歌咏比赛方案千字好文

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歌咏比赛方案千字好文

篇1:歌咏比赛方案千字好文

关于举办“永远跟党走”—庆祝中国共产党成立90周年职工歌咏比赛的通知

各区、产业工会,市总机关各部室、直属事业单位:

今年是中国共产党成立90周年,也是实施“十二五”规划的开局之年。为隆重庆祝建党90周年,歌颂中国共产党的丰功伟绩和光辉历程,展现我市机关、企事业单位的优秀企业文化,增强广大职工的凝聚力、向心力。厦门市总工会拟于今年5月—7月间举办以“永远跟党走”为主题的庆祝中国共产党成立90周年职工歌咏比赛。现将具体事项通知如下:一、组织机构

主办单位:厦门市总工会

承办单位:各区工会、各产业工会

执行单位:厦门市工人文化宫、厦门市职工文化体育协会

二、比赛方式歌咏比赛分预赛和决赛两个阶段。

(一)预赛1、预赛共九场:区工会组织1场(六个区各派2支队伍参加);每个产业工会各组织1场(教育工会除外),每场参赛队不少于10支;各参赛队伍均以机关企事业单位为单位组成代表队,每支参赛队员不少于50人。2、预赛地点:五一文化广场3、预赛时间安排:6月10日(周五)晚19:30(机械化工能源工会工委专场)6月11日(周六)晚19:30(电子信息工会工委专场)6月12日(周日)晚19:30(财贸工会工委专场)6月17日(周五)晚19:30(轻纺医药工会工委专场)6月18日(周六)晚19:30(交通建设工会工委专场)6月19日(周日)晚19:30(市直机关工会工委专场)6月24日(周五)晚19:30(科文卫体工会工委专场)6月25日(周六)晚19:30(开发区工会工委专场)6月26日(周日)晚19:30(6个区工会专场)

(二)决赛1、决赛队伍由每场预赛选拔出2支优胜队伍参加;2、决赛地点:工人体育馆综合馆;3、时间:6月30日(周四)晚19:30。

三、有关要求

1、比赛采用合唱形式;2、领唱、朗诵不允许外请;3、指挥、伴奏允许外请专业人员;4、伴奏可用钢琴或手风琴等器乐伴奏,也可以用CD伴奏,不用乐队伴奏;5、每支队伍服装要求统一;6、参赛曲目,预赛每支参赛队伍演唱两首歌曲,决赛每支参赛队伍演唱一首歌曲。歌曲内容应符合“永远跟党走”的主题要求,可在附件推荐的100首歌曲中选择,也可另选。

四、奖项设置每场预赛选出2支代表队参加决赛。决赛设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名、其余均为优胜奖。

五、报名方式各区、产业工会请于5月10前将《比赛报名表》报市工人文化宫,报名电话: 传真号码:联系人:

附件:

1、比赛报名表

2、推荐歌曲

篇2:歌咏比赛方案好文

为了活跃公司职工文化生活,增强企业凝聚力和向心力,唱红歌,唱正义之歌,宏扬企业文化。公司举办以“党在我心中”为主题的歌咏比赛。现提出如下实施方案:现将活动的有关事项通知如下:

一、比赛主题:党在我心中

二、比赛时间

三、比赛地点

四、参赛对象

五、比赛形式:以部门为单位的大合唱比赛

六、评比方式

1、评奖要求:评委当场打分,当场宣布评比结果。注:在评委打分中去掉一个最高分和一个最低分取总分为该班最后成绩。

2、奖项设置:奖项设置

设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名

七、评分标准:

1、出入场井然有序、队形美观;

2、服装整洁、统一;

3、指挥动作自然大方,节拍正确;

4、演唱队员台风良好,表情丰富;

5、演唱技巧:能准确地把握音准节奏,咬字准确、

吐字清晰,演唱的歌曲必须完整流畅,声音整齐、音色统一,无中途重唱、停唱现象,声情并茂,富有感染力,能够较好地表现出歌曲的情绪,表现歌曲的音乐形象。

6、艺术处理形式新颖,有创意。

八、比赛要求:

