以下是小编收集整理的3岁的孩子不学写字怎么办（共含6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。同时，但愿您也能像本文投稿人“好家伙好家伙侠”一样，积极向本站投稿分享好文章。
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赵教授你好：
我儿子快三周岁了。我很注意宝贝的各方面教育。从很小就不断的讲故事，说各种寓言故事，上楼梯也在数数，各种图形也都认识。但我很困惑一点，他为什么不写字，一让他写2、3等数字，他就是不写，用了各种办法，也不行，1他倒是写。怎样才能让他写字呢？谢谢。lucuiyu：
赵教授回答：
这位家长：您好！
您在信件中，主要是问如何让孩子学写字。我先不回答这个问题。
先说第一个问题，看来您是很注意孩子的智力开发的。这一点应该肯定。但从您的叙述中，我觉得您有点儿“教育过度”的倾向。您是利用一切机会，时时刻刻、随时随地都在教育您的孩子学知识，不放过任何教孩子学知识的机会。
我想是这样，家长是孩子的首任“教师”，是要培养、教育孩子，进行知识启蒙。但也不要每时每刻都在传授知识，每句话都要有教育意义。坦率地说，您可以说是一个典型的“教育妈 妈”。
“教育妈 妈”，在我这里可不是褒义词，而是贬义词。家长对孩子说的每句话都要传授知识，“闲话”一句不许说，这会使孩子厌烦的。孩子小时候，他不会反抗，也无能力反抗。长大了，您若还是这样，他就会反抗、抵制。好絮叨的妈 妈经常会遭到抵制的。我们不能把孩子培养成为学习的“机器”，只会学习，别的不会。
我的一个学生，在她的孩子小时候就很重视启发孩子学习，识字很早，读书也早。现在上小学了，他们发现孩子只会读书学习，不会玩儿，也没有小朋友。只是一个人孤独地在读书中能获得乐趣。刚一年级就近视了，戴上了小眼镜。到这个时候，家长才感到后悔。读书学习，家长一点儿也不发愁。可成天价只知道读书，只会读书，成了名符其实的小“书虫”，这也不正常，也是很可怕的。
我建议您，也要跟孩子闲聊天，平等地，就像和您的同事那样聊天。聊什么？不要只聊家长感兴趣的那些话题，要多聊孩子感兴趣的话题，谈天说地，讲古论今，说说家常话，聊聊人情世故，开开玩笑，说说笑话，带孩子玩，陪孩子玩，逗孩子快乐。得让孩子放松一点儿，生活得轻松一点儿，不能总让孩子的脑子时时刻刻都绷紧学习书本知识这根弦，不要把孩子搞的太累了。
孩子要会学习，也要会玩儿，在玩儿中学习，在学习中玩耍。尽可能让孩子在轻松愉快的氛围中，不知不觉地增长见识，开阔眼界，提高各种能力，诸如语言表达能力、观察能力、记忆能力、想象能力，交往能力，适应环境变化的能力，等等。要把“教育”的内容理解的宽泛一些再宽泛一些，诸如自然常识、生活常识、行为规范、人情世故、审美知识和情趣等，这都是“教育”的内容，而不要只是局限于书本知识，而且，学习过程越生动活泼越好。
要知道，书本上的知识是知识，书本以外的也是知识，也有很多的知识。要特别注重让孩子多学习感性知识，为以后学习理性知识打基础。
您的孩子还不到三岁，就要教他写字。这我不赞成。前边，我已经说过这个问题。让孩子试着用笔涂涂、画画、抹抹，就是“涂鸦”还是可以的。
孩子还太小，手上小肌肉还没成熟，很稚嫩，不宜过早地执笔写字。太早了，孩子的小肌肉负担太重，会伤害孩子，易使孩子惧怕写字，甚至因“畏其难”而“厌其学”。
