下面是小编收集整理的八年级下册期末文学常识复习资料（共含6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。同时，但愿您也能像本文投稿人“fengchaosmile”一样，积极向本站投稿分享好文章。
1.鲁迅(1881--1936)，本名周树人，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家、革命家。19参加《新青年》的编辑工作，发表第一篇白话小说《狂人日记》，此后一发而不可收拾，相继发表了《孔乙己》《阿Q正传》《药》，出版了《呐喊》《彷徨》两部小说集和一系列杂文集。全部作品结成《鲁迅全集》。
2.胡适(1891--1962)，原名胡洪，字适之。笔名有天风、藏晖、铁儿等。安徽绩溪人。191月，发表《文学改良刍议》，提出了文学上的“八不主义”，后出版诗集《尝试集》。主要著作有《胡适文存》《中国哲学史大纲》《白话文学史》等。
3.牛汉(1923-- )，原名史承汉，出生于陕西定襄，蒙古族。1941年开始发表诗歌，创作长诗《鄂尔多斯草原》。出版的诗集有《彩色的生活》、《爱与歌》、《温泉》、《海上蝴蝶》、《沉默的悬崖》、《牛汉诗选》。中国作协理事、人民文学出版社编审、中国诗歌学会副会长。
4.斯蒂芬.茨威格(1881--1942)，奥地利著名小说家、传记作家，出身于富裕的犹太家庭。代表作有小说《最初的经历》《马来狂人》《恐惧》《感觉的错乱》《一个陌生女人的来信》等，传记《三位大师》《同精灵的斗争》《三个描摹自己生活的诗人》等。
5.海伦.凯勒(1880--1968)，美国女作家、教育家。主要作品有《我的一生》《我的宗教》《中流》等。作为盲聋哑人，海伦的成就是空前的，她被誉为美国英雄。
6.鲁迅(1881--1936)，本名周树人，浙江省绍兴市人，伟大的文学家、思想家、革命家。著作有杂文、小说、散文、诗歌等，收在《鲁迅全集》里。
7.郭沫若 (1892-1978)，原名郭开贞，字鼎堂，号尚武，笔名沫若。1892年出生于四川省乐山市，祖籍福建汀州府宁化县。中国现代文学家、诗人、考古学家，新诗奠基人之一。同时也是历史学家、社会活动家。代表作有诗集《女神》《恢复》，小说《残春》，戏剧《屈原》《虎符》，论著《李白与杜甫》，学术专著《石鼓文研究》《奴隶时代》等。
8.巴金(1904--)，原名李尧棠，字芾甘，四川成都人，现当代著名文学家。1927年发表处女作长篇小说《灭亡》，后主要作品有《激流三部曲》(《家》《春》《秋》)、《爱情三部曲》(《雾》《雨》《电》)等中长篇小说，出版了《复仇》《将军》《神.鬼.人》等短篇小说集和《海行集记》《还魂草》《龙.虎.狗》等散文集，“”后出版了《随想录》，引起巨大反响。
9.马克西姆·高尔基(1868--1936)，是阿列克塞·马克西莫维奇·彼什科夫的笔名，是社会主义、现实主义文学奠基人，政治活动家，苏联文学的创始人。代表作品有《童年》、《在人间》、《我的大学》、《海燕》等。1927年10月22日苏联科学院决定就高尔基开始写作35周年授予他无产阶级作家的称号。当他此后不久回到苏联后他受到了许多荣誉：他被授予列宁勋章，成为苏联共产党中央委员会成员。苏联全国庆祝他的60岁生日，许多单位以他命名。他的诞生地被改名为高尔基市。1936年6月18日高尔基因肺炎逝世。
10.卡里·纪伯伦(1883--1931)是黎巴嫩阿拉伯诗人、作家、画家。被称为“艺术天才”、“黎巴嫩文坛骄子”，是阿拉伯现代小说、艺术和散文的主要奠基人，20世纪阿拉伯新文学道路的开拓者之一。其主要作品蕴含了丰富的社会性和东方精神，不以情节为重，旨在抒发丰富的情感。
11.严春友(1959-- )，北京师范大学哲学系教授。主要作品有《西方哲学新论》《大自然的智慧》《宇宙全息统一论》(与王存臻合著)等。
12.吴岗(1976-- )，学者，《罗布泊，消逝的仙湖》节选自《善待家园--中国地质灾害忧思录》(见《中国最佳报告文学》，漓江出版社版)。
