下面小编为大家带来考研英语阅读：速度和质量一个都不能少(共含9篇），希望大家喜欢!同时，但愿您也能像本文投稿人“诺诺诺诺诺兰”一样，积极向本站投稿分享好文章。
考研英语阅读：速度和质量一个都不能少
考研英语阅读的分值比重大，复习时可以阅读为重点，带动完形填空和英译汉，同时兼顾写作和听力。综合分析各位学员学习中的实际情况我们发现，考生阅读中出现的主要问题，归纳起来有三点：一是读不懂，二是速度慢，三是准确率低。考生应针对自己的具体情况作相应的复习准备。
一、读不懂
读不懂，这主要是语法词汇问题造成了阅读障碍，可在解决了词汇量的基础上，集中精力做句法分析，将历年考研阅读、翻译重新做一遍。先解决长难句的理解问题，理清句式结构，译出原文的每一个字句，然后再考虑速度。这种做法刚开始可能速度很慢，不过一旦上了路，情况就会大为改观。
二、速度慢
速度慢，这主要是词汇和阅读习惯问题，需要掌握一定的阅读技巧。建议大家可采取精、快读分头训练、相互结合的方式。譬如说，在某一特定复习期间进行精读训练，重点放在把握句子语法结构、准确理解词语意思上，然后转入快读训练，重点放在捕捉信息，把握要点上，限时完成，逐步加快速度。精读要尽量细，力争读懂每一个词，快读要尽量准，努力把握文章的要点、信息。最后将二者结合起来，在精和快之间取一个中数，也就是考试所需有把握的阅读速度。
三、准确率低
准确率低，问题的关键是考生把握信息的能力不强，弄不清文章中哪些是主要信息，哪些是次要信息，哪些是冗余信息。建议这类考生根据每次错误的情况认真总结经验教训。最好的办法就是将最近5年的`考研真题仔细阅读，认真分析。因为这些阅读试题的命题是经过多位专家反复推敲形成的，无论是文章内容还是问题的设置都具有很好的指导意义。
有些考生常常抱怨说，有时候全看懂的文章出错多，一些看不太懂的文章反而错误比较少，这是为什么呢？这里面有两方面的因素。
1。主观原因
所谓能看懂，看懂到什么程度？懂其大意、细节还是深刻的内在含义？打一个比方，高考语文的阅读，几乎没有哪个考生会抱怨说看不懂，而能在阅读上不扣分的却寥寥无几。
2。客观原因
题目的干扰性大，文章内容易懂，题出得难，弦外之音不容易辨析。考生不清楚出题者的意图，把握不好题意，一不小心就掉进了干扰陷阱。对这种情况不妨送大家四句话去慢慢琢磨体会：动脑筋，多分析，抓主线，排干扰。
考研英语阅读没有什么诀窍，但有一定的技巧，靠的是平时的训练，持之以恒，熟能生巧，形成良好的语感。特别是阅读新题型：完形填空和阅读理解的结合，7选1，如果没有一定的阅读实力，无论什么方法技巧都不管用。阅读不像背生词那样可以很快见效，不是几个星期就能突击起来的。
考研英语 提高阅读质量
考研英语最重要的无疑是阅读，对阅读的测试不仅是那4篇文章，包括完形填空、新增的题型和翻译其实都是对阅读能力的考察。而且，考研英语的难度是非常大的，从历年的国家线都是四十多分就可见一斑。考研辅导专家提醒考生，许多考生是由于英语单科分数没有达到国家线而落榜的，大家一定要用最大的力气攻克这一难关。
有意识地记忆英语习惯用法
虽然考生应按照新大纲要求系统掌握语法知识，但在复习时不可为求全而面面惧到，应该有所侧重。1994年以来的语法填空测试重点主要集中在动词时态、虚拟语气、动词不定式、动名词、现在分词、介词、连词、比较结构、关系代词，副词、代词等方面。这些都是最基本的语法知识，在大学本科的英语教材里基本都涵盖了，因此也是考研试题的考查重点。考研辅导专家提醒考生，这些语法现象一般都设计在比较复杂的句子中，考生必须对语法知识掌握得比较全面，认真审题，仔细分析，才能做出正确选择。考生在复习阶段除了要系统地进行语法归纳外，还应有意识地多记一些英语的习惯用法。
提高阅读质量
