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关于描写9月的散文
九月，秋的季节，也是思念的季节。揉一朵花的芬芳，缀饰在九月色彩斑斓的枝头上，思念便开始随风荡漾，轻轻，柔柔，软软，绵绵……
——题记
九月，无声降临，时光，匆匆离去。不经意间，二零一五年又静悄悄地走过了大半个年头。在我的心里，或许，远去的只是风景，或许，离去的只是时光，而遗留在心海的却是一幕幕永生难忘的回忆。念，时时烙在夜寂寞的心弦；爱，默默掩埋在心的无边大海。心与爱，早已浑然一体；爱与心，己渐渐融化成水，并汇聚成波涛汹涌的大海，只为奔腾颠簸生活的激流，只为沐浴飘摇人生的风雨，只愿可以快乐地抒写出一切有关心与爱的绚丽的诗篇！让一颗沉睡已久的心，欣欣然地盛放出一朵朵亮丽幽香的小花，从此，明媚了蓝天，娇艳了云霞，也彻底地斑斓了一段段如歌的岁月。
在昨夜的梦里，我仿佛又看到了你像一个迷人而圣洁的天使，呼吸着四周清新甜美的空气，轻嗅着丝丝缕缕柔软的花香，从遥远的天际曼妙着如蝶的舞姿，轻轻地踏云飘来。此时的夜空，是深蓝深蓝的，星星们眨着闪亮的眼睛，在迷离的夜色中闪闪发光，每一棵小草都折射着莹莹的绿光，每一朵花儿都飘洒着喜悦的芳香，为的只是，可以悠然惬意地徜徉在这一片用心和爱细细裁剪而成的，唯一的，一段静雅的秋之时光。九月，是秋的天使降临于此，让秋的季节变得更加亮丽，楚楚动人起来。九月，一切都是那么的富有诗情画意；一切又都是那么的让人泪眼迷蒙，徘徊不定，甚至留连忘返……
佛说：前世五百次的回眸，才换来今生的擦肩而过，遇见是前世修来的缘分。九月，多想可以遇见如诗的你，看到阳光的你，从如画的秋林中，朝我微笑着，深情款款地走来……遇见，生命中最为唯美的感动！林徽因说：邂逅一个人，只需片刻，爱上一个人，往往会是一生。萍水相逢随即转身不是过错，刻骨相爱天荒地老也并非完美。在注定的因缘际遇里，我们真的是别无他法。确实如此，我们在千千万万的人海中能够遇见并相爱，这是多么不容易的一件美好的事情！爱上一个人，犹如惊鸿一瞥，更如那温暧的舂风徐徐地拂过寂寞的心田，把心中的爱意开始甜蜜地滋润，肆意地滋长，并无限地蔓延……
九月，秋已落，雁已飞。空气中，隐隐约约传来丝丝缕缕轻柔的乐曲，和着悠扬的节拍，与生命一起开始缓缓地跳动……九月，我喜欢诗意地坐在湖边，看湖水被风轻轻地吹起；看树叶一片、两片、三片地滑落水中；看水面渐渐地泛起波纹，一圈、两圈、三圈，圈圈相依相偎；看透过树荫下洒落的阳光，零零碎碎，斑驳一地，金光闪闪。这一切，都是我喜欢的模样。九月，有山，有水，有蓝天，有白云，还有一片片色彩斑斓的树叶，那么，在你的心底，是否也会静静地，晕染出几抹你最爱的玫瑰色？
九月，是我所爱的。因为在九月，我可以欣喜地看到一个个活泼可爱的孩子们，绽放着如花的笑靥，背着五彩缤纷的小书包，兴高采烈地，迎风沐雨地，走在求学探知的路上。九月，是秋的季节，也是令人思念的季节，更是农民们眼里渴望收获一场硕果累累，大好丰收的喜庆的季节。九月，也是一年十二个月份中唯一颜色最多，优美如画的，多姿多彩的，最美的季节。
九月，我开始背着流浪的行囊，独自走在异乡城市钢筋水泥的边缘。看一片片曾经熟悉的风景，在我的`眼中茫然的，渐渐地倒退，远离；渐渐地消失，散淡。那幼小的童心，年少的懵懂，青春的跳动，还有鲜红的红领巾，素净单调的服饰，女孩害羞如花的笑脸……这一切，一切的风景，也已随风飘然而去。念起往事，如烟花渺渺，如海市蜃楼，亦真亦幻地，不时地荡漾在我的眼前。九月，让我在绵长的思念中开始辗转反侧，甜美回味，并在无数疼痛的记忆中黯然落泪，甚至有些不知所措……
