我和二胡

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我和二胡

篇1:我和二胡

我和二胡_作文

二胡,它是我国传统名族乐器,也是弦乐器中先最少的一种,还是最难的一种。它也许并不惹人喜爱,也许并不赫赫有名,但却是我欢乐的追寻,那一曲曲婉转动听的二胡曲带我走进了心灵的殿堂......

十岁那年,正是童年的大好时光,然而正是这一年,我步入了二胡意味深长的殿堂,开始了我和二胡的成长史......

以前,我家就买了一把二胡:它的琴身是用乌木做的,呈褐色.精美的琴筒旁边有一层珍贵的蛇皮,那富于规律的条纹十分漂亮.更让我惊叹的是它圆润柔美的声音,轻轻拉一曲,优美的琴声便从琴筒里倾泻出来,流向天宇,流进人们的心田。二胡的这些特点更让我有了学二胡的冲动,于是,我便一鼓作气决心学二胡。我还是很有音乐天赋的,没过几天,我就掌握了1234567的音位和指法。有时家里来客人,我还有二胡来炫耀一番呢!

那是我对二胡很是喜爱,每次学习后都会认真的练习一会儿,觉得很轻松,很有趣。但渐渐的我开始对二胡有些厌倦了,讨厌这练习二胡的`枯燥,准备放弃。但最后老师对我说了一段发人深省的话,让我打消了半途而废的念头:“二胡贵在坚持,坚持到底就是胜利。现在虽然有些枯燥,但如果学到最高的境界,你将会发现二胡中的无限乐趣。”听了这话,我恍然大悟,每天坚持练习。

如今,我已是二胡高手,会拉一些高难度的曲子了,技巧也基本掌握了。如果当初就这样放弃,我也不会有今天!二胡也成为我形影不离的好

朋友,从二胡中我懂得了坚持就是胜利的道理,体会到了人生的真谛。

二胡将伴我一起成长!

篇2: 我学二胡作文

我学二胡作文

二胡是中国有名的民族乐器,它由弓、内弦、外弦、千斤、琴筒构成,琴筒上的皮可是蟒蛇皮呢。

我的二胡是红木做的',它是由著名二胡大师王国兴做的。因为我十指修长,所以妈妈给我报了一个二胡班,我一开始学很紧张,慢慢的我就变勇敢了,有困难,我也能战胜。有一次,老师让我拉内弦的时候,手腕要像金鱼的尾巴一样动起来,可我偏偏手腕很僵硬,经过反复的练习,我的手腕终于象金鱼尾巴一样灵活起来。碰到有些音符拉不准的,我就和爸爸在网上查宋飞老师教学,和宋飞老师一起学,这样我的二胡水平就有了大大的进步。虽然现在我的二胡学习才刚刚开始,但通过学习二胡使我懂得了一些道理:人生有许许多多的困难,只有坚持不懈地努力,就一定会克服.

俗话说的好:“师父领进门,修行在自身。”学一门乐器,最有效的办法就是苦练,暑假里,我要参加考级了,这是我的第一次考级,我要好好练习,争取能顺利通过.

篇3:二胡

二胡

今天在网上看到一篇文章,题目叫做《小议失败者》。文中对失败者给与了高度的评价,把失败者的沉痛教训比喻成为给后人留下的文化瑰宝。我对此说确实不敢苟同。失败者之所以失败是因为他们没有经过严格、深入的调查研究而盲目实施的结果,对于他们的失败我们只能说其是咎由自取,最多给与他们一些同情。

该文中讲到第一个勇于吃蜘蛛的人也是非常可敬的,他的'可敬在于他证明了蜘蛛是有毒的动物,避免了后人误食蜘蛛而丧命。我则认为他的行为不但不可敬,甚至还应该说是愚蠢。拿自己的生命做赌注来证明一种动物具有毒素,方法实在是不可取的,这样是对我们宝贵生命的随意践踏。如果他聪明一点的话,他完全可以想方设法了解蜘蛛的身体以及所含有的成分,就算他没有这种仪器,那他完全可以找到别的替代物来做实验品,而没有必要搭上自家性命。他这样枉送性命,只能是他没有作出深入调查研究所致。如果连这样没有深入调查就贸然实施的失败者都要作为我们学习的楷模的话,我们以后的社会建设不知将会要走多少弯路,我真替这位大赞失败者的冒失行为为勇气的先生汗颜。

