下面是小编给大家带来的高二暑假语文预习作业（共含5篇），以供大家参考，我们一起来看看吧!同时，但愿您也能像本文投稿人“bingoliang”一样，积极向本站投稿分享好文章。
一、知识巩固
1.下面解释有误的一项是
A.快弹数曲(畅快)/歌以赠之(作歌)/欲语迟(迟疑)
B.低眉信手(随手)/银瓶乍破(忽然)/却坐(退)
C.声声思(思考)/阑干(纵横交错)/是夕(这)
D.漂沦(漂泊沦落)/间关(形容鸟鸣声)/弦转急(变化)
2.所用的修辞方法不相同的一句是()
A.主人下马客在船 B.终岁不闻丝竹声
C.秦时明月汉时关 D.谈笑有鸿儒，往来无白丁
3.与例句中加点词意义相同的一项分别是
①凡六百一十六言()
A、气度不凡B、凡四方之士无有不过而拜且泣者
C、(项脊)轩凡四遭火 D、凡长安豪富人为观游及卖果者
②命曰《琵琶行》()
A、遂命酒B、奉命于危难之间
C、民不堪命矣D、时人因其前殿位于阿房，故以阿房命之
③低眉信手续续弹()
A、烟涛微茫信难求B、牺牲玉帛，弗敢加也，必以信
C、信口雌黄 D、余固笑而不信也
④六百一十六言()
A、七言律诗 B、自言本是京城女
C、东船西舫悄无言D、渔工水师虽知而不能言
4.品味下面诗句，选出下列停顿有误的一项()
A.海外/徒闻/更/九州，他生/未卜/此生/休。
B.空闻/虎旅/传宵/柝，无复/鸡人/报晓/筹。
C.此日/六军/同/驻马，当时/七夕/笑/牵牛。
D.如何/四纪/为/天子，不及/卢家/有/莫愁。
5.解释下列句中加粗词语的意思。
(1)锦瑟无端五十弦( )
(2)一弦一柱思华年( )
(3)望帝春心托杜鹃( )
(4)此情可待成追忆( )
(5)只是当时已惘然( )
(6)海外徒闻更九州( )
(7)他生未卜此生休( )
(8)空闻虎旅传宵柝( )
(9)无复鸡人报晓筹( )
(10)此日六军同驻马( )
6.默写填空。
座中泣下谁最多?_____________。
千呼万唤始出来，_____________。
同是天涯沦落人，_____________。
_____________，此时无声胜有声。
东船西舫悄无言，_____________。
嘈嘈切切错杂弹，_____________
庄生晓梦迷蝴蝶,____________.
,蓝田日暖玉生烟,_____________
空闻虎旅传宵柝，_____________ 。
此日六军同驻马，_____________ 。
二、语言与运用
1.下列各句中，加粗的成语使用恰当的一句是
A.我国的智力残疾人已有1000万，其中相当一部分是因缺碘造成的，所以坚持食用含碘盐并不是一件无足轻重的小事。
B.近年来，新闻学专业越来越热，许多学生也跟着蠢蠢欲动，纷纷选学这一专业，希望将来能做一名新闻工作者。
C.足球比赛正在激烈进行，只见一个防守队员快步赶上，抱住对方进攻队员的肩膀，从后面强行掀倒对方，而裁判却对此熟视无睹。
D.电视连续剧《亮剑》在黄金时段播出后，在社会上引起了强烈反响，人们对它评头品足，大加赞赏。
2.下列各句中，没有语病，句意明确的一句是
A.温家宝19日主持召开国务院常务会议，原则通过并审议轻工业和石化产业调整振兴规划，决定进一步加大家电下乡政策实施力度。
B.春节之际，北京向全国游客送出约3万张故宫、颐和园等景区免费门票，并提供免费住星级客房等多项优惠活动。
C.对奥巴马25日正式提名骆家辉担任商务部长一事，美国《侨报》27日刊发社论指出，这是奥巴马一个明智的也是最佳的选择。
D.全国政协十一届一次会议以来的提案经153个承办单位办理，产生了明显成效，推动科学发展、促进社会和谐做出了重要贡献。
3.把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。(只填序号)(3分)
记得还是在今年深秋的一个周末，我们几个朋友饭后散步，不经意间来到岷江边。夕阳洒落了一江金波，一带秋水被微风吹皱。___________________, 这幅岷江牧鸭图，就这样沉入了我记忆的海底。
①一大群鸭，是从江心的舟坝上悠游过来的。
②赶鸭人手握一根扎了一个尾巴的竹竿，撑着一叶舢舨，紧跟在鸭群的后面，那份豪迈与自在，仿佛是率领百万大军。
③偶有飘落江里的叶，也是荡悠荡悠，久久舍不得漂去。
④江面平中带鳞，看上去像是一幅硕大的锦绣。
⑤一看便知，这是一群刚趟过秋收田野的鸭子，一只只肥硕，溜圆，摇头摆尾。
⑥江边的几株梧桐，肥厚的叶子已开始零落;
答：
4、仿写。下面这首小诗借梅表达了作者对生命的思考。请选择另一事物表达你对另一话题的思考。(字数可不完全一致)(4分)
梅，一片玉瓣，一缕馨香，一滴生命;剥落了生命，你召来了燕语和莺啼。
答：
5、请你根据以下材料以导游的身份用连贯的语言向外地游客丹霞山。 (5分)
