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听写的紧张
听写的紧张作者：魏欣
假期过完了，又是一个星期的第一天，我打了一个哈欠，一眨眼就到了学校。
第一节课，老师让我们准备好听写本，一猜就知道要听写了，我赶紧复习，像是临时抱佛脚。
“叮铃铃”上课了，我坐在位子上，心里还是好紧张，心里还是想着不会的词语，老师慢慢的'进来，我的心“砰砰砰”的跳。
老师先讲完《阳光课堂》，说“把听写本拿出来，写好第七单元词语盘点。”听写开始了，心里已经跳到最快程度，老师还没有报第一个词语，我头上已满是汗水，写第一个词语时我仔细的写，怕一不小心就写错了。前面都会写，就快听写完了，突然，老师报了一个“刻薄”，我就发愣了，“刻”字会写的，但“薄”字就……，老师已经在报下一个了，我只能先写下一个，听写都完了，我就一直在想，“薄”字怎么写呀？忽然，我眼前一亮，“薄”字终于会写了，我松了一口气。
听写让同桌改，我把本子给他，我在改他的时，不时向他手上的本子上瞄上一眼，看看有没有错。
改好了，我不敢向本子看去，我慢慢的看去，呀！全对！A+☆呀！兴奋得连话都说不出来。
老师说：“全对的站起来。”我骄傲的站了起来，“不错。”老师高兴地说。
这次听写真是又兴奋又紧张呀！！！
令人紧张的一次听写作文
“马上就要考期末了，我们进行一次全体生字听写，古诗三首默写，请同学们作好准备，如果都是满分，可以得到2本本子。”老班宣布后，大步流星地走出了教室。我们大家紧张极了，谁都想得本子，可是，两个100，太难了，更何况还是所有生字啊！古诗三首还要容易些。大家都想得本子，所以都默记起了生字。
托管课的铃声响了。老班走进教室：“拿出听写本，翻到新的一页。”
开始听写了。我紧紧握住笔，生怕出一点差错。“好，开始！羞涩。”还好，这个词我记得很清楚，第一课里有的。我赶紧写了出来。
“写好了吗？好！第二个词是——放肆。”放肆？老班啊老班，你也忒刁难人了吧？这个词恰好我记不起来了啊。我只写出了“放”，“肆”早就记不起来了哇！我看了看同座的'罗彦哲，他也在奋笔疾书哪。虽说罗彦哲成绩没我好，可他听写基本都能得不错的分。如果偷看他的准没错！可是，我是好学生，怎能？可是，我想得本子啊！我不停地搓手，我毫无法子可以写出“肆”！就在我决定偷看罗彦哲的“放肆”时，老班说：“嗯，希望同学们用自己的能力来赢得本子！不要用偷偷摸摸的手段否则我不予发奖。”我又像泄了气的皮球似的，再也不敢看了。这时，老班的目光转移了，我急忙瞄了一眼罗彦哲的听写本。哎呀，太棒了，全回忆了起来！我把“肆”迅速写在了听写本上。
正当老班报出第三个词——“尴尬”时，又一件有趣的事情发生了：吴泽鹏偷偷拿出语文书放在抽屉中，开始猛翻语文书。没想到被老班察觉了——“吴泽鹏，这次听写你不要写了，作0分处理！”这下，吴泽鹏也只好垂头丧气的站在了门背后。嘿嘿。
“你写出了‘银装素裹’吗，我没写出来！”“‘尴尬’咋写的来着？”下了课，同学们纷纷对着答案。我则翻开了语文书对着。啊，全对！太棒了！
这真是一场异常紧张的听写啊！
