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排污收费是强化环境管理的重要手段
摘要：作者结合包头地区的实际情况主要叙述了排污收费在环境管理中的.重要地位和作用,排污收费是环境管理的关键,关系到环保事业发展的成败.作 者：刘淑玲 LIU Shuling 作者单位：内蒙古包头市环境保护局青山分局,包头,014030 期 刊：北方环境 Journal：INNER MONGOLIA ENVIRONMENTAL SCIENCES 年，卷(期)：, 22(2) 分类号：X3 关键词：排污收费 环境管理 经济扛杆近年来，随着知识经济的兴起和市场竞争日趋激烈，企业管理者所面临的最具挑战性的问题不是“如何成功”而是“如何持续地成功”，管理会计作为重要的经济管理手段，在经营管理中为提高企业经济效益发挥着重要的作用。
（一）全面提供经营管理信息
管理会计通过核算、控制、监督形成了一套经营管理所需要的投资、成本、收入、利润等相关历史和现实信息资料，对经营管理者经营战略决策起到必要的参考作用。
（二）客观预测经济前景
管理会计通过对本企业存续期间各项经营数据的预算、决算，以及对其他企业经营数据的对标分析，可以比较客观和全面地预测本企业的持续经营效益的预测。
（三）能动参与经济决策
管理会计可以运用所掌握的经过分析筛选的有关经营数据，能动底参与企业管理层举行的经济项目决策，为其提供决策参考。
（四）规划经营目标
企业的管理会计在企业总目标与经营方针的基础上，选择最合理、最合适量化分析模型，有目的地对未来销售成本、销售收入、销售利润等作出变动趋势预测，从而可以对经营目标作出必要的规划。
（五）有效控制经济过程
外部环境企业自身是无法控制的，企业经营管理只能从企业内部入手。企业的内部控制管理使管理会计的一项重要职能之一，通过对一项投资的调研立项、项目运行、项目预算决算等全过程的流程内部控制，可以最大限度地合理实现收入、成本和利润的管理目标。
（六）实现绩效考核
实现企业经济效益最优化是管理会计的最终目标。管理会计通过精细化管理，最大限度地划小核算单位，并可实现例外管理、目标管理、业务绩效考核等，激励和引导员工在生产经营时充分发挥主观能动性，保证企业经济健康持续发展。
无声语言是面试重要的公关手段
加州大学洛杉矶分校的一项研究表明，个人给他人留下的印象，7%取决于用辞，38%取决于音质，55%取决于非语言交流，非语言交流的重要性可想而知。在面试中，恰当使用非语言交流的技巧，将为你带来事半功倍的效果。
除了讲话以外，无声语言是重要的公关手段，主要有：手势语、目光语、身势语、面部语、服饰语等，通过仪表、姿态、神情、动作来传递信息，它们在交谈中往往起着有声语言无法比拟的效果，是职业形象的更高境界。形体语言对面试成败非常关键，有时一个眼神或者手势都会影响到整体评分。比如面部表情的适当微笑，就显现出一个人的乐观、豁达、自信；服饰的大方得体、不俗不妖，能反映出大学生风华正茂，有知识、有修养、青春活泼酌独有魅力，它可以在考官眼中形成一道绚丽的风景，增强你的求职竞争能力。
1)如钟坐姿显精神
进入面试室后,在没有听到“请坐”之前，绝对不可以坐下，等考官告诉你“请坐”时才可坐下，坐下时应道声“谢谢”。坐姿也有讲究，“站如松，坐如钟”，面试时也应该如此，良好的坐姿是给面试官留下好印象的关键要素之一，
坐椅子时最好坐满三分之二，上身挺直，这样显得精神抖擞；保持轻松自如的姿势，身体要略向前倾。不要弓着腰，也不要把腰挺得很直，这样反倒会给人留下死板的印象，应该很自然地将腰伸直，并拢双膝，把手自然的放在上面。有两种坐姿不可取：一是紧贴着椅背坐，显得太放松；二是只坐在椅边，显得太紧张。这两种坐法，都不利于面试的进行。要表现出精力和热忱，松懈的姿势会让人感到你疲惫不堪或漫不经心。切忌跷二郎腿并不停抖动，两臂不要交叉在胸前，更不能把手放在邻座椅背上，或加些玩笔、摸头、伸舌头等小动作，容易给别人一种轻浮傲慢、有失庄重的印象。
