下面是小编给大家带来的适合中小学期末复习的高效复习方法(共含8篇），以供大家参考，我们一起来看看吧!同时，但愿您也能像本文投稿人“爱洛伊丝”一样，积极向本站投稿分享好文章。
一、克服几种不良习惯
1.做难题
有些家长觉得复习就是做题，难度越大越好。其实不然，做难题至少有三方面的负面影响，一是影响孩子的自信，产生消极的心里暗示，自己吓唬自己;二是会打乱孩子的思路。知识是成体系的，理解了才能运用。三是会耗费大量精力，使孩子得不到适当的休息。
2.疲劳战
有些家长让孩子在复习时拼命抓紧时间，可谓是分秒必争，甚至挑灯夜战，这很有可能使孩子陷入身心疲劳，还会使孩子思维不清晰。
3.看弱点
有些孩子平时觉得自己还可以，但到考前几天，开始大量发现自己的弱点：这些单词怎么没印象，这个题还不会做……于是便重新开始复习，一旦考试必然大脑乱作一团，原来会的知识也记不起来了。所以，在考前无论发现了什么弱点，都不要过多地去想，要有一个平常心：现在是复习已掌握的知识的时候，而不是再学习新知识的时候。
二、期末考试常用的复习方法
1.及时复习法
人们对于刚学过的东西，总是一开始忘得快，过一段时间就逐渐减慢。每天从学校回来都学了一些新东西，要先复习当天所学的内容，复习之后再做作业。每天晚上睡觉前想一想：“我今天都学了什么!”然后在头脑里把这些东西过一遍。对于低年级的学生，可以让家长来提问，比如“今天的语文课都学了什么?”孩子回答后，再进一步询问。比如孩子说学了两个生字，就可以说：“这两个字是怎么写的，写给妈妈看好吗?”孩子不会写的话，就可以鼓励他再去看看书，然后写出来。如果不及时复习，时间一长孩子就忘记了，许多内容最后集中到一小段时间复习，效果自然不好。
2.分散复习法
如果有60分钟的复习内容，您是让孩子一下子复习完呢?还是分成几段间隔复习呢?心理学家很早就对这个问题进行了实验，实验的结果表明：分散复习要比长时间的集中复习效果好。对于孩子来说，其身心发育的特点也要求采用分散复习的方式。所以，您不妨让孩子每次复习20分钟。中间休息之后再复习，这样孩子就不会疲劳，复习的效果也会更好。
3.交叉复习法
当孩子同时面临几门课程的复习任务时，最好采用交叉复习的方式，即这10分钟复习语文，休息后换成数学，再之后又变成别的什么，这样复习的好处是不会使孩子产生厌倦心理。
4.读写结合法
加大对基本知识、基本技能的复习力度，做到温故而知新。充分利用点滴的时间，争取多记几个公式，多背一篇课文，多温习一遍老师讲的重点。
5.查漏补缺法
在对知识点进行梳理的时候抓住重难点。还可以把平时作业中所出现的错误再分析，确保不再犯同样的错误。
三、家长在孩子准备期末考试过程中的角色
一旦发现孩子的学习方法有问题，家长切不可过分指责，当务之急是想办法帮助孩子改善学习方法、提高学习效率和学习效果。
1.创造一个安静的学习环境，以便让孩子集中精力尽快完成作业
有些孩子喜欢一边玩一边做作业，为了帮助他们改掉这个坏习惯，家长应该给孩子做出好榜样。在孩子努力学习的时候，不要当着孩子的面儿看电视。如果孩子在看书，家长们也不妨拿起报纸和书本与孩子一起充充电，如此可以创造出一种热爱学习的家庭氛围。
2.合理制定作息时间
让孩子明确什么时候可以尽情地玩，什么时候必须专心地学习，养成劳逸结合的好习惯。
3.不指责、不抱怨
就算老师留的家庭作业确实过多，家长也不能当着孩子的面儿抱怨老师的不妥，而是应该强调家庭作业的正面意义，以免刺激孩子的厌学心理。
4.万万不可替孩子写作业
当孩子遇到不会做的题目，与其直接给出结果，不如用循序渐进的问题引导他们自己找出答案——很多时候，孩子无法解答一道题的原因仅仅是因为没有充分理解题目的意思。通过这种方法，孩子学到的就不仅仅是一个答案，而是找出答案的解题方法和思维方式。