……
德阳外国语小学 一年级四班 袁紫馨
5月9日 星期一 晴
今天我们听写的时候，先听写生字，再听写词语，最后一个是写“总”字。“写什么总呢？”王老师自言自语的说。她想了想又对大家说：“干脆姓什么就写什么总，你们都是未来的老总！”
有写王总的'，有写罗总的，有写姚总的，我就是袁总了，哈哈，真有意思！
指导老师：王雪梅
(投稿：xszw 于 -5-11 11:09:08 编审: )
社会听写
我正在向窗户外面远眺，后面的周敏正在捣鼓着她的留言板，欧阳正在给同学签名，崔大炮正在改数学卷子……突然，门“嘎吱”地一声被推开了，同学们都停下了手中的“玩活”，只见社会老师走了进来，大家刚才的高兴劲烟消云散。 “同学们，这节社会课，我们听写‘重点背’的那张卷子。”话音刚落，我就听见了两种不同的声音。“哎呀，糟啦！又要听写，我的卷子，我的卷子，先临时抱抱佛脚，真是的，今天怎么这么倒霉哟！”“太好了，终于听写了，我已经准备了很久了，上帝真好！”看吧，多么鲜明的对比！ 上课没有几分钟，老师叫我们先复习一下。只见同桌崔恒源鬼鬼祟祟地不知道在干些什么。他把卷子放在桌子下，然后朝我奸笑道：“开始实行我的‘革命计划’。”所谓革命计划，对我来说是十分不公平的，因为我是一个掩护。他把卷子放在下面，老师是看不见的，只看的到我的抽屉。说白了，就是作弊吗！真是的！小崽崽！我便开始复习起来。 “好了，请同学们拿一张纸出来，写上班级，姓名，学号。我早就准备好了，抬头看看老师，老师的目光和我作了个三秒钟的交流。我把纸故意摆弄，老师才转移了自己的目光。哦哟！原来啊……我算是知道了，听写场上咋这么黑暗啊！开始听写了，“世界上的四大古老文明区是？”我很轻松的过了这一关。“日本的.四个大岛是？”哈哈！这可难不倒我，我在作业上写着‘本州’‘四国’‘九州’‘北海道’，可是同桌了，一会儿抓抓脑袋，一会儿望望天花板，嘿嘿！不知道了吧！报应！我在心里暗暗地说。“hi，刘大姐，你就告诉我吧！”“我才不告诉你，你做白日梦去吧！”现在可轮到我得意的时候了。可是，崔大炮这个家伙，竟然趁我检查的时候抄袭了我的！真的好卑鄙哦！ 交了作业，我还以为万事大吉了，结果有一道判断的题目大家的意见不一。有的说是正确的，有的说是错误的。由于一道题目扣2点五分，而且要抄十遍，大家的争吵很激烈，打对的大声说：“耐克！耐克！”错的呢，大声地吼：“特步，特步！”大家吵地天翻地覆，喋喋不休。后来，对的是正确的，我高兴地手舞足蹈。 在后来，我得了100分，同桌也是，只不过他的100分来得不正当。唉，社会听写，是好是坏呢？我也不知道，请你说说吧！ （今天是同桌12岁的生日，祝他生日快乐！）听写作文
听写
一次,我们班的班主任周老师给我们班报了一次听写.
一个个词语渐渐报了过去,好了,听写报完了,“我再把所有的.词语再报一遍,你们一定要认真检查,看看有没有错误.”
我们认真检查,突然,我检查出了一个错误,就是,我把抗击的击写成了公鸡的鸡,辛亏还有时间,要不我就要打九十九分了.
到了下午,听写成绩终于出来了,我的听写得了满分,老师给我奖了一个本子,我非常开心.