1、在下列曲目中选择两首歌曲参赛。

《义勇军进行曲》《国际歌》《东方红》《爱我中华》《五月的鲜花》《我的中国心》《团结就是力量》《十六岁的太阳》《我们走在大路上》《我和我的祖国》《党啊,亲爱的妈妈》《太阳最红毛主席最亲》《八路军进行曲》《咱们的领袖毛泽东》《毕业歌》《明天会更好》《红梅赞》《弹起我心爱的土琵琶》《珊瑚颂》《草原上升起不落的太阳》《南泥湾》《松花江上》《唱支山歌给党听》《春天的故事》《走进新时代》《红星照我去战斗》《中国,中国,鲜红的太阳永不落》

2、各部门班根据情况自备伴奏。

3、各部门严格遵守赛场内外的秩序,参赛演唱中不得大声喧哗和走动,适时鼓掌。

篇3:歌咏比赛方案好文

为纪念“七一”建党节,歌颂伟大的共产党,激发全体学生爱国爱党的热情、丰富校园文化生活,我校决定开展“童心向党”歌咏比赛。现制定活动方案如下:

一、活动主题:“童心向党”

二、比赛时间:20__年7月5号下午(星期五)

三、比赛地点:楼前广场

四、参赛对象:全校学生

五、领导小组:

组长:王金良

副组长:高小军、李锋

组员:李溢良、索龙、牛江涛、王自发、王瑞龙、各班班主任

六、奖项设置:

全校共设一等奖一名;二等奖两名;三等奖三名。

七、参赛注意事项:

1、每个参赛队演唱一首歌颂党、歌颂祖国歌曲,于7月4日前将参赛曲目及配音资料一并报送政教处。

2、要求各班全员参赛,服装整齐统一,有指挥。

3、音乐伴奏形式由各参赛班级自行准备,并于7月4日前上报政教处。

4、比赛顺序由各班赛前抽签决定。

八、主持:牛江涛、付瑞瑞

九、评委:高小军、李锋、李溢良、王自发、王瑞龙、郭俊义、赵楠

十、成绩核算:杜亚萍、王芳

篇4:歌咏比赛方案好文

一、指导思想

为进一步营造良好的校园文化氛围,进一步提高学生合唱能力,让学生过一个有意义的儿童节,经研究,学校决定在六一前夕开展“唱响六月”歌咏比赛活动,使学生们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的丰富情感。

二、活动时间、地点

1、时间:第16周

2、地点:第一幢尚真楼四楼多功能厅

三、活动要求及形式

1、本次歌咏比赛以班级为单位自行组织训练。

2、参赛曲目:每班合唱两首歌曲,其中规定曲目一首(一二年级:校歌《放飞童心》;三四年级:队歌《中国少年先锋队队歌》;五六年级:国歌《义勇军进行曲》),一首自选曲目(建议选唱曲目内容最好与古诗词诵读内容有一定相关性)

3、各中队必须做到全员参与,着装整齐。

4、评分标准(去掉最高最低分,取总分为班级最终得分)

(1)节奏、音准准确,音色统一,唱歌有感情,咬字吐字清晰,具有一定合唱艺术效果。

(2)合唱、指挥舞台表演准确、恰当,表现形式有创意。学生指挥,节奏正确,动作大方、到位。

(3)服装整齐,精神饱满,富有朝气,上下台纪律良好,行动整齐。

四、评奖方式

低年段:1——2年级(每个年段综合奖:4名;单项奖:4名)

中年级:3——4年级(每个年段综合奖:4名;单项奖:3—4名)

高年级:5——6年级(每个年段综合奖:3—4名;单项奖:3—4名)

另设最佳指挥奖6名(每个年段1名)

五、组织分工

六、其他事项

1、各班在5月23日前将参赛曲目上报政教处,赛前抽签决定比赛顺序。歌曲伴奏不做统一要求。

2、比赛按抽签顺序进行,各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理,比赛时场内要保持安静,确保活动正常进行。

3、比赛本着公开、公正、透明的原则,当场亮分,现场颁奖。

篇5:歌咏比赛方案700字好文

为庆祝中华人民共和国成立66周年,唱响爱国主旋律,构建和谐校园,根据学校统一安排,由教导处联合少先队举办一次“红歌大家唱” 歌咏比赛。

一、活动主题

此次活动以“歌颂党、歌颂祖国、构建和谐校园”为主题

二、活动目的

通过此次合唱比赛,加强同学们的爱国主义热情,使同学们懂得幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,奋发图强;同时发扬团结协作的精神,增进同学间的友谊。