5.掌握必要的写作业技巧
有些孩子和家长总认为作业一定要有大块的时间去做，比如自习课或者回家后再做作业，其实则不然。
(1)首先，做好学习计划。分析自己今天的作业按学科分都有哪些，有多少类，按照自己的情况，大致会用多少时间可以完成等等。对于不同类别的作业，利用不同的时间来处理，比如背诵、听写类的可以安排在课间和同学一起进行;朗读可以在早晨进行等。
(2)杜绝不良学习习惯。比如看电视写作业、听音乐写作业等等，这样容易分散自己的注意力，降低学习效率。家长们一定要帮助孩子认识到做作业不是为了应付老师或者课代表的检查，而是为巩固所学知识点。不要因为可能这项作业老师不检查自己就偷偷不做了。这样吃亏的只能是你自己。
(3)如果因为某种特殊原因(如生病)实在不能按时完成作业，家长应立刻与老师沟通，切不可强迫孩子赶作业而影响睡眠，这样得不偿失。
(4)如果老师留的作业实在太多了，这是家长最为难的时候。在来不及与老师沟通的情况下，我们可以让孩子选择性地完成作业，并在作业本上注明孩子是经过家长同意才这样做的——这样总比一样都完不成好得多。但前提必须是孩子已经百分之百努力过，而家长也已经和孩子讲明道理，并肯定孩子已经掌握了老师要求的相关知识。
一是做好复习计划和目标
针对期末复习，你不可能只顾某一门功课，需要每一门科目都兼顾到。即使是面对某一门科目的复习，大家都需要做到统筹安排，因为期末考试不只是考某一节课或某一单元的知识内容，而是整册书的知识内容都会被考查。有些科目的期末考试，甚至会考查以往所学过的所有知识内容，像初三数学第一学期的期末考试，初一初二的内容都会被考查到。
因此，每位学生一定要按照自己的实际学习情况，大致需要用多少时间来完成基础知识的整理等，一定要有一个复习计划和目标。复习计划可长可短，可以短期落实到每一天，或是针对一周的复习工作进行展开。
二是勿陷入题海战术，只顾刷题
有些学生觉得期末复习就是多做题，多刷题，甚至片面认为题目做的越多，成绩就越好。其实这是一个很大的误区，因为一道题目要考查的是你运用知识解决问题的能力，而不是你的解题量。
很多题目都是类似，只不过题目的数字、字母或条件顺序换了一下，本质上没有变，换汤不换药，属于同一类题型。
因此，大家在复习阶段，要掌握好相关的方法技巧，学会“做一题会一类”，这样就大大提高复习效率。
三是不要只顾难题
一些学生除了追求题海战术之外，还特别偏爱难题，整个复习阶段只围着难题而转，忽视基础知识的积累和中等题型的巩固，得不偿失。
一份合格的试卷，难题只占少部分，大部分的题型都属于基础题和中等题。因此，你要想在考试中取得优异的成绩，就必须拿下全部基础题和中等题的分数，这单单只靠做难题是完成不了的事情。
如果一名学生过于在意难题，很容易产生一些负面影响，如影响自身的自信心，产生消极的心态，自己吓唬自己；打乱复习节奏，知识是成体系的，理解了才能运用；耗费大量的时间和精力，该掌握的没有掌握好。
四是克服一些不良习惯
期末复习阶段，本身就是争分夺秒，该放下的还是要放下，如玩手机、看电视、玩游戏等等，这些都很容易分散注意力，降低学习效率，对期末复习只有百害无一利。
五是及时查漏补缺，对症下药
期末复习，时间非常宝贵，重点问题重点解决，特别是一些自身的弱点，更要集中对待。
在期末复习工作开展之前，先对自身进行一个全面的查漏补缺，及时找到自身的薄弱环节，如哪些知识定理不熟悉，哪些单词没记住，方法技巧运用是否熟悉等，一定要做到心中有数，这样复习起来才会有效果。
