英文简历:善于运用动词

| 收藏本文 下载本文 作者:瓜田李下

下面小编给大家整理了英文简历:善于运用动词(共含13篇),供大家阅读参考。同时,但愿您也能像本文投稿人“瓜田李下”一样,积极向本站投稿分享好文章。

英文简历:善于运用动词

篇1:英文简历:善于运用动词

笔者在前边已经提到过,能用一句话来表达清楚的`事情,绝对不用两句话来说,所以我们在书写商务信函时要尽量避免在以-ion, -tion, -ment, -ant, -ent, -ance, -ence结尾的词前面加上make类的动词来表达,而是直接用这些词的动词形式来表示,使句子简洁有力。如:

例(13):We have made shipment of your order No.632.

(我方已经交运你方的632号订货)

例(14):He put forward the suggestion that she draft the document.

(他建议她起草那份文件)

例(13)中的“made shipment ”可以用shipped代替都是“用船运输”的意思,ship名词可以作动词用.例(14)中put forward the suggestion和suggest意思相同,suggest还比put forward to更加常用,所以用suggest来代替会显得更加简单.

篇2:英文简历:善于运用缩略词语

在商务信函中我们也可以适当地运用缩略词和缩略语来精简篇幅,一些大家都知道意思的在电视、报纸、新闻、杂志上频繁出现的缩略词或者缩略语我们不妨适当地用在商务信函中.既能使自己的信函显得短小精悍又能使读信人一目了然.

1.        表示时间的词:在具体钟点后面加上am或者pm来表示上午或者下午.例如:

8:00am  表示上午八点.     4:25pm  表示下午四点二十五分.

9:20pm  表示晚上九点二十分

2.一些大型国际性组织的名称:也可以其英文全程首字母的.大写来表示。例如:

WTO (World Trade Organization)  代表世界贸易组织

UN (United States)  代表联合国

ISO (International Standard Organization)  代表世界标准化组织

3.一些电器用品也有自己的缩略词表示方法。如:

TV (Television)  电视机     CD (Compact Disk)  激光唱片机

HDTV(High-Definition television)  高清电视

VCD(Video Compact Disc)  视频高密光盘

4.国际贸易术语就是一种缩略语。在商务往来信函中使用,简单明了。如:

CAF=Cost And Freight(…named port of destination)成本加运费(……指定目的港)

DAF=Delivered At Frontier (..named place) 边境交货(…指定地点)

当然,我们不能只求简洁而滥用缩略词和缩略语,因为它们的产生和运用都有一定的文化背景,是使用英语的国家的人们在长期的使用过程中为了使用方便而总结和形成的,并不是所有的缩略词和缩略语人们都熟悉和了解。所以,在商务英语信函中恰当地使用常见的和人们都熟悉的缩略词和缩略语,可以使得信函更加简洁明了。但是,如果使用一些不常用的,只会使自己的信函变得生涩难懂,给自己的商务伙伴带去麻烦。

篇3:善于运用“Yes”技巧

不断提一些让对方连连点头称“Yes”的问题

一位女性杂志的男总编曾说,想跟初次相识的女性套近乎,“Yes技巧”十分管用,“Yes技巧”是指不断提出令对方不得不以“是的”、“好的”来回答的问题。

比如不断地说“今天天气真好”、“已经是深秋了,不过天气还不太冷”、“这花真漂亮”等谁都不能以NO来回答的话,这样对方会在作出“是啊”、“嗯”、“是这样的”等肯定回答的同时对你产生亲近感,认为你同她感觉相同。

心理学中也有像这样一步一步打开对方心扉的劝说技巧。比如推销员一边对你说:“不买没关系,可以先看一看”,一边推门而进,到了玄关则说:“只买一个也可以啊”,开始了他的推销。紧接着又会说“如果一次买十个可以给您最优惠的价格”。这样一步一步诱使你不得不说“好吧”,最终达到他原来的目的。

从小的请求或提议开始一步一步提高要求,使对方不由自主地对你说“Yes”,并无法拒绝你进一步的请求或提议。“Yes技巧”就是要让对方进入这样一种心理状态。

先用小请求减轻心理负担----“foot in the door”

这种方法指的是,只要让对方踏进门,你便掌握了主动权,让对方跟着你的步子走,最终大功告成,因此被称为“先诱敌上钩法”(foot in the door)。对你一开始提出的小小的请求或提议,对方往往会觉得没什么大不了的而爽快地答应下来。然而一旦答应了一次,他就难以拒绝后来的请求或提议,

