什么叫人生

| 收藏本文 下载本文 作者:解除烦恼

以下是小编帮大家整理的什么叫人生(共含7篇),仅供参考,大家一起来看看吧。同时,但愿您也能像本文投稿人“解除烦恼”一样,积极向本站投稿分享好文章。

什么叫人生

篇1:什么叫人生

什么叫人生 -资料

很久没有写东西了,真不知道该写些什么,说人生短暂,三万六千天,说人生无期限,不现实,现实这两个字,又有多少人去面对,当今社会能给我们的只能是虚荣,浮华,回想年少时的天真,每个人都曾有过,但终归逝去,留给我们的只能回忆里点点滴滴,迈进了20岁.人生从此改变,变得不堪一击,变得没有方向,只能怀揣梦想一步一步坚强地走着,有人说,只要自己还年轻,就不着急,有的时间去为理想奋斗,但谁能给我一个准确的说法,什么叫年轻,年轻又是什么定义

回头望一望,过去了,现在还年轻吗?老了在回一回头,20年又过去了,自己拥有了什么.得到了什么,中国的教育是腐败,造就出来的只能是虚荣心,寒窗为了一纸文凭,文凭又值几个钱,印刷费2毛钱都不到,10就为了只求那2毛钱,为了一纸文凭去读自己不爱读的专业,为了一纸文凭白白浪费自己的青春,我诚心上学是有用,那得看你怎么念,

朽木不可调也,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,不对每个人说的,只是针对个别人,不要被这几个所蒙蔽,我庆幸自己早早的走出校园,因为我不是那块料,调不出什么东西,我的人生我主载,现在还是20岁,是该为自己人生描绘的时候了,能画出什么样美丽,我也不曾得只,但有一点,我可以相信,只要自己付出了,遗憾就不曾有过,有时和年岁大一点人聊,他们20的'时候也像我一样,怀揣着梦想而奋斗,成功的说自己拥有的地位金钱,用钱去享受生活,不成功的说自己追求到了一个真理,让自己快了,比钱更重要,这两种观点都很符合实际,其实我也看明白,梦想是自己定的,不要定的太高,去超过盖茨,不现实,要知道该做什么,为自己定一个过高的目标没有意识,追求梦想的人一路下来沿途没有风景

只有疲惫,符合自己的梦想,沿途会美丽,因为你肩上没有过多的疲惫,人生光溜溜的来,光溜溜的走,生带不来什么

死不走什么,追求了一辈子又有什么用呢!人生短暂活着开心就好,但不能没有梦想,没有规划,活着该做的是什么孝敬父母,他们给了你生命,活着,要爱自己的妻子,父母离开后她是你最亲的人,活着,要疼爱自己的孩子,她是i或者动力,活着要珍惜来之不易的友情,没有它,即使你在成功,到头来也失败,这些只有活着的人能体会去感受,一路的奋斗不要忘了这些人,若干年回想一下,你会身有体会,我藐视那些不孝敬父母的人,我蔑视那些不疼爱自己妻子的人,我鄙视那些不爱自己孩子的人,我无视那些为了金钱可以出卖友情的人,这些人终归轮回有报,或以自招报,或殃及子孙

时间万物千百太,人也是这样,什么样人都会有,但我还是希望自己做一个能让别人认可的人,最起码我转身离去,不会有人说三到四,不懂,亲人,爱情,友情的人是不会成功,但这样的人还是会成功,但不想去效仿他们,做一个五样俱全的人,没钱不可怕,没人性了,就 了,老天总是不公,又能如何,你还得活着,这不是失败的借口,你应该感谢上苍能给你一个这样的人生,让你去慢慢地尝尽人生苦辣,这未曾不是一件好事,只有失败了,才会知道自己付出了,只有成功了,才会知道我可以,不要让自己活出虚幻来,要活的现实一点,现在没有,不代表以后没有,现在拥有,不代表以后拥有,成功的人只是比我们先得到了什么,不是自己不行,只是时候没到,成功一步之遥,却有多少人迈不出这一步,你不会走路吗,会干嘛不去试试,犀利哥都风靡一时,你为何不能,只是自己没胆识去面对现实,去勇于追求生活,有质量的生活不是做梦能得到的,就算得到了,梦醒也没了,太短暂了,不要无谓的去追求,不可能实现的,不要虚度自己的青春,三穷三富过到老,不要去和那些成功的人相比,应为他们的成功是用半生的时间去追求,你还没有去追,就说自己不行,和有钱人比不了,错了,姿态放好一点,和那些生下来就有花不完钱的人去比,你会很累的,和你那些比你差的人比,你还会得要一点安慰,人生就是这样,就是不公的,事扭转不了的,富人穷不了,但穷富得了,知道这点就哦了