大家找到自身的薄弱环节之后，就要选择一些具有针对性、典型性、启发性和系统性的习题进行练习。
通过习题练习，对症下药，填补漏洞，解决问题，提高知识的运用能力。
六是不要忽视课本上的知识整理
我们所学的知识定理和方法技巧都来自于课本，你只有吃透课本，才能掌握好相关的知识内容，才能熟练运用知识去解决问题。因此，在期末复习阶段，一定要对课本上学的知识进行梳理、总结、归纳，厘清知识线，分清解题思路，弄清各种解题方法联系的过程。
大家可以进行从点到线、由线及面的总结，做到以一点或一题串一线、联一面，特别是要注意知识间纵横向联系和比较，构建知识网络。
要学会归纳、总结的方法，在厘清知识脉络时，可以根据复习内容容量的多少，分项、分步进行整理。知识整理的过程是梳理、沟通的过程，是将所学知识前后贯通，把知识进行泛化的过程，是期末的鲜明特征。
七是复习要紧跟老师的节奏，切勿开小差
期末复习面对这么多科目，大家要解决的知识点、重难点非常多，覆盖面很广。在这个阶段，你不仅要巩固好基础知识，还要提升运用知识去解决问题的能力。做好一门科目的复习工作，同时还要兼顾所有学科，全面掌控，突出重点。
因此，我们面对期末复习，如果不及时紧跟老师的步伐，自顾自复习，很容易出现计划混乱，抓不住重点，导致成绩下滑。
此时，你需要认真上课，紧跟老师的讲课节奏，上课前要认真做好课前准备，了解掌握知识的情况，以及自身的薄弱点。上课期间紧跟老师的讲题思路，总结出规律性的方法技巧，做一题，学一法，会一类，通一片。
八是做好复习检测工作
既然是复习，就要及时了解复习效果，这样才有利复习计划的开展，提升复习效率。
我们可以通过学校的模拟测验或自主测验，对复习的结果进行检测、评价与反馈。通过检测，一方面可以收获复习成果，另一方面明确薄弱环节，及时调整复习方向，从而强化或激励自己好好学习，并及时进行的反馈和调控，改进学习方法。
检测完成之后，针对薄弱点，可选取数量适当的题目进行针对性的训练，在练习中进一步完善知识结构和方法技巧。
九是学会劳逸结合，提高复习效率
期末复习冲刺阶段，要远离手机、游戏、电视等，但也不是让大家只顾学习，蒙头做题，甚至挑灯夜战，这样会造成大脑疲劳，降低复习效果。
因此，家长和孩子要非常明确什么时候可以放松，什么时候必须专心学习，养成劳逸结合的好习惯。选择放松的手段有很多种，如果可以尽量远离电子游戏产品（自控能力差的孩子，容易造成注意力不集中），我们可以选择运动、家人一起聊天等方式。
十是家长和孩子一起创造良好的复习环境
学生开展期末复习工作的环境一般有两部分组成：学校和家庭。在学校里，有任课老师进行指导，学生只要紧跟老师的节奏，加上自身的努力，都会取得一定的效果。孩子回到家以后，此时就需要家长和孩子一起相互配合，共同创造一个有利于孩子的学习环境，以便让孩子集中精力进行复习。
“四轮复习法”是一种科学的学习方法，它告诉人们一个万能的成功公式：W=X+Y+Z(即：成功=目标+计划+行动)，人们可根据普遍的记忆规律和人类活动结构来不断提高自己的学习能力。
一，“四轮复习法”
第一轮：全面阅读材料、查漏补缺，在此基础上对各种知识进行梳理归纳，使之系统化;
第二轮：侧重解决教材中的重点难点，以及个人学习上的难点;
第三轮：侧重解题训练，除做一些模拟试题做考前热身外，还要针对自己在题型方面的薄弱环节进行单项训练;
第四轮：侧重对知识的记忆，以求在考试时仍保持“记忆犹新”。时间可根据自己的潜力做些调整，第四轮15天应尽可能严格保证。
二，“四轮复习法”的三大特点
特点一，“四轮复习法”强调知识的系统性和完整性，要求复习时建立知识网络，而不像传统复习法那样以记具体的题为目标。这种方法让学生在知识网络中记忆相关知识点，考试时能按线索找到知识，并明确知识点之间的联系。
