以下是小编为大家准备的有教养的孩子，都有着几个习惯！（共含6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。同时，但愿您也能像本文投稿人“来了来了来了”一样，积极向本站投稿分享好文章。
有教养的孩子，都有着几个习惯！
一直都觉得，一个人炫富的最高境界，不是家境显赫，不是名校贵车，而是我有一个有教养的孩子。前段时间，在网上看到了这样一张照片，一个小男孩和一位中年医生面对面互行鞠躬礼，画面单纯而美好。
这个男孩叫军军，才3岁，因高烧不退被父母送入医院治疗，入院时意识模糊，四肢抽搐。接诊是画面里的杨惠琴医生，她迅速将孩子放在治疗床上，把他的头偏向一侧，并撬开其牙关，将自己的手指伸了进去，以防孩子咬伤舌头，然后给孩子进行了退热、镇静等一系列治疗。半小时后，杨医生的手指被咬得发麻，但军军的病情好转了。
两天后，父母带军军到医院复查，告诉军军他的病是由杨医生治好的，示意孩子表示感谢。没想到，军军用了一个让人意想不到的方式表达感谢，那就是一个深深的鞠躬，杨医生被孩子的可爱和真诚感动，也随即弯下腰来，行鞠躬答谢礼。
这个画面犹如一股暖流，在这个严冬里温暖了很多的人。当然除了感动外，从孩子的身上我发现了一种光芒，那就是教养。
父母像模子，孩子似泥巴，父母是什么样，塑造出的孩子往往就是什么样。可见孩子的行为习惯都离不开家庭的教育。有教养的孩子，都有以下这些习惯：
01
好学
无论做什么事，只要有兴趣，懂方法，就会变得十分轻松，学习也是如此。父母要从小培养孩子求知的兴趣，让孩子养成喜欢读书的好习惯，这样一辈子受用无穷。
好学是一辈子的事情，培养孩子学习兴趣，可以观察孩子的兴趣是什么，从感兴趣的事情入手，把兴趣变成孩子生活中的.一部分。让学习的过程变得有趣、丰富多彩的，孩子自然而然就喜欢学习了。
02
知耻
《礼记·中庸》中说：“知耻近乎勇。”很多的家长对荣辱观不以为然，觉得只是政治方面的，与孩子教育没太大关系。其实，知耻是做人的底线。
每个人都会犯错，我们的父母不可能要求子女不犯错，但要培养孩子知耻观念。在孩子犯错时，很多孩子会害怕感到羞愧，如果父母不依不饶，总是伤口撒盐，孩子的羞耻感就会逐渐淡化，或变得自卑，甚至叛逆。
保护好孩子的羞耻心，让孩子有惭愧的认识，才会谨言慎行，才能促进他改正错误的决心，有敢于承认的勇气。
03
上进
在这个竞争激烈的社会，我们的家长和孩子很难全身而退。一个没有上进心的人，很容易被社会给淘汰。家长就必须重视孩子竞争意识的培养，激发起孩子的上进心。
有些人害怕失败，什么事情都不敢尝试，这样的人怎么谈上进？怎么聊成功？鼓励孩子大胆尝试，不要急着成功，也不要害怕失败。
孩子上进心不强，有一部分与家庭教育有关，有些家长本身就是一个随遇而安的人，又或者家长总是不断批评指责孩子，而缺少鼓励。孩子体会不到成功的喜悦，缺少上进的内驱力。要知道，孩子上进的本质不是让他不断的超越别人，是让学会超越自己。
04
勤俭
“成由勤俭，败由奢”，勤劳节俭是中华民族的传统美德。父母要从小教导子女养成勤俭的好习惯，做好榜样的作用。身体力行地教育孩子要勤俭节约，带来孩子主动做事，不怕劳苦养成勤劳的好习惯，这对于孩子将来生活，乃至工作都是很有帮助的！
05
守分
孔子曰：“不在其位，不谋其政。”我们知道自己该做什么，不该做什么，不越矩，这是守分。
