下面小编给大家带来《莲文化》综合性学习练习题 (八年级上册)（共含4篇），希望能帮助到大家!同时，但愿您也能像本文投稿人“语敬分”一样，积极向本站投稿分享好文章。
《莲文化》综合性学习练习题 (人教版八年级上册)
莲文化的魅力
一池清莲，一池美丽。从古至今，莲的形象经常出现在雕刻和绘画作品中；许多诗人、学者都写过咏莲的篇章，赋予莲各种美好的品质。
下面，我们一起走进莲的世界。
一、识莲
1、荷花别名有哪些？（写出5个）
2、根据自己的生活体验，猜猜下面的谜语，并写出谜底
（1）池里一只船，大水盛不满，小雨纷纷落上头，好似珍珠一串串。（ ）
（2）有洞不见虫，有巢不见蜂，有丝不见蚕，撑伞不见人。（ ）
（3）水上一只铃，摇晃没声音，仔细看一看，满脸大眼睛。（ ）
（4）池中一姑娘，从小生在水中央，粉红笑脸迎风摆，身挨船不划桨。（ ）
3、你知道哪些与莲有关的成语，写出3个，并解释其中一个。
4、你知道哪些与莲有关的.歇后语，请写出一个。
二、爱莲
1、古人是怎样吟咏莲的呢？请填写以下咏莲的诗句
李白：清水出芙蓉，
杨万里： ，映日荷花别样红。
，早有蜻蜓立上头。
王昌龄：荷叶罗裙一色裁， 。
2、莲与佛教有着密切的关系
人们把佛国称为
（住）莲舍，（坐） ，（穿）莲服
3、下面是一段对莲藕进行歌赞的语言，请根据你的理解，在横线上再写一句歌赞莲藕的话。
古人将六月二十四日奉为荷花节日。默默困顿于泥水里的藕，谁知它生于何时？它像竹编那样，孕出藕牙，长大开花，再生出莲子以续生生之脉，谁知它年寿几何？
三、议莲
周敦颐在《爱莲说》中表达了自己不慕名利，洁身自好的节操，他在中国文化史上塑造了一座精神碑，因而流芳百世，为千古敬仰；而当代，比尔盖茨却因巨大的财富而富冠全球，称为当代世界的物质领袖，因而受到现代人的追捧。你会追随谁呢？说出你的观点，谈谈你的理由。
王丹
课型 ： 新授课 课时： 1课时 教师复备栏
或学生笔记栏
【学习目标】
1、了解有关莲文化的知识，理解并背诵相关“莲”的诗。
2、通过对莲的各种知识的搜集整理、探究，培养处理各种信息的能力。
3、了解莲与文学艺术、莲与生活的密切关系。
4、通过对莲文化的研究，理解莲在文化情感上被赋予的含义来引导自己确立自己的志趣和追求。
【学习重点难点】
重点：通过对莲文化的研究，理解莲在文化情感上被赋予的含义来引导自己确立自己的志趣和追求。
【知识链接】
荷花，多年生水生植物。荷花是高洁的象征，它出淤泥而不染，清洁无瑕，故而中国人民喜欢以荷花的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”作为激励自己洁身自好的座右铭。荷花是友谊的象征和使者。中国古代民间就有春天折梅赠远，秋天采莲怀人的'传统。在中国莲文化中，荷花是最有情趣的咏诗作画的题材，是最优美的舞蹈素材，也是各种建筑装饰，雕塑工艺及生活器皿上最常用的图案纹饰和造型。
【学法指导】
自主搜集、整理各种莲的知识，理解莲在文化情感上被赋予的含义。
【自主学习】
1、出于对莲的喜爱，人们给莲花起了许多富有诗意的名字，你知道的有哪些？
2、说说莲的用途
【合作探究】
1、我国著名的赏荷胜地有哪些地方？请列出三处来。
2、莲花与佛教有着密切的关系（简述你所知道的故事）。佛经里常把寺庙称作什么？把和尚穿的袈裟又称作什么？
3、有关莲的歇后语、故事？
【合作探究】
4、前不久我们还学过歌咏莲花的散文，背诵周敦颐的《爱莲说》，当然，写莲的诗词曲赋远远不止这些，同学们课后可以再去收集、整理一下，一定会有新的收获。
【整理学案】
【达标测评】
谚语俗语
莲花开在污泥中，人才出在贫寒家。
名言佳句
芙蓉露下落，杨柳月中疏。
芙蓉如面柳如眉，对此如何不垂泪。
芙蓉不及美人妆，水殿风来珠翠香。
芙蓉生在秋江上，不向东风怨未开。