我喜欢九月，那是因为，九月是秋天降临的日子。我喜欢秋天，喜欢它拥有色彩斑斓的树叶，如诗如画；我喜欢秋雨，喜欢它随风淅淅沥沥，缠缠绵绵；我喜欢秋叶，看片片树叶美美地黄绿交错，然后，再逐渐地由黄变成菲红；我喜欢秋风，喜欢它带来秋的丝丝凉意，风的缕缕柔情；我喜欢秋月，看中秋闪亮的月光银白如水，念的相思，无尽无涯；我甚至还喜欢，一个人漫无目的地站在雨中，静静地，让洒着雨花的秋风柔软地，潮湿地萦绕在我的身旁，让心底氤氲的一脉相思，默默地油然而生，并在湿润的空气中慢慢地铺展而去。我喜欢着我的喜欢，悲伤着我的悲伤，快乐着我的快乐。九月，一个人，吟一首歌，忆一段情，念一生念，永远念念不忘……
九月，可以随意地在风中拾起一枚秋叶，把它静静地放在温热的掌心。凝望着那叶脉参差不齐的纹路，道道深深浅浅，不禁黯然感叹：那飞逝的青春呀，已在时光的轨道上抒写成一首首灰黄陈旧的诗篇，人生如梦，生活不易，悲欢苦乐，总是令人绞尽脑汁，彻夜难眠。回眸岁月，回望走过的每一个深浅不一的脚印，才逐渐地让自己变得愈加成熟起来，才真正地恍然大悟：人生，并不是一场快乐的幸福之旅，而是一场善良与博爱的，心与心的，艰辛的漫长之旅。我们只有时时感悟自己内心的幸福，品味生活带来的悲欢苦乐，才会真正明白：在这个世界上，我们每个人都是唯一独特的风景；在这个世界上，我们唯有好好珍爱自己，珍惜生命，热爱生活，热爱身边的每一个值得热爱的人；在这个世界上，没有什么可以难倒自己，只要时刻赋予坚强的意志，阳光的思想，快乐的心情，相信一切，皆会风轻云淡。生活的艰辛，人情的淡薄，让我们彻底明白：一个人能够健康地活着，是一件多么快乐的事情，尤其能够与自己亲爱的家人平安地活着，又是多么的幸福呀！我们在生命中，如果能够好好地深爱一个人，那又是一个多么美丽而动人的爱情故事，让美好的爱永远地千古流芳……
始终相信，人生之旅，凡是经历过磨难的，痛苦的，岁月终有一天，会偿还予你幸福；始终相信，凡是属于你的，时间迟早有一天，也会记得加倍偿还予你。人世间，其实最美的风景不是在路上，而是在你我静静走过的心海上，心中涌动的，永远是那一圈又一圈感动的爱的涟漪……
九月，如梦的季节，让我快乐地说声：“我爱九月，我爱生活，我爱所有值得我爱的人！”
九月，思念的季节，让我动情地说声：“感谢生活，感谢命运，感谢阳光，感谢所有爱我的与我爱的人！”
又是一年开学季，望着大街小巷一名名学生背着书包上学去，不禁浮想翩翩……
又是一年开学季，想起儿子刚上幼儿园的情景。
稚嫩的他背着新买的小书包，浑然不知上学为何物。
我的父亲领他到教室，还未坐稳两分钟他便拧着身子要走，害得父亲一刻也未敢离开。
此后小家伙一眨眼不见爷，便抓耳挠腮，急狠了还会闪烁晶莹的泪花。
第四天，我狠狠手煽他屁股两巴掌，并让父亲决意离开，不想一下子就安坐下来，乖乖地踏入了上学的轨道。
这不由让我想起老鹰摔子的故事：辽阔的亚马逊平原上，生活着一种称为“飞行之王”的雄鹰。
幼鹰出生后，就要经受母鹰近似残酷的训练。
把幼鹰带到高处，或树梢或悬崖上，然后把它们摔下去，有的幼鹰因胆小而被母鹰活活摔死，能胜利飞翔的才能翱翔蓝天。又是一年开学季，儿子进入高三。
第一天便有一场摸底模拟考试，不打招呼，让儿子大出意外，回来便咋呼，简直非人待遇。
这突然袭击也好，扫荡了暑期的慷懒，一下子进入了硝烟弥漫的战场。
这可能是学校的招数，与“老鹰摔子”有异曲同工之妙。
又是一年开学季，想起了我上大学的一幕。
1992年9月初，从未出远门的我背起行囊直奔象牙塔。
行至淮南地界，但见前面一群凶神恶煞般的男人拿着棍棒、刀具拦劫我们乘坐的客车。
司机是位老师傅，50岁上下，膊筋暴突，声如洪钟，目光如炬，厉声吼道：大家坐直了!然后喇叭骤响，突然加速，向暴徒呼啸而去，暴徒见状，跳起闪躲，却有一名暴徒手急眼快，一跃抓住车门扶手作玩命状，其余则狂奔尾随。