2)眼睛是心灵的窗户
面试一开始就要留心自己的`身体语言，特别是自己的眼神，对面试官应全神贯注，目光始终聚焦在面试人员身上，在不言之中，展现出自信及对对方的尊重。眼睛是心灵的窗户，恰当的眼神能体现出智慧、自信以及对公司的向往和热情。注意眼神的交流，这不仅是相互尊重的表示，也可以更好地获取一些信息，与面试官的动作达成默契。正确的眼神表达应该是：礼貌地正视对方，注视的部位最好是考官的鼻眼三角区（社交区）；目光平和而有神，专注而不呆板；如果有几个面试官在场，说话的时候要适当用目光扫视一下其他人，以示尊重；回答问题前，可以把视线投在对方背面墙上，约两三秒钟做思考，不宜过长，开口回答问题时，应该把视线收回来。
多媒体是培养创新意识的重要手段
多媒体是培养创新意识的重要手段元宝山镇中学 高立群
创新，党的十六大提出的一个重要课题，是社会发展的客观要求，是我们时代的重要特征。江泽民同志在北京师范大学1校庆报告中着重指出：“教育创新，与理论创新、制度创新和科技创新一样，是非常重要的。”作为教育工作者，我们肩负着培养人才的使命，为国家、为民族培养具有创新能力的人才，我们有不可推卸的责任。培养创新能力首先是培养学生的创新意识。怎样培养创新意识？本人通过实践证明，多媒体是培养学生创新意识的重要手段。
利用多媒体，教师与学生的位置、学生发展关注的范围和学生学习的状态、方式、反应以及教学背景、信息的传递等都发生了根本的变化：学生成为教学的中心，根据实际情况自我学习，提高自身素养；多媒体展示的文本、声音、图像等，能够营造符合学生认知规律和情感体验的特定情境，让学生在仿真的现实生活场景和氛围中，引发已有的情感体验，联系现实生活，获得真实表象，很好地理解、思维，追踪问题的解决过程。
一、创设文本情境，激发求知欲
这是培养创新意识的动力。一个人只有产生了强烈的求知欲望时，才会采取行动，去达到目的，去创新。在教学当中，努力激发学生的为祖国、为人民发愤学习的求知愿望，会为他们今后的创新注入永恒的“强心剂”，给他们输入不竭的创新动力。利用多媒体创设文本情境，展示与课文相关的文章，调动学生的生活经验，通过对比、分析，能够激发学生的求知欲。如在学习《发展真挚友情》一课时，我用电视出示了《啊，友情》的诗，引起了学生强烈的情感共鸣，纷纷发表自己对友情的看法，有些学生的见解很独特。课堂气氛热烈，很理想地完成了教学任务，也培养了学生的分析、理解和表达能力，培养了学生的创新意识。
二、创设声音情境，营造民主的氛围
这是培养创新意识的条件。20世纪60年代，保加利亚心理学家格奥尔基・洛扎诺夫创立了应用于英语教学的“暗示（情境）教学法”，在课堂教学中用音乐激活学生的潜能，启迪学生心灵，激发学生阅读、记忆的欲望，学生能在31天里掌握1600个英语词汇。可见，恰切、合适的音乐刺激，可以让学生在一定的情境中产生一系列的聆听、关注、分析、判断、记忆活动。教学中，利用多媒体播放音乐，设置教学情境，让学生在感知声音营造的民主氛围中，引发已有的知识经验或情感体验，通过对声音的理解，把握课文内涵。如学习《培养爱国情操》一课时，我用电视播放《亲爱的中国我爱你》的歌曲，导入新课。刚开始，就让学生步入具体的情境中，学生在自由、协调、合作的氛围中开始了学习，整堂课围绕着爱国情操的表现展开了讨论，学生从不同的角度进行了分析和交流，这节课让所有的学生都有意外的收获。由此可见，要培养学生的创新意识，用多媒体营造民主的氛围是不可缺少的。在学问面前、在科学面前，充分发扬民主、自由，使学生在一种民主、自由、宽松、协调、合作的氛围中学习。正如德国戈特弗特海纳特所指出的“教师凡欲促进他的学生的创新意识，就必须在他们班倡导一种合作、社会一体的作风，这样有利于集体创新能力的发挥。”因而，教师的教学手段必须从传统的思想束缚中解脱出来，“给学生以不计其数的学习机会，”让学生创新的火花在知识的碰撞中闪光。只有这样，才有利于学生创新意识的培养。
