这里给大家分享一些郑州3加2学校有哪些（共含10篇），供大家参考。同时，但愿您也能像本文投稿人“kfkhfj”一样，积极向本站投稿分享好文章。
郑州市商贸管理学校是郑州市教育局直属的一所公办中等专业学校。学校位于繁华的紫荆山路和东大街交叉口，校园环境幽雅，现代化的教学设施一应俱全。学校领导班子德才兼备，求实创新；教师爱岗敬业，乐于奉献，有丰厚的理论知识和扎实的专业功底，其中高级教师34%，中级教师42%，国家、省、市级优秀教师、劳模占22%。科学的'管理与高超的教育艺术为学校的发展带来勃勃生机。学校先后被市政府、市教育局命名为“花园式单位”、“文明学校”、“郑州市职业教育先进单位”、“目标管理先进单位”、“人民满意学校”等。学生住宿实行公寓化管理，交通通讯方便，是学生求学的理想之地。我校毕业生就业、创业率达到98%以上，升学班对口升学率连续四年达到100%，学生良好的职业素养和专业技能深受社会各界欢迎。
“3+2”有三种情况：
“3+2”第一是指中高职三二分段制。中高职三二分段制是高等职业教育的一种形式。由部分重点中专学校和高等职业技术学院经省有关部门批准举办、招收应届初中毕业生，学制五年，毕业后发给省教育厅验印的大专文凭。前三年按学校标准收费，后两年按大专标准收费。三二分段制学生需在中专学习阶段参加“三二分段”中职接高职统一试，成绩合格者转入高等院校完成两年大专学习，发两年制大专文凭。学历证书电子注册信息中，考生特征填“三二分段”。如不合格者，发中专毕业证，按中专毕业生处理。
第二是指专科生在专科院校校读到大三的'时候，报名参加至少是省一级的统招考试，如果该生被本科院校录取，可在对应学校读书两年。两年之后，该生可以拿到该本科院校的文凭，为专科起点本科学习全日制本科第一学历。
第三是指特定省份的“本专科分段培养计划”，高考时报名3+2分段培养计划，学生在专科三年，经考核后进入本科院校学习两年，取得专科起点本科学习全日制本科第一学历（考核难度与第二种相比略低，成功率高，含金量水平相同）。
滨州技术学院
滨州技术学院办学目标是培养本科层次的预备技师、专科层次的高级工，以及中专层次的中级技能人才，同时承担企业职工高技能人才培训和技能鉴定任务。学校，具有优美的育人环境、完善的.办学条件、先进的教学设施、雄厚的师资力量，被誉为滨州“金色蓝领的航母”、“技能人才的摇篮”。
青岛航空职业技术学院
青岛航空职业技术学校占地80亩，建筑面积4.5万平方米，环境幽雅，学习氛围浓厚，学校建有标准教室、形体教室、礼仪教室、化妆教室、多媒体教室、运动场等配套齐全的教育教学办公设施，还配有校园网吧、超市、洗浴室、洗衣房等学生生活服务施舍，齐全的校园基础设施充分保障学生学习和生活。
山东港口工程高级技工学校
山东港口工程高级技工学校（烟台港湾学校）始建于1979年，是国家级重点高级技工学校，主要为烟台港及相关港口、临港工业培养和输送专门的中高级专业技术人才，学校注重对学生的技能培养，采用国内先进的港口装卸模拟综合设备进行全过程仿真教学，具有鲜明的港口专业及就业特色，学生毕业可获得多个相关技能证书，直接持证上岗，工作稳定且待遇高于一般行业。
3+2学校就是中专类学校，三年中专二年大专，满足条件就可以上3+2的.学校，条件如下：
1、必须是应届初中毕业生；
2、必须参加本年度中招考试；
3、必须达到一定分数线；
4、在学校的官方网站或者是通过电话进行报名。
学费各校不同，但标准为前三年按学校标准收费，后两年按大专标准收费。
中职3加2的特点
一、收费分段
