢。这件事过了好几天才平息下来，说来也巧，正是因为王老师的小题大做，才使我的作业中很少出错。
真是一波未平，一波又起啊。
过几天就是国庆节了，班里的黑板报任务就落在了我身上。我又是上网又是找参考书，终于确定了分块的计划。谁知刚分好版块，王老师来瞅了瞅，说：“这版块也太呆板了吧。”什么？我忙活了整整一节体育课，就这样轻易被“呆板”俩个字否认了，自我感觉还不错啊！我欲哭无泪，只好重新设计，经过冥思苦想，确定了一个新的设计方案。碰巧那几天副科老师不允许上课出刊，因此黑板报迟迟未出。早操下课，王老师再次传换了我，又是几句批评的话，指责黑板报的'进度太慢，速度是最关键的。我真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊。
就是这位令人“讨厌”的老师，总板着一副严肃的面孔，让我的作业中很少有错误，让我学会了出刊，学会了提高速度与质量，六年来学会了很多很多……同学们，你们说王老师讨厌吗？
我最讨厌的人小学作文
老师常说：人总是有缺点的，我们不能因为人有缺点就讨厌他。可是如果这个缺点是属于做人方面的，我想，别人就很难喜欢他。
就拿我们班的张小雨来说吧。按理，她长得胖乎乎的'，看上去挺招人喜欢的。可是她当面一套背后一套的做法，即让同学们很是反感。我们曾经当面指出过她的缺点，可她就是本性难改。
那天早晨，寒风刺骨，校园里白色垃圾满天飞。正好我们组值日，我们几个值日生去大门口捡垃圾。大家都忙忙碌碌地干着，可是小萌却两手插在兜里站在一旁干看着。我忍不住问：“你怎么不捡？”她说：“天这么冷，拿不出手，再说，人家是女孩子嘛！”我说：“你问饿、问大家谁不冷？小红和小晶不也是女孩子吗？”这下她没法狡辩了，可是饪不肯捡。我们只好不管她了。
过了一会儿，我们班主任来了，小萌看见后赶紧弯腰干起来，一边干一边说：“你看看，你们怎么捡的，这儿还有好多呢？”我们知道她是想让老师夸奖她干得好。果然，不明真象的老师夸奖她说：“你们看看张小雨，她是一个女孩子，却比你们男孩干得好，你们一定要象她学习，学习她不怕冷的精神。”我们在一旁听着，纷纷撇着嘴表示不满。
老师刚走，张小雨又直起了身板，又是拍手又是擦皮鞋上的灰，张狂地说：“你看你们，捡那么点就往垃圾堆里丢，值得吗？还多跑了一趟腿，不如多捡一些一起丢，这样省时间，着叫窍门，你们懂不懂？看看我，刚才捡得多多啊！你们干了那么点算什么，老师不是让你们向我学习吗？怎么还不好好地干。”
怎么样，就她这样的人，叫同学门怎么喜欢她？我和同学们商议过了，一定得想办法把她这个坏毛病给改了，要不然可不得了啊！
我最讨厌的坏毛病小学作文
整个地球上的人都有坏毛病。如果一个人说他没有坏毛病，那一定是他说谎，或是没有发现。我的'坏毛病很多，最讨厌的坏毛病就是不爱整理房间。就算整理好了，几天就乱，让人连脚也难下。
有一次，妈妈去我的房间拿卫生纸。一进门，她真是既生气又拿我没办法。妈妈才给我们整理几天，这不，又变样了。床上被子，这一个角那一个角，袜子这一只那一只，衣服干净的和脏的混在一起。桌子上，文具盒到处乱甩，本子东一本西一本，红领巾都掉到地上了。妈妈生气地说：“申政云，快把你们的房间打扫干净。女孩子家家的，一点也不讲卫生。”
