七年级历史怎么学

| 收藏本文 下载本文 作者:澹台蔚然

下面小编给大家整理了七年级历史怎么学(共含8篇),供大家阅读参考。同时,但愿您也能像本文投稿人“澹台蔚然”一样,积极向本站投稿分享好文章。

七年级历史怎么学

篇1:历史学个人简历

历史学个人简历模板

求职一般都是先投递个人简历,对方在看过简历之后来约定面试的时间,如果简历不能通过则求职失败。

个人信息

yjbys

性 别: 男

民 族: 汉族 年 龄: 保密

婚姻状况: 保密 专业名称: 历史学

主修专业: 历史类 政治面貌: 团员

毕业院校: 邵阳学院 毕业时间: 7 月

最高学历: 本科 电脑水平: 良好

工作经验: 三年以上 身 高: 0 cm 体重:0公斤

现所在地: 新罗区 户 籍: 永定县

求职意向

期望从事职业: 老师,销售 期望薪水: 4000-5000

期望工作地区: 新罗区 永定县 福建厦门市 期望工作性质: 全职

最快到岗时间: 三天内 需提供住房: 不需要

教育/培训

教育背景:

学校名称: 邵阳学院 ( 9月 - 206月 )

专业名称: 历史学 学历: 本科

培训经历:

工作经验

公司名称: 交通银行太平洋信用卡中心 ( 3月 - 204月 )

所属行业: 金融业(银行·保险·证券·基金·期货·投资) 公司性质: 股份制企业

公司规模: 1000人以上 工作地点: 龙岩

职位名称: 信用卡直销经理

工作描述: 信用卡业务推广。

公司名称: 福建美人桥鞋业发展有限公司 ( 11月 - 年1月 )

所属行业: 快速消费品(食品·饮料·粮油·日化·烟酒…) 公司性质: 私营.民营企业

公司规模: 500~1000人 工作地点:

职位名称: 省区主管

公司名称: 福建美人桥鞋业发展有限公司 ( 8月 - 月 )

所属行业: 快速消费品(食品·饮料·粮油·日化·烟酒…) 公司性质: 私营.民营企业

公司规模: 500~1000人 工作地点:

职位名称: 财务

公司名称: 七田教育 ( 年9月 - 207月 )

所属行业: 教育·培训·科研·院校 公司性质: 私营.民营企业

公司规模: 10~50人 工作地点:

职位名称: 老师

自我评价

自我评价: 踏实做人,勤恳做事。

语言能力

语种名称 掌握程度

英语 良好

普通话 精通

拓展阅读:计个人简历要懂得技巧的运用

鉴于个人简历在求职中所起到的作用,求职者在求职之前必须要将个人简历写好,一份好的个人简历可以大大提高求职的通过率。那么一份出色的个人简历要能体现哪些内容呢?诸如个人档案信息、教育背景、社会实践、专业特长等等。在一份个人简历上可以突出的优势非常多,而要让这些的优势更好的显示出来,在编写个人简历的时候还需要懂得运用一些技巧。

1,标题的灵活运用

编写个人简历有其固定的格式,例如“专业特长”就是一个小的标题,在每一个标题下填写相关内容。而要运用技巧来写个人简历,可以将这种类型的小标题换一种形式,比如说“特长”这种标题可以换成 “可独立开发软件”、“具有熟练的销售经验”之类的标题。如此一来招聘官从标题上就可以清楚的看到你的实力,标题下则是论证的.事实。

2,用事实说话提高可信度

个人简历的写作技巧旨在让简历看起来更具有说服力,你所写的建立真实度越高则通过率就越高。那么如何让个人简历看起来更可靠呢?要求用事实说话,不夹杂过于感情化的描写,以数据、事实描述来代替形容词。

3,讲究编写个人简历的原则

编写个人简历不管是采用什么样的技巧,都要注意坚持写作的原则,个人简历要写的精简,太多的内容堆积并有优势。就调查显示,百分之九十的招聘官都不想看到繁琐的简历,简历讲究的是精炼、特长。

篇2:历史学个人简历

历史学个人简历

历史学个人简历(一)