按照“三二分段”的'教育模式，学生会在不同学校学习。因此，前三年会按中职学校标准收费，而后两年则按照大专标准收费。
二、连续性
三年中职学校学习后，需进行中职转高职的统一考试，只有成绩合格者才能进入大专学习，并获得大专文凭；但是如果成绩不合格，那么学校只会发中职毕业证，将学生按中职毕业生处理。因此需要学生连续完成五年的学习。
――访前锐咨询总经理沙伊峰
记者：目前很多奥运赞助企业的奥运营销到了冲刺阶段，在您看来，它们准备好了吗？
沙伊峰：奥运营销是体育营销的一种形式，体育营销是指利用体育实现品牌与消费者沟通的过程。既然是体育营销，那么奥运营销并非是赞助了奥运会以后可以直接享受到的权利，更多还是在如何运用这些权利和资源进行体育营销。体育营销的一个特点是，前期投入是1的话，那么后续还需要投入2来激活这些前期资源，那么投入的成本就是3。成本很高，而且这些投入都是必须的。很多公司不理解这些，对本土品牌而言，最大的问题是它们是否准备好了这样去做？举例而言，奥运会只有18天，在一座城市举行，在奥运之前之后的时间段，在别的地区能够获得什么样的营销效果，全看营销的投入和策略。其实奥运赞助只是一个平台，在365天都可以拿这个平台和消费者进行沟通。
记者：提到成功的奥运赞助商，人们往往会想起韩国三星通过汉城奥运会崛起的例子，您认为奥运会有可能出现“中国版三星”吗？
沙伊峰：我认为有这种可能，但是要看企业的具体策略。这次奥运赞助资格大多数由中国企业获得，是个非常积极的信号，这表示企业正在更为主动地开展体育营销。体育营销是个非常好的品牌传播途径，但在我国开始得较晚，而且没有形成足够规模。而从营销的角度讲，真正认识到体育营销的存在还是第一步，第二步是企业要相信体育营销对企业能够带来丰厚回报，接下来企业就会去行动。
具体而言，企业做好奥运营销有三点比较关键。第一，相信奥运会，但不要迷信，要有备而来，有策略、有预算来做；第二，有个执行力非常强的团队，体育营销本身是个思路，后续的一切都靠贯彻和执行；第三，对中国市场的理解，以及对体育有理解，有热情，那样才能有推陈出新的创意，
记者：我们如何来看待奥运营销的效果？如何才能取得更好的效果？
沙伊峰：奥运营销的效果，不是仅仅从下一个季度的财务报表上能够看出来的。除了财务数据，体育还非常重视营销的延续性，好的活动可以持续很长时间。奥运营销难的不是奥运之前的推广，而是在奥运会之后，企业留下的奥运“遗产”是什么。奥运营销不是奥运会18天开完后就结束的，很多方式可以让奥运营销的效果持续。
体育营销本身不是投机行为，更不是像很多快速消费品企业采用的传统宣传推广策略。体育营销和传统广告不同的是更注重长期的投入和计划，也就是说，体育营销是以长期营销的标准来衡量的，就像养马，小马需要一步步培养成大马。也许你希望小马一下子参与比赛，但是做不到。我们看到一些客户把奥运营销当作促销战来打，甚至有的是因为对手在做而自己不得不被动地应战，这都是误区。 世界营销评论mkt.icxo.com/
体育营销不仅是一个提高认知度的解决方案，最精华的部分是体育营销是一个故事传播途径，它用故事影响消费者，建立商品的美誉度和传导品牌核心。比如，耐克通过乔丹传递给消费者的不是认知度，而是生活方式。就是通过很多这样的故事，帮助企业建立起品牌价值。同样，对于奥运营销而言，2008奥运在做精神上的激励，而没有实质性的故事，“08来了”这样的话大家都会喊，但这只是精神上的激励，给消费者形成的是一个印象，而没有实质的故事。耐克把乔丹变成一个神话故事，很多东西不是在线上达到效果，而是要在线下达到传播的。所以，需要战略性的眼光来看待奥运营销，自己知道自己的品牌要建设成什么，然后利用奥运来把它讲给消费者听，要考虑好一整套的方法来实现它。
