四年级书法日记

| 收藏本文 下载本文 作者:苦焰

下面是小编为大家收集的四年级书法日记(共含8篇),仅供参考,欢迎大家阅读,希望可以帮助到有需要的朋友。同时,但愿您也能像本文投稿人“苦焰”一样,积极向本站投稿分享好文章。

四年级书法日记

篇1:四年级书法日记

第一天,我一回到家就开始练字,写到吃饭时才肯放手,但我吃完饭后还继续练字,我恨不得一天就把整本写完,可是天不如我所愿哪!我就这样坚持了两天,觉得有点不耐烦了,看看我的字还是一如往常,没有丝毫进步,于是我想:我都练了这么多了,为什么没有进步呢?我就干脆不写了吧。”

过了一段时间,我差不多也把当初的决心忘得一干二净了。一天,我在书桌上找东西,无意间一本书法临摹本掉了出来,我捡起本子,看着上面的一个个字,我突然想到我的决心。我好像看到一望无际的大海,海面上卷起波涛汹涌的海浪,接连不断的海浪出现在波澜壮阔的大海上,那景象宛如一群骏马在草原上奔驰着……霎时间,我顿时觉悟了,又脱口而出:“我一定要坚持下去!”我立刻拿起桌上的笔,端正坐姿,开始练起来。在往书法道路上前进,跨过了那个大坎!从哪里跌倒就从哪里爬起来!

直至现在,我能有这样好看的字,那得多亏了当初的坚持不懈。

篇2:四年级书法日记

爸爸说他小时候写字不认真,现在写出来的字就很丑,让我认真写字,不要学习他。因此他给我买了许多练字的书法本,以及材料:水笔,毛笔,钢笔,铅笔。我竟一点都不知情,我只好开始我的书法练习之旅。

爸爸认为每周末挤出时间来拿来练字,哪怕只有一分一秒,也必有点滴进步。一开始我瞧见那书法本时,感到很新奇,便迫不及待地翻开,一眼望去,不禁感叹道:“哇,好漂亮的字啊!简直是龙飞凤舞,笔走龙蛇!”翻到最后一面,我才知道竟是书法家荆鹏写的。我就在此时此刻下定决心要把字写好,练好,当上一名书法家。

篇3:四年级书法比赛日记300字

今天下午学校就要举行书法比赛了,我也报名参加了比赛,一上午,我的心都“砰砰”直跳。

下午刚上完第一节课,老师就让我们拿着“文房四宝”去比赛。来到了多媒体,我看到有很多的哥哥姐姐也来参加比赛,赛场热闹非凡。老师提出了比赛的要求后,比赛正式开始了。我突然觉得心里又有些紧张了,不过,我很快就静下心来,铺好桌布,拿出宣纸,将笔墨纸砚一一准备好了以后,开始书写我的书法作品,不一会,我在作品纸上写下了“江山无限好祖国万年春”这几个字。看着我写的`作品,心里感觉还不错。

写完后,我抬头看到还有几个哥哥还没有完成,但他们却非常认真的在书写。可以看出我们每个人对书法比赛都很认真哦!

篇4:四年级书法比赛日记300字

今天天公作美,在这阳光明媚的一天,我们几个同学要去参加书法大赛。来到操场,几丝温暖的阳光洒满操场,参赛选手们都满怀信心、端端正正地坐在桌前等待着比赛开始。

比赛开始了,选手们有的东张西望,有的奋笔疾书,还有的一笔一画慢慢地写着,好像生怕写错了一个字。我在一旁想着:我一定要好好地写,绝不能写错字 呀。过了一会儿,参观的同学来了,他们看着参赛选手的字,有的议论纷纷,有的仔细端祥。有一个同学经过我身边时,说了一句:“这字写得真好。”我听了十分 激动。

比赛结束了。参赛选手也纷纷议论,有的自信的说:“我肯定会得奖。”还有的说:“唉,倒霉!写错了一个字。”我祝愿我和其他参赛选手取得理想的成绩。

篇5:四年级书法比赛日记300字

昨天上午9时在和平广场我参加了忻州市“迎奥运。诚信忻州‘农行杯’少儿书法大赛。

早在上个星期,我就为比赛做着准备。在闲暇之余,拿起笔来挥毫泼墨,力争上游。在出发之前,我和妈妈全副武装,尽可能的把应该准备的东西全都拿上。

来到这里,嘉宾、家长和参赛选手们齐聚广场,人山人海。远眺看去,简直就是人的海洋。这次参赛的230多位小选手个个大都是“席地而作”,家长们全在旁边“望子成龙”。

在比赛的前一会儿,我为忻州市20_年中国“文化遗产日”宣传周活动急性完成了一幅作品。总而言之,不管是赛前完成的作品还是比赛中完成的作品自己感觉都不错。我要感谢我的书法老师——忻州市文联副主席宋培卿老师。

这次的颁奖仪式在8月28举行,但愿我可以获奖!