车行百米后，司机稍降速度，向攀扶在车门上的暴徒勒令道：下去，否则我摔死你!那暴徒见势不妙跳车，我们得以继续前行……这就是我上大学路上发生的事情，至今让我心有余悸。
有首歌唱道：外面的世界很精彩，外面的世界很无奈。外面的世界就这样给了我一下“下马威”。
感 谢那位老师傅，他以真正男人的气魄、胆识传达了正能量，全车人免受一场洗劫。又是一年开学季，合肥有两名学生再也不能回到教室了。
马上要读初三的小博(化名)从28楼的家中坠下，写字桌上摊着还没有完成的暑假作业。
同样，合肥另一个小区内，12岁的小凡(化名)从自家6楼的天台坠下，留下的遗书中，流露出自己学习压力过大等信息。这两起坠楼事件，两朵尚未绽放的花儿就此凋零。
在让两个家庭陷入深深痛苦中的同时，他们死因中隐约透露的“暑假作业未完成”、“学习压力大”等问题，这不得不提醒我们反思――我们应该给孩子们什么样的教育?还有，山西被挖眼男童斌斌，开学了，他的“天”依然黑着!这些，都给当下社会平添了诸多浓重的悲凉。
又是一年开学季，我同事说他的孩子今年考大学不理想，选择复读进了补习班。
每年进入补习班的学子不在少数，我也曾有过复习的经历。
我知道复习生的辛酸与纠结，望着一群群自豪地跨过高考门槛的同龄人，他们选择了再战，是愈战愈勇，还是雾霾难捱?真是一份难写的答卷。
无论怎么讲，这开学季，乃人生一个小小的驿站。在此，唯愿各位复习生调剂好身心再图“亮剑”!
又是一年开学季，中央电视台每年的“开学第一课”已成为全国中小学生迎接新学期的特殊“仪式”。
从20xx年起，这份隆重的“开学大礼”已伴随孩子们走过了4年。
在开学之日，全国两亿多中小学生共同收看“开学第一课”，一起为新学期加油鼓劲!作为全球最具特色的开学公演，震撼了学子们的眼球，传递着有声有色有滋有味的正能量，是社会传媒的进步，更是现代学子的福音。
又是一年开学季，还有许多风花雪月，还有许多沧桑微妙，淤埋心田，让人惆怅不得，放纵不得，舒展不得，雀跃不得，涩涩的、麻麻的、甜甜的，酸酸的……
哦，这一言难尽的开学季!
一、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进!新的一学期又开始了，开始了新的旅程，杨启新的风帆吧!我要加油，在绚丽多彩的小学生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷，艰险，我一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸!
二、又个新学期如期而至，让我们以饱满的热情和充足的精力去迎接他吧。在努力地学好学校开设的各科课程之外，对我们的小记者活动，也要积极参加，尽量写好每一篇活动作文，在，争取做一名优秀的小记者!
三、在生命中总会想起那样一个时刻，守望着温柔的九月，静静地看着大漠孤烟，长河落日，聆听着秋风心事，映照着枫叶飘落的一汪清潭，倒一杯清茶，轻轻靠着古旧的摇椅，让灵魂仔细搜寻着那些已淡忘许久的。
四、开学的时候，我又看到了久别的老师和同学，心里特别高兴。老师亲切地询问我们暑假的生活，同学们在一起说个不停。暑假里好多同学都学了不少本领，有的学了毛笔字，有的学了游泳，有的学了跆拳道。我一定会在新的学期中拿出好成绩。
五、或许是色彩绚丽的秋叶，摇曳了秋的妩媚，或许是成熟香甜的秋果，熏染了秋的韵味。就连林间轻飞的莺雀鸣叫，听起来都是那么婉转动听，它们好像是在歌唱着赞美秋天，山径开拓的林荫处，远远地淌出那条涓涓地清流来。
六、年年都是九月一，秋风起兮开学忙。久违笑脸面对面，熟悉风景眼对眼。叽叽喳喳学文化，快快乐乐交朋友。美丽校园可爱的家，回家的感觉：真好!