脑筋急转弯：1加2乘3等于多少
答案：7
1. 东西掉了该怎么办? —— 答案： 沒关系，还有四张空白麻將。
2. 恐龙为什么会灭亡? —— 答案： 那个时候没有动物保护协会
3. 同事们在小张家喝酒、聊天，酒过三巡后，为什么大家都知道小张喝醉了? —— 答案： 因為小张正在穿鞋子，准备回家
4. 是什么? —— 答案： 是数字
5. 有一位老奶奶在看报，一只蚊子正想要叮她，老奶奶手和脚都没动，为什么蚊子会突然死掉了? —— 答案： 因为他被老奶奶的皱纹夹死了
6. 什么事是林先生和林太太每天睡觉时都要做的事? —— 答案：闭上眼睛
7. 从军十八年的花木兰换上女装后，为什么令昔日的袍泽大感惊讶? —— 答案： 因为他们认为花木兰还是比较适合男装
8. 一双鞋卖元，一只鞋卖多少钱? —— 答案： 不卖
9. 小陈是个大家公认的穷光蛋，但是他居然能日掷千金，为什么? —— 答案： 小陈是银行的运钞员
10. 艺人方芳和方芳芳有什么关系? —— 答案：一个是方的平方，一个是方的立方
11. 一架高空飞行的客机在航行中，小王突然打开门冲出去，为什么他没摔死? —— 答案： 他是冲进了厕所
12. 茅厕里挂闹钟，猜一成语? —— 答案： 有始有终
13. 姑妈送给小花一只小猫，这只小猫没有死掉，也没有跑掉，小花也没有把它送人，为什么三个月后姑妈来小花家在没有看见小猫? —— 答案： 它已长成大猫了
14. 大力水手卜派吃了一罐菠菜，为什么没有变成大力士? —— 答案：他拿的是婴儿食品
15. 上尉为何在训练新兵时让高大的站在前面，矮的站在后面? —— 答案： 上尉入伍前是个摆水果摊的
16. 为什么人的屁股生在后面? —— 答案： 放屁里自己可以少闻点臭味
17. 美国人登陆月球，第一句话是什么? —— 答案：美国话
18. 用什么方法立刻可以找到遗失的图钉? —— 答案：光着脚走
19. 为什么有人说：世界上分配得最公平的东西是“良心”? —— 答案： 你说过有人说自己没有良心了吗
20. 汽球的里面有空气，那么救生圈里面有什么呢? —— 答案：不会游泳的人
1. 牛小时侯叫“犊”那兔子、乌龟小时侯应如何称呼? —— 答案： 兔崽子龟儿子
2. 据说前一阵子“ET”离开地球以后，英文字母只剩个字，但是最新消息听是个字，为什么? —— 答案： 因为UFO飞走了，WC臭死了，AIDS生病住院
3. 锤子锤碗锤不破，为什么? —— 答案： 碗破了
4. 人在什么时候记忆力最好? —— 答案： 当别人欠自己钱的时候
5. 汤姆写信时，写收信人和寄信人的地址反了，结果信寄回自己家中，不过他不花半毛又把信寄给收信人，为什么? —— 答案： 他写上查无此人放到邮箱里
6. 猪八戒是笨死的，那么他的儿子是怎么死的? —— 答案：那当然也是笨死的
7. 纸上写着某一份命令。但是，看懂此文字的人，却绝对不能宣读命令。那么，纸上写的是什么呢? —— 答案： 级上写着，不要念出此文
8. 小丁在游泳池游泳，游着游着，为什么水突然变深了? —— 答案：因为有人刚撒了一泡尿
9. 女儿第一次参加舞会，妈妈最担心什么? —— 答案：与狼共舞
10. 为什么警察要系白皮带? —— 答案： 不系皮带裤子会掉下来
11. 母亲节那天，你如果不想让母亲洗碗，又不想自己动手的话，你该怎么办? —— 答案： 跟她说：妈，留着明天洗吧