要提高阅读的速度以及做题的正确率，考生就要掌握一些阅读方法。阅读有略读、精读、寻读等，不同的阅读方法有不同的用处，略读可以让你大概了解文章的大意和中心思想，精读是为了彻底理解文章的具体内容和作者的观点，寻读则是为了获取特定的信息。考生要在复习中掌握这些方法，并熟练运用到题目当中。但是，大家一定要清楚地认识到，考研英语阅读理解需要技巧和勤劳双管齐下，只有这样才能让复习效果事半功倍。考研辅导老师建议考生对词汇和语法给予高度的重视。英语底子薄弱的.考生需要利用现在的时间恶补遗忘和遗漏的单词和语法知识。基础好的考生也不能放松对词汇和语法的复习，查缺补漏，对词汇的掌握要求做到更加精细、到位，语法要深入，侧重长难句的练习。至于一些外刊杂志，虽然说每年考研都会从中选一些文章，但我们不能指望大海捞针地碰上“真题”，而且鉴于一般考生目前的英文水平和精力，读那些文章还是有些困难的。当然这只是一些参考意见。考生还要根据自己的实力进行选择。
考研英语阅读 词汇 速度 技巧
考研英语中，阅读占的分数非常多，也是最重要的部分。作为一名考研过来人，我想和大家分享下我的经验。要想把阅读搞好，掌握大量的词汇是前提，只有已经能够做到大部分的考研词都能够掌握中文意义，才能谈阅读速度和技巧。至于文章里小部分的超纲词汇，那没有必要去浪费太多时间。大家在做阅读理解时，和我一样，都存在一个痛苦的问题：速度跟不上，长难从句搞不懂，选项辨析不清楚。从我个人经验来说，长难句涉及语法、句法等，短期内提升有些不太可能。而提高分析速度和加强对选项辨析水平则是可以实现的。
速度建立在习惯的基础上
在做阅读理解时，我认为提高的关键是速度。而速度是建立习惯基础上。大家想一想，如果平常从来不看英语文章，也从来不看考研这类充斥长难句还略带专业性质的文章，到做题时硬着头皮来看，速度必然不快。
大家在阅读中，相信都有这样的经验，如果一篇文章即使有很多长难句，内容生涩，但正是你所熟悉和习惯的内容，看起来也很舒服，速度肯定有保证。正如生活中，你很热爱体育，上周刚看场足球，今天早上看中国日报有篇英语文章报道上周那场比赛的幕后花絮，看这篇文章的时候是否很爽?
举这个例子的目的是想告诉大家，不要单纯为了做题和阅读考试才去读，尤其对于准备时间比较充分的同学来说。最好的办法是早早就开始逼迫自己每天花十到十五分钟去读一些英语文章，特别是要选一些略带有专业性质的文章，这样可以增加自己的知识面和敏感度。当这个任务坚持一两个月后，你的自己的语感和猜测能力必然会有大幅度提升。试想一下，如果你突然遇到一片文章讲美国社会心理学研究的进步的新闻，你平常根本对心理学或者类似的文章碰都没碰过，一定非常吃力。
所以要提高阅读速度，首先要逼迫自己有选择地读不同专业不同内容的英语文章，从平时开始，在做题以外的时候自然地去读。当你自然地理解了一篇东西，哪怕是猜测到一些大意，这个速度比硬梆梆地去啃是快很多的。
循序渐进 分阶段提升
有了基础以后，就要做有意识的训练去改善速度。锻炼阅读速度虽然是个无形的东西，但和锻炼身体肌肉是一样的：如果每天推一样重量的杠铃，到后来就没有锻炼意义了;一开始就推100公斤，马上就受不了，肯定放弃;总是不推，比划两下就溜，到体育测验多半不及格。
所以，要循序渐进，把自己的时间分几个阶段，个人建议大家去买一种书，叫阶梯阅读类的书，前一两个月读比自己当前水平略高一点，读起来稍有点吃力的那一级的文章，当慢慢觉得这档文章读起来速度快了，舒服了，下个月就去读高一级难度的阅读文章，依次类推。在准备期的这段时间甚至都不一定要急着做多少考研阅读题，先打好扎实的阅读基础没坏处的。等到感觉自己的速度好象有了一定进步的时候，包括词汇也有了一定进展时，再回到考研的题目上去，你会发现，速度有了保障，等于给了自己比以前更充分的'时间去思考选项，成绩肯定有进步。
选项辨析 有目的的做题突破