七、桂冷微停素，峰干不遍岚。何谿背林处，犹覆定僧庵。——作者：陆龟蒙《残雪》
八、开学小愿望：食堂伙食好一点，监考眼神差一点，上课点名少一点，下届美女多一点，宿舍熄灯晚一点，校园网速快一点，你呀，回我短信勤一点。
九、一夜入秋。没有一个季节比秋天更容易让人忧伤!当枯叶飘离枝头时，那一抹萧瑟便直抵了心底，凉凉的感伤旋即侵蚀满整个五脏肺腑，一些怀念的泪水，就这么轻易地，涌上了双眸。
十、夏天的天气热得像个蒸笼。
十一、然世界此刻是如此的美丽：到处放射着明媚的阳光，到处炫耀着五颜的色彩，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界、花的海洋。
十二、盼望着，盼望着，暑假结束了，开学的脚步近了。一切都像是刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。同学们高兴起来了，老师们快乐起来了，我们的校园沸腾起来了。
十三、九月，天高云淡地晴暖走完了前半程，九月，淫雨霏霏地阴冷铺就了后半程。十月的秋天是什么样子呢?这就不由得让我想起一个词“金秋十月”，时过寒露，秋已入了深秋。
十四、九月干燥的季节，开学了又回熟悉的校园，又看见亲切的笑脸，又听到欢快的叫声。
十五、山光忽西落，池月渐东上。散发乘夕凉，开轩卧闲敞。
十六、秋风送爽九月到，菊花飘香开学忙，暑假生活将结束，新的学期又起步。放松心情又绷紧，闹钟黎明催早起,早出晚归又重现，真是街道风景线,父母嘱咐耳边响，求学之路多艰辛。又是一年开学日，勇敢撑起冲刺帆，早日抵达成功岸!
十七、只见整座校园成了银妆素裹的天下;挺立着大楼披上了明净的素装;小树苗的枝条酿成了痴肥的银条;嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣充满了晶莹的霜花。这统统真是难以用言语描述，真是赏心好看、赏心好看。
十八、一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的春天。在这万物复苏的时刻，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。
十九、我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师，同学们都把自己打理得漂漂亮亮，办公室。教室都打扫得干干净净，这样就营造了一种生机勃勃，祥和向上的新气象，相信在这种新气象的感染和鼓舞下，我一定要在新学期取得新进步。
二十、夏天的雨，总是那么的疯狂。总是伴随这台风呼啸而来，雷公公和电婆婆是一对夫妻。噼里啪啦的大吵起来。暴雨带着这对夫妻好像要吞没整个世界。不过，它又是个纸老虎，看它一副凶巴巴的样子，其实蹦跶不了几天。
一、春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。
二、到了学校之后，见到了我朝思暮想的敬爱的老师和亲爱的同学们，他们每个人的脸上都带着欢快的笑容。我们在一起互相问好，寒假过完了，一个月没见我的朋友们，怎么可能不思念他们呢?
三、九月，记忆开始随着落叶的飘零点缀着某些人的故事，在那些蓝的有些过分的天空下。
四、清晨，我懒洋洋的从床上爬起来，睁开睡意朦胧的双眼，看见远处窗台上飘着一片树叶，树叶上的晨露，水亮亮的，晶莹剔透，窗外传来阵阵鸟鸣声。
五、九月的天空，格外地高;九月的天气，格外地爽;九月的风儿，格外地柔，九月的大地绿意依然，一大片一大片放肆地铺向远方尽头。九月，没有七八月的炎热，少了寒冬的刺骨，温驯而和熙，平和又安详，九月，真好!
六、九月的乡村，是锻铸意志的熔炉。
七、天上的乌云在舞蹈，早已按耐不住将被释放的心情， 地上的人们迎来的是天色变暗，阴沉压抑， 阴天，总有种失落的感觉，心情也随之下沉， 阴天，是人们静静思考的好时机， 阴天，总是预示着要下雨; 不一会儿，雨就从天而降，打破了这种沉闷。
八、阴天，连老天爷都黑着脸，人们小心翼翼地行走在人行道上，惟恐惹到了老天爷，下起暴雨，让你措手不及。散步的小水珠顺着玻璃向下走，有时还会凑在一起聊聊天呢!
九、早晨，我一大早就起了床。天仍旧阴沉沉的，完全在我的意料之中。灰色的云朵大片大片地掠过，天空被压得很低，几乎触手可及。雨滴清脆的撞击声随之溅起，随后便是玉珠般破碎的声音。
十、白天，太阳像一个大火球，把大地都快烤焦了。到了傍晚，天空好像生气了似的，太阳公公也不知道躲哪儿去了，天马上暗了下来。不一会儿，乌云密布，雷声隆隆，天空出现了一道道闪电，转眼间下起了飘泼大雨。
十一、太阳透过榆树的密密层层的叶子，把阳光的圆影照射在地上。夏末秋初的南风刮来了新的麦子的香气和蒿草的气息。北满的夏末初秋是漂亮的季节，这是全年最好的日子。天气不凉，也不顶热，地里还有些青色，人也不太忙。
十二、又是一年九月一，度完暑假去学习。勤奋努力不能忘，锻炼身体要牢记。早睡早起精神好，吃饭睡觉要准时。发条短信祝福你，快乐开心新学期。
十三、开学了，我们又结识了新的同学。开学了，我们又将创造优异的成绩。开学了，我们笑了。
十四、天幕仿佛一个阴郁的孩子，天空刚刚的灰白脸色渐渐沉下来，被沉重的灰黑取代。调皮的风四处流窜着，幸灾乐祸地看着人们的狼狈。树无奈地摇着头。
十五、又个新学期如期而至，让我们以饱满的热情和充足的精力去迎接他吧。在努力地学好学校开设的各科课程之外，对我们的小记者活动，也要积极参加，尽量写好每一篇活动作文，在，争取做一名优秀的小记者!