在现代这个高水平的物质文明和精神文明的社会里,我们真正应该崇拜的只能是成功者。因为他们做的比失败者要多,要辛苦,他们的成功来源于自己辛勤的劳动,而不是通过盲目冒失的试验而拣得的。

篇4:我迷上了二胡

我迷上了二胡

实验小学四(7)班  宋文韬

去年9月10日,我手捧南京艺术学院颁发的二胡五级合格证书,心情无比激动,看着证书,我的眼睛模糊了……

前年暑假,爸爸和我路过琴行,听到一阵悦耳的旋律,看到里面有一个女童在拉二胡名曲——《河南小曲》。曲调委婉动听,爸爸问我想不想学。我说:“想。”从那时,我就迷上了二胡。

每周六,爸爸就总要放下手中一切事情,陪我一起去上二胡课,老师在课堂上教我如何运弓、运指、怎样把握音准、节奏……课后,爸爸在家又专心致志地辅导我,就这样,夏练三伏,冬练三九,每天练琴一小时,我的演奏水平突飞猛进。

去年老师让我报考五级。在考级前的两个月,恰巧,新时代超市举办“六一少儿才艺大赛。”为了锻炼自己的胆量,便抓住了这次机会。预赛那天,我从容上台,面对观众、评委一点不紧张,在台上,我先摆好位置,然后就动情地演奏出一曲《喜唱丰收》,没想到顺利通过并参加决赛,我得了三等奖,这就更坚定了我学二胡的信心。

随着考级一天天临近,我拉的曲子也越来越熟,可心里却越来越紧张,因为老师说考级是十分严格的。考级那天,我们乘车来到淮安市青少年宫,候考室里坐满了焦急陪考的家长。轮到我时,我进入了考场,先走上前向评委行一个鞠躬礼,这时我注意到评委只有一个人,还是个老头儿,他戴着墨镜,头秃了一半,只留一圈稀发在边上。“还南艺专家呢。”看他那随和的样子,我就不怕了,然后坐下来,先定了定神,就拉起了规定的几支乐曲,在拉的过程中,我很投入,拉完后,自我感觉良好,没想到,凭我的水平和实力,抓住了评委的心,我终于取得了证书。

去年8月18日,郑兆财爷爷回家乡涟水,我被特地邀请在郑梁梅高级中学体育馆登台为郑爷爷及全校参加军训的新生演奏二胡曲《赛马》,台下不时发出阵阵掌声,我无比自豪。

我想:我要在今后小学短短三年里力争拿二胡十级考级证书,决不辜负老师及家长的期望。长大后做一名二胡演奏家,到世界各国演出,把我国民族音乐发扬光大。

篇5:我爱二胡作文

记得小时候,我看到电视上那些叔叔阿姨拉二胡时的

一周一次的二胡课是我的最爱。刚开始时,由于我对二胡非常的投入,加上有强烈的好奇心,和刚入门时知识的简单,我次次得到老师的好评,于是我开始沾沾自喜[注: 形容自以为不错而得意的样子。]。

可是到了后来曲子越来越难,有的曲子连调都拉不出来。你们可能以为二胡很简单,不就是有两根弦吗?错了!虽然二胡只有两根弦,可是它却有4个把位、6个调、7个音,实在是不容易掌握好,

其实我当时只是觉得好奇:两根弦能拉出那么多音,马尾巴也能发出声音,却没想到因此一不小心上了“贼船”。

那时我才二年级,爱吃零食,所以当时二胡老师总买些零食诱惑我,而且当时的曲子不难,老师要求也不高,每天“玩”一下就行了。可是,后来曲子慢慢变难了,老师的要求也提高了,我每天要练一个或半个小时琴,而且总练一个曲子,我觉得非常烦,恨不得把琴摔了。

一根琴杆,一个琴筒,一张蛇皮,两根弦,一张马尾弓,这就是二胡――让我又爱又恨的二胡。

篇7:拉二胡

浙江省德清县新市镇完全小学 204班 沈铖曦

这几天要参加比赛,所以要去老师那里学琴,新曲子真难啊!曲子的`节拍速度很快,由于我平常做事很慢,所以第一来我跟不上,我知道只要多多练习,我一定会跟上的。慢慢经过了一个礼拜的练习,我可以完整地与大家一起合奏了。我明白了,做任何事情只要勤劳努力就一定能成的。