人大多有因为失去行为的连贯性而感到不安的心理倾向,同时还会因为一开始就答应了你的要求而缩短了与你的心理差距并产生了亲近感。

举个例子,如果一下子提出“麻烦指数”为80的要求,那么对方的心理负担与“麻烦指数”相等即-80。但如果分阶段实施原来的计划,先提出“麻烦指数”为30左右的要求,然后再提出“麻烦指数”为80的要求。虽然实际的麻烦程度没变,但对方的心理负担却由-80降为(-80)-(-30)=-50,所以很容易答应你的要求。

现实生活中,在提出对方很可能拒绝的要求之前,先提出对方较容易接受的要求,抛出“诱饵”,使对方毫不为难地接受,然后再一步一步接近原来的目标,虽然仍会令对方感到为难,却能得到相对满意的答复。

在日常生活中可能遇到的“先诱敌上钩法”(foot in the door)

笔者曾经在汉城近郊的一所民宅里整理了几天文稿,回汉城时因为资料和书太多就叫了辆出租车。上车时我告诉司机在汉城市区最近的一个地铁站下车。快到车站时我突然想起有个朋友住在附近,便临时改变主意,告诉司机去朋友那里。

这位看起来十分和善的司机似乎犹豫了一下,可还是把我送到了目的地。在路上他解释了犹豫的原因:从车站到我朋友家是沿着铁路而行,中途虽然有立交桥,却没有进出的小路,所以往回返时很难载到客人。出租车都不愿意走这条路,而我已经坐了一程了,不便赶我下车。

也就是说,如果我一开始就提出去朋友家,他肯定会拒载,而我在快到车站时才改变目标,这就意外地发生“foot in the door”效应,结果司机不得不答应我的请求。我当时并不是有意而为之,但是在谈判中如果能有目的、有意识地利用这一技巧,无疑会事半功倍。

篇4:英语动词的运用

1、动词的不定式

①不定式有标记,to与动词连一起。

②没有人称数变化,动词特点它具备。

③主宾定状表补语,唯独作谓不可以。

④not 加上不定式,否定结构要牢记。

⑤疑问词与不定式,构成短语有意义。

⑥仔细推敲多思考,准确判断有依据。

解析:

①“to+动词原形”是它的基本构成形式,即不定式的标记。

②它没有人称和数的变化,不管主语是任何人称,单数还是复数,动词不定式都没有变化。但它仍保留动词的特点,可以有自己的宾语或状语。

③它具有名词、形容词和副词三大特点,所以,它在句中可以作主语、宾语、定语、表语、状语和宾补。

④“not +动词不定式”是它的否定形式,不要受其他否定式的影响,要记住规律。

⑤疑问代词what, who, whom, which和疑问副词where, when, why , how加上不定式在句中可以做主语,宾语、表语、状语。

⑥通过以上分析,只要仔细研究,把不定式的功能用法搞清楚,在应用时就能作出准确的判断。

2、动名词:

哪些动词后面只能接动名词,下面的顺口溜有助于记忆。

喜欢、考虑不可免(enjoy, consider, escape, avoid)

停止,放弃太冒险(stop, give up , risk)

反对想象莫推延(mind, imagine, delay, put off)

要求完成是期望(require, finish, look forward to.)

建议继续勤*练(suggest, go on, practise)

不禁原谅要坚持(can’t help, excuse , insist on)

继续注意使成功(keep on, mind, succeed in)

篇5:英文简历:使用行为动词

回顾你的历史记录

首先,将你以前从事的工作和教育背景列一个表。然后,写下你能记得的所有包括公司信息,证书,学位,你工作的头衔及职责和特殊的成就等所有内容。

陈述你的目标

目标就是发展方向,很多雇主在你申请工作的时候都想要知道你的就业目标,这能帮助他们决定你是否适合这份工作。在简历的第一部分加上一个叫做“Objective”的开头并写一段短小的陈述。例如:“To work in a dynamic marketing department.”

责任或是成就

责任是指你所负责的任务,成就是完成的成绩--你努力后获得的正面的成果。雇主希望知道你在过去从事的工作中担任何种职责,并对你获得的成就更感兴趣。因此当谈到过去的工作时,稍稍吹嘘一点!提到特别获得的成就。例如:你的一项职责就是安排员工的'工作,而你解决了一项很大的安排问题。写上 “Solved scheduling conflict.”