我一边收拾东西，一边抱怨着：“乱就乱嘛，又不会有人进来。真是的，过几天还不是可以打扫的嘛。”
过了两三天，妈妈再进来看我们的房间，比上次还乱。她拿我没办法，只好不管我了。我在那自言自语地说：“这就对了，又不是你住。”
瞧瞧，这是我最讨厌的坏毛病，改了几次也改不过来。
小学五年级作文，我最“讨厌”的人
小学五年级作文，我最“讨厌”的人正文：唉，我最最最讨厌的人就是老妈了。为什么？看完下面的小故事你就知道了！
“讨厌”原因之一：
“老妈！帮忙检查一下作业！”“检查作业是你的责任，大人没有这个义务！”“要不咱们交换一下角色？”“那好，明天你做饭!”“可恶……”唉，一喊我妈检查作业，她肯定会一点儿也不给面子地拒绝；就算给你检查，她也会把9×3的得数说成28，把3除51的`商算成16。真倒霉，有时候她假装玩游戏，输了正好拿你出气……太让人忍无可忍了！
“讨厌”原因之二：
“妈妈，我的作文本呢?”嘿！你们别笑话我，这可是我的“家常便饭”哪！。平日里，我是“小邋遢”，东西只要一丢了，只好找老妈解决；一般问了这种问题，她有时候就说“自己去找”，但有时候有以沉默来拒答，如果把她惹烦了，她就以“我找出来你就要接受惩罚”的话来威胁我，太倒霉了！
“讨厌”原因之三：
“宝贝，快起床。”一个“悦耳”的声音飘过来。嗨！大好的周末黄金时间怎么能浪费呢?不行，再睡会儿。对了，回复一句:“不嘛，再睡十分钟，OK？”“我数1、2、3，看你起不起！1……2……3……”于是，我只好加快速度，“嗖嗖嗖”地起了床。可惜老妈从不睡懒觉，呜呜呜！要不然我就可以整一整她了……
哎，我亲爱的老妈，我爱死你了！
我最讨厌的表弟小学作文
在我的亲人里，有友善的，有和蔼的，也有唠叨的……我都很喜欢他们。可是，其中有一位表弟，是我最讨厌的。为什么呢？让我告诉你吧。
我讨厌表弟的原因有三个：一、他总是在批评别人，说三道四，而且说话尖酸刻薄，非常难听，一点情面都不留。有一次，我就听见他在议论别人，说：“他吃东西的时候，象饿鬼投胎，十天没吃东西似的，什么都吃，就象一只猪一样……”
第二个原因是他常常把自己的过错推到别人的身上。有一次，他把家门的钥匙弄断了，就把钥匙放在车上。我不知道，就拿去开门，正在觉得奇怪的时候，他就大叫起来：“哎呀！你怎么把它弄坏了，真是的！”还有一次，他来我家写作业，把杯子打烂了，却趁我不注意的时候，悄悄地放在我的身边，妈妈回来了，一看，就以为是我打烂的，把我狠狠地批评了一顿。我既冤枉又委屈，可是又说不出辩解的话，只好把委屈埋在心里面。
还有，他总是很喜欢占别人的`便宜。有一次，我们去坐电车，车上有免费纸巾派发，他就马上拿了好几卷，还特意用塑料袋装了起来，直到装不下了才停手。还有一次，我们一起逛街，街上的小吃店有免费的小吃试食。他竟然一把就拿了十几串肉串。店主人忍不住说：“小朋友，你可真贪心啊！”他却不以为然，还振振有辞：“不是说了免费试食的么？当然是任人吃的啦！”旁边的人都摇起头来。我都不好意思的了。可是，他却一副若无其事的样子。真把我给气坏了。
同学们，你说，这个表弟是不是很可恶，很让人讨厌？？
我最敬佩的人四年级记叙文600字
她，学识不高，仅小学文凭，却懂得许多做人的道理；她，出生贫穷，一生多难，却能乐观顽强地面对所有的磨难。她，就是我最敬佩的人——我的外婆。