13.位梦华(1940-- )生于山东平度，中国地震局地质研究所研究员，教授，地质学家，享受政府特殊津贴的有突出贡献的科学家，中国科普作家协会会员。主要著作有《旅鼠之谜》(收录人教版初二下册教材.鲁教版初二上册和沪教版初一下册)《奇异的大陆——南极洲》《南极政治与法律》、《到地球顶端去——中国进军北极》、《两极纪实》、《天涯纵横》、《北极日记》、《南北极探险史话》、《最伟大的猎手——阿拉斯加北极爱斯基摩人》、《站在两极看未来》等。
14.奥尔多·利奥波德(1887--1948)，美国著名生态学家和环境保护主义的先驱，被誉为“美国新环境理论的创始者”、“生态伦理之父” 。以一生的心血写下了一部关于土地的著作《沙乡年鉴》(又译为《沙乡的沉思》。在这部著作里，利奥波德以其对大自然细心敏锐的观察，用艺术的语言描绘了一个荒弃的农场上，一年12个月的不同景像。他深刻提出了一系列土地环境的保护问题，最后，也是最重要的一点，利奥波德提出了他的“土地道德”观点。
15.星新一(1926--)，本名星亲一，日本现代科幻小说作家，被誉为“日本微型小说之神”，作品收在《星新一作品全集》中。
16.沈从文(1902--1988)，原名沈岳焕，笔名休芸芸、甲辰、上官碧、璇若等，乳名茂林，字崇文，湖南凤凰县人。沈从文是现代著名作家、历史文物研究家。1925年发表第一篇小说《福生》，1926年出版第一个创作文集《鸭子》。沈从文代起蜚声文坛，与诗人徐志摩、散文家周作人、杂文家鲁迅齐名。代表作《边城》、《长河》、《中国古代服饰研究》，1988年5月10日沈从文因心脏病猝发在家中病逝，享年86岁。
17.汪曾祺(1920--1997)，江苏高邮人。中国当代作家。以短篇小说和散文闻名。被视为京派作家。早年毕业于西南联大，历任中学教师、北京市文联干部、《北京文艺》编辑、北京京剧院编辑。在短篇小说创作上颇有成就。著有小说集《邂逅集》，小说《受戒》《大淖记事》，散文集《蒲桥集》，还写了他的父亲(多年父子成兄弟)，大部分作品收录在《汪曾祺全集》中。被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫。”其散文《端午的鸭蛋》被选入中学语文课本。
18.萧乾(1910--)，蒙古族，原名萧秉乾、萧炳乾，世界闻名的记者，卓有成就的翻译家、作家，也是著名的中外文化交流使者。19生于北京，1931年进入北平辅仁大学，1933年转到燕京大学就读。1935年于燕大毕业，任职《大公报》。1939年远赴英国，成为战地记者。有《银风筝下的伦敦》等著名报道。1949年萧乾回到北京，“”期间与爱人备受迫害，后平反。，萧乾因心肌梗塞于北京逝世，终年89岁。主要著译作有《篱下集》《梦之谷》《人生采访》《一本褪色的相册》《莎士比亚戏剧故事集》《尤利西斯》等。
19.琦君(1917-- )，浙江永嘉县人。曾任台湾中国文化学院、中央大学中文系教授。有散文集、小说集及儿童文学作品30余种，主要著作《三更有梦书当枕》、《桂花雨》、《细雨灯花落》、《读书与生活》等。
20.冯骥才(1942-- )，浙江宁波人，祖籍浙江慈溪，当代著名作家、文学家、艺术家，民间艺术工作者，民间文艺家。曾经担任天津市文联主席、国际笔会中国中心会员、中国当代作家和画家。“是““””后崛起的“伤痕文学运动”代表作家，一九八五年后以“文化反思小说”对文坛产生深远影响。
八年级数学下册期末复习资料
第十六章
1.分式的定义：如果a、b表示两个整式，并且b中含有字母，那么式子 叫做分式。
分式有意义的条件是分母不为零，分式值为零的条件分子为零且分母不为零
2.分式的基本性质：分式的分子与分母同乘或除以一个不等于0的整式，分式的值不变。
3.分式的通分和约分：关键先是分解因式
4.分式的运算：
分式乘法法则：分式乘分式，用分子的积作为积的分子，分母的积作为分母。
分式除法法则：分式除以分式，把除式的分子、分母颠倒位置后，与被除式相乘。
分式乘方法则：分式乘方要把分子、分母分别乘方。
