以下是小编为大家收集的拿什么拯救你,我的“闪辞族”!(共含9篇),希望对大家有所帮助。同时,但愿您也能像本文投稿人“Hawaii”一样,积极向本站投稿分享好文章。
“网络上有个名词叫‘闪辞族’,一不小心,我就中招了,”常远这样对记者说,“不过挺贴切的,我身边好几个哥们儿也都是刚辞工作,这次我想歇一阵子再找。”
常远有好几个技术资格证,待人接物也谦和有礼。为什么会频繁“闪辞”呢?
“第一次辞职是因为和自己职业发展预期冲突,网编那点儿活没什么技术含量,跟老板提过换工种几次,都说是部门没有空缺,再干下去没有发展前途,就干脆辞职了。”常远说,“第二次辞职是因为我跟的那个经理根本不能合理安排工作量,而且做事情经常没有计划,把下面的员工搞得很累。”
“其实一开始辞职还挺忐忑的,后来觉得工作还挺好找,不满意就换呗,倒辞习惯了。”
常远的故事不是个案,代表着许多80末和90后的职场心理。究竟是什么造成“闪辞一族”的形成甚至是常态呢?
企业认同感的缺失
有这样一个典型的现象:员工对企业和企业主经常是一边工作,一边心生抵触。这在90后中尤其表现明显,也是造成“闪辞”的重要原因之一。
作为企业主,企业就像自己的孩子,都经历过“分娩初期”的阵痛和引导其成长的艰难。好容易看到“孩子”长大成人,确立了符合当时价值观和市场的企业标准和制度,并按照这种标准制度来招募志同道合的人才。一般企业的管理层都是老板必不可少的左膀右臂,因其有着相同的理念和相似的企业经验。
然而许多老板都遇到过这样的情况,总觉得“年轻人不给力”。工作不主动,对待客户不热情,跑个项目老出错……久而久之,形成偏见。加上自己的公司辛苦运营,每一分钱都希望花在“刀刃”上,“不给力”的年轻人,就经常成为了“刀背”,因为觉得“不值得”,所以在给年轻人薪水上也时常“皱眉”。
诚然,老板们想的的确没错:一分价钱一分货。大多数老板认为自己的职场理念“很公平”DD你有多大能耐,我就给你多少钱。可是这个“公平”其实是一种主观成见,偏见是一种习惯,先入为主的思想常常会局限了自己本身的视野,看不到问题的本质,
为什么不想想,这些年轻人为什么会“不给力”呢?能力有限吗?不见得。能通过企业在专业技能和综合考察上设置的层层关卡,又能获得人力资源火眼金睛的青睐,可见业务上这些年轻人还是大有潜力的。老板们总是听到管理层抱怨“新来的那么点小事也做不好”,却没有想,“为什么做不好”。对于80末90后的员工来说,个性中少了惟命是从,多了自己的想法。他们也许并不是“做不好”那些小事,而是“根本没用心做”。一方面可能因为觉得技术含量太低,心不在焉自然做不好;另一方面可能根本不赞同企业做的这件事或者做这件事的方法,但因为没有“话语权”,甚至没有“参与权”,只有“执行”,这样带着宣泄不了的想法去干活,工作自然会差强人意。久而久之,空有想法,却长期受到“被执行”的压抑,再加上一些别的不如意,情绪积累到一定程度,自然会“闪辞”。
归根结底,反映的是对企业认同感的缺失。一个不认同企业的员工,和一个看不上员工的老板,如果双方缺少合适的沟通渠道,就像有代沟的两代人,一个因经验而盲目,一个因个性而不服。彼此太执着,作为“弱势话语权”的一方,“闪辞”就成为他们行使的唯一也是最终权利。
从心理学角度分析,认同感是指人对自我及周围环境有用或有价值的的判断和评估。人无论怎样都需要被肯定,但是很多人却得不到它,因为自己不够优秀,更确切地说是因为标准不适合自己,个体长期处于得不到承认的境地,体验到的更多的是疏离感,就会出现过多的我没有用我没有价值的判断和评估即认同感缺失。
换位思考是关键
“闪辞族”究竟有着怎样的心理?企业遇到“闪辞潮”,究竟应该怎样应对呢?