姓 名:xxx

性 别:女

出生日期:1981年4月

民 族:汉族

身 高:161cm

户口所在:厦门

目前所在:厦门

毕业院校:厦门大学人文学院

政治面貌:中共党员

最高学历:硕士

所修专业:历史学

人才类型:应届毕业生

求职类型:全职

应聘职位:文职或教育类职位

希望地点:厦门,北京,上海,杭州,青岛

希望工资:面议

6月毕业于河北师范大学 历史文化学院 本科

206月毕业于厦门大学 人文学院历史系 硕士

社会实践:

暑假,参加学校举办的赴翔安的社会实践;—20,多次在石家庄北国超市做促销及宣传工作。

工作经验:

助教:年至,协助助教教师进行课程建设,包括制作多媒体课件和编写教学资料等;在助教教师的指导下承担课程的辅导工作,包括为学生解答疑问、批改作业和试卷等。

家教:20春季,做一名高三学生历史科目的家教;年春季和暑假,做一名六年级学生的`家教兼心理辅导老师;2007年还为一位历史爱好者做个人教师。

讲解员:2006年至,在校史馆做讲解员

所获奖励

上学期获一等奖学金;

20下学期至下学期获得二等奖学金三次;

上学期三等奖学金

年荣获校级“三好学生”荣誉称号。

语言水平

普通话 精通而且标准

英语 良好 级别 四级

计算机能力

基本技能:熟悉word操作,excl表格的制作,ppt的制作等计算机基本程序制作;熟悉Windows操作系统和Office、Internet互联网的基本操作,掌握操作应用系统、网络、数据库。

标准测试:河北省计算机一级、 计算机国家二级

自我评价

本人遵纪守法,尊敬师长,团结同学,乐于助人,注意全面发展。我认为自己有较强的组织能力、活动策划能力,如在大学期间,曾多次参与活动的组织; 有较强的写作能力和语言表达能力,如:高中时作文常被做范文朗读;有较强的团队精神,在同学中有良好的人际关系;诚实守信,在同学中有较高的信誉;本人性格开朗、乐观,兴趣广泛;有较强的沟通能力;能吃苦耐劳,有上进心;有亲和力,适应能力强,学习和接受新鲜事物快。

联系方式

联系电话:182××××××××

电子信箱:xxx@163.com

教育培训经历

2006年6月毕业于河北师范大学 历史文化学院 本科

年6月毕业于厦门大学 人文学院历史系 硕士

篇3:历史学毕业论文

历史文化保护区的保护与利用

【摘要】城市化进程的脚步不断加快,如何保护和利用历史文化保护区是城市发展道路中必须重点考虑的问题。

城市过快的发展会忽视对历史文化保护,城市发展与历史文化保护之间的矛盾日渐突出,本文从经营的角度看历史文化保护区的保护和利用,分析历史文化保护区的发展模式以及城市现代化发展进程与历史文化保护之间的关系。

【关键词】经营;历史文化保护区;保护;利用

历史文化保护区是一座城市记忆的沉淀,记录着城市的发展进程。

但在我国很多的城市发展过程中,出现了以破坏历史文化保护区为代价,加快城市化进程的现象。

在城市化进程不断发展的现代社会,历史文化保护区的保护与了利用问题必须提上日程,相关政府必须重视和解决历史文化保护区与城市发展进程之间的矛盾。

一、城市化进程中,城市发展与历史文化保护区之间的主要矛盾

(一)城市在发展过程中逐渐失去了历史印记

随着城市化进程的发展,城市的现代化规模不断扩大,很多老街区被现代化的大楼所取代,城市逐渐失去了历史的印记,失去了具有传统特色的建筑和特色,导致传统文化不能得到传承。

