拓展游戏:拆炸弹

| 收藏本文 下载本文 作者:骑着母鸡追火箭

以下是小编为大家收集的拓展游戏:拆炸弹(共含5篇),欢迎参阅,希望可以帮助到有需要的朋友。同时,但愿您也能像本文投稿人“骑着母鸡追火箭”一样,积极向本站投稿分享好文章。

拓展游戏:拆炸弹

篇1:拓展游戏:拆炸弹

参与人数:2个人一组,每次3组

时间:5分钟

场地:空地

道具:尼龙绳圈,水杯

游戏规则

1、本游戏每次参与者6名,分成3组,每组2个人,其中1个人用布将眼睛蒙上。

2、参与者必须站在尼龙绳圈以外,不可越过界线。

3、没有蒙上眼睛的参与者不可以动手参与游戏,只可为蒙上眼睛的同伴作语言提示。

4、蒙眼者需用发放的工具取水杯。

5、必须在规定的时间内,比如说,5分钟内将水杯完整移出尼龙绳圈才可计分,如水溢出水杯则不计分。

游戏编排目的

通过将团队置于一种危险的境地当中,可以加强团队合作精神,激发团队的创新精神,提高大家解决同题的能力,有助于团队建设。

1、帮助学员理解团队里相互间沟通与合作的重要性。

2、激发学员的潜力和创造精神。

相关讨论

1、你们小组的两个人是如何合作的?有没有摩擦?如果有,应该如何消除?

2、对于团队中的交流与合作来说,什么是最为重要的?

游戏主要障碍和解决

1、很小的游戏却可以反映出一个很大的道理。两个都有“障碍”的同伴却要相互合作完成一件独立不可完成的任务,实际上就是我们日常生活的真实写照。只不过有时候现实生活中的关系要相对隐晦一些而巳,但是道理都是相同的。相互间的谅解、沟通与合作是完成任务的重要前提。

2、利用虚拟的危险场景设计,可以有效地集中参与者的注意力,让他们更快地开动脑筋,发挥出自己的真正潜力。

篇2:户外拓展游戏参考

1、项目类型:团队协作型

2、道具要求:长绳一根 眼罩

3、场地要求:一片空旷的大场地

4、游戏时间:20分钟

5、详细游戏规则:让所有队员被蒙上眼睛,在四十分钟内,将一根绳子拉成一

个最大的正方形,并且所有队员都要均分在四条边上。这个项目教会所有学员如何在信息不充分的条件下寻找出路,大家耗用时间最长、最混乱、所有人最焦虑的时候是在领导人选出、方案确定之前,当领导人产生、有序的组织开始运转的时候,大家虽然未有胜算,但心底已坦然了许多。而行动方案得到大家的认同并推进,使学员们在同心协力中初尝着胜利的喜悦。

6、活动目的:这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任,一个有领导,有配合,有能动性的队伍才能称之为团队,本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。

7、所需费用:长绳

8、评比规则:用最短时间按要求完成者为第一,依次类推。

9、评分标准:第一名25分、第二名20分、第三名15分、第四名10分。

篇3:素质拓展游戏

时间:10分钟

人数:不限,越多越好。

道具:秒表。

概述:这个一个快速而且简单的小游戏。它可以使整个小组协同工作,并给他们带来欢笑。

目的:

1.增强小组凝聚力;

2.激励小组挑战自我、超越自我。

步骤:

1.让所有队员手拉手站成一圈。

2.随意在圈中选出一个人,让他用自己的左手捏一下相邻同伴的右手。问第二个人是否感受到了队友传递过来的捏手信号,这里我们把它称为“电波”。告诉大家收到 “电波”后要迅速把电波传递给下一个队友,也就是要快速地捏一下下一位队友的手。这样一直继续下去,直到“电波”返回起点。

3.告诉大家你将用秒表记录“电波”跑一圈所需要的时间。然后大喊:“游戏开始!”,并开始计时。

4.告诉大家“电波”传递一圈所用的时间,鼓励一下大家,然后让大家重新再做一次电波传递,希望这次传递能更快一些。

5.让队员们重复做几次电波传递,记录下每次传递所用的时间。

6.等大家都熟练起来之后,变更“电波”的传递方向,使电波由原来的沿顺时针方向传递变为沿逆时针方向传递。

7.“电波”沿着新方向被传递几次之后,再一次让队员们逆转“电波”的方向,同时让队员们闭上眼睛或是背向圆心站立。

8.在游戏快要结束的时候,为了使游戏更加有趣,悄悄告诉第一个人同时向两个方向传递“电波”,而且不要声张,看看这样会带来什么有趣的效果。

篇4:团队拓展游戏

◎ 主题

增进领导力。

◎ 任务

全体队员站在由水泥墩支起的块厚木板上并保持平衡。

◎ 准备

培训师站在木板上给队员布置任务。可以给学员们做示范,只要重心有一点点偏移就使木板变成跷跷板,从而使木板的一端触地。10分钟的讨论之后,全队必须在地面上标有“V”字的标识区域登上木板;然后再从同样的地方下来——在此期间木板的任何一端不可以接触地面、给团队2次机会。第一次可以作为练习。第二次可以在木板的两端各放一个鸡蛋,以激励团队达到零失误。

◎ 规则

◆ 10分钟的讨论时间到了之后,或者当团队越过起点线之后,就不允许再说话。

◆ 学员们只能在水泥墩前方地面上标有一个倒置的“V”字的区域内上下木板。

◆ 全体学员必须在木板上保持5秒钟的平衡之后才能下木板。

◆ 全体学员离开木板后,任务才算完成。

◆ 木板接触地面越少,完成的任务质量就越高。

◎ 时间

10分钟讨论,15分钟操作。

◎ 器材

2块10英尺X2英寸X8英寸的用胶带捆在一起的木板。

一个水泥墩。

胶带。

◎ 安全

◆ 该游戏最好选择在户外平坦的草地上进行。一块10英尺长的木板,并能承受住12~13个正常成年人的体重。

◆ 监控好整个团队。对上了年纪的、身体不够协调的队员,应至少安排2个人保护。

◆ 提醒学员们,假如他们马上要失去平衡时,应该果断地走下木板。学员们的腿相互绊住,或者不顾一切地坚持将会使其他学员摔倒。

◆ 跳离木板是不可取的,因为这样做可能会使木板旋转并且使其他学员摔倒。

◎ 知识迁移

与其他游戏相比,这项活动更需要领导力的体现。当团队学员踏上木板的时候,他们无法看清楚自己应该向木板的哪一边移动才能使木板保持平衡。需要有一个学员用手和胳膊作信号来指挥。

通过提问下述问题来说明这一点:

为了完成任务,团队是如何分工组织的?

学员们之间有没有按照身高和体重配对?

篇5:户外拓展游戏参考

1、项目类型:益智型、团体合作型;

2、道具要求:小纸条、笔(工作者提前准备)

3、场地要求:空旷的平地

4、游戏时间:约20分钟

5、详细游戏规则:

第一轮:小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的26个字母中的三个,然后用最短的时间摆出这个字母。

第二轮:小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的一个单词(由5个字母组成),然后用最短的时间摆出这个单词。

6、游戏目的:增强组员的团体合作能力

7、所需费用:A4纸

8、在最短时间内按要求摆出字母或单词的团队为第一,依次类推。

9、评分标准:第一名25分、第二名20分、第三名15分、第四名10分。

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拓展游戏:拆炸弹(共5篇)

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