这里给大家分享一些师范教育免费是否能够迎来农村中小学的春天（共含5篇），供大家参考。同时，但愿您也能像本文投稿人“武艺高人胆大”一样，积极向本站投稿分享好文章。
教育部直属师范大学将建立相应的制度，实行师范生免费教育。哈师大校长陈述涛也建议，省属师范院校也要逐步推行免费。但这种免费有一个条件，就是毕业生得去农村中小学服务三年。这项政策是否会缓解农村师资力量薄弱与师范生毕业后找不到工作这一矛盾，是否意味着农村中小学的春天到了？
缺老师遭遇就业难
据了解，我省农村师资结构中还存在“既多又少”的问题，也就是在册教师人数多，合格教师少。仅以哈市为例，据哈市教育局统计，哈市目前有中小学教师9万1千多人，其中城镇教师有3万4千人，农村教师有5万7千人。我省农村义务教育阶段普通中小学师生比为1：13.43，从比例上看，教师人数不算少，不过农村教师中，具有高级职称的仅占农村义务教育阶段教师总数的2.29%，高水平教师数量明显不足。与城镇教师相比，农村中小学教师在学历、职务、专业结构等方面还存在明显的差距。
另外，在这些农村教师中还存在新兴学科、课改学科的合格教师少、很多教师年龄偏大、知识老化、课程更新缓慢、素质偏低等问题。虽然自以来，我省大力开展支教工作，并在一定程度上缓解了农村师资紧缺的状况，但农村师资力量总体薄弱的状况仍未得到根本改变。
以我省青冈县德胜乡为例，据了解，该乡的中小学，从以来就没来过年轻教师。现在很多学校老教师居多，该乡的福和希望小学中年龄最大的教师58岁，最小的40岁，教师平均年龄为50岁。教师年龄偏大，体力和精力都大不如年轻人，工作上创新性不够。
在农村教师紧缺的同时，我省很多师范类毕业生却苦于找不到合适的工作。哈师大教育系大四学生林敏最近一直在为找工作发愁，她希望能在市里找到一所学校任教，但是联系了很多地方也没有结果。小林说，如果在毕业前她不能找到合适的学校接收自己，她可能会随便找个其他行业的工作先干着，再等机会。至于到农村的学校工作，小林表示，没考虑过。
师范生为什么不愿下基层
师范类毕业生为什么不愿意到基层工作呢？记者在哈师大随机采访了一些师范类毕业生，其中大部分学生表示在毕业后会选择考研，有的表示会选择出国，很多学生表示不一定从事教师工作，即便打算当老师的学生也很少考虑去基层或者农村任教。
哈师大教育系的大四学生董程(化名)说：“我家就在佳木斯市附近的一个农村，我很清楚我们当地的中小学师资情况。在那里，很多老师一个人要教几门课。”当被问及毕业后是否愿意回家乡任教时，小董说：“毕业后，我不打算回农村，不是我不想回去，只是因为回去以后的待遇实在是没有保证。我父母为了让我上大学，付出了很多，我希望毕业后能留在城市里找份稳定的工作，回报他们。”
不过，小董还表示，如果国家或省市有关部门能出台相应的政策，鼓励、扶持师范类大学生到基层工作，当他们在基层工作的时候能提供完善的待遇，他可能会考虑回家乡任教。
记者在采访中了解到，哈师大今年将有2900多名师范类毕业生，其中有大量的学生来自农村。学校也鼓励毕业生能回家乡、去基层任教。但是很多大学生对此有着自己的想法，尤其是一些学生家长对孩子有很高的期望，不希望子女到基层工作，觉得在基层会影响孩子的前途。制约大学生下基层的最主要原因还是农村工作、生活条件差，以后发展前景不明朗。
“三年”之后是个未知数
对于现在已经在读的大学生来说，国家关于师范大学免费的政策没有足够的吸引力。那即将进入大学的准大学生对此有什么看法呢？赵刚是哈市一所高中高三的学生，当他刚听说国家对直属师范院校的大学生实行免费教育的时候，他确实动了报考这些学校的念头，因为赵刚的家庭并不富裕，母亲身体不好，如果能够免费上大学，他们一家将节省很大一笔开销。但是很快赵刚又听说享受免费政策的学生可能要到农村服务三年，他犹豫了。赵刚说：“我一直打算大学毕业后找一份好的工作，赚钱养家，如果要到农村去，我的父母就没人照顾了。”