累了不写了,歇会抽可棵烟吧...把握来去匆匆的人生...达日:什么是人生,就事人生下来了

体现价值,去体现你存在的价值,去体现你活着的价值,去体现你未知的价值

篇2:这才叫生活,这才叫人生

这才叫生活,这才叫人生_名人名言

1、拿得起是为了本能的生存,放得下则为了更好的生活;拿得起是一个人的能力,放得下便是一个人的智慧。拿得起来的人是聪明的,放得下的人往往是智慧的。

2、不想八九,只想一二的人,是拿得起,放得下的.人,因为他懂得生活的乐趣,知晓人生的真谛。

3、聪明人的烦恼多,智慧的人快乐多,智慧的人能够摆脱烦恼,远离烦恼,从而达到“不以物喜,不以已悲”的超然境界。

4、所以我们:不和别人较真,因为不值得;不和自己较真,因为伤不起;不和往事较真,因为没意义;不和现实较真,因为人生还要继续。

5、人生,不可能事事如意,生活,不可能样样顺心。

6、有继续才有希望,有希望才有未来,有未来才有动力,有动力才有机会赢取人生的精彩,有精彩的人生,才能过上有滋有味的生活。

7、有境界的人,心有天地,他会物我两忘,开启智慧人生,懂得享受生活的乐趣。

8、缘分到了自然相聚,缘分无了自己分散,我们不必执于苦,也不必执于乐,不悲伤过去,不贪念未来,怀一颗平和之心,恬淡的活在每一个当下。

10、过去终是过去,那人,那事,那情,不论怎么留恋,都已成为云烟。我们学会放下,才能走得更好,走得更远。

11、修炼不够的人,是拿不起的人,也是放不下的人。拿不起自然谈不上能放下。有的人拿得起,却放不下,这样的人会庸庸碌碌,疲惫不堪,无所事事一辈子。

12、要珍惜缘分让我们每一次遇见,要感恩世界给予我们每一个今天。

13、一个人要拿得起,更要放得下。

15、人生有许多东西需要我们放下,只有放下负担,我们才能轻松向前,我们才能潇洒前行。所以说:放下就是为了更好地前行,这就真正的智慧人生。

16、所有的人生经历,其实都是一种修炼,等走远了,再回首,我们会发现:这一切会让我们变得坚强和清醒,变得从容和淡定。

17、人生的际遇就是一场场缘分的相逢。

18、昨天无论好坏,都已经过去,不必悲伤与留恋;明天无论成功与失败,都还没来到,不必太多的期待和不必要的担心。今天无论得与失,我们都要勇敢地面对,这就是生活,这就是人生!

