以下是小编为大家整理的北师大小学语文知识点（共含6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。同时，但愿您也能像本文投稿人“德礼立”一样，积极向本站投稿分享好文章。
材料作文：扩写、续写、改写、缩写、看图作文等。
北师大小学语文学习方法
1、注重日常积累：语文考验的是自己肚中的墨水，若是自己没有一定知识累积的话，语文成绩自然不高。所以想要提升语文成绩，平时更应该注重诗词好句的积累。
2、学会理解文章：通过理清文章的结构层次，明确课文的内在逻辑，把结构层级作为记忆线索，形成知识网络，更能方便记忆。
3、学会观察周围：写作是源于生活的，最打动人的往往是细节之处。所以平时要多观察生活，写作时多做细节描写，才能真正为作文进行润色，让老师能眼前一亮。
北师大小学语文学习技巧
一是读书。我说的是捂住耳朵朗读。据高三学长经验，高三为了调节心态，每天晚上课间一遍道德经。虽然至今未能全部背下来，但是高考作文的时候思如泉涌，经书中的名句自己在脑海中冒出来，挡都挡不住。
二是多抄。选择题也好，阅读题也好，重要不是做的时候投入，而是对答案时不惜代价地把准确答案在旁边空白处抄下。潜移默化的模仿比理解更重要。
三是连贯性学习。这样做非但没有使其他科目受损，反而因为沉浸在抄语文答案的状态中，学的很投入。不过这种方法也就最后几个月有机会执行。那时候没人干涉你。
语文小升初知识点
第一部分：文学常识
1、成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》赤壁之战(战役)中的“周瑜定计火攻曹操”的故事演化来的。
2、“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是名著《水浒传》的一个回目，其中“花和尚”指的是鲁智深，“豹子头”指的是林冲;请写出另外一个好汉的外号及故事的名称(如武松打虎)鲁提辖拳打镇关西。
3、女娲炼石补天时剩下一块石头，被丢弃在大荒山无稽崖青梗峰下，后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘，历尽了悲欢离合。以上情节出自我国古典文学名著《红楼梦》。
4、《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树“的是孙悟空。
5、《游山西村》这首七律诗的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”两句诗，比喻人在遇到困境时会生出许多希望。
6、晏殊《浣溪沙》中的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的对偶句，被誉为“千古奇偶”。
7、《次北固山下》中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：“海日生残夜，江春入旧年。”
8、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中，正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情的诗句是“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”
9、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
10、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
12、踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。
11、学而不思则罔，思而不学则殆。
14、海上升明月，天涯共此时。
12、青山依旧在，几度夕阳红。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
第二部分：文化常识
13、康熙皇帝的庙号是(圣祖)。
14、《西游记》中的火焰山是今天的(吐鲁番盆地)。
15、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”是出自古诗《小池》。
16、宋代的代表性刑罚是(刺配)。
17、“山外青山楼外楼”在原诗《题临安邸》中的下句是(西湖歌舞几时休)。
18、维纳斯是罗马神话中的(爱神与美神)。
19、大汶口文化遗址在我国的(山东)。
20、“死去元知万事空”下一句是(但悲不见九洲同)。
21、普利策奖是(新闻、文化)方面的大奖。
22、成语“不入虎穴”，下一句是(焉得虎子)。