子女扮演好自己的角色，懂得不以自我为中心，考虑他人的感受，这是孩子的本分。告诉子女，不要贪小便宜，不该是自己的就不要，做一个奉公守法之人。
只有孩子懂得守分的道理，以后做人做事，才会懂得适可而止，遵守本分。
06
有恒
俗话说，一份耕耘，一份收获。有恒心的孩子更容易成功，很多事情如果你不要求自己，半途而废，最后都只能功亏一篑。有恒心的人，在遇到困难，不会虎头蛇尾，坚持下去才能获得成功。父母们要从小培养子女做事情有始有终的习惯，这样以后做事才会有恒心，才能取得成功。
冰冻三尺，非一日之寒；滴水石穿，非一日之功。一个人的教养来自家庭教育，来自父母。要培养一个有教育的孩子，并非一蹴而就。父母一定要持之以恒，给孩子树立一个好榜样。
孩子穷养，富养，都不如教养
一个生在富人家的儿子，父母不可能会让他像穷人家的孩子一样，过着半饥半饱的日子；而一个生在穷人家的女儿，父母也一样不可能让她像富人家的孩子那样，过着披金戴银和要风得风、要雨得雨般的生活。
其实，只要翻开古今中外的历史，看看那些有作为的伟人或卓越者，并不是穷养与富养的结果，而是教养使然！
不管是司马光，还是曾国藩，都为中国在对子孙的教养上点燃了一盏盏的智慧之灯。
特别是诸葛亮的教子书，更是写得语重心长、言简意深：“静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫漫则不能励精，险躁则不能冶性。”
教子书中虽然有一个“俭”字，但绝不是“穷养”的意思，可以说节俭是体现在一个人身上的永恒的美德，不管他是穷人，还是富人，不管是男人，还是女人！
可见，教养，就是让一个人从年幼之时，是一定要明白的最基本的“是”与“非”的标准，是必须懂得的事理和常识；
教养，是一个人内在的良好的品格修养映射于外的优雅和从容之美，能让一个人从骨子里飘出芳香来。
所以，当一个人拥有了良好教养的时候，他就能举止合范，进退有度，在取舍之间能把握好分寸；在成功之时，他可以喜
不自胜，但不会得意忘形；在失败之中，他可以黯然神伤，但不会意气消沉；为官为富为贵，不会泯灭良知，不失侧隐之心；身为布衣匹夫，依然会傲骨凛凛，心清魂净地做人；在犯了错误之后一定会从自身去找症结，而不是怨天尤人，百般推脱责任……
教养，不是富贵人家的专属，也不是贫穷人家的私藏，而是任何一个家庭或父母或教师都能送给孩子的一笔无价之宝，是为孩子心灵世界打造的一盏智慧之灯。
孩子生于贫穷之家，拥有了教养，他知道自己怎样的立足现实和发展自我；()孩子生于富贵之家，拥有了教养，他知道怎样利用自己的优势开拓未来。
因此，教养，是培养孩子成人的灵魂，是教育孩子成材的基础，是一个让孩子在心身等方面得以全面发展的系统工程。
只想通过穷养或富养的捷径，剑走偏锋，看似奇巧，自以为可以出奇制胜，其结果，往往事与愿违！
教育孩子是一门科学，也不是“穷养与富养”所能涵盖的；教育孩子是一种智慧，亦是对父母本身所具教养的一种考验！
人类生存的需要，除了物质食粮以外，还要精神食粮；在许多精神食粮之中，佛法是最好的精神食粮，学习佛法、传统文化，以真诚增进交流，以专修求生净土，做个有道德的人。
作者 | 纸盆
1、做题不在与多
其实很多学生学习数学靠刷题，但是很多学生都进入一个误区，那就是认为刷题越多考试越有把握，其实做题要靠的是质量不是数量，你做完题还要思考这道题目是否有什么其他的答题思路与方法，而且做题最好选择历年来各省各地的高考真题和一些比较典型的知识点考题来做，这样提升才会大。