三、时间、地点

拟定于9月29日在学校操场举办,若有变动另行通知。

四、演唱形式及内容

本次大型歌咏比赛以合唱为主,兼容领唱、独唱、重唱、轮唱等形式。演唱内容要以歌颂党、歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂老一辈无产阶级革命家、歌颂改革开放以来的辉煌成就和人民幸福美好生活为主,健康向上、形式多样,参照中央文明办等部门推荐的100首爱国主义歌曲进行选取。

五、参赛报名

比赛以年级组为单位参加,各班级学生参赛人数不得少于本班人数的三分之二,请各年级组、各班级在9月24日前将参赛曲目报教导处。

六、参赛要求及评分标准

1、每个参赛单位演唱1首歌曲,要求各班尽量做到不重复曲目。

2、以班级为单位,各班参赛总人数不得少于总人数的三分之二;(1分)

3、服装整齐,精神饱满,上下场井然有序;(2分)

4、歌词内容积极向上,符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者;(3分)

5、演唱时声音整齐、和谐、优美,能够表现出歌曲所表达的精神风格;(3分)

6、指挥须为本班学生,要求指挥动作大方,手势正确,强弱拍分明;(1分)

七、评委老师:刘__

统分老师:肖__

八、奖励办法

本次歌咏比赛按年级分别设一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名。

九、有关要求

1、各年级组、各班级要充分认识我校开展庆祝中华人民共和国成立66周年大型活动的重要意义,要对此项活动高度重视。

2、各年级组、各班级要广泛宣传动员,形成全校上下“红歌大家唱”的新高潮。

3、各年级组、各班级要按照组织者的总体要求,按时高质量地完成组队、排练、参赛任务。

少先队大队部

__、09、22

篇6:歌咏比赛方案500字好文

为迎接新中国成立71周年,大力弘扬社会主义核心价值观,凝聚全县各族人民建设富美琼中的强大力量,结合当前开展党的群众路线教育实践活动,我县将在国庆到来之际开展全县“云湖杯·爱国歌曲大家唱”迎国庆71周年歌咏比赛,特制定本活动方案。

一、指导思想

以党的__大、__届三中全会精神为指导,大力弘扬和践行社会主义核心价值观,积极开展“中国梦”宣传教育,通过组织开展“爱国歌曲大家唱”活动,唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律,更加激发全县各族人民的民族自豪感和使命感,为加快建设海南中部绿色崛起试验示范区和全县各族人民的美丽幸福家园提供强大的精神力量和舆论支持。

二、组织机构

主办单位:_______县委宣传部

协办单位:_______文化广电出版体育局

承办单位:_______广播电视台

_______文化馆

_______有限公司

为加强对活动的组织领导,保证活动达到预期效果,县成立“云湖杯·爱国歌曲大家唱”迎国庆71周年歌咏比赛组委会。成员名单如下:

主 任:林 美(县委常委、宣传部部长)

副主任:叶兆承(县委宣传部常务副部长)

龙朝雄(县文化广电出版体育局局长)

王国平(县广播电视台台长)

蔡 江(海南营城红云湖实业有限公司总经理)

成 员:羊统平(县文化广电出版体育局副局长)

崔大伟(县广播电视台副台长)

何丕杰(县文化馆馆长)

孟从华(海南营城红云湖实业有限公司总经理助理)

组委会办公室主任由叶兆承同志担任,副主任由龙朝雄、何丕杰同志担任,工作人员分别从县委宣传部、县文化广电出版体育局、县文化馆及海南营城红云湖实业有限公司抽调。

三、活动范围与内容

本次活动主要在全县各级党政机关、企事业单位、人民团体、省驻琼中各单位、国营农场、海垦橡胶集团分公司、加钗农场、新市农场、各乡镇及村委会中开展,居住在我县的居民也可以个人身份报名参加(专业歌手除外)。

根据参赛歌曲类别,本次比赛歌曲分为两类:通俗唱法类和民歌唱法类。每类又分成独唱(包括对唱、小组唱)和合唱两组。

通俗唱法类的歌曲:指以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡为主要内容,运用通俗唱法演唱的爱国歌曲。

民歌唱法类的歌曲:指以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡为主要内容,运用本地方言演唱的黎族苗族民歌(可参照《党的群众路线教育活动民歌集》的歌曲)。