到五六岁再学写字，也不迟。
孩子就是不学怎么办
有些1―3岁孩子的家长常常提出这样的问题：我们按照育儿书刊或专家的建议教孩子学习某些知识或技能，但他有时就是不学，这该怎么办？可以从以下几个方面着手处理，使宝宝爱学。
激发兴趣
想方设法激发他的兴趣和好奇心。比如，照着镜子认五官，戴上动物面具或头饰扮演角色学双脚跳等。有时，煞有介事地给他喜欢的一个玩具娃娃或小动物“上课”，他就可能凑过来看，进而主动要求自己来。
难度适当
有时孩子不乐意按照您的要求去做，是因为要他做的'事难度过高或过低。例如，用玻璃丝穿扣眼，您可以分成若干个小步骤：用纸绳或较粗的电线穿珠子；用纸绳或电线穿别针或钥匙后面的孔；用玻璃丝或涂腊的细线穿扣子。这样，使孩子容易获得成功，得到及时的强化。
减少分心
孩子有时不服从您的要求，是因为周围吸引他注意力的事物太多。比如，电视开着、收录机响着，或周围有许多他喜欢的玩具或食物，都会引起他的分心。应当事先将可能引起他分心的事物减少到最低限度。
适时帮助
如果孩子在学习一项新技能时，一开始就遇到挫折或失败，往往会减少他的兴趣或自信心，从而不爱做这些事情。因此，您应当及时地给予他帮助。如他学走步刚要跌倒时，或搭最后一块积木就要倒下时，帮帮他。这时帮助有利于他的进步。
不要强迫
一些家长唯恐孩子不“达标”，或盲目地和别的孩子比，往往采取强迫孩子做的办法，有时可能会暂时奏效，但却不能真正激发孩子的好奇心和求知欲，反而会使孩子感到厌倦。因此，不必打断孩子的活动，强迫孩子学习。而是当好宝宝的顾问，将发展目标悄悄加进孩子的活动中去。
鼓励得法
孩子的行为要靠大人的鼓励来强化。孩子总是喜欢夸奖的。但鼓励得法，才能使孩子完成新的目标。在宝宝开始学习一项新技能如搭高积木时，应当在他取得一点点进步时就立刻给予鼓励，否则，当孩子把注意力转移到别的活动中以后，您就失去了强化他的行为的机会。而在孩子处于巩固新技能或稍稍提高难度时，您可以采用间断的无规律的鼓励法，去吊他的“胃口”，使他为了得到肯定和赞赏而不断努力并保持兴趣，从而更上一层楼。
不学写字有坏处400字作文
动物学校开学了，小蚂蚁和小虫都进了学校。可它们并不学习，天天在一起玩。时间不知不觉流逝了，它俩也长大了，分开了。
一天，小蚂蚁要写信给它的老朋友——小虫。
于是，小蚂蚁爬到了一棵枝繁叶茂的大树上，摘下了一片绿油油的树叶说:“糟糕！我不会写字呀！怎么办？怎么办？”小蚂蚁急得满头大汗，它眼睛骨碌一转，就想出了办法。它在叶子上“咔嚓”“咔嚓”咬了三个洞。它想:“我现在写完信了，找谁帮我寄信呢？”不一会儿，它看到天空上有只小鸟，就喊:“小鸟！你能帮我寄信给小虫吗？小鸟爽快的'说:“能！”
不久，小鸟就把信寄给了小虫。小虫打开一看，就只有三个洞。它想:这三个洞表示什么呀？它也想给小蚂蚁写一封回信，可是它一拿起笔，也傻眼了。因为他也像小虫一样，没有好好学习，记不住几个字了。它也只好在树叶上咬了三个洞，表示“看不懂”。
有一天，它们聚到了一起。小虫问:“你信中的三个洞是什么意思？”小蚂蚁也是这样问小虫，它们互相解释后，约好第二天一起去学写字。后来，它们学了很多字，写得也很好。
同学们，不学写字有坏处。我们一定不要学它们，我们要好好学习！
不学写字有坏处初中读后感作文
题目设计的就很有特点，共七个字，颜色、大小有差别，字的朝向也不同。