在很多城市的发展中,历史文化保护区的建筑缺乏有效的管理,不能得到应有的保护与维修,更有很多城市的历史街区被重建。

(二)传统文化在城市化进程中逐渐消失

传统文化是一个民族、一座城市的精神文化的传承,但是城市化进程的高速发展以及经济的快速发展,对传统文化有一定程度的冲击。

人们的生活习惯逐渐改变,传统文化逐渐被人们遗忘和忽视,大量的民俗、民间工艺等正面临失传,人们的传统文化保护意识淡薄,大多数年轻人都不愿意学习传统的民间工艺,这是导致传统文化的逐渐失传的一大部分原因,同时也是历史文化保护区管理问题必须重点关注的一方面。

二、居民和政府部分必须重视历史文化区的保护和利用问题

居民和政府部分必须重视历史文化区的保护和利用问题,树立正确的保护历史文化区的意识和观念,使历史文化得以传承和发展。

(一)现有的两种观念随着城市现代化进程的快速发展,人们对历史文化保护区的保护与利用主要有两种不同的观念。

首先,大部分人认为历史文化区与城市现代化的格局不同,会阻碍城市现代化的进程,减缓城市发展的步伐,必须对历史文化保护区进行清除;另外,也有人认为在城市化进程的当代社会更是要加大力度对历史文化保护区进行保护和利用,不能轻易动历史文化保护区的一草一木,在城市发展的过程中不能对历史文化区有任何破坏。

这两种观念都相对偏激,不利于城市的发展和历史文化的传承和发展,发展与历史文化保护区的矛盾时,必须树立正确的观念。

(二)在城市发展中,可以充分利用历史文化区的文化价值做好历史文化区的保护工作,既能保留了一座城市的历史文化,又能充分利用文化保护区所带来的文化价值。

历史文化保护区中历史文化的遗存是一座城市的历史文化环境,是展现一座城市的文化魅力。

相关部分做好对历史文化保护区的保护工作,有利于塑造城市的文化形象,有利于促进城市旅游业的发展,从而带来经济利益。

对历史文化区的保护可以创造良好的社会文化环境,利用历史文化保护区带来的经济利益也有利于推动城市现代化的进程。

随着生活水平的不断提高,历史文化保护区内的设施已不能满足人们的生活需求,政府要根据现实情况对历史文化保护进行适当的调整和改善。

三、从经营角度看文化保护区的保护措施

(一)结合城市历史文化与经济发展在经济快速发展的现代社会,人们的生活水平不断提升,人们在经济满足的情况下也要满足对文化的追求,政府相关部分应结合城市的历史文化,推动经济的发展。

在经济发展中注入历史文化元素,建立有文化特色的商业街和创意文化园。

在具有传统文化特色的老街区建立商业街道,保留老街区的文化特色以及具有民族特色的店铺,打造历史文化与商业相结合的文化街道,既具备民族风情、城市的文化特色,有具备商业元素,推动经济的发展。

在工业建筑的基础上,注入文化元素建立创意园,将文化与产业相结合,打造文化创意与休闲娱乐为一体的商业园区。

(二)对城市的历史文化保护区调查并进行划定城市历史文化保护区的首要工作是通过资料收集与分析对历史文化保护区进行调查,划定历史文化保护区。

调查工作包括对民族文化、生活习惯、历史建筑等的调查,充分了解和收集相关资料,有利于保护对象的确立。

(三)对历史文化区的保护在调查确立历史保护区之后,要根据保护对象的实际情况制定相应的保护计划。

例如,对历史文物的冻结保护,在保护对象属于不可重复的历史文物时,适合运用冻结保护法。

在对原址古迹进行保护时,若遭到一定的破坏,可以实施原址修复的保护措施。

随着保护对象的确定以及保护区的划定,还应注重对保护区周边环境等的协调。

根据保护对象的实际情况,对周边环境进行相应的协调。

结合城市发展的特色对周边环境进行建设,既能保留和保护历史文化特色,又能展现城市现代化的风采,一举两得。

(四)对历史文化的利用在城市发展的过程中,只有充分利用好文化价值才能使历史文化价值得到充分的传承和发展。

文化价值的保护和利用主要是对历史文化遗址进行适当的修复,针对历史建筑进行近期的查看和维护,在城市化建设中也可以结合历史建筑的特点,建立具有特色的现代化建筑。

对于历史建筑的保护与利用主要包括建立博物馆和主题公园等,利用博物馆展示具有民族特色的历史文物,以及展示工艺的生产制造过程,使居民铭记民族工艺,加深对历史文化的记忆。

