以下是小编为大家准备的怎么才能快速有效的学习化学（共含10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。同时，但愿您也能像本文投稿人“今日綾波明日香”一样，积极向本站投稿分享好文章。
课上在老师还没开讲之前先快速扫一下书本，了解本节课老师主要讲解的内容。之后认真听讲，思维跟上节奏，不要开小差，将知识点记录在笔记本上面，并及时进行记忆，因为这个时候进行理解并记忆有利于快速掌握知识点。
多复习多记忆。默记课上的主要知识点，多理解为什么，对笔记本上的知识点进行补缺补漏，没有记忆好的地方多想想为什么会记错，力争能理解并且记忆所有的知识点。
可以把现实生活中遇到的跟化学有关的现象进行解释，增大自己对于化学的兴趣。
重视实验。化学是一门以实验为基础的学科，实验之前做好功课，在老师的演示实验时要认真做好对实验所用的仪器、药品、实验原理、步骤、现象和注意事项，都要能够好好回忆，并且结合课上的知识点。
考试试卷中差缺补漏。对于没有记好的化学方程式和实验现象，要用红笔勾画出来，重点进行记忆。化学方程式记忆的话，一是要记好化学式，二是要遵守质量守恒定律进行配平，可以利用谐音进行记忆。对于实验现象，要结合图像记忆。
一、勤于预习，善于听课做笔记
要想学好化学，必须先了解这门课程。为此，同学们可以利用暑期把化学课本先通览一遍，也许妙趣横生、图文并茂的化学课本会深深地吸引你。课前也一定要预习，在预习时，除了要把新课内容仔细读一遍外，还应在不懂处作上记号，并试着做一做课本上的练习。这样带着疑问、难点，听课的效率就会大大地提高。
初中化学内容比较多，老师在讲课时，着重围绕重点内容进行讲授。因此大家要仔细听课，认真做笔记，这不仅有利于进行课后复习，掌握重点，而且还可以有效地预防上课时“走神”。不过，在记笔记时，必须讲究方法，要在听清楚老师所讲内容的基础上，记重点、难点、疑点和课本上没有的内容。
二、常复习，多记忆
课后应及时复习，认真做好作业，这是学好化学的重要环节。复习可采用课后复习、周后复习、单元复习、章节复习、综合复习等。复习的方法有复述、默写、做联系等。只有通过多次复习才能牢固地掌握知识。
现行初中化学课本中有五六十个基本概念和原理，要求掌握的元素符号二十多个，还有许多的化学式和化学方程式以及其他一些知识。这些内容都需要大家在理解的基础上记忆，它们多为学习化学的基础，若不能熟记，便会感到在“化学王国里”行走困难。
三、吃透课本，联系实际
以课本为主线，认真吃透课本，这是学好化学的根本。为此，同学们必须善于阅读课本，做到课前预读、课后细读、经常选读等，既重视主要内容，也不忽视小字部分和一些图表及选学内容，因为这些内容有助于加深对主要内容的理解及拓宽知识面。课后细读时要边读边记边思考，争取能将预习、听课中未解决的问题全部解决。经常选读是指有选择性的阅读那些重要的或难以全面理解的内容。同时通过多种形式的阅读，还有助于提高自学能力。
初中化学内容与生活、生产联系紧密。这就要求我们在学习化学的同时，应尽量联系生产、生活实际，从身边的生活中发现化学，体味化学，这样就能越学越有兴趣，越学越想学，越学越爱学。
四、重视实验，培养兴趣
化学是一门以实验为基础的学科，实验不仅可以激发我们的学习兴趣，而且对于我们形成化学概念、理解巩固知识、训练实验技能、培养观察和动手能力、提高思维和解决实际问题的能力都是非常重要的。这就要求我们要认真、细致地观察老师的演示实验，对实验所用的仪器、药品、装置以及实验原理、步骤、现象和注意事项，都必须弄清、记熟。同时，认真做好学生实验、趣味实验以及家庭小实验，积极参加化学课外活动，如参观、讲座、化学游戏等，主动培养自己学习化学的兴趣。
手脑并用原则
(1)要明确化学学习是认识过程，艰苦的脑力劳动，别人是代替不了的。
(2)对教师来说，一方面要使学生能主动地学习，就要不断地使他们明确学习目的，提高学习兴趣，增强学习动机。引导学生认识到从事化学研究既有宏观的物质及其变化的现象、事实，又有微观粒子的组成、结构和运动变化，还要学习各种基本技能。认识到学习时动手、动眼、动口又动脑的重要。自觉地全神贯注读、做、想练结合。并注意指导学生改进动脑又动手的方法，提高学生观察、思维、想象等能力。另一方面，要从心理学、生理学和信息论等方面，提高对主动学习的认识。如信息论认为，学习是信息通过各种感观进入大脑，进行编码、转换、储存、组合、反馈等一系列过程。就信息输入来说，有强有弱，当学习者高度主动自觉时，大脑皮层处于兴奋状态，就能主动调节感受器官，接受各种输入信息。如果学习不主动，信息没有很好输入，后面的信息处理就要发生很多问题。因此，要通过例子，使学生认识被动地学，只看老师做，听老师讲，而不开动脑筋想是学不好的。实验不动手做，也掌握不了基本技能的。学习中遇到问题，通过思考解决不了时，就主动请老师、同学帮助解决，做到勤学好问。
系统化和结构化原则
系统化和结构化原则，就是要求学生将所学的知识在头脑中形成一定的体系，成为他们的知识总体中的有机组成部分，而不是孤立的、不相联系的。因为只有系统化、结构化的知识，才易于转化成为能力，便于应用和学会学习的科学方法。它是感性认识上升为理性认识的飞跃之后，在理解的基础上，主观能动努力下逐步形成的。这是知识的进一步理解和加深，也是实验中运用知识前的必要过程。因此，在教和学中，要把概念的形成与知识系统化有机联系起来，加强各部分化学基础知识内部之间，以及化学与物理、数学、生物之间的逻辑联系。注意从宏观到微观，以物质结构等理论的指导，揭露物质及其变化的内在本质。并在平时就要十分重视和做好从已知到未知，新旧联系的系统化工作。使所学知识成为小系统、小结构，然后逐步成为大系统、大结构，达到系统化、结构化的要求。
学习与发展相统一原则
学习与发展相统一原则中的发展，包括能力、个性、辨证唯物主义观点和爱国主义思想等多个方面。根据化学学科特点，发展能力，培养观点问题。已有专门章节论述，这里就不多讨论。要强调的是，这个原则要求在化学教学过程中，采取各种途径、方法、引导学生在学习中，有意识地，从自己实际出发，提高能力，培养观点。例如，自学能力较差，就要加强阅读练习，学会从阅读方法等方面入手，争取老师、同学的帮助逐步提高。对教师来说，学生的发展是不一样的。因此，要对学生的能力、观点、个性等方面作深入的调查研究，针对学生情况，发扬长处，克服缺点，因材施教。使学生不断发展，在更善于学习中，把学习效率与质量提高到一个新的水平。
及时强化原则
及时强化是学习和发展的需要。如，元素符号、分子式、化学方程式等化学用语是化学特有的。教学实践表明，化学用语没有学会和记住，是造成学生学习质量不高、学习发生困难的一个重要原因。及时强化，才能迁移应用。强化不是消极的重复和记忆，而是积极的为了进一步的学习与应用。它包括了知识的理解加深，使之系统化及时记住该记的内容，等等。
强化要及时，方式方法可多种多样。以平时为主，以课内外学习自我强化为主，而这又是在教师有计划地安排检查下进行的。
在课内外所采用的阅读教材、口头和书面练习，实验及讨论等各种实践活动都要给学生具体的帮助和检查督促，在提高学习效率和学习能力上下功夫。
一、进行大量的基础性练习
快速记忆法所传授的方法绝大多数都是要在所要记忆的内容之间进行联想，所以要求学员除了完成课程要求外，要在短时间内抓紧一切时间进行联想的训练，家长在条件允许的情况下，和学员一起进行训练，不仅学员的兴趣更为浓厚，而且能拉近亲子关系。利用课间休息、乘车、走路等时间将所看、所想到的事物进行一对一的基础性训练(方法见后面的具体章节)，只有通地了联想的基本功训练才能快速收效。
二、正视困难
当你按照快速记忆法的指引不断了得进步的时候，有一天你也许会突然感到学习、掌握超级记忆法并不轻松，特别是在联想的过程中有时会有“绞尽脑汁”却联想不好的感觉。这时你千万不可放弃，如果放弃你可能永远离开了成功!须知任何一门技术都是要下工夫去学习的!初期的联想是会有一些困难的，但只要你坚持一段时间，你就会感到越来越轻松，以至于很多联想瞬间就可完成，不像以前那么费劲了。当你取得了一个又一个胜利的时候，自信又会重新回到你的身边，并且会激励你一直努力下去。
记住：学习记忆法没有失败，只有放弃!