演唱形式:可以采取独唱、小组唱、合唱等多种形式;也可以采用歌伴舞、朗诵加演唱的形式参赛。

合唱节目:人数控制在8人以上、30人以下。

四、活动安排

(一)宣传发动(8月下旬)

由组委会印发全县活动方案,并发动各机关单位,各乡镇、各农场的广大干部群众积极参与。县内各新闻媒体开展宣传发动工作,积极吸引广大歌唱爱好者报名参与。

(二)组织报名(8月下旬)

1.报名时间:8月18日至9月5日。

2.报名形式:

自荐报名:在我县居住的广大干部群众均可以自荐的形式到报名现场报名。

单位推荐:各单位组织推荐,每个县直属机关单位至少推荐1个节目参加比赛;各乡镇至少推荐5个节目(其中包括3个民歌节目)参加比赛。

3.报名方式:

(1)现场报名。报名人员持身份证前往县宣传文化中心大楼4楼县委宣传部办公室报名。

联系人:林静 电话:862___

(2)网上报名。以单位推荐的,可直接填写报名表通过县党政信息网报送至县委宣传部办公室。

(三)进行比赛(9月上旬至9月下旬)

本次歌咏比赛每类每组将进行预赛、复赛、决赛。在预赛阶段,根据各参赛节目得分高低,按30%的比例选拔一批节目进入复赛(如有的小组报名节目不足20个或按30%的比例选拔后不足20个节目的,可直接进入复赛);在复赛阶段,按得分高低选拔16个节目进入决赛;在决赛阶段,根据分数评选出一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖获奖节目。

通俗唱法类预赛时间为9月6日-7日,复赛时间为9月13日-14日,决赛时间为9月20日-21日。

民歌唱法类预赛时间为9月8日-9日,复赛时间为9月15日-16日,决赛时间为9月22日-23日。9月29日举行获奖节目汇报演出。

比赛地点:在长征镇营城红云湖农家乐龙凤演艺厅。

五、奖项设置

本次歌咏比赛分通俗唱法类和民歌唱法进行比赛,每类又分独唱组(包括对唱、小组唱)和合唱组进行评比。每类独唱组将评出一等奖1名,奖金5000元;二等奖2名,奖金3000元;三等奖3名,奖金元;优秀奖若干名,奖金500元。每类合唱组将评出一等奖1名,奖金8000元;二等奖2名,奖金5000元;三等奖3名,奖金3000元;优秀奖若干名,奖金1500元。同时,评出组织奖若干名,奖金2019元。

六、工作要求

(一)高度重视,积极组织报名。各单位要把本次歌咏活动作为弘扬社会主义核心价值观,开展党的群众路线教育实践活动的重要内容来抓,积极引导干部群众广泛参与,认真做好组织报名工作,确保全县报名人数。

(二)加强宣传,营造活动氛围。县内媒体要加强对本次活动的宣传报道,通过富有成效的宣传工作,进一步扩大活动的影响力,使广大干部群众提高对社会主义核心价值观的认识。

(三)明确分工,精心组织活动。组委会成员单位要根据本次活动的方案,明确任务和分工,切实精心组织,周密安排,确保“云湖杯·爱国歌曲大家唱”迎国庆71周年歌咏比赛取得圆满成功。

·爱国歌曲大家唱”迎国庆71周年歌咏活动报名表

单 位: 填报时间: 年 月 日

备注:1、演唱类别分为通俗唱法类和民歌唱法类。

2、演唱形式分为独唱(包括对唱、小组唱)和合唱,合唱请标明人数。

篇7:歌咏比赛方案700字好文

一、活动目的:

(1)利用国庆节“爱国歌曲大家唱”活动对学生进行爱国主义的宣传和教育。

(2)以学生为主体,以活动为载体,使学生在自主参与活动的过程中,认识到自己是国家的主人,增强爱国之情,树立报国之志。

二、活动主题:

迎国庆,颂祖国

三、活动时间:

9月27 日

四、活动形式:

(1)参与活动人员:全院学生

(2)每个系自行进行预赛,分别由各系负责人、团总支共同负责,组织选曲,排练,预赛等工作,各系选出三支代表队,参加加学校决赛;