常远说,其实他并不愿意当“闪辞族”。
“有人说我们这代人对待工作始乱终弃,三心二意,常常上升到工作态度上批判。其实我们每次找工作,每次投简历都是非常认真的。为了准备好一个面试,我常常会搜集资料学习到深夜。”常远说。
记者走访了几个90后的“闪辞”大学生,通过了解,发现他们并不是像社会普遍印象中的桀骜不驯,把什么都不当回事。
甄诚是一家团购公司的产品编辑,虽然所在的团购公司“闪辞”了好几拨,但他一直从事着这一行,而且对于整个团购行业颇有自己的见解和心得,他说话做事少年老成,老板都认为他的行业经验挺“资深”。
闪辞族危机美文摘抄
在商场中,笑到最后的一定是知名度和美誉度皆优的品牌。同样的道理,职场中如能将“诚信”进行到底,也必将为自己争取到无限的可能,反之则可能使自己的职业生涯受挫。
再也不请“闪辞族”
今年,我们公司已经走了几个“闪辞族”。他们都是职场新人,吃着碗里的,看着锅里的,有些做了一个季度,有些做了两个星期。最过分的是刚走的这个,过了试用期,什么保险都开始帮他买时才说想走,害得我被各部门的头儿抱怨,怎么挑了一个这么不靠谱的人。要知道,公司不是缺人就不会招聘。招了些人回来,再培训,花的人力物力可不少,但他们做不了几天就想走人,简直就是浪费大家的时间和公司的资源。尤其每次跟大家介绍新同事时,难免心里有些尴尬,万一今天这小子热情洋溢地跟大家打招呼,一个月后人间蒸发,再由我来跟同事宣布他辞职了,那场面有点难堪。
我狠下心了,以后若看到一年内转了3家公司,或者几年内换了五六份工作的简历,一概过滤。不要怪我们主观,其实都是给“闪辞”的风气害的。他们倒好,走得轻松,顶多被扣半个月薪酬,我们多被折腾几次,恐怕就会被开除,在这个前提下,谁还敢要那些就业经历“花花绿绿”的应聘者呢?
总想寻找“更好”的'
就业大环境的严峻形势使人对“好工作”的渴望更加强烈。为了得到心目中的好工作,有的人靠努力,有的人靠运气,有的人靠关系,有的人不惜牺牲诚信“闪辞”。小谭是“闪辞族”的一员,某种程度上,她就是为了找到自己的理想工作。
毕业至今,她已经换了超过5份工作,最长的不超过4个月,最短的一份只干了短短不到一个星期,甚至连试用期的薪水都没拿,就收拾包袱走人。小谭说自己频繁辞职,并非缺乏责任感,同一届的同学当中,和她的跳槽经历相似的,大部分都是在校成绩中等偏上的人,相反的,那些“综合能力”相对较弱的只要找了工作都安安稳稳地待着,很少产生辞职的念头。
“闪辞”也要善始善终
仔细分析“闪辞族”所说的离职原因,你会发现仍是个人原因居多,另外就是没想过工作是否适合自己就上班了,后来发现有一点“不好”就不愿意再继续待下去。也有一些人是因为人际关系问题,选择逃避。“闪辞”者大多年纪较轻,这群人可能在心理上还没很成热,又比较敏感,不太适应职场生活,随着年龄增长,心态会变得更加平和,看问题也会较最初更包容,“闪辞”的理由就有可能被慢慢“消化”掉,稳定性也就会逐步增强了。
即便要“闪辞”,也要尽可能站在对方立场考虑,将辞职可能带来的不利效应降低到最小。最直接的就是工作交接,如果能早点告知单位做好准备,同时自己也要保持善始善终的工作态度,不因为准备离开而变得事不关己,那么,这样负责的举动会给人力主管留下“很职业”的印象,帮你在业内传递一个好的口碑。而且这样友好地离开,也会让自己的心情不受影响,为下一份工作的开展做好铺垫。
你会做考研闪婚族吗
BEC班的小A女孩问我:“老师,我本科学的是英语,我觉得这不是个专业,我爸爸建议我考法学硕士,这个没有学历限制,谁都能考,你觉得行吗?”
我做了个比喻:“你从来没有跟法学谈过恋爱,但是现在,决定要把人生最为美好的21-23岁这个时间段贡献给他,而且,未来一定结婚(读研=和一个专业结婚),这样做是否对?”
