明乐而乐之杂文随笔

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明乐而乐之杂文随笔

篇1:明乐而乐之杂文随笔

明乐而乐之杂文随笔

断断续续写了不少文,投了不少稿,好不容易被江山站评定了一篇精品文,快乐在我心中荡起。而更让我快乐的好事还在后头呢,因为此文对想练习文学写作的人们或许有启发意义,社长推荐江山文学公众号上予以刊发,实在是喜上加喜,幸运之至。于是我的部分微信朋友也读了此文。这些读者中,有同辈份的,有岁数小我不多的,也有年轻一代的。当中,竖起拇指点赞的有之,惊奇我这么大年龄还有文学梦者有之,感叹实现梦想不易的有之,表示要向我学习的有之……。当中,还有与我进行认真探讨此文内容及表达方式的,这当然是对写文章有经验有研究有卓见之人了。

是的,我虽朋友圈并不大,却很荣幸有两位本市作协的朋友,都是当地比较能写的有一定知名度的文化人。我向来对他们很佩服。这篇文章自然要转给他们看看。他们对我此文总体持赞扬态度,而且转发朋友圈。他们的文学朋友们反馈说,这篇文章确实还不错。我就想,这不仅是对我本人的肯定,也是对江山的肯定,没有一定质量的文章是不可能被评上江山精品文的。除了总体肯定外,两人也分别指出,文章似乎还可以再精练些,篇幅还太长,有的话可以一笔带过,有的话可以不必再说,因为现在的人不喜欢看长文。我点头称是。他们当中的一位还客气又直率地指出:从文中看出我写作动机的不够纯正,怎么能就为了红豆而写呢?难道写作的动力就为此?况且,我练写作时间还不算长,怎么还不大会走就想飞了?急什么呢?既然要学写作就应有不得红豆又何妨的气度嘛!说得我真有点脸红耳赤起来,不过还真击中了我内心的要害。肚里没多少货,却老想着什么红豆降临,这不是想入非非是什么,有点可笑嘛。我当然也诚恳地接受之,虚心使人进步的道理我还是懂得的。

尽管我的'写作心态其实最近已经有了调整,写东西不能光为了去追红豆。如果一股心思奔着红豆去,那就会失去写作的快乐。那么,有一天,红豆再得不到,我又会故态复萌,再次与写作告别。读读那些经常得红豆的作者的文章,可以明显地感知到,他(她)不管是书本知识或是社会经验都非常丰富,文字表达能力又特别强,在文中引经据典、旁征博引,那真是信手拈来、应用自如,读着这样的文章,自然觉得文采斐然、底蕴深厚,让人既受其内容的熏陶,又获得其形式美的滋润,岂不快哉。反观自己,尽管年龄不小,但一直以来虽然也算是比较喜欢读书看报,但终究只当作一种打发时光、业余消谴,脑袋瓜子又天生不大会储藏知识,也懒得动笔头,没有一点读书笔记、体会等留下来,因此写起东西来想调动储备那真是挖空心思也不得;而社会经验呢,总觉得自己的工作、生活、社会交往都是平淡如水,没有什么感动得或气愤得要直抒笔端的东西,而这其实呢,就是没有注意培养自己的观察发现能力。两个方面都很欠缺,加上想象力贫乏还不愿吃苦去“想象构思”,文字表达功夫也一般,却想一步登天,想着红豆发痴,那还不是异想天开、白日做梦?如果真的经常有红豆得,那不是对那些辛勤构筑创作基础人们的不公平吗?这样的事根本就不会发生。因为付出与收获是成正比的,即便天才也要努力,否则也会变成一个庸才,而我本身就是一个凡夫俗子也。因此,单纯冲着红豆去写作的动机要立即修正。要知道于现在的我而言,能得红豆是意外,不得红豆属正常。风恋社团《在路上》征文获奖作品中,夏如花女士的散文《新竹》不愧为一篇高水平美文,我以为它生动有趣地揭示了文学写作与积累沉淀之间的关系,让我印象深刻,获益匪浅。

当然,话好说,道理也好懂。但要积累相当丰富的各类知识和阅历经验,真不是一朝半夕的事。尤其是像我这样原有基础差,年龄已不算小,学习能力不高,活动范围峡窄的人更是如此。因此写作水平难以在短时间内突飞猛进,原地徘徊就可能是个常态了。在这种情况下写作到底有没有快乐,还有没有持久的吸引力,还有没有内在的动力,对于有点文学写作爱好的人来说,这个问题其实还是要想明白的。每个人的思考结果可能有不同的答案,但如果不把自己的这个私人问题想明白,那么所谓的写作快乐恐怕也不过是自我欺骗的说辞,说快乐,其实到底是未必。

我的思考有了答案,它或许会继续支持我在写作的道路上走得更久更远。尽管目前写作水平最多也就及格分,尽管进步的幅度微乎其微,但因为想明白了内中的道理,我会真正感觉到其中的快乐。是的,为快乐而写作这个真谛,是可以有解的,它不是一种自我强迫的遁词,也不是一种虚幻的飘渺物。