19、聪明与智慧大不相同的。聪明是一种生存能力的本能,而智慧则是一种生存境界的最好体现。

20、人生就是:一边选择,一边放弃;一边拥有,一边失去。

21、有滋味才叫生活,有情趣才叫人生。

22、有时候选择是为了更好地前行,有时候放弃是为了更好地拥有,有时候失去是为了更好地得到,这就是我们要懂得的基本人生哲学。

23、人生这场盛宴,真正让人铭记的,不是到口的美味,而是萦绕在内心的滋味和情趣。

24、生活不是擂台,不必与谁决一胜负;生活不是争霸,不必与谁决出高低。生活就像饮水,冷暖自知,无需太冷,也无需太热,温度适合自己,那就是最好。

25、人生不必感伤悲怀,生活不必得失感慨,我们要把美好留于心底,把悲伤置于脑后。

26、聪明能够天生的遗传,智慧则需要后天修炼。

27、人生不如意事十之八九,别想太多,只想一二的人就是幸福快乐的。

篇3:苦才叫人生美文欣赏

苦才叫人生美文欣赏

一辈子,淡淡的微笑,就是海阔天空。一皱眉头,就是心烦意乱。

记忆是淡薄的,天空是蔚蓝的,时间牵着我们走过春夏秋冬。白天,少了昔日的噪杂,黑夜,是最美的宁静。

无谓的`装点,会让被人更讨厌你。假惺惺的可怜,没人会同情。远方已看透,你就必须拐弯转角。有些事,不成功,也不要强迫自己,因为你已尽力了。

惊人离梦,轻烟漫漫消逝半空。自己的无能,或会被人看成笑话。不把结果想得太好,到你知道是,若不如意,就会让你自己更失望。

有太多好的,想挽留,可我们终会人随水流花。

落叶时,没人会陪你踏那层层已泛黄的落叶,落雪时,若你流泪了,会更凋伤你的心。一面再清的镜子,找不出谁的心。一句话,是真心还是假心,谁能看透?人人都在掩饰着真正的自己,你能看清他们吗?我们有时会失去方向感,因此心会变的凋零如落下的花瓣。烟雾迷蒙了前方,谁能继续装作冷静走下去?落花,谁会为你拾起?落泪,谁会为你抹去?掠过的,不再重复。挥过的,已是过去。谁的一生,都有过刻骨铭心,痛透心底的一刻,一个的悲伤,一个人去承受,自己在承受过程中慢慢被坚强。苦的来才叫人生。

篇4:有一种人生叫无怨无悔作文

有一种人生叫无怨无悔作文

滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄……

深沉而浑厚的旋律把我的思绪拉到了那一段历史长河之中。那些鲜活的面容总会一一浮现在眼前,有一个音容笑貌总是挥之不去,那便是羽扇纶巾,谈笑自如的诸葛亮。

茅庐承三顾促膝纵横论,半生遇知己蛰人感兴深。诸葛亮被刘备的诚心打动,他不顾刘备此时的境地是多么落魄,仍愿为刘备奔走效劳。从此便踏上了一条会让自己呕心沥血一生的道路,却无怨无悔……

兵败痛失街亭,挥泪斩的马谡。但他却不怨天地,只从自身找原因,怨自己不该不听取刘备的.遗言,而错误地重用马谡。他不顾后主和同僚们的再三劝阻,愿连降三级,免去丞相之职,以告先帝之灵,却无怨无悔……

北伐中原,将要成功之际,却被刘禅召回,付出的许多便都这样毁于一旦!他忍受着刘禅荒唐的话语。他那一声绝望的叹息,让人心中一痛,这一刻,怕是他的泪水已涌出眼窝,滚落在尘埃吧!他却还是如此尊主,他辅佐刘禅之忠心就如同刘备三顾茅庐时对他的诚心一般!他宁愿重新北伐,却无怨无悔……

他用残损的手掌,弥补失陷的天空,但他再也抵挡不住历史长河的惊涛骇浪!星落秋风五丈原,他深深闭上了双眼,再也醒不来了,再也不能为兴汉室而力挽狂澜了……

兴亡谁人定,盛衰岂无凭?!一页风云散,时光带走了他,却带不走他的千古壮志。念天地之悠悠,冥冥无际,世事茫茫,但历史是不会让诸葛亮如蜉蝣一般消失。他的一生,刻骨铭心,影响着一代又一代的人!

他在我心中,有着菊花般的坚贞不屈;莲花般的淡泊名利;梅花般的浩然正气!任风雪冰霜之欺凌,依然傲然挺立!丈夫在世有何为?为民播下太平春!他,历史天空中最亮的一颗星!他的光芒一直在我心中延续,促使我在挫折面前从容,催我执着奋进!

那副熟悉的画面在我的脑海中一闪而过:羽扇轻摇,运筹帷幄之中,决胜于千里之气魄!

篇5:有一种戏剧叫人生作文

一、工作思路

本学期教学研究工作的主要任务是:确立以人为本的理念,研究教育教学规律、研究学生的身心发展规律,总结课程实施过程中形成的经验,深入研究课堂实施过程中出现的新问题、新情况,与教师针对课程改革过程中出现的问题共同探讨、共同寻找解决问题的方法,提升各自的研究水平和能力,追求课堂实效,为学生的发展服务。加大对青年教师的指导和培养力度,进一步提高我校小学英语教师的整体素质。

二、目标任务

1、以教研组为单位,提高教师队伍素质

(1)以新课程理念为指导,以课堂教学研究与改革为切入口,加大教研、教改力度,以吃透教材,探索教法,稳步推进,和谐发展为宗旨,以促进学生发展,提高课堂实效为目标,深入开展教学方法,学习和评价方式的研究,正确处理改革与发展、创新与质量的关系。

