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超级女声-丁叮个人档案资料
个人基本信息
姓 名:丁叮
昵 称:丁叮
英 文 名:tina
生 日: 6.29
籍 贯:浙江杭州
星 座:巨蟹座
血 型:o型
语 言:中文、英文
身 高:162cm
体 重:41kg
鞋 码:37
特 长:唱歌 跳舞 音乐创作 钢琴
个人信息:
第一次登台:幼儿园(拍广告)
幸运数字:7
最重要的人:父母
最喜欢的运动:所有出汗的运动
最喜欢的城市:杭州
最喜欢季节:冬季
最喜欢的食物:低卡路里食物
最喜欢的饮料:白开水和茶
最喜欢的服饰品牌:j.lo forna rina
最喜欢的饰物:鞋子
最喜欢的颜色:蓝 黑
最喜欢的电影:《飘》
最喜欢的导演:周星弛
最喜欢的曲风:r&b
最喜欢的的宠物:狗
最想尝试的职业:传媒人
最欣赏自己哪一点:敢唱
最大的愿望:好好唱歌,好好做传媒
最难忘的事情:参加超级女声
对自己的评价:随和
教育情况:
.9—现在 浙江传媒学院 英汉双语播音与主持
.9—2003.7 杭州市二中 高中
.9—2000.7 浙江工业大学附属中学 初中
1991.9—1997.7 朝辉五区小学
从艺经历:
统一冰红茶“闪亮之星”大学生歌手选拔赛浙江赛区总冠军 华东区第三名
mtv海飞丝新声赛 自由飞扬奖
channel v雀巢飘蓝最佳组合大搜索 华东区 第二名
2005超级女声 杭州唱区 十强
目录个人档案影视作品个人档案
姓名:丁叮 身高,体重: 1.76cm/56kg 血型: 0 年龄:1986.1.30 职业:影视,演员,编剧. 住址:陕西,西安. 兴趣爱好:体育(足球,乒乓球,排球.篮球) 人生格言:天生我材必有用. 最爱的亲人:爷爷,奶奶. 欣赏的作家:鲁迅 最崇拜的明星:刘德华,罗纳尔多,麦蒂,费德勒 最喜欢的颜色:白色,黄色. 喜欢的女孩:漂亮,善良. 最爱说的话:还没有见过比我帅的男人啊(哈哈,有点大言不惭) 我的心:是感恩的心. 最讨厌的人:虚伪,不讲义气的. 人生目标:做一个出色的影视演员. 最想演的角色:金庸先生---<<笑傲江湖>>中令狐大侠 目前状况:哈哈,还在为我的理想在奋斗中 给别人一个机会就等于给自己一个机会啊
影视作品《缘去来》 《泪洒尘缘》 《吴承恩与西游记》 饰白龙马 《太平堂・玉井传奇》 《凝香劫》 《一生牵挂》饰石蓉 《口红》饰唐娜
丁叮(1986年06月29日―),原名张莉,中国大陆女歌手。 统一冰红茶“闪亮之星”大学生歌手选拔赛浙江赛区总冠军、华东区第三名。参加湖南卫视举办的「超级女声」杭州唱区的比赛,获唱区第5名、全国20强。赛后发行首支个人单曲「不要在害怕寂寞」,由此正式步入娱乐圈。步入婚姻殿堂,产下一女。
目录个人经历音乐作品个人经历简介
姓名:丁叮 英文名:Tina 原名:张立、张莉 性别: 女 婚姻状况:已婚,并育有一女 星座: 巨蟹座 座右铭: 做最坏的打算,抱最高的希望 年龄:27岁 生日:1986年6月29日 身高:162cm 体重:42KG 血型:O型 鞋码:37 出生地:杭州 语言:中文、英文 专业:英汉双语播音 学历:大学二年级 性格:开朗,不计小节 爱好:唱歌,跳舞,外语,传媒, 创作歌曲特长:唱歌 跳舞 音乐创作 钢琴 第一次登台:幼儿园(拍广告) 幸运数字:7 最重要的人:父母 最喜欢的运动:所有出汗的运动 最喜欢的城市:杭州 最喜欢季节:冬季 最喜欢的食物:低卡路里食物 最喜欢的饮料:白开水和茶 最喜欢的服饰品牌:J.LO FORNA RINA 最喜欢的饰物:鞋子 最喜欢的颜色:蓝 黑 最喜欢的电影:《飘》 最喜欢的导演:周星驰 最喜欢的曲风:R&B 最喜欢的的宠物:狗 最想尝试的职业:传媒人 最欣赏自己哪一点:敢唱 最大的愿望:快快长大,好好唱歌
