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考研政治考点预测及最后阶段调节
12月15日，考研名师陈先奎为同学们讲讲考研最后阶段如何调节，并列出今年考研政治最可能考到的30道题，供同学们参考。
以下为视频的部分文字。
陈先奎老师的考前寄语
一、坚持下去。同学们复习到现在不容易，坚持到最后很重要。就算有些课程并有没有完成预期的复习计划，没有达到自己的要求，仍然要坚持下去。因为有时候是完全是由于大家过于估高了考试的难度。
二、有条不紊的复习。越到最后越是要有秩序，要有节奏，要能吃得香，要能睡得着。越到最后越要相对的减负，缓解压力。你已经努力了就可以了。
三、到最后阶段不要乱看书。认准一本资料好好看。如何选资料，自己要有判断。
以下是陈先奎老师认为今年最可能考的几道题，供同学们参考。
毛中特最重要的.起码要准备六道：
1.又好又快促进发展方式的转变
2.文化大发展 / 文化强国
3.解决贫富差距过分扩大的问题转向包容式增长或共享式的发展
4党的指导思想
5.坚持党的基本路线
6.坚持公有制的主体地位
当代注意六道：
1.中国的和平发展道路
2.12月******发表讲话，中国加入世贸组织十周年。******的讲话精神才能作为标准答案。起码准备三点：
(1)中国加入世贸组织十周年取得了重大的成就，我们成为世界第二大贸易国，我们成为美国最大的债权国，中国得到巨大的发展，老百姓得到很大的利益。实践证明，中国的发展离不开世界，关起门来搞建设从来都是不成功的。
(2)中国取得伟大成就，证明中国的发展离不开世界，关起门来搞建设从来都是不成功的。另一方面中国加入世贸组织，也对全世界做出巨大贡献，世界各国从中国的发展中也得到巨大的好处，说明世界发展也离不开中国。中国的发展和全世界并没有矛盾，是合作的发作，是开放的发展，是和平的发展，是互利共赢的发展。
(3)中国和世贸组织的关系。遵守规则，利用规则保护自己的利益。
3.美国高调重返亚洲。分析原因和实质，中国如何正确应对。中美关系。
4.用经济学原理分析欧洲和美国的经济危机。
5.20国集团的崛起。
6.中国在非洲的外交。
马原
马哲部分注意认识论的以下两点：
1.实践和认识的辩证关系。
2.真理观。重点注意
经济学部分
3.价值规律
4.怎么深化对马克思劳动价值论的认识
5.分析资本主义经济危机
其他
6.文化问题的哲学分析
史纲
1.结合五四新文化运动分析五四爱国运动为什么是伟大开端，分析中国人民为什么选择马克思主义。
2.结合社会主义改造，分析中国人民为什么选择社会主义。
3.两次国共合作。国共合作两利，分则两害。
4.适当注意辛亥革命。
5.洋务运动。
6.中国怎样成为半殖民地半封建社会的。
思修和法基可能会结合社会热点来考。
1.乔布斯的忠告和村官现象。大学生要不要下去当村官?怎样去正确选择当村官这个职业观。
2.小悦悦事件。
3.婚姻法新解释。怎样对待婚前财产。对于年轻人摆脱拜金主义的婚姻观有很重要的作用。有利于年轻人树立正确的爱情观、婚姻观。
4.拆迁房，怎样依法行政，保护老百姓的合法权益。
5.慈善事业。诈捐门等。
6.网络立法和网络道德。
大学网考研频道。
考研政治考点预测：创造有价值的人生
一、价值观与人生价值
价值观是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点。价值观的内容，一方面表现为价值取向、价值追求，凝结为一定的价值目标;另一方面表现为价值尺度和准则，成为人们判断事物有无价值及价值大小、是光荣还是可耻的评价标准。
人生价值是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。在关于人生的思考中，回答“为什么”的问题，即人生目的问题，要以人生的价值特性和对于人生的价值评价为根据。回答“怎么样”的问题，即人生态度问题，同样要以对人生的价值判断为根据。
二、人生价值的标准与评价
1.人生的自我价值与社会价值
人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所作的贡献。人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。