2、分析试卷
很多学生考完试就把试卷丢一边，其实成绩好的学生却不是这样做的，而是再对试卷进行分析，分析自己答题错误的原因，以及为什么会犯错，还有就是如何改正错误和答题的思路。因为试卷是检验你知识掌握牢不牢固的一个手段，所以从试卷中找出自己的不足，改正，下面次考试你犯错的可能性就越低了。
3、练好的做题习惯
考试的时候先整体的看一遍，确定考试的难度如何，然后将简单的题先写，比较困难的题就放最后，而且审题的时候一定要慢，不要最求速度就一目十行的审题，一些重要的条件要用笔划出来，这样你看起来才不会马虎。
其实只要养成这几个习惯，那么你数学成绩也是能够得到一定的提升的。
要想孩子有教养，关键是爸妈怎么做
作为父母，我们是与孩子接触时间最长的人。孩子的行为习惯，多半受到父母的影响，俗话说的好：“上梁不正下梁歪”，有什么样的父母就有什么样的孩子。所以，要想孩子有教养，关键是爸妈怎么做，
要想培养孩子有好的教养，首先父母就要起表率的作用，尤其是在孩子的面前，更要注重各种小事的处理方法，做一个有教养的人。
因为孩子就像是一棵刚刚长出来的幼苗，外界的环境都会给他潜移默化的影响，并且决定他成长的模样。
举个例子，现在超市里有些水果长得奇形怪状，其实它本来的形状不是那个样子，只是后来果农给它套上一个模具，让它在里面生长，然后慢慢就长成了特定的.形状。
孩子也是一样的，孩子除了身体在成长，他的意识也在成长，而意识是通过获取外界信息来慢慢成熟的。所以爸爸妈妈或孩子身边的人是一个什么样的教养，孩子就非常容易成长成类似的模样。
有教养的家庭出来有教养的孩子，没教养的家庭教育出来没教养的孩子，虽然话不是绝对的正确，但肯定有百分之七八十是对的。
要想培养出一个优秀有教养的孩子，父母除了言传身教之外，也可以利用生活中的小事情去培养孩子的气质和良好的性格特点，有利于社交。
孩子难免会有调皮捣蛋违反基本礼仪的时候，这时父母就要奖惩分明，教育孩子的时候要严肃认真，让他意识到事情的严重性。比如说孩子在公共场所大声喧哗，或者说总是不懂礼貌，见到老师不问好，那么家长就应该严厉苛责，让孩子明白这是做人的基本道理。
当然下次如果孩子改正了，懂规矩懂礼貌了就应该进行一定的奖励，这样对孩子有一个良好教养有促进作用，慢慢形成习惯长大后就具有好教养了。
此外，父母也不要溺爱孩子，平常要多锻炼孩子的做家务能力，让孩子自己体会到做事情的辛苦，这样他就会明白父母的不容易，变得懂事情，以后都会很勤快地帮助父母做力所能及的家务活。
其次，当孩子上学之后，父母也要密切关注孩子的心理状态，适时引导。
虽然学校是专门的教育机构，里面的老师都有专业的资格，可以对孩子进行引导，帮助孩子辨别是非，明白事理，但是父母也要注意配合学校教育，双管齐下。
尤其是孩子逐渐上高年级的时候，虚荣心和势利的感觉越来越重，甚至出现偷盗行为，而且也会经历青春期。所以，在孩子这个个性和独立自主意识的形成期，父母更要注重对孩子教养的培育。
最后，孩子的教养不是我们父母动动嘴就可以培养的，需要周围环境的熏陶，也需要开阔的眼界才可以的。
所以，父母应该经常带着孩子一起出去多见见世面。只有见的世面多了才知道哪种人是最让人喜欢的。他就会不自觉的成为自己想成为的人。
有教养的孩子是这样培养出来的……