同时,政府应该建立对历史文化建设的监督平台,保证在对历史文化建设的过程中保持历史文化保护区的原来面貌。

四、结束语:

历史文化的保护和利用是城市发展过程中的重要组成部分,保护好城市的历史文化才能使城市的民族文化得以传承。

正确认识历史文化与城市发展之间的关系,树立正确的文化保护观念,是对历史文化保护的对历史文化的保护有利于挖掘城市的文化价值,有利于传承城市的民族精神和文化,有利于提升城市的形象,从而促进城市的经济发展。

【参考文献】

[1]吴卉.城市更新中的广义规划与设计倾向———以什刹海历史文化保护区为例[D].天津大学,.

[2]沈建华,陈嗣栋,费华杰等.历史文化保护区风貌保护与延续探析———以南浔历史文化保护区保护规划为例[J].规划师,.

[3]杨琨.从经营的角度看历史文化保护区的保护与利用[J].前沿,.

篇4:历史学毕业论文

文化认同与历史叙事的方法探究

每一种文化都表达着不同生活世界中人们的共同观念、态度和未来想象。

在具体的文化形态里,包含着特定的价值追求和特殊的精神世界。

凡是尊重历史传统的民族,大都具有相对合理、成熟的文化态度。

如何看待历史,采取何种知识立场和价值态度展开当下的历史叙事,对于社会的理性发展、文化认同和民族自信,具有极为重要的社会价值和精神意义。

一、作为人文知识的历史叙事

黑格尔曾言,对于西方人,每每谈起希腊文化都有一种精神般的家园感。

正是这种文化寻根和对历史传统的弘扬与虔敬心态,才焕发出西方文化的生命力和持续发展的精神动力.实际上,在任何成熟的文化体系中,都存在着特定的历史态度与文化情感,表达着一种内在的文化认同感。

对待历史传统的立场和方式,表达着相对固化的心态、信念、行为模式和生活态度,并且,事关民族文化的精神生命、文化自信与未来发展。

在不同的知识立场、运用不同的知识资源研究传统文化,形成的具体结论不同甚至彼此之间存在重大的差异与对立。

篇5:历史学个人简历

 基本信息 历史学个人简历 个人相片
姓 名: 性 别:
 
 
民 族:汉族出生年月:1987年12月27日
证件号码: 婚姻状况:未婚
身 高:171cm体 重:57kg
户 籍:广东茂名现所在地:广东湛江
毕业学校:湛江师范学院学 历:本科
专业名称:历史学毕业年份:
工作年限:一年以内职 称: 
 
求职意向 
职位性质:全 职
职位类别: 
职位名称: 
工作地区: 
待遇要求:可面议 ; 不需要提供住房
到职时间:可随时到岗
 
技能专长 
语言能力: 
计算机能力: 
 
教育培训 
教育经历:
时间所在学校学历
9月 - 206月湛江师范学院本科
培训经历:
时间培训机构证书
 
工作经历 
 
其他信息 
自我介绍:本人对待学习勤奋刻苦,工作一丝不苟,学习生活上勤俭节约,与亲朋好友都相处和睦。热情、诚实、稳重、负责是我的优势所在。
发展方向: 
其他要求:

篇6:历史学个人简历范本

基本信息

姓 名:

性 别:女

民 族:汉族

出生年月:1988年8月23日

工作年限:一年以内

婚姻状况:未婚

身 高:156cm

体 重:55kg

户 籍:贵州安顺现

所在地:广东湛江

毕业学校:贵州师范大学

学 历:本科

专业名称:历史学

毕业年份:

求职意向

职位性质:全 职

职位类别:行政/后勤

销售行政及商务-商务助理

职位名称:客服专员 ; 售后服务 ; 客户关系处理

工作地区:湛江市 ;