我国的文学创作根本上是为大众服务的,这是为作家们提出的一个很重要的方向性要求。像我这样一个非常普通的人,以前只有读其他作者、作家们作品的份,哪曾想到,时代的进步,网络的发达,政治的昌明,国家的稳定,文学创作也进入了大众化,只要初步会写写文章就有发表自己作品的机会。这样的机会难道不愿意试试?以前的时代,你哪怕想试试文学写作,除非你有过人的文学天赋,除非你有锲而不舍的精神,否则,你写的文大都只能落个石沉大海杳无音信的命运。因此,一般的人基本上与文学创作无缘,创作文学作品是那些文学精英的专利。而今天,你写的文,只要基本符合站的发表要求,当天投稿,当天或次日就可发表。更可贵的是,江山或下属社团的编辑对你的文还要写编者按,还有其他文友给你的文跟评,让你知道你的文有什么可取的地方,或还有什么不足的方面,有助于自己写作的进步。文章发表、受到评价、被人阅读就是对自己创作劳动的肯定,就是对自己爱好的鼓励,就是自我价值的社会认可。这样的前后对比,难道还不足以让自己快乐吗?有下棋、打球、跳舞、唱歌等等爱好的人,未必个个就成为某项目的顶尖高手,但它在充实着人生,丰富着人生,快乐着人生。我们一般的人写作也一样,也未必能写出大的名堂,未必能成为名作者、作家,但参与其中,我们与高手们在同一个舞台展现,体会到了人人平等的自由和尊严,也就无形中有了一份对得起自己立于天地间的快乐吧。我们如果放弃学习和思考,放弃敲击键盘码稿子,就不会有思想产品的产出。而相反,我们不断地一次一次地对反映到头脑中的零碎的不系统的材料进行加工改造,演绎出有自己见解的一篇篇作品,出现在网上,即便是拾遗或补缺,即便是不成熟之见,即便是难登大雅之堂,但对别人或许多少有些启示,这又是多么令人快乐呀。我们写作,还能得到友谊,得到理解,得到尊重,这对于人生来说又是多么重要,是多么快乐的事呀!所以,每写一次都会有它的快乐产生,这是确定无疑的。

红豆的结果固然让人快乐,但写作的快乐,得红豆不是唯一的。追求红豆很重要,作者也好,社团也好,网站也好,都要努力出精品,因为她毕竟是质量与生命力的象征和保证。但,水平如我一时难达诸多红豆者,还是不要被红豆所羁绊,而要真正看到写文的快乐所在。这样才会从心底觉得乐在其中、乐此不疲、乐而忘忧,才会不断地写出自己的文字和风格,才会渐渐地进步和成长,才会可能实现从量变到质变的飞跃和蜕变。到那时,所获的快乐当然就更强烈了!

我快乐,所以我写作;我写作,所以我快乐。两者循环往复,相互渗透,相互促进,会直到很久很久。当然,如果有一天,文思枯竭或其它什么原因,无法作文了,那是另一回事,已与快乐作文和作文快乐无关。

此文,可能无普遍意义,或者根本就不值一提。但如果有少许人认同,那是知音也,我将乐不可支与其握手拥抱……。想到此,快乐又在我心中弥漫开来……。

篇2:孔颜乐处杂文随笔

孔颜乐处杂文随笔

子畏于匡,颜渊后。子曰:“吾以汝为死矣。”曰:“子在,回何敢死?”

孔子又被莫名其妙的人给围困了,兵荒马乱之后,与颜渊走散了后复合。孔子说:“我差点以为你已死了。”颜渊说:“子在,回何敢死!”

“子在,回何敢死”。这句话就算出现在琼瑶剧中也相当没有违和感。论语里的颜渊,给人的印象就是没什么性格、很穷、品学兼优的`好学生。因为他在论语里的故事实在是太少了,既没有子贡那么强大的事功(经商、外交),又没有像子路那样经常刷存在感,论语里最经典的事典就是“一箪食一瓢饮,在陋巷人不知,还过得很快乐”,听上去似乎还有些凄惨。他们师徒在论语里,要么是他们师徒相互点赞,要么是孔子惜其早死,都是别人提及他的,唯有一句“子在,回何敢死”方透露一点颜子心头的一点风景。

那么,颜渊到底有什么快乐的秘密,在陋巷也可以不改其乐。不知道,颜回并没有留下什么第一手资料。但颜回深得孔子之心,我们可以从孔子自己的快乐去推断颜渊的“不改其乐”。

篇3:永明乐 一

,此诗是组诗的第一首,一共四句,每句五言,属于古体诗,由南北朝著名的诗人谢眺所作,下面是这首诗的原文,欢迎大家参考赏析~!

永明乐 一原文:

帝图开九有。

皇风浮四溟。

篇4:永明乐 七

,这是组诗的第七首,一共四句,每句五言,是一首古体诗,由南北朝著名的诗人谢眺所作,下面是这首诗的原文,可参考~!