如果你提前对法学“配偶”进行过充分调研,100%认定自己的个性和能力匹配法学,好,考研吧,和法学结婚吧。如果你一切只是“感觉”,那么,等你25岁研究生毕业的时候,你还是否有勇气说:“这个专业我不喜欢,我想做别的工作……”
仔细询问读研一族,但凡想换专业读研的孩子们,有八成属于“闪婚”:以前从来没有做过和该专业相关的事情,却决定要读该专业的研究生,执子之手与子偕老。这是个多么大胆的人生设计!
有N个同学反问我:老师,研究生学历,难道不是趋势吗?难道不会让我变得更有竞争力吗?
我只能说:如果你招聘个秘书,要研究生吗?不要。秘书不需要搞科研。如果耐克公司招聘个鞋类销售代表,需要研究生吗?不要。不需要。如果可口可乐公司招聘个人力资源助理,需要研究生吗?可有可无。谈不上优势。当然,如果诺基亚招个服务支持,需要研究生吗?需要,有研究生学历最好!
如果你未来决定从事理工科专业,或者从事文科方面的研究工作,那么,研究生学习甚至博士学历当然会让你更有竞争力。而如果你所从事的工作是实践性的,比如营销,那么,在你尚未有实际工作经验的`时候就进入理论研究是非常值得商榷的。
更为重要的是,如果你不知道自己未来该干什么,为什么就决定读这个专业的研究生呢?如果你读了研,就说明你要一辈子嫁给这个专业啦!(本科所学的专业,未必就是你未来的工作;但是,研究生所学的专业,99%会是你未来的工作。)
有的同学会质疑:清华的学生,不是大部分都要读研吗?我需要澄清一下,我说的是:反对“闪婚”。清华土木专业的,人家大学都和土木恋爱了四年,直接读研甚至读博,那是恋爱后走入婚姻殿堂,谈何闪婚?我所说的“闪婚”指的是凭借感觉走,从来没有真正了解过一个专业,就决定读研。
来看个过来人的案例吧:
名校美女张,本科英语,考研考的是外交学,现在研究生毕业了,做外交官几乎是不可能的,因为的确是千里挑一。于是,她拼命竞争外企各个职位,尤其是自己喜欢的快销市场。而在竞聘外企快销岗位的过程中,她的研究生经历,却不能为自己添砖加瓦。
总结:读研,最好别“闪婚”。如果你大四担心找不到工作,你至少应该胆战心惊地去找,而不是弄个研究生“闪婚”,在心理上欺骗自己还在追求进步。
道理很简单:如果你的未来工作需要读研,那么,当然要读研。如果你追求的工作本科就可以干了,甚至于,你还不知道自己未来要干什么工作,毕业马上找工作,寻找自己的方向,也比“闪婚”要强。
中国大学网: 考研 闪婚与考研
当下,职场出现“闪辞族”,这群人大多是职场新人,在一家企业入职的时间很短,甚至不到一个月,就出于各种原因提出辞职,往往令企业措手不及。然而,在专家看来,“闪辞”所带来的直接效果就是使你的 简历 看起来断断续续,职业选择毫无章法,职场诚信也因此大受打击。
“闪辞”直接与“诚信”挂钩
在商场中,笑到最后的一定是知名度和美誉度皆优的品牌。同样的道理,职场中如能将“诚信”进行到底,也必将为自己争取到无限的可能,反之则可能使自己的职业生涯受挫。
“前程无忧”华南区域市场经理赵争在接受本报专访时说,能持之以恒地保持职场诚信不简单。职场诚信里的“诚实守信”,既体现在做事,也体现在做人。做事能反映出“个人”,做人也直接关系到如何“做事”,二者相互联系,不可分割。在竞争日益激烈的今天,良好的职场形象与口碑显得更为重要。一个人不断“闪辞”,会令其职场形象大打折扣,职场诚信也受到打击。“职场诚信的建立是一个长期历练和累积的过程,一个阶段的成长、一个问题的处理、一段人际关系的解决,都是这个过程中组合的一小块儿。”赵争说。
“‘闪辞’只是现象,浮躁的心态和茫然不知所措的职业取向是造成‘闪辞’的内因。如果没有方向,仅凭自己的感觉去做判断或者总是在别人身上找原因,那么即使你不断跳槽,遭遇很可能都是类似或者相同的。这是因为解决问题的思路首先是不正确的。”赵争说,这就像久病乱投医,病根没找到,病就好不了。“对于工作经历过于‘复杂’的 面试 者,HR肯定‘好奇’而且‘郁闷’地想知道:你为什么有这么多的理由和借口呢?你怎么就不反省一下自己的原因呢?你如此不稳定,对企业来说风险很大……这些都是‘闪辞族’在 找工作 时面对的很现实的质疑。”