好的教养，是孩子一生受用不尽的财富。父母都希望自己的孩子成为有教养的人，有教养的孩子时刻都会为他人着想，如何培养一个有教养的孩子呢？下面，笔者来和大家聊一聊~
1、教孩子信守承诺
“君子一言，驷马难追。”父母从小要教孩子信守承诺，信守承诺的过程中即使遇到困难也不要食言。自己做过的承诺，就要竭尽全力去完成，身体力行是最好的诺言。一个不信守承诺的人往往不被尊重，会被视为没有教养。
2、让孩子爱上阅读并成为习惯
从小让孩子养成爱阅读的好习惯，有助于丰富孩子的知识面，也有助于塑造孩子的性格。孩子见多识广，对自己会有更高的要求，言谈举止都表现得很有教养。同时，要让孩子养成良好的生活习惯，能帮助他形成正确的世界观和价值观。
3、会原谅，懂得宽容
父母要让孩子从小就学会宽容，不管别人对自己做了多么不可饶恕的事情，都要怀有一颗宽容的心，遇事斤斤计较，心胸狭窄只会让孩子一生痛苦。当人们释怀的时候，其实是在对自己施以善意。我们都不是圣人，谁都会犯错，对于别人的过错要学会原谅，懂得宽容。
4、多花点时间陪孩子
很多父母总是忙于工作，没什么时间陪孩子。常常约好周末陪孩子玩，又因为工作忙对孩子食言。父母定期花时间陪孩子，可以了解孩子的需求，让孩子感受到父母的关爱，孩子才会向父母表达自己的想法，展示情绪，并学会如何爱别人。
5、做孩子的好榜样和心灵导师
父母是孩子的第一任老师，孩子会模仿父母的行为，所以父母教育孩子的时候，要注意言传身教，而身教的力量大于言传。当然，想要让孩子有教养，父母首先要成为有教养的好父母。比如，自己犯了错，也要向孩子承认错误，并教会他们怎样才是对的。为人父母也要不断地学习，提升自己，才能成为孩子的'好榜样。
6、懂得关心帮助他人
身边有人需要帮助的时候，父母要教孩子学会关心帮助他人，不能有“事不关己，高高挂起”的思想。教孩子懂得尊重他人的需求，多为他人考虑，避免孩子养成“以自我为中心”的坏习惯。
7、学会最基本的餐桌礼仪
餐桌礼仪最能体现一个人的教养，父母应从小告诉孩子，餐桌上长幼有序。除此之外，孩子再小也不可以剩饭剩菜，吃多少盛多少，喜欢的菜也不能独食，要学会和家人一起分享。
8、自觉遵守公共秩序
家长要引导孩子遵守公共秩序，公共场合里你的一言一行都被人看在眼里，不随意跑跳，不大声喧哗，不随地大小便。孩子在家里乱蹦乱跳惊扰到邻居的时候，一定要严厉制止，并讲清楚为什么不可以这样做，教他学会换位思考。
有教养的人走到哪里都会备受尊重，培养孩子的教养要从小开始，以上培养孩子教养的方式，你get了吗？
教养，也许是板牙所倡导的育儿体系中最重要的一环。什么是教养？也许很艰深，因为它可能需要一个和谐、融洽，并且有文化底蕴的家庭；也许很简单，因为它可能只需要家长朋友在一些小事情上的身体力行。今天，我们要说的，就是一个“小事情”，“不占便宜”的教养。
有一次坐高铁，身上带了点小饼干，正吃着，发现过道上一个小妹妹盯着我手里的饼干，一脸渴望。被她的样子逗乐了，随手拿了一包说：“小妹妹，拿去吃吧。”
本来她已经向我伸手，最后反而又缩了回去，做了一番激烈的思想斗争，然后说：“妈妈说不能随便拿人家的东西，哥哥我不要了。”
这么小的姑娘都知道占人便宜不对，我想这便是教养吧。
还有一个故事想必大家也知道：关于父亲用三碗鸡蛋面教会孩子不占便宜的意义。
第一次：
一天早上，父亲做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上桌。