调整你的语法

虽然你有很多要说的,但是空间有限,简历写作的标准允许你使用缩写句。可以省略句子主题(e.g. I, my manager),物主代词,(my/mine, his/hers),有时甚至冠词(the, a)。如果你在一句话中要列出不止一个成就的话你可以用“and”取代分号。例如:“我负责一项非常重要的项目而且我的经理给予了我奖励”可以写成“Lead key project; awarded by manager.”

篇6:诗歌创作要善于运用感觉

诗歌创作要善于运用感觉

感觉,有人称作灵感或下意识的某种创作方式,我这里统称做“感觉”,感觉有两种情形,一是诗歌创作前的感觉,一是诗歌创作过程中的感觉。二者同等重要,只是作用不同。后者解决了诗歌前进的问题,前者则解决了下笔的问题。就表现同一个内容来说,作者下笔前的感觉的作用很明显。相同的内容,因下笔时获得的第一个主要意象的不同,往往会写成两首区别很大的作品。从诗歌创作的内容上,我把“感觉”分为形象感觉和物理感觉(内涵)。这两种感觉其实都是针对事物来的,只是把事物分开来看,形象感觉在字面上倾向于对客观景观的感受,而物理(思想内涵)感觉则倾向于对抽象事物的把握。

1、形象感觉

形象感觉也就是在创作过程中对景物、事物的描写方式。形象感觉虽然倾向于对客观景物的感觉,但并不是单纯的景物描写。现代诗中对景物的运用,很少表现在单纯的景物描写上,而往往都是让景物变形,为诗歌的情绪服务。但是,这类感觉依然有着自己的规律,即对可以表示景物的意象间的共性、相似性、对称性的了解和把握。

如主意象“夜”:与其有共性的有“星”、“月光”、“牛郎”、“织女”、“银河”、“北斗”等;与其有相似性的有“黑暗”、“阴谋”、“隐秘”、“宁静”、“寂寞”等;与其有对称性的有“无眠”、“白昼”以及和白天有关的其他意象。如果把“白天”作为主意象,与其有着共性的有“拂晓”、“朝阳”、“早霞”、“日出”、“黄昏”、“傍晚”、“夕阳”等;与其有着相似性的有“公开”、“公正”、“光明”等;与有对称性的有“黑暗”、“阴谋”、“夜”等。当然,这里的“阴谋”、“公开”已进入了物理范围。我们来看例子:

《冬》(李晓泉)

色泽一直单调,除了白,看不到血色

我将衣领竖起依然有风进入肉体

一只鸟停落在电线上像个句号

我需要一扇翅膀和一个路标

这样的日子灯在失眠

我幻想村庄从雪中醒来

人们在火苗之上挑选种子

初春我的骨头发出嫩芽

我幻想母亲站在地头甜甜地笑

在这里,我们看到了一些景物意象,这些意象构成画面和感觉中的形象:“白”、“血色”、“鸟”、“翅膀”、“电线”、“句号”、“路标”、“村庄”、“雪”、“火苗”等。本诗由题目开始,把范围限制在“冬天”里。“色泽的单调除了白,看不到血色”,“白”是北方冬天的主要特征,人们在极端寒冷里几乎停止了一切活动,没有了活力。所以除了颜色的单调以外,还有生活的单调。由“白”所携带的信息,感觉到对称性的意象“血色”,即红色,是对“活力”的转借。“鸟”象个“句号”,由“电线”感觉而来:“电线”象个横格线,鸟就象个句号,“句号”也和冬天的停滞融合。这种停滞的状态让人有挣脱的欲望,而“鸟”之所以自由,是因为具备人所不能达到的速度、方向、空间能力。给于鸟这种技能的就是“翅膀”。“翅膀”由“鸟”感觉而来,是对共性的通感。“雪”是对“白色”的换一种说法,它既是白也是寒冷。“火苗”由“雪”感觉而来,是对称性感觉,既是颜色上的对称,也是物理上的'对称。

所以,现代诗歌创作中对景物的运用,并不是单纯的描写。

2、物理感觉

简单说,就是思想内涵。一般说来,形象感觉(描写)和物理感觉(思想内涵)之间,有着由低级到高级的趋势。我们来看例子:

《乡愁》(李晓泉)