实录
HR:再也不请“闪辞族”
叙述者:Jane,贸易公司人力资源助理
这个月底,我就要帮一个刚转正一个月的新人办理离职。为了这个离职手续,我还给人事部头儿骂了一顿,要我自己去处理那些三保一金的停办手续,还有一大堆公司内部的交接手续,烦得要命。头儿还教训我,今年别再让公司出现“闪辞族”,不然我的年度奖金就泡汤了。
其实,今年我们公司已经走了几个“闪辞族”。他们都是职场新人,吃着碗里的,看着锅里的,有些做了一个季度,有些做了两个星期。最倒霉是这个,过了试用期,什么保险都开始帮他买时才说想走,害得我被各部门的头儿抱怨,怎么挑了一个这么不靠谱的人。要知道,公司不是缺人就不会 招聘 。招了些人回来,再培训,花的人力物力可不少,但他们做不了几天就想走人,简直就是浪费大家的时间和公司的资源。尤其每次跟大家介绍新同事时,难免心里有些尴尬,万一今天这小子热情洋溢地跟大家打招呼,一个月后人间蒸发,再由我来跟同事宣布他辞职了,那场面有点难堪。
我狠下心了,以后若看到一年内转了3间公司,或者几年内换了五六份工作的 简历 ,一概过滤,
不要怪我们主观,其实都是给“闪辞”的风气害的。他们倒好,走得轻松,顶多被扣半个月薪酬,我们给折腾多几次,恐怕就会被开除,在这个前提下,谁还敢要那些就业经历“花花绿绿”的应聘者呢?
闪辞者:
总想寻找“更好”的
受访者:小谭,25岁,目前失业中
就业大环境的严峻形势使人对“好工作”的渴望更加强烈。为了得到心目中的好工作,有的人靠努力,有的人靠运气,有的人靠关系,有的人不惜牺牲诚信“闪辞”。小谭是“闪辞族”的一员,某种程度上,她就是为了找到自己的理想工作。“每一次换工作,都因为对现状不满意,觉得自己还能找到更好的。”小谭说。
她告诉记者,毕业至今,她已经换了超过五份工作,最长的不超过四个月,最短的一份只干了短短不到一个星期,甚至连试用期的薪水都没拿,就收拾包袱走人。小谭说自己频繁辞职,并非自己缺乏责任感,在同一届的同学当中,和她的跳槽经历相似的,大部分都是在校成绩中等偏上的人,相反的,那些“综合能力”相对较弱的只要找了工作都安安稳稳地待着,很少产生辞职的念头。
“想离开,是因为觉得自己有能力,不甘心。”小谭说,“对工作环境或者工作内容不满意,就不想浪费太多时间,反正自己还年轻,总会找到最适合自己的工作。”
专家支招
“闪辞”前不如想办法解决问题
“闪辞”有很多原因,通常情况下,有些是理性的,有些是感性的。“我尊重基于理性原因的辞职,因为这些辞职者是经过综合评估的,的确由于一些‘不可调和的矛盾’已经不适合继续在这里工作下去,这些理由也是可以为很多用人单位理解和接受的,比如身体原因、家庭原因、继续学业原因以及发展地点变更等等。”赵争说。然而,她表示,“闪辞”毕竟有一定的突发性,所以即便提出,也要尽可能站在对方立场考虑,将辞职可能带来的不利效应降低到最小。最直接的就是工作交接,如果能早点告知单位做好准备,同时自己也要保持善始善终的工作态度,不因为准备离开而变得事不关己,拖拉消极,那么,这样负责的举动会给HR和主管留下“很职业”的印象,帮你在业内传递一个好的口碑。而且这样友好地离开,也让自己的心情不会受影响,为下一份工作的开展做好铺垫。
仔细分析“闪辞族”所说的离职原因,你会发现仍是个人原因居多,另外就是没想过工作是否适合自己就上班了,后来发现有一点“不好”就不愿意再继续待下去。也有一些人是因为人际关系问题,选择逃避。赵争认为,“闪辞”者大多年纪较轻,这群人可能在心理上还没很成熟,又比较敏感,不太适应职场生活,随着年龄增长,心态会变得更加平和,看问题也会较最初更包容,“闪辞”的理由就有可能被慢慢“消化”掉,稳定性也就会逐步增强了。因此,她建议职场新人们凡事三思,多想几个解决办法,多给自己留点时间,有时候坚持一下,后面成功的机会就会多一些。“回头看看,当初自己的意气用事真的没什么大不了。所以,换位思考是个不错的方法。”赵争如是说。
银广夏:我拿什么拯救你?