永明乐 七原文:

燕驷游京洛。

赵服丽有辉。

清歌留上客。

妙舞送将归。

翻译:无

赏析:无

作者资料:

谢眺(464~499),南朝齐诗人,并善辞赋和散文。字玄晖。陈郡阳夏(今河南太康)人。高祖据为谢安之兄,父纬,官散骑侍郎。母为宋文帝之女长城公主。永明元年(483年),谢眺“解褐入仕”。永明九年(491年)春,谢I作为随郡王萧子隆的文学(官名),随同萧子隆赴荆州,留下了不少诗篇。永明前、中期,他担任朝中一些无关紧要的小官,过着无忧无虑的贵族生活。他广结诗友,家世既贵,少又好学,为南齐藩王所重。东昏侯永元元年(4),始安王萧遥光谋夺帝位,谢眺未预其谋,被诬死于狱中。

谢眺入政后,初为太尉豫章王萧嶷行参军,迁随王萧子隆东中郎府,转王俭卫军东阁祭酒,后为随王镇西功曹,转文学。永明九年,随王为荆州刺史,“亲府州事”,谢眺也跟着到了荆州,“以文才尤被赏爱”。后调还京都,任新安王中军记室,兼尚书殿中郎,又为骠骑谘议,领记室,掌霸府文笔,又掌中书诏诰。建武二年,出为宣城太守,后迁尚书吏部郎。

东晋初,谢氏举家随元帝南渡长江,迁居京邑建康(今南京)乌衣巷。谢眺的.高祖谢据,是“淝水之战”的东晋统帅谢安的弟弟。作为南朝历数百年经久不衰的门阀士族的冠冕――王、谢、袁、萧四姓之一,谢氏不但在政治上颇有影响和势力,而且也出过很多有名的诗人,诸如谢安、谢道韫(女)、谢灵运、谢庄、谢混、谢惠连等等,都长于写景,每有清新的风格。谢I秉承家风,史称他“少好学,有美名,文章清丽”,又说他“善草隶,长五言”,因而能与响逸百代的刘宋山水诗人谢灵运并称“大、小谢”,早早地在文坛上崭露头角了。谢I没有逃脱政治浊浪的裹挟。萧鸾死去后 ,其儿子荒淫无度的东昏侯萧宝卷登位。在始安王萧遥光,贵戚江u、江祀、刘h等合谋的又一起夺位阴谋中,因为谢I拒绝了他们奉立萧遥光为帝的要求,终于受诬而死。那时,他只有三十六岁。

篇5:永明乐 六

,此诗是这一组诗的第六首,是南北朝著名的诗人谢眺的作品,是一首五言绝句,下面是这首诗的原文,欢迎大家参考欣赏~!

永明乐 六原文:

出车长洲苑。

选族朝夕川。

络络结云骑。

奕奕泛戈船。

翻译:无

鉴赏:无

作者资料:

谢眺(464~499),南朝齐诗人,并善辞赋和散文。字玄晖。陈郡阳夏(今河南太康)人。高祖据为谢安之兄,父纬,官散骑侍郎。母为宋文帝之女长城公主。永明元年(483年),谢眺“解褐入仕”。永明九年(491年)春,谢I作为随郡王萧子隆的文学(官名),随同萧子隆赴荆州,留下了不少诗篇。永明前、中期,他担任朝中一些无关紧要的小官,过着无忧无虑的贵族生活。他广结诗友,家世既贵,少又好学,为南齐藩王所重。东昏侯永元元年(499年),始安王萧遥光谋夺帝位,谢眺未预其谋,被诬死于狱中。

谢眺入政后,初为太尉豫章王萧嶷行参军,迁随王萧子隆东中郎府,转王俭卫军东阁祭酒,后为随王镇西功曹,转文学。永明九年,随王为荆州刺史,“亲府州事”,谢眺也跟着到了荆州,“以文才尤被赏爱”。后调还京都,任新安王中军记室,兼尚书殿中郎,又为骠骑谘议,领记室,掌霸府文笔,又掌中书诏诰。建武二年,出为宣城太守,后迁尚书吏部郎。

东晋初,谢氏举家随元帝南渡长江,迁居京邑建康(今南京)乌衣巷。谢眺的高祖谢据,是“淝水之战”的'东晋统帅谢安的弟弟。作为南朝历数百年经久不衰的门阀士族的冠冕――王、谢、袁、萧四姓之一,谢氏不但在政治上颇有影响和势力,而且也出过很多有名的诗人,诸如谢安、谢道韫(女)、谢灵运、谢庄、谢混、谢惠连等等,都长于写景,每有清新的风格。谢I秉承家风,史称他“少好学,有美名,文章清丽”,又说他“善草隶,长五言”,因而能与响逸百代的刘宋山水诗人谢灵运并称“大、小谢”,早早地在文坛上崭露头角了。谢I没有逃脱政治浊浪的裹挟。萧鸾死去后 ,其儿子荒淫无度的东昏侯萧宝卷登位。在始安王萧遥光,贵戚江u、江祀、刘h等合谋的又一起夺位阴谋中,因为谢I拒绝了他们奉立萧遥光为帝的要求,终于受诬而死。那时,他只有三十六岁。

篇6:永明乐 十

,此诗是组诗的第十首,由南北朝有名的诗人谢眺所作,是一首咏凤凰的诗作,下面是这首诗的原文,欢迎大家赏析~!