分式的加减法则：同分母的分式相加减，分母不变，把分子相加减。异分母的分式相加减，先通分，变为同分母分式，然后再加减混合运算:运算顺序和以前一样。能用运算率简算的可用运算率简算。
5. 任何一个不等于零的数的零次幂等于1， 即 ;当n为正整数时， ? (
6.正整数指数幂运算性质也可以推广到整数指数幂.(m,n是整数)
(1)同底数的幂的乘法： ;
(2)幂的乘方： ;
(3)积的乘方： ;
(4)同底数的幂的除法： ( a≠0);
(5)商的乘方： ;(b≠0)
7. 分式方程：含分式，并且分母中含未知数的方程――分式方程。
解分式方程的过程，实质上是将方程两边同乘以一个整式(最简公分母)，把分式方程转化为整式方程。
解分式方程时，方程两边同乘以最简公分母时，最简公分母有可能为0，这样就产生了增根，因此分式方程一定要验根。
解分式方程的步骤 ：
(1)能化简的先化简(2)方程两边同乘以最简公分母，化为整式方程;(3)解整式方程;(4)验根.
增根应满足两个条件：一是其值应使最简公分母为0，二是其值应是去分母后所的整式方程的根。
分式方程检验方法：将整式方程的解带入最简公分母，如果最简公分母的值不为0，则整式方程的解是原分式方程的解;否则，这个解不是原分式方程的解。
列方程应用题的步骤是什么? (1)审;(2)设;(3)列;(4)解;(5)答.
第十七章反比例函数
1.定义：形如y= (k为常数，k≠0)的函数称为反比例函数。其他形式xy=k
2.图像：反比例函数的图像属于双曲线。反比例函数的图象既是轴对称图形又是中心对称图形。有两条对称轴：直线y=x和 y=-x。对称中心是：原点
3.性质:当k>0时双曲线的两支分别位于第一、第三象限，在每个象限内y值随x值的增大而减小;
当k<0时双曲线的两支分别位于第二、第四象限，在每个象限内y值随x值的增大而增大。
4.|k|的几何意义：表示反比例函数图像上的点向两坐标轴所作的垂线段与两坐标轴围成的矩形的面积。
第十八章勾股定理
1.勾股定理：如果直角三角形的`两直角边长分别为a，b，斜边长为c，那么a2+b2=c2。
2.勾股定理逆定理：如果三角形三边长a,b,c满足a2+b2=c2。，那么这个三角形是直角三角形。
3.经过证明被确认正确的命题叫做定理。
我们把题设、结论正好相反的两个命题叫做互逆命题。如果把其中一个叫做原命题，那么另一个叫做它的逆命题。(例：勾股定理与勾股定理逆定理)
第十九章四边形
平行四边形定义：有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。
平行四边形的性质：平行四边形的对边相等;平行四边形的对角相等。平行四边形的对角线互相平分。
平行四边形的判定
两组对边分别相等的四边形是平行四边形
2.对角线互相平分的四边形是平行四边形;
3.两组对角分别相等的四边形是平行四边形;
4.一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。
三角形的中位线平行于三角形的第三边，且等于第三边的一半。
直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。
矩形的定义：有一个角是直角的平行四边形。
矩形的性质：矩形的四个角都是直角;矩形的对角线平分且相等。ac=bd
矩形判定定理： 1.有一个角是直角的平行四边形叫做矩形。
2.对角线相等的平行四边形是矩形。
3.有三个角是直角的四边形是矩形。
菱形的定义 ：邻边相等的平行四边形。
菱形的性质：菱形的四条边都相等;菱形的两条对角线互相垂直，并且每一条对角线平分一组对角。
菱形的判定定理：
1.一组邻边相等的平行四边形是菱形。
2.对角线互相垂直的平行四边形是菱形。
3.四条边相等的四边形是菱形。s菱形=1/2×ab(a、b为两条对角线)
正方形定义：一个角是直角的菱形或邻边相等的矩形。
正方形的性质：四条边都相等，四个角都是直角。 正方形既是矩形，又是菱形。