□本报记者郑小兰/文
去年8月,“银广夏陷阱”被揭露引发了中国证券市场严重的信任危机,银广夏自已也成为市场遗弃的对象,连续十六个跌停创造了中国股市的一个记录。随着新的退市制度出台,像银广夏这样的问题股自然成为退市的热门。
不过,出人意料的是,这样一个危险的问题股却成了市场的活跃份子,近期又成为涨升行情中表现出色的强势股。银广夏如此风光的一个主要原因是深圳中联实业入主拉开了银广夏二度重组的帷幕。
事实上,在银广夏东窗事发不久,银广夏董事局就已清楚地认识到:如果能够重组成功,将是公司最好的出路。当地政府对此也很重视,分管宁夏证券事务的自治区主席助理张来武对媒体强调,“银广夏公司应当根据国家有关法律法规和政策规定,积极进行资产重组,尽快走出因虚报巨额利润而陷入的困境,尽可能减少股民的损失。”
然而尽管银广夏重组的条件越降越低,但国内外企业对此的反应显得有点冷淡。据说,银广夏重组的消息放出去一个星期后,只有山东的一家企业发来函电,表达了想和银广夏合作的意向。
10月底,银广夏重组终于有了进展。10月29日银广夏四家法人股东与深圳发特实业有限公司签定股份转让协议,不过,令人失望的是,发特公司并没有给出一个详细具体可操作的重组实施方案,也无具体的重组实施时间表。
更让人疑惑的是,据发特提供的资料显示,发特公司注册资金仅为万元人民币,经审计截至6月30日止,该公司净资产为6948万元,负债为1.5亿元。当即就有人指出,,与银广夏相比(银广夏206月30日中报显示:总资产22亿元,负债17亿元,净资产5亿元),深发特公司有何实力来重组银广夏?
随着媒体的穷追不舍地挖掘,深圳发特“原形毕露”,不仅自身已被掀了个底朝天,其背后的海南国泰重组琼海德不甚成功的往事以及收购深圳经济协作发展公司也被不断提起。市场对于深圳发特重组银广夏开始怀疑。果然不出所料,12月7日银广夏四家股东终止股权转让协议,宣布重组失败,期间短短38天,银广夏的首次重组可谓昙花一现。
事实上,对于任何一家公司,银广夏都是块烫手山芋。银广夏的遗留问题显然已成为挥之不去的痛。根据中国证监会的查处结果,由于银广夏虚报利润,其及经调整后的实际业绩应为亏损,加上该公司已就业绩发布预亏公告,因此将出现连续三年亏损,从而面临退市困境。
而信用危机又导致银广夏资金链断裂,自造假事件曝光以后,多家银行和金融机构向其催收借款,据银广夏已公告,其有关偿还银行债务和连带责任的多宗法律判决均已生效,涉及金额高达4.2亿余元。而银广夏债务黑洞到底有多大、其资产质量到底怎么样,还要等到4月19日银广夏的财务审计报告出来后才能知晓。显然,庞大的.债务使得银广夏重组变得更为复杂。
但是,卧虎藏龙的市场对银广夏这个造假英雄却似乎格外垂青。02月07日,名不经传的中联实业股份有限公司跳出来重组银广夏, 此次拟转让的银广夏法人股总计7590万股,占银广夏总股本的15.02%,转让价将依据银广夏年底经审计的每股净资产确定。转让方与中联实业同时签订了《股份托管协议》,在股份过户之前由中联实业托管这部分股权,中联实业将成为银广夏第一大股东。
深圳发特“火速重组”闹剧刚刚收场,投资者不禁怀疑中联实业此番入主银广夏是否会成为第二个发特?针对市场对中联实业重组实力的怀疑,中联实业副总经理、重组银广夏项目组负责人金爱军表示,只要重组过程是合规合法的,任何公司都有重组的权利。他认为,银广夏的主要问题是管理经营上有漏洞,中联实业可以有效整合银广夏的现有资源。