人生的自我价值和社会价值，既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件。另一方面，人生的社会价值是实现人生自我价值的基础，没有社会价值，人生的自我价值就无法存在。
2.人生价值的标准
人的社会性决定了人生的社会价值是人生价值的最基本内容。个体对社会和他人的生存和发展贡献越大，其人生的社会价值也就越大;反之，人生的社会价值就越小。如果个体的人生活动对社会和他人的生存和发展不仅没有贡献，反而起到某种反作用，那么，这种人生的社会价值就表现为负价值。
人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。人生价值评价的普遍标准，是劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献。在我们今天所处的社会主义社会中，衡量人生的价值，标准就在于看一个人是否以自己的劳动和聪明才智为中国特色社会主义真诚奉献，为人民群众尽心尽力服务。
3.人生价值的评价
(1)坚持能力有大小与贡献须尽力相统一。
(2)坚持物质贡献与精神贡献相统一。
(3)坚持完善自身与贡献社会相统一。
(4)坚持动机与效果相统一。
三、人生价值实现的条件
1.人生价值实现的社会条件
第一，实现人生价值要从社会客观条件出发。第二，人生价值目标要与符合人类社会发展规律的社会主义核心价值体系相一致。
2.人生价值实现的个人条件
第一，实现人生价值要从个体自身条件出发。第二，不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领。第三，立足于现实，坚守岗位作贡献。第四，实现人生价值要有自强不息的精神。
四、在实践中创造有价值的人生
(1)走与人民群众相结合的道路。
(2)走与社会实践相结合的道路。
价值观与人们的道德观、法律观以及人生理想、人际交往都有联系，今后仍有可能命制选择题或综合性分析题。因此考生要将这部分知识点与其他可能交叉的知识点综合起来学习运用。
2016考研政治考点预测：社会存在与社会意识
一、两者的含义与构成
社会存在属于社会生活的物质方面，是社会实践和物质生活条件的总和，包括物质生活资料的生产以及生产方式、地理环境和人口因素。其中，生产方式是劳动者和劳动资料结合的特殊方式，是生产力和生产关系的统一，它集中地体现了人类社会的物质性，是社会历史发展的决定性力量。
社会意识是社会生活的精神方面，它既包括社会意识的各种形式，也包括社会心理与自发形成的风俗、习惯。根据不同角度可以讲社会意识划分为个人意识和群体意识、社会心理和社会意识形式以及作为上层建筑的意识形式和非上层建筑的意识形式。其中，属于上层建筑的社会意识形式称为社会意识形态，主要包括政治法律思想、道德、艺术、宗教、哲学等。
二、两者之间辩证关系及其意义
社会存在和社会意识的辩证统一的。社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，并反作用于社会存在。首先，社会存在是社会意识内容的客观来源，社会意识是社会物质生活过程及其条件的主观反映。其次，社会意识是人们进行社会物质交往的产物。再次，随着社会存在的发展，社会意识也相应地或迟或早地发生变化和发展，其变化、发展的根源深深地埋藏于经济的事实之中。
社会存在和社会意识辩证关系的另一个方面，是社会意识具有相对独立性。首先，社会意识与社会存在的发展具有不平衡性。其次，社会意识内部各种形式之间相互影响，并各自具有历史继承性。最后，社会意识对社会存在具有能动的反作用，这是社会意识相对独立性的突出表现。
社会存在与社会意识辩证关系原理具有重要的理论意义，它在人类思想史上第一次正确地解决了社会历史观的基本问题，是社会历史观革命性变革的基础。第一，它宣告了唯心史观的破产;第二，它使对社会历史的研究真正成为科学。
这一知识点属2016考研政治的一级重点，命题的可能性非常大，其中第一部分容易出选择题，第二部分则容易结合历史或现实出大题。希望小伙伴们把握机会，记住这一重要知识点，到了考场上把该拿的分拿到手，一举高中!