永明乐 十原文:

彩凤鸣朝阳。

玄鹤舞清商。

瑞此永明曲。

千载为金皇。

翻译:无

鉴赏:无

作者资料:

谢眺(464~499),南朝齐诗人,并善辞赋和散文。字玄晖。陈郡阳夏(今河南太康)人。高祖据为谢安之兄,父纬,官散骑侍郎。母为宋文帝之女长城公主。永明元年(483年),谢眺“解褐入仕”。永明九年(491年)春,谢I作为随郡王萧子隆的文学(官名),随同萧子隆赴荆州,留下了不少诗篇。永明前、中期,他担任朝中一些无关紧要的小官,过着无忧无虑的贵族生活。他广结诗友,家世既贵,少又好学,为南齐藩王所重。东昏侯永元元年(4),始安王萧遥光谋夺帝位,谢眺未预其谋,被诬死于狱中。

谢眺入政后,初为太尉豫章王萧嶷行参军,迁随王萧子隆东中郎府,转王俭卫军东阁祭酒,后为随王镇西功曹,转文学。永明九年,随王为荆州刺史,“亲府州事”,谢眺也跟着到了荆州,“以文才尤被赏爱”。后调还京都,任新安王中军记室,兼尚书殿中郎,又为骠骑谘议,领记室,掌霸府文笔,又掌中书诏诰。建武二年,出为宣城太守,后迁尚书吏部郎。

东晋初,谢氏举家随元帝南渡长江,迁居京邑建康(今南京)乌衣巷。谢眺的高祖谢据,是“淝水之战”的东晋统帅谢安的弟弟。作为南朝历数百年经久不衰的门阀士族的冠冕――王、谢、袁、萧四姓之一,谢氏不但在政治上颇有影响和势力,而且也出过很多有名的诗人,诸如谢安、谢道韫(女)、谢灵运、谢庄、谢混、谢惠连等等,都长于写景,每有清新的风格。谢I秉承家风,史称他“少好学,有美名,文章清丽”,又说他“善草隶,长五言”,因而能与响逸百代的`刘宋山水诗人谢灵运并称“大、小谢”,早早地在文坛上崭露头角了。谢I没有逃脱政治浊浪的裹挟。萧鸾死去后 ,其儿子荒淫无度的东昏侯萧宝卷登位。在始安王萧遥光,贵戚江u、江祀、刘h等合谋的又一起夺位阴谋中,因为谢I拒绝了他们奉立萧遥光为帝的要求,终于受诬而死。那时,他只有三十六岁。

篇7:乐之树

我,是一棵普普通通的大树。

我虽没有松柏的四季常青,柳树的万条丝绦,苹果树的硕果累累,可我很快乐。

春天来临,草儿调皮地伸出了嫩绿的小脑袋,花儿绽放笑颜。

树枝慢慢地从我的身体里爬出来,一片片翠绿的小嫩叶从我身体蹦出来。我看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;我看见垂柳姐姐披上了头发,如雾如烟;我看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一片片花瓣;我看见村庄上空,很早很早很早,就升起了袅袅炊烟……

酷暑,叶子们逐渐变深绿了,我也长得枝繁叶茂,郁郁葱葱!在明媚的阳光下,我舒坦身子,美滋滋的沐浴着阳光,太阳烘烘的身躯——每当火辣辣的太阳烘烤着大地的时候,辛勤的人们总是汗流狭背地靠在我的身躯下歇息。那是我最快乐的时候,因为能为别人效劳。

深秋,染发哥哥把我的绿发染成黄色,真酷!一片片落叶兄弟从我身上掉下来,投向大地妈妈的怀抱,宛如一只只翩翩起舞的蝴蝶,真漂亮!我瞬间看到了天空中大雁排成人字形,发出一声声雁鸣,有序地向南飞去。地里的稻子已经长的十分饱满,它们摆动身子,快乐地鼓掌,等待农民伯伯来收割。那丰收的喜悦,带给农民无限的快乐;焕然一新的大地,披上了金色的皮袄,变得更加容光焕发。我,又何乐不为呢?

寒冬,我虽光着身子,冷得直打哆嗦,但我看到了我期待已久的雪。雪纷纷扬扬,不断往下落,就像谁不小心打碎了玉瓶,那碎玉飞舞着,不断变化着各种舞步。不一会儿,大地披上了银装,枯树变成玉珊瑚。啊!多美呀!我陶醉其中,我觉得我很快乐。

我是一棵平凡而快乐的树。

篇8:人生悲乐又何妨杂文随笔

人生悲乐又何妨杂文随笔

是否又该把忧伤纠结成藤蔓似的时光,渐渐的将它们沉入时间的长河?有过曾经的经历,又何惧再次风雨的来袭,依然独坐晚庭间,观风云变幻无常!