三、学以致用
当你学习了记忆法的原理以后，要马上应用于实际。在学习、生活中有意识的运用记忆法所讲到的方法记忆各种问题，通过一个个小小的成功与喜悦的积累，使这种学习方法在你的生活中扎根。
向别人展示你的成绩
经过超级记忆法的学习，你的记忆力会有很大程度的提高，一次记忆上百项内容应该是不成问题的。有了这样的成绩你完全可以出去表演了!实践证明，向别人展示的次数越多，你的信心就越强，你的记忆速度就越快!“教学相长”的道理会在你身上得到充分的体现!但演示决不是炫耀，要反握分寸。喜悦与大家分享，成功在快乐中建树!
四、不断激励自已，进行自我暗示。
拿破伦·希尔，被称为“百万富翁的缔造者”，其倡导的成功学使许许多多的人走向成功。其内容很大程度上是讲如何用积极、正确的心态来不断的激励自己迈向成功的。实践证实，积极的自我暗示是成功的催进剂，经常进行自我成功激励能培养积极、坚定的自信心，能克服一切困难与险阻，顺利到达成功的彼岸。
1.准备
为了使记忆过程最优化，密切注意你所选择的环境。对大部分人来说，这意味着没有干扰的地方，然而一些人在公共环境中更容易集中精力。找出对你的学习最有益的地点，这样才可以开始。
接下来，喝点茶。大量科学研究证实绿茶是提高记忆力的天然催化剂。机械地说，我们记忆信息的能力可以归结为大脑中神经元之间连接的强度，神经元通过神经键连接。神经键活动(重复)得越多就越强壮，从而记忆力也越强。
随着年龄不断增长，有害化学物质会损害我们的神经元和神经键，导致记忆衰退甚至老年痴呆症。然而，绿茶含有能够抑制这些有害物质的化合物，可以让脑细胞正常运作更长时间。
2.将记忆内容录音
听觉型学习者
如果你努力记忆的是来自网络课堂的信息，这种方法更有效。首先从环球网校的学习中心下载教学音频，然后听录音。如果你试图记忆课本上的内容，请大声阅读并录制下来，然后反复听自己读的内容。很明显，这种方法对于听觉型学习者来说最有帮助，也很方便。
3.把所有内容写下来
触觉型学习者
当你试图回忆所学内容之前，试着书写并重复书写信息。这样可以帮助你对试图记忆的内容更加熟悉。一边听录音一边书写也可以帮你记住更多数据，例如，你要复习某一讲的知识，边听音频边记录要点和重点也更让你记忆更深刻。这种方法对对触觉型学习者最有效。
4.把笔记分段
视觉型学习者
现在，你已经把所有内容都写在笔记中，把笔记分段。这种方法对于视觉型学习者来说比较理想，尤其是如果你使用彩色编码来区分不同的主题。这样可以帮助你把一切分解开来，划分记录在大脑中的信息。
把所有重点知识做成思维导图，这种方法就非常适合视觉型学习者。思维导图不但可以帮助学员了解教材内容及基本结构，还对学员有极强的引导和提示作用。第一遍看导图时要注意如何去看，按什么顺序看，是依据什么把章节分为几个部分的。第二遍看，就要将原文的句子和导图中相对应的关键词结合看，思考关键词表达的是什么意思，对应文章哪些地方，这几点明确后相信这张导图已经基本印在了你的大脑当中。移开导图，看看原文，边看边回想，能够全部回忆起导图内容的话，你就可以开始尝试背诵了。第一遍，看导图背诵文章，看自己能否通过关键词的提醒还原原文，如果感觉困难，则还需将文章对应导图多读几遍;如果可以，那么你完全可以大胆的背诵，通过回忆导图来完成记忆。当然记忆完后也需及时、适时的复习。
5.重复，累积记忆
视觉型学习者、听觉型学习者
对于每一行文本，多重复几次，尝试脱离文本来回忆。在你记忆每一部分文本的时候，不断累积，将新的信息添加到之前已经学习的内容上。这样可以防止遗忘短期内记忆的内容。不断重复，直到完成整个段落的记忆，能够回忆起所有内容。在完全记住当前的段落之前不要开始下一段落的内容。这主要适用于视觉学习，但是如果你大声读出来，也适用于听觉型学习者。
方法一：串句速记法。
这种方法将两个或多个形似词、音似词或义似词安排在同一句中，同学们通过诵读例句，对比相似词语的读音、拼写和词义，可以快速而准确地记忆这些单词。例如：The lively girl is really lovely.那个活泼的姑娘真可爱。又例如：Amouse has a very small mouth.老鼠有张很小的嘴。再例如：My aunt never steps on an ant.我婶婶从不踩死一只蚂蚁。所给的这些例句，有的幽默有趣，有的朗朗上口，都具有极强的对比性……
方法二：歌诀速记法。
用“歌诀”识记单词的词形、词义和用法，可化枯燥为有趣，化繁琐为简洁。例如：用歌诀速记money和monkey的拼写和词义：老K“钱”中游，“金钱”变成“猴”。又例如：何时使用have gone to，何时使用have been to，令人迷茫，若运用“have gone to已去未归，have been to去过已回”进行巧辨，会使你茅塞顿开。再例如：用“do with找what配对，deal with与how有缘”巧辨这两个短语表示“解决、处理”时的固定搭配。这些“歌诀”或“顺口溜”速记法，寓学于乐，实效非凡……
方法三：归类速记法。
虽然英语单词众多，但在词形、词义、读音和用法上却 有异也有同。因此，采用归类速记法来“合并同类项”。例如：有只cat，身体fat，屋角sat，装作hat，想捉bat和rat。又例如：酒吧bar，小车car，罐子jar，遥远far，火星Mar，星星、明星是star。再例如：一个one，没有none，走了gone，事情被做过便是done。用这种“归类速记法”识记的单词或短语不是一个而是“一串”，对整体快速识记大有裨益……
方法四：个性速记法。
对于识记单词，各人有各法，只要用自己的方法能准确 识记，那就是有效的方法。例如识记window这个单词，有的记法是“w在两头，in, do在里头”;也有的记法是“两个女人(W)在里面做事(in, do)”。再例如识记banana这个单词，易错处是3个元音字母a，有人的记法是“香蕉一个一个又一个长在一起(a表示“一”)”。同学们不妨自己也找一找有哪些有效的记忆方法...
令许多英语学习都最头疼的事情，莫过于记单词。下面介绍一个定桩记忆法,跟大家分享一下。希望能够帮到跟单词做艰苦卓绝斗争的学生们。
1、上滑音
由较低的音开始上滑到另一较高的音，叫做“上滑音”。其奏法是：使手指由较低音的音孔向较高音的音孔，顺次逐个圆滑地渐渐抬起，即使手指由下而上地逐渐开放音孔来发音。同时，气息要由缓渐急，并使风门由大渐小，口劲由小渐大。
2、下滑音
由较高的音开始下滑到另一较低的音，叫做“下滑音”。其奏法是：使手指由较高音的音孔向较低音的音孔，顺次逐个圆滑地渐渐落下，即使手指由上而下地逐渐关闭音孔所得到的效果。同时，气息要由急渐缓，使风门由小渐大，口劲由大渐小。
3、复滑音
由低到高又到低或由高到低又到高的音。
以上就是学习吹箫时需要注意的关键技巧，掌握学习吹箫的这些重要技巧，我们才能有更好的学习效果。所以，学习吹箫时，一定要注意上面这些重点知识。
(一)气、指、唇、舌是吹好箫的四个基本要素。
气指的是正确的呼吸方法;指便是手指的灵活性;唇是指控制风门、调节口风、使用嘴劲的功夫;舌指的是舌在口腔内的活动功夫。
1、呼吸方法的训练
呼吸方法分有：胸式呼吸法，腹式呼吸法和胸腹式呼吸法。吹箫基本上运用的是腹式呼吸方法和胸腹式呼吸方法。
腹式呼吸方法主要依靠腹部运动。吸气时腹部要求渐渐鼓起，呼起时腹部渐渐收缩，以便吸入最多的气。初学时应从体验深呼吸入手，像闻花般用鼻吸气，有腰、腹、胸、背便逐渐向四周扩张。
2、唇的训练
低音区口风要绶，中音区要平吹，高音区时急吹，而超高音区时用超吹。多练习高低音转换，感受一下吹高低音时风门的变化。
3、指的训练
在按照正确的指法按闭音孔的前提下，对按音孔指的单独活动能力的训练是非常重要的。平时不吹箫的时候，也可以练习一下手指的伸展能力。
4、舌的训练。
多练习吐音。
1、倚音
倚音是一种装饰音。它在本位音之前出现，并倾向于本位音，使本位音有一种丰富的特殊色彩。
倚音用较小的音符写在本位音的左上角，并用连线与本位音连结起来。本位音前只有一个倚音音符时称为“单倚音”。
单倚音有上下之分，比本音高的叫“上倚音”;比本音低的叫“下倚音”。