父亲问儿子吃哪碗？
“有蛋的那碗。” 儿子指着碗说。
父亲说：“让我吧！孔融七岁能让梨，你都十岁了。”
儿子说：“他是他，我是我，不让！”
父亲试探的问：“真不让？”
“真不让！” 儿子回答坚决，以迅雷不及掩耳之势把蛋咬了一半，表示给这碗面注册了商标。
“不后悔？” 父亲对儿子的动作和惊人的速度十分惊讶，但忍不住又问了最后一遍。
“不后悔！” 为了表示坚不可摧的决心，儿子把最后剩的也吃了。
父亲默默的看着儿子吃完，自己端过无蛋的那碗，开始埋头苦吃。爸爸碗里藏了两个蛋，儿子看得分明。
父亲指着碗里的两个蛋告诫儿子：“记住！想占便宜的人，往往占不到便宜。”儿子一脸无奈。
第二次：
在一个周日的上午，父亲又做了两碗荷包蛋面条。情景再现，一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。父亲若无其事的问：“吃哪碗？”
“我十岁了，让蛋！” 儿子说着，拿过了没蛋的那碗。
“不后悔？” 父亲问。
“不后悔！” 儿子回答坚决。儿子吃的很快，面见底也没看见蛋。父亲端过剩下的有蛋面，吃起来，儿子看见上面有一个蛋，更没想到的是下面还有一个蛋。
父亲指着蛋说记住：“想占便宜的人，可能要吃大亏！”
第三次：
又过了数月，道具还是跟原来一样。父亲问：“吃哪碗？”
“孔融让梨，儿子让面。爸爸是长辈，您先吃！”
“那我不客气了。” 父亲果真不客气的端起有蛋的面。儿子平静地端起无蛋的面，一碗面很快见底。
儿子意外发现自己碗里也藏着蛋。
父亲意味深长地对儿子说：“不想占便宜的人！生活不会让你吃亏。”
这个故事告诉我们，看似“吃亏”的事，实则是帮孩子传送“教养”和“修养”的道理。而这两种人在社会上不会混的很差。
实际上这么多年来，我养成了一个习惯--不随便占便宜，假如非拿不可，最低限度也会说一声谢谢。
“教养”和“修养”是孩子一生中不可或缺的重要课程，每个父母都应该以身作则。培养孩子这样的品性和素质。这样的孩子才会走的更高更远！
如果孩子有“爱占小便宜”的迹象怎么办？不要着急，我们可以试试下面的方法：
方法1：让孩子知道别人如何看待你
爱占小便宜的孩子，总想着自己占便宜的快乐，而很少想自己占了便宜，别人在吃亏，吃亏的人如何看待你?旁观者又如何评价你呢?孩子往往幼稚，不看别人，没有考虑过，谁会和一个天天想占便宜的人成为推心置腹的朋友。因为占小便宜而孤单，因为孤单而认为身边的人都不好，不喜欢自己，于是更加不把别人的利益放在眼里，见便宜就占，热衷于短期利益，恶性循环，逐渐形成爱占小便宜的行为。
作为家长，一定要告诉孩子，人们对占小便宜的人有什么评价，用什么方式对待他们。同学或者朋友在一起，希望得到的是相互帮助、支持和爱护，谁也不喜欢身边有这样的人，于是，大家会疏远你，排斥你，有事情不愿意告诉你，朋友越来越少。与孩子平等交流，用大量实际事例告诉孩子占小便宜不好，说明这种行为既把自己放在了人格低下的位置上，又会使周围的人瞧不起，帮助孩子下决心改正。
注意事项：
当第一次发现孩子占小便宜的问题时，要根据具体情节分析，不要轻易下结论。年龄小的孩子有可能是因为喜欢就拿了，当他知道自己的行为对别人造成损失，马上明白自己是不对，以后再也不会做这样的事情了，家长就要尊重、理解孩子。
很多孩子拿别人的东西可能是报复，或者是开玩笑，也会另有原因，所以家长不要轻易下结论，要了解具体情况后再教育孩子。