一、金秋九月，是收获的季节;看那高粱涨红了两、稻谷压弯了腰;
二、我们又迎来了新学期，在每1个全新的起点，我们每个人都会有1种期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师，同学们都把自己打理得漂漂亮亮，办公室。教室都打扫得干干净净，这样就营造了1种生机勃勃，祥和向上的新气象，相信在这种新气象的感染和鼓舞下，我一定要在新学期取得新进步。
三、在生命中总会想起那样一个时刻，守望着温柔的九月，静静地看着大漠孤烟，长河落日，聆听着秋风心事，映照着枫叶飘落的一汪清潭，倒一杯清茶，轻轻靠着古旧的摇椅，让灵魂仔细搜寻着那些已淡忘许久的。
四、残云收夏暑，新雨带秋岚。
五、寒炉局促坐成劳，暗淡灯光照二毛。水寺闲来僧寂寂，雪风吹去雁嗷嗷。——作者：齐己《楚寺寒夜作》
六、走在九月的月色下，遐思一如生了双翼的彩凤，从心灵的窗口起飞，拜揖歌舞窈窕的玉宇琼楼。
七、九月的轻风，像一个神奇的丹青妙手，泼墨出一帧多彩的图画：紫红的葡萄美若玛瑙，黄橙橙的柿子高挂树梢，金黄的玉米咧着嘴笑，洁白的棉花仰面欢歌，火红的枫叶沉醉了九月……
八、初夏的早晨，东涌村笼罩着薄薄的微雾。太阳没有出来，珠江河上吹来的暖风，带着潮湿的凉意。木棉花开过了，桃花开过了，雪豆花和各种色泽的菜花，都开过了，东涌村外的平坦的田畴，青青欲滴的软柔柔的稻苗，苍苍翠翠的丛丛蕉叶，在风中摇曳，呈现了一片生意。
九、床前明月光，“大寒”结冰霜。举头思朋友，低头按键忙。纵有千万句，不及情意长。轻轻道一声，天冷加衣裳。问候虽平淡，但愿温暖直到你心房!
十、时间追捕着灵魂最后的归址和恐惧的依托。九月，我再无酒，我虚构着永恒和长久。
十一、九月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。
十二、走在大街上,一切有生命的东西都无精打采的低着头、火辣辣的太阳照射着大,似乎每一个人,每一棵树,每一朵花,身上都发着金色的光、哦,夏天是金色的!
十三、开学的感受就是不一样，心情舒畅极了，想象着新一学期开始的样子，顾不上洗脸刷牙，马马虎虎的吃了几片面包，忍不住到了学校。
十四、初夏是美的，那是有别于艳阳春的另一种美。如果说春天的美美在百卉争妍，初夏的美就美在万类竞绿。该用什么词来简括初夏的景色呢?“绿肥红瘦”?不，那写的是暮春花事;“绿暗红稀”——这才差不离。
十五、九月果香，九月菊黄，你我却仍闻到，三月桃李的芬芳;秋高气爽，丹桂飘扬，你我仿佛看到，未来播洒着希望。
描写9月秋天的好句子
当日子走到九月，
当时钟对准中秋，
便是一年中最美的季节。
九月，秋天，
生命不再那么热烈，
不再那么渴求，
而是多了几分宁静，
多了几分从容。
闭上眼睛，
还是可以看到绯红的桃花，
还是可以听到滂沱的'大雨，
只是那些旧时光再也回不去了，
不管是欢喜还是悲伤。
九月，秋天，
一年中最美的季节，
云淡风轻，美酒飘香，
花好月圆，载歌载舞，
一枚枫叶的故事，
诉说着悲欢离合。
站在九月的秋天，
生命没有遗憾，
或许还是有点小纠结，
还是有点小失落，
但那颗勇敢的心，
已经无怨无悔，
已经无所畏惧。
新课程改革下的小学语文教学，课堂学习有认知性学习向体验性学习转变。体验成为学生学习的重要方式。这就要求我们教师引导学生对社会生活要用自己的眼睛去观察，用自己的心灵去感受，用自己的方式去研究，用自己的亲身经历去体验和感悟，从而让学生在体验和感悟中养成良好的行为习惯。这是语文教学的根本，到底给孩子一个什么样的语文课堂?我认为主要应把握以下几个方面：
(一)给学生一个情感的课堂。
1、一个语文教师应该让学生觉得自己的情感最丰富。在语文课中，如何体现语文学科的“人文性”，其基点就在于“情感”。一个没有情感的教师，如何能调动学生的情感，能让学生充满热情地学习?展现给学生一个“充满情感的我”，陪伴孩子度过每一段“燃烧的岁月”!