至于选项辨析的问题，也是一个关键，很多朋友是文章基本看懂了，被出题人的选项搞惨了，死活辨不清A和C，哪个对，一下决心选C，又怕答案是A，来回犹豫多半错掉。这个问题我个人建议大家可以去看一本书，我用过觉得效果挺好的，就是跨考教育的考研阅读系列，市面上应该都有卖的。它的特点在于把历年考研阅读的选项集中在一起来分析，出题人这些选项怎么写的，应该怎么排除，错误选项的特征等等，非常有针对性，大家可以参考一下。
考研阅读的另外一部分是新题型，把调乱了的文章段落排回正常的顺序。根据我的经验，坦白讲不会有什么技巧可言，就是阅读速度跟得上，有足够的时间理解意思，然后语言感觉好，能发现其中合理的起承转合，感觉出语篇和内容的叙述先后。
新题型还有一种是选小标题。个人建议，小标题是概括该段主旨，要想选到合适的小标题，三个方向找：一、先看首句，顶多第二句，有没有哪个关键词和短语和待选小标题的词相同，若有，列为重点再仔细考察;二、扫视本段，有无某词或事物反复提到多次，若有，看小标题是否有，列为重点再仔细考察;三、若前二者不凑效，回到本段首末句，看看小标题有没有什么词是这两句里重点词的词义替换，多半就是它了。
◆1、快速阅读
平时要养成快速泛读的习惯。不要指读，默读，正确的阅读习惯应该是按照单词的意群进行阅读，即阅读时，将一个单词作为中心词，目光集中于此，同时扫过其附近相关的词，将他们共同看做一个意群进行理解。
2、多背单词
考研英语的阅读考的就是单词量，我们在阅读时如果老是遇到不会的单词那是很耗费时间的。如果我们积累了足够多的词汇量，看一篇文章的时候碰不到几个生词，可想而知，速度的提高是难以避免的，因为你在单位单词上停留的时间越少，对整个句子，乃至文段，就更能把握好。
3、注意力高度集中
看一篇文章的时候，要撇开其他的私心杂念，做到心无旁骛，也就是说要把自己思想融入自己在看的文章之中。提高自己的注意力不是说出来的，而是练出来的，一定要在平时自己做阅读练习的时候严格要求自己。看一篇文章的时候要做到一口气看完，不要断断续续，更不要养成边看边默念的习惯。
4、简化阅读
考研英语阅读时间有限，所以我们要学会简化阅读。即浏览中可以不看与文章中心关系不大的句子和段落，直接阅读后面的段落。很多人喜欢带着问题看文章，这也是一种不错的方法。
5、不断练习
做任何事都是要不断练习的，提高阅读文章速度也不是一天练成的。我们要确保每天都给自己腾出来一段时间专门练习阅读速度。当然这段时间是多长因人而异，看自己的能力和需求了。在训练的期间记得注意自己的变化（定期给自己计时，看平均一分钟能读多少个单词）并根据自己的情况做适当的调整。
给自己定一个阅读计划，一周为基础，一定要执行下去。第二周把第一周看过的再看一遍，确认一下是不是还有阅读障碍。第三周再给自己制订一个更高的目标，坚持下去，好好复习，总会有收获的，预祝大家英语考出高分数。
1.考研英语怎么复习
2.考研英语作文怎么复习
3.考研英语怎么复习心得
4.考研英语该怎么复习
5.在职考研英语怎么复习
6.考研英语怎么复习
7.考研英语怎么复习？
8.考研英语怎么复习
9.考研英语怎么复习效果最好
10.考研英语怎么通过真题复习
考研英语 控制阅读速度 高效复习
精彩链接
考研英语 写作高分必杀技
2014考研英语阅读基本技巧揭秘
专家指导 背考研单词不再起早贪黑
考研英语 定语从句翻译“三法宝”
在考研的英语复习过程中，每年很多考生都会反映关于阅读速度过慢的问题，一篇文章需要花半个小时，有些甚至更多。考研英语总时间为3个小时，分配到阅读上的时间差不多是每篇17-18分钟左右，所以同学们在平时训练的时候也一定要严格控制好时间和阅读速度，养成良好的阅读习惯。下面就给大家总结一下有关阅读速度方面需要注意的一些地方，希望能给同学们一些帮助。