和赵刚的想法一样，很多准大学生在免费读书的“诱惑”与到农村服务的条件间徘徊，农村艰苦的环境让很多学生看不到自己的前途。很多学生家长也呼吁，学生在毕业后到农村任教之后，政府相关部门应该出台相关的政策，为学生返回城市或日后的发展提供有效的政策支持，免除学生的后顾之忧。只有这样，免费教育才有可能吸纳到更多的优秀生源。
对于准大学生的犹豫，哈师大政教系教授张志军老师表示，师范生免费只是国家推动师资建设的第一步，由于规定刚推出，肯定还有一些考虑不周全的地方。比如，学生在农村任教的待遇以及保障问题。学校和政府有关部门应该出台相应的政策保证这些大学生在到农村工作之后也有良好的发展，在工作的待遇上也要给予相应的保障，减少城乡之间教师的差距，让学生能安心在当地工作。
谈到师范生免费政策，黑龙江省教育厅师范教育与师资管理处副处长曲嘉维表示，师范生免费教育对于解决农村师资不足的问题应该有很大帮助，这样做可使师范生整体质量有所提高，通过毕业后到农村服务一定期限的方式，可使优秀的师范生充实到农村、基层，并有利于改善农村中小学的师资水平。但这个政策目前只是在国家直属的少数院校实行，还没有推广到全国，并不能完全解决地方基层教师缺乏的问题。曲处长说，解决这一问题还需要多方面的共同努力，并需要有关部门、学校出台相应的政策。据曲处长介绍，目前省教育厅正在制定的我省“十一五”期间中小学教师队伍建设规划中，对于农村师资建设有很多新的政策，这些政策都将于近期出台。随着这些政策的出台应该会为基层教师队伍吸引更多的优秀人才。(记者张 炯)
据记者了解最新消息，师范生免费教育的“当事人”，北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学和并入西南大学的西南师范大学6所部属师范院校都已作出积极反应，纷纷制定了各自的培养方案。9月，这6所教育部直属师范大学首批录取新生将实行师范生免费教育，惠及学生大约1．1万人。
此次师范生免费不同以往
据了解，中国自近代师范教育建立以来，一直对师范生给予优惠待遇，免学费和其他费用。但从前后，由于大学生扩招等原因，师范教育出现弱化倾向，师范大学开始实行逐渐收费乃至全额收费制度。
陕西师范大学校长房喻在接受记者采访时谈到，国家在教育部直属的6所师范大学实行这一举措，旨在吸引一大批最优秀的学生，包括家庭困难的学生，报考师范专业，将来长期从事基础教育教学工作。他同时强调，这次提出的师范生免费教育，和历史上的免费教育是不同的概念。
房喻说，师范院校在收费之前实行的免费教育，是要求学生毕业后，由国家统一分配工作岗位，“国家让你去哪就去哪，可能一辈子都动不了”。而这次接受免费教育的毕业生，和国防生类似，毕业以后在中西部农村的初中或小学服务3年，3年之后可以自己选择去向。即使是这3年的择业，国家也会为毕业生提供数量远大于毕业生总数的岗位，学生也可以双向选择。
实行师范教育是否会影响生源质量，使其不升反降？人们的担忧有两点，首先就是学生拿了免费就要到农村去工作3年，第二个就是，学生在农村服务3年后可以到哪里去。
房喻解释，3年以后政府还是要对学生负责。因为毕业生的编制是周转编制，3年服务期满之后他们到哪里工作，编制就可以带到哪里。
房喻说：“过去免费教育是真的，但是计划分配也是真的。现在不是。”
房喻认为，大学4年下来，每个学生的学费和生活费加起来大约为4万元，这对农村孩子是有一定的吸引力的。即便是对城市的孩子来说，家长也要辨证地看这个问题。城市的孩子从小到大生活太容易了，让他们在贫苦地区锻炼3年对孩子成长是有好处的。