正方形判定定理： 1.邻边相等的矩形是正方形。 2.有一个角是直角的菱形是正方形。
梯形的定义： 一组对边平行，另一组对边不平行的四边形叫做梯形。
直角梯形的定义：有一个角是直角的梯形
等腰梯形的定义：两腰相等的梯形。
等腰梯形的性质：等腰梯形同一底边上的两个角相等;等腰梯形的两条对角线相等。
等腰梯形判定定理：同一底上两个角相等的梯形是等腰梯形。
解梯形问题常用的辅助线：如图
线段的重心就是线段的中点。平行四边形的重心是它的两条对角线的交点。 三角形的三条中线交于疑点，这一点就是三角形的重心。 宽和长的比是 (约为0.618)的矩形叫做黄金矩形。
第二十章数据的分析
1.加权平均数：加权平均数的计算公式。? 权的理解:反映了某个数据在整个数据中的重要程度。
学会权没有直接给出数量，而是以比的或百分比的形式出现及频数分布表求加权平均数的方法。
2.将一组数据按照由小到大(或由大到小)的顺序排列，如果数据的个数是奇数，则处于中间位置的数就是这组数据的中位数(median);如果数据的个数是偶数，则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数。
3.一组数据中出现次数最多的数据就是这组数据的众数(mode)。
4.一组数据中的最大数据与最小数据的差叫做这组数据的极差(range)。
5. 方差越大，数据的波动越大;方差越小，数据的波动越小，就越稳定。
数据的收集与整理的步骤：1.收集数据2.整理数据3.描述数据4.分析数据5.撰写调查报告???6.交流
6.平均数受极端值的影响众数不受极端值的影响，这是一个优势，中位数的计算很少不受极端值的影响。
语文版八年级下册文学常识练习题
第一单元
一、《海燕》
1.《海燕》是________在193月写的________《______________》的结尾部分，原题海燕之歌。在俄文中，海燕有________________或________________________的意思。________，____作家，著名作品有_____小说《________》，自传体三部曲《________》《________》《____________》和剧本《________》等。
2.这是一首________，兼有______和____的特点。它以______________为线索，把海燕放在暴风雨________________________三个场面中进行刻画。
3.这首散文诗运用_____手法，通篇只出现形象，没有片言只字揭示形象的象征义，一切象征义俱蕴涵在形象之中，海燕象征________________________________。文章通过对海燕在暴风雨来临之际勇敢欢乐的形象的描写，反映了20世纪初俄国急剧发展革命形势，热情地歌颂了俄国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神，预示着无产阶级革命即将到来并将取得胜利的前景。
二、《白杨礼赞》
1.选自《________》作者____，著名作家，社会活动家，原名________，字______，________是作者抒发赞美之情的基础，也是作者用来结构文章的感情线索。
2.本文运用象征手法，________，借白杨树的不平凡形象，赞美在___________________________________，歌颂他们朴质、坚强，力求上进的精神，抒发作者对他们的崇敬和赞颂的感情。
第二单元
六、《纪念白求恩》
1.这是____________为纪念以身殉职的伟大的国际主义战士，加拿大共产党党员白求恩而写的，白求恩的精神就是____________，____________，___________________，________________________。后面的三种精神都是共产党主义精神的具体表现。
2.文章采用了夹叙夹议，以议为主的表达方式______________和____________为说理起到了很好的利用
七、《敬业与乐业