23、我国最早的中医学专著是(《黄帝内经》)。
24、《悲惨世界》的作者是(雨果)。
25、目前人类已知的最软的石头是(滑石)。
26、《全唐诗》收录的是唐代(4万8千多首诗)。
27、“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的作者是(陆游)。
28、古代常用称谓代替年龄。请说出下列年龄的称谓：60岁(花甲)70岁(古稀)。
29、“建元”是我国(汉武帝)皇帝使用的年号。
30、古语说“良贾不为折阅不市”说的是(商人不因折本不买卖)。
31、“日出江花红胜火”的下一句是(春来江水绿如蓝)。
32、“冬天到了，春天还会远吗”语出(雪莱)。
33、每一个少数民族都有自己喜爱的颜色，生长在大草原的蒙古族喜爱(白色)。
34、《史记》中的“世家”是给(诸侯王)作的传。
35、世界上第一台测定地震方向的仪器是谁发明的?(张衡)
36、“三过家门而不人”是(禹)的故事。
37、《本草纲目》的作者是(李时珍)。
38、美国历第一所高等学府是(哈佛大学)。
39、“桂林山水甲天下”，(阳朔)山水“甲桂林”。
40、世界上第一个国家颁布的药典出现在(中国唐朝)。
41、“印象派”一词源于(莫奈《日出“印象》)。
42、书画作品中的“四君子”是指(梅)(兰)、(竹)、(菊)四种植物。
43、《奥赛罗》出自(莎士比亚)之手。
44、金庸的籍贯是(浙江)。
45、“本是同根生”的下一句是(相煎何太急)。
46、“随风潜入夜”的下一句是(润物细无声)。
47、《三国演义》中的“凤雏”是(庞统)。
48、有“植物熊猫”之称的是(银杉)。
49、小说《包法利夫人》的作者是(福楼拜)。
50、安徒生的童话《海的女儿》主角是“美人鱼”。
51、《窦娥冤》的作者是(关汉卿)。
52、徐悲鸿以画(奔马)闻名世界。
53、名著《儒林外史》的作者是吴敬梓
54、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自(李商隐)
55、“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的作者是陆游。
56、“孤帆远影碧空尽”的下一句是惟见长江天际流。
57、《水浒传》的作者是施耐庵。
58、我国农历中有(24个)个节气。
59、“出污泥而不染”说的植物是(莲花)。
60、我国古代文化中的“五行”是指(金木水火土)。
61、我们常说高科技的“两弹一星”是指(原子弹氢弹人造地球卫星)。
62、绿色植物吸收阳光能量、制造氧气的过程叫(光合作用)。
63、《百家姓》中的第一个姓氏是(赵)。
64、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是(范仲淹)的名言。
65、在我国一年四季中，(冬至)的白天最短。
66、《资治通鉴》是我国北宋年间(司马光)主编的一部编年体的历史巨著?67、寓言“坐井观天”中坐在井中的是(青蛙)。
68、世界上有七大洲、四大洋，的大洲和大洋是(亚洲太平洋)。
69、《童年》《在人间》《我的大学》是(高尔基)的自传三部曲。
70、《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊在孤岛上生存了(28)年。
71、“白雪公主”这个形象最早来自于《安徒生童话》。
72、屈原是春秋时代(楚国)人。
73、“破釜沉舟”这个成语出于(巨鹿之战)。
74、“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”对联是在(东林书院)
75、(买椟还珠)这则成语是用来比喻有些人“只注重事物外表，不重内涵”。
76、在“精卫填海”的故事里,”精卫”是(一只鸟)。
77、“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自陆游(《游山西村》)
78、瓜熟蒂落(B)卸磨杀驴(A)孤掌难鸣(D)
笑里藏刀(C)眼高手低(E)转危为安(F)
A,过河拆桥B,水到渠成C,口蜜腹剑D,独木难支
E,志大才疏F,化险为夷
79、下列四组生字读音完全不同的一项是(D)
A铸涛寿筑B湛堪甚勘C构沟够苟遄端瑞喘
80、.下列诗句，不能体现诗人博大胸怀的诗句的一项是(C)
A.日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里
B.北国风光，千里冰封，万里雪飘
C.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家，古道西风瘦马