三、创设图像情境，给学生思维和想象
这是培养创新意识的“翅膀”。古往今来，科学的每一件发明和发现、社会的每一步前进和发展，无不产生于思维和想象。若没有思维和想象，也就没有创新。当年如果爱因斯坦不运用他的思维和想象，也就不可能创造出相对论；哥白尼如果不运用他的思维和想象，也就不会创立太阳中心说。正是他们的思维和想象，为他们的创新插上了腾飞的翅膀。因此，培养学生的思维和想象能力对于培养创新意识具有非常重要的意义。一方面，扩大学生的知识面，丰富学生的想象；另一方面，指导学生科学的思维方法，养成良好的思维和想象习惯，让他们勤于思考。这样一来，使他们具有既异想天开，又脚踏实地、勇于探索的良好品质，为未来的创新做好腾飞的准备。多媒体出示的图画、图形、表格等具有直观性、形象性和情感性，能够调动学生的知识经验，从形象入手，理解课文内容，可以达到“一图穷万言，尺幅览千里”的效果。如在学习“维护公共秩序”时，我用电视出示了
学生一目了然，迅速进行尝试，不但很好的填完了表格，而且从中发现了《治安管理处罚条例》的处罚种类。多媒体手段丰富了他们的思维和想象，为培养创新意识提供了有利的条件。
四、创设影视情境，给学生观察和需要
这是培养创新意识的源泉。创新决不是闭门造车，凭空产生，而一定要跟现实生活相联系。爱迪生观察到蒸汽的力量，从而发明了蒸汽机。创新需要观察。只有观察才有可能发现哪些方面存在问题，才有可能不断创造出新的、有用的东西来。也就是说，观察和需要是创新的源泉。因此在平时的教学当中，要有意识地、有目的地培养学生观察的能力。结合具体的课文，利用多媒体播放电影、电视节目内容，从直观、形象入手，让学生感知影视情境，让学生在真实的场景和氛围中获得情感体验，可以强化教学内容与实际生活的联系，增加学习生活的社会性和实践性，给课文找出了生活的原型或课文反映出的真实世界，让学生从听觉、视觉等多种感知渠道接受文本以外的.刺激，拓展了人体器官功能，把信息综合，系统地体味事物发展变化的全过程，加深对课文的理解，提高学习的积极性、主动性，从而培养创新意识。
五、创设信息资源情境，使学生学会获取信息
这是培养创新意识的基础。随着科技的进步，各学科的综合己成为创新的发展趋势。也就是说，创新性人才必须学会获取信息。不少专家指出：创新人才合理的知识结构应当是专深的知识内核与广博的知识圈层的动态结合所构成的主体的知识体系。多媒体是现代教育不可或缺的知识传播媒体，汇集了人类文化的精华，延伸了个体的大脑思维活动，创设了一个外化的、动态的知识系统，能迅速传播最新的知识。在教学中，一方面要帮助学生系统而深入地理解和掌握本学科的基础知识及基本原理，能够综合本学科的知识进行创造性地分析、解决问题；另一方面，帮助学生超越本学科的范围和局限，广泛地学习，了解并掌握其他学科的知识，形成以专深的知识为内核的广博的知识圈，从而努力提高综合分析能力，为未来的创新打下坚实的基础。
在平常的工作之中，我是从以上几个方面进行教学的，并且收到了令人满意的效果。但是，学生创新意识的培养不是一朝一夕能成功的。根据实际情况，努力探索一条适合自己的教学方法，多渠道、多方面地引导学生，从而迅速而高效地培养学生的创新意识。