(3)可以有领唱、伴唱、重唱、朗诵等形式,可以变换队形,老师、学生指挥均可。

五、活动要求:

(1)参赛歌曲积极向上,符合主题;

(2)每支合唱队穿着统一;

(3)比赛歌曲配乐各队自行解决;

(4)提前一个节目在舞台一侧指定位置候场,演唱完从另一侧下场回到原班位置。

六、参赛单位:

第一合唱队:

第二合唱队:

第三合唱队:

第四合唱队:

第五合唱队:

第六合唱队:

第七合唱队:

第八合唱队:

七、组队要求:

各参赛代表队成立一支50-100人的合唱队,参加合唱人数为比赛得分因素之一。各队统一着装。

八、评奖办法

全校取总分前三名,另从所有参赛队中评选以下单项奖

1 、最佳指挥奖

2 、精神文明奖

望各系和各位班主任接到通知后尽快组织开展此项工作,各系团委负责人将曲目于九月二十二号之前上报院团委。

篇8:歌咏比赛方案700字好文

为庆祝中国共产党成立93周年,进一步加强我镇党支部和党员队伍建设,不断提高广大党员深入实践“三个代表”重要思想的自觉性和先进性,我镇党总支决定,在“七一”开展一次“党员齐欢聚,共唱美好镇”的歌咏比赛,具体安排意见如下:

一、指导思想

本次活动以党的__大精神,“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,紧紧围绕当前各项业务工作,巩固和运用先进性教育成校花网_果,深入推动“理想、责任、能力、形象”教育活动的开展。通过开展纪念活动,进一步激励全体党员解放思想,开拓进取,努力争当“八个模范”;进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力,实现“五个能力明显提高”,为构建和谐文明镇做贡献,向党的生日献礼。

二、活动时间

6月26日(星期五)下午2点30分

三、活动安排

1、重温誓词.面对党旗,在镇党支部书记的带领下,重温了入党誓词,表示要牢记党的宗旨,严格遵守党的纪律,积极发挥党员先锋模范作用,为党的事业奋斗终身。

2、开展歌咏比赛,每一位党员都可以上台进行展示,用自己的歌声打动在场的每一位党员,演唱完毕后,由所有在场的党员进课件下载_行投票,角逐出一、二、三等奖,然后镇书记给他们颁发奖品。

3、发放纪念品

四、活动要求

开展好“七一”纪念活动,是我镇党员政治生活中的一件大事,党支部要把“七一”纪念活动作为实践“三个代表”重要思想、加强党组织建设的重要环节来抓,要本着创新务实的科学态度,我镇会根据自身实际制定相关的计划,纳入近期工作议事日程,认真做好落实。

篇9:歌咏比赛方案500字好文

十一国庆节就到了,在这里为大家特别准备整理了各种国庆节活动、国庆节活动方案等相关精彩内容供大家参考!有兴趣的朋友不妨看一看吧。

一:活动目的

通过此次合唱比赛,加强同学们的爱国主义热情,使同学们懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,为红领巾添光增彩.

二:活动时间

.____日上午____开始

三:活动道具

各班可根据需要,自制道具。

四:活动过程

1. 全体同学入场,报告人数

2. 新队员入队仪式(包括队歌,校长讲话,大队辅导员带领宣誓)

5. 主持人献词

6. 合唱比赛开始

7.公布名次,颁发奖状

篇10:书画展方案千字好文

为丰富广大师生文化生活,扩大中国书画传统文化在校园的影响,激发广大师生热爱书画热爱传统文化的热情,推动我校校园文化的发展,拟举办迎元旦书画展。

一、参展项目:国画、儿童画、书法(含铅笔字、毛笔字、钢笔字)。

二、参展组别:分教师组和学生组。

三、作品要求:内容健康向上,形式题材不限,国画不得大于四尺对开,不得小于三尺对开,儿童画统一用四开纸,教师毛笔书法作品统一为条幅。

四、评奖办法:每个级部绘画类、书法类各评出一等奖三名,二等奖十名。

五、上交作品数量及时间:每个班级推选五幅绘画作品,五幅书法作品(一二年级铅笔字、三年级钢笔字、四五年级钢笔字毛笔字各五幅,铅笔字写在统一发的写字纸上,钢笔字写在300字的稿纸上)。12月25日前以班级为单位上交。其中一、四、五年级作品交到美术室(二)张红岩老师处,二、三年级作品交到美术室(一)赵春玲老师处。