我的外婆虽然出生在农村，小时候因为家里穷，小学没毕业就退学了，但她却懂得许多做人的道理，尤其是能够以身作则教育我。记得我小的时候，有一次和外婆一起去超市，当我走过糖果柜时，一颗颗漂亮的糖果吸引了我。我想也没想，抓起一颗就往嘴里塞。外婆看见了，马上阻止我，并对我说：“晗晗，没买的东西不能动，我们要做一个遵纪守法、不贪小便宜的人。”我当时不太理解外婆的话，后来她还给我说了许多因爱贪小便宜而铸成大错的例子，我终于明白外婆的良苦用心，以后再以没有拿过不该拿的东西。
听说外公说外婆从小就受过不少苦，都坚强地挺过来了。最让我佩服的是外婆面对死亡的.折磨时仍然能够乐观而坚强。XX年8月初，外婆被诊断为肺癌晚期并已扩散到骨头里。她得知自己的病情后，并没有有伤心欲绝，反而很乐观地安慰我们：“每个人都有一死，我能活到60岁已经很满足了。”当外婆经受剧烈癌痛时，她也从不大声呻吟；当她经受难以忍受的化疗反应时，她也默默地忍受，还时不时给我做饭，陪我说话；就是在她生命的最后阶段，为了不麻烦照顾她的人，她坚持自己起床上厕所。
我的外婆已于XX年5月14日去世了，但是她不贪小利的品质、她面对痛苦坚强而乐观的精神永远激励着我。她在我心里永远是我最敬佩的人！
最自豪的一件事小学四年级记叙文
我是一个从小就爱思考的孩子，我对数学很感兴趣，家长为了鼓励我学好数学，还给我订了数学报，让我上了奥数班。
一次，我们学校举办第八届大兴区小学数学“雏鹰杯”科普竞赛初赛，老师让我去试试。奥数试题可不是那么简单，我又是三年级学生做四年级的题，所以做起题来有点困难，但经过我反复思考，最终还是做出来了，我觉得我比那些大同学都厉害。可是，刚做完题就到时间了，没时间检查了，这次只能碰运气了。我在心里祷告：苍天啊，帮帮忙吧！能让我晋级就行啊。后来我在晋级名单中看到我的名字时候，我心里想：果然梦想成真了，我晋级了，太棒了！
决赛时，我来到考场后，便找到一个空位子坐下来，这时我才发现了自己的课桌竟然是老师讲桌对面的那个我最熟悉的课桌，我仿佛觉得老师就在我跟前，在笑眯眯地看着我。“铃铃铃…”考试的'大幕拉开了，“好，现在开始发决赛试卷。”严肃的监考老师发完试卷，坐下来监视着我们做题，我唰唰唰地认真写起来，考试可得分秒必争啊。前面的题我几乎没费吹灰之力就做出来了，我一路拼杀做到最后一题。没想到最后一题竟然非常难，是一道常见的鸡兔同笼问题，但我那时才刚上三年级，做四年级的题的确有点难啊。“时间到，收卷！”监考老师响亮的声音传到教室的每一个角落，可是那道题我还没写完呢，只差一点点，但也没有办法呀，我无奈地交上了卷子，垂头丧气地回家了，有人问我考的怎么样，我失望地摇摇头，我觉得这回肯定没戏了。
一个月后，我惊喜地在三等奖的名单里找到了“王海博”三个字，真没想到我能得三等奖，作为一个最小的考生，这件事太值得我自豪了！
小学四年级记叙文：我观察，我发现
201X年9月4日（星期四） 上午8：17
今天早上，我和妈妈发现花盆下面有许许多多的蚂蚁，我和妈妈一起把花盆抬起来。啊！不得了，花盆那里有一个巨大的蚁巢。正好老师让我们写观察作文，我决定就写蚂蚁了。