但是，一位高三年级的学生家长王清（化名）听到师范生免费的消息，她的第一反应是：“除非我们家穷得不行了，否则我不会让我的小孩去接受免费教育”。王清担心，本来指望通过上学让孩子走出贫困的小地方，到更好的城市和环境去就业，如果孩子毕业后还要到比自己家乡条件更差的地方去，实际上是贫困的恶性循环。让孩子下基层3年，等于跟社会脱节了3年，“下基层，说是积累工作经验，实际上跟现代化的教学可能还有很大差距。这样3年下来再就业就面临更大的问题了。”
这是一个历史的过程
从免费到收费，再到现在的6所部属师范院校免费，经历了一个循环往复的过程。对此，房喻认为，这是一个历史的过程，是大家认识不断深化的过程。
在历史上，师范院校实行免费教育，国家不给补偿，也是说师范院校为国家承担了一份特别的责任。学生不能收费，国家拨款相对也少，学生还要享受生活补助，这在某种程度上就影响了师范教育的发展。
随着近几年教师待遇的提高，教师这个职业的吸引力增强了。报考师范院校的学生人数增多。师范院校也与其他高校一样选择了招生收费的方式。
然而收费后在实践过程中又发现了很多问题，比如中西部落后地区吸引不到优秀的教师，所以又重提免费。
“国家现在实行免费教育，一方面是想把优秀的学生吸引来，接受免费教育，另一方面是要他承担一个义务，毕业以后要到西部去，这样以后的几年中，每年都会有这6所大学毕业的高水平的学生去做教师，我想这个示范引导作用会很大。从社会来讲，这些学生下去，不仅会把先进的科学教育理念带下去，也有助于当地当代人们观念的转变。”房喻这样认为。
江苏大学党委副书记陈国祥此前就曾提出要对师范生实行免费教育，对于这次的免费试点，他认为，这是基础教育的一项重大“强基工程”，一定会吸引一批优秀的人才报考师范专业，有利于基础教育教师队伍的补充和素质提升。
陈国祥分析，无疑，这一政策实施后，直接受惠的将是广大的学生。“得惠于这一政策的师范生，不能简单地把它看成是解决‘上学难’问题的助困之举，而更要看到从事基础教育事业的使命感、责任感和自豪感。”陈国祥说。
把好招生和就业关
房喻提到，目前6所师范大学都面临3个问题：一是能不能把好学生招来，二是能不能培养好，三是能不能把学生送到国家需要的相关的地区去。对于陕西师大来讲，关键的问题是能不能把学生培养好。
那么实行免费会不会对招收师范生的人数有所控制呢？房喻回答，现在不是控制，学校的办学质量是第一位的。要提高办学质量，首先是师资队伍的建设要加强。其次，改革师范生的培养模式，在课程体系、课程内容等方面加大改革力度。
同时，由于师范院校都在不同程度地综合化，举办师范专业的同时也在举办非师范专业，师范生免费教育对师范院校的管理又是一个挑战。房喻表示，学校在重视师范专业的同时会重点加强非师范专业人才的培养。从招生计划的下发、招生规模的控制、名牌专业的举办到学生就业都采取了一定的措施，为非师范生的发展拓宽空间。
北京师范大学教授、中国教育学会会长顾明远在接受媒体采访时曾谈到，以前师范教育免费时，有许多家庭困难的优秀学生选择师范。师范教育收费后，同等条件下，这些学生转而选择综合性大学或者教育渠道较宽的非师范专业。现在重新免费，可能吸引这部分学生重新选择师范专业。同时，今后教师的待遇和社会地位将进一步提高，这些因素都可能导致高考报考这些高校师范专业的竞争加剧。因此，把好招生关非常重要。
房喻认为，免费教育，首先吸引的还是想当教师的学生，由于免费，可能师范院校对这部分学生的吸引力更大了。结果是，报考师大的学生中包括感兴趣愿意报考的和家境不好为免费而来的，这样报考的人数就多了，学校也可以择优来培养。