D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天
81、选出没有错别字的一项(B)
A、脑浆迸裂猝然长逝问心无愧花支招展
B、夜不能寐严阵以待见贤思齐获益匪浅
C、盛气凌人日理万机温故知新心旷神疑
D、泱泱大国伸张正义繁花嫩叶国他乡
82、选出下面句子没有语病的一项(C)
A、经过昨夜一场大雨，使空气清新多了
B、各种读书声汇成一支动听的歌声
C、科学发展到今天，谁也不会否认地球是绕着太阳运行的
D、大路两旁到处都植着果园
83、有人仿造杜牧《清明》而写了这么一首诗：清明时节沙纷纷，路上行人满面尘。借问青山何处有，学童遥指盆景中。这首诗对什么现象进行了辛辣的讽刺?(B)
A.盆景泛滥B.环境污染C.气候恶劣D.不讲卫生
84、每首诗有四句，每句有五个字的古诗体裁叫(A)。
A、五绝B、五律C、四绝
85、有一位作家对他的作品“披阅十载，增删五次”，这位作家是(C)
A、吴敬梓B、蒲松龄C、曹雪芹D、罗贯中
86、“但使龙城飞将在，不教胡马度(A)”
A、阴山B、边关C、燕山
87、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是(C)。
A、春色B、梨花C、雪景
88、子在川上曰：“逝者如斯夫!不舍昼夜。”其中“逝者”的意思是指(B)
A、失去的人B、消逝的时光C、流淌的水
89、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是(A)的诗句。
A、王维B、王之涣C、王勃
90、子曰：“工欲(A)其事，必先利其器”。
A、善B、擅C、行
91、“君子食无求饱，居无求安，敏于事而(C)”。
A、慎于行B、慎于思C、慎于言
92、下列各句中不是谈学习态度的是：(C)
A、学而不厌B、敏而好学，不耻下问C、有教无类
93、《给教师的一百条建议》的作者是前苏联的教育家(B)
A、马卡连柯B、苏霍姆林斯基C、杜威
94、对“学习困难的”学生进行智育的重要手段是(B)
A、补习B、阅读C、训练
95、《教师的时间从哪里来?一昼夜只有24小时》一文指出要解决教师的时间问题，最主要的是要看(C)
A、工作时间能否减少B、工作效率能否提高C、工作本身的方式和性质
96、杜甫少有开心的诗，从来都是忧国忧民，但是他“生平第一快诗”却一反他平日的沉郁顿挫，让人觉得酣畅淋漓，其喜悦心情跃然纸上。这首诗的题目《闻官军收河南河北》。
97、唐代有两位诗人，他们常常被人合称为“小李杜”，他们是李商隐和杜牧。
98、英国女作家J.K.罗琳所著系列魔幻小说《哈利·波特》近年风靡全球。
99、《皮皮鲁和鲁西西》是“童话大王”郑渊洁的作品，儿童文学作家杨红樱近年创作的《淘气包马小跳》系列小说深受孩子们的喜爱。
100、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……”这是我国古典文学名著《_三国演义__》的开篇词。
语文小升初学习方法
1、课前预习，除了结合脚注疏通文意之外，还应当进行详细的圈点勾画，结合语境，反复揣摩，找出自己暂时还无法理解的东西，对那些与现代汉语不同的地方，一定要加倍注意。当然，有条件的话，还应当搜集相关的资料，以备不时之需。在预习的时候，千万别忘记了反复诵读课文，如果有时间，还可以将不懂的地方制作成问题卡片，以便上课时及时与老师交流或互动，切忌不懂装懂。
2、课后复习，不仅可以巩固学习成果，而且还可以加深理解，触类旁通，培养自己的迁移能力。因此，同学们一定不要贪图省事儿，要是上课听听就了事，那么，你就有可能到头来，自己什么也得不到!
语文小升初学习技巧
(1)了解。看课文、看注释、看课后的“思考与练习”，看单元知识和训练，了解了这些信息后，对单篇课文和整个单元就有了一个初步的印象和全面的了解。
(2)查相关的背景知识和扫除文字障碍。
(3)独立思考。重要的是根据提示、文章、练习题进行思考。如提示的内容是否真懂了，文章主题的概括、层次的划分、段意的归纳、句子的理解、写作特色的分析等问题能否解决，课后习题能否回答。那些基础知识扎实、自学习惯好、自学能力强、有钻研精神的同学，在“思考”方面要适当地自我要求高一些。
(4)批注。就是在不懂的地方标上符号。如不懂之处用“?”，重点之处用“※”，课前自学批的字，最好用铅笔，听课后批的字可用钢笔写，以免时间一久，将自己的见解和老师的观点搞混了。
(5)质疑。就是对文章的见解、修辞手法、表达方法等提出疑问，这是成为一个批判型学习者的第一步，学生只有成为一个批判型学习者，才能起到事半功倍的学习效果。例如在《三国演义》、《水浒传》等古典小说中有许多将对将的单独拼杀，同学们就应该想一想这可能吗?如果不可能，作者又为什么这么写?