撕下这页日历就是春天了

一场雪将如何在夜晚逃离

暴露我多年行走的脚印

坐在不大不小的房子里

种植一些乡愁

这个春天还将生长出一些牵挂

藤蔓缕缕地伸出窗子

本诗的主意象是春天,一切意象都在“春天”这个意象的含盖下相互编织。“撕下这页日历就是春天了”,这是一个很平常的动作,似乎是正常的语序。但这个看似正常的语序下面,隐藏着非正常的道理:日历原本是对日子的记录,过一天,撕一张,主动权在于日子,而不在于人;这个简单正常的动作却是反动的:撕下一张日历,就撕去了一天,人变成主动的了。在二维空间里,生命相对于时间,永远是被动的。我们从出生开始,一岁、两岁……似乎是在获得日子,其实不是。尽管没人知道生命有多长,但我们实际上从一出生就是在消耗日子,时间把生命给我们的日子总数一天天减除。用个残酷的算法,就是人从出生开始就走向坟墓。其实这也是正确的,生命本就是生和死两点间的运动。这张日历撕得有点特殊:在冬去春来的节点上,在新年旧年的节点上。按说冬去春来,万物复苏,正是大好时光,但我们看不到这种喜悦,“种植”的仅仅是“乡愁”。这就对了:一把撕去的,不仅仅是一天,而是一年,而这一年是自己亲手撕掉的,也是不得不撕掉的。这里,我们感觉到了作者人到中年,对“逝者如斯”的留恋和伤感,所以面对这个“春天”,并不喜悦。年头年尾,正是佳节将至的时节,也是思乡的时节,这里的“乡愁”就是合理的存在了。回过头看,“撕去日子”的反动,也就成立了。这是由“撕去冬天,面临春天”而导致的物理感觉。

在“春天”的作用下,冰雪消融,“一场雪将在夜晚逃离”,原来被“雪”掩盖的“多年的脚印”也会被暴露。这行脚印,估计不会是大步流星,一路畅顺的。这“多年的脚印”在“雪”的掩盖下,无论是怎样的弯曲、徘徊、彳亍、深深浅浅,都还可以聊以欺人或自欺,但现在的情形却让人欲盖不能。这也是由“春天”的作用导致的物理感觉。现在的情况怎样呢?“坐在不大不小的房子里种植一些乡愁”。到这里,诗歌才开始破题,在本应该“种植希望”的季节里,种植的却是佳节将至的“乡愁”。“不大不小的房子”,应该是对一种经济状态的的转借,也是对生命状态的转借,大概相当于比上不足,比下有余。

“种植”的“乡愁”,不会因为节日的消失而消失,会在“春天”里生长,“藤蔓缕缕地伸出窗子”。

作者在不大的空间里,以“春天”为基点,把个人对生命的观望,用相关意象编织起来,在思想内涵(物理感觉)的作用下,诗歌弥漫着淡淡的愁绪。

3、感觉的变化

(1)感觉的模式

感觉在创作过程中,有一定的稳定性,比如从一个意象“花”开始,寻找它共性的、相似的、对称的意象:

我们看到,由“花”为主意象的连带关系,在随随便便中,就可以获得几十倍的意象。这还仅仅是一小部分意象的二级分裂,如果继续裂变下去,数量极为庞大。如果抽取“女人”作为表现的主题,我们看到,可以形成张力的就有:高贵和低贱、爱情和刺、毒和生命、恶和善、伪装和真诚、乡野和侯门,以及女人如水、如和风、如私语,同时红、黄、香、美人窝、额红等意象可以直接使用。如果这些还不够,那就进行三级分裂、四级分裂,或者扩大二级分裂的范围。这里,“花”也仅仅是一个简单意象,而且作为事物名称,对称性是不明显的。如果是复合意象,特别是有着歧义的复合意象,那么裂变的可能性和速度都要比“花”大得多,所得到的意象群也要大得多。

(2)感觉的变化

感觉模式反映了感觉的基本规律和基本作用。我们在创作的过程中,感觉又往往会发生变化。其实,感觉变化的本质,并不是感觉在变化,而是因为在对共性、相似性、对称性意象的连接中,由于这三种情形不可能完全复制,形成不可避免的变形,而导致的感觉效果的变化。

感觉,是具有建构和解构双重功效的思维模式和写作技巧。对于作者来说,它具有对作者建构诗歌提供帮助的作用;对于读者来说,它具有对读者解构诗歌提供帮助的作用。对一首诗歌的把握,其本质就是把握诗歌的线性流动的方式和方向,而感觉过程的整理,就可以直观地把诗歌的线性流动看得非常清楚。从形象感觉的角度来看,我们会发现作者使用的意象是否还有欠缺,是否还有更合适的意象没被选取。从物理感觉的角度来看,我们也会发现作品的诗化程度在什么层面上。形象感觉解决了对相关意象选取的问题,解决了擒获意象间关系的问题。物理感觉则通过扭转、转借等手段引导意象关系的传导,形成张力(内涵)。