从有关资料看,中联实业是由建设部、电子工业部、国家建材工业局等部委所属的11家大型国有企业发起的,主营业务为房地产开发、环保工程设计承建、投资等领域。截至20年底,中联实业总资产5.2亿元,净资产2.5亿元,净利润881万元。
3月12日,银广夏召开了决定未来命运的第一次临时股东大会上,在不透露一丝方案的情况下,银广夏二次重组神秘开场。
银广夏新任总裁金爱军没有对公司前景表示乐观,他说,上半年的时间已近过半,银广夏的经营状况持续恶化,目前已知的债务有17个亿,8亿多已涉诉,4亿多已判决生效,部分已被执行,因此重组的难度增大。
由于去年年报已预亏,银广夏已公告将会因连续三年亏损而在年报公布后停牌,一直停到今年中报披露。如果亏损则要直接退市,风险相当大。
金爱军表示,在中报结果没有出来之前,谁也不敢说重组的结果。目前银广夏债务重组的主要目的是减少负债,减少财务费用。重组是要把银广夏现有资产的潜力挖掘出来,来自政府方面的支持很必要也很关键,但总体来看,重组变数很多。
看来,对于银广夏的重组谁也不敢打保票。银广夏能否浴火重生只有等待时间给出答案,然而不管怎样,1月末以来,银广夏自2.12元起步,足足翻了一倍有余的火爆行情已足以让投资者瞠目。
来源:财经周刊.3.25
我该拿你怎么办?
我该拿你怎么办?刚开始我以为你只是把我当做是姐姐那么看待的,一直以来那么关心我和在乎我,每天早上电话和上网成了你和我之间的联系方式。慢慢的变成了你和我的习惯,是必须要做的事情。我们彼此都默默的这样的度过每一天。
但是我昨晚终于向你把这层模糊的纸捅破了,我想知道你心里到底是怎么想的,我不要在这样的度过。或许我的选择是错的。但是我还是问了,你的回答给了我压力,因为我配不上你。在现在这个社会中,不能忽略女人比男人大的这个事实。我的一切你基本知道,你也很清楚了我比你大的事实,最重要的是我有了别人的孩子,但是你还是那么执着,我该拿你怎么办啊?本想给你发最后一个短信告诉你,我们还是不要在联系的好,你的电话我从此不在接听,但是你的一个又一个的.电话和短信,还是让我忍不住的回了。可能我还是自私的不想失去你的关心吧!~觉得自己很坏。
我该拿你怎么办?斌...我只希望你开心快乐!我愿意用我最心爱的东西去交换。你的爱我承受不起。要是世上有一种药可以忘记一切回忆的药,我愿意马上去吃。愿意让自己什么都忘记,忘记痛苦和爱情,忘记所有的人,那样或许自己才可以开心的活在这个世界上吧。
“校漂族”的生活重心在学校,利用学校资源而生存,仍过着和学生一样的生活。记者发现,这个群体主要包括为避开就业高峰、增加就业砝码的“考试派”;不愿离开学校的“恋校派”;求职不满意或遇到困难、回校再谋出路的“不就业派”,以及少量坐吃家庭财富的“潇洒派”等。
先说考试派。
李国敏租的房子在北京某高校旁边。这是一个三居室的房子,和学校的宿舍一样,每个房间里住五六个人,他们都和李国敏一样,依托学校的资源考研或者专升本。房间里面除了上下铺的床以及和学校一样的放衣服的柜子外,几乎没有其他摆设。李国敏的房间门上有“告示”云:影响别人休息是一种犯罪!本区每晚11:30执行“三闭”政策:闭门、闭灯、闭嘴!