(6)记录。就是做好读书笔记。
材料作文：扩写、续写、改写、缩写、看图作文等。
小学语文学习方法
1、多读书：多读是建立在精读的基础上的。读文章时一定要注意它的内涵。反复看课文上的文章，将精彩之处做上标记，写上自己的感受、思考。
2、多练习写作，可以通过写日记的方法：不管是杂文、散文，还是小说，都可以写，写完了要反复修改，这样才能真正提高自己的写作能力。要多思考，学而不思则惘。
3、多注意观察：会发现生活中有很多素材可以成为写作的素材。
小学语文学习技巧
多读
就是反复读。据说，丰子恺先生的读书法称为“二十二遍读书法”，他对一篇好文章，前后读22遍之多，并深有体会地说，把文章读熟后，就会渐渐地从唇间背诵出来，多读成诵，应当就是记忆之本。
强记
就是有目的地克制自己，进行记忆。有些课程基本概念不记不行，如语文中的音形义、外语中的单词等。理解了的要背诵，暂时不理解的也要加以记忆，并在使用中重新巩固记忆。
古诗文，背诵后更易理解，理解后还会记得更牢固——当然这需要毅力和恒心。久而久之，不但大脑信息存储得越多，而且会养成乐于记忆的好习惯。当然，强记和死记并非同一概念。
勤写
不只是写作文，那只是其中的一部分。日记、听课笔记、读书中的圈点评注、整理摘抄都属于这个范畴。
写本身就是较高层次的记忆，我们有这样的体会：写作文，先打腹稿，再写成初稿，待到往作文本上誊写时，不看初稿就能写完。原因是，动笔综合调动了各种器官，并进入记忆的高级阶段，“好记性不如赖笔头”不无道理。
五年级语文知识点
一、生字组词：
汛：汛期 汛情 防汛 秋汛 夏汛 潮汛
访：访友 访古 访问 访查 采访 拜访
鞋：鞋子 皮鞋 拖鞋 凉鞋 棉鞋 运动鞋
挽：挽起 挽弓 挽救 挽留 力挽狂澜
隔：间隔 隔音 隔断 阻隔 隔岸观火
懒：懒惰 懒汉 懒得 好吃懒做
稳：平稳 沉稳 稳重 稳定 十拿九稳
惰：懒惰 惰性 怠惰 懈惰
衡：平衡 均衡 失衡 衡量 衡情度理
协：协调 协和 协商 协助 齐心协力
绰：绰号 阔绰 绰约 绰绰有余
二、多音字：
处：chǔ(处置) chù(四处)
背：bēi(背枪) bèi(背面)
涨：zhǎng(涨价) zhàng(头昏脑涨)
当：dāng(当心) dàng(当作)
间：jiàn(间隔) jiān(夜间)
三、形近字：
汛(汛期) 讯(喜讯)
访(访问) 仿(仿佛)
懒(偷懒) 赖(依赖)
四、词语解释：
汛期：江河水位因降水集中、冰雪融化等季节性上涨的时期。
暴发：突然发作。
间隔：事物在空间或时间上的距离。
谴责：责备;严正申斥。
懒惰：不爱劳动和工作;不勤快。
协调：配合得适当。
人影绰绰：形容人影多，姿态美。
理所当然：从道理上说应当这样。造句：这件事是你的错，你去道歉是理所当然的。
联结：结合(在一起)。
五、反义词：
谴责——赞扬 懒惰——勤劳
平稳——摇晃 满意——不满
容易——困难 轻快——沉重
五年级上册语文第六课《将相和》知识点
一、生字组词：
召：召唤 召集 召见 召开 号召 征召
臣：君臣 忠臣 臣服 臣子 大臣 使臣
议：议论 会议 建议 提议 无可非议
宫：宫殿 故宫 东宫 天宫 少年宫
献：献花 献礼 献血 贡献 借花献佛
诺：诺言 允诺 许诺 应诺 唯唯诺诺
典：典礼 盛典 经典 典籍 引经据典
抄：包抄 抄写 摘抄 抄袭 抄近道
怯：胆怯 羞怯 怯场 怯弱 怯懦 露怯
拒：拒绝 拒聘 抗拒 拒捕 拒之门外
荆：荊条 荆棘 负荆 请罪 披荆斩棘
罪：犯罪 罪恶 判罪 受罪 罪有应得
二、多音字：
将：jiàng(将帅) jiāng(将来)
强：qiǎng(强迫) qiáng(强大) jiàng(倔强)
划：huà(策划) huá(划船)
三、形近字：
臣(君臣) 巨(巨大)
议(会议) 仪(仪表)
典(典礼) 曲(歌曲)