考研政治马原考点预测
政治考试知识点虽然多，但是总有一些考点备受青睐，一些重点难点一直占据考试头筹。但也有热门考点在和都以分析题出现，那么再考的几率也所剩无几。
一、真理的属性和真理的标准
1、真理的定义
真理是人们对于客观事物及其规律的正确认识。
2、真理的属性
（1）真理的客观性
真理具有客观性，凡真理都是客观真理。真理的客观性或客观真理有两层含义：一是指真理的内容是客观的，是不以人的意志为转移的客观世界；二是指检验真理的标准是客观的。检验真理的唯一标准是实践，而实践是物质性的活动。
（2）真理的绝对性
真理的绝对性或者绝对真理是指真理的内容具有正确性，真理的发展具有无限性。其具体含义有：其一，就真理的内容而言，任何真理都必然包含着同客观对象相符合的客观内容，都同谬误有原则的界限。因此，承认了客观真理就是承认了绝对真理。其二，就真理的发展而言，其前景是无限的。由于人类依其认识本性来说，能够正确认识无限发展着的物质世界。所以，承认世界的可知性，也就是承认了绝对真理。其三，就真理发展的最终结果而言，无数相对真理的总和构成为绝对真理。所以，承认认识发展的无限性，就必然承认绝对真理。
（3）真理的相对性
真理的相对性是指真理的有限性、有条件性，是指人们在一定条件下对世界的正确把握具有近似性。其含义有三层：其一，从认识的广度上看，任何真理只能是对无限的物质世界的某一阶段、某一方面、某一领域的认识。其二，从认识的深度上看，任何真理对特定事物的一定程度、一定层次的近似正确的反映。其三，从认识的进程看，任何真理只是对事物的一定发展阶段的正确认识。
3、绝对真理和相对真理的关系
绝对真理和相对真理有两种含义。其一是指真理的属性；其二是指真理的类型。从类型的角度而言，所谓“绝对真理”是指最大限度地接近“完全”、“终极”意义上的真理；而所谓“相对真理”是指近似、相对意义上的真理。在马克思主义哲学中，主要是用前一个含义。
绝对真理和相对真理是辩证统一关系。二者的同一性表现在：其―，从静态上看，二者相互依存、相互渗透、相互包含。任何真理都是绝对真理和相对真理的统一；世界上不存在纯粹的绝对真理和纯粹的相对真理。换言之，相对之中有绝对，因为任何相对真理都包含着绝对性的颗粒；而绝对之中有相对，因为任何绝对真理都是有条件的。
其二，从动态上讲，二者是辩证转化的。任何真理性的认识都是由相对真理向绝对真理转化过程中的一个环节，无数相对的真理之总和，就是绝对的真理。
二者的矛盾性表现在：含义不同。
4、实践是检验真理的唯一标准
实践是由真理的本性和实践的特点决定的。
（1）从真理的本性看。真理是人们对客观事物及其发展规律的正确反映，它的本性在于主观和客观相符合。所以，所谓检验真理，就是检验人的主观认识同客观实际是否相符合以及符合的程度；而能是把二者联系起来加以对照的，只有实践。
（2）从实践的特点看。实践是人们改造世界的客观的物质性活动，具有直接现实性，即把主观的东西变为客观的东西，是沟通主观和客观的“桥梁”。所以，实践的直接现实性的特点，是作为检验真理标准的主要根据。
命题提示：
例如，运用相关原理论述，如何对待马克思劳动价值论？
（考查的是真理的绝对性和真理的相对性原理，一要坚持，二要发展。）
二、实践和认识
1.实践的地位和定义
实践的观点是马克思主义认识论的首要的和基本的观点。
实践是人类能动地改造世界的客观物质性活动。
2.实践决定认识
实践对认识的决定作用主要表现在以下四个方面：
其一，实践是认识的来源。实践不仅产生了认识的需要，而且还为认识的形成提供了可能。大脑等生理因素对人的认识和才能有影响，但起决定性作用的是后天的社会实践。所以，马克思说“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多。他们之间的鸿沟是分工掘成的。”
学习和继承他人的间接经验对提高认识非常重要；但归根到底，他人的经验也源于实践。
其二，实践是认识发展的动力。首先，实践的发展为认识不断提出新的课题；恩格斯说:“社会一旦有技术上的需要，这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”其次，实践为认识的发展提供必要的条件。最后，在实践中，人的认识能力也在不断提高。恩格斯说：“人的智力是按照人如何学会改变自然界而发展的。”
其三，实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准。
其四，实践是认识的目的。认识的目的`不仅在于认识活动本身，更在于指导实践。认识指导实践、为实践服务，是认识的价值的最终实现。
3.认识反作用于实践
（1）认识之所以对实践具有反作用是由实践和认识的特点决定的。首先,实践具有自觉能动性。人的实践活动不同于动物的本能活动，它是受意识支配的，实践的这种本质特性决定它不能离开认识的指导。其次，认识具有指导实践的作用。认识活动及其成果具有相对独立性，遵循其特有的活动方式和发展规律，它一经形成，便能反作用于实践。