听写作文150字小学生作文（中国大学网）
今天，是放完长假后的第一天上课。
早上，妈妈对我说：“假期前，老师布置要听写第七课的词语，你现在好好复习一下，等会儿我给你听写一下，今天老师一定要听写的，而且过了七天那么久，很多同学肯定都忘记了，都听写不好了，你抓紧时间好好复习一下。”我随口应了一声，就走马观花的看了一下。随后，妈妈过来，问我：“看完了没有？我现在给你听写一下吧!”说着，妈妈就拿起语文书，一个接一个的给我报着要听写的词语。不一会儿，就听写好了。妈妈拿过来一看，怎么错了个“斜”字，“斜”的右边不是反文旁，是一个“斗”字。妈妈生气的说道：“我不是要你复习的呀？怎么会错的呢？你心不在焉的在干什么？还在放假吗？”我瘪了瘪嘴，没搭理妈妈。于是。妈妈说：“这个“斜”字不是很好记得吗？你只要想着如果斜了，那么肯定就斗了，记住了没有？”我说：“哦，我知道了。”妈妈叫我订正好，就叫我去吃早饭了。
我一边吃饭，一边想着，刚才那个“斜”字被妈妈这么一说，果然好记多了。原来，记忆也是有方法的呀！
在看似简单的比赛背后，我们更是付出了无数的努力，一百多个日日夜夜，我们用汗水铺平了前方的道路，化劳累为前进的动力，只为能够在比赛之中获得一个好成绩，但是学习之余，我们六个人更是发生了许许多多的有趣的事。
一、兔子会倒立
这不，刚刚听写完，我们趁老师还没有来，赶快在会议室放松起来，豪哥和我在一旁你追我赶；张姐在和金鸡说着一些明星；湃爷买水去了；兔子耐不住寂寞，靠着墙，两腿向上一翻，翻到墙上，还用手支撑着转了一个圈，这可把我们给看呆了：兔子竟然学过舞蹈？“兔子会倒立！快看呀，世界上第一只会倒立的兔子！十元一只，仅售十元，快来买呀！”金鸡大喊一声，把我们给逗笑了，兔子恼怒的看着他，哭笑不得，只能甘拜下风了。
二、王哥的新外号
张姐、豪哥都算是我的亲戚，他们自然也会时不时的损我一下。豪哥说我的糗事，张姐说我的外号。好不容易管住了豪哥的嘴，张姐又开始发话了：“王火鸡、王师傅、王大爷、王大娘、王克力、王大哥、兔牙哥。还有呢！……还好我及时的堵住了她的嘴，才没有继续说。整个听写大会的人都哈哈大笑起来。张姐，是在下输了。
三、金鸡要成为乔丹
下午一点半我们就要去听写，我们五个人总是早早的到来，但是金鸡永远是最后一个。“你问为什么？”鬼才知道呢！终于，我耐不住了。在一天下午我来得更早了，开始在校园里地毯式的搜查金鸡。教学楼，办公室都搜过了，只剩操场了，我抱着试一试的心态去了操场。喝！还真是，只见金鸡在篮球场上来了个三分远投，进了！原来啊，金鸡很喜欢打篮球，所以每天下午他都要去打一会儿篮球。他还有一句名言：“我是要成为乔丹的男人。”得，还没我高。朋友，继续努力长高吧，别说成为乔丹，你好歹得跟人家一样高吧。
四、恐怖故事满天飞
一天，会议室的气氛都十分的沉静，没有说话声，喜爱热闹的我耐不住了，讲了一个鬼故事。张姐也来了一个，湃爷接着讲了起来。正当我们三个人正讲的.起劲的时候，豪哥和金鸡竟然被吓哭了，哎，这两个胆小鬼，真是没什么说的了。
听写大会的人每个人都有稀奇百怪的事。还有呢，张姐……呀！他们来了，今天就讲到这里吧，我得赶紧逃了，否则，哼哼。
若你想在秋天收获果实，就必须在春天耕耘；若你想一睹最亮的美景，就必须准备好上路的用品。没错，机会只垂青于有准备的人。