材料：①丹霞山即被联合国教科文组织评选为首后世界地质公园的中国名山。②它和广东的另外三座名山(鼎湖山、西樵山、罗浮山)并称广东四大名名山。③古云：丹山洞崖，灿若云霞。故获红石公园美称。④地貌学上丹霞地貌一名起源于此。
一 、看拼音写词语
luò tuo yóu lǎn wú xiá píng zhàng
( ) ( ) ( ) ( )
shǎn shuò chún pǔ fǎng zhī xióng wěi
( ) ( ) ( ) ( )
二、组词。
( )驶 日( ) ( )然
jià mù jìng
衣( ) ( )碑 ( )子
三、把下列词语补充完整。
( )( )溶溶 ( )澜( )阔 腾( )驾( )
( )( )皑皑 ( )地( )起 奇( )罗( )
( )( )万千 ( )山( )野 危( )兀( )
四、选词填空。
徐徐 慢慢
1、随着一声汽笛响,火车( )地开动了。
2、在妈妈的怀抱中,我( )进入了梦乡。
必须 必需
3、外出旅游时,我们要带一些生活( )品。
4、我们( )遵守学校的各项规章制度。
一、按要求改写句子。
1、飘飘洒洒的雨丝织成了一幅遮天盖地的珠帘。(缩句)
_______________________________________________
2、大海波浪翻滚。(改为拟人句)
_________________________________________________
3、听着远处传来的隐隐约约的纳西古乐,你难道不会被这里的一切深深陶醉吗?(改为陈述句)
__________________________________________________
4、在联欢会上,李强演唱了非常动听的歌声。(修改病句)
___________________________________________________
二、课文积累
1、青箬笠,绿蓑衣,___________________ 。
2、__________________,自在娇莺恰恰啼。
3、__________________,寒食东风御柳斜。
4、这样的山 着这样的水,这样的水 着这样的山,再加上
______, , ,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是 , ___________________________。
5、京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。________________ ,_______________ ?这首诗出自_____朝诗人________的《 》
高二暑假语文作业答案
1.C ( A项的“渲染”音“xuàn”B项“怦然心动”音“pēng ”，D项“脊梁”音“jǐ”)
2.A (B赡shàn C.禅shàn D.祓fú)
3.A (B项有歧义：“利息”的含义不明确，可改为“贷款利息”;“利息之高令人难以想象”与后文重复，可去掉。C项后一分句暗换主语或谓语中心语残缺。可在“耗时”前加“需要”，并去掉“不可或缺”。D项表意不明：“这”指代的内容不明确，如果指“不能发生矛盾”尚可，指“发生矛盾后就各执己见”就不妥了)
4.C(A项“获得了群众的好评如潮”杂糅，应该只保留“获得了群众的好评”或“群众的好评如潮”一说。B项“群体、社会、他人”并列不当，几个概念相交差，不能并列。D项“阐明了……张扬”动宾搭配不当)
5.B(“谢”应该是“认错、道歉”的意思。本题所考查的四个实词中的“谢”、“过”是老大纲规定的120个词语中的)
6.C(C组的两个“其”都是副词，加强反问语气，相当于“难道”、“怎么”。A项中的“而”是连词，第一个表示承接关系，第二个表示修饰关系。B项中“焉”，第一个是代词，作宾语，相当于“之”，那里;第二个是兼词，相当于“于之”，在那里。D项中的“与”，第一个是介词，和;第二个是连词，和。这个选项值得推敲)
7.C(“是游宜有记”的意思是“这次游览可得写篇游记”，再者一直未能写成，不仅仅是事务繁忙，还因为“未毕，立恭取读，恸哭;余亦泣下，遂罢”)
8.(1)老人知道了我们的心思，说：“我不需要(它们)了。”(于是我们)各自揣着书出来了。
(2)立恭折断一根竹子，凿出孔吹奏起来，发出洞箫一样的声音。
(3)一会儿道士又向立恭拱手行礼说：“为什么不给我诗呢?”
【解析】第(1)句中的关键字是“识”、“无用”和“怀”，分别是“知道、懂得、明白”、“不需要”(本人认为译为“没有用处”也可)，“怀藏、怀揣”(如“怀其璧，从径道亡”)。第(2)句关键词为“窍”、“作”，分别是“凿孔”(本人以为“挖孔、钻孔”更贴切)、“发出”。第(3)句的关键词是“揖”、“奈何”、“与”，分别是“拱手行礼”、“为什么”、“给”。(本人感觉答案的翻译不够贴切，不如译为“先生为什么不肯送我一首诗呢?”