陈国祥则提到了就业问题。他认为，这一举措从大的方面来说，肯定会对师范教育、基础教育起到积极的推动作用，但从实际的操作层面来讲，还会出现一些矛盾和问题，要逐步完善一些环节。他举例：“师范教育的入口问题解决了，但出口问题怎么办？毕业后让他们都去西部不现实。还有，这些学生享受了免费教育，毕业后不去中小学、不从事教育工作怎么办？”因此，陈国祥认为，要从制度、社会导向等方面来完善这一举措。他同时强调，要从根本上提高教师的经济地位、社会地位，增强这一职业的神圣感，“这样才能增强学生报考师范专业、接受师范教育、从事教育事业的内在动力，使投身教育、热爱教育真正成为一种自觉行为”。
补贴对象值得商榷
目前，享受这种优惠的仅仅是6所师范院校，其他省属或一般的师范院校依然在老的收费框架下前行。从师范教育的普遍现状看，惠及高端师范生的免费教育示范意义大于实质意义。
在很多人为这个政策叫好的同时，也有专家对于这件事提出了异议。
全国政协委员、西北大学经管学院副院长韦苇指出，教育部招收免费生是为了提高教育行业和教师在全社会的声望和地位，是为了起示范作用，目的非常好，但是这几年，教育事业已经慢慢回热，教师的声望和地位已经提高了很多，现在大家都愿意当教师，所以用免去师范生的学费来提高教师或者教育事业的形象，措施与收效并不是一致的。
韦苇同时指出，给6所部属师范院校师范生免学费也不合理。因为教育部直属院校的招生门槛本来就高，它的无形资产、品牌也高，学生就业形势相对好一些，毕业生也极少有到边远的中西部农村去任教，给这些学生免费，他们毕业后即使国家强制其到边远地区服务几年，但相比那些在偏远山区上不起学的师范生，似乎不太平衡。
在今年的两会上，也有一些政协委员提出：与其给部属师范院校的师范生免费，不如给偏远地区的省属师范院校乃至市属的处在山区的师范院校的学生免学费，比如西部青海、陕西的一些学校，因为它们的毕业生留在边远地区任教的比例高，它们处在基层教育的前线。
那些处在山区的院校生源大多是偏远山村，生活困难，交不起学费，让他们享受免学费的待遇，也顺便将留在家乡任教作为一个条件，这样正好是需求一致，也算雪中送炭。而考上部属的师范院校的学生，本身就已经算是“攀高枝”了，况且考上师大的学生往往都是家里比较富裕，极少有来自偏远地区的，给他们免费没有太大意义，而且有不少学生也不愿意为了免学费就到边远地区去任教，免学费的补助对象也不恰当。
韦苇说：师范生并不是不应该免学费，但应该注意免学费的对象。此外，现在一些部属的师范院校，有部分专业是非师范类，在一个学校里面有两种学费标准，有的收有的不收，但是学分却一致，这就在校内引起了学生之间的失衡，很多具体问题也会出现。韦苇认为国务院和教育部的初衷是好的，但是选择的补贴对象值得商榷。
无论是出现的“礼盒白酒悲观论”，还是“礼盒白酒危机论”，假若礼盒白酒不能主动迎合市场需求的转变，也许真的会被其他品类的礼盒产品超越，或是在国家的强制规定下逐渐走向更为尴尬的局面，很明显礼盒白酒发展的加速度追不上市场发展的大方向。
礼盒白酒是否迎来“滑铁卢”？
礼盒白酒的前景不容乐观 一次与业内朋友闲聊的时候，说起了当前在业内发展迅速的礼品酒市场，当话题落到礼盒白酒的时候，这位朋友却淡淡一笑，表示他对礼盒白酒的前景并不看好。因为当前正值年关，礼品酒正是走量的时候，何以他偏偏对礼盒白酒并不看好，为何礼盒白酒的前景不容乐观？礼盒白酒是否将迎来“滑铁卢”？
“过度包装”给礼盒白酒带来潜在危机
“过度包装”其实已经给很多行业带来了困扰。以每年的中秋节为例，月饼的“过度包装”问题就曾迫使相关部门制定出“月饼包装的强制性国家标准”，规范其包装行为。
