“看图说话”拓展游戏

| 收藏本文 下载本文 作者:悲伤烤土豆

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“看图说话”拓展游戏

篇1:“看图说话”拓展游戏

拓展游戏:看图说话

游戏目的:

从图画联想看人们的思想。

游戏准备:

人数:不限

时间:不限。

场地:不限。

材料:准备多幅图片,人物画或风景画都可,数量至少能满足每人一张。

游戏步骤:

1、将参与者分成几个小组,一个小组至少三人。

2、将所有图片汇集在一起,随意排列,由各小组随机抽取,小组有几人就抽取几幅。

3、给5分钟时间,各小组成员对自己抽到的图画进行排列和讨论。

4、分组进行讲述,每组采取轮流接力的方式,每个组员就自己手里拿到的图画的内容进行讲述,每一组必须描述成连贯的故事。

描述情节完整、内容充实、编排合理的小组为获胜队。

【游戏心理分析】

联想是因一事物而想起与之有关事物的思想活动,也是一种心理现象。联想是构成创造能力的重要一环。这样的游戏有助于参与者通过联想了解自己的模糊思想。发挥自己的联想能力,把自己的思维打开,你会看到一个不一样的世界。

篇2:看图说话

海水是蓝蓝的,天空也是蓝蓝的,远处一艘艘船唱着欢乐的歌曲在海上前进。许许多多的.海鸥在海上飞来飞去,好像在捉迷藏。海风轻轻地吹过,海浪一个接一个,它们就是群tao 气的娃娃,你追着我,我追着你。沙tan 在太阳的照she下软软的、暖暖的,五颜六色各种各样的贝壳躺在沙子里美美地睡觉。唐飞捡了好多个又大又亮的贝壳,他准备送给奶奶作为生日礼物。想着奶奶开心的模样,唐飞也咧开口嘴笑了! 《看图说话》这篇优秀的“二年级作文”由收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,请注明出处。

篇3:看图说话

看图说话

秋高气爽,天气干燥。秋季也是最容易发生火灾的季节。

这一天,森林里发生了火灾,只见森林里燃起了熊熊烈火,火光冲上天,红透了整个森林上空。百兽们闻讯从家里跑出来去救火。有的拿着水桶、有的拿着棉被、有的拿着树枝…豹子凭他奔跑的特长一马当先,老虎不甘示弱紧随其后。他们俩奋力扑火,豹子拿来了森林里最大的水桶一桶一桶的'泼向火里,老虎用沙子往火里扬大家干得热火朝天,谁也没有留意脚下,豹子不小心摔了一跤,他拍拍屁股爬起来接着救火。在百兽们的齐心合力下大伙迅速被扑灭,大家收拾完战场准备回家的时候,豹子这时才发现他的脚不能动了,可能是刚才滑倒的时候把脚骨摔断了。老虎扶着豹子一瘸一拐地回到家。

过了几天,森林里召开救火小英雄的表彰大会。豹子和老虎都获得了“救火小英雄”的称号。由于豹子脚受伤不能来参加表彰大会,更不能站在讲台上领奖杯了。老虎替豹子领回了奖杯。

老虎捧着金光闪闪的奖杯迫不及待来到豹子家,他想在第一时间把这个好消息告诉豹子。他急切地敲了两下门,开门的居然是豹子本人,他的脚已经好了很多。老虎把奖杯递给他,他俩互相看看都会心地笑了。

深圳市育才四小二年级(2)班 夏灏轩

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篇4:看图说话作文

看图说话作文

今天,小明帮妈妈洗碗,洗了一个又一个,洗完了,小明把碗收起来.一不小心,啪的一声,一个碗掉到地上.他着急地想:妈妈知道会不会骂我呀?过了一会,妈妈回来了,小明主动的把事情的经过告诉了妈妈.妈妈摸着他的头,轻声地说:“做错了事情能够勇敢承认就是孩子,但是,你以后做事要细心.”

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篇5:所见看图说话

这一切,勾画出了一幅色彩鲜明的“牧童行歌图”,让人深深地陶醉。

突然,骑在牛背上的小牧童听到了知了的叫声,心里一动。于是,牧童立即停止了唱歌,松开牛绳,左脚一跨,迅速地从牛背上跳下来,轻手轻脚地走到牛跟前,把手指放在嘴巴前,示意牛别“唱”了,安静一会。然后,小牧童全神贯注地盯着树上知了,他踮起脚尖,身体向前倾斜,突然一扑,“抓到了,抓到了”,小牧童激动得大喊起来,小脸蛋变得红扑扑的,黄牛也跟着“哞哞”直叫,仿佛在为小主人高兴似的。

正在远处观赏风景的清代著名诗人见此情景,不由得随口吟诵出:

牧童骑黄牛,歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

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