12. 有一个人头戴安全帽，上面绑着一把扇子，左手拿着电风扇，右手拿着水壶，脚穿溜冰鞋，请问他要去哪里? —— 答案： 精神病院
13. 除了动物园和非洲可以看到长颈鹿外，还有哪些地方看得到? —— 答案： 考场
14. 马亚买了新音响，电源开了录音带也放了，为什么没有声音呢? —— 答案： 因为停电了
15. 伍子胥过昭关，为何在一夜之间头发全变白了? —— 答案：他忘了带染发剂
16. 两只猫头鹰在聊天，其中一只说它可以在白天出门而不用戴墨镜，为什么? —— 答案： 那是一只瞎眼猫头鹰
17. 小明点了一份全熟的牛排，但是为什么一切下去居然流出血来? —— 答案： 因为不小心切到手了
18. 厕所里放鞭炮?(打一成语) —— 答案： 愤(粪)发图(涂)强(墙)
19. 一只毛毛虫(八只脚)走上一堆牛粪，下地以后却发现只有六只脚印，为 什么? —— 答案： 牛粪很臭两只脚捏住了鼻子
20. 张丽参加百人呼啦圈赛，一直坚持到了最后一刻，却被取消了冠军资格。为什么? —— 答案： 太胖了卡在腰上了
活动目的：
提高同学们对体育活动的兴趣，加强体育锻炼，增强我院各班同学间的凝聚力，及各年级同学的交流沟通，展示我院同学的精神面貌。
活动时间：
5/8—5/23
活动地点：
北区篮球场
主办单位：
生命科学学院学生会
活动对象：
我院全体同学
活动流程策划：
1、前期宣传：由宣传部负责以海报形式在校园内做好前期宣传活动。
2、选手报名：以班为单位，各班选出一名男生作为本班篮球队的'队长，负责本班篮球队的组建工作。
3、前期准备：体育部负责指导协调各班队伍组建工作。
4、活动过程：
1) 比赛在十六支队伍之间展开。每支队伍由男生及女生组成，分为四个小组，小组内进行循环赛。
2) 每小组排名前两位的队伍进入四分之一决赛，由抽签方式决定决赛对手。
3) 胜出的四支队伍进行循环赛，决定冠亚季军。
4) 育部每日委派四名裁判，两名记分员，两名计时员对比赛过程进行判罚，应对各种突发事件。宣传部媒体组负责在活动过程中做好拍照记录工作。生活部负责做好后勤工作，以及奖品购买。
5、比赛规则：一般规则按照国际男篮标准进行，并实行以下特殊规则：
1）比赛上半场由每队出三名男生两名女生同时上场，下半场每队出五名男生进行比赛。
2）比赛过程中男生不得对女生做出防守动作，否则视为技术犯规，女生投篮双倍计分。
3）每次进攻球必须要至少经过本队一名女生，否则视为进攻无效。前场抢断则不需要经过女生可直接进攻。
4）比赛过程中的任何情况必须由本队队长与裁判进行交涉，其他队员与裁判交涉视为技术犯规。
6、活动总结：由由体育部负责在活动结束后做好总结工作。
生命科学学院体育部
20XX年5月
1、计算机类
计算机类也是很热门的专业，无论是硬件还是zhi软件都很有发展潜力，就业率高，适合性格内向，喜欢钻研的女孩。
2、医疗护理类
我国护理专业人员缺口比较大，医院工作也很稳定，待遇也高。就是会比较辛苦，适合有吃苦耐劳精神的女孩子。
3、学前教育专业
幼儿园的人员需求量比较大，对老师的要求也比较高。适合有爱心，性格外向，能歌善舞的女性孩。
4、会计等财务类相关工作
适合性格偏内向，做事认真、仔细，有耐心的女孩。该专业就业率高，工作稳定，属技术性工种。
5、工商企业管理类
该专业毕业后可从事行政管理类工作，社会需要量大，不过竞争也很激烈，女生最好继续深造，学历越高越好就业。
女孩3+2读什么专业吃香
1、电子商务：电子商务专业最近这几年相信大家也看到其发展的趋势，简直势不可挡。电子商务很适合女孩子选择，这类工作都是坐在写字楼里办公，都是电脑上操作，所以对于女孩子来讲是比较不错的，不淋雨，不晒，而且随着电子商务的发展，也能认识更多的青年才俊见识到更广阔的天空。