【作者介绍】
杨士奇(1365—1444 年)名寓，明代泰和(今属江西)人。与杨荣、杨溥并称“三杨”，同为朝中重臣，是当时文学流派“台阁体”的代表人物。朝廷诏令、奏议多出其手，文风平正纡徐，典雅工丽，于“三杨”中最为著称。
《游东山记》名为游记，却由写人开篇，以抒情结尾。给人留下深刻印象的并非东山一带宜人的景色，而是那些各具特色的人物情态：隐溪的持重，立恭的儒雅，千户的豪爽，道士的憨态，以及着墨不多的无名老者，无不呼之欲出，如在眼前。作者看重蒋氏父子的'交往和陶醉于东山之游，正是因为那种古朴淳厚的人际往来与宁和幽远的田野之趣。而所有这些都以一种“极平不费力”的笔调淡淡写来，却叫人回味无穷，这正是杨士奇学欧阳修散文风格的成功之处。“东山”在湖北武昌东面。
【参考译文】
洪武二十八年，我旅居武昌。武昌有位蒋隐溪先生，祖上也是我们庐陵人，已经八十多岁，爱读道家书。儿子立恭会写诗。父子二人都是气度旷达的人，平日深居简出，隐藏自己的志向和才气，不随便与人来往，只和我情投意合。
这年三月初一，我们三人带着四五个童仆，携带酒食，出门远游。天还没有亮，朝东走，走过洪山寺二里左右，向北拐，走小路大约十里，穿松林，趟水过山涧。涧水清澈，深处可以泛小舟。溪边一块大圆石，能坐十几个人。青松翠竹，绿阴掩映，十分茂密。这时风和日丽，野草与树木的花朵盛开，香气飘拂沾染衣裳袭人，百鸟争鸣。于是动手清扫石面，坐在上面。
坐了许久，听见鸡叫声和狗吠声。我招呼立恭起身，向东走了几十步，翻过一道山冈，只见田野平坦广阔，近处有十几间茅舍。于是前去拜访。一位约有七十多岁的老者，长长的头发像雪一样白，披落在双肩，面容红润光泽，好像是会饮酒的人。老者邀请我们两人坐下。窗下有几套书。立恭抽出一册《列子》，我拿起一部《白虎通》，都想把书带走却不便开口索取。老人看出了我们的心思，说：“这两部书我没有用处。”于是，我们两人各自将书揣在怀里，告辞离开。
回到石上坐下，分派童子摘来芋叶当盘子，把肉放在上面。立恭举起酒葫芦斟酒，传递酒杯依次喝了几轮，立恭乘兴写了一首七言近体诗，我和了一首。酒喝到一半，有一个骑马经过的人，竟是我的老朋友武昌左护卫李千户。他先是感到惊讶，相视一笑，却并不停留，径直驱马离开。不久，便备办了丰盛的酒菜，带着一位道士一起来。于是我们和他们一起喝酒。道士拿出一帧《太乙真人图》请我们题诗。我题写了一首五言古诗。立恭不写，只一味地向道士敬酒。道士不能承受，躬身告饶，引得众人捧腹大笑。李千户取出琵琶连弹数曲。立恭也折断一根竹子，钻了几个孔，吹奏起来，发出洞箫般悦耳的声音。隐溪老先生也忍不住唱了一阕费无隐的《苏武慢》。道士翩翩起舞，两个童仆也跟在他后面拍着手跳了起来。之后，道士再次拱手行礼问立恭：“先生为何不肯为贫道赋诗!”立恭提笔写了几首绝句，诗句更加新奇。于是重新喝酒，我和立恭酒量不大，都有些醉意。
不久，太阳西下，距离西边山峰只剩一丈多了，隐溪先生唤回我俩，说：“玩乐难道没有止境吗!”于是，我们和李千户、道士拱手作别。途中，隐溪先生指着道旁山冈脚下，回头对我说：“这里就是我修建坟墓的地方。”又指着路边的桃树嘱咐我：“明年赏桃花时就到这里来找我吧。”
回来之后，立恭对我说：“这次游览可得写篇游记。”可是当时我没有闲暇写作此文。
这年冬天，隐溪先生竟溘然长逝。我痛哭哀悼。第二年寒食节，与立恭相约去给老人家扫墓。没想到那时我又闹了一场病，未能如约前往。过了不久，我将要返回庐陵，临行特地到立恭府上留宿话别，这才动手追记东山之行。没有写完，立恭拿去读，边读边哭，我也忍不住潸然泪下，于是再次搁笔。但是想到自己往日与蒋氏父子交好深厚，而且多次在武昌游历山水，乐趣没有超过这次的了，所以我努力把它写完，亲手抄了一遍送给立恭。
东山春游的第二年，八月初三日记。
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