依然怀念年少时的风清云淡,纯洁悠然得如出水荷花,没有太多对世态的沧桑。我是怎样?我纯出依然,虽脚踏黑云我依然会这么讲,因为我知道我从来就是简单得如青峰白云那么悠闲游荡!所有的入世出世都非所想的那么曲长,有无奈、有绝望、有放弃亦有问心无愧的豪情万丈!这就够了,人生无憾!

日子在我的身边轻轻而过,有时我的确不愿去触碰它的悠长,时间在我身旁轻笑而逃,有时我的确不想去追寻它的方向!回首,因不懂的太多而无法去思量。过去,因为肤浅而失去太多的体会,深深浅浅的落下无法珍藏。而今,有种腾越而过的升华之光,却发现身边独留下一人的默默回望!选择不想不思不奢望,一醉梦长!

人生是什么?梦魂之间亦有答案,我不讲!生命是什么?生死之刻亦有卷长,我不看!人生漫漫,我亦不想太孤单,却唯愿遇到两心相悦的那个人,才不负那幽远一纵万里悠长!可是,人生不是演戏,真能一醉渡年吗?那只是说说而已,醉只能一时,而生命的故事还得继续!

古风万里,历史长流,回望那千年画卷。华夏江山如画,多少英雄百出。每个英雄的背后都有一篇篇的故事激励,让人闻之落泪。每个故事英雄,都有常人无法体会的.悲痛,闻之感叹!看那群峰,看遍万紫千红,那片千姿百态之海可是多少史浪迎寒而开!

林间何野,出转千路,带心魂一默,一诺千金!流浪里看风尘雨露,涯巅上织情曲一支,渡未渡,醉未醉,何惧极地生死界,敢与天公饮酒拳,任人生一曲百转千回!

走过、不平、平淡、淡忘,还是随缘而行,接受注定。或喜或悲,或忧或乐,不思不想!生命里赋予的意义也许就是接受吧!思所不思,想所不想……

我盘缠在一方静地,看似云淡风轻,风轻云淡。而灵魂深处遥遥生长出触角仿似无尽的升华腾漫,却无法挣脱那缕纠缠,亦无法突破那道结网,如此轮循而过,亦无法悲伤!假如被困境地,那就接受此境的一切,任山高水长!

我亦平凡,平凡亦我,悲乐都是人生,人生悲乐又何妨?不争不抢,不羡慕不嫉妒不好强,走我该走的路,思我所思想我所想,每个人的风景各有不同,我唯愿将生命织锦成睿智之光,升华成别具一格的灿烂!

人只有不断的精进自己,生命才能染上炫彩的光芒,不论逆境还是顺时!在深暗的黑色夜空下,寻找着一个光亮的出口,就如佛法心经里所说,行深般若波罗蜜多时,说的就是这个意思吧!所以,在无奈的时刻也有无奈的活法!

听行云流水,观山高水长,舞激情节奏,品万般风情!将品性砺炼,将思维砺炼,将生命砺炼!

篇9:乐写随笔摘抄

关于乐写随笔摘抄

拿起学校刚发的价值不菲的烂笔头牌钢笔,摊开做老师以来单位发的最好的笔记本,一下午没有课,四月十七号的日记由此开篇了。

在我最好的笔记本,最好的钢笔就是用来写我的日记的,虽然使用电脑写作好些年了,虽然先前用360云盘,后来用腾讯微云当文字储存工具,但是我还是喜欢,手拿一杆笔,铺开一片纸边想编写。我享受钢笔尖摩擦字纸发出的吱吱声。对于写作,我更倾向于原始的执笔伏案,虽然我也不排斥看着屏幕敲打键盘。

年龄大了,我更喜欢把自己的日记本称作随笔本,随随便便,用笔记录,不像日记那么神秘叨叨。在我写随笔就是写日记,称呼不同,本质是一样的。

我最喜欢的写作人的模样是早些年阅读贾平凹小说的时候看到的他的一张照片:桌上铺着一厚沓方格稿纸,右手执笔,左手夹一支香烟,眼略微眯着,像被口中吞云吐雾熏的,眼圈缭绕中,文思泉涌。我也曾东施效颦一般地模仿,可香烟是学会抽了,文字可是学不像。

写,先是兴趣,后成了习惯;先为名利,后为喜爱。能发表与诸多同好共享,固然不错;只是自娱自乐,闲适翻来翻去,就当把玩,带有一点自命清高的.小资情调也未尝不可。(原创投稿 )

好在现在网络普及,不用考虑什么投稿成本,鼠标一点,电子邮箱发送,瞬息可达,方便快捷之至。偶然搜网看到文字发在纸媒上,不几天一张绿色的稿费单飞到案上,简直有“拾麦子烙烧饼”的欣喜和满足。

本为消遣,故不像专业写家一般有生存压力,从而患得患失;我本无意名利,偶得几文小钱,便往往喜不自胜。

同办公室的秦老师,性喜书法,闲来无事就铺纸挥毫,凝神潜心,乐在其中。我教课之余,打开随笔本,洋洋洒洒,心动笔至,意动神飞。抬起头我们四目相对,相视一笑,心有戚戚焉。

在喧嚣的世界上,有一个爱好,能让你长期坚持,日积月累,兴趣日炽,不仅守护住自己内心的一片宁静,还有益身心健康,有爱若此,不亦快哉!