礼盒白酒同样也会面临这样的问题。长期以来，礼盒白酒所以能够畅销市场，成功的地方当然是对礼品市场的细分，而包装则是体现这一定位的最好手段。在包装极端的奢华之后，酒水质量却被忽略，形成一种本末倒置的现象。这种现象的不合理性也必然导致礼盒白酒发展过程中的尴尬境地。假如某日相关部门真的出台了“白酒包装的强制性国家标准”，礼盒白酒也势必丧失在竞争中的撒手锏。
礼盒酒市场已经不再是一枝独秀
如果说“过度包装”是礼盒白酒的自身原因，那么红酒、洋酒、保健酒等礼盒装的发展则是构成礼盒白酒潜在危机的外因，
葡萄酒在过去的5中年销售收入与利润总额均呈现15％以上的年均增长速度；从开始,洋酒进口关税将从先前的64%逐渐降为零关税，消费量也必将迅速攀升；以黄酒为主力军的保健酒更是高调入市，央视的广告投放十分抢眼。于此同时，三个品类的礼盒装市场也在迅速的扩大，尤其礼盒装葡萄酒居然在白酒肆虐的北方市场也开始初见端倪。由此就更清晰的看到，礼盒白酒必须面对后来者的挑战，其市场份额更会遭受几个品类的蚕食。
高端白酒将礼盒白酒概念模糊化
只要喝酒的人恐怕都知道，20的白酒市场掀起两轮提价高潮，高端白酒消费呈明显上升趋势，而其中许多产品的单支包装依然采用了恰似礼盒的外包装。虽然在专业程度上可能还稍逊礼盒白酒一筹，但是其品牌优势却是得天独厚。礼盒白酒的经销者看到货架上那些包装精美的高端名酒，眼镜直接砸到了脚面上，那叫一个心疼！这些名门之后牌子硬气包装精美，消费者当然愿意买账。
高额利润催生了各种违规操作，礼盒白酒发展空间受限
礼盒白酒通常是贴牌生产酒水，包装专厂订做，二者组合之后，往往是几十元的成本，摇身一变就是几百元甚至上千元的终端零售价。如此高额的利润轻易就催生出大批违规的操作者，金玉其外败絮其中的“礼盒假酒”、似是而非的擦边球礼盒白酒……类似的花样层出不穷。原本就是细分出来的市场又怎么经得起这样的自砸招牌。
消费观念转变给礼盒白酒雪上加霜
如今的消费者可真是琢磨透了商家的心思，越来越聪明的支配自己的各项支出。在北方的一些地方，消费者在过年过节的时候更多的开始选择当地热销品牌，整箱整箱购进再当作礼品送出，经济实惠而且“效果明显”。礼盒白酒的经销商看到这样的场面恐怕也只能跺脚生气了。
新生儿可以经常洗澡，但是不适合天天洗澡，因为新生儿的皮肤真的是非常脆弱的，经不起爸爸妈妈们经常给他们洗澡，因为初生婴儿的皮肤还处于发育阶段，皮肤角质层非常脆弱。过多的洗澡会伤害婴儿的皮肤，甚至严重时会导致皮肤病。对于初生婴儿，不应过分追求干净，过多洗澡也会导致宝宝抵抗力下降。
如果室温有26度的话，宝宝是可以天天洗澡的，天天洗澡会增强宝宝的抵抗力，天天洗澡就可以不用天天用沐浴露，建议隔天用，如果不是天天洗的就要用沐浴露，但是不管怎样都不要用爽身粉，建议用润肤油！
不用天天的给新生儿洗澡，我们大人要是天天洗澡的话，对我们都不好，更何况是新生儿呢，如果宝宝不是很脏的话，就不用洗，可以两三天洗一次就行，但是也要根据天气的冷暖再给宝宝洗澡
新生儿皮肤娇嫩，容易损伤，因而接触动作要轻柔，衣着要宽松，质地要柔软，不宜钉扣子或用别针。要用温水擦洗皮肤皱折处，每次大小便后清洗，并用毛巾擦干
一般每日给新生儿洗一次澡即可，在炎热的夏天每日可洗两次，并且每次洗澡的时间最好安排在上午10点至下午2点之间。如果居住条件好，室内温度稳定，也可将洗澡时间安排在晚上临睡前，这对于夜间好哭或睡眠不安的孩子来说，往往能促使其熟睡。给新生儿洗澡的时间不能太长，一般仅限于5分钟左右，过了新生儿期28天后，限定在10分钟内为宜
皮肤是新陈代谢的重要部分，洗澡过多会让皮肤组织受损，导致宝宝新陈代谢能力下降。所以新生儿不要天天洗澡的，为了小宝宝的身体健康，一定要注意平时的身体健康，还有各种生活的习惯，适量的给小宝宝洗澡。愿你小孩子健康成长。
★ 春天农村的诗歌
