如果让我当老师

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如果让我当老师

篇1:如果让我当老师

如果让我当老师_初一作文

假如让我去当老师,那我一定会选择去做一位既不严厉,作业布置又少,又能体谅学生的老师。原因是当今这样的老师少之又少,几乎是寥寥无几的。虽然这样的老师有,但许多还是出于表面应付,很少是发自内心的。大部分的老师都是死记着传统的教学方式,板着脸孔,整天一幅师生有别的架势,他们从来不知道真正体谅学生,了解学生。而且大多老师对成绩优异的学生特别重视,成绩优异的学生无论犯什么错,老师都只是随便警告一下,严重的就是叫到办公室里,进行思想教育。而对成绩差的学生,就算是一点小事,也会当着全班人的面,毫不留情的把他骂得无地自容,这使得成绩好的学生更加肆无忌惮,成绩差的学生更加自卑。

如果我是老师,我一定对所有学生都平等,绝对不会出现什么成绩歧视。反之,我可能还会多花些工夫在差学生身上,去帮他们找出学习的毛病。而且我还会在下课、午休的`时候多和同学们在一起,多和同学们沟通,在集体活动项目时学生们一起参加,就象对待自己的朋友一样对待他们,绝对不会有那师生有别的架势。而且作业我也不会布置很多,至少不会去布置那些抄抄写写的作业。因为本人认为去做这些抄抄写写的东西根本没必要。如果你上课认真了,你就会懂这些知识,如果上课没认真,不懂那么就算抄几百次,几千次,甚至几万次你还是不懂。在上课时,我也不会把内容只限制在课本上,我会多向同学介绍一些课外的知识,让同学们能够扩大知识面。我还会让同学们多运动,让大家劳逸结合。

如果都能像我说的这样做起来,我也应该算是一个好老师吧。

篇2:如果让我当老师作文

如果有一天我能站在讲台上,我会教我的孩子们哪些东西呢?是课程内容?还是来一堂马拉松特训?不,都不是!我会让他们来趟激发之旅,一趟激发内在善念的关怀之旅。

这趟旅程要从“善”出发,才能让孩子感受到“人知初性本善”。“少年感化院”将是我的教室,住在里面反省的少年将是我最好的机会教育。我会告诉我的孩子,这些少年,跟你们一样;曾经有个理想的美梦;跟你们一样,曾经想出人头地、孝顺父母。但是他们因为一时的贪玩,而误入歧途,他们的`人生会因此黯然失色吗?

我的这堂课即将在此画下句点,似乎少了笔记。不!这趟激发之旅是对我的孩子们来个机会教育,告诉他们要更珍爱自己;这趟机会教育之旅对我的孩子留下永生难忘的记忆,告诉他们要把握当下,以免失去许多机会。

篇3:假如让我当一天老师

改听写时,我哭笑不得。什么“语式长词”,什么“网都”,全是同学们的.“杰作”。有一名同学只得了五十分,我不想让她太失落,绞尽脑汁想了一个办法。在听写那张纸上写了个100,空了三行后写了个除以2。果然,那名同学只看了100,没看见除以2,高兴地回家了。看着同学们欢乐的背影,我回到办公室整理教材,心想:我成功地当了一天老师!

回到家,我美美地睡了一觉,第二天,我又变回学生,高兴地去上学了。

篇4:假如让我当一天老师

假如让我当一天老师

假如让我当一天老师,我最想到农村去给那些失学的孩子上课,因为那是我的一个美好愿望。

我今年十岁了,从小生活在城市里,是爸爸妈妈的宝贝“疙瘩”,每天都过着幸福的生活。但我又是一个十分善良的小女孩,每当我在电视上、报纸上、互联网上,看到农村里和我同龄的孩子,因为贫穷、天灾人祸等原因而无法上学的报道时,我的心里每次都会不自觉地感到不舒服,是一种说不出的感觉。尤其是摄影作品《我要上学》中的那个女孩,她那双水汪汪的大眼睛,深深地时时震撼着我。她长得如此讨人喜爱,只是因为学费太高而无法上学;她的`眼神疲倦,但却充满了对学习的渴望和期盼;她那无声的目光似乎一动不动地盯着她的父母,一遍又一遍恳求着:我要学习,给我上学。目光无声却如哭声凄凄。第一次在报纸上见到这张照片时,我不由得流下了同情的泪水,也就是从那时起,我就有了要到农村去,一定要给那些失学的孩子上课的愿望。

假如让我当一天老师,上课的那天,我想我的心情一定很好。我会带来许多的生活用品送给来上课的孩子,为他们困难的家庭送去一丝帮助;我会精心购买许多书籍送给孩子,让他们的爸爸妈妈不用为没钱购买而发愁;我会认真地备课,神彩飞扬地给他们讲《安徒生童话》、《格林童话》等有趣的故事;我还会和他们玩起快乐的游戏。我想过不了多久,教室里就会洋溢着“朗朗”的读书声,“沙沙”的写字身和刨根问底的提问声……

虽然只有一天的时间,但我相信,我教的农村孩子一定能学到许多的知识,重新拥有做人的自信,扬起新生活的风帆。

篇5:假如让我当一天老师

假如让我当一天老师,那天早晨我将会早早地起床,在床上想一想今天要教同学们什么,经过一番激烈地头脑大战,我大胆地决定不上课了,带同学们到万石植物园去观赏一下那儿的景色,在那儿写生,在那儿尽情地玩耍,同学们一定会很喜欢的,让他们回到家里写一篇游记,这样既让他们放松放松又让他们更了解大自然,真是一举两得,两全其美啊!

吃完早饭,我立刻赶往学校,到了学校,我立刻告诉了同学们这个好消息,等到人一齐,我们就立马就出发。

人齐了,我们乘坐学校的班车来到万石植物园。下了车,我帮同学们买了门票,进了大门,我们马上看见了盛开的花朵儿,茂盛的树木,简直是一幅美丽到了极点的风景图,到了那儿的万石湖,万石湖的水真清啊,清的可以看见湖底的石头;万石湖的水真静啊,静得仿佛没在流动。

我们找了一块草地坐下来写生,我巡视了一下,有的同学还写上了文字说明,写生完了,我们玩起了游戏,我们开心得似乎忘记了时间,我一低头看表,啊!已经十一点了,我们赶忙回到学校。

到了学校,我因私自的决定被校长大骂一番,但是,我觉得我还是有收获的。

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