篇10:帮帮乐教育随笔

帮帮乐教育随笔

老师,帮我打开水彩笔帽。老师,我穿不上衣服。需要老师帮助的孩子每天都有,幼儿园的孩子小,自理能力差,总有些孩子不能完成某些任务需要帮助。记得一次晨间活动中,俊飞跑来说他穿不上护士服。孩子入园时间老师特别忙,晨午检、组织幼儿区域活动,我告诉俊飞忙完手中的活就去帮他,让孩子等一等。忙完手中的事情后想起俊飞需要帮助,我赶紧走进小医院,俊飞正穿着护士服给病人输液呢,俊飞高兴的告诉我是加诺帮助他穿上的。

这件事情给我了启示,为什么不让孩子间互相帮助呢,这样就减轻了老师的工作量,还锻炼了孩子的能力。

午休结束,孩子们整理床铺,云霄跑来让我去帮他叠被子,我告诉他我正忙让他去找别人,童语帮助云霄还教给他怎样叠,几天的帮助云霄能自己叠被子了,虽然被子叠的'不好看,但我相信通过云霄的努力他会做得更好。来寻求帮助的孩子,我会告诉他,我很忙并鼓励他找小朋友的帮助。户外涂鸦区,尚乾不会调色,主动寻求妙玉帮助,教育活动时,光泽课本翻不到老师讲的那一页,君涵帮助了他。一次欣妍的鞋带开了系不上,找到了于谦,于谦说老师不是教了吗,欣妍说我没学会,于谦告诉欣妍,系蝴蝶结需要练习,欣妍点点头并表示回家用爸爸的鞋练习系鞋带。听到孩子的交流我心里特别高兴。孩子们互相帮助着,并快乐着成长着。

幼儿在幼儿园的学习生活中应体验互相帮助的重要性及意义,教师及时引导幼儿互相帮助,鼓励幼儿可以主动寻求别人的帮助,也可以主动帮助别人,并体验帮助别人带来的快乐。

篇11:羽乐无穷随笔

羽乐无穷随笔

没有想到,五年前组织完单位的羽毛球比赛,打羽毛球,竟成了我生活中不可或缺的运动。

喜欢打球,是因为常年从事文字工作,我的颈、肩、腰都先后出了问题。去看医生,他建议我打羽毛球。坚持打了一年,身体果然得到恢复。

爱上打球,则是被其魅力征服。小小羽毛球,飞上又飞下,前场封网、轻吊小球、跨步挥拍、跳起扣杀,球拍随着心眼舞,趣味无穷,乐在其中。

离家不远的`生态园里,有个不大的广场。每天早上,打太极的,跳广场舞的,练T台步的,相当热闹。打羽毛球的也不少,只不过,没有正规的羽毛球场地,大家随便一站,随意拍打。有一天,我把几位趣味相投者喊到一起,提出了划羽毛球场地的想法,大家纷纷响应。

场地划成了,球网撑起来了,一个名为“羽乐帮”的微信群也建了起来。群友有近七旬的老者,也有在校学生。而我,因受过高手指点,参加过正规比赛,自然成了总教练。

早上天刚亮,群里就“吹”响起床号和出操号。大家会集球场,竖竿、撑网后,伸伸胳膊踢踢腿,摇头晃脑弯弯腰,进行简单热身,接着,便拿球挥拍,开始轮番上场。是玩儿,也是比赛。这边是女双,那边是混双,这边是老少组合,那边是男女搭配,大家自由结合,随意发挥。只要拿起拍子,忘了年龄,忘了性别,个个如猛虎下山,左冲右闪,前封后扣,勇不可当。

不到一年,“羽乐帮”已发展到了十多人,球场也由一个增至三个,大家的球技也不断进步。当得知县里举办比赛时,“羽乐帮”立即派出“精英”,可惜只一轮,便全军覆没。

虽然铩羽而归,但是大家兴趣没减,还专门聚餐庆贺,并纷纷表示:“‘羽乐帮’为羽乐,胜败任由评说,只要健康又快活,比赛垫底又如何……”

篇12:淘书乐随笔

淘书乐随笔

秋日过后,冬日来临。树叶在空中飘落。学校的操场上好不热闹。人来人往,像一片海洋似的翻腾着。因为今天学校开展了“淘书乐”活动,这可是我们期盼已久的。

下午的操场上热闹非凡,一个个“小店主”忙得不可开交,摆地摊、举招牌、喊口号。他们不停地吆喝着,吸引了许多顾客,并且还向路过的每一个人卖力地、详细地介绍每一本书,推销每一本书。连老师也不放过。可见,所有人都希望能卖一个好的价钱。