当前，“流程”的概念已经深入到企业的每个环节，任何一项业务战略的实施都肯定有其有形或无形的相应操作流程，不管企业目标有多么宏伟，多么远大，都是靠流程一点一滴运转起来的，笔者近日就这一话题采访了管理咨询公司AMT的流程管理专家，
宏伟的战略和目标只有真正落实在流程上面，才是真正开始执行的战略。企业在做了总的战略部署之后还要做分领域的业务战略，然后细分到市场、研发、生产，一直分解到具体的活动。也只有在执行的阶段，你才会发现，整个企业的战略举措及目标的价值，其实就是在一层层流程运转过程中创造的。所以说流程是落实战略执行的关键，流程就是执行力。
ABB通过矩阵式管理打造了一个真正国际化的企业，跻身世界500强;
GE的前CEO杰克・威尔奇通过流程再造，将企业24层变成7层，使GE的市场价值在短短的十多年间跃居全球榜首;
中国海尔花了五年时间建立以客户需求为核心的流程体系，形成创业以来最核心的BPR与市场链。
流程有如此大的价值，企业争相做流程管理也不足为奇。但现实中流程管理落实到企业的实际层面却往往不尽人意，问题多多：流程进行了优化，但实际效果并不太明显;流程进行了梳理，但梳理后的流程仅仅变成了文件柜里面很重要的文件，无法在实际工作中发挥效用;企业国际话后，国内的流程无法复制到国外，出现管理失控。我们不禁要问：问题出在哪里?
AMT源天软件流程管理专家认为：IT固化是成功的流程管理的重要手段。它让流程标准化、规范化、用统一的术语说清事情，规范运作，形成最佳实践，把过程的能力变成整个企业的能力。而如何实现流程与IT融合的最佳融合，实现成功的流程管理项目，专家指出在IT系统实施前，必须要做的重要工作是流程优化，为IT项目打基础，
流程优化需要企业因地制宜，根据自身情况，分析企业的管控体系怎么样?关键控制点在哪里?这些分析透彻，上信息系统的目标就出来了。对流程优化中需要注意的问题，专家也给出了几点建议：
一、首先要回归对业务流程的核心定位。业务流程真正的作用是帮助企业搭建一个运营的平台，而且是可落地的可运营的平台，使企业的整体架构是一个完美的架构，一个良好的架构。
二、 要走出传统做法的误区。传统的做法，一般经历前期管理诊断、建立集团管理框架、组织设计、关键流程优化及关键制度完善、绩效考核体系设计的过程。这些传统的做法有两大误区：首先，没有关注业务流程的本质，产生的根源是因为竞争的时代，我们要以客户为导向。其次，简单的管控模式不能解决业务问题，不同业务运转背后的模式是不一样的，而且它没有真正解决流程衔接的问题。
三、既要关注客户导向价值传递，还得关注不同业务本身,借鉴最佳实践的优化。我们发现前端有很多的东西要做，对市场细分，细分出哪些客户群，不一样的客户群我们要配什么样的产品，不同的策略对应的关键活动是不一样的，流程是不一样的，然后你会发现不同的关键控制点不一样。这些控制点，假如说你放在某一个领域，这就上升到集团管控层面，要注意这个管控是不是可以落地、可操作的、可执行的。
四、不能“一步实现，全面开花”，这样会影响业务运营与发展，最终使项目流产。一个供应商采购，可能后面还有很多的最佳实践，还有成本模型的问题，合作伙伴协作的问题，真要分析起来是很复杂。要搭建一个很好的体系，不是想一步到位就能一步到位的，一步到位的结果最后都是失败的。所以我们一定要找到企业所能承受目标和范围，对整个过程进行变革管理.
经过以上分析，实现面向业务模式的流程重组、针对关键或特定目标(如对大客户的响应速度、降低采购成本等)的流程优化、系统目标确立以后，这时再把流程描述出来，控制点、岗位、表单……，真正做到这种程度，你会发现流程管理系统上线肯定是成功的，企业的战略可以通过信息系统真正实现执行落地。
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