方法2：对孩子喜爱的东西，家长要适当满足
小乔的爸爸妈妈不在小乔身边，他的一切生活由爷爷奶奶照顾。爷爷奶奶很爱他，在吃上完全满足孩子，但是在玩上却控制很严。很少给他买玩具，尤其上学以后，更是一个玩具都不给买。近来，小乔总是有很多借口向奶奶要钱，奶奶总是给的很少，小乔就拿很少的钱给同学，让同学给他玩具玩。没有钱的时候，他就给同学说好话，总之，得到玩具就是胜利。求同学多了，同学们都笑话小乔，说他爱占小便宜，说他很贱，到处说好话，就为了玩。同学们开始越来越不喜欢他了。
小乔开始不知道为什么，后来班主任发现了问题，及时和小乔的家长取得了联系，并把同学们不喜欢他的原因讲解给他听，还批评了孤立他的同学，以后，小乔知道，需要什么可以向家长要，不必低声下气地去求人。
心理学的需求理论告诉我们，当一个人基本的、合理的需求得不到满足的时候，就会转移成不合理的需求。比如，孩子希望得到父母的爱或者关注，如果这种愿望无法实现时，有的孩子就会通过打架、拿别人的东西来得到一种情感宣泄，达到心理满足;这种心理的满足反过来又强化了孩子打架、拿别人东西行为。
注意事项：
家长有时间应该多和孩子接触，经常和孩子沟通，了解孩子的兴趣爱好。在日常生活中，如果孩子有什么物质要求，合理的，经济条件又允许，在同学中不特殊的，家长就尽量满足，不能满足，要跟孩子讲清原因，让孩子明白为什么。
家长要严正声明：随便拿别人的东西是不对的，别人的东西就是再喜欢也不能拿。如果自己特别喜欢可以和家长商量，看家长能否满足你;如果想借用别人的东西怕别人不给，也可以回家来与家长商量，看看家长是不是可以借到，或者给买一个。
教育孩子明白：家长才是你最好的帮助者，有事情求助家长是最方便，最应该的。有家长的帮助，就会不沾别人的小便宜了。
方法3：警惕孩子的占有欲
爱占小便宜的人，不能克制自己原占有欲望，不计后果，任性而为。对此家长不能视而不见、不理不睬，更不能迁就他们。有些家长认为自己家的条件很好，什么好吃的、好玩的都有，根本不相信孩子会出现爱占小便宜的行为，认为一般爱占小便宜的孩子是家庭条件不好的孩子。这些家长的想法是错误的。往往越是这样的家庭，越容易产生比清苦家庭孩子更强烈的占有欲望。因此，作为家长和老师们不可以用家庭经济条件来衡量孩子的行为。
在孩子们出现占小便宜的行为时，一定要分析孩子出现这种行为的原因是什么，如过分贪婪，如自己需要，如习惯占有等等，都要适当的施加压力，使孩子受到震动和教育。否则，一旦孩子尝到了甜头，后果将很不好。有些孩子，要进行心理调试，必要的时候需要找心理老师或者家庭教育专家对孩子的行为进行引导和帮助。
注意事项：
教育孩子时，家长和老师一定不要出语讽刺、挖苦，更不要打骂孩子，如果孩子曾经犯过类似的错误，家长和老师也不要揭孩子的旧伤疤。我们应该关心他们，理解他们，信任他们，弄清事情的来龙去脉，了解孩子的思想根源，有针对性的对他们进行耐心的教育，使他们认识到错误、进而改正错误，轻装前进。
一方面，无论是“占小便宜吃大亏”还是“吃亏是福”，虽然有些功利色彩，但我们中国的传统智慧告诉我们，“占便宜”是万不可取的；另一方面，不去占那些本不属于自己的便宜，已经成为了个人基本的道德素养，也反映了一个人的胸怀和气度。
所以，“不占便宜”的道理，其实是孩子成长过程中非常重要的教养必修课。
[告诉孩子，有一种教养，叫不占便宜]