李国敏,2000年从河南一所师范学院专科毕业,工作一年后,他不满意自己的工资收入,于是辞职来到北京,先是通过自考由专科升上本科,接着继续考研究生。
李国敏现在的'生活和上学时没什么两样:每天早晨起床后就去旁边的大学,因为进教学楼的教室没有什么限制,他就找一个没有上课的教室开始学习。他通常在教室里一待就是一天,晚上有时还要到通宵自习室“整”一个通宵。“通宵自习室好多都是像我们这样的考研派。”他说。
李国敏在工作期间没有什么积蓄,所以现在的生活来源一部分靠家里支持,另外他自己也在做些兼职。2003年他参加过研究生考试,与分数线相差40多分。2004年他继续考,考完后自我感觉不错,心想一定能考上,但公布成绩后,他又一次名落孙山,这次差了20多分。
“路都已经走到这一步了,我还要再考一年。”他说像他这样考四五年的很多,他家里也支持他的选择。记者问:如果今年再考不上还会继续考吗?他说,还没有想这么远,不过今年有十足的把握考上。
再看潇洒派。
和李国敏相比,与他住同一个房间的李浩源就轻松多了。他2004年从天津的一所高校本科毕业,一直没有找工作。“趁年轻就该长长见识,多走些路,开开眼界。所以我决定出国。”
李浩源毕业后就开始联系出国,现在已经有些眉目了。“如果顺利的话,今年就能够出去。”他边说边闲闲地弹着吉他。和上学时一样,他现在的生活费用全部来自父母支持。
当记者问他为什么非要在北京租房子住,他说住在家里不方便,自己没工作,父母又管这管那,限制太多。他现在的生活很“逍遥”,要么和同学侃大山,要么骑单车逛逛北京城,有时也去学校听听讲座。
还有恋校派。
胡长长,2001年从北京的一所高校毕业,现在北京另外一所高校某系实验室从事计算机网络维护工作。他现在住在系里的宿舍,收入也能维持生活。
他不离开学校的理由很简单,“就是因为学校里单纯,可以做一个透明人。”他说虽然去校外的公司上班会赚更多的钱,但与领导、与同事的关系太难处了。他喜欢学校里面悠闲的环境,还可以利用学校的学术资源和娱乐资源。“我现在有很多自己的时间,每年还可以放两次长假,能做自己喜欢的事。”
他还说,暂时不打算离开学校,明年或者后年就会考研,因为在学校里面工作就得需要一个高文凭。
专家认为,“校漂族”的出现,从某种程度上说是中国年轻一代在市场经济时代就业竞争加剧后暴露的脆弱一面。从心理层面上看,年轻人选择“校漂”大致是出于以下几种原因:安全需要、依赖心理、逃避心理、现实考虑。学生从学校跨入社会,大都需要一个适应期,他们中的大多数会选择一边工作一边适应。而“校漂族”则把这个适应期放在学校,把“校漂”作为人生的缓冲期,规划自己的未来,他们漂泊的生涯是为了寻找更好的人生起点,从这个意义上讲,“校漂”有一定的积极作用。“校漂”生涯如果持续半年或者一年,这些都是很正常的,但这不应该成为一种生存常态。
专家指出,大学生把学校当作“避风港”一味回避现实并无益处。大学生要勇于克服困难,努力提高个人心理素质,敢于在新环境中创一片新天地。“校漂族”的出现,应该引起学校和社会心理工作者的重视,相关职业心理培训应该加强。
Jone是我新接收的三年级中的一名学生,从班主任那里我也了解到一些关于他的一些情况。Jone在班级中的表现不是很好,甚至较差。上课也不认真,爱开小差,不爱读书,应该说是一名学困生,成绩在班里是最后几名之一。因此班主任和其他任课老师对他是关心也就很少,甚至不喜欢他。象他这样的学生在班级里得不到老师和学生的肯定与赞赏,在学校里能有快乐吗?