芙蓉自天来，不向水中去。
昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。
莲池旧是无波水，莫逐狂风起两 浪心。
栗子
《世界何时铸剑为犁》综合性学习练习题 教案教学设计(人教版八年级上册)
我们热爱和平，反对战争。可是在这个世界上枪声、炮声、爆炸声，远远多于鞭炮声和礼炮声。就在已经过去20世纪，全世界发生的大小战争总共不下400次！在两次世界大战中，人类更是付出了惨痛的代价。在中国，九一八的炮声、七七卢沟桥的枪声和南京大屠杀中30万死难同胞的呼告声，时时是我们警醒。21世纪的今天，我们更加热爱和平，但战争离我们并不遥远。世界，何时才能铸剑为犁，和平永驻？
活动一：战争故事，你说我说
1、在语文课本上或者课外阅读中，你一定读到过不少战争的故事，讲讲你记得的一个故事
答：
2、列举一部战争题材的小说及其其中一位军事人物和一场战役
答：小说名称 军事人物： 战役：
3、请谈一谈某一部文学作品或影视作品中的一个英雄人物形象。
答：
活动二：战争诗词，你吟我诵 伴随着战争，产生了丰富的战争文化。
1、请你写出1首描写战争的诗词（写出标题、作者）
2、请你写出5个关于战争的'成语，解释其中一个
3、请你写出2句有关战争的古今名言
活动三：综合性学习活动
1、“武”与战争密切相关。中国汉代文字学家许慎认为“武”是典型的的会意字，他在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”。请说一说这一解释反映了古人怎样的情感。
2、将下面一则消息概括为一句话新闻（15字以内）
据新华社电 据日本《读卖新闻》9日报道，日本防卫省已决定新设“沿岸监视”部队，以加强日本西南诸岛防御。
据报道，该部队首选的部署地点将是距离中国最近的冲绳县的与那国岛，主要将以雷达等装备监视附近海上动向，该部队获得的情报还可与美军共享。
王丹
学习乡土文化综合性练习作业练习题
一、阜沙打算打造旅游乡镇，请你完成以下问题。
(1)请你以旅行社的名义写一段话，向外人推荐一个旅游景点。要求：语言简明、连贯、得体，有吸引力，不少于50字
(2)阜沙的文化旅游资源极为丰富，请你选择其中一个文化特色，写一句有助于打造旅游品牌的广告词。
(3)如果有一群旅游者要组织游阜沙，请你为这群旅游者设计一个有个性的名称。并为这次他们这次的旅游写一个简单的.活动方案。
(4)如果你想让其它人了解浮虚文化，让阜沙在中山名胜中占一席地位，你会用什么办法来推广，写一则导游词，并写一条标语
(5)家乡是每个人魂牵梦绕的精神家园。现在一位在国外的老人回到阜沙，学校安排你做小导游。请你选择家乡的一处景点，事先设计好一段解说词。
二、以“我爱阜沙”为主题，编辑一份“阜沙文化手抄报”，要求：
(1)给小报起个报名;(2)给小报设计栏目;
(3)结合阜沙的文化，任选一处景点，为该景点拟一则广告语，以吸引更多游客来旅游。要求，突出景点的主要特点：句式整齐，构思要新颖;语言要求简明。
三、开展一次“寻找阜沙文化”的主题班会，请你设计一个方案，并为主持人设计开场白、结语。
主题班会方案：
开场白：
结语：
四、文化是一个地方的根与魂，文化蕴藏在城乡的每个解落，滋养着每个人的心灵，为了弘扬阜沙千年文化，准备举行一次活动，
1.请你拟一个活动主题名称，方案，宣传标语。
主题名称：
方案：
宣传标语：
2.请你以“探访千年浮虚”为主题，设计一个调查问卷。
五、本市在评选十大景点，请你推荐阜沙一个景点，并写上推荐词。
推荐语：
六、“浮山古迹千年瑞彩辉殷阜，虚谷春涛十里银河聚锦沙”，镌刻在阜虚山公园门门楹的对联。请你对这一副对联进行赏析。
七、阜沙网站将以“弘扬阜虚千年文化”为主题向网友征集公益广告，请你也设计一条。(含有一种修辞手法)。
★ 综合性学习计划