这个故事很适合刚刚学写字的一年级小学生，刚开始学写字没掌握好方法，练字多了就觉得类，想偷懒，通过这个童话故事知道了不学写字的.坏处。
扉页一定不能错过，这是故事的开端，切叶蚁和毛毛虫小姐不知道因为什么吵架了，他们背对背，撅着嘴。这才有后面切叶蚁先生在树叶上写信的必要。小珍珠在院子里写作业，画家把她不乐意写作业的情绪通过表情、姿势、动作表现得淋漓尽致。而且每页都有螳螂、象鼻虫、七星瓢虫特别有趣，他们不时用铅笔玩着游戏：滑滑梯、空中跷跷板、拿铅笔当帆船杆、做花瓶，小朋友看着这些有趣的场景，一定能会心一笑。
小珍珠帮切叶蚁和毛毛虫送信，他们因为不会写字，对方看不懂，误会更深了。切叶蚁很烦，小珍珠也不想理他了，最后拿着铅笔大步流星走回院子，应该是去写作业了吧，我猜她是不想因为不会写字而闹什么笑话吧。
当我们不愿或不敢面对面表达时，写信是个不错的主意，可是如果你写的信错字连篇，字迹潦草，让收信的人怎么看的懂呢？
《不学写字有坏处》的教学反思
《不学写字有坏处》讲述了小珍珠觉得写字累死了，不懂为什么要学写字，以至于才写了三行，脑袋就不听话了，然后就发呆。这时，作者适时地引入一只蚂蚁，由此童话般的故事开始了。
切叶蚁在一片树叶上咬了三个洞以表示“我错了”之义，让小珍珠帮她送给对面的毛毛虫小姐。然而毛毛虫小姐领会错了这三个洞的意思，认为是切叶蚁骂她。于是回了四个洞，表示“你才是猪”之义，结果切叶蚁理解成“大傻瓜！”这种由于不会写字带来的误解使双方的关系更加恶化，而且波及到小珍珠身上，切叶蚁对小珍珠表示再也不想见到她了。而小珍珠的回话是“是你们不会写字，才会互相误会”。这种认识，使她认识到学会写字的重要性，乖乖的回去写字了。故事在这里戛然而止，给人留下无限想象的空间，这也是这本书的一个创新之处。
看到这里，我们问了二2班的孩子“小珍珠后来到底有没有学会写字啊？学会写字会怎样啊？”等孩子给出答案，就可以翻看在封底内页小珍珠正在读朋友信的画面。让孩子将自己的'答案与作者给出的答案相比，找出其间的异同，既锻炼了孩子的思考能力又让孩子认识到学会写字的重要性。
3岁孩子生日祝福语
1、孩子，愿你快快脱去幼稚和娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。
2、愿你生命中的愿望都能得到实现！生日快乐！
3、把挚爱的生日祝愿，给事业贴心的女儿，愿在这特别幸福的一天，她时时欢笑快乐无边。生日快乐！
4、青春、阳光、欢笑，为这属于你的日子，舞出欢乐的节拍。祝你生日快乐！
5、宝宝的生日是妈妈的受难日，希望壮壮好好爱妈妈、爱爸爸、爱爷爷、爱奶奶，有好吃的东西一起分享给他们吃，听他们的话，帮他们干活，好吗？
6、祝你在每个成长的日子里都开开心心！生日快乐！
7、一支蜡烛，一个心愿，一份真情，祝你生日快乐！
8、宝贝，我们大家都很爱你，都很喜欢你！你不仅给我们带来了很多快乐，很多笑声，更是我们的骄傲和满足！谢谢你儿子，你是妈妈一生的礼物！谢谢你的奶奶，三年来任劳任怨的照顾你！
9、宝贝，人说3岁看到老，我愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，劈开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，将彩色的人生拥抱。
10、儿子，又长了一岁，愿你的生日充满欢快，事事顺得朝前迈！