本位音前有两个或两个以上倚音音符时称为“复倚音”。在演奏倚音时要吹得巧而短促，因为倚音是本位音的辅助音，是对本位音的装饰润色，它帮助发出主音，倚音的演奏时值一般在前半拍的开始部分或有意在正拍之前，正拍时正好连上本位音。
不得将倚音任意拖长或吹在强拍上，否则就会喧宾夺主了,破坏乐曲原来的感情。
2、叠音
在演奏两个同度音时，在第二个同度音的上方二度音孔用手指急速地开按一下，使这两个音有一种重叠的感觉，叫做叠音。叠音的记号是“又”。不在乐谱上写小装饰音。
叠音可以说是一种“极快速的装饰音”，不能把叠音奏成倚音。要记住倚音是在第一个音符之前出现。
叠音的手指动作在第一个音符之后。倚音再短暂也有一个过程，而叠音第二个音的手指动作和第二个音的拍子是同时的，我们只能感觉它的存在，因为手指的急速开闭，本音的上方地音是不占时值的。因此称叠音是一种快快速的装饰音。它巧妙地丰富了两个音之间的关系，使两个音既分开，又形影不离， 造成一种悦耳的色彩。
民间还有一种叫做“唤音”的加花手法，也可以说是另一种叠音奏法。它不仅仅用于两个同度音之间，在任何音程的任何音上都可以使用，尤其是戏曲或民间乐曲中应用较为广泛。其发音方法同于叠音，不过叠音一般是标记在曲调上，我们在吹奏时要有意识的重视它。
“唤音”吹法则是无意识的叠音吹奏，它不但出现在两音之间，并且在任何音符都有可能出现，它是没有什么标记的，只是要以旋律进行得流畅生动为标准。
3、打音
在吹出一个音或两个同度音时，在这个音的音孔上急速地用手指打动一下所得到的效果叫做“打音”。
打音与叠音不同的是：叠音的演奏方法是用本音孔上方二度音孔发音，而打音则是在本音孔打动发音。它的实际音高是本音与下方地音的急速重复。如在演奏中到“高音1”音，用打音所得到的实际上是“7高音1”的效果。
打音的记号是“扌”。打音的用途和色彩与叠音大致相同，特别在江南的一些乐曲中，打音是一种常用技巧。在内蒙古或西藏的乐曲中也有应用，不过手指动作较慢，类似倚音。
在练习打音时，手指要“灵、准、稳”。所“灵”是指法要灵活，发音才能不死板;“准”是手指要打在音孔上，不能有虚音;“稳”是要求我们在运用打音时不能忽快忽慢，不能影响原曲速度，打音的时间要恰如其分。
01、粤语班
最简单粗暴的方式就是报一个粤语班，很多学校都有专门为内地学生开设的粤语授课班。并且价格合理，上课也比较方便。专业的人做专业的事会让你少走很多弯路，毕竟自己花费大量时间搜索片段似的课程和教学视频，还要挑选是一件耗费精力和体力的事情，得不偿失。不如花一些钱和同样是零基础的同学们一起学习，练习。当你入门了之后，自学的进度也会快很多。
02、教堂授课
香港有很多教堂在开学初期开设了免费的粤语学习班，并且有一对一，二对二这样和当地local组成学习小组，互相教授语言。一方面可以交到土著朋友，一方面又学习了粤语，何乐而不为呢。据小编了解，粉岭，大埔区，乐富，沙田第一城等地方都有教堂开设粤语班，小伙伴们可以任意选择自己方便的地方来学习。不过天下没有免费的午餐，很多教堂开设免费的粤语班其实是为了传教，但也没有强制性，小伙伴们可以自己考量选择。
03、TVB
小编周围不乏有从未刻意学习过粤语却毫不费力的能听懂，甚至说的也不错的朋友。当问到他们怎么学会粤语的，答案都是一不小心我就学会粤语了啊。他们是TVB的忠实脑残粉，歌单里满屏粤语歌，也难怪耳濡目染的就能学会粤语。在这里，小编给大家推荐几部又好看同时也适合学习粤语的TVB经典剧集《鉴证实录1-2》、《古灵精探1-2》、《金枝欲孽》、《寻秦记》等，这些剧集都是经典的TVB剧集，紧凑的剧情，经典的台词，非常有助于大家在休闲的时候一边撸剧一边学习粤语。
04、找一个 LOCAL 的男票 / 女票
想到一个段子是一个老外哭着对他的中国女友说，原来你和我在一起的目的只是为了练习口语!其实这种事情还是看缘分啦，不能强求～
不过如果有一个香港本地的男票或女票，真的会起到事半功倍的效果哦～小编的一个女朋友和一个 local 的男孩子在一起以后，粤语水平简直突飞猛进，但是那个 boy 到现在讲国语还是很费劲的(微笑脸)。
1、尽可能多地泡在粤语环境里
尽可能多地多听广东人讲话、多看粤语版的电视节目、到一些粤语教学的网站上收听收看粤语学习教程。家长可以为小孩子购买一些粤语故事声带，亲子相互学习创造一个地道的粤语环境。即使不能说，也能增加对粤语的感知，加快粤语学习的步伐。
2、要不断学习和复习
使用准确度高的普粤翻译软件，或下载一些“粤语与普通话对照复读的学粤语mp3教程”，把他们放到你的手机里进行随时随地地学习。坊间权威性的普粤翻译软件不多，但据小编所得悉，港宝通内置粤语实时互译，同声传译等强大功能，相比其他翻译网站准确性高出不少!
3、不要害羞，大胆说出来
语言重在口头上的听说交流，只要大胆地说出来，语句说多了才会流利，所以不说肯定是学不好的。即使你是说错了，对方听不懂，你还可以用其他讲法向他进行解释，直到他能理解你的意思，一般他们还会帮你纠正错误，告诉你正确的讲法是怎么样的。正所谓讲多错多学的东西就多了!要胆大心细脸皮厚，多听多说练耳口。
4、每天至少坚持学习粤语30分钟
语言学习是一个不断积累的过程，每天只需要抽一点点时间出来，坚持不断地学习才能学得好、学得牢、学得快，切忌不要偷懒!
1. 背单词
单词的最佳方式是在不断的运用中学习和复习，记背单词则可采用科学的方法进行有效的重复。
何为科学的方法?推荐两个背单词法宝。
单词卡
单词卡，可以将纸剪成小方形，正面写单词、背面写释义(释义建议使用英文;初级可以先使用中文释义)，通过看单词回忆释义、看释义回想单词。
便利贴
便利贴，贴在家里显眼的地方，创造不停看到单词的环境，若看到时想不起其意思，记着这个词、找单词卡，此过程也是加深记忆的好方法。
何为有效重复?用艾宾浩斯遗忘曲线治遗忘。
在背记单词时，遵循30分钟法则。当距离记背第一个单词达到30分钟，立即回到第一个单词，迅速把这30分钟所看内容复习一遍。
当记住单词后，遵循15天黄金重复法则。分别在第1天、第2天、第4天、第7天、第15天复习该小节的内容，后期每隔15天复习一次。复习的标准，是“能回忆该单词的大致意思”。
2. 阅读
考试类阅读的通则是题目比文章重要。阅读考试突击训练中，多会提到阅读理解三步曲：先读题再读文章最后做题。详细一点来说，就是：
❶ 通过读题目，找出重点词;
❷ 读文章，找出题目相关的句子;
❸ 结合上下文，寻找正确答案。
更有甚者，有些题目没有文章也可以选，是因为我们有其他的选择依据，这些依据来自于对考试本身的了解和研究。
正所谓：应试技巧。
知识获取阅读
在进行知识获取阅读时，需学会分类，按主题去阅读。这是真正的阅读，一读解千愁。
阅读需在场景下进行，不同主题代表着不同语境;一个主题，就是一种思想，一种情感，是孩子的一个智慧世界。主题阅读，构成了一个特定的大语境，便于孩子进行对比、类比学习，更有利于发现语言规律、吸收语言精华。
很多热门的ESL教材，主题化就是其阅读教学的特色。同一个主题，统领多篇文章，例如在 “食物”的大主题下，从简单的水果蔬菜、到复杂的美味菜肴，阅读comic strip、play等不同类型的文章，在反复与递增中加深记忆、巩固新知。
3. 朗读
朗读有两个要点：一、指读 ;二、大声朗读。
指读
指读能保证孩子的朗读落实到每一个单词;在这一点的基础上，再进行大声朗读，并在理解内容的同时做相关思考。这才是朗读的正确方式。
朗读
朗读主要分为两个阶段：
❶ 跟读;
❷ 独立朗读。
最初阶段，即使已掌握所有生词，也要一句一句听录音跟读，尽可能模仿录音的语音、语调、重音、停顿;当跟读到熟悉语调后，进行全篇的独立朗读。
朗读过程中，切忌因熟悉文本、加快语速导致语音语调不标准。保持对自己语音语调的严格要求，对标准口语的效果非常明显。
4. 写作
写作无头绪?逻辑混乱?再来一个法宝：思维导图。
思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，是一种展现个人智力潜能极致的方法，可提升思考技巧，大幅增强记忆力、组织力与创造力。