一、阅读的基本技巧
1、避免发声。出声阅读是影响阅读速度的重要因素。实验统计表明，朗读的速度最快每分钟只能达到200字，而默读每分钟可达800字左右，是朗读的4倍。因此，提高阅读首先要学会默读。默读的关键在于避免出声，有的人在读时虽然听不到有明显的.出声现象，但是仔细观察会发现他的唇或舌在动，说明其阅读仍有不易觉察的潜在发声现象，这仍会影响到阅读的速度。在实际阅读训练中，要有意识地克服唇动、舌动的现象。
2、缩短眼停时间。眼停时间是指眼睛在每个注视点上停留的时间。减少停留的时间，也会相应提高整体阅读的速度。
3、避免回视。回视是指经过某一注视点后又重新返回。回视的次数越多，阅读的速度就会越慢。因此，必须努力克服回视的毛病。一般来说，回视的出现是由于注意力不够集中、阅读缺乏自信，总担心没有完全看清楚。要避免回视，就应从这些方面多加注意。
二、阅读需要注意的问题
第一、要保持注意力的集中。阅读不只是求速度，还要求达到理解的程度，如果注意力不集中就很难保证在极短的时间内理解所阅读的部分，更谈不上对内容的记忆和掌握。因此，阅读的速度越快，就越需要读者的注意力保持高度集中。这对于保证阅读的效率是非常重要的。
第二、提高整体识读的能力。阅读速度的提高，与阅读者的整体识读能力有着很直接的关系。逐字逐句读书的习惯使注视点增多，眼跳次数增多，势必影响阅读的速度。而如果将许多字词、一句或数句甚至一段作为一个整体来识读，就会大大减少注视点和眼跳次数，使每次眼停的阅读视野扩大，阅读速度也会成倍地提高。因此，在阅读中注意养成整体识读的习惯，也是提高快速阅读能力的一个重要方面。
第三、正确处理好阅读速度与理解、记忆的关系。我们所说的提高阅读速度，当然是在理解、记忆基础上的阅读。如果抛开了对所读材料的理解和记忆，而单纯追求速度，那这个速度即使再快也是没有意义的。因此，提高阅读的速度，一定要处理好速度与理解、记忆之间的关系。快速阅读必须以一定的理解水平、记忆掌握能力为前提。一般来说，快速阅读的理解率应保持在70%左右的水平。
如何提高英语阅读速度
阅读理解题是NMET试卷中分值最高的题型，它能检测学生获取英语信息的能力及理解的准确程度，在某种意义上对考生试卷总分起着决定作用。理解的正确率和速度是阅读理解成败的关键。回顾多年的教学实践，下面就如何提高高中阶段英语阅读速度谈谈自己的做法：
一、增加词汇量
词汇量偏低是制约学生阅读速度的瓶颈。据统计，去年高考试题中出现的超出考纲的词汇多达59个，如果考生只满足于记住课本以内的词汇和用法，甚至连课本上的词汇都要大打折扣，怎么能适应大容量、快节奏的高考阅读要求？因此，扩大常用词汇必须成为我们英语教学中一项常抓不懈的工作。扩充词汇主要有三个渠道：精读、泛读、构词。在课本教学时要特别重视对学生词汇的考查，要通过听写、替换、造句等手段，促使学生首先记住课本上的基本词汇。其次教师要重视学生的泛读教学，通过补充大量英语课外读物，让学生在阅读中复习词汇、巩固词汇、增加词汇，并将补充词汇纳入考查范围之内。适当教给学生一些基本的构词知识有助于学生快速、高效地积累词汇，同时也为猜测生词提供一定的参考依据，便于学生在阅读过程中遇到生词时能观其形，知其意。
二、扩大知识面
阅读速度与阅读材料所涉及的话题有很大的关系。如果阅读材料是自己熟悉的.内容，阅读速度就会自然加快；反之，如果阅读材料所涉及的是非常陌生的话题，阅读速度便会很慢。所以增加一些题材广泛的泛读，扩大学生的知识面，让学生多掌握一些文化背景知识，了解当今英语国家历史文化、人物传记、科技教育等方面的社会知识对提高阅读速度是极其重要的，即便是增加非英语阅读也有助于英语阅读速度的提高。因此，除了教材外，我们还应该重视泛读教学，要选定一种内容广泛、话题时兴、难度适当的国内外优秀英语教材，（如New Concept English，Oxford English，the Multicultural Workshop等）作为泛读课本，并将其列入正式的教学计划，与精读一起进行考查。另外，还要鼓励学生多读英语报刊、杂志，切勿将英语教学局限在有限的课文教学之内，否则，想要大幅度提高阅读速度就是不现实的。