1.选自《饮冰室、敬业与乐业》，_________、字卓如，号任公，又号饮冰室主人。近代维新领袖、学者，其著作编为《____________》
2.本文按照____________的结构方式，针对听讲者的实际情况，提出了____________的论题，深入地论述了敬业与乐业的重要性，殷切地希望大家发扬敬业、乐业的精神，去过人类合理的生活。
十、《陋室铭》
1.选自《__________》作者__________，__________，哲学家，字梦得。名，________________，后来____________，这种文体一般是用韵的。
2.这篇铭文通过赞扬简陋的居室，表达了作者____________、保持__________________和_________、_________的生活情趣。
3.作者用________________、____________________、________________________等来烘托陋室不陋。
第三单元
十一、《沙漠里的奇怪现象》
1.________，气象学家、地理学家和教育家，我国近代气象事业创始人之一。
2.本文描述了沙漠里千百年以来被视为魔鬼作怪的.可怕现象，从科学的角度作出了正确的解释，表明了_______________________________________________________。
十三、《活板》
1.选自《____________》，作者______，字存中，______著名科学家、政治家。《梦溪笔谈》是包容多种知识的________巨著。
2.本文按照____________的顺序，紧扣_____字这一特征进行说明，赞颂了我国古代劳动人民的高度智慧和创造精神。
十五、《花儿为什么这样红》
1.选自《生物学碎锦》，____________，生物学科普作家。这是一篇_______说明文。
2.标题是个________，作用有三个方面。一是抓住人们所熟知的花的特征(红)提出问题，有助于提示文章的中心；二是以设疑激趣，富有吸引力；三是文章主体部分从六个方面说明花儿为什么这样红的原因，每一方面都用花儿为什么这样红开头，使文章脉络分明，节奏明快，增添了艺术情趣。
3.用歌词做题目，好处有：
(1)用一首_______________________________________________。
(2)以________________________________________________。
(3)结扬上串联令篇，使结构严谨。作者紧扣标题，按______________(_______)_____(_____)的方式巧妙地安排材料。
第四单元
十六、《孔乙己》
1.《孔乙己》是______继《____________》之后写的第二篇____________，收入小说集《________》，这篇小说通过对孔乙己悲惨一生的描写，反映了_________________________________________，有力地控诉了________________________；也真实地表现了当时一般群众的冷漠麻木、思想昏沉的精神状态，使读者从一个侧面认识封建社会的腐朽与黑暗。
2.小说通过对孔乙己________与____________的_____、________、_____、______的对比描写，凸现孔乙己的性格特征与不幸遭遇。
十七、《范进中举》
1.选自《____________》，_______，字敏轩，_____小说家。《儒林外史》是一部_______________小说。作者善于运用_____、_______的手法进行讽刺。
2.课文围绕主要人物，扣住中心事件，按时间顺序组织材料，对比描写范进中举前与中举后不同的境遇，抨击了封建制度毒害知识分子的罪恶，辛辣地讽刺了科举制度下人与人之间的关系，深刻地揭露了封建社会的黑暗现实。
十八、《口技》
1.选自《___________________》，作者_______，____代人。《虞初新志》是____代人_______编选的一部_______小说集。