你瞧那儿!一个女同学正在“市场”里闲逛着。突然,迎面冲出两个男生,一人手上拿着一本书,开口就问:“这本书你要不要?3块钱!”“我这本只要2块钱!”两个人的.声音在空中交错着,显得有些模糊。“对不起,不要!”女生开口道。其中一个男生放弃了,又去找其他人。可是,另一个男生死皮赖脸地继续用撒娇的语气问道:“3块钱,很便宜的,买嘛买嘛!”女生连连摆手,男生却将“持之以恒”这个词完全展现出来了,直到把人逼到摔倒也没有放弃……

因为学校每年都举行“淘书乐”,大家都很有经验,把价格降到最低后就不给还价了。害得我面红耳赤地跟“卖家”讨价还价:“这本书几块?”“9块。”“最低多少?”“5块!”“4块钱卖不卖?”我直接给她下马威。“不行,这已经很低了。”“那算了。”我情绪有些低落。“4块5好吧?”“成交!”我一下子感到心情舒畅起来。拿着书,心满意足地走了。

每年的淘书乐我都很开心,今年也不例外。嘈杂的市场一下子就解散了,真希望以后还有机会!

篇13:踩水乐教育随笔

踩水乐教育随笔

下雨天,望着窗外淅淅沥沥的小雨,我和孩子们一起聊天:“你们喜欢下雨天吗?”

没想到,许多孩子都表示不喜欢。我问为什么,大家嚷开了:“下雨天,真讨厌,把衣服淋湿了。”“下雨天才不好呢,不可以玩滑滑梯了。”有个说喜欢下雨天的孩子,也支支吾吾地说不出为什么喜欢。

望着孩子们撅起的小嘴,我的思绪开始飘飞。我想起我的小时候,下雨天。总喜欢穿上漂亮的.小雨鞋,撑着小伞在水塘里踩水,那种快乐至今难以忘却。是什么让孩子对雨失去了兴趣?我们能否为孩子们找回雨天的快乐?我提议:“孩子们,我们一起去踩水玩!”孩子们先是欢呼,转而又担心起来:“不行呀,老师,鞋子会湿的。”

“我有秘密武器!”灵机一动,我找来保鲜袋,让每个孩子套在脚上,再用绳子打上一个蝴蝶结:“现在,我们不怕踩湿鞋子了!”孩子们跟着我,像一个个勇敢的士兵,出发了。

找到操场上一个有水坑的地方,我率先跑过去,在水坑里“啪啪啪”地踩水,溅起一片片水花。孩子们犹豫着,终于有几个调皮的男孩子冲上来,学着我的样子,“啪啪啪”地踩起水花。哈哈,全班孩子都冲进雨里,加入到踩水的行列,孩子们肆无忌惮地笑着、跳着、喊着……

毕淑敏说:“我相信在每一个成人的内心深处,都潜伏着一个爱做游戏的天真孩童。”在这一刻,作为成人的我,忘记了一切,兴奋地和孩子们一起,在雨地里,洒下一片欢笑。

我相信,孩子们会记得这一天,这一刻。下雨天,同样充满着游戏的乐趣,同样能享受童年的快乐。呵护童心,我们能为孩子做的,就是让他们成为真正的儿童.在最童真的年纪,做童真的事情,享童真的快乐!

篇14:乐在人生随笔

乐在人生随笔400字

何为人生之乐?有人言:“无忧无虑,整天吃喝玩乐,享乐于一生,这就是人生之乐呀!”

而我并不这样看,如果人的人生之路风调雨顺,那就太单调了。也许在你遇到困难的时候,总幻想着能过上无忧无虑仙境一般的生活,假如你的.愿望真的实现了,你也许不会满意,没有了压力,没有了痛苦,没有了激情,没有了……要真的如此,人活在世上也就没有了意义。我们之所以感到喜悦,是因为我们之前有付出;我们之所以快乐,是因为我们战胜了困难;我们之所以自豪,是因为我们的努力有了回报!人生因为有了酸甜苦辣,才变得丰富多彩;只有欢乐,而没有坎坷曲折的人生,是不完整的。

在我没有事的时候,虽很悠闲,但并不开心;在学习的时候,我会很累,但却很快乐。辛勤的耕耘是经过,得到收获是结果。正因为有了辛勤付出,得到的收获才是甜美的。如果没有付出,就得到收获,这样你不但不会快乐,而回更加难过,觉得人生很乏味了。

言而总之,“人生之乐”在我心中指的就是在付出之后得到的回报;心情耕耘后得到的那片金黄的麦田;乌云后那一束明媚的阳光!