感觉作为思维模式,是需要培养的。建立习惯的感觉思维,将对建构和解构现代诗歌有着极为重要的意义。

篇7:托福写作怎么运用情态动词

托福写作怎么运用情态动词

首先是情态动词,尤其是Will的漏掉。中国考生受汉语影响,一提到“将来”才会有意识地用will,实际上will可以表达“能、将、会、要、就”等多种意义。只是涉及到这样的地方很多学员就把这几个词当作虚词忽略掉了,以至于经常出现“观点”与“事实”不分的句子, 如:

Riding bicycles reduces air pollution.

如果没有情态动词,这个句子就是一个表示目前存在的状态或者事实,而不表示个人对骑自行车的评价。

其它的常见的漏用还体现在与if引导的状语从句一起连用的主句中,so that或者 in order that引导的从句,或者是与without, in case of等介词短语连用的主句, 不论条件还是目的都是写作中经常出现的句式。如:

If I have time tomorrow, I drive to pick you up.

Xiao Zhang gets up very early so that he catches the earliest bus to work.

Without enough time to stay inside campus, college students don't have time to improve themselves.

其次是情态动词的误用,主要问题是中国学生在亮观点时对“can”情有独钟,而英式的学风历来讲究严谨,像can 这样语气过于绝对的表达最好换成may/ will,或者是语气更委婉的might/would probably等,同时还要搭配一定程度的副词,如:

indulgence in computer games can lead to social violence especially of teenagers。上句中can不如might用起来更加客观,因为几乎每个小孩都玩游戏,但绝不是每个人都会犯罪。

另外一个容易误用的词是should,多表示根据社会风俗习惯个人的责任,而在比较正式的议论文写作中,多数句子是以客观事物做主语的,所以用should就有些不太恰当,如:

To tackle the problem of youth crimes related with computer games, advertisement enterprises should restrict the large-scale promotion.

一般我们会用另外一个更客观性的短语be to do来代替,或者是shall,但是这里的shall不是用于第一人称后的将来时符号,而表示的是一种情态。

至于must,因为语气实在强硬,所以一般在社会性的问题的论述上我们要慎用,建议多换成need/ shall/ be to do 或者是be expected to do形式。如:

To help students get better employment, universities must increase the skillful courses.

托福写作高分满分范文点评和思路解析:动物园没有存在价值?

托福写作难点话题一览

Does a zoo have no useful purpose?

Do you agree or disagree with the following statement? A zoo has no useful purpose. Use specific reasons and examples to explain your answer.

写作思路展开结构分析

不能同意,no是绝对修饰词,因此一旦出现肯定是要否定的。至于公园的useful purpose有很多,大家可以任选几条来展开,当然由于现在有许多公园因为经费不够而虐待动物的新闻报道,因此大家也可以举例后指出确实有一些动物园不值得保留下去。

本话题高分范文赏析

Perhaps one of the most blameworthy factors that make some people raise the eyebrow to zoos and criticize that “A zoo has no useful purpose” is its exorbitant price to maintain. However, it is too hasty to say so, since most zoos have their significance, both educational and scientific. Modern zoos act as centers of education and are designed to make learning about animals an interesting and enjoyable experience. They provide visitors with the chance to see rare creatures, such as tigers, zebras, penguins, and giant pandas, which come from many different parts of the globe. Zoos also introduce people to their own local wildlife, offering a valuable learning experience in an increasingly urban world. At the same time, most zoos provide educational programs aimed at a wide range of ages. A visit to a zoo provides children an opportunity to see and touch animals other than household pets. For older schoolchildren, many zoos conduct classes or day trips that focus on different aspects of animal biology and the impact of humans on animal life.

Modern zoos also have their scientific imports and can function as a sanctuary for endangered animals and therefore help maintaining ecosystems. In zoos scientists can create an animal population that can become self-sustaining in the wild. An example of a successful reintroduction to the wild is the David's deer. This Asian deer was native to marshlands in northeast China before its habitat was destroyed more than 800 years ago and it became extinct in the wild. Since that time the species has been bred in zoos in China and later in Europe. In 1985 four David's deer were released to the wild in a protected animal reserve in China, where they are now breeding successfully.