2、尊重“需要”，注重“激趣”。
通过多种方式在教学过程中激发学生学习的兴趣，或直观演示、或猜谜语、或进行质疑……激发他们的阅读欲望和动机，创造“我要学”“我想学”的积极教学气氛。“激趣”极大地调动了学生的主动性和积极性，教学过程也就“变苦为乐”。
3、教学活动中要注重师生的宽松、愉悦的学习氛围也就是师生间的和谐。教学当中的“情”犹如教与学双边活动的“催化剂”，有了它，学生才会在教师的点拨下进入课文佳境。
(二)给学生一个“交流的课堂”。
以前的语文课堂，学生只是可怜的倾听者，谈不上和谁去“交流”。我们要还给学生一个“交流”的课堂，实现“文本对话”、“师生交流”和“生生交流”。
(三)给学生一个“开放的课堂”。
1、让孩子去“展示自己”。
“教学不仅仅是一种告诉，更多的'是学生的一种体验、探究和感悟”。
给孩子多大的舞台，他就能跳出多美的舞蹈。课堂是什么啊?课堂是情感燃烧的动感地带，是他们求知、创造、展示自我、体验成功的平台。是学生健康成长的地方。学生的潜力是无限的，关键在于教师是否给了学生足够大的平台。孩子的创造力有时简直是我们难以想象的：我在教学“请、清、情、晴”这组形近字时，这一直以来都是教学的难点，我让他们以小组的形式进行学习，让孩子们自己思考，竟得出了这样的答案：学生说：“太阳出来天就晴，应在青的左边放日，地上洒水就清洁是清，心里有事老想着是情”
2、注重实践，多方面实践感悟语言。
叶圣陶先生曾说过：教材无非是例子。那么，利用好例子教给学生学习方法之后，接下来的应该是大量的实践，只有在实践中，学生的能力才能不断巩固、提高。基于这个思想，我经常搜集课外阅读材料，推荐给学生阅读。在教学《登罐雀楼》后，引领学生阅读背诵了《村居》、《望庐山瀑布》、《春晓》等多首古诗，使学生们了解到了更多的古诗，而且无形中又积累了许多古代诗歌。另外，将《安徒生童话》、《唐诗三百首》、《格林童话》等书籍推荐给他们阅读，使其领悟书中的精妙所在!总之，教师要做一个牧羊人，把可爱的孩子们引领到最肥沃的草地上去尽情享受!教师让学生通过“说”和“读”把感情表达出来，让课堂在这激烈的情感碰撞中进入高潮。
3、在生活中学语文。
“让语文走进生活，在生活中学习语文”。一直以来，有意识地引导学生在生活中学习语文，使孩子们深切地感受到：语文离他们很近很近。这样，孩子们便会更加自信、更加主动地去学习。“在生活中识字”的教学实验就很好的证明了这一点。大街上、电视上、车厢里……到处都成了孩子们识字的地方。抓住生活的点点滴滴，眼里有资源，心里有教育，课程资源就无处不在。
(四)给学生一个“感悟的课堂”。
1、把人家的情感变成自己的情感。
《秋天的图画》描写的是硕果累累的是秋天，如何让学生去体验作者热爱大自然、热爱祖国的山山水水的情感呢?通过图片、录像资料展示美丽的秋天，而后，引导学生把自己美丽的家乡介绍给大家。孩子们充满着自豪感，饱含着对家乡无比的热爱之情赞美着……这样，孩子们自然就感悟到了作者的情感，同时也将自己深深地感动。
2、把人家的语言变成自己的语言。
3、把别人的文章当参谋，把自己的人生当军事。
每一篇文章都有值得我们和学生共同去感悟的地方，而每一个人的所得是不尽相同的。我们要引导学生在学习、感悟他人的美妙篇章时，不忘时时联系自己，感悟自己，感悟教学。
黄昏里，金黄色的余辉暖暖的，仿佛给我的记忆也镀上了一道金边。
我放缓走向班级的脚步，只因小径旁的木椅上，串串紫藤萝又在不知不觉间绽放了，那上浅下深的紫，那似有若无的香……噢，这是她们开的第三年了吧?