我到厨房里拿了一块猪肉、几粒熟米饭，看它会不会出来，五分钟后，果然有蚂蚁跑出来了。让我出乎意料的是，它居然不是自己吃，而是回去，拉来了一个连这么多的“士兵”触角对碰，然后，蚂蚁越来越多，而且，它们走的路线和第一只蚂蚁走的路一模一样。这太奇怪了，我跑去问妈妈，妈妈说：“它们触角对碰就是传达信息，就跟我们说话一样，还有，蚂蚁走过的路会留下一种气味，蚂蚁就会顺着气味走。”原来这就是蚂蚁的秘密。老妈的`知识可真渊博呀！我谢过妈妈后，赶紧跑回去，看见肉和米饭已经变成了大大的“芝麻”了，我还发现它们一分钟搬一毫米。因为同伴越来越多，所以一分钟搬一毫米变成了两毫米、三毫米、、、、、、过了一个小时，终于搬回去了。
真没想到小小的蚂蚁居然有这么大的团结精神，我们还有什么理由不团结、不互相帮助呢？
通过今天的学习，我受益匪浅。不仅仅是做出了一道道难题，更深刻地掌握了做有关数的运算题的解法以及如何思考。
其中，我为最有认探讨价值和理解意义的是一道国外竞赛题。这道题需要用超级清晰的分析思路和对数丰富的认识。比如说，一个算式，如何转变成一个公式。这道题就需要先转变成一个公式，在进行套数，分析，理解。
这道题是这样的：7的五次方减去7，11的五次方减去11，凡是大等于7的质数的五次幕减去它本身，这无穷多个数的最大公约数是多少呢？
我们的做法是先求出N的五次方减去n等于一个公式。这个公式是：n*(n+1)(n-1)(n的平方+1)。有同学会认为这太简单了。其实不然，推出来这个公式，对解出这道题非常有必要。刘涛老师用分析推理的方式，相机给我们证明了这无穷多个数的公约数包含了5、3、16。其一，n的五次方减去n的余数如果是5的倍数有五种情况，分别是余0、余1、余2、余3、余4。
余0时，自然数n就是5的倍数，那么这个式子就是5的倍数。
余1时，公式里的（n-1）就是5的倍数，则这个式子就是5的倍数。
余2时，公式里的（n平方+1）就是5的倍数，那么这个式子就是5的倍数。
余3时，也是（n平方+1）就是5的倍数，毫不质疑，如果这样，那么这个式子就是5的倍数。
余4时，（n+1）就是5的倍数，这个式子也就是5的倍数。
这是5的倍数的方式证明法，我认为非常有实用性，对灵活运用我们的大脑来解决这样的难题的一种思考的一种帮助。
我们还证明了这些数都是16、3的倍数，然后把这三个数――16*3*5=240，这就是这无穷多个数的最大公约数。
这道题非常有探讨与研究的价值，听完刘涛老师的讲解后，回到家，我有仔细地把这道题想了想，理顺了思路，并且整理了有用的笔记。我相信，学会了这些题的解题方法以及思路，做起这样的题就会得心应手了。
某年某月某日一只小小的木偶因掉入陷井，一不小心就从天堂掉到了一个奇幻的世界――卡尔多
卡尔多是一个即特殊又让人难以琢磨的特别世界，那儿住的不是人，哪么那里住的是什么呢？原来那里住了光滑细致的陶瓷小人，晶莹剔透的水晶小人，还有住了五颜六色的橡皮小人。
小木偶一来到卡尔多，它看见这些小人十分惊讶不由地吓得大叫一声，四周的小人听见这个声音便回过头来看看是谁在叫，可是这一看便发现小木偶和它们自已不一样。于是，它们团团围住小木偶，七嘴八舌地问到：“你能站在火中站一整天吗你能发出七彩的光芒吗你能把自已的皮肤变成不同颜色吗”小木偶听不明白小人们在说什么，所以心里觉得奇怪，便答:”我什么都没有,什么都不懂,我也不可以像你们那样在火里站一整天……”小人们听到它这样回答便无趣地散开了,可是,有一个天使一般的小人走来轻轻地对小木偶说:”如果你想变成它们那样,只要你闭上眼睛,心里默默地念着,你就可以变成它们那样.”