特点二，“四轮复习法”从整体上把知识通过四个轮次逐步深化理解和记忆，从而对知识全面系统的掌握。而传统复习法由前向后的“渐进”式复习方法，很容易造成虎头蛇尾和边复习边遗忘的现象。
特点三，“四轮复习法”与四轮复习时间表相结合，定时、定量、定问题，限期实现复习目标。做到每天学什么、学多少，心中有数，避免了盲目和混乱。
三，四轮法复习技巧
1.每科在每轮都要限时定量地复习，可把各科内容化整为零，每一部分限时，分期完成;
2.记忆量大的学科时，在每一轮前一段少用一些时间，而在后一段多用一些时间，记忆量小的学科安排则与此相反;
3.是各科交替复习，提高效率。可将每天复习时间分成四段：早饭前、午饭前、午饭后和晚饭后，在每一段时间里复习一门课，这样可避免硬性交替，大大减轻两门功课之间的互相干扰。
4.外语每天用60分钟-120分钟来复习，最好在早晨起床后或晚上睡前，或一早一晚两头安排各占一半时间。
初一数学复习方法期末如何高效复习
考试与作业逻辑不同：
我们的考试不同于作业，有些孩子作业写的还可以，准确率挺高的，但是考试成绩不理想。比如学校上完课，回家就写当天的作业，但是考试不一样，它是阶段性的、综合性的;再比如写作业，可以看资料，不会的可以请教同学，但是考试就得靠自己;还有写作业时格式不一定规范，不一定符合标准，但是考试老师会要求很严格;另外有些孩子考试比较焦虑，考试之前，爸爸妈妈给孩子加油鼓劲，反倒孩子考不好，有些孩子甚至在考试前后一定要上厕所，排解压力，甚至影响到考试成绩。
那具体涉及到数学的复习，我以北师大版为例，可以分4个步骤：
复习方法总结
1回归书本，梳理章节概念公式、性质定理等
就像盖房子，房子的地基是否扎实稳固。比如我们在复习课中，要求孩子们默写公式等，记忆单项式、多项式、整式的概念，以及幂的运算、整式乘除的法则，而且一定要记住平方差和完全平方公式以及变形。有些孩子能够背下完全平方公式，但是一旦用的时候，就偏偏不用，因为不够熟练，怕出错，所以就用最复杂的公式推导一遍，费时费力，还总错，而且重要的公式更加生疏。
比如知识点填空：
知识点填空
我们的孩子在学校大题普遍做的多，考试也能拿到一些分数，但是选择填空老错，考完试下来一看，错就错在概念不清。
比如平行线是怎么定义，性质定理有几条，判定定理有几条?他们之间有什么联系和区别?在这一章中，哪些地方一定要加“同一平面内”这5个字?家长们可以让孩子找找看，捋一捋。
再比如说，三角形一章，涉及到三边关系，角的关系，以及三角形的重要线段和它们的性质，等腰等边三角形的性质，这些一定是期末选择题的备选项。
还有全等的几种证明方法，常见的辅助线做法这是几何证明题的思路。
2题型突破，对各章节常见的热点问题归纳练习。
我们的数学、物理这些理科都是要做题型的，而不仅仅是做题，一定要明白思路。
大多数孩子要考的题型和难度，学校每天的作业以及每周的考试卷，你都必须分析一下，对题型归类，你可以用不同的笔标记一下，比如第2题和第8题是一类题，是化简求值还是公式的变形应用?通过这样一遍的分析，孩子们都会发现，其实考来考去，就是那几种题型反复的出，反复的练。这是非常高效的学习方法。
3、熟悉套路、模型
平行线常见的模型：铅笔模型、猪蹄模型，比如我经常和大家说的，遇见拐点，就做平行线。
三角形倒角常见模型：8字型、飞镖型、折角型。
三角形全等模型：角平分线的性质模型，等腰直角三角形模型，三垂直模型，翻折(对称)。
学好这些模型相等于我们是拿着工具箱考试，效率很高，比起其他同学，省去了推导的过程，速度又快，又准确。当然前提要掌握好基础内容，不要本末倒置。