四、词语解释：
无价之宝：指极珍贵的东西。
绝口不提：闭口不言及某人某事。造句：对于昨天的争吵，他们俩都绝口不提。
理直气壮：理由充分，因而说话做事有气势或心里无愧，无所畏惧。
强逼：强迫。
允诺：应许。
失信：答应别人的事没做，失去信用。
完璧归赵：指原物完整无损地归还本人。
胆怯：胆小;缺少勇气。
示弱：表示比对方软弱，不敢较量(多用于否定式)。
瑟：古代弦乐器，像琴。鼓瑟，就是弹瑟。
推辞：表示拒绝(任命、邀请、馈赠等)。
缶：古代一种瓦质的打击乐器。
攻无不克：只要攻打，没有打不下来的，形容英勇善战，所向无敌。也比喻能力高强，办任何事情都能成功。
负荆请罪：主动向对方承认错误，请求责罚。负，背着。
同心协力：统一认识，共同努力。
五、反义词：
进攻——撤退 胆怯——勇敢
拒绝——接受 热情——冷淡
六、近义词：
着急——焦急 商议——商讨
勇敢——英勇 理由——借口
称赞——称颂 允诺——许诺
举行——举办 隆重——盛大
胆怯——胆小 抵御——抵抗
五年级语文课文重要知识点
人物形象的个性特点
《童年的发现》：费奥多罗夫是个幽默天真、单纯、爱探究、善于想象的人。
《杨氏之子》：杨氏之子个聪明、机智、幽默的人。
《晏子使楚》：晏子是个机智过人、临危不惧、爱国、能言善辩的人。
《金色的鱼钩》：赞扬了老班长忠于革命、舍己为人的崇高精神。
《桥》：赞扬了老共产党员无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。
《梦想的力量》：体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的金子般的美好童心。
《将相和》：蔺相如个机智勇敢、足智多谋、临危不惧、对友人胸怀宽广、忍辱退让的人。廉颇是个知错就改、豪爽直率的人。
《草船借箭》：诸葛亮是个神机妙算、足智多谋、宽厚待人(知天文、懂地理、识人心)的人。周瑜是个智谋过人、心胸狭窄、妒贤嫉能的人。鲁肃是个忠厚守信的人。曹操是个谨慎多疑的人。
《景阳冈》：武松是个豪放、倔强、机智勇敢的人。
《猴王出世》：孙悟空是个自由自在、快活逍遥、亲和友善、顽皮可爱的人。
《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》：小嘎子是个顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的人。胖墩儿是个豪爽、随和的人。
《临死前的严监生》：严监生是个爱财如命的守财奴、吝啬鬼。
《“凤辣子”初见林黛玉》：王熙凤是个泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵的人。喜欢炫耀特权和地位的人。
《刷子李》：刷子李是个技艺高超、自信、心细如发的人。
《金钱的魔力》：反映了老板等小市民以钱取人、金钱至尚的丑态。
二年级语文上册第五单元知识点
1、生字表
识字5：斤、折、挑、根、独、满、容、易
第十八课：采、背、板、椅、但、傍、清、消
第十九课：由、术、吐、株、课、铅、笔、桌、景、拿
第二十课：坏、松、扎、抓、祝、福、句、幸
第二十一课：之、令、布、直、当、第、现、期、轮、路
2、组词
千斤、几斤、曲折、打折、根本、树根、独自、单独、独白、满意、满足
容下、容易、简易、采花、采用、背着、背包、老板、木板、长椅、椅子
非但、但是、不但、傍晚、清理、清洁、清晨、消息、消灭、消除、由于、由来
手术、美术、注意、注入、铅笔、铅球、课桌、上课、笔头、钢笔
桌子、圆桌、拿走、拿出、破坏、坏人、坏事、松开、松树、放松
抓住、抓到、祝福、庆祝、福气、幸福、问句、句号、庆幸、幸运
总之、之后、命令、口令、当然、、正当桌布、、宣布、布告