篇15:雨乐之夏

夏天很热,很热,但是一下起雨来就变得凉爽起来了,使人十分舒适。所以我非常喜欢夏雨。

每当夏雨来临的时候,我就坐在窗户边,静静的观察着夏雨。刚开始,雨就像天空倒下来的一盆水,密密麻麻,十分大。片刻,雨渐渐小了,但好景不长,又过了一会儿,雨又像开仓放谷一样连绵不断的倾泻下来。雨落在水中,好像一个个从天而降的跳水运动员;雨落到手上,好像一根根冰针扎在手上;雨落到树上,又好像回到了绿色的舞台。

走出家门,感受一下夏雨。草儿换上了一件新衣,上面还留着雨滴,像一颗晶莹剔透的宝石,小树也痛痛快快地洗了一个澡,在风中摇曳着身体,像是在对别人倾诉着洗澡的快乐。

“下雨啦,下雨啦!”几个小孩冲进雨中,在雨中尽情的欢笑、玩耍、追逐,享受雨给他们带来的欢乐。直到夏雨把他们淋得湿透了,才意犹未尽的回家。

夏雨把酷热的夏天,炎热的夏天赶走了,它带来了凉爽,带来了希望。雨终于停了,回到家,温度已经降了很多,推开窗户一阵凉爽的风迎面吹来,那舒服的滋味别提有多好了。

我爱夏天,但我更爱夏雨!

初二:藍魇蓅雲

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篇16:风筝之“乐”作文

风筝之“乐”作文

放风筝,作为一项全民的休闲健康活动,已有约两千多年的历史!古代的风筝常常结构简单,多为孩子的玩物,而如今各式各样的风筝层出不穷,放风筝也逐渐传播开来,成为一项大众化的娱乐方式。

其实,我认为:放风筝的效果主要体现在身体和心灵上。

大家还记得小升初的那一段充斥着紧张和疲惫的复习时光吗?我常常回忆起来,有些苦涩,更有一些甜意。那时候,难得在周末忙里偷闲,我们和睦亲密的一家人带着一架造型可爱的风筝,共同来到广阔的广场上放飞。因为放风筝有一定的.技巧,所以刚开始时我放风筝屡屡受挫。要不风筝就是倒栽葱摔了下来,要不就是挂在了树上。每每此时,我的周围都伴随着一阵又一阵兴奋而激动的喊叫声。好不容易将风筝放飞在了碧蓝的天空,心中甭提多成就感了!

一家三口,携手揽腕,看着宛如蓝色宝石般碧蓝的天空,漂亮的风筝如同镶嵌于其间的玉佩,又如同天空的使者,带着我的梦想一起飞上了碧蓝的天空……耳边不禁回响起那首脍炙人口的《三月三》:又是一年三月三,风筝飞满天,带着刚刚糊好的风筝,来到了庭院间……

一架简简单单的风筝载着我,童年是多么美好而纯真的梦想,仿佛也如同这风筝一般只在天际遨游吧!

其实放风筝,不仅能使身心愉悦,更能使身体健康充满活力。

作为中学生的我们,常常伏在书案上,埋头于书山题海,身体早已疲倦不堪,拿起一架风筝,乘着微风,一抖线盘,扶摇直上啊……!一项科学研究表明:“户外放飞风筝,不仅锻炼我们的身体协调能力,更是一种恢复近视的有效途径。所以朋友们,事不宜迟,让我们带着欢乐,带着笑语,共赴风筝之约吧!”

一架风筝,遨游于天际间,更向世人昭示着中国人的聪明和智慧。我眼中的休闲很简单,却很舒适――放飞那一只只漂亮的风筝。

篇17:华中师大 学之,乐之,心向往之

华中师大 学之,乐之,心向往之

10月12日下午,数学与统计学学院在6201举行了以“数学,让生活更美好”为主题的数学文化节开幕式,到场的领导有数统学院党委副书记吴成霞书记,院团委书记李东老师。

此次文化节本着弘扬数学科学文化精神,进一步加深学生对数学学科领域的了解与认识,激发学生学数学、爱数学的热情,提高学生数学素质,为今后理学系的发展奠定良好的基础,特此,我院举办第十三届数学文化节活动。

开幕式在主持人精彩的开场白中正式开始,活动第一项由团委书记李东老师为大家做关于数学文化节的具体事宜的报告。报告过后,院党委副书记吴书记为大家带来“我的'大学”专题报告会,吴书记的报告有四个热爱组成,“热爱武汉”、“热爱华师”、“热爱专业”“热爱生活”,他要求大家要寻找目标,学会学习,全面发展,勇于实践,善于思考,愿大家都能走上成熟之路,成功之路。

而为了丰富大家的生活,本届“数学文化节”立足于专业,将分为“桂子山讲坛”、“‘三创’大赛”、“文化巡礼”、“模拟实践”、“展览展示”等五个版块进行,开展一系列丰富多彩的活动,展现数学特色,体验数学精神,将传统特色和创新性、独特性有机的结合起来,融入到科学文化中。

据悉,各个子活动将陆续展开,望大家多多给予关注,切实参与到活动中来,体验美好的数学,丰富自己的生活。

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