教育情况
3月---20 澳大利亚、悉尼、纽卡斯尔大学留学 9月―年浙江传媒学院 英汉双语播音与主持 9月―207月杭州市二中分校 高中 9月―207月朝晖中学初中 1991年9月―197月朝辉五区小学
星路历程
20 统一冰红茶“闪亮之星”大学生歌手选拔赛“浙江赛区总冠军、华东赛区季军” 年 MTV-海飞丝新声赛“自由飞扬奖” 20 Channel V 雀巢飘蓝最佳组合大搜索“华东赛区亚军” 年 第三届“MTV-校园新空气歌唱赛”10强 2005年 湖南卫视“超级女声”杭州唱区第五名 2005年 湖南卫视“超级女声人气终极PK”人气10强 2005年 签约天娱传媒 2005年 参与超级女声全国巡回演唱会所有城市表演 2005年 参与湖南卫视“跨年演唱会”演唱嘉宾 出任《超级家族》主持超级女声杭州赛区的海选比赛 20 参与湖南卫视“跨年演唱会”演唱嘉宾 年 参与青海校园才艺大赛颁奖典 2006年 “春之韵”第六届杭州学校文化艺术节献歌助兴 2006年 参与超级女声超级梦幻南宁演唱会的新闻发布会 2006年 参与山西卫视《男人大典》的表演嘉宾 参与湖南卫视春节联欢晚会 20 参与“足球宝贝”形象大使 20 参与重庆卫视《娱乐星工厂》 年 澳大利亚堪培拉“奥运火炬”华人助威团 2008年 第十届中国雅思新托福年会助阵表演嘉宾 浙江卫视《我爱记歌词》栏目嘉宾 20 浙江卫视《我是大评委》栏目嘉宾 江苏卫视《幸福晚点名》栏目嘉宾 20 旅游卫视《第一美差》旅游形象大使全国总决赛10强
音乐作品原创歌曲
《蓝色的雨》(词曲唱:丁叮) 《不要在害怕寂寞》(词曲唱:丁叮、收录《超级女声终极PK》中) 《我是个好老婆》(词曲唱:丁叮) 《Chris Lee》 (词:丁叮、曲:丁叮/徐博杰、唱:李宇春、收录在李宇春《皇后与梦想》) 《还要勇敢唱下去》(词曲唱:丁叮) 《超级家族》(词:丁叮、曲:丁叮/韩真真、唱:超级家族)
超女比赛
杭州区海选《蓝色的雨》(原创) 杭州50进20《迷恋》 杭州20进10 《CRUS》 杭州10进7 《江南》《不要再害怕寂寞》 (原创) 杭州 7进5 《他来听我的`演唱会》 《一千零一个愿望》 杭州 5进3 《VENUS》《最美》 超级女声终极PK 《他来听我的演唱会》
性别:女
出生年月:1968年12月25日
籍贯:丹麦
居住:纽约
眼睛:淡蓝色
头发:褐色
身高:5’10"
三围:35/23/35
代理公司:(巴黎)marilyngauthier
海伦娜是混血儿,看起来有一种异国情调。父亲是丹麦人,母亲是秘鲁人。她在1989年6月8日被摄影师friedemann haus发现。贾尼·范思哲曾说:“海伦娜拥有世界上最美的身材。”约翰·加里亚诺则说:“她赋予服装以生命和热情。”
·与其他几个模特共同出演一部比较有争议的英国影片《地狱》(inferno)。
·为royal copenhagen和georg jensen珠宝拍广告。