2.课文以________________贯穿全篇，按____________安排写作顺序，由施屏准备演出开始，到表演结束撤屏终止。主体部分写口技表演，以一个家庭为中心，写了生活中几个片段，按时间推移展现___________________三个场面，既井井有条，而又曲折有变化。
3.________________________相结合，是本文最显著的一个写作特色。
第五单元
二十一、《错过》
1.选自《刘心武杂文自选集》，____________，当代作家。
2.这是一篇____________，即_______，辨证地论述了错过产生的原因及其意义，强调了人要习惯和品味错过，不要让错过酿成过错。我们要把握住最关键，最美好的机会，含笑对待人生的终点。
3.全文按照提出问题分析问题解决问题的思路安排文章的结构，思路清晰、结构严谨。在分析问题时，运用了____________和____________。
二十三、《送车阳马生序》
1.选自《宋学士文集》，作者_______，字景濂，号潜溪，_______文学家。本文是一篇赠序，这是________________________，内容多为勉励、推崇、赞许之辞。
2.课文通过自己青年时求学的种种艰辛和现在太学生学习条件的优越的对比，说明______________，关键在于________________________，赞扬马生的谦虚好学，表达对他的期望与勉励之情
二十五、《有的人》
1.选自《臧克家诗选》，这首诗是为纪念______逝世____________而写的
2.一种人是指________________________；一种人是指那些________
________________，____________________________________。
3.诗的每一节都用____________来写，对比的不是个人，而是两个阶级，两种不同价值的人。每一节都是____________，这样____________，把正面的衬得更高，使正反两方面的形象更加鲜明，从而使主题更突出。
4.这首诗纪念鲁迅，主要不是介绍鲁迅的生平，追记鲁迅的业绩并作评价，而是对比议论________________________。特别提出如何对待人民群众的问题，从而提炼出深刻的哲理，启示我们____________________________________。
第一单元
1、油光可鉴(jiàn) 绯(fýi)红 标致 落第 不逊(xùn) 诘(jiã)责 托辞 抑扬顿挫(cuî) 深恶(wù)痛疾 物以希为贵 匿(nì)名
2、文绉绉(zhōu) 庶(shù) 责罚 管束 气量 广漠 宽恕 质问
3、幽默 凄惨 奥秘 翻来覆去
4、髭(zÿ) 鬈(quán) 器宇 禁锢(gù) 鹤立鸡群 正襟危坐 轩昂 颔(hàn)首低眉 诚惶诚恐 锃(zâng) 黝(yǒu)黑 滞(zhì)留 愚钝犀利 侏儒 酒肆(sì) 尴(gün)尬(gà) 炽(chì)热 粗制滥造 藏污纳垢 郁郁寡(guǎ)欢 无何置疑 黯然失色 广袤(mào)无垠
5、期期艾艾 搓(cuō)捻(niǎn) 企盼 迁徙(xǐ) 觅(mì)食 繁衍 油然而生 花团锦簇(cù) 美不胜收 繁花似锦 风云突变 不可名状 落英缤纷 冥思遐想 恰如其分
第二单元
6、奁(lián) 朔(shuî)方 博识 美艳 消释 凛(lǐn)冽 升腾 霁(jì) 眷(juàn)念 褪(tuì)尽 荷戟(jǐ)独彷徨(pánghuáng)
7、睥(pì)睨(nì) 鞺鞺(tüng)鞳鞳(tà) 稽(qǐ)首 土偶木梗 污秽(huì) 犀利 迸(bâng)射 播弄 虐(nûâ)待 雷霆 踌(chïu)躇(chú) 鞭挞(tà) 祈(qí)祷 罪孽(niâ) 拖泥带水
9、苍茫 胆怯(qiâ) 翡(fþi)翠 精灵 蜿(wün)蜒(yán)