如果孩子们能把前面的步骤都做好了，基本知识点，题型都掌握了，计算也不会出错，那你们考试一定没有问题，除了有些学校本来要求考很难，比如压轴题，不在于做的多，而是在精练，你做完之后不断的复盘，用自己的语言说出思路来，找找看里面的逻辑关系。
4、坚持改错题
把整个学期的试卷装订在一起，每周花半天的时间，订正错题，不会的标记星号，问老师问同学，直到会了为止，下周继续改，看自己是否真的懂了，对于错题，就像骆驼吃草一样，不停地咀嚼，错题也需要孩子们不断反复的看思路，才能在考试的时候避免在同类型的题上反复错。
各学科复习秘诀和高效复习方法
1、往年高考真题和大纲要啃透
如果仔细研究了真题的同学，应该不难发现：我们高中三年所学的东西，并不是都是高考必考的内容。但是因为每个学生学习能力和要求不一样，因此老师们会事无巨细全部教一遍，避免万一考到一些较偏僻的知识点，老师没有讲到。
对于你来说，可以围绕高考必考题型和重点题型，来下功夫。而那些有可能考到的偏知识点，可是少花一点功夫在上面。
的高考大纲已经发布，还希望大家能够好好把握，好好利用。
2、分块攻克难点
其实高考中的题型，无非也就那几个。将每个科目中占据最主要的模块，挑出来进行一段时间的专项训练，相信只要有计划地进行，整体的成绩会有大幅度的提升。
3、制定合理的复习计划，调整好重心和节奏
这个时候，学习也需要结合自己的优势和劣势，来进行自我定位。比如如果你是理科生，现阶段你的语文和英语是弱科，而理综成绩还不错。
可以暂时先将语文英语搁置一边，先强攻理综。总之，就是暂时需要结合自身情况，有重心复习，当然，这个也需要制定对应的节奏。比如花多长时间攻克理综，再花多长时间攻克数学，都要有自己的安排。
4、掌握快速提分的技巧
高三最后一年要想大幅度提分，除了努力自然是远远不够的，也需要掌握一些能够速学速用的应试技巧，能够快速帮你透析解题的关键点。大家可以跟那些学霸聊聊学习的秘诀，很多时候，我们需要刷100道题才能总结出来的技巧，很可能人家早就在使用了，这也是为什么我们跟他们有很大的差距。当然这也是可以跟着有经验的老师讨教。
即使你之前的基础很差，但是通过一些技巧的魔鬼训练，最后还是能完成逆袭。
各科提分秘诀，
语文教学：煲汤要上高压锅
学语文，如同煲汤，需要小火慢炖才能出成绩。但高考考前集训时间紧，容不得小火慢炖，只有采用高压锅来加速语文成绩的提高。
第一周：古代诗词鉴赏，
诗词的内容分类与常见主旨思想。诗词鉴赏的形象、语言、表达技巧。
第二周：古代诗词鉴赏，古代诗词鉴赏知识点精析，诗词鉴赏题型与解题技巧。
第三周：文言实词的识记与辨析，从语法的角度识记、判断常见实词的意思与用法。
第四周：文言常见句式梳理，判断句，被动句，倒装句的重难点梳理。
第五周：文言翻译的方法和注意事项，
直译为主，意译为辅，增、删、调、留、换，注意抓关键。
第六周：初高中现代文对比阅读，散文。
第七周：初高中现代文对比阅读，小说。
第八周：现代文阅读常见题型及答题技巧。分析常见题型，掌握解题思路和答题技巧。
第九周：近三年高考作文分析与写作指导，分析各地高考作文真题，零距离感受高考作文。
第十周：高考语文知识点大会战，高考语文知识点一扫光。
第十一周十二周：查漏补缺，高考语文知识点大会战，高考语文知识点一扫光。
语文教学有大量的记忆背诵，老师总结了很多的答题模板，记住答题模板会用套路就能得高分。
数学教学：柿子只捡软的捏
科学指导学生做到抓大放小，先易后难，柿子只捡软的捏;在系统分析高考数学试题内容的基础上，带领学生在高考得分点上下大功夫，让孩子高效抓牢高考90分，突破120分!