思维导图的构图，也可以说是思考的步骤，可分为：
❶ 整体构思，确定主题或关键句;
❷ 逻辑规划，确定与主题相关的关键词作为分支;
❸ 思维发散，通过关键词，进行进一步的内容发散作为下一级别的分支;
❹ 回归整体，调整各分支内容间的联系，完善思维导图。
(一)学习之前的准备必不可少
1、对照。根据教材译文，将英汉两种语言逐篇逐句逐词进行认真对照，从中领会每个单词的意思，对已经划线和能够明白含义的生词先撇下不管，对不明白意思的生词就靠对照方法，查出英文生词的汉语意思，实在查不出的，就依据译文意思进行猜测，并用汉字标注在英文生词下面，然后再将答案全记在思考、练习、测试题的后面。这样比起用字典一个一个查生词、一点一点苦苦思考不会的难题要简单省事得多，自然就节省了许多时间和力气。
2、划线。每篇课文后的生词分单词、词组、地名人名三部分，可以将它们从课文中全部找出，并分别在单词下划上单横线、词组下划上弯曲线、地名人名下划上双横线，以表示这些生词在课文后就有，以免日后在读课文时，再胡乱猜测、到处查找。
3、浏览。将书从头到尾看一遍，懂不懂、难不难、会不会先别管它，只是为了增强感性认识而已。
(二)学习必须要理解
4、细读。将每个章节细细品读，力求对每个词句都做到真正理解。
5、粗读。将新书内容简单地粗读一遍，对不认识的生词反复阅读儿遍，记住它到底由哪几个字母组成，以便增加印象，日后再屡次碰到它时，自然就会认识了。先将难题甩下，不被难题困扰，以免从一开始就产生畏难情绪。
6、摘记。要学会自我加工、压缩和简化内容，将重点内容以只要肉眼能够看得见的小字体，集中摘记在书的前后，便于一眼明了，和教材一样长期保存。
7、精读。认真阅读书中每个字句，甚至序跋，将难题认真思考，逐一解决，力求真正掌握，不留半点疑问。
(三)练习听读也很重要
8、光听。把书扔到一边，集中全部精力，屏心静气地听磁带中的人物宣读。
9、看听。一边看教材，一边听磁带，认真听磁带中的自读者是怎样发音的，心里跟着默默阅读。
10、单读。不听磁带，只拿着书自己阅读。
11、朗颂。拿着教材，自己逐篇大声朗读课文，仔细较正自己的口型和发音，寻找正确的感觉。
12、听读。拿着书，一边听磁带，一边跟着大声阅读。
1、理解外语学习的过程
外语学习的放弃率是非常惊人的。学习外语的学生中，只有4%的人在3年后达到了基本程度的流利。96%的学生达不到流利的程度，或者完全放弃了学习。
关于学习，人们通常有两个错误认识：
错误认识❶：学习外语非常难。
错误认识❷：其他人(除了他们自己)天生就擅长外语学习。
放弃外语学习的最主要原因之一，就是学习者感觉不到自己在进步。大部分选择放弃的人主要是因为他们有一个错误的预想设定。所以，先让我做些澄清：
❶学习外语并不难，只是时间很长;
❷每个人天生都擅长外语学习。你已经掌握了一门语言，只是你忘记了学习的过程而已。
我认为，学习语言就像爬山一样。
下面这些是老师们不太会告诉你得：以法语为例，只需要花600个小时的学习与实践，就能达到流利的水平(如果你已经掌握了一门拉丁语系的语言，将会更快)。 想想吧。如果你每个星期学1个小时法语，那么40个星期就是40个小时。那么，你需要时间达到流利，还不算你遗忘的内容。
从另一个极端的角度来看的话，如果你学习非常努力，你可以达到每周40个小时的学习时间。那么就有可能，在10到12周之内就能够达到一定程度的流利。大部分人不可能有那么多闲暇时间，达不到这种密集程度的学习，但是理解这个过程能够帮助你更加现实地预期你得学习效果，这样就不会感到气馁了。
2、学习强度对快速学习外语非常重要
在语言学习中有个“双重极端”：1.最大限度地使自己沉浸在一门语言中可以使你尽可能快地积累到学习时间;2.如果你不使用，记忆就会消除。低强度的学习是无效的，因为强度过低的话，你会遗忘大部门学到的内容。所以，试着以最大的强度进行语言学习。
还是用爬山来打比方，山底又冰又滑，如果你爬得慢，还没等你前进你就会向后滑。所以，你爬得越快，你后退地越少。
3、对你自己好一点
在这个登山比喻中，我用阳光来比喻当你到达这个阶段后的感受。到达B1/B2阶段的时候，就可以看到阳光了。如果你之前没有学过一门外语，这个阶段将在学习时间达到350至400小时候发生。
在第一阶段的百余个小时的学习时间中，要对可能遇到的迷雾和不解有充分地预期。这个非常非常正常，而且并不是你笨。每个人都会有这样的经历，即使是那些在语 言上有天赋的人。不同的是，那些成功克服这个阶段的人预料到了这个阶段，而且他们没有停步不前，因为他们知道自己终将到达阳光地带。
所以，如果你感到自己是“外语渣渣”或者“太笨了”的时候，停下来，休息一会，提醒自己既不渣也不笨，只要坚持，一定能学好。
4、为外语学习做好充分准备
如果你是一个彻头彻尾的初学者，我觉得，在真正开始学习前，使自己熟悉这门外语的声音非常重要。我会听好几个小时的音频，不去试图理解内容，但仍然主动去听取语言的声音。通常，在一段时间后，我发现自己会像婴儿一样布鲁布鲁地发声，让人感觉有点傻乎乎的。但这也是我要给你的下一条建议：
5、像傻子一样练习
注意自我是你最大的敌人。如果不在某种程度上感到自己很傻，你是不可能学好一门外语的。你必须克服它。你不得不使自己的嘴巴变成各种奇怪的形状;你要说出来并且不要指望别人能听懂，你要仔细听即使听不太懂。
这个过程需要许多许多。看起来很傻真的没什么，而且对学习是必须得。你想想，有什么大不了?即使你看起来傻，又有谁在乎?
如果每次你在感到自己很傻的时候给自己一个奖励，可以把这种窘迫感倒转过来。每次你感到自己很笨的时候，给自己一点精神奖励，因为这些时刻就是你学习的时刻。感到很笨实际上是进步的标志，也是进步之前的标志。
1、要正确的科学的观察、认识和思维的方法。素描教学是一个完整的训练体系，它要求眼、脑、手同时得到锻炼，认识和技能同时得到提高。为了培养分析问题和解决问题的能力，对于造型的分析和综合，深入形容和艺术的概括，都要以唯物辩证法作指导，正确认识和处理主观与客观、现象与本质、感性与理性、局部与整体等关系，整个作画过程都要在“整体的关系”中去观察，认识和表现对象。这是掌握形体塑造技巧的前提，健康而以符合审美原则的表现方法的基础
2、要运用多种训练手段。提高造型能力的途径是多方面的。长期的素描写生训练对培养写实能力，深入准确的描绘能力是有效的，应作为造型能力训练的重要手段予以重视。但单有这方面的能力是不够的，也是不全面的。速写对敏锐的观察和艺术的概括能力的培养;默写对形象的理解和记忆能力的训练;摹写对借鉴优秀技法的作用;以及构图练习对创作能力的提高和技能的全面锻炼都是十分有益的。在学习过程中我们要坚持“由简到繁”、“由浅入深”、“循序渐进”的原则，把长期作业和短期作业结合起来;课堂练习和课外练习结合起来;写生和速写、默写、摹写、构图练习结合起来。这样穿插进行，合理安排，通过多种途径和手段，就能使造型能力得到全面的锻炼与提高。
3、要采取多种表现方法。一般人认为“素描”就是长期的全调子素描，这种理解是不够全面的。应该说这是素描的一种形式和方法，也是一般人目前常用的方法，但并非是唯一的表现方法。素描在平面上塑造形象、表现空间的基本要素是点、线、面，通过它们的单个运用和综合运用，均会产生不同的素描样式，并有不同的表现效果。线条对形体的概括和情感的表现，块面对立体空间和真实感的表现，各有所长，我们要充分研究和发挥它们的表现功能，取各法之所长以适应专业学习和艺术表现的需要。我们还要向历代名家学习，得各家之所长为我所用，丰富和发展我们的素描技法。
4、要把理论和实践结合起来。素描基础训练的技术性很强，它需要艰苦的劳动，刻苦的磨练，通过大量的实践去掌握它，这是无疑的。但如没有必要的理论知识作指导，路子未必对头，收效未必显著。在素描实践过程中，除了必须有正确的科学和观察、认识思维的方法橡皮，还要有解剖结构、透视变形、明暗调子、线条运用和构图处理等方面的知识，这就要结合技能训练学习解剖、透视、素描、构图等方面的理论知识。这样在理论指导下实践中提高认识，素描技能就能得到不断的提高。
一、如何定义素描静物的概念，如何分类?