10、执拗(niù) 憔(qiáo)悴(cuì) 馈(kuì)赠 真谛 璀(cuǐ)璨(càn) 镶(xiüng)嵌(qiàn) 酷肖(xiào) 海誓山盟 长吁(xū)短叹 千山万壑(hâ) 盛气凌人
第三单元
11、鲲(kūn)鹏 蓬蒿(hüo) 咫(zhǐ)尺 呐喊 自不量力 相形见绌(chù) 精巧绝伦 美味佳肴(yáo)
12、萧瑟 和煦(xù) 干涸(hã) 吞噬(shì) 裸(luǒ)露 戈壁滩 沧海桑田
13、啮(niâ)齿类动物 媲(pì)美 挑衅(xìn) 鼠目寸光 相辅相成 笃(dǔ)信 逃窜 迁徙(xǐ) 迷惘(wǎng) 滑稽(jÿ) 仓皇 全军覆(fù)没 神秘莫测 急不可耐
14、缄(jiün)默 窥(kuÿ)探 狩(shîu)猎 顾忌 凋零 滑翔 目空一切
15、莫衷一是 牟(mïu)取 众目睽睽(kuí) 哂(shþn)笑 拍板 黑咕隆咚 颤颤巍巍 胸有成竹 不容置疑 慷(küng)慨(kǎi)大方 一视同仁 任劳任怨 众说纷纭 震耳欲聋 逍遥法外 履(lǚ)行
第四单元
16、即物起兴(xìng) 蹲(dūn)踞(jù) 酬和(hâ) 熹(xÿ)微 譬(pì)喻 淳朴 引经据典 悠游自在 龙吟凤哕(huì)
17、门楣(mãi) 与有荣焉 囊萤映雪 腌(yün) 籍(jí)贯 肃然起敬
18、招徕(lái) 钹(bï) 合辙(zhã)压韵 糠(küng) 囿(yîu) 铁铉(xuàn) 饽饽(bō) 秫(shú)秸(jiý)秆 随机应变 油嘴滑舌
19、家醅(pýi) 一马当先 顾名思义
20、怵(chù) 抠(kōu) 逢场作戏 八面玲珑 看风使舵 左右逢源 孤陋寡闻 吓懵(mþng) 硌(gâ)牙 嚼(jiáo)头
第五单元
21、缥(piǎo)碧 轩(xuün)邈(miǎo) 嘤嘤(yÿng) 鸢(yuün)飞戾(lì)天 横柯上蔽(bì) 疏(shū)条交映
22、不求甚解 短褐(hâ)穿结 箪(dün)瓢屡空 晏(yàn)如 衔(xián)觞(shüng)赋诗
23、衹(zhǐ) 骈(pián) 槽枥(lì)
24、逾约 硕(shuî)师 德隆望尊 叱(chì)咄(duō) 俟(sì) 皲(jūn)裂 负箧(qiâ)曳(yâ)屣(xǐ) 衾(qÿn) 容臭(xiù) 烨(yâ)然 媵(yìng)人
25、折戟(jǐ) 寥(liáo)落 宫阙(quâ)
第六单元
26、如鸣珮(pâi)环 篁(huáng)竹 坻(chí) 清冽(liâ) 蒙络摇缀(zhuì) 参(cýn)差(cÿ)披拂(fú) 斗(dǒu)折蛇行 犬牙差(cÿ)互 悄(qiǎo)怆(chuàng)幽邃(suì) 佁(yǐ)然 翕(xÿ)忽 嵁(kün)
27、浩浩汤汤(shüng) 霏霏(fýi) 山岳潜(qián)行 日星隐曜(yào) 樯(qiáng)倾楫(jí)摧 薄暮冥冥 忧谗(chán)畏讥 波澜不惊 浮光跃金
静影沉璧
28、琅(láng)琊(yá) 暝(míng) 繁阴(yÿn) 弈(yì) 觥(gōng)筹交错 阴翳(yì) 伛(yǔ)偻(lǚ) 山肴(yáo)野蔌(sù)
29、娟然 浅鬣(liâ) 蹇(jiǎn) 浃(jiü) 曝(pù) 呷(xiü) 廿(niàn) 倩(qiàn)女 堕(huÿ) 靧(huì)面 恶(wū)能 罍(lãi)
30、庇(bì) 突兀(wù)
词义 第一课《藤野先生》
绯红fýihïng： 深红色。
标致biüozhi：漂亮。这里是反语，用来讽刺。(外表、风度等接近完美或理想境界,唤起美感上的极大享受的。)
落第luîdì：原指科举时代应试不中。这里指考试不及格。
不逊bùxùn：无礼。逊，谦逊。(不恭敬,没有礼貌;骄横。)
诘责jiãzã： 质问并责备。
托词,托辞tuōcí,tuōcí： 找借口。
油光可鉴yïuguüngkþjiàn文中是说头上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。鉴，照。(油光，形容特别光滑亮泽。可鉴，清澈得可以照见人。鉴,这里是照的意思。)