说完便消失在小木偶的视线中了……小木偶一边走一边想,它是不是上帝派来帮助我的天使呢算了算了,是又怎么样呢我不要再想这些了,它自言自语地说着。小木偶闭上眼睛,心里默默地念着,我要变成能在火里站一整天的陶瓷小人。眼间,它就变成了陶瓷小人。它高兴地走到一群陶瓷小人中,它们正在玩谁能在火里待最久。小木偶就试着站在火里,它发现自已不会被烧焦,不过,在火里待的时间长了就会口渴。于是它冲出火堆,跑到河边大口大口地喝水，过了一会儿,它又想我变成水晶小人会怎么样……于是,它默默地念着,我要变成水晶小人,瞬间,它变成了水晶小人.看着水里自己的倒影开心极了,却又看见水中的鱼儿,便一跃地跳入水中,”扑通”一声掉入水里想和小鱼玩耍.谁知,它一入水便开始沉了下走,它连忙默念道:“我要变成橡皮小人。”但是这样并没有改变这个危急的情况,因为橡皮一遇到水就开始溶化,已经化得软棉棉了,它急了,念道:”我要变回木偶,”刚一说完他就变回木偶,浮到水面上了……
经过这些事,小木偶明白了:最棒还是我自己。自己要相信自已,不然你叫别人怎么相信你。
人生到底是站在“我最棒”这边，还是站在“我最失败”这一边呢？
生命是一个成长的过程，而失败是每个人在这个过程中都会经历的事情，就犹如一棵树从一粒种子到长成参天大树，必须要经历数不清的风吹雨打，那他是如何长大的呢？一次失败，站起来；二次失败，站起来；三次失败，战起来……最后，呈现在我们眼前的是一棵坚持，不气馁，有毅力的树。同样的，即使是一个成功的人，在他的成长道路中也必然充满着各种各样的失败和挫折，他之所以能成功，是因为他有着一颗坚持，勇敢的心，可能会被失败打倒，但他们不气馁，不断从失败中吸取经验与教训，以至让自己成功。
有的人可能因为不能接受失败带来的打击。而就选择一直沦陷，从此以后就一蹶不振，就好像弗兰克，因为承受不了公司的倒闭。选择轻生，而以后，他再也不能知道会发生什么，再也不能达到成功了。他不知道这是上帝给他的考验，但他失败了，成为了一个真正意义上失败的人。反之，有的人则是快速地摆脱失败带来的沮丧。从失败中成长，从失败中站起来，从失败中吸取教训。而杰克?韦尔奇就是一个典型的例子，也许一时接受不了“输”而做出了一些愤怒的行为，但是失败的种子还没有在他的心里扎根，他就已经从失败中走了出来，这何尝不是世人该学习的呢？
林肯曾说过一句话，他说：“生活就像走路一样，从哪里跌倒，就从哪里站起来。”这让我想起了那些刚出生不久的小孩，他们才刚刚来到这个世上，他们不知道的有很多。将要学习的也有很多，他们要学习吃饭、学习走路、学习说话……特别是在他们学习走路时，不知道要摔多少次，而他们摔倒了，又是怎样做的呢？说实话，我真想学习他们的精神，他们在一次次跌倒中，又一次次站起来，他们学习走路就好比我们学习知识一样，既然他们都能一次次站起来，我们为什么不能呢？学习到难不难？只要我们认真了、努力了，还能有学不好的吗？
对很多人来说，成功之路并不是一帆风顺，也许在这条路上有着荆棘、有着深渊，但只要我们对生活充满希望，从失败中走出来，就可以明正言顺地站在“我最棒”这一边。
★ 练书法作文
★ 练钢琴记叙文
★ 练书法的优秀作文