(2)发挥英语学科组的研究与辐射作用。加强各年级英语教师的业务交流,使英语校本教研规范化,制度化,有实效。要加强英语教研组的集体备课,研究和探索集体备课的有效方法,提高教师备课的实效性。

(3)加强对新教师的培训和指导,加强教师的语言素质和教学技能的培养,通过学习思考,实践探索,研讨交流和总结反思四个环节,积极撰写心得、案例或论文。利用各种途径和方法学习英语,提高学科素养。

2、加强教学常规管理,优化课堂教学方法

(1)教师对教学要宏观理解,微观拓宽,注意整合教材,提前渗透。以促进学生发展,提高课堂实效为目标,深入开展教学方法、学习和评价方式的研究,正确处理改革与发展,创新与质量的关系。

(2)注意巩固和深化教改成果。要求各校落实英语环境布置;运用英语拼读和儿歌教学法,提高英语学习兴趣,帮助学生有规律地记忆单词以减轻学生学习英语的难度;高年级注意加强阅读教学,有计划有步骤地提高学生英语阅读速度和理解能力。

(3)加强集体备课。手机版集体备课是发挥群体优势,提高备课质量的重要途径,也是落实教学常规,提高课堂教学效率的必要措施。为此,本教研组要积极组织集体备课,做到有计划、有目标、有实效。

3、全面关心学生,促进和谐发展

(1)加强对教师的师德教育,要求教师公平地对待每位学生。特别要关心学习有困难的学生,尊重和信任他们,寻找他们身上的闪光点,鼓励他们自尊自爱,要求上进。另外,教师要认真分析这些学生的情况,采用适合他们发展的方法,耐心帮助和辅导他们,促使他们进步。

(2)培养学生良好的英语学习习惯,上课做好笔记,课后及时完成作业,认真做好预复习,教师要指导学生掌握正确的'预复习方法。根据不同的话题,创设情境,提高学生英语情景交际能力。

(3)采用 “学生成长档案”评价方式。改变只关注学生学业成绩的单一总结性的考试评价方式,着眼于充分全面了解学生,帮助学生认识自我,建立自信,关注个别差异,了解学生发展中的需求。

4、加强课题研究指导,提高教师教科研能力

提高教师的教科研能力,立足课堂教学,善于发现和分析课堂教学中遇到的问题,研究解决问题的方法。课题组活动要紧紧围绕课题,按计划开展研究活动,及时总结反思,积累研究资料,撰写研究心得和论文。

5、引导教师从互联网上学习先进的英语教学常识,进行有效的网络教研,充分利用网络资源提高教师的英语素养和教学素养。

三、重点工作

1、提高三、四年级学生的口语表达能力。把所学的内容能应用到他们所熟悉的生活中去。在语言教学时,要重语感,重语音语调基础,重交际能力.

2、提高五、六年级学生的英语书面表达能力。重视词汇教学,采用多种方法增加学生的词汇量,使学生有的说,有的写。

3、运用形式多样的教学手段,要创设生动活泼的教学环境与良好的语言环境。各年级应尽量地创设一种浓厚地英语学习的氛围。

4、针对不同年级的学生进行不同的竞赛,如朗读、讲故事、口头作文等。促进学生学习的积极性。

四、具体工作日程安排:

十二月份:

1、英语口语质量抽测。

2、各年级总复习研讨会。

一月份:

1、小学英语教学工作总结。

2、对各年级英语教师进行业务检查。

4、做好各年级英语期末复习检测工作。

篇6:有一种戏剧叫人生作文

有人说人生就像一场戏,这句话很有道理,但不全对。其实,人生就是一场戏。看别人的戏,演自己的戏!社会是个大舞台,每个人,每时每刻,都在不同的角落演出:或激情,或悲壮;或果决,或缠绵;或温情脉脉,或义愤填膺;或令人气壮山河,或令人扼腕叹息;或跌宕起伏,或平铺直叙……人生的每一出戏都有观众:或多,或少;或人山人海,或寥寥无几;或面对众人热辣辣的目光,莫名的欷歔,或自己扪心叩问赤 裸裸的灵魂……人生,自编自导的戏,我们集编剧、导演和主演于一身。编剧时要量身定做,贴身打造,要合身,不然导不好,也演不好,不但失去精彩,甚至失去自我。这幕特殊的戏,摄像机是眼睛,别人的眼睛和自己的眼睛。存储器是大脑,别人的大脑和自己的大脑。