On the other hand, some experts warn against placing too much reliance on zoos as biological “arks,” where species can be protected regardless of environmental changes outside. Critics warn that zoos, like all human institutions, are vulnerable to unforeseen events, such as disease, fires, and financial or social upheaval. More significantly, the number of species that zoos can protect is strictly limited. Today's zoos are home to no more than a few thousand species—only a fraction of the world's animal life. Zoos already have to perform a delicate balancing act between large, crowd-attracting animals and threatened animals that have less visitor appeal. During the 21st century, zoo experts will face even harder decisions about which species they can afford to save.

托福写作高分满分范文点评和思路解析:公共场所禁止吸烟

托福写作难点话题一览

Is banning smoking in public places a good rule or a bad rule?

In some countries, people are no longer allowed to smoke in many public places and office buildings. Do you think this is a good rule or a bad rule? Use specific reasons and details to support your position.

写作思路展开结构分析

当然是好规矩。公众场所吸烟本来就是违规甚至在一些地方违法的行为。大家要注意要展开的不只是吸烟的害处,更需要说明在公共场合吸烟的害处,比如对不吸烟的人有害/可能引起火灾等等。

本话题高分范文赏析

In spite of all of the known dangers of smoking, people all over the world continue to indulge in this terrible habit. By allowing people to partake in a cigarette whenever they please, the government is encouraging the smokers' early death. Smoking should be made illegal in all public places as it is very dangerous to one's health, it endangers the life of people who must work in smoky environments, and it makes it difficult for smokers to cut down on their nicotine intake, as they can smoke everywhere. As mentioned above, there are a vast number of illnesses caused by cigarette smoke. The major disease caused by smoking is lung cancer. This particular type of cancer alone kills more people each year than any other illness.

Not only is it associated with lung cancer, it is also associated with heart disease, birth defects and a host of other disorders. On a more aesthetic level, smoking yellows one's teeth and hands, which makes him unattractive. Most people also find the smell of a smoker to be undesirable. It is not only the smoker himself who is injured by his habit. People who must work in smoky environments, such as barmaids and waiters, are susceptible to all of the above-mentioned ailments. Also, the children and spouse of a smoker will be affected by the constant smoke in their environment, and will also be adversely affected. It is unfair for people to suffer for other's bad habits. If one could only smoke in the privacy of one's home, many lives would be saved.

Finally, it is important to disallow smokers to smoke in public because doing so increases their likelihood of smoking often. If a person must go into a private area to smoke, they would be less likely to do so. It is an inconvenience, and the smoker would therefore partake in a cigarette less often. In many places in the world, it is very cold in the winter. If a person had to smoke outside in these conditions, they would be far less likely to do so. This would eventually make it easier for the smoker to quit the habit. Therefore, I believe that it would be beneficial for everyone if smokers were only allowed to have a cigarette while in private smoking areas. Enforcing this rule would save thousands of lives, and would also decrease the amount spent on health care dramatically.

篇8:善于运用辩证思维谋划发展

主席在贵州调研的情况

6月16日至18日,在贵州省委书记赵克志、省长陈敏尔陪同下,来到遵义、贵阳和贵安新区,深入农村、企业、学校、园区、红色教育基地,就做好扶贫开发工作、谋划好“十三五”时期经济社会发展进行调研考察。

17日上午,乘车从遵义来到贵阳考察。在贵阳市大数据应用展示中心,他观看大数据展示片,听取贵州大数据产业发展介绍,了解大数据应用的典型案例,同在现场展示大数据应用产品的4位企业负责人交流。

强调,面对信息化潮流,只有积极抢占制高点,才能赢得发展先机。要推动信息化和工业化深入融合,必须在信息化方面多动脑筋、多用实招。我国大数据采集和应用刚刚起步,要加强研究、加大投入,力争走在世界前列。

位于贵阳市所属清镇市的清镇职教城,实行产、教、城互动发展模式,已入驻职业院校19所,在校师生近6万人。17日下午来到这里,考察了贵州省机械工业学校,了解了贵州省教育“9+3”计划实施情况、清镇职教城规划建设和教育扶贫情况,肯定他们重点招收贫困学生入学,通过技术培训、学历教育、职业指导、校企合作等方式支持农村脱贫的实践。

他指出,职业教育是我国教育体系中的重要组成部分,是培养高素质技能型人才的基础工程,要上下共同努力进一步办好。

在贵州省机械工业学校实训基地,一批学生正在老师指导下进行车加工、数控机床、机器人示教、激光打印等课程的实训。

走到他们中间,观摩他们操作,询问他们学习感受。一位同学将自己加工制作的铝合金棋桌拿给看,勉励他再接再厉,不断取得优异成绩。

对同学们表示,学生时代是美好的,同学们在这里积蓄奋发力量,每一寸光阴都很宝贵。各行各业需要大批科技人才,也需要大批技能型人才,大家要对自己的前途充满信心。希望同学们立志追求人无我有、人有我优、技高一筹的境界,学到真本领,用勤劳和智慧创造美好人生。