待遇要求:1500元/月 不需要提供住房

到职时间:可随时到岗

技能专长

语言能力:英语六级

计算机能力:计算机二级

教育培训

教育经历:时间所在学校学历

培训经历:时间培训机构证书

工作经历

所在公司:贵州××经纪有限公司

时间范围:202月-年5月

公司性质:私营企业

所属行业:建筑、房地产、物业管理、装潢

担任职位:销售代表

工作描述:主要是从事二手房中介工作

离职原因:待遇过低

所在公司:贵州网络源科技有限公司

时间范围:2010年5月 - 年1月

公司性质:私营企业

所属行业:互联网、电子商务

担任职位:商务代表,行政主管

工作描述:前期主要从事销售业务工作,后期转入公司后勤从事行政工作,主要有招聘,人事管理,档案管理,客服等工作。

离职原因:离开贵阳

其他信息

自我介绍:性格――乐观向上、勤奋好学、沉静稳重。 能力―― 团队协作、领导力、与人交流,有良好的人际关系,善于在实践中学习,在实践中快速成长。特质――脚踏实地、认真负责、吃苦耐劳、注重实干、勇于迎接新挑战。

熟悉办公软件应用,普通话标准。

我在大学曾任职班长及学生会办公室主任,拥有一定的文职办公能力。并有独立策划和组织活动的经验。

此外,我还长期在校外兼职,对于销售,宣传类工作也有一定了解,曾在新教育思维训练学校从事过招生宣传工作,也曾从事二手房销售工作。

2010.2-5月在贵阳华泽房地产经纪有限公司从事销售工作。

2010.5-2011.2月贵州网络源科技有限公司,从事过销售,行政管理,人事管理以及客户服务的工作。

面对工作,我一直都是秉着严谨的态度的。 因为我要的不仅仅是做好手上的工作,我要的是现在的工作对以后的工作产生最大的效益。

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篇7:历史学教研工作总结

在20xx学年度,历史组全体教师在教育教学工作中和科研工作中团结协作、努力学习、刻苦钻研,取得了和不错的教学科研成果。但是我们教学工作中存在的问题,总结出了一些解决问题的方法或思路,也对未来教学建设和改革工作提出了设想甚至具体步骤。主要工作总结如下:

首先,在学期之初,我们就制定了较好较详尽的教研组计划、确立了明确的教育教学目标,并明确提出:要在过去取得的一些成绩的基础上,再创佳绩,再攀新高;取得了不错的效果。

其次,在教育教学过程中,我们时时刻刻注意修正、提高、完善我们的计划和目标,并投入了极大的热情和非常的努力,发挥了集体和个人的多重作用,取得了较好的效果;

最后,我们还对本年度的工作作了全面的、系统的、深刻的总结,决心发扬我们的成绩,克服我们的缺点,勤奋学习、努力工作,争取在新的一年里取得更大的进步。

总结这一年来的工作,我们组有如下特点:

一、团结协作、乐于奉献

在历史教研教学工作中我们发挥传帮带团结协作的精神,经常互相听课,评课。对于新授课老教师总是手把手的教新教师如何上好课,如何编写好复习讲义,如何批阅试卷,如何组织好课堂教学。在教师设计和指导下,本学期制作了许多多媒体课件,为我们历史教学直观性、趣味性提供了很好的.教学资源。很多学生在课下也主动向我们请教,都得到了很好的答复。

二、不断学习、更新理念

“要倒给学生一碗水,自己得准备一桶水、一缸水”。21世纪是生命科学的世纪历史学知识日新月异,发展很快。加上历史课刚开始启用新教材,因此在备课过程中,我们在熟悉教材的基础上,不断查阅资料,充分进行讨论,然后进行实施,不断更新教学理念。为了赶上时代步伐,还经常上网查阅资料,了解现代历史学新成果、新观念,并进行下载,做好记录,结合教学内容,印发给学生,

对于教学上的疑难要虚心向老教师请教,做到每节课都先听后讲,取别人之长、补自己之短。并注意创新,形成自己的教学风格和特色,积极写好教后感、读书笔记等。常用多媒体课件上课,激发学生的兴趣,并做好个别差生的辅导工作,从不马虎。