人生的戏不能彩排。每一个分镜头的演出,都是第一次,也是最后一次。演好演坏,只有一次机会!每个细节都必须认真对待,每个镜头都必须好好把握。

人生的戏不能删减。冗长的剧情,拖泥带水的剧情,不能剪贴成精编版,更不能删减成典藏版。让每一出戏显得干净利索,让每一出小戏都成为超短裙,人生的戏就能呈现出精彩!人生的戏不能嫁接,体现的是真实和原汁原味。别人的戏无论有多精彩,你也无法嫁接到你的剧情中,成为你的精彩。该我们演的戏份,一定要演,一定要演好。演了,记忆的胶片上才有影像,演了什么,就有什么。演得好了,才出彩。

没有自己出演的戏,就不关你的事。任何一处关键的或者不关键的部分,缺席了,就无法弥补,只能成为永久的遗憾。

人生没有假戏,一切都是真的:人物是真的,道具是真的,剧中的一切都是真的。剧中人物与演员合二为一,角色的命运就是演员的命运,演员必须为自己的表演负起责任。

我们都应该珍视这场戏,努力当好编剧、导演和演员,尽量让它精彩、完美。这,很可能是我们留给暮年唯一的精神财富。年轻时把戏演好了,回忆便很美,我们演好每一出戏,就是对自己的老年负责。

暮年,当我们只剩下回忆时,那些曾经演出的内容,一幕一幕,一场一场,或清晰,或模糊,都会在日渐迟缓的脑海中反复上演。打造好当下的每一出戏,便是为老年追加幸福指数。那时,我们手里,或者端着一杯清香扑鼻的绿茶,或者拿着一卷古色古香的书。在夕阳下的躺椅上,微闭着眼睛,慢慢欣赏自己的角色,品读自己的编剧能力,评判自己的导演水平和演出技巧,阅读种种人生况味……或许,我们会对自己演出的一出精彩绝伦的戏莫名兴奋,对一出绝处逢生的戏感慨万千,对一出情真意切的戏热血贲张,对一出蹩脚的戏后悔不已,为丑恶和不光彩的戏暗自羞愧、满怀自责……每个角色都不要认为自己了不起,因为再伟大的演员最终也得谢幕。每个人,都只是社会大舞台上的一个小角色,最终会被新生力量超越、取代,渐渐淡出人们的视野。

我们演绎过的形象,不会在瞬间和生命一起消散。戏中的形象,比生命本身更长久,更有生命力。许多年过去了,我们扮演的角色,或许,还会在别人的脑海里闪现,被别人品评!

篇7:没有挫折怎叫人生散文

一山羊

风轻轻地吹,树叶微微地晃动,湖面上的倒影也泛起点点涟漪。鸟儿在枝头高声歌唱,清风抚过枝头,绿叶“沙沙”作响。花开得正香,在湖边静静的绽放,清风徐过,附和着鸟儿的歌声翩翩起舞。

“没有花香,没有树高,我是一只无所事事的山羊……”踏着柔软的青草,迈着慵懒的步伐,在河边无聊地走着。看看天,依旧是一望无际的;看看山,依旧是高不可攀的;看看水,依旧是缓缓流动的;看看自己,依旧是无可救药的……哼着小曲,晃着脑袋,走走停停,看看风景。或许它的一生也就这样了吧,或许也并非如此。

风似乎大了点,蓝蓝的天也蒙上了眼。不远处的灌木丛在剧烈晃动,越来越急促,越来越猛烈……突然,一只凶恶的豺狼扑向山羊,锋利的爪子在山羊的背上划破了一道口子,鲜红的血液染红了雪白的毛发。它慌张地逃窜,时不时的被豺狼碰到尾巴。匆忙的脚步,杂乱的脚印夹杂着丝丝血迹。山羊被堵在了悬崖边上,无路可逃。豺狼放缓脚步,猩红的眼睛紧紧地顶着山羊,慢慢的靠近。山羊自知退不可退,索性放手一搏。后蹄摩擦着地面,越来越快,猛然冲出。尖锐的羊角,刺穿了豺狼的咽喉。豺狼缓缓倒下,山羊拖着疲惫不堪,满身血迹的身子,一瘸一拐地走下山去。