此时，想起那些随着时间而流逝的美好时光，像那草尖上晶莹的露珠，悄悄消逝在晨光里，我的心中便莫名地滋生出一丝伤感。
初中三年，转眼就要结束了，再过几十天，所有的九年级毕业生就要离开这与我们朝夕相处的母校了。我甚至还没有来得及邀上老师和同学共同欣赏这美丽的夕阳，我还没有来得及向大家诉说这里一切美丽的故事。难道我们就要这样分别了吗?
回首这青春激荡的路上，有多少人曾经陪我们一同走过。
我们的老师，他们智慧可爱，有着一颗与我们一样年轻的心。是谁每天给我们开启那盏晨读的灯，是谁每天赠与我们最亲切的笑脸?杨兵老师，他那富有激情、酣畅淋漓的英语课，永远不缺乏幽默和快乐，使我们从不会对英语学习失去兴趣;戚慎斌老师，他总是用那深邃的眼神把你引入一个奥妙的数学世界，让我们的思想迸发出最耀眼的火花。当我因考试失利而难过的时候，是他们总站在我的身后，为我加油鼓劲;当我的生活充满阴霾的时候，是他们伸出双手把我引入阳光灿烂的天地。
我依然记得睡在上铺的兄弟，在我想家的时候教我唱《朋友》的情景;我依然记得在那红色跑道上，在我飞奔撞线时的阵阵加油声;我依然记得我们走进考场时彼此间鼓励的微笑……七年级入学那会儿，军训场上，我们是战友，学习和生活上，我们是朋友，在一开始，我们就有了最真挚的友谊，怀惴着共同的梦想。在这悄然过去的三年里，我们用汗水挥洒着青春的激情，一起慢慢长大;我们学会了相互合作、相互关爱，彼此间的故事已经深深地铭记在心田……我们是同一个家庭里一起长大的兄弟姐妹。
同样有一份温暖我们共同拥有。在静悄悄的夜里，轻轻的脚步走进每一个寝室，她们有时会为我们拽拽被角，有时会给我们驱赶蚊虫，有时轻轻拍拍那咳嗽的孩子，那一阵温暖流进我们的心田。借着月色，我仿佛看见母亲的样子。正是这份温暖，让我感觉到家的温馨。或许我们并不知道他们的名字，或许我们还记不清她们的容颜，但这份温暖、这份感动却留在我们的心里。是的，这是我们平日里没有注意但却默默关爱我们的生活老师，是他们让我们一路走得快乐而温暖。
时间分秒流逝，我却无法挽留。或许下一个路口多了一份陌生，多了一份孤独，但是我相信，在春晖的日子里，这一切温暖和感动，都将成为我们人生中最深的怀念……
敬爱的党支部：
克雷诺夫曾说过，“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。”与其对着美好的蓝图幻想还不如早点付诸行动。
没有伟大的梦想就很难有大的作为，但是梦想没有行动就如同空中楼阁。我们知道高楼大厦的屹立需要无数的汗水来凝结。你的行动犹如春天播下的一颗种子，经过你的辛勤劳作，它才有可能真正让你能够尝到果实的滋味。
上帝总是青睐有所准备的人，你的行动就是你的准备。在你驶往理想的彼岸时可能会遇到很多狂风暴雨，你用你的不屈不挠战胜一次次的艰难险阻那么你就变得更强大，再次遇到同样的问题或者遇到更大的问题时，你能比别人更早交出满意的答卷，你也就抓住了机会。
今日事今日毕，按照计划行动，才能在人生有限的时间里打造我们的辉煌。很多两鬓斑白的老人，心中留有不了的遗憾，他们的一事无成不是缺乏梦想的细胞而是没有行动。“少壮不努力，老大徒伤悲。”当你“视茫茫，发苍苍，齿牙动摇”时，再好的梦想也是有心无力。
行动可以及时纠正偏差，发现不足。当你日行千里，不辞辛苦的朝着梦想赶路时，或许你才发现昔日的梦想只不过是一时心热，或者根本就不是自己想要的，此时你还有掉头的机会。当你开始赶路的时候你也才知道赶路的途中需要什么，不需要什么。虽然还没到达终点但你已欣赏到沿途的美丽。结果或许只是那一瞬间，但过程确实深刻在你心里。
“要迎着晨光实干，而不要面对晚霞幻想。”行动能让你感觉到真切，让你有梦想成真的可能，勇敢的跨出行动的第一步，踏踏实实得往前走，欣赏沿途的风景呢，坚定心中的梦想，这样人生才会充实而精彩。
此致
敬礼!