答:静物是我们平时最常见最熟悉的日常生活用品，素描静物也是高考常见的考试类型。
根据平时所遇到的静物我们大体可把静物素描分为三类：
1 形体结构特征明确的素描静物。这类静物要求特征明确、形状不同、固有色、质感有所区别的3-4件物体进行组合，这类静物主要解决画面的黑、白、灰关系和物体的形体结构、固有色、质感、空间和画面气氛。
2 比较复杂的静物写生。这类静物形体比较复杂、质量较大、质地表现难度大、物体之间有一定联系及主题更鲜明，画面要保持一定的均衡、稳定、完整性，能够产生庄重、响亮、沉稳的情调。
3 自然态物体写生。这类物体在自然环境下自然堆放自然组合，且不需要人工雕琢。这些物体包括石块、树墩、旧包装袋、衣服、揉成一团的纸以及室内任意堆放的物品等等。选择这类物体写生主要是要学生学会对大自然的概括、加工、取舍。学会用自己的语言去再现大自然，去感悟自己的情感，同时还能训练写实能力和画面的组织能力。
二、素描静物训练在素描绘画过程中起到什么作用?
答：素描静物是石膏几何体过渡到石膏像、头像、半身像、全身像的一个必经阶段，静物素描写生除了能研究物体的形体、结构、透视、空间这些最基本的内容以外，还增加了质感、固有色、趣味性以及一定的主题内容表达，它能更全面的训练学生的造型能力。
鲁金勇：素描静物是我们刚学习绘画的时候必须要进行的一项基本功的训练，因为静物结构关系相对头像要简单一些，也使我们在画静物的过程更容易认识形体空间和明暗在形体上的分布规律，素描静物一般都会涉及多个物体的组合，构图的训练也就包含在里面了，把素描静物画好，就解决好了绘画中一些最基本的问题。
三、静物素描相对与其他类型的素描有那些自身的优势?
答：1 不像其他画种受绘画主题的限制，不用考虑反复无常的天气，任何房间都可以进行只要采光好。
2 对于新手来说，静物绘画相对比较静止，便于初学者有足够的时间观察、进入状态与来反复研究画面的艺术语言。
3 静物素描取材方便，每个家庭都摆满了潜在的作画对象，只要你用心观察总会发现有趣的画面构造。
四、学好素描静物有什么好的方法与途径?
学习素描至关重要的三点：观察、思考、技法。即眼、脑、手。
观察力即眼力。要提高眼力首先要知道如何观察。在学习素描中，主要有两种观察方法：整体观察法和对比观察法。
通过培养整体观察的能力，做到写生时纵观全局。我们描绘的对象是相互联系不可分割的整体，不论是结构关系、比例关系、黑白关系、体面关系、线面关系，都是相对存在，互相制约的。对整体有个初步的认识后，再把要观察的事物划分类别，互相比较。比较可以分为“纵比”和“横比”两大类。“纵比”就是同一个物体的不同阶段进行比较，以便更好地把握整体;“横比”就是两个或两个以上物体进行比较，可以使画面构图、比例、形体、明暗、质感更加准确。
思考：即动脑。“知其然，知其所以然也”!观察是伴随着思维的。思考会使我们更加深刻地认识到事物的内部规律。素描绘画中主要运用的是逻辑思维和形象思维。在处理构图、形、体、结构、空间、黑白灰关系以及表现手法时，通常要对画面构成进行思索，我们可以找到形、体、结构与空间、黑白灰之间逻辑上的关系;比如：思考光线下线面如何表现的形体与黑白灰关系，形体和黑白灰等。绘画是通过不断思考创作后再现形象。所以思考在画画中是不可缺少的。
手：即技巧，通过不断临摹优秀的绘画作品从中吸取经验，通过写生转化成自己的知识。做到对观察和思考的物象能用技法表现出来。
在学习绘画过程中，我们要保持观察和思维的敏锐，手的勤奋。做到眼、脑、手并用，才能达到最佳的学习效果
五、学习画画应该具备怎样的素质与心态?
答：学习画画应该具备良好的素质与心态，归纳起来有：
兴趣 ：兴趣是学习绘画的前提条件，不管是出于热爱艺术而产生的兴趣，还是出于想考上大学产生的兴趣。兴趣会使你愿意付出最大的努力来做好这件事,这是你成功的前提。
坚持：坚持是超越自己的精神支柱，学习绘画要耐的住寂寞。出现在某个时期作画烦、燥、浮、乱的情况要能沉下心来分析问题所在，这时要在老师的帮助下解决画面问题和心理问题,这样坚持下来才会拨云见日。
勤奋：勤奋是超越别人的一对翅膀，你用的时间越多你就会飞的越快。我们所谓的天才就是勤奋的结果。
努力：努力是除了用更多的时间外，还要你更加的用心去经营自己的绘画事业，这样勤奋才会变得更有价值。
自信：相信自己是最棒的，只有相信自己能做到更好，你才能不断的提高。自信心来自你对你对绘画的热爱和理解。
情感：让我们爱上绘画，当你每画一副画投入情感的同时，也享受了绘画带给你的乐趣。有些作画过程会让你受益匪浅，一生难忘。
1、通过对几何体的观察和绘画，能让孩子了解透视，培养孩子的立体感和空间想象力。和其他学科的学习形成互补。如，初中数学的立体几何，不画出图形，心中已有立体图形。
2、画好素描注重观察方法和比较。从中锻炼了孩子的眼力和比较能力。
3、培养孩子的细心和耐心。
4、素描方法是从整体入手到局部深入再到整体。整体和局部，宏观与微观，统筹与安排等有异曲同工之秒。这个方法不光可以用在素描中，在学习，生活和工作中处理问题也和重要。
5、素描是为了考高中或大学。素描可以考级，考重点高中有美术特长可以加分。大学有美术专业。考美术大学，文化课要求不是很高。
单词是学好外语的基础。好比造大楼，单词就是砖瓦。 虽然单词不是万能的，但是没有单词是万万不能的。 如果有一个很好的，并且是有趣的方法可以快速背单词，而且不易忘记，那你的单词量就会提升的很快了。
单词背诵：一般来说当时背诵个5~7次就不会轻易忘记。但背单词的秘诀就是要让单词时不时的出现在自己的视野里或者脑海里。利用好你的碎片时间，那样再遇见就会很轻易的知道这个单词的拼写了。
听力：学外语最大的难题之一就是听力。单词不熟导致反应慢，跟不上说话的速度，前一个单词还没反应出来是什么意思，下一个单词就已经过去了。归根结底还是单词的熟练度不够。试想一下如果读的是汉语，你还会出现这种情况吗?所以提升单词的熟练度，能够熟练的读出单词也同样可以提升你的听力。
口语：同样，口语归根结底还是单词。一个单词如果时常在你的脑海里，一旦需要的时候，我想你就会脱口而出，如果单词都不熟练，脑袋空空，想说某一个单词时，还需要再去想一下，这就导致了前后的不连贯。
当经过听读这两个最基本的步骤过后，那么该如何整篇的来背诵呢?