2、学前教育：学前教育专业，教育小孩子的，大多数女孩子都很喜欢小孩子，所以也比较适合，这类工作的就是在指定的幼儿园或者小学工作，环境好，工作也比较轻松，就是需要很好的耐心，这点想必大家也都知道，该专业工作的前景也非常好，每年都有大量小孩子出生，那就少不了需要读数，进行学前教育，所以只要有孩子出生，这类工作必然不会失业，工资方面需要根据具体的地方进行判断了!心思细腻的文科类女孩也可报考这一专业。
技校中女生学什么专业比较好
1、电子商务专业
电商行业可谓是近些年最炙手可热的行业之一，淘宝、京东、拼多多等早已是家喻户晓的相关产品，且无人数靠着电商红利发家致富，其中最具代表性的就是马云、刘强东等人。该专业目前主要培养学生挖掘与分析商业数据、掌握计算机与互联网技术的能力，近三年该专业毕业生就业率高达90~95%，且无论是对男生还是女生来说，都算是一门十分“抢手”的技校专业。
2、临床医学专业
医学专业中流行的专业很多，但是临床医学绝对是其中最具代表性的专业之一，同时临床医学也是所有医学专业中最容易成为医生的专业，且男生女生都适合报考该专业。对于女生来说，临床医学专业值得报考的地方主要在于其未来职业的稳定性较高，绝大多数人技校毕业都能成为职业医师，一般都在医院等单位上班。
3、网络与新媒体专业
我国媒体行业主要分为传统媒体和新媒体，而后者则是当下的“大热”之一，衍生了一系列如微博、微信公众号、今日头条、抖音等自媒体软件。目前，该技校专业报考人群以女生为主，且专业属于新兴专业，发展潜力十足，被誉为“永远不会失业的专业”。
教学目标：
1．使学生掌握5、4、3、2加几可以用交换加数的方法和想大数加小数进行计算。
2．培养学生用9、8、7、6加几技能学习5、4、3、2加几的计算，从而提高学生学习知识的迁移能力和计算能力。
教学设计：
一．创设情境
师：小朋友们，喜欢看动画片吗？今天郑老师把你们喜欢的动画片里的主人公也请了来，想不想看看他们是谁？（课件一一出示：机器猫，史努比，蜡笔小新，皮卡丘）
师：今天这四位客人还给我们带来了好多数学问题，有没有信心解决它们？
二．复习揭题
1．复习
①师：那我们先来解决谁的呢？（请小朋友们决定，不管选择了谁，都按一定程序顺序显示）
②看看机器猫给我们带来了什么问题？（课件显示：先来口算热热身）
生齐说算式并直接报得数。（依次出示：9＋58＋39＋38＋5）
③下面直接报得数，看谁的反应最快，行吗？
（依次出示：9＋47＋56＋58＋47＋48＋9）
④（画面停留在8＋9上）8加9怎样想呢？
2．揭题。
师：说得真好，前些天我们学了9,8，7,6加几，今天我们来学习5、4、3、2加几。
三．新授
1．教学5＋7（课件的画面又回到四个动画人物这里）
①5加7等于多少，和同桌小朋友说说怎样想？
②反馈：5加7等于多少？你是怎样想的？（和他想的一样的或者不一样的都可以来说说）
学生边说边板书：a.把5凑成10，把7分成5和2,5加5等于10,10加2等于12。
b.把7凑成10，把5分成2和3,3加7等于10,10加2等于12。
c.因为7＋5＝12，所以5＋7＝12。
③刚才小朋友想出了这么多种方法来计算5＋7，有拆5的，也有拆7的，还有想到交换加数位置的。现在用你最喜欢的办法，同桌两个小朋友说说怎样想。
④小结：在算这种题目的时候，你喜欢哪种方法，你觉得哪种方法你能算得又对又快，就用哪种方法。
2．教学5＋84＋83＋9（画面回到四个动画人物上，选择喜欢解决的动画人物）