第一周：复数、集合、算法，每个内容高考必考一道小题，每小题5分共15分，难度属于送分题，一周内能学会并且稳定得分。
第二周：不等式，直线与圆、线性规划高考必考一道小题，每小题5分共15分，属于中低档难度，一周内能学会并且能稳定得分。
第三周至第五周：系统讲解训练平面向量、三角函数、解三角形，这三部分常常融合考察，其中平面向量必考一道5分的小题，一般以容易题为主，可以稳定得分。三角函数的考察一般为三道小题(15分)或一道大题一道小题(17分)，其中大题的考察主要有三种形式：①单独考察，考察公式的化简与变形;②三角函数与向量综合考察，考察以三角函数为主;③三角函数与解三角形综合考察，综合度高难度大;这部分内容学习的主要困难在于三角函数公式的掌握，只要掌握了公式，通过系统训练这部分知识得满分没问题。
第六周至第八周：集中训练专题突破数列知识，数列知识在高考考察中一中档题为主，但规律很强，主要就考察三部分内容，①差比数列的概念及性质，②求通项公式③前N项求和;分值为三道小题(15分)或一道大题一道小题(17分)，数列知识运算和思维难度较大，但和后面的答题比起来还是属于容易得分的部分。
第九周至第十周：强化训练概率统计知识，概率统计主要考察的是数据的处理能力，实际就是考场的运算能力，考察的具体知识很少且很简单，但常考常新，运算常常是很多学生失分的最主要原因，试卷一般出一道大题一道小题(17分)或一道大题两道小题(22分)，其中大题主要考察三类：这部分加强对运算的训练就可以得满分。①考察概率;即期望方差分布列;②考察独立性检验;③考察线性回归方程，其中第二和第三种考察运算量很大!
第十一周：选做题，极坐标方程，十分，属于容易题，一个周快乐大扫荡。
第十二周：考试查漏补缺。
这部分近100分的试题在高考数学中属于比较容易得分的地方，在三个月集训里，孩子努力学考个八九十绝对没问题，如果连这部分都没有掌握就急着学习后面的难题毫无实际意义。高考数学最简单的道理，只有抓牢这90分，高考数学才有机会突破120分!
英语：巧记单词活用语法会做题
1：第一月，通过加强阅读记单词，精讲60篇阅读理解，要求孩子最少达到熟读的程度，根据孩子对不同难度的阅读理解的掌握情况，进行针对性补充阅读练习，通过高效阅读帮助学生轻松突破高考3000词汇;通过这部分阅读可以让学生快速掌握高考阅读理解的做题方法。
2：第二个月，布置40篇阅读理解内容(最少仍需达到熟读的程度)，学生在辅导老师的帮助下继续加强阅读理解的训练;精讲精练让学生吃透高考核心高频300词，同时通过做题方法解题技巧的训练攻破完型、阅读!“输入”16篇优秀英语模板作文，实现对写作“套路”的针对训练!