（2）认识对实践的指导作用具体表现在：其一，认识可以使主体了解、把握主体和客体及其相互作用的规律性，指导主体自觉地按照客观规律去从事改造世界的活动；
其二，认识可以使主体在实践活动之前,确定符合自身需要以及客观实际的目标、方案、步骤和措施，对实践活动作出预测和规划；
其三，认识可以使主体根据变化了情况及时调整自己的行动，指导主体选择实现目的的最佳行为方式；
其四，认识可以指导主体将局部经验上升为理论；
其五，认识还可以使主体实现对自身的认识，并自觉调整自己的活动，以适应改造客体的需要。
（3）认识反作用于实践的最终结果有两种情况：一是正确的认识指导实践，会使实践顺利进行，达到预期的效果；二是当错误的认识误导实践时,就会对实践产生消极的乃至破坏性的作用，使实践失败。
（4）认识对实践的能动反作用，充分体现在作为认识的高级形式的理论对实践的巨大指导作用上。首先,理论是对事物本质和规律的认识，它可以而且应该走在实践的前头，指导实践的进程；其次,科学理论能预见未来，端正实践的方向；再次，科学理论作为一种精神力量，能推动人们在实践中创新。
4.认识和实践的具体的历史的统一
所谓具体的，即主观认识要同一定时间、地点、条件下的客观实践相符合；所谓历史的，即主观认识要同特定历史发展阶段的客观实践相适应。由于客观实践是具体的、历史的，所以主观认识也应当是具体的、历史的。
命题提示：
例如，中国的新民主主义革命的实践，导致了新民主主义革命理论的产生；中国改革开放的实践，导致了中国特色社会主义理论的产生。
也可以用格言、成语、警句为材料，要求论证其包含的哲理。比如“实践出真知”等。
考查实践对认识的决定作用。
根据往年真题预测以上两个马原的重要考点。提示，在考前一周不可能面面俱到，因此根据自己前期的复习，找出重点考点重点看是目前的当务之急。
祝亲爱的同学们，2013马到成功！
。考研政治冲刺阶段试题预测
一、思修逻辑框架
(一)总论
绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界
(二)思想板块
第一章 追求远大理想 坚定崇高信念
第二章 弘扬中国精神 共筑精神家园
第三章 领悟人生真谛 创造人生价值
(三)道德板块
第四章 注重道德传承 加强道德实践
第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格
(四)法律板块
第六章 学习宪法法律 建设法治体系
第七章 树立法治观念 尊重法律权威
第八章 行使法律权利 履行法律义务
二、命题分析
1、总论部分主要阐述了思想道德修养与法律基础这门学科的两大部分思想道德和法律修养之间的关系。
其中道德与法律之间的关系是思修分析题出题的一个重点。道德与法律的关系有宏观和微观两种。宏观：道德与法律的关系、德治与法治的关系;道德建设与依法治国的关系。微观指的是某些词本身既是道德要求也是法律规范。比如：平等、诚信、爱国。
2、思想板块主要讲了三章内容。
与大学生生活紧密相关，往往会结合大学生成长成才就业创业问题出分析题。第一章讲的是理想信念，可以出分析的.主要是一些关系命题，比如理想与现实的关系、顺境与逆境的关系、个人理想与社会理想的关系等。第二章讲的是中国精神，即爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神，主要是选择题掌握。第三章主要讲了人生观与价值观。这一块出分析题往往结合感动中国人物出题，考查自我价值与社会价值的辩证关系、人生价值的评价标准。
3、道德板块。
第一章是道德总论，主要从时间角度来讲道德的产生、传统道德、革命时期的道德、社会主义的道德。主要是选择题掌握。第二章是道德分论，主要讲四德建设：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。其中家庭美德分析题考家风问题已经涉及的这个考点了，所以同学们今年重点放在其他三个方面。
4，法律板块。
首先，作为国家教育部统一考试，法律板块出题不会考查具体的法律知识和法律条文，考查的往往是抽象的法律知识。比如：宪法原则、中国特色社会主义法律体系等。所以，同学们学习中重点把握这些抽象知识即可。法律板块分析题可以出的知识点有：宪法的地位、全面实施宪法的要求;尊重法律权威的意义、基本要求;权利与义务的关系;尊重他人权利。
考研政治 最后阶段复习攻略
进入11月份，已经意味着考研已经进入了临战期，而对于政治复习这一时期也被称之为强化期，可见这段时间的重要性。为了能够帮助各位同学在这冲刺更高效的提高学习效率，特意将政治课的一些复习办法整理出来，分享给各位同学。
1 查漏补缺
在回顾的过程中找出之前复习时被遗漏的，理解不够深入不够全面的考点。要及时的弄清楚，想明白，争取做到，考前不落知识点，或许你落下的一个就是考点，所以同学一定要注意在回顾知识点的时候一定要认真的梳理。