六、观展时间及具体安排:

1、观展时间:月28日—30日

2、各年级观展安排

一年级:12月28日课间操,

二年级:12月28日活动课,

三年级:12月29日课间操,

四年级:12月29日活动课,

五年级一至四班:12月30日课间操,五至八班:活动课。

3、观展负责人:各年级组长和各班主任。

4、观展要求:安静有序。注意上下楼安全,教育学生参观时不大声喧哗,不乱动展出作品。

七、参展地点:综合楼五楼美术室(一)、美术室(二)

八、具体分工:美术室(一)由赵春玲负责布置,美术室(二)由张红岩、郭蓓蓓负责布置。教师作品和书法作品在美术室二展出。

篇11:书画展方案千字好文

一、活动宗旨

2012年8月10日为唐云先生诞辰100周年,上海中国画研究院和杭州唐云艺术馆届时将隆重举行一系列纪念活动。

1985年冬,唐云先生为表达对残疾人事业的关爱,专程来杭入住花港宾馆精心创作了100幅作品,悉数无偿捐献给浙江省残疾人福利基金会,而且他历时3个多月入住宾馆及用于创作的笔墨纸张的一切费用都由他自理。为此,浙江省人民政府为他颁发“艺德可风”匾额,以示家乡人民对他的高尚画德的褒奖。为了纪念唐云先生诞辰100周年,发扬和继承唐云先生热心于爱心助残公益事业的崇高精神,决定举办以“爱的传承”为主题的纪念爱心画家唐云先生诞辰100周年暨知名书画家爱心书画展活动。

凡募捐得来的名家书画作品,通过义卖、拍卖、企业认购等活动获得的收入,建立浙江省“特艺人才培养和创业爱心种子基金”,专项用于我省100名以上的优秀残疾人进行艺术技能培训和创业扶持,激励他们自强自立,努力成才,成为全省残疾人共奔小康的闪亮之星和领头羊,也使他们成为传递爱心、传递技艺的爱心种子,如文学创作、书画创作、雕刻,等等。

二、活动方式

围绕“爱”,以爱的奉献、爱的传承、爱心助残为活动思路,分三个阶段组织开展活动。

第一阶段(2012年助残日期间):爱的奉献

本阶段为活动起源和基础,也是爱心感召力所在。出版唐云生前助残捐赠的100幅作品画集,书名暂定为《爱的奉献》,内容包括:《序》、唐云先生爱心助残事迹、照片和书画作品。

1、请原省人大主任、省残疾人福利基金会名誉理事长陈安羽作《序》。

2、唐云捐赠的100幅画的彩色照片,已由唐云家属提供,这许多画都是唐云先生的精品力作,显示了唐云先生擅长花鸟、山水、人物画的艺术功力。捐赠数量之多和艺术之精湛,这在当代所有助残献爱心的知名书画家中可谓首屈一指,别无二人,出画册宣传对当代画坛会产生极大的震撼力。

3、唐云先生爱心助残事迹、照片采写和收集。

第二阶段(2012年下半年):爱的传承

本阶段为爱心传播和行动。在唐云先生捐赠作品《爱的奉献》出版后,以唐云先

生《爱的奉献》、活动方案和书画征集函等为宣传资料,向全国各地的浙江籍知名书画家征集100幅以上“爱心书画作品”,并出版画册传世,书名暂定为《爱的传承》,内容包括《序》、爱心书画家照片、简介和爱心作品。

第三阶段(2012年8月10日前):爱心助残

1、适当时候在杭州举办“纪念爱心书画家唐云先生诞辰100周年暨全国知名书画家爱心书画展”,同时举办爱心画册首发式。

2、爱心书画展后,举行爱心书画宣传、义卖、拍卖、认购活动(也可提前进行义卖、认购,但义卖、认购作品要参加爱心书画展,并注明认购单位和价格,对认购单位也是一种爱心宣传)。

3、将爱心书画拍卖和认购的资金,用于建立浙江省“特艺人才培养和创业爱心种子基金”。

三、活动组织

主办单位:浙江省残疾人福利基金会、浙江省美术家协会、浙江省书法家协会、杭州唐云艺术馆、美术报社。

协办单位:待定(邀请爱心企业支持和参与)。

四、活动经费

(一)经费需要:50万元

1、出版两本画册:20万元;