抑扬顿挫yìyáng-dùncuî：高低起伏,停顿转折。形容音乐悦耳动听或文章或诗文可读性强,朗朗上口,音调铿锵有韵。
深恶痛疾，深恶痛绝shýnwù-tîngjuã：极端厌恶和痛恨。也作“深恶痛疾”。
第二课《我的母亲》
翳yì：指引起黑睛(角膜)混浊或溃陷的外障眼病以及病变愈后遗留于黑睛的疤痕。凡眼内、外障眼病所生遮蔽视线影响视力的症状皆可称翳。
责罚zãfá：处罚;惩处。
气量qìliàng:胸怀,度量。
质问zhìwân：根据事实提出疑问;责问。
广漠guǎngmî：广大空旷。
管束guǎnshù：遏制自由行动或言论;约束,使不越轨。
宽恕kuünshù：宽容饶恕。
文绉绉wãnzhōuzhōu：形容人言谈、举止文雅的样子。
第三课《我的第一本书》
幽默yōumî：诙谐风趣而又意味深长。
凄惨qÿcǎn： 凄凉悲惨。
奥秘àomì：深奥莫测的秘密;奥妙;隐秘。
翻来覆去fünlái-fùqù∶指睡不着觉来回翻身。比喻事情一再重复。
第四课《列夫 托尔斯泰》
黝黑yǒuhýi∶皮肤暴露在太阳光下而晒成的青黑色。颜色深黑。
滞留zhìliú： 停留不动。
愚钝yúdùn：愚笨;迟钝。
器宇qìyǔ(指人的胸襟和度量)气概，风度。
禁锢jìngù束缚，限制。
軒昂xuünáng：形容精神饱满，气度不凡。
犀利xÿlì： 坚固锐利。又形容语言、文辞、感觉、目光等的尖锐锋利。 侏儒zhūrú：身材异常矮小的人;矮子。形容个子矮小。
酒肆jiǔsì：酒店。
尴尬güngà：处于两难境地无法摆脱。行为、态度不正常的。鬼鬼祟祟,不正派。 粗制滥造cūzhì-lànzào：质地不精而又过量制造。
藏污纳垢cángwū-nàgîuwū比喻包容坏人坏事。
藏垢纳污cánggîu-nàwū： 比喻包容肮脏丑恶的人和事。也作“藏污纳垢”。 郁郁寡欢yùyù-guǎhuün：指不愉快,心中憋气。
鹤立鸡群hâlì-jÿqún： 比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。 正襟危坐zhângjÿnwýizuî：整理好衣襟端端正正坐着。形容严肃庄重的样子。 颔首低眉dÿmãihànshǒu低着头显得很谦卑恭顺的样子。
诚惶诚恐chãnghuáng-chãngkǒng：原是封建社会中臣子向皇帝上奏章时所用的套语,现在常用来形容小心谨慎,惶恐不安的样子。
无可置疑wúkþ-zhìyí： 大可不必持怀疑态度。形容证据确凿,事情明摆着。 黯然失色ànránshÿsâ∶黯然，阴暗的样子。失色，因惊恐而面色变白。
广袤无垠guǎngmàowúyín：广阔无边。古代以东西长度为“广”，南北长度为“袤”。
第五课《再塑生命》
搓捻cuōniǎn
企盼qǐpàn： 盼望;希望。
繁衍fányǎn： 繁殖衍生;逐渐增多。
迁徙qiünxǐ∶迁移;搬家。变易;更改。为了觅食或繁殖周期性地从一地区或气候区迁移到另一地区或气候区。被征发而远途服役。
觅食mìshí：指鸟兽到处搜寻食物吃。
油然而生yïuránãrshýng∶形容思想感情自然而然地产生。
花团锦簇huütuán-jǐncù： 形容五彩缤纷、景象十分华丽。也比喻花色繁多,华美艳丽。
美不胜收mþibùshângshōu：美景多得看不过来;艺术品太美而目不睱接。 繁花似锦fánhuüsìjǐn： (盛开的花;)各种各样的花鲜艳华美。
风云突变fýngyún-tūbiàn： 比喻局势突然发生巨大变化。
不可名状bùkþ-míngzhuàng： 不可用言语来形容(名:说出)。
落英缤纷luîyÿng bÿnfýn：落红;落花繁多而杂乱。
冥思遐想míngsÿxiáxiǎng冥思(空想) 超越现实作高远的想象。
期期艾艾qÿqÿàiài形容口吃。汉代周昌口吃，又一次与汉高祖争论事情，说：“臣口不能言，然臣期期知其不可。”又三国魏邓艾亦口吃，说到自己时连说“艾艾”。
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