二雄鹰

一只老鹰站在绝壁,看远方自由翱翔的雄鹰,不禁黯然神伤。年迈的它爪子开始老化,羽毛长得浓厚,翅膀变得沉重而无法正常飞行。现在的它面临着两个选择,要么等死,要么经历一百五十多天的痛苦蜕变过程。求生的欲望终究略胜一筹,从此它便踏上了求生之路。

风轻轻地吹,老鹰张开沉重的翅膀,努力地向上飞行。翅膀的重量让它一次次掉落在绝壁之上,一次次的跌倒一次次站起。风不再转动,老鹰再一次展开翅膀向上飞行,忽起忽落,不知过了多久,终于飞上了山顶。衔来枯草,荆棘在石头上筑巢。之后便开始了痛苦的旅程。

它先用啄拼命的击打岩石,直到啄完全脱落。鲜血淋漓,却也只能静静的等新啄长出来。新啄长出来后,再把指甲一根根拔出来。等指甲长出来后再把羽毛一根根拔掉,最后等新的羽毛长出来后才能继续飞翔,继续它的雄鹰生活。几个月的不吃不喝,几个月的痛苦等待,几个月的满身伤痕。它忍常人所不能忍的等待,它受常人不能受的煎熬。

在空中自由翱翔,捕猎食物,做自己想做的事。

三鲤鱼

鲤鱼喜欢生活在水流平缓的河川里,然而就有那么一条鲤鱼违背了常理,它每天迎着激流,顶着狂风暴雨逆流而上,因为龙门就在河尽头。

它喜欢冒险,喜欢挑战,喜欢探索未知。听老一辈人说,在河川尽头有一扇龙门,跃过就能鲤化成龙,去往更广阔的天地。第一次听到这个传闻,它心动了,感觉到热血在沸腾。它偷偷离开了生活已久的家园,去寻找想要的人生。

它来到激流下,迎着急促的河流往上游动。流速超过了它的游速,无奈一次又一次的被冲回原点。可它并没有放弃,它在想办法,尽最大的努力游到最高点。它想着:沿着岸边游去,或许可以减缓河流的冲击力。它试着从河流边缘向上前进,的确如此,冲击力减小了,可也不是它能抵抗的。

河岸石头很多,当激流又一次将它狠狠地冲击在石头上,它已经没力气再前进了。满身的伤痕交错着,眼中的疲惫无法掩饰,鱼尾还在无规则地摆动着。慢慢闭上眼睛,朦胧中仿佛看到一座闪闪发光的门,仿佛看到门那端的世界。眼中的神采慢慢聚集,也不知从哪来的力气,它再一次咬紧牙关迎着激流前进。

一道不算太高的门槛出现在它的眼前,它轻轻一跃,穿过门槛,进入新的天地。在这里,或许它能找到自己想要的人生。

四高考

高考即将来临,有多少人是畏惧高考,有多少人是向往高考,或许只有他们自己知道。在很多人眼里,高考就是豺狼虎豹的代言词,高考就是无法打败的恶魔。怯弱让他们一辈子碌碌无为,畏惧让他们学海生涯划上句点。

有多少人感觉高考无望而放弃了高考。整天无所事事,在桌底下偷玩着手机,偷看着小说,在老师滔滔不绝的讲课中睡得安然自若,在老师严厉的`批评中神游天外。整天幻想着未来的道路一帆风顺,整天幻想着未来的大门只为你一人敞开,可这终究只是幻想。选择放弃的往往都是胆小怕事,软弱无能的鼠辈。不能成大事者终无可为。

有多少人感觉高考迫在眉睫而加速冲刺。复习资料,课堂笔记摆满桌子,甚至不耻下问。这些人,我觉得未来一定有所为,正因为他们敢做敢拼,敢明视自我,以他人长处弥补自身的不足。

高考其实并不可怕,可怕的是无法面对自己,无法接受自己。当蜡烛熄灭,火柴可以点燃;当明灯暗淡,天星可以指路;当怯弱将你吞没,唯有你自己才能打破。只有破茧成蝶才能发现自己的美丽,花开的那一天才会发现这个世界是那么的美。

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