三、克服不良阅读习惯，坚持意群阅读
在快速阅读过程中，应注意克服一些不良阅读习惯以促进阅读速度有效提高。常见的不良阅读习惯有：指读、声读和回视。
指读是指为
考研英语 精读=理解+速度
虽然的考研脚步才刚刚开始消失于大家的视线中，虽然现在距离2014考研差不多还有一年的时间，但是考研学子们已经开始把寒假复习计划提到日事议程当中来了。如果要在这一年时间里不仅要完成正常的学习生活计划，同时又要轻松面对考研，这的确需要大家来认真规划。
精读=理解+速度
要想把阅读搞好一是要理解、二是要速度。英语考试时间为3个小时，其中阅读部分由4篇阅读文章组成。时间是足够的，但很多人会觉得时间上紧张。这里建议考研学子们应该养成精细阅读的习惯。从现在开始，让自己沉浸在英语阅读的氛围里，计划好每一周时间阅读的量和速度，直到考试前夕。怎样来进行阅读的练习呢?研粒儿们需要做得是1周做一套题：周一用1个小时的时间阅读4篇文章。一定要按照规定的时间做，培养自己在有限时间里精细阅读的习惯。周二至周五精读每篇文章，每天一篇。周六把这套题的阅读部分再整几周做的题系统复习一遍。基础较差的同学须在6月底之前将阅读材料做一遍，然后再稚以每周做一套题的.基础上扩大自己的泛读量，一直坚持到考试之前。
光有精读是不够的，提高你的英语水平还要通过大量的泛听和泛读。根据自己的实际情况，在还有精力的情况下可以锁定《经济学人》、《新闻周刊》、《时代周刊》等英美报刊，最好是最近几年的社会浚考研阅读文章通常是400左右单词量，因此，阅读报刊时锁定600左右单词量的文章就可以了。
如何提高考研英语阅读理解的速度和准确度
主持人：大家都知道在考研英语里面最重要是阅读这一块，占去整个分值一半，也有很多人问了相关阅读的一些问题，这样总结一下问最多的可能就是怎么样能够提高阅读理解的速度和准确度，我想就这个问题问一下李教授。
李传伟：考研阅读跟四六级不一样，不是特别强调速度，我们建议第一个部分在70到80分钟之内完成，所以速度并不是一个最主要的矛盾，一般情况下是80％左右同学都可以达到速度的要求。还有20％同学确实读得比较慢，为了短期较好的提高到考试所要求的速度，可以从这么几个方面来把握。
一要学会浏览，也就是注意寻找重要的信息。
第二，要注意抓一些重点的东西，要抓得比较准，要做到抓得比较准要从这么几个方面来努力。第一个，阅读的时候要注意文章中出现频率最高的词，这个词一般是文章的中心，如果抓住这一个，那么其他的细节就算稍快一些也没问题。第二个方面读一个段落的时候要注意段落的主题，这是抓得准。第三，提高速度的方法就是阅读的时候注意文章中的路标词，这些路标词也就是表明叙述方向的词。有的时候后文跟前文直接衔接，这可以是一种顺承关系并列关系，有的时候后文对前文转折，这种路标词非常重要，其实它一方面暗示文章重点，另一方面暗示出题的方向。第四，提高速度就是要对文章结构有比较好的把握，从1994年到52篇文章中，这些文章虽然题材内容有一些不一样，但结构有一定的稳定性，如果能比较好的把握作者行文的结构对于提高速度也很有帮助。最后一点提高速度的方法，那就是能够对于各种题型有比较好的了解。关于准确度方面一方面可以结合刚才练习速度的'方法带思考；另一方面要根据自己的情况来区别对待，有的同学是原文理解不够好，这时候要注意把原文的一些词难句，句法关系，段落关系全文结构把握好；有的同学是原文读得比较懂，但做题比较差，这时候可能与这些方面有关系。第一个没有和原文进行明确的对应，在考研阅读中，尤其是事实细节题一般都要返回原文对应具体的地方这样才有把握，还有一个是因为对各类题型的特点理解不够好，比方推理题是考研阅读比较难的题型，它有具体的规律，常常从概念中推出准确性的东西做答案，如果注意这两点准确率就能大幅提高。