3：精讲精炼、构建高考题型体系，指导学生高效记忆考点，掌握基本解题规律和方法，
文理综：背回树干就能带回树叶
文理综知识不能简单地背，死记硬背太盲目、太累、太受罪!运用一张思维导图，让学生学会“串记+联想”;抓住主干，能发散，能联系，通过主干拎起体系，实现考点图表化贯通，做到考点“零遗漏”。
寻找知识点，搭建知识链，创立知识模型，抓好学科规律，适应高考强度!
1、不会利用时间
笔者认为时间对于每个人都是公平的，有的考生在备考的这段时间内，把自己的学习和生活安排得非常合理，而有的考生虽然忙忙碌碌，经常挑灯夜战，但忙不到关键的点子上，最终效果不佳。还有一部分考生不善于挤时间，经常抱怨自己每天上课、上下学、睡觉等，根本就没有时间去复习。更有些考生平时松松垮垮，临到考试就开始手忙脚乱。以上的现象都是不会科学利用时间而造成的，考生们一定要引以为戒。
2、死记硬背
死记硬背是指不加思索地重复，多次重复直到大脑中留下印象为止。这种方法不需要去进行理解，同时不讲究记忆方法和技巧，这种复习形式是最低效率的方法。
这种复习方法会容易导致记忆内容相互混淆，而且不能形成长久记忆。当考生学习内容没有条理性，不愿意花时间去分析题目的条理和意义时，考生往往会使用死记硬背的方法。
3、不能形成知识结构
知识结构是知识体系在考生头脑中的内化反映，另外也指知识经过考生输入、加工、储存过程而在头脑中形成的有序的组织状态。
构建知识结构是非常重要的，如果考生没有合理的知识结构，学会再多的知识也会没有发挥在答题上。有的考生在月考的成绩很好，而在模拟考试就不行了，这就是没有掌握知识间的联系、没有形成相应的知识结构所造成的。这要求考生对所学过的内容，要及时进行归纳总结，因为这种零散的知识很容易遗忘，也很容易张冠李戴。
上面列出了三种错误的复习方法，希望每个考生都能加以改正，学出效率，最终战胜高考。
现在距离只剩几天时间了，寒假也不远了，所以为了过一个开心的寒假那么期末考试就要拿出一份满意的成绩单，那么在期末考试之前，试试这几种复习的方法吧，希望对你学习有所帮助。
作者 | 纸盆
1、克服不良习惯
首先学习的时候很多学生都有不良的习惯，比如学习中分神、熬夜学习等，其实只要有利于你学习的方法就是好的方法，而对你学习无益甚至影响你学习的行为习惯就是不良习惯了。
2、复习以教材为主
期末考试主要考的是这学期你学到的知识，所以主要还是以课本为主，将课本里面的知识点都悟透了就行了，而且考试的题目基本都是围绕课本中基础来出的，知识变化了角度而言。
3、安排一个安静的学习环境
学习与环境也是有影响的，在一个吵杂的环境中你的学习效率会大大降低，所以安静的学习才能更好的进入学习状态，还有就是要将你的书桌整理好，干净的书桌比起杂乱的书桌看起来更舒服，学习起来也更有动力。
作者|艾米
一、教材为本，整体复习
同学们复习要回归教材，以教材为本，把这一学期所学过的知识进行整理归纳，建构完整的知识体系图。从某种意义上来说，期末考试是考查大家在本学期的学习情况，主要是根据教材基础知识点来命题的，虽然题型不同，但万变不离其宗，考查大家是否能够灵活运用知识点来解决问题。由此可见，复习回归教材是非常重要的。
二、看错题本，查漏补缺
期末复习期间，建议同学们把平时做错的题再研究一遍，避免再犯同样的错误。看错题还能帮助大家对知识点进行查漏补缺，温故而知新。
三、针对考点，专题训练
期末复习时间有限，同学们练题要精，针对考试大纲的考点进行专题训练，切忌搞题海战术。临考前做一两套模拟试题，训练自己的答题速度，提前适应考试的状态。
希望以上复习方法能给同学们的复习带来一些指导和灵感!祝大家都能考出理想的成绩，快快乐乐过新年!