背诵一篇课文，要把70%左右的精力放在背诵整篇课文大意上面，要知道先是什么后是什么。在脑海里形成一个大体连贯的框架之后，就可以往框架里添加句型了。一般一篇课文里只有几个句型，花一点时间就可以背的滚瓜烂熟了。句型里面就是一个个的单词了，同样熟悉单词用法的你，在知道这个句子要表达什么意思的基础上，很容易就可以把单词拼成你想要的那句话了。
背诵下来之后就是写单词。如果写单词对你来说确实是一件太难的事情了，那起码看见了要知道是什么意思，要知道如何去读，最后再去集中精力去把单词拼写搞定。
默写单词的方法和背诵单词的方法大同小异，记住四个字就好：熟能生巧。
背完单词就去听日剧。要精听1~2个经典的片子。通过日剧来复习单词和句型。同时听力和口语也得到了提高。
考试前，单词只要花2个小时浏览一遍就行了。听力只要拿历届考题练习强化一下。多出来的时间就复习语法。在多听多读多写的基础上，考试对你来说应该也是小菜一碟了。
1、扎实的基本功，是学习日语的基础
总是有很多出国留学的人这样说：“日语不用学，只要到了日本，有了特定的语言环境，不用学也会说了”。的确，提高日语口语的重点是要多练，多接触不同场景，培养一种日式思维模式，日语学习中，听、说、读、写都可以通过自己日复一日的练习不断提高。但是，日语口语是其他几项的综合能力的聚合体，所以没有一定的日语词汇、日语语法、就不能完全听懂对方在说什么，达不到交流的目的，也就无法提高日语口语水平。特别是刚刚接触日语的学生容易“急于求成”，觉得只要说的快，说的流利就是说的好，而往往忽略了完整的句型、语法、特别是日语的助词。这种说话方式一但成为习惯，对今后日语的学习，翻译等工作都是十分不利的。
2、“勇气”，是张开口说日语的第一步
在教学中往往会遇到学习成绩特别好，无论是日语写作，还是笔译翻译等都非常好的学生就是不能开口说日语。平时什么都会，但是一张口说日语就忘记单词，忘记语法，不知道该怎么去表达。经过了解，主要的原因就是不敢开口说话，也就是缺少“勇气”。所以，大胆的开口去说话是练好口语的重要一步，也是迈向开口说日语的第一步。之所以没有勇气，原因也是怕说错。但是越是不说，就越说不出来，就越是害怕，然后就造成了“恶性循环”，最终导致了“哑巴式日语”。其实，说错了并没有关系，和老师说，老师可以帮助改正错误;和同学说，同学们可以互相学习，“学以致用”才是外语学习的最终目的。
3、忘掉方言，说“漂亮”的日语
在大学生活中，同学们都来自四面八方，也都带来了南北方各个地方的方言。很多学生在刚刚接触日语的时候不了解日语的发音规律、发音方法、和日本人说日语的感觉，也因为没有一个好的语言环境，而导致了“方言”式的日语。在日语教学中，就要求教师一定要帮助学生去忘掉自己的方言，说一口漂亮，标准的日语。具体的方法也有很多，比如在练习日语口语的同时，也要多练习普通话的发音和自身说话时的语速、语调。这样不仅可以说好一口标准的普通话，为以后做翻译打下良好的基础，又可以纠正方言，帮助日语发音。特别要注意的是，忘记“方言”来说标准的日语，一定要在初学日语的时候就开始，等到日后一旦语言规律形成后，便难以改正。
4、了解日语、日本文化，日本人的生活习惯等，才能正确的使用日语
任何一门外语的学习都不是单独的读、说、和写，而是交流。所以，说一门好的漂亮的外语，也要求要懂得如何与人沟通和交流。日语是一门很特殊的语言，有着自己的“暧昧性”，
这种暧昧性表达在生活中随处可见，并占有很重要的地位，它反映了日本人的传统生活态度，也反映了整个日本民族的文化个性及其生活伦理。还比方说，“随声附和”。随声附和也是日本人一个特有的语言习惯，在谈话过程中常插些「はい」、「ええ」、「そうですね」等词语，这些咋一看似是表示判断的，其实是一种暧昧的表达，一种应酬场面的随声附和。例如：A：“对于环境问题你是怎么看的?”B：「そうですね、环境といえば…」此人并没有表态，而是先来一句「そうですね」，看似废话，对于日本人却必不可少。日本人在对话过程中不管同不同意，在听完对方的话之后总是先说「そうですね」来缓和气氛，给自己和他人以思考的时间，然后才可进入正题。
1.《用日本小学课本学50音图》(参考时间6小时-30小时，建议入门放慢速度)(50音)
该书详细介绍了日语50音图字音、字形、单词以及简单的词组和会话，有可爱的配图，学习的时候不会太枯燥。可练发音的时候顺便积累单词，只是在列举单词的时候没有标注音调，大家在跟读MP3的时候要准确记忆。
2.《日语语法越学越简单：基础日语入门语法》(推荐学习时间6-12小时)(语法思维)
该书的语法内容为中国人量身定制，从日语的语序和句子成分等详述汉日语法的不同点，例如，书中会告诉你汉语：我吃两碗饭，日语说成：我饭两碗吃。书中设计了大量插图和表格，加深记忆。在50音之后推荐这本也是考虑到中日文语序的明显差别，希望大家在系统学习日语语法前先熟悉。
3.《我的第一本日语学习书》(50-80小时)(初级全面)
该书由《会话篇》、《文法篇》、《汉字篇》三部分构成。《会话篇》虽然以学习会话为重点，但作者有规则地把日本语的文法依照公式的形式整理出来让读者一目了然，所以初学者就算不参考《文法篇》也可以跟上学习进度，《文法篇》除了会话篇中的内容，还有会话篇中没有涉及到的新知识，该部分对学习日本语过程中必须掌握的重点都做了精细而浅显的解说!《汉字篇》收录了必须掌握的日本语基础汉字。
4.《TRY!新日语能力考试N5语法必备》(30小时左右)(入门语法)
该书在编写的同时就已经作为日语培训学校内部教材得到了充分的使用和验证。为了便于学习掌握，《TRY!新日语能力考试N5语法必备)》精心安排了以下学习步骤。1.了解语法考点在实际生活中是怎样运用的。2.通过基础练习熟悉掌握语法考点。3.通过小结练习听听力、读文章，进行实际运用的训练。
5.《TRY!新日语能力考试N4语法必备》(30小时左右)(初级语法)
在学完《我的第一本日语学习书》之后再学TRY的N5和N4应该不难，也有助于早期理顺语法，查漏补缺，积累信心，同时兼顾日语考级。
1 利用搜索引擎
这是一种高效的学习方法，相信每个高手都从这里受益匪浅，这也是电脑刚入门者最好的老师，她随叫随到，言听即从，力量强大。
1)公共搜索引擎
比如大名鼎鼎的Google(别告诉我你不知道哟),还有百度等。利用这类搜索引擎，你几乎可以搜到任何你想要的东西，比如：文章，教程，软件，安全站点，安全论坛，一切的一切。
所以以后不要再问诸如什么的 注册表, 怎么进;什么是 BIOS. 请不要埋怨这位高手不耐心，面对千百个这样的电脑刚入门者问题，他这么做已经很人道了。
因此可以看出，掌握良好的学习技巧对电脑刚入门者来说是多莫重要，不少电脑刚入门者就是因为像这样到处碰壁后，最终放弃了学习。
不会利用搜索引擎对电脑刚入门者来说是致命的，你将举步为艰，反之，你将进步神速。
2)站点内部/论坛的搜索引擎
使用方法上大同小异，比如你现在需要一篇教程或是一个软件，而你又觉得google或者baidu上搜出来的东西太杂或觉得没有专业性，那么这时候你就可以到各大安全站点或论坛上去搜索，比如软件下载有华军，天空，下载吧;电脑软件技术有硅谷动力，太平洋电脑网;
2 阅读书籍
学习中，书籍是必不可少的，这个我不用多少，只是希望大家能有选择的购买书籍，找到最适合自己的那一种。
1)基础知识类
一般来说电脑刚入门者的基础是比较差的，甚至一些基本常识都不知道，因此有几本基础知识的书作为参考是必不可少的，比如关于TCP/IP,网 络，操作系统，局域网等，甚至是关于DOS,windows基础的书都是很有必要的。在读书的过程中，你一定会遇到许多不懂的名字或术语，该怎么办呢?白 学了??去搜索吧!!
注意：此类书籍关键在于它的通俗易懂性，不要追求多莫深入，对电脑刚入门者来说，急于求成是最要不得的。因为我还是学生，因此学校的图书馆是很 好的书源(主要是免费)，我几乎借遍了所有方面书籍，如果你已经不是学生，建议你到各大图书馆去借，因为这样要比买书不知省多少钱，电脑刚入门者准备 2-4本即可.
2)大众杂志类
此来书籍的精华在于它的合订本，比如电脑报合订本，电脑应用文萃合订本等等，就相当于一个大百科，分类详细，内容丰富，每年买上一两本就足够了，你会从中受益匪浅。
注意：此类书籍的优势在于内容全面，各个方面都能涉及到，查找方便，但因其定位在大众杂志，内容相对比较基础，适合电脑刚入门者做全方位了解，电脑刚入门者准备1-2本即可
3)杂志类
比如《电脑迷》，《电脑爱好者》等，此类杂志专业性强，内容由浅入深，讨论详细，并附送光盘，对比较富裕的朋友来说是个不错的选择，当然，你也可以到网上找一些电子版，下载观看。
注意：这是一种比较好的入门方法，许多朋友都是在无意中买了此类杂志后，才开始对技术感兴趣的。 电脑刚入门者不定期购买即可，如果你经济确实不富裕，可以放弃，或找电子版观看
3 察看教程
教程大部分发布于网上，你可以到各大安全站点的文章系统中去找，或者去相关论坛或Google搜索。这是一种令人兴奋的学习方法，一篇好的教程 能让你进步飞快，如果你能找到一些专业而又详细的教程，你的学习将会事半功倍，因为教程比书籍读起来更亲切，而且语言通俗易懂，寻找方便(如果是书籍，那 要买多少本啊)，而且他最大的特点在于百家争鸣，对于同一个问题可能有很多的教程，你可以一一观看，从中总结出最精华的部分。
注意：由于任何人都可以发布教程(当然，好的安全站点是有验证机制的)，所以一些个别教程并不能保证其正确性，或者不能保证在任何情况下都具有正确性，因此在阅读时要有所取舍。还有，一些老的教程其内容或所涉及软件可能不再适用，请大家注意这点。
怎样删除地址栏里的网站浏览记录?
今天给大家讲的电脑知识小技巧是怎样删除地址栏里的网站浏览记录，也就是浏览器缓存!