·曾为卡尔.拉格菲尔德(karl lagerfeld)、范思哲(gianni versace)、古驰(gucci)、夏奈尔(chanel)、和kenar做广告宣传。
·封面女孩(cover girl)化妆品的形象代言人之一、infinity胸衣模特。
·与歌手chris isaak出演电视《邪恶的游戏》(wicked games)。
·出演影片《pret-à-porter》
·维多利亚的秘密(victoria’ssecret)的模特之一,曾与篮球明星丹尼斯
·罗德曼一同为其拍商业广告。
·《名模》(top model magazine#2)为其发行专刊。
和叮铛一起玩
和叮铛一起玩正文:晚上写完作业,我下楼去找叮铛玩,快到迎泽公园门口才碰见它,原来叮铛去湖滨会堂见其他的小狗狗了,回来正好碰上我。
过了大南门,阿姨让我牵着叮铛,叮铛跑得可快了,我迈步和叮铛一起跑,叮铛可不听话,一会儿跑到花池中,一会儿在花池边撒尿,生怕自己丢了,叮铛追追我,我追追叮铛,叮铛累了就在原地趴着,毛茸茸的'它真好玩,你看着它,它还冲你叫,就像一个得了一百分的小孩子。就这样我和叮铛你追我,我追你跑到了家。到楼梯的时候,它还想往前跑,幸好它的主人叫住它,它才回头向主人跑去。
回到家我感觉累了,好久没有这样跑步了,看来以后得好好练习。
小班语言:蚊子叮
研究课题
地方方言在幼儿语言活动中运用的研究
执教者顾xx
班级小一班
日期三月份
活动内容
小班语言:蚊子叮
活动目标
1、学习用昆山方言念童谣,激发幼儿热爱家乡的情感。
2、愿意和老师、同伴一起游戏,享受游戏带来的乐趣。
活动准备
1、童谣《蚊子叮》
2、蚊子图片
活动过程设计
课题渗透体现
(一)图片导入
1、师:图片上的是谁呀?它在干吗?
2、师:如果有蚊子叮你,你会发出什么声音?(让幼儿学说阿哇啦)
3、师:你讨厌蚊子吗?为什么?
4、师:喔!原来小朋友们都不喜欢蚊子,因为它会叮我们还会吸我们的血,可是今天蚊子宝宝给我们带来了一首好听的童谣,想听吗?
(二)欣赏童谣、学念童谣
1、教师用方言念童谣
师:老师念的这个童谣,你们觉得和平时念的儿歌有什么不同?(方言:昆山话)
师:这首童谣的名字叫什么?
师:这首童谣好听吗?你们想学吗?
2、教师再念一遍童谣,加深幼儿印象
3、师幼齐念童谣
(三)游戏“蚊子叮”
1、师:我们怎么用我们的小手来做蚊子叮的动作?
2、师:谁愿意来和老师玩蚊子叮的游戏?
3、师:现在请你们和旁边的小朋友一起来玩这个游戏吧!(两个幼儿一起玩)
4、师:我们可以在多些人一起玩这个游戏吗?(教师让一桌上的幼儿一起玩)
直接出示蚊子的图片,让幼儿直观的了解到今天的'活动与蚊子有关,他们都知道蚊子是大坏蛋,对于蚊子带来的童谣产生了好奇心。
让幼儿感受到了这首童谣很平时儿歌的不同,让他们感受到了童谣的诙谐生趣,同时激发了孩子们的学习兴趣。
活动反思
在现在的社会小朋友对于家乡方言已经不太了解了,所以当我直接用昆话念童谣的时候,孩子们也只是觉得好玩,并没有会讲的孩子。所以在孩子们学念这首童谣的时候,我还特地用普通话的方式让小朋友来理解这首童谣。
在游戏过程中,幼儿的参与度很高,而且通过游戏的方式,让他们感受到了童谣的诙谐生趣,同时激发了孩子们的学习兴趣。
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