主席在贵州调研指示

指出,当前,我国经济发展呈现速度变化、结构优化、动力转换三大特点。适应新常态、把握新常态、引领新常态,是当前和今后一个时期我国经济发展的大逻辑。

要深刻认识我国经济发展新特点新要求,着力解决制约经济持续健康发展的重大问题。要大力推进经济结构性战略调整,把创新放在更加突出的位置,继续深化改革开放,为经济持续健康发展提供强大动力。

要加快发展特色高效农业,加快培育新型农业经营主体,加快推进美丽乡村建设,促进城乡基本公共服务均等化、基础设施联通化、居民收入均衡化、要素配置合理化、产业发展融合化。

要正确处理发展和生态环境保护的关系,在生态文明建设体制机制改革方面先行先试,把提出的行动计划扎扎实实落实到行动上,实现发展和生态环境保护协同推进。

强调,做好保障和改善民生工作,可以增进社会消费预期,有利于扩大内需,抓民生也是抓发展。

要依靠产业带动和必要的政策激励,鼓励创业、扩大就业,努力增加城乡居民收入。要抓住群众最关心的教育、医疗、社会保障、食品安全等问题,实打实地做,循序渐进地推。

要通过推进就业创业,发展社会事业,打好扶贫开发攻坚战,不断打通民生保障和经济发展相得益彰的路子。

要高度重视公共安全工作,牢记公共安全是最基本的民生的道理,着力堵塞漏洞、消除隐患,着力抓重点、抓关键、抓薄弱环节,不断提高公共安全水平。要关心留守儿童、留守老年人,完善工作机制和措施,加强管理和服务,让他们都能感受到社会主义大家庭的温暖。

指出,党的工作最坚实的力量支撑在基层,经济社会发展和民生最突出的矛盾和问题也在基层,必须把抓基层打基础作为长远之计和固本之策,丝毫不能放松。

要重点加强基层党组织建设,全面提高基层党组织凝聚力和战斗力。

要高度关注基层政权组织、经济组织、自治组织、群团组织、社会组织发展变化的特点,加强指导和管理,使各类基层组织按需设置、按职履责、有人办事、有章理事,既种好自留地、管好责任田,又唱好群英会、打好合力牌。

强调,基层干部是加强基层基础工作的关键。

篇9:八年级英语上册动词的运用

初中英语语法 动词的运用与几种基本句型

在英语考试中,同学们最容易出错的地方是在动词的运用上。如何解决这个问题,我认为首先要了解简单句的5种基本句型。其中3种句型与动词的运用有着密切关系。

第一种主语+谓语动词(s+v)

若用动词的适当形式填空,你需要考虑动词的时态和语态,牢记各种时态和语态的构成是非常必要的。

例如:(1)they left(leave) for beijing yesterday.

(2)———what are you doing now?

———i am reading(read).

第二种主语+谓语+宾语(s+v+o)

若谓语后面出现用动词作宾语的情况,请从三方面考虑。

一、只能用动词不定式(to do sth.)

谓语动词(expect,decide,plan,ask,offer,agree,want,pretend,refuse等)后面跟动词不定式作宾语。

例如:i hope to see him tomorrow.

二、只能用动名词(v+ing)

谓语动词(enjoy,finish,consider,mind,can't,help等)后面跟动名词作宾语。

例如:would you mind speaking more slowly?

三、既可以用动词不定式也可用动名词,但要注意他们之间的区别

谓语动词(like,hate,remember,forget,try等)后面两种形式都可以。

例如:i forget meeting him somewhere.(曾做过)

i forgot to post the etter.(未曾做过)第三种主语+谓语+宾语+宾补(s+v+o+oc)

动词不定式有to或动词不定式省略to或v.+ing这三种形式都可以作宾补。用哪一种形式由谓语动词决定。

(1)谓语动词(ask,tell,allow,advise,invite,want,like,expect,order,warn,encourage等)后面用动词不定式有to的形式作宾补。

例如:his mother allow sher to go out on sunday.

(2)谓语动词keep后面用动词作宾补,只能用v.+ing形式。

例如:i'msorry.i keep you waiting for a longt ime.