直接、直线、直角、门第、第一、现实、现在、日期、星期、轮子、轮流
路上、小路、走路、扎好、扎风筝、吞吞吐吐、吐出、景色宜人、、风景
3、形近字组词
轮(车轮)棋(下棋)现(现在)弟(弟弟)当(当然)植(植物)
论(议论)期(星期)观(观看)第(第一)灵(百灵)直(直线)
令(命令)礼(礼物)坏(坏人)京(北京)课(课本)住(住宿)
今(今天)扎(扎风筝)怀(怀念)景(景色)棵(一棵)注(注意)
清(清水)旁(旁边)椅(椅子)彩(彩色)挑(挑水)
睛(眼睛)傍(傍晚)奇(奇怪)采(采用)桃(桃子)
4、多音字组词
重：zhòng重要
chóng重复
漂：piào漂亮
piāo漂走
教：jiào教室
jiāo教书
吐：tǔ吞吐
tù吐血
削：xiāo削皮
xuē剥削
背：bèi背书
bēi背着
干：gān干净
gàn干活
处：chù到处
chǔ处理
二年级语文《有趣的发现》知识点
【字词学习】
字：乘、捉、刮、淹、趣
词：、考察、考察、奇怪、可怜、消失、研究
【重点句子】
1、有一次，达尔文乘船到海洋中的一个小岛上去考察。他看到岛上的昆虫要么翅膀特别大，要么没有翅膀，感到很奇怪。
2、达尔文捉来许多昆虫，反复观察比较，终于找到了答案。原来，岛上经常刮大风，那些没有翅膀的昆虫，因为不会飞，就不大可能被风刮到海里淹死。而那些翅膀特别大的，因为能顶得住大风，也生存了下来。可怜的是那些翅膀小的昆虫，能飞起来去顶不住大风，很容易被刮到海里去，便逐渐消失了。
【主要内容】
《有趣的发现》这篇课文的主要内容是达尔文在太平洋中的一个小岛发现了岛上的昆虫翅膀都不同，没有翅膀的昆虫不会飞就不大可能被风刮到海里淹死，翅膀特别大的能顶得住大风，也生存了下来，翅膀小的昆虫能飞起来去顶不住大风，便逐渐消失了。
二年级学习方法分享语文
如何对生字进行更快捷和稳健的记忆
在语言环境中记忆
学习生字一定要注意在语言环境中记忆，把字放到词、句子中记忆。比如：学习”朝阳”的”朝”时，可以记句子”火红的朝阳从东方升起”;学习”露珠”的”露”时，可以记忆”叶子上的露珠闪闪发亮”。
这样我们不仅把字记住了，而且词也容易记牢，还能积累句子。
要加强复习
我们在很短的时间内要接触大量汉字，如果不加强复习会影响学习效果。我们可以用老师教的方法，按照部首、形近、音近、和多音来归纳，还可以进行一字组多词的练习，这样能使我们牢固地掌握字词。
经常请教他人
对一些字我们学了也许过段时间就会忘掉。如果忘掉了，可以问问同学，家人。这样使我们的学习更加巩固。
要养成查字典的习惯
查字典是我们学习中非常重要的方法。我们具备熟练查字典的能力，就能掌握很多的生字和知识。例如：”惬意”这个词同学们认识，也会发音，但对它的意思可能不会太了解，这时就需要打开字典查一查。要通过字音了解字义，可以利用音序查字法查。根据汉语拼音，在音节索引部分就可以找到qiè这个发音，然后按照后面的页码，找到相应的页，这样就查到这个字了。根据字典上的解释，我们知道它表示”满足，畅快”的意思。又如：”名闻遐迩”后面两个字念什么呢?打开字典，看到字典部首目录，找到走之旁所在的页，然后在检字表中根据除开部首的笔画数在这一栏中找到相应的宇，这样就可以查到它们的发音。第一个字念xia，当”远”讲;第二个字念ěr，当”近”讲，这样”名闻遐迩”的意思也就明白了。
小学三年级语文《饮湖上初晴后雨》知识点
饮湖上初晴后雨
宋代：苏轼
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。(蒙通：濛)
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。(淡妆浓抹一作：浓妆淡抹)
译文：