早晨，寒风呼啸，道路两旁的树上，叶子经受不住寒冷，一片片从树上掉下来。带着那略微急促的呼吸声，急急忙忙地交了作业，便拿出语文书开始大声朗读。今天要听写了。我的心仿佛悬在大渡河的岸边，生怕一怠慢，一脚滑就跌进大浪中去了。
同学们陆陆续续地来到学校，坐在位子上，高声朗读。墙上的时钟走动着，分针与时针交错，它似乎也在为我们的读书声所触动。不久，渐渐出现了零碎的讲话声，同学们都互相开始套起了近乎。
虽然我也很想凑凑热闹，可想着听写任务，算了，还是强压下性子，放声朗读吧！
下课铃响了，我伸了伸懒腰，望着那射进教室的灿烂阳光，带着笑意从椅子上站起来，我对听写充满了信心，认为面前的听写道路上早已畅通无阻！却不知，在眼皮底下，还有一块布被人注意的香蕉皮！
一阵铃声后“令人期待”的语文课开始了，我满怀信心，心想这次听写保准能通过！
我下意识地伸手去拿听写本。呀！糟糕，事先没准备好！我的抽屉一向很乱，找不找地到还不定呢！眼看老师要报第一个词语了，同学们也都握好了笔，做好了准备。我心中一阵慌乱，打开抽屉，焦头烂额地找了起来。一本本书从我手的这边被翻到那边。这本不是，这本不是，这本也不是……或许是因为着急，或许是因为心慌，我感到脸上一阵发烫。那“救命”的听写本还是未能现身，可眼看别人已写了三四个词语，耳边闪过老师报词语的声音和同学们写字的“沙沙”声……
突然，我眼睛的余光扫到了一本簿子——英语听写本！我“急中生智”，迅速把其拿出，心中暗自庆幸抓住了一根“救命”稻草，通过这次听写又有希望了。我的心自然略平静了些，接着便开始奋笔疾书。
只听见一阵清脆的脚步声临近，那声音又在我的身旁消失——是张老师！我抬头瞄了一眼，刚好触到了张老师审视的眼光。我心中一阵慌乱，暗想：可千万别看我的“听写本”，千万别看……一会儿后，只听张老师开口说道：“这次听写，凡是本子不规范的，都不通过。”话音刚落，收本子的同学出现在我跟前……
我心中一沉，脸上一怔，一颗颗细密汗珠缓缓地从汗腺里被激活出来，滑落在那本“听写本”上。
那一刻，我的心中五味陈杂：后悔、无奈、伤心、惧怕、忧虑……好像没有星辰的夜空被黑暗笼罩，我在那一刻似乎也被阴暗的心情所包围。
成功只留意于准备充分的人。若你准备得并不充分，那只能是断了的钥匙，无法打开成功之门！
昨天，老师发下了听写大赛的试卷，统计好分数后，老师让刘一烨同学来排总分名次，第二天发下前8名的喜报。
今天下午第二节语文课，老师说：“开始发喜报了！”我们听了，心“咚咚”地跳了起来。开始点名了，我屏息凝神地认真听着：“郑俊溢、刘一烨、李星怡……”我心里开始犯起了嘀咕：“不会没有我吧？怎么还没点到我的名字？”周围的同学也一脸焦急的样子。这时，只听到老师说：“公布完毕，请以上同学来领取喜报。”我垂头丧气地看着周围的同学，大家盯着讲台上的几名同学。心里酸溜溜的。趁着老师给他们拍照的时候，几个没得奖的同学在一起议论纷纷。出于好奇，我虽然没有参与他们，但是却在一边静静地听着。
“你们看看，孙xx笑得多难看！嘴上还有面条汤的痕迹呢！”“就是，不过我没得到喜报，心里的确空荡荡的。……。”在他们议论时，一只小鸟飞进了教室，它企图从窗户飞出去，却一次次地撞在玻璃上，终于，经过再三努力，它终于成功地飞出了教室，飞上了天空。
看了小鸟的遭遇后，我得到了一个启发：这次失败了没关系，只要坚持努力，失败乃成功之母，我一定会获得一张喜报的！
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