“我不想在我的课堂上看到这样的情况,Jone需要被关注,他也需要被改变,他也需要有改变。”我心理这样对自己说。
以我一贯的观察,Jone在我的英语课上从来没举过手。别的同学都把手举得老高踊跃发言,生怕我没看到,而他却是把头埋下去,惟恐我叫到他。这是他一贯的课堂状态。
我想,要让他有所改变,不能急,得慢慢来。
Jone的英语基础不好,交流能力弱,所以在课堂上需要说的机会我不怎么给他,但在有些游戏中,有的表演角色不需要用英语表达或者不怎么需要用英语,我就先让他来参与。比如在教课本Let’s learn部分词汇时,在课堂互动过程中,我让他到讲台前来,让他抽单词卡片让其他学生认读,让他做一回“指挥官”。这样,他既参与了活动,当了回“领导”受到了“重用”,又能够在活动中学习。这样几次下来,我发觉Jone学习英语的热情慢慢高涨起来了,别的同学在活动中愉快的表情我也能在他的脸上找到了。课堂上我也能够看到他举起的小手回答问题了。只要看到Jone举手,我总是会给他表现的机会,并且给予鼓励和表扬。
在班级里。我每两个星期都要做一回小结,对课堂上表现突出的学生,我都会在班上表扬并每人发给一个笔记本作为学习阶段的小奖赏。在那以后的一次奖励中,我将Jone也列入了其中的一位受奖者。当面对全班从我手中接过奖品时,我发觉Jone的脸上流露了从未有过的开心,我也由衷的感到高兴。
Jone与以前不一样了。现在的'课堂上,他也变得活跃开心了,学习成绩也在慢慢提高。
教学心得:
教师爱学生,学生才会爱老师、爱学习,爱是取得教育(www.35d1.com-上网第一站35d1教育网)成功的关键。在教育(www.35d1.com-上网第一站35d1教育网)工作中,更重要的是还要承担起“育人”的任务,要尊重学生,尤其是“学困生”,要热情地鼓励他们在学习中大胆尝试,让学生多体验、多参与学习活动,并为他们创设成功的机会。学习困难,既有内在的原因,也有外在的因素。教师要学习者的差异问题,如果我们把那些所谓的“学困生”孤立起来,既没有使他们获得平等受教育(www.35d1.com-上网第一站35d1教育网)的机会,也没有从根本上解决他们的问题,甚至可能会制造更多的“学困生”。有句话叫“教育(www.35d1.com-上网第一站35d1教育网)要人性化一点”,也就是说要平等对待每个学生,尊重他、宽容他、爱他,我想这是最重要的。
拿什么“拯救”你,我的学生
Jone是我新接收的三年级中的一名学生,从班主任那里我也了解到一些关于他的一些情况。Jone在班级中的表现不是很好,甚至较差。上课也不认真,爱开小差,不爱读书,应该说是一名学困生,成绩在班里是最后几名之一。因此班主任和其他任课老师对他是关心也就很少,甚至不喜欢他。象他这样的学生在班级里得不到老师和学生的肯定与赞赏,在学校里能有快乐吗?
“我不想在我的课堂上看到这样的情况,Jone需要被关注,他也需要被改变,他也需要有改变。”我心理这样对自己说。
以我一贯的观察,Jone在我的英语课上从来没举过手。别的同学都把手举得老高踊跃发言,生怕我没看到,而他却是把头埋下去,惟恐我叫到他。这是他一贯的课堂状态。
我想,要让他有所改变,不能急,得慢慢来。
Jone的英语基础不好,交流能力弱,所以在课堂上需要说的机会我不怎么给他,但在有些游戏中,有的表演角色不需要用英语表达或者不怎么需要用英语,我就先让他来参与。比如在教课本Let’s learn部分词汇时,在课堂互动过程中,我让他到讲台前来,让他抽单词卡片让其他学生认读,让他做一回“指挥官”。这样,他既参与了活动,当了回“领导”受到了“重用”,又能够在活动中学习。这样几次下来,我发觉Jone学习英语的热情慢慢高涨起来了,别的同学在活动中愉快的表情我也能在他的脸上找到了。课堂上我也能够看到他举起的小手回答问题了。只要看到Jone举手,我总是会给他表现的机会,并且给予鼓励和表扬。
在班级里。我每两个星期都要做一回小结,对课堂上表现突出的学生,我都会在班上表扬并每人发给一个笔记本作为学习阶段的小奖赏。在那以后的一次奖励中,我将Jone也列入了其中的一位受奖者。当面对全班从我手中接过奖品时,我发觉Jone的脸上流露了从未有过的开心,我也由衷的.感到高兴。
Jone与以前不一样了。现在的课堂上,他也变得活跃开心了,学习成绩也在慢慢提高。
教学心得:
教师爱学生,学生才会爱老师、爱学习,爱是取得教育成功的关键。在教育工作中,更重要的是还要承担起“育人”的任务,要尊重学生,尤其是“学困生”,要热情地鼓励他们在学习中大胆尝试,让学生多体验、多参与学习活动,并为他们创设成功的机会。学习困难,既有内在的原因,也有外在的因素。教师要学习者的差异问题,如果我们把那些所谓的“学困生”孤立起来,既没有使他们获得平等受教育的机会,也没有从根本上解决他们的问题,甚至可能会制造更多的“学困生”。有句话叫“教育要人性化一点”,也就是说要平等对待每个学生,尊重他、宽容他、爱他,我想这是最重要的。