(投稿:曦曦 于 -10-19 21:19:33 编审: jandao)

篇8:学二胡作文

学二胡作文

上二年级的时候,妈妈为了培养我的兴趣及爱好,把我送到市文化馆学习拉二胡。

记得那是一个星期天的上午,妈妈带我到文化馆去见我的二胡老师,他姓段,大约40岁出头,可头发早已花白,一副慈祥的面孔,我心里的紧张顿时没有了,他笑呵呵地看着我,先看了看我的手,说:“还行,手形不错,可练习拉二胡是很辛苦的,你能坚持得下来吗?”我点点头说:“我一定努力练好!”

刚开始时,老师教我一些音乐知识,以最基本的识谱开始,我接受得很快,老师表扬了我,我心里比吃了蜜还甜,这也鼓起了我学二胡的劲头。接着老师教我怎样运弓、要直、要冲右眼的地方拉,可以稍微往上,但决不能往下。由于我还年龄小,胳膊短,所以总是不由自主地往下拉,老师告诉我错了,我心里象吃了苦瓜一样。几天下来,我的.胳膊又酸又疼,手指也红肿了起来,我有些退缩了。在家练习的也少了,妈妈看出了我的心思,开导我说:“干什么事情都要付出辛苦,才能够成功,吃得苦中苦,方为人上人吗!”我点点头,暗暗下决心,一定要坚持下来。第一学期,我们利用晚上学习,夏天的晚上又闷又热,教室里没有空调,电风扇好像也不管用了,我常常是汗流浃背,冬天虽然妈妈把我从头到脚武装起来,但是路上刺骨的寒风还是从缝隙中钻进来,让我感觉到彻骨的寒冷……

随着年龄的增长,我的功课也多了许多,但我始终没有放弃拉二胡这个爱好,仍然利用星期日去学习,今年,妈妈花1200多元给我买了一把二胡。我们这里新学员已经来了好几批,可我仍然是老师的得意弟子。去年暑假,我还顺利地通过了国家民乐委员会的二胡六级考试,拿到了等级证书。

这几年,爸爸妈妈和辅导老师为我付出了很多,为了不辜负他们的期望,也为了我有一个更美好的未来,我一定会努力、努力、再努力!

篇9:别了,二胡

别了,二胡

别了,二胡

如皋实险初中 黄蓉

轻抚着你棕褐色的身躯,久违的亲切感如荡漾的涟漪一般悄然滋生于胸怀。小心翼翼地拭去你身上的灰尘,那肃穆庄严的棕色――如我心般沉重。

轻轻拨动那已有些陌生的琴弦,绕梁的余音在耳畔久久不肯散开。于是,童年的`纯真、如歌的往事、如水的欢欣便从拔涉书山的日子里清晰起来,凝成一朵散发着泥土气息的花,虽纯虽淡,却是记忆中抹不去的回忆。

依稀记得,曾几何时,用那未谙人世的懵懂的目光稀奇地打量这胡琴;曾几何时,目不转睛地盯着谱却把阿炳的毕生心血――《二泉映月》拉得支离破碎;曾几何时,又用纯熟的技艺将催人泪下的《梁祝》演奏得令人肝长寸断……

携手共伴三年多的岁月,真能这般轻易地言“放弃”?胡琴曾是那样崭新,蹉跎了它三年的日日夜夜,它早已陈旧得黯然失色。甚至,那外表深沉厚重的褐色也已隐藏不住里头象征脆弱的淡黄。弓毛磨过的地方已失去光泽,只留下一片松香带去的斑白,弓毛也少得可怜,短短的几根断开在弓的两端……

真的要放弃么?初中生活就真的紧张到连一个娱乐、休息的方式都不容拥有的程度么?鱼和熊掌就真的没有兼得的余地么?

我拿起二胡,一边轻吟一边拉起了《长门怨》,泪伴着凄惨的从指尖缓缓流淌而出的音符滑过我悲痛而沉重的心田,“临别的礼物……”我呢喃……

指导老师:吴亚静

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