①请你们试着在纸上做一做这些题目。
②学生板演，同时请小朋友说一说是怎样想的。
③其它小朋友也选择一道，同桌两个小朋友之间说说怎样想。
3．（画面又一次回到四个动画人物上，选择喜欢解决的'画人物）
（课件显示：你能很快把他们算出来吗？
7＋59＋59＋48＋39＋2
5＋75＋94＋93＋82＋9）
①你能很快把他们算出来吗？迅速地在纸上完成。
②校对。请学生报答案。仔细观察这些算式，你发现了什么吗？
③小结：两个加数的位置交换一下，结果和不变，都是一样的。
五．综合练习
1．口算练习：在滚动播出的口算题中，随机出题，学生喊停，就直接进行口算。
2．比一比
①（课件出示跷跷板的一端是8＋4，一端是13）你觉得结果会怎样？
②分别解决三组（145＋7；7＋916；114＋8）
③看看下面的题目会不会有点难度？（4＋76＋8；5＋72＋9）
3．分一分
①将口算卡片送给今天的四个卡通人物，在练习纸上试试。
②反馈：机器猫：3＋85＋62＋94＋7史努比：4＋83＋95＋7
皮卡丘：4＋95＋8小新：5＋9
③谁的卡片最少，你能再创造几个口算卡片送给小新吗？
④创造口算卡片给史努比，皮卡丘，机器猫。
3．小结：今天我们学了什么？
六．根据要求涂色：得数是10的涂绿色，得数是11的涂红色，得数是12的涂黄色，得数是13的涂蓝色,看看是什么?
课后反思：
（一）关注学生已有的知识水平。
新课标指出“数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验的基础之上”，由于这节课在授课之前，学生已经学过了9、8、7、6加几，应该说学生已经基本掌握了进位加法的计算方法。即“凑十法”，可以看大数拆小数或者看小数拆大数。所以这节课的重点不再是研究“凑十法”，而是提倡算法的多样化，从而避免学生一味地重复且枯燥地学习。
（二）创设情境，使学生在趣中学。
为了提高学生学习的兴趣，我设计了四个小朋友喜爱的卡通人物，深深地吸引了小朋友的注意力，可谓开了个好头。此后，综合练习的设计也花了一番心思，比如用多媒体课件显示不停闪动的随机的口算式题，学生争先恐后地选择式题解决式题。又如为了比较两个算式的大小，我又设计了形象生动的跷跷板，将算式分别摆放在跷跷板的两侧，让学生猜猜结果会怎样，学生饶有兴趣的说出理由。从教学效果来看，虽然练习密度比较大，但学生始终在不知疲倦地状态中学习着。
（三）重视练习地层次，使学生的思维有序地发展。
新课程提出要发展学生的思维，可是在思维训练中，学生常表现出思维的轻率。因此，应训练学生系统的思考问题，注重思维的有序性。
这节课我也设计了一些既吸引学生又发展学生思维的练习，比如将卡片送给这四位客人，即将5、4、3、2加几的一些题目填入11,12,13,14相应的框中，让学生说一说，等于14的算式还有哪一些，等于13的算式还有哪一些等等。这里我只是让学生任意的无顺序的说，想到一题说一题。现在回想起来，我们的练习不应该仅仅停留在计算上面，更重要的是发展学生的思维，让学生弄清被研究对象有序化的结构，学会正确地判断、推理，这是解决问题的关键。所以在这个环节中，教师应该适当的指导学生有序的说出等于11的算式有10＋1,9＋2,8＋3,7＋4,6＋5,5＋6,4＋7,3＋8,2＋9,1＋10。等于11的指导完了，学生自然而然等于12的，等于13的，等于14的都能自已找出规律，有顺序的一道一道找出来。
如果在平时我们也能重视学生思维地有序性发展，那我想，渐渐得学生一定会受益匪浅。
★ 江苏高考加试题2