2 整理知识点
在这个阶段同学们要系统的整理和检查知识脉络，加强个知识点和各章节之间的逻辑联系的把握。做到层次有序分明，
3 加强理解重点
难点，检查并背诵一些基本的概念和论断、重要著作、主要历史事件。虽然表面上看去，政治有很多东西需要背诵，但其实最重要的是把握好每一部分的线索与重点。真正需要记忆的.其实就是那么几个重点
4 加大习题练习强度
不要只把精力放在读和背上，这时要多做相关的练习题，做完之后要对照下答案，看看自己的解题思路与角度与命题者的差距在哪，及时修正自己的解题思路，做到模拟和复习有机的结合起来。
5 熟记形势与政策的相关形势
也就是对时事政治的关注，比如党中央的最新决策、决议、最高领导人的讲话。这些都是热门考点，同时要学着用自己所掌握的理论知识去分析年度的国际，国内热点几点国内外重大事件。
6 加大对真题的分析研究
因为真题在一定程度上预示着出题的思路，还可以规范大家的思路只有平时养成良好的习惯，在考试的时候才能做到得心应手。心中有数。
最后提醒同学们在此复习阶段一定要把错题本重视起来，对于自己之前错的题型认真归纳总结一下，另外在冲刺期同学们的心态和感觉也是很重要的，这需要同学们注意调节，每天除了规定的复习计划之外要拿出些时间做些自我的放松，状态的调节，不要等到最后因为压力过大而导致成绩不理想那是得不偿失的。
欢迎访问大学网考研频道。第一，充分重视政治，给政治复习留下充足的时间
3月份的时候，大家提不起精神复习政治，7、8月份，英语、数学、专业课进入第二轮、第三轮复习了，大家才刚刚开始复习政治。短短的不到6个月的时间，面对如此繁多的考点，你确实没有理由不重视。何况，到了最后阶段，政治已经成为最重要的提分利器。
你想想看，要在最后的10多天里，提高英语、数学、专业课，容易吗？而政治，你只要愿意花功夫，提升10来分，应该问题不大。即使你临时抱佛脚，也很有可能取得大的突破。
第二，牢牢把握热点问题
近年来考研政治命题的一个重大特点就是，紧密结合热点。有这么一个结论，凡是热点，必然反映到考卷上去；大分值的题目，一般来说，也必然是热点激活的重大理论问题。所以，点题班基本上就是按照这个思路给大家做重点提示的。因此，大家一定要充分重视点题班讲义，好好过上几遍。
第三，系统梳理一遍考研政治理论框架
无论考题怎么命制，归根结底，还是要回到考纲上规定的知识点上来。即使有一部分题目超纲了，但是还是可以从基本的考点延伸出去。因此，最后阶段，建议大家花个半天的时间，把强化讲义，或者考试分析上的考点，系统地梳理一遍。
第四，注重把握命题角度，以及不同角度的答题思路和方法
理论框架、热点问题，我们都已经很好地掌握了，所以，大家应该有充足的信心。然而，要拿到较好的成绩，答题思路和方法非常重要。不同命题角度，应该选择不同的要点、按照不同的思路去答题。
我们不主张大家过分关注某种新颖的提法，因为提法千变万化，可以穿上不同马甲，但答案却一定在理论框架和热点问题之中。因此，教会大家利用已有的知识，去应对不同角度，这是一个非常重要的出发点。
1.届考研政治思修法基复习要领
2.考研政治复习的误区
3.考研政治复习指导指南
4.考研政治该怎么复习？
5.考研政治复习题及答案
6.考研政治复习技巧汇总
7.2018考研政治复习试题及答案
8.2017考研政治怎么复习
9.2016考研政治知识点复习
10.2016考研政治时事复习资料
2016考研政治考点预测：领悟人生真谛
本章是人生观、价值观教育的重要一章。人生观主要是通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来的。今天我们先来侧重了解一下2016考研政治人生目的和人生态度方面的知识点。
树立正确的人生观
一、世界观与人生观
世界观是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。人生观是世界观重要组成部分，是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。世界观和人生观紧密联系。
二、追求高尚的人生目的
人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来的。
人生目的是指生活在一定历史条件下的人，对“人为什么活着”这一人生根本问题的`认识和回答，是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。人生目的决定人生道路，决定人生态度，决定人生价值标准。
三、确立积极进取的人生态度
1.人生态度与人生观
人生态度，是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿。
第一，人生态度是人生观的重要内容。