网友：李老师您好，我在做阅读的时候总是剩下有两个选项排除不了，只能瞎猜，应该怎么进行一些专项的练习提高这方面的能力？
李传伟：这取决于这几个方面。首先是看原文的理解程度，这两个选项一般情况下设计干扰选项跟原文挂钩的，如果感觉它们是正确答案的选择范围，这时候可以返回原文将这两项跟原文相应的地方对应，如果其中有一选项跟原文说的无论意思还是逻辑上都一致的，也就是两个圆可以完全重叠就是对的，干扰选项设计的方式在考研阅读中常常有这么一些：第一个范围太大，超过了原文的东西。第二个范围过小说到了原文的几个方面，选项只说了一个方面，是细节性的东西，还有跟其他阅读有类似的，也就是把原文一句话其中一个单词换成了别的单词而不是同义词。要抓住正确答案的基本特征是对原文的词进行了同义替换或者换了一个表达方式。
2015考研英语 拖住你阅读速度的恶习
1.手指点击的习惯
指读是指用手指、铅笔或尺子等指着一个个词进行阅读的习惯。这种指读的单纯机械运用不仅会减慢阅读速度，而且还会把我们的注意力引向错误的方向。一个高效率的阅读者不会注意单词的位置，也不会在每个单词上平均花费时间，而是把注意力集中在作者要阐明的思想内容上。指读的习惯实际上妨碍了眼睛运动并限制了大脑的快速活动能力。因此，必须克服这种不良的阅读习惯，逐渐养成用脑瞬间反映文字信息的能力。
2.心里默读的习惯
心读是一种很难观察到的阅读习惯。心读时，人体的任何部位，不论嘴、头或声带都没有动，只存在一种说话的'内在形式：学生在内心里始终自言自语，清晰地发出并听着每个字音。这种毛病亦是一种很坏的阅读习惯，它直接影响到阅读的速度和效率，并且矫正起来又比较困难。采用强制自己深入理解文章内容的同时，又强制自己加快阅读速度的方法一般能逐渐克服这种坏习惯。
3.出声阅读的习惯
许多朋友都有出声阅读的习惯。出声阅读的主要弊病就是使阅读速度和效率受说话速度的限制。因为，正常默读速度几乎要比出声朗读的速度快两倍以上。另外，出声阅读往往以不同的形式表现出来，有时看见的仅仅是无声地动动嘴唇，有时甚至连嘴唇也不动，只是舌、喉在活动。嘴唇的活动无疑会影响眼睛的扫视速度，“一个有效率的读者能够只要看到印刷符号，就直接获得意思，而不经过声音阶段。”因此，要克服这种不良的阅读习惯，就要训练自己养成通过视觉器官直接感知文字符号的视读能力。
4.摇头晃脑的习惯
阅读时头部下意识地左右摆动是阅读的另一坏习惯。在阅读过程中，有些人往往尽量使自己的鼻尖对准他正在读的每一个字。这样，当他顺着一行字往下读时，他就会轻微地摆动头部，而当他通过头来看下一行时，他就会很快转回去以便使鼻尖再对准书页的左边。这种头的摆动，学生往往意识不到，而正是这种不必要的动作往往对阅读速度产生影响。因此，必须克服这种毛病，养成阅读时只移动视线的习惯。
5.重复阅读的习惯
复视指的是读完一个句子或段落后回过头去重复阅读。阅读能力差的朋友往往过分依赖于复视以养成一种习惯。改变这种不良习惯的办法就是让自己阅读大量难度适宜的读物，这样就不会因遇到生词或不太懂的短语、句子或段落而回过头来再看，以至养成复视的习惯。
以上五种是常见的错误习惯，当然还有其他的不良习惯，例如“思想开小差”、“不停的查字典”、“过多的进行语法分析”等等都会影响同学们的阅读速度。老师认为，同学们应该针对自身存在的不良习惯，努力克服，不断练习才能提高考研英语的阅读速度，保证阅读质量，赢得考研英语的半壁江山。
★ 一个都不能少影评