汇报人：
日期：20xx年××月××日
尊敬的党组织：
中国是中国工人阶级的先锋战士，是具有觉悟的先进分子，是劳动人民的普通一员。《中国章程》规定党员必须履行八条义务，并赋予党员八项义务，这是为了保证党员队伍的纯洁性，是保证党的战斗力的基础。党组织的力量和作用不是取决于党员的数量和，而是取决于党员的质量，所以要加强党员队伍的建设，把好如关口，加强先进性和忠诚意识的教育，从严治党，对不合格的党员要坚决予以清除。要教育党员干部牢固树立当好人民公仆的观念，牢固树立科学的发展观。牢固树立正确的政绩观。只要这样，我们的党才具有战斗力、凝聚力和吸引力。
还记得很小的时候学过的讲述刘胡兰、董存瑞、黄继光、狼牙山五壮士等等人物英勇事迹的课文。当时对刘胡兰舍生取义、董存瑞舍身炸碉堡、黄继光用自己的身躯堵住了敌人枪眼、狼牙山五壮士英勇抗击日伪军的行为很是敬佩。而如今学习了历史、中国党章，我对他们的英勇行为又了更深的认识。他们是*人的优秀代表，代表着*人的先进性，他们的所做很好地诠释了“全心全意为人民服务”的宗旨。
员应该成为什么样的人？对此，毛泽东同志曾指出：“员在政府工作中，应该是十分廉洁、不用私人、多做工作、少取报酬的模范。员在民众运动中，应该是民众的朋友，而不是民众的上司，是诲人不倦的教师，而不是官场主义的政客。员无论何时何地都不应以个人利益放在第一位，而应以个人利益服从于民族的和人民群众的利益。因此，自私自利，消极怠工，贪腐腐化，风头主义等等，是最可鄙的；而大公无私，积极努力，克己奉公，埋头苦干的精神，才是可尊敬的。”“一个员，应该是襟怀坦白，忠实，积极，以革命利益为第一生命，以个人利益服从革命利益。无论何时何地，坚持正确的原则，同一切不正确的思想和行为作不疲倦的斗争，用以巩固党的集体生活；巩固党和群众的联系；关心党和群众比关心个人为重，关心他人比关心自己为重。这样才算得一个员。”
对合格员的基本要求是什么？周恩来同志曾指出：“一个干部、一个员的最基本的要求，就是要有革命的热情，要有朝气、有干劲。革命热情一旦衰退，政治上就要蜕化了。”他还强调，“有的同志以为党内的同志什么都好，其实并不如此。
噢!你看到了吗?那是一道美丽的弧线：当他们带着激情手挽手跳入那刺骨的江水中，那场面是多么壮观，一群调皮的穿着银纱的浪儿跃出了水面，如流星般璀璨的生命在水中涌动，大江容纳了他们洁净无尚的心灵，留下一串激昂的音符……随着落水生命的成功托起，可他们却永远在大江的怀抱中睡去。
风儿看到了，她说他们那时是欣然前往的。当风吹动波光粼粼的水面，太阳也正懒懒地躲在云彩的后面休憩。天气好暖和，只是偶有海鸥在水面惊恐地逃窜，像是躲避一场灾难似的。
面对此情此景，人们禁不住要问：生命到底有什么意义呢?是为了争得更多的物质生产资料，夺得更好的享受资本而生吗?还是抱着一颗既定奉献的心来走一遭，以一个轰轰烈烈的殒去留下这让世人惊叹的精神呢?我想，他们是值得的，在他们短暂的人生中，他们见证了自己的价值，以自己的离去而换来了别人的永生!这从某种意义上说，不也是生命的有效的转化方式吗?如烟花绚烂，虽然短暂，但却永远定格在人们心中，那是一道永不褪色的风景线，以其绝对的殊荣记载一个信念支撑的精神 篇章。人们可以忘却物质的享受，那生命的沉重分量，又怎么可以轻易的抹去呢?
风儿仍然每天在江面上玩耍。她说，她能感觉到他们的呼吸，当春风再一次吹绿江边垂柳的时候，她依稀可以望见他们那洋溢着笑容的脸;当夏风再次迈着矫健的脚步从江面上疾驶而过时，她看到他们的惊呼与兴奋;当冬风静默地带走了一切喧嚣，她知道那是冬在让他们反思自己曾经的选择。
他们从未面露悔色，他们坚信自己的选择是正确的，也是值得的。如果上天再给他们一次新的选择机会，他们仍会选择纵身一跃，那是生命的感召让他们在两者中选择，是任何形式的力量所无法改变的。也许，有人会认为他们那样太不值得的;但，如果你当时真的在现场的话，你就不会这样说了。生的力量是强大的，是无法抗拒的，抱定了一个信念纵使前方是万丈深崖，你也不会却步。他们也一样，只是他们的行为是点燃自己的生命为代价的。
风儿啊，你真正读懂了他们，明白了那一瞬的深刻含义，用最质朴的话语去安慰他们。当你再次吹拂江面碧波，掀起层层涟漪之时，别忘了告诉他们江岸又是春天，万物正向荣，太阳早已从云彩后出来了!他们的行为永远定格在每一个有血性人们的心中。
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