11、宝贝，看到你快乐成长，我们由衷感到：无论我们经历了多少艰辛，都是值得的。
12、希望你的生日特别愉快，冰淇淋吃个够，玩是痛快加痛快！她真叫可爱，她真叫甜蜜。
13、宝贝，祝你生日快乐！愿生日带给你的`欢乐中蕴涵着一切美好！
14、宝贝，你的生日就在今天，祝你可爱依旧，快乐多多！
15、我认为健康和快乐是人生最重要的两件东西，如果它们可以转让，我愿意把我的那一份都给你！生日快乐！
16、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
17、有你这样的儿子，怎能不感到骄傲，生日幸福！
18、我认为健康和快乐是人生最重要的两件东西，如果它们可以转让，我愿意把我的那一份都给你！我的宝贝，生日快乐！
19、小寿星，我祝你所有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现，所有的等候都能出现，所有的付出都能兑现。
20、最后再次祝壮壮小朋友三岁生日快乐！鼓掌！！
21、愿你的生日特别快乐，你准会说：“天哪，过生日真叫人乐呵呵！”
22、愿你的每一天都如画一样的美丽！生日快乐！
23、没有什么祝愿比我们的更温馨，没有谁家的女儿比你更亲。生日快乐！爱你无比！
24、今天是我的宝贝儿子壮壮的三岁生日，从今天开始，我的宝贝儿子长大了！祝壮壮生日快乐！希望你天天快乐、健康成长，永远幸福平安！
25、身体强壮，快快长大，越长越可爱哦。
26、生日快乐 ! 让我为你祝福，让我为你欢笑，因为在你生日的今天，我的内心也跟你一样的欢腾、快乐！祝你，生日快乐！！
27、值得纪念的日子，世界因为有了你而更加美好，生日快乐。
28、回想起三年前的今天，我的心情也是如此的激动和高兴，亲身经历过撕心裂肺的疼痛后生下了我的宝贝女儿，就从那刻起身为人母的我担任起了做妈妈的职责，让我无比地激动和幸福。时间过得真快，转眼间今天女儿都已经三岁了，在今天这个特殊的日子里迎来了我的爱女樊婧敏三周岁生日庆典，首先感谢大家能来参加喜宴为我们女儿一起庆祝，我感到非常幸福和高兴。
29、我虽然不能陪你度过今天这个特别的日子，在遥远的这边，我一样祝福你生日快乐！
30、因为你的降临，这一天成了一个美丽的日子，从此世界便多了一抹诱人的色彩。祝你生日快乐！
31、值得记念的日子，世界因为有了你而更加美好，生日快乐。
32、我代表女儿向长辈们送上最美好的祝福和感激之情，愿你们天天开心、事事顺心、年年发财、事业家庭蒸蒸日上。我们夫妻结婚在平安夜，女儿出生在奥运年，既是个幸运鼠，又是个有福气的小福娃，更是个聪明机灵的淘气宝。三年了作为一个全职妈妈对宝宝的照看和教育真是费尽心思呵护倍加，不是三言两语就能诉说我的心声。女儿成长中的点点滴滴呈现出她的可爱、亲切，让人永远都无法忘记，给家人带来了无限的快乐；还有些调皮捣蛋的表情时常会出现在眼前，让人记忆犹新，从而觉得更加幸福！
33、可爱的小东西，今天你过第一个生日，最大的幸福属于你，今天和每日每时。
34、你两周岁？多美多帅！两次祝你，生日愉快！愿两岁的欢乐加倍！
35、愿你的生日充满无穷的快乐，愿你今天的回忆温馨，愿你今天的梦想甜美，愿你这一年称心如意！
36、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。
★ 3岁儿童诗歌朗诵
★ 写字教学计划