方法一：启动IE，在“工具”菜单里选取“Internet选项”。点击“常规”选项卡里的“清除历史记录”按钮即可(注：这种方法会将IE地址栏里所有的网址全部清除)。
方法二：关闭IE，在开始菜单里选择“运行(R)”。在弹出的窗口的“打开”栏里键入“Regedit.exe”，单击“确定”运行注册表编辑器。选取注册表编辑器里的 HKEY_CURRENT_USER\Software\Microsoft\Internet Explorer\TypedURLs目录。里面都是在IE地址栏里的网址，只要选取自己不需要的删除即可。
方法三：如果想要地址栏不再保存网址,可以通过这个方法来实现:
打开IE浏览器，在窗口上方栏目中找到“工具”。点击打开“工具”栏，选择“Internet 选项”。
在“Internet 选项”对话框中，选择“内容”。
点击打开“内容”子对话框，单击“自动完成”。
勾除“自动完成功能应用于”下的复选框，单击“确定”以保存该设置。重启IE浏览器，不但以前自动保存的网址记录被清除了，而且IE由此往后就不会再“自作主张”存储您输入的网址了。
好了，以上就是关于如何清除浏览器缓存的电脑技巧，不会的同学可以照着做一次，就明白了，参考资料电脑知识学习可以到无忧电脑学习网，这里面有很多实用的电脑知识，以及电脑故障分析，计算机网络技术等文章共大家参考学习，对电脑有兴趣的朋友可以关注一下，祝大家学习愉快
如何通过注册表修改电脑收藏夹的位置
最近有同学问我收藏夹的位置可不可一改变，因为一装系统收藏的网址就都没有了，该如何是好，于是，我就给他说了这个方法，通过注册表来修改收藏夹的位置，对电脑知识技巧感兴趣的童鞋可以关注一下哦：
修改收藏夹的位置不难，只需要修改注册表中的两个地方即可。选择“开始”-“运行”，输入“regedit”，回车后打开注册表编辑器，然后定位到：HKEY_CURRENT_USER\Software\Microsoft\Windows\CurrentVersion\Explorer \Shell Folders，在里边双击“Favorites”，在里边可以看到保存收藏夹的路径，将这个路径修改为你需要的路径。然后再定位到：HKEY_CURRENT_USER\Software\Microsoft\Windows\CurrentVersion\Explorer \User ShellFolders项下，同样找到并修改“Favorites”子键即可。
好了，通过以上的设置以后，电脑收藏夹的路径就可以随意的设置成你想要的了，童鞋们可以试试，同样，对电脑学习感兴趣的朋友可以到无忧电脑学习网上看看，里面有很多实用的电脑识和电脑技巧， 祝大家学习愉快!
如何查看计算机主板型号?
很多同学不知道怎么查看主板型号，现在就为大家详细介绍几种比较常用的查看电脑主板型号的方法:
方法一:用windows优化大师查看就可以知道上面说的主板、显卡、声卡的型号。集成的，主板驱动光盘上面就有各种驱动，网卡，声卡，显卡都有。
方法二: 电脑刚开机时第一屏,找到HOME键右上角的Pause Break键按下，电脑屏幕会暂停 ,找到屏幕最下边显示的一行就有主板的型号和名称。
方法三:用专门的测试软件,用Sisoft Sandra te吧，内容很全面.也可以的!
方法四:根据主板条码判断主板型号:具体位置在最后一根 PCI插槽(距离 CPU位置最远的那一根)的侧面，条码的前几位就是主板的具体型号。
方法五：在运行命令里输入dxdiag。
芯片组的名称与主板型号是不一样的。不同厂商可能会采用同一芯片组生产出各自的主板产品，但命名可能都不尽相同。主板型号一般可以在主板正面清楚地标示出来,有的可能是直接印制在主板上，有些可能是用不干胶纸粘上去的。有些主板还会印上PCB的版本号。而平常所听到的Intel 440BX、Intel i815EP、Intel i845D、Intel i845E、Intel i845G、Intel i845PE、Intel i845GE、Intel i865PE、Intel i865G、Intel i865P、VIA KT400、SiS730都是芯片组的名称，这些都可能会在主板说明书上找到。
学习电脑的“四忌”与“四要”
学习电脑有“四忌”，一忌好高骛远，要打好基础。对于初学者首先应该掌握Windows的基本操作。学电脑的目的在于应用，因此，学会和掌握一种文字处理软件是必要的。二忌纸上谈兵，要勤于实践。计算机有很强的操作性。因此对初学者来讲一定要利用好各种时间进行上机训练，将理论转化为实际操作，这样才能真正地消化吸收。不少人认为自己缺乏英语基础，学电脑很困难。其实现在操作系统和很多软件都是汉化版，不懂外语一样能上计算机。三忌浅尝辄止，要精益求精。学习电脑知识除：了选择好自己适用的教材，还要阅读一些有关的杂志和报纸，拓宽自己的知识面。四忌见异思迁，要持之以恒。
弄清用电脑学习的目的和目标
计算机入门不难。我们希望把计算机当成工具，而不是自己当程序员。我们只想用计算机提高设计速度和准确性，提高工作效率，减轻手工劳动的负担，这才是我们使用计算机想要达到的目的和追求的目标。学习时首先要找准自己的位置。要把计算机看成一种工具、一种技能，而不要被书本上那些难懂的知识以及抽象的理论概念吓倒。其次要把自己感兴趣的地方当成着眼点、突破口。其三，贵在动手这一点非常重要。最后，选择适合自己的辅助教材，坚决摒弃那些现在用不着的内容。
学电脑，不用求甚解
——一位过来人学习电脑的决窍 学电脑难吗?不难!我的秘诀是：好电脑，不求甚解。三年前，儿子抱电脑进门。自己好读书，就搜罗电脑书来囫囵吞枣，这类书把26个英文字母颠来倒去，记不胜记，挑灯夜读近月余如坠云雾中，只好叹息：“用电脑者宁有种乎?”后来从用电脑写文章开始入手，在Word里就知道“删除”按那个“红叉”，“预览”就揿那个“放大镜”。仅仅知道这些，亦不求甚解，竟也能得心应手。后来，慢慢摸索出来的招数渐多，在办公室几乎成了电脑高手，自己想来也好笑。真的，用电脑不难，只要你“活学活用、学用结合、急用先学”，在“用”字上狠下功夫，保你一学就会。
掌握系统化的学习方法
如果学习到的知识不成体系，那么遇到问题时就会非常难解决。有些同学会出现这些情况，比如编码时遇到问题百度搜索，如果百度上找不到答案，这个问题就解决不了。再比如，在开发中要用到某个技术点，就学习下API，程序调通后就不再深入研究，浅尝辄止，如果程序遇到其他问题也不知道如何解决。
以上情况我认为叫**点状学习**。遇到一个问题，解决一个问题，需要一项技术，学习一项技术。那么如何由点到面，由面到体，形成系统化学习呢。
首先要确定学习的知识领域，需要达成的学习目标，针对目标制定学习计划，就像你要写一本书一样，先把目录写出来，然后根据目录上的知识点逐步去学习，最后把这些知识点关联起来，形成一个系统化的知识体系。学习的时候，可以制定一个计划，以周为单位，比如第一周学什么，第二周学什么。
比如我最近在学习人工智能，学习步骤是：
1： 高数基础知识：线性代数，微积分和统计学。最近在打德州扑克时，我也会用统计学里的知识计算下输赢的概率。
2： 人工智能基础：买几本书人工智能的基础书籍，如《机器学习基础教程》《Python机器学习》。
3：框架：TensorFlow等。
4：实战：在工作中找到一个应用场景，把学到的知识运用进去。
知识如何内化成能力
作家格拉德威尔在《异类》一书中指出，1万小时的锤炼是任何人从平凡变成世界级大师的必要条件。1万小时有多久?每天学习10小时，需要大约三年。但是很多人都工作了五年甚至更长，但是为什么成为世界级大师的却非常少。读者可以先自己思考下这个问题。接下来谈谈我的看法。
成长必须经历一个步骤，就是把知识内化成能力。**知识是用脑记住的，能力是用手练习出来的**。在工作的几年里，我们可能看过很多书，听过很多技术讲座和视频，但是通过听和看只是让你能记住这些知识，这些知识还不能转换成你的能力。
听和看只是第一步，更重要的是实践，通过刻意练习把听到和看到的知识内化成你的能力。
刻意练习，就是有目的的练习，先规划好，再去练习。首先给自己定一个目标，目标可以有效的引导你学习，然后使用3F练习法：
1： 专注(Focus)，专注在眼前的任务上，在学习过程中保持专注，可以尝试使用番茄工作法。
2：反馈(Feedback)，意识到自己的不足，学习完之后进行反思，思考下自己哪些方面不足，为什么不足。
3： 修正(Fix)，改进自己的不足。
不停的练习和思考可以改变大脑结构，大脑像肌肉一样，挑战越大，影响越大，学习更高效，并且也会产生突破性。
广度和深度的选择
技术人员的学习路径有两个维度，深度和广度。很多程序员都有这个疑问，是先深后广，还是先广后深呢?