在教学中,认真学习教学理论,努力使课堂教学素质化落到实处,“课外不占课,作业少而精”已成为历史教研教学标准,对印发的每一份讲义、每一份练习,备课组长都认真把关,在做到统一备课、统一进度、统一练习的前提下,提倡“特色”教学,努力使形成独特的风格。

三、其他方面

如每周业务学习、备课组、教研组活动都能正常进行,黑板报按时按质完成,并做到互相听课。服从分工,严格遵守纪律,不迟到、不早退,提前上班、推迟下班,注意办公室及周边环境卫生,保持良好的工作环境。

历史专业教学计划的修改、调整和执行是一项系统工作,这个系统中所有因素的变动都将带来全局的变化。以系统方法论为指导,采用非线性的设计和开发思维,不断进行形成性评价和总结性评估,以“整体-局部-个体-局部-整体”的综成方法开展修改和执行工作,螺旋式前进,促成历史学科建设和专业办学在物质、人力和事理上的和谐发展,才能真正把学科建设好,把专业办好,为社会培养更高标准的人才,为学科体系建构贡献学科的力量,创造出历史在国际国内有影响的教育技术学科和一个结合社会需求与个性化学生需求的教育技术学专业。

总之,历史教学工作中存在的问题,我们总结出了一些解决问题的方法或思路,并着手进行了解决。也对未来教学建设和改革工作提出了设想甚至具体步骤。所以我说组在过去的一年中,精诚团结,在教育教学及学校其他工作中都取得了一定的成绩。但仍存在一些不足,今后,我将继续努力,做好自己的本职工作,争取在各方面取得更大成绩。使我们学校的历史教学得到更大的发展和进展。

篇8:历史学专业简历

基本资料

姓 名:YJBYS.COM

性 别:女

出生日期:1981年4月

民 族:汉族

身 高:161cm

户口所在:厦门

目前所在:厦门

毕业院校:厦门大学人文学院

政治面貌:中共党员

最高学历:硕士

所修专业:历史学

人才类型:应届毕业生

求职类型:全职

应聘职位:文职或教育类职位

希望地点:厦门,北京,上海,杭州,青岛

希望工资:面议

2006年6月毕业于河北师范大学 历史文化学院 本科

2009年6月毕业于厦门大学 人文学院历史系 硕士

社会实践:

2007年暑假,参加学校举办的赴翔安的社会实践;2004—2006年,多次在石家庄北国超市做促销及宣传工作。

工作经验:

助教:2006年至2008年,协助助教教师进行课程建设,包括制作多媒体课件和编写教学资料等;在助教教师的指导下承担课程的辅导工作,包括为学生解答疑问、批改作业和试卷等。

家教:2007年春季,做一名高三学生历史科目的家教;2007年春季和暑假,做一名六年级学生的家教兼心理辅导老师;2007年还为一位历史爱好者做个人教师。

讲解员:2006年至2008,在校史馆做讲解员

所获奖励

2002年上学期获一等奖学金;

2002年下学期至2003年下学期获得二等奖学金三次;

2004年上学期三等奖学金

2002年荣获校级“三好学生”荣誉称号。

语言水平

普通话 精通而且标准

英语 良好 级别 四级

计算机能力

基本技能:熟悉word操作,excl表格的制作,ppt的制作等计算机基本程序制作;熟悉Windows2000操作系统和Office2003、Internet互联网的基本操作,掌握操作应用系统、网络、数据库。

标准测试:河北省计算机一级、 计算机国家二级

自我评价

本人遵纪守法,尊敬师长,团结同学,乐于助人,注意全面发展。我认为自己有较强的`组织能力、活动策划能力,如在大学期间,曾多次参与活动的组织; 有较强的写作能力和语言表达能力,如:高中时作文常被做范文朗读;有较强的团队精神,在同学中有良好的人际关系;诚实守信,在同学中有较高的信誉;本人性格开朗、乐观,兴趣广泛;有较强的沟通能力;能吃苦耐劳,有上进心;有亲和力,适应能力强,学习和接受新鲜事物快。

联系方式

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