第二，人生态度是人生观的表现和反映。
2.端正人生态度
要做到四点：人生须认真；人生当务实；人生应乐观；人生要进取。
四、用科学高尚的人生观指引人生
科学高尚的人生观是以为人民服务为核心内容的人生观。树立为人民服务的人生观，要坚决抵制各种错误人生观的影响：
（1）反对拜金主义人生观。
（2）反对享乐主义人生观。
（3）反对个人主义人生观。
科学对待人生环境
一、促进自我身心的和谐
协调身心关系以及身心与外部环境的关系以保证人自身系统的健康和活力，是保持身心健康的关键环节。一个人自觉地调适心理，保持心理健康，能够为人生价值的实现创造良好的自我环境。
保持心理健康的途径和方法主要有：第一，树立正确的世界观、人生观、价值观。第二，掌握应对心理问题的科学方法。第三，合理调控情绪。第四，积极参加集体活动，增进人际交往。
二、促进个人与他人的和谐
1.促进个人与他人的和谐应坚持的原则
第一，平等原则（前提）。
第二，诚信原则（保证）。
第三，宽容原则（条件）。
第四，互助原则（必然要求）。
2.正确认识和处理竞争与合作的关系
第一，正确认识竞争。
第二，正确认识合作。
第三，正确处理好竞争与合作的关系。
三、促进个人与社会的和谐
第一，正确认识个体性与社会性的统一关系。
第二，正确认识个人需要与社会需要的统一关系。
第三，正确认识个人利益与社会利益的统一关系。
第四，正确认识享受个****利、自由与承担社会责任、义务的统一关系。
四、促进人与自然的和谐
（1）正确认识人对自然的依存关系。
（2）科学把握人对自然的改造活动。
（3）深入理解人与自然的关系。
考研政治这一部分命制了分析题，则出了单选题，分析题再次考到这部分的人际交往，可见这部分历年都是重要的考点，考生一定要给予重点关注。
考研政治考点预测：道德及其历史发展
本章是道德教育的重要一章，涉及道德的本质、社会主义道德建设、公民基本道德规范、道德修养等道德问题，理论地位十分重要，下面2016考研的学生就先来学习一下关于道德的本质及其历史发展方面的问题。
一、道德的本质
道德作为一种特殊的社会意识形式，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。首先，社会经济关系的性质决定着各种道德体系的性质。其次，社会经济关系所表现出来的利益决定着各种道德的基本原则和主要规范。再次，在阶级社会中，社会经济关系主要表现为阶级关系，因此，道德也必然带有阶级属性。最后，社会经济关系的变化必然引起道德的变化。
二、道德的功能与社会作用
1.道德的功能
道德的主要功能是认识功能和调节功能。道德还具有其他方面的功能，如导向功能、激励功能、辩护功能、沟通功能等，这些功能是道德主要功能在某些方面的具体体现。
2.道德的社会作用
第一，道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展。
第二，道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响。
第三，道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量。
第四，道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定。
第五，道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力。
第六，在阶级社会中，道德是阶级斗争的重要工具。
三、道德的.历史发展
与人类社会五种基本社会形态相适应，道德发展出现了五种历史类型，即原始社会的道德、奴隶社会的道德、封建社会的道德、资本主义社会的道德、社会主义社会的道德。道德发展的规律是：人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程大体一致。虽然在一定时期可能有某种停滞或倒退现象，但道德发展的总趋势是向上的、前进的，是沿着曲折的道路向前发展的。
就考试来说，近四年每年政治考试题都涉及本章考点，既有单选、多选，也有材料分析，可见本章是重中之重。关于道德及其历史发展部分的内容，虽然考点与其他部分相比较少，但也不乏有考点出现，应给予一定的关注。
中国传统美德
1.中华民族传统美德的基本精神、主要内容
(1)注重整体利益、国家利益和民族利益，强调责任意识和奉献精神，“公义胜私欲”是中国传统道德的根本要求;
(2)推崇“仁爱”原则，追求人际和谐;
(3)讲求谦敬礼让，强调克骄防矜;
(4)倡导言行一致，强调恪守诚信;
(5)追求精神境界，重视道德需要;
(6)强调道德修养，塑造理想人格。
2.中国革命道德的主要内容
(1)为实现社会主义和共产主义社会理想而奋斗;
(2)全心全意为人民服务;
(3)始终把革命利益放在首位;
(4)树立社会新风，建立新型人际关系;
(5)修身自律，保持节操。