通过这么多年的学习和思考，我的建议先深后广，因为当技术学到一定深度后，就会有触类旁通的能力，自己掌握的广度也自然有了深度。但是在实际学习过程中，深度和广度相互穿插着学习，比如学习并发编程时，首先学习JDK源码，然后学进去之后，开始看JVM源码，最后看CPU架构，在技术点逐渐深度研究的过程中，广度也得到了完善。
所以无论哪种学习方式，学习态度才是最重要的，在广度学习的时候有深入研究的态度就能达到一定的深度，在深度学习的时候，主动学习相关的技术点，广度也得到拓宽。
你需要学会的编码习惯
程序员应该学会通过技术的手段来提高效率。几个常用的手段是使用工具，快捷键和编写脚本。
1. 使用各种工具
技术人员电脑尽量用MAC，使用命令行效率一定比在1024*1024像素中找一个10*10像素的按钮更快。IDE用IDEA，比Eclipse更智能。命令行工具用iTerm和IDEA里的Terminal。写文章用MAC的客户端工具MacDown，左边编写，右边展示，比Word等工具方便快速很多。有时候我还会用按键精灵里配置脚本需要解决工作问题，比如通过点击我们的系统，来执行任务。这样的工具很多，只要能提高工作效率的工具，大家都可以尝试使用。
2. 使用快捷键
MAC，IDEA和Eclipse有很多快捷键都要学会使用，比如在MAC命令行中通过idea .快速打开工程，通过open . 快速的打开文件夹，把IDEA里通过快捷键把一段代码抽成一个单独的方法，快速生成getter setter方法。
空杯心态
首先要有空杯的学习心态，而不是傲娇自满，故步自封，空杯子才可以装下更多的东西。首先要学会取百家之长，带着欣赏的眼光看团队的同事或学校的同学，欣赏每位同事或同学的优点，然后吸取他们的优点，每个同事都有其擅长的能力，比如有的同事技术能力强，那么可以观察下他如何学习的(或者找他请教学习方法)，有的同学擅长解决线上问题，那么观察他是如何解决线上问题的，解决思路是什么?如果他解决不了时，他是如何寻求帮助。有的同学擅长使用IDE或MAC的快捷键，那么可以向他学习提高工作效率。有的同学能快速理解业务知识，观察他是如何做到的，自己如何达到他的程度。沟通能力，解决问题能力以及规划能力都可以向同事学习。
挑战权威
从书上看到一个知识点，或者从别人那里听到一个知识点，一定要去挑战和质疑这个知识点的正确性，否则学到的知识点可能是错误的。先用逻辑思维推测下，再实战检测下，一定要记住实践是检验真理的唯一标准。比如同事说这个SQL加这个索引是最快的，首先要思考同事的结论是如何得出的，是靠历史经验还是测试过，如果我们没有经验，就加上这个索引跑下SQL，看看执行计划和执行时间，再换下其他索引试试会不会更快。依次类推，并发一定比串行快吗?无锁一定比加锁快吗? 很多结论都是在特定的场景下才会产生的，一定要自己亲手实践验证下。
坚持学习
有的同学可能工作了五年，但是学习的时间可能一年都不到。学技术不能急于求成，只要学习方法正确，量变一定会引起质变。我在大学刚学JAVA时，怎么都学不会，但是坚持学习了几个月，每天看张老师的JAVA视频教学，买书按照书里的代码一行一行的敲代码，白天睡觉，晚上学习和写代码，写到宿舍关灯时就去避风塘呆一晚上，早上6点钟回宿舍睡觉，学到一定时间后，突然恍然大悟，才入了门。
在工作中，我曾经花了一个月的时间学习AOP的实现原理，学习了各种方式来实现AOP的原理，并写了几种实现方式的代码，虽然花的时间很多，但是到现在仍记忆犹新，对于排查问题和学习其他知识都非常有帮助。
要做到坚持学习，学习的环境非常重要。如果你想学，但是又不在学习状态，可以考虑换个学习环境，我经常会去星巴克看书和学习。我听说有的同事会周末抽一天去大学教室上自习。
把事做精
对自己要求越高，进步越快。要有强烈的把事情做完美的心态，我刚开始工作的时候，总是快而不精，做事做的不够细致，总希望快速拿出结果证明自己，但是反而证明不了什么，技术能力也得不到提升，缺少技术亮点，在团队中也没什么影响力，后面就开始锻炼一次就把事情做对的心态和方法。我观察过，很多人都擅长快速做事情，但是把事情做好做精致的人会比较少，但是结果却是**在精益求精的路上才会快速提高自己的能力**。比如用100行代码实现的功能，思考下是否可以用10行来实现，以便于降低运维成本，提高下次的编码效率。引用GUAVA等类库，提取公共方法，和使用JDK8新特性等。系统的方法压测过后，单机只能承受1700QPS，可以思考和实践能否优化下程序提高QPS，减少服务器数量。
把事情做精，一定是要强迫自己多花心思多花时间在这件事情上。有位技术牛人给我分享了一个心得，我觉得说的非常好，老板给你布置了一个任务，**你要花百分之150的精力做到100分，这样在老板那里你就能拿到80分或者60分**。
1. SQL是可移植的
计算机系的学生们在获取他们的学位时被教授数以百计的技术和理论概念，其中的许多信息并不能直接应用于每日的编程任务，但SQL介绍给学生们能够在不同平台间转移的基本概念,不同的平台拥有共通的词汇表和工具组，学生们能带着它们去任何地方。
尽管每个数据库厂商实现他们自己的扩展，但厂商的每个新版本都符合ANSI/ISO SQL标准。标准兼容尽管很微妙，但也使你能够携带着你的知识从一个平台到另一个平台。如果你学习SQL，你将会预备好从一个数据库转移到另一个。
2. SQL从不改变
我的好朋友和商业伙伴开玩笑说他成为一个数据库管理员是因为SQL已经35年没有变化了，这大部分是真的。厂商实现他们自己的扩展并最终使其加入到 SQL标准，但SQL的核心没有改变。一旦你理解了SQL的基础和关系原理(并不那么难)，你会发现你能够继续依赖这些知识，添加那些你本来依靠其他工具 或开发者来实现的特性和功能。
3. SQL易于性能增益
在一个应用程序中仅有几个地方能够实现性能增益 - 表示层、应用层和存储层。事实是，你的代码已经写得很好并且很好地调整过，从那里获取性能增益会好比从石头中获取血液一样艰难。另一方面，数据库是一个容 易做一些简单改变(添加一个索引，稍稍修改一个查询)并看到巨大性能改善的地方。在花费了我的职业生涯的可观部分，以一个应用程序开发者的身份盯着数据库 分析器之后，我能为之证明。从程序代码中获得性能改善是可能的，但现代的框架和工具通常都编写良好，因此数据库通常是一个更好的地方(也被认为是更容易的 地方)为性能改善找到低悬的果实。
4. SQL使你成为更好的开发者
《程序员的修炼之道》一书激励开发者每年都学习一种新 语言，并不是因为环境在持续地变化，而是因为学习新的语言向开发者展示了新的模式。思考问题时有不同的思路，并且它们能够很好地应用于不同的解决方案(通 过钻研函数式编程我最近学了不少)。学习SQL能够教会你以集合而非迭代的方式思考。长期来看，这会改变你与数据打交道时的思维方式，使你的数据库代码得 到改进。
5. 增进团队间的交流
你是否曾经试图和语言相同但说非常不同方言的某人交谈?在工作之外，跨越语言的藩篱交流会 很艰难，但当一个项目的成功依赖于此则完全令人抓狂。学习SQL会在你与数据库管理员团队交流你的目标时给予帮助，他们不需要解析你的意思，你可以确切地 告诉他们你的需求。最终误解更少了，事情能够更快地完成，你不再会是“那个让人抓狂的开发者”。
6. 工作保障
我讨厌这样 说，但学习SQL可能意味着当旁边隔间的Ted在裁员季被解雇时你能保住你的工作。你拥有越多的技能，你能履行越多的工作职能，你就变得对现雇主越有价值 (还有未来的雇主)。如果你能同时与数据库团队和开发团队一起工作，你就成为了一个有价值的资源，两个团队都要依靠你获得成功。
7. SQL真的不那么难
和普遍的观念相反，SQL不是难以学习的语言。SQL是一种不同的思考方式，这是肯定的，但它并不难。那只有记录在ANSI/ISO标准中的为数不多的 指令、操作符和数据类型。虽然厂商会添加他们自己的特性，但仍有一部分精简的核心知识你能学习并且应用到你去到的每个地方。
8. 理解什么时候不适合数据库
数据库对于解决很多问题是现象级的工具，但对于解决更多的问题则是糟糕的问题。换言之：你也许不应该用一把锤子去挖掘壕沟。通过学习和理解SQL，你将能够做出更好的决定并将表现糟糕的代码移出数据库。事实上，你将能够在问题形成之前就将其发现。
一旦你理解了SQL，你会更好地领会一个关系型数据库管理系统的局限性。你会知道应用程序的哪个部分能够安全地存在于一个数据库，而哪部分需要被移动到 不同的分层。一些数据验证应该和数据存放在一起，而另一些则不应该。理解SQL如何工作会帮助你决定哪些规则应该保留在数据库里。
9. 让故障排除更简单
运行中的应用程序难以故障排除众所周知。越多的复杂度和分层被涉及到，就越难以为一个应用程序排除故障。对于SQL的良好理解让快速地将存在于数据库中的问题隔离变得可能。换言之：理解SQL使将问题定位在你的应用程序的多个不同分层中的某一层变得简单。