在灿烂的阳光照耀下，西湖水微波粼粼，波光艳丽，看起来很美;雨天时，在雨幕的笼罩下，西湖周围的群山迷迷茫茫，若有若无，也显得非常奇妙。
若把西湖比作古美女西施，淡妆浓抹都是那么得十分适宜。
注释：
①湖：即杭州西湖。
②潋滟(liànyàn)：水面波光闪动的样子。
③方好：正是显得很美。
④空濛：细雨迷茫的样子。
⑤西子：西施，春秋时代越国有名的美女，原名施夷光，或称先施，居古代四大美女(西施、王昭君、貂蝉、杨玉环)之首。家住浣纱溪村(在今浙江诸暨市)西，所以称为西施。
⑥相宜：也显得十分美丽。
作者简介：
苏轼是宋代文学成就的代表，并在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就。其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”;其词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”;其散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一。苏轼亦善书，为“宋四家”之一;工于画，尤擅墨竹、怪石、枯木等。有《东坡七集》、《东坡易传》、《东坡乐府》等传世。
三年级语文下册《检阅》知识点
字：截、藏、鼓、睁
词：讨论、棘手、羡慕、纠正、鸦雀无声
重点句子：
1、一些事情已经商定，可是从大家的表情可以看出来，还有重要的事情需要商量，但是谁都不愿意第一个开口。
2、俱乐部里立刻鸦雀无声了。事情确实非常难办，因为博莱克左腿截肢了，现在靠拄拐走路。
3、国庆节到了。多么盛大的节日!多么隆重的检阅!街道上人山人海，楼房上彩旗飘扬，主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。
4、步兵过去了，炮兵过去了，青年组织的队伍也通过了主席台。现在轮到儿童队员了。
5、检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队，集中在这位小伙子身上了。
一、自主识字
谈话揭题，理解“检阅”：
1、回忆大阅兵仪式。
2、师小结：像这样的，在重大的节日或庆典中，各个方阵以统一的着装，整齐划一的步伐接受国家领导、外国贵宾及广大群众检查观看的隆重的仪式就叫检阅。
3、如果你就是检阅队列中其中的一员，你会有怎样的感受?
4、补充课题：今天我们就来学习14课《检阅》齐读课题
语文学习方法技巧
朗读感悟
实验教材的阅读教学重视学生的自读自悟，让学生能通过入情入境的充分阅读，有自己独特的阅读感受，鼓励学生质疑问难，互相释疑，合作释疑。强调对学生独立思考、独立学习的能力培养。因此，让学生抓重点词句通过朗读、质疑、讨论等进行探究是比较好的学习方式。
①抓词理句的学法指导
朗读课文，感悟文本的情感，比较重要的一点是能抓住重点词语进行重点品析、感悟。学生如何去抓住重点词句，这一方面离不开老师的指导。
学法指导通过对自学要求的一步步分析让学生明白什么是抓重点词法，使之再教学过程中进行，以有效的培养、发展学生学习的能力。
②研究性阅读的学法指导
新课程教程重在让学生在阅读中感悟生活的哲理。比较适合研究性阅读的学习方式，即提炼主线，设计研读问题情境，引导学生自读探究，并在交流中落实训练点。
③表情朗读的方法指导
在语文教学中，感情朗读对于培养学生学习语文的兴趣，发展运用语言文字的能力有着举足轻重的地位。感情朗读的基础必须是具备一定的内心体验。体验越深，感悟越强，朗读也就越到位，越出色!采用各种形式，让学生表情朗读，(配乐美读、表演读、赛读、评价读……)在品评时，可自评、生生互评、教师点评等。要鼓励学生有个性色彩的朗读，要积极引导学生根据自己的体会和感觉读好课文，不必强求一致。
★ 小学语文知识点