篇6:四年级书法比赛日记300字

今天,阳光明媚,天空中飘着天天白云。白云犹如一个个柔软的棉花糖,让人垂涎欲滴。

我随着妈妈来到了图书馆参加书法比赛。哇!好多人哦!我们挤到比赛场地看到我们班的好几个同学都到了。我拿着比赛证明走进了考场,找了一个空位坐下,老师为我们准备了纸笔,还有这次比赛要写的古诗。准备好了准备起笔前,我在空中模仿一下怎么写。确定以后,才敢下笔。第一个字写的是(一),可是我刚写下去,老师就对着我气势汹汹的说:‘写太高了,重写。 ’我只能又重新拿出一张只,小心翼翼的,看好位置在纸上写了(一)。这次终于写在中间了。我又深吸一口气开始写二个字(去—)写到点的时候,我想起了老师对我说写点要向外撇,这样才好看。我按照老师的去写,果然这个字比平常写得漂亮了。就这样我一口气写了四张。

后面,老师帮我挑了一张最漂亮的交了上去。真希望自己有个好成绩!

篇7:四年级书法作文

在我的人生旅途中,有酸,有甜,有苦,有辣,我学习书法的故事我永远都不会忘记。

放暑假的时候,妈妈问我:“飞越,做完暑假作业有什么打算吗?”“嗯,反正我喜欢书法,就去学写毛笔字吧!”我不假思索地回答。“嗯,不错。”妈妈很高兴,第二天就带我来到吴镇纪念馆书法班报名。教书法的老师是书法家协会的委员,写得一手好字,教学严格,有时又很幽默。我报了名,第二天,来到了教室,老师首先给我们讲了写毛笔字的作用,讲了大书法家一字值千金的故事。接着,教我们怎么样握笔、运笔,怎样搭好架子,以及怎样才能写出笔锋等一些基本动作,特别强调在练习写字的过程中培养我们良好的性格和品德,然后在黑板上贴好一张纸,握好毛笔,写了个“一”字,边写边说:“先停一下,再走,然后再停一下,慢慢回锋。”刚开始,老师要我们照着字帖描写,我总是把字写得大小不一,东倒西歪,有的粗,有的细,十分难看,老师告诉我:“心情放松,不要紧张,姿势要保持端正,握笔要正确,写毛笔字的速度再放慢一些。”还手把手教我练字,我仔细的看着老师的一笔一画,可当我自己写的时候总是把字写得跟蚯蚓一样弯弯扭扭的,一个字大,一个字小。我灰心了,心想:唉,学毛笔字实在是太困难了,干脆,放弃吧!这时,老师似乎看出了点端倪,说:“同学们,刚开始学毛笔字是有些困难,但这本身就是一个考验,通过了,你便成功了,认输了,你便失败了。不付出辛勤的汗水,不持之以恒,又怎么能写出一手好字呢?”我想:是呀!做什么事都不能半途而废,半途而废就是向困难低头了,面对困难,我不能轻易认输,我要努力练字,相信自己一定可以的。于是我波涛汹涌的心平静了下来,不管天气多么闷热,我都认真练字,横、竖、撇、捺……各种笔画我渐渐都熟悉了,韵味也或多或少的体现了一些,我一笔一画的写着,在学校,我认真地盯着老师的一笔一画,回家时,我认真的练字,于是我的速度越来越快,字也渐渐工整了,老师表扬我字有了很大的进步,老师的鼓励个了我很大的动力,妈妈也说我的字进步很大。

通过练习毛笔字,不但提高了我写字的质量,也让我懂得了做任何事都要不怕困难,不懈努力,持之以恒,就一定会有成果,有进步。正如老师所说的“不付出辛勤的汗水,不持之以恒,又怎么能写出一手好字呢?”

篇8:四年级书法作文

暑假的时候,爸爸给我报了一个书法培训班,让我把字写好看一点。

第一天老师说:“首先要把新笔泡在凉水或温水中,等到笔完全浸泡开来后再把笔毛上的胶质洗干净,接着用手轻轻地从上往下将毛笔捋出笔锋。这才算完成了一支笔的清洗。湿的笔得悬空挂着或平放在桌面上,不能直接插到笔筒里,因为湿的时候插入笔筒里水分长时间集中在根部,容易沤烂笔毛。而且不能套笔套,也是这个道理。”看来要想学习写字,看来准备工作还真是不少。

总算可以正式开始写毛笔字了。老师让我先铺开一张元书纸,对我说“咱们从篆书入手,先练写横和竖。”我拿起毛笔就要蘸墨。老师说:“不行,不行,不能让干毛笔直接蘸上墨汁。要先让毛笔的毛全部含有饱满的水分,再捋干,才能蘸墨写字”。我点了点头开始按老师的要求去做。

老师拿起毛笔,画了一幅笔顺图,为我写了范例。我试着写了一笔横,老师说我写错了,就把着我的手写了一遍。我又试了几次,比前面写得好多了。老师和爸爸鼓起掌表扬我。开始学写竖了,没想到竖比横更难写。老师教了我好几次才把我教会。就这‘一横一竖’我还时而写得好,时而写得不好。看来学任何东西都是要下功夫练的呀。

我要好好学习书法,然后写出像老师一样漂亮的字。

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