(3)谓语动词(watch,see,hear,notice等)后面用动词不定式省略to的形式作宾补。

例如:i watched a man come out of the bank.(强调动作的整个过程时用省略to的动词不定式)

注意此类谓语动词后也可以用v.+ing形式作宾补。

例如:i heard someone knocking gently on the door.(强调动作正在进行时就用v.+ing形式)

(4)谓语动词(let,make等)后面用动词不定式省略to的形式作宾补(而help后既可加to,也可省略to)。

例如:———mr.lee told us ani nteresting story yesterday.

———it made all of us______.

a.laugh

b.to laugh

c.laughed

d.laughing

通过对以上句型的分析,同学们一定会对动词的用法有更进一步的了解。

篇10:《恰当地运用动词》教学设计

《恰当地运用动词》教学设计

一、导入新课

多媒体出示:起立、拍手、跑步、跳绳

师:同学们自由读这些词,你们发现了什么?

生:他们都表示一种动作。

师:对,这些表示动作的词,我们把它们叫做动词。动词是表示人或事物的动作,存在变化的词,恰当地运用动词,能体现人的性格特点或者食物的状态。

二、讲授新课

我能找出下列句子中的动词

1、他飞快地游到小鸭子的.身边,让小公鸡坐在自己的背上。

2、小男孩跳了起来,退后几步,脱下外衣,摆出了迎战的姿势。

3、平常,我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞。

4、太阳一晒,我就变成汽升到天空,我又变成无数极小的点儿连成一片,在空中漂浮。

? 同学们找的很准确,正是由于这些动词的使用,让句子更生动、形象。在今后的学习中,大家要学会使用动词,为自己的短文写作添彩。

三、课堂小练笔

多媒体出示下课的图片,学生使用动词写几句话。

四、展示学生写作

发现问题,教师总结。

五、作业

找出《动物儿歌》中的动词。

篇11:英文简历重点动词篇:E字头

英文简历重点动词推荐篇:E字头

很多网友在写英文简历时,常常感觉不知如何来描述自己的工作经历、教育背景以及自己的特长爱好等。本网站特从各方面收集下列英文简历重点关键动词,希望对大家写简历有所帮助!点击每个字母就能查看到相应单词!

earnedsyn.acquire, collect, obtain easedsyn.assist, expedite, mollify economizedsyn.conserve, manage, save editedsyn.alter, compile, prepare educatedsyn.coach, Develop, teach effectedsyn.cause, Complete, enforce elaboratedsyn.devise, Develop, enhance electedsyn.Appoint, cull, select elevatedsyn.dredge, erect, hoist elicitedsyn.cause, evoke, obtain eliminatedsyn.cancel, discharge, eradicate embracedsyn.clasp, enfold, seize emphasizedsyn.assert, headline, prioritize empoweredsyn.accredit, enable, vest

篇12:调查研究要善于运用系统思维方法

调查研究要善于运用系统思维方法

现代科学思维方法发展很快,尤其系统论,控制论和信息论的科学方法日益深入各个领域,已成为必不可少的'正确认识事物的有力工具.本文仅就系统方法如何在调查研究活动中加以运用方面,做些概要的论述,以期进一步使调查研究的方法提高到一个新的水平.

作 者:张明  作者单位:中共辽宁省锦州市委党校 刊 名:办公室业务 英文刊名:OFFICE PRACTICE 年,卷(期): “”(6) 分类号: 关键词: 

篇13:测试:你善于运用自己的个性吗

设想你正在汪洋中乘船巡游,四面八方尽是一望无际的蓝色海洋,从水平面上,突然有东西映入眼帘。你想,那该会是什么呢?

A.陆地

B.另一艘船

C.鱼

D.朝阳

测试结果:往下拉

选A:墨守成规,不善于标新立异,没有自我主张,因为你无法打破传统的思想观念,所以限制你展示你的个性。

选B:对展示自我有心劳日拙之叹。水平面上的船,该是你的向导,如果没有旁人的协助,你的才能可能就会被忽视。

选C:你生性好妄想,常好高骛远,不切实际,你常因自己不自量力而陷入困境。

选D:你是个善于将自己的个性发挥得淋漓尽致的人,你的这种个性也为你开辟出一条成功的大道。虽然你在刚开始时不太得人缘,但你的个性注定会让你出人头地。

善于等待作文

善于发挥法

be动词练习题

写善于抓住机会作文

即席演讲要善于随机应变

善于读书的名言

善于等待600字作文

善于放弃作文750字

be动词的自我介绍

语法-动词不定式

英文简历:善于运用动词(共13篇)

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