2、书画家礼品(唐云先生曾使用的茶壶复制品):10万元;

3、展览和义卖、拍卖和拍照、摄影等组织成本:10万元;

4、专题宣传费:10万元。

(二)经费运作:

1、省残疾人福利基金会投入10—20万元,作为活动启动资金;

2、邀请爱心单位赞助30万元以上,作为活动开展支持资金。回报方式:

(1)给予赞助单位活动协办署名等宣传,联合组织“知名书画家爱心笔会”,以扩大社会影响力和公众美誉度;

(2)将拍卖剩余的书画作品以拍卖起步价或专家评估价的60%,优先卖给赞助单位,增加赞助单位的物质性效益;

(3)由省残疾人福利基金会颁发爱心荣誉证书暨感谢信;

(4)赠送复制的唐云名茶壶50—100把以及《爱的奉献》和《爱的传承》画册100套(共计价值约20万元);

(5)邀请捐赠单位领导出席画展开幕式和画册首发式。

下载附件:纪念爱心画家唐云诞辰100周年暨知名书画家爱心书画展活动捐助回执(意向书)

给一点阳光,他们就灿烂——浙江省特艺人才成才案例

陈伟强:失去双臂的“

老总”

陈伟强,1968年出生于杭州湾海边上虞市沥海镇的农家。5岁那年,他在玩耍中被高压电击伤,失去了双手。

为了生活自理,小伟强只能用身体的其他部位代替双手做事,可每个动作都非常艰难,他每天都要无数次地重复练习同一个动作。慢慢地,他学会了用嘴巴、牙齿、肩膀、脚趾代替双手处理个人日常生活。要上学了,他开始用嘴咬和颌、肩夹着铅笔、毛笔的方式在纸上练习书画。一次次失败,但他不气馁,一点点的进步,鼓励着他坚持下去。经过苦练,他实现了自己的愿望,跨进了校门。冬天,伟强却要光着脚丫写字。脚丫冻得通红通红,生冻疮了。老师看着心疼,叫他别写了,但他还是咬着牙一遍又一遍耐心地写着。接下去他又开始学用嘴写字,长久地用牙咬笔写字影响了他的视力,头部和颈部也极其难受,他还是坚持着。早上练晚上练,他竟然可以用嘴连续做几个小时的功课。也许是对书法情有独钟,上小学时,他的毛笔字就写得有模有样。同时他对绘画也非常感兴趣,那时,他每个月要用掉二三十公斤旧报纸,三四公斤墨水,咬碎的笔杆有近百支。笔杆子咬在嘴里有时会戳破嘴皮,嘴皮破了结痂,好了又被戳破,他一声不吭,仍坚持写着、画着……

9岁的时候,他的一幅美术作品第一次在县里获奖了。望着那张浸透着自己血汗的奖状,他露出的不是笑容,而是泪水。陈伟强暗暗地在心底里为自己加油,一定要在艺术的殿堂上勇攀高峰。

在第二届中国书画研讨会上,组委会邀请陈伟强出席。报到后,组委会发给每个与会者一张空白宣纸,要求即席完成一幅作品,且不得落款。那次,他即兴创作的国画《绍兴水乡》和书法《奋进》获得了一等奖。当上台领奖时,在场的艺术家们见到一等奖的得主竟是一个没有双臂的残疾青年时,所有与会者都愣住了——这真是一个奇迹!

多年来,陈伟强多次参加了省残联和中国美院成人教育学院举办的省书画艺术培训班。在省残联的帮助下,他还拜著名书画家丁茂鲁为师,使他的书画水平大大提高

陈伟强现为上虞市舜强美术广告策划有限公司经理,市政协常委。多年来,他的作品有7次获国际大奖,25次获

国家级大奖,有100多幅作品被海内外人士收藏。

陈红:全身瘫痪的“书画家”

2012年5月21日上午,云和车站门口,一幅幅栩栩如生的花卉写意画和元和社区的捐款箱吸引了过往的行人,大家纷纷驻足观赏。待明白是残疾人陈红和元和社区在这里义卖书画赈灾时,大家感动极了,纷纷慷慨解囊购买。当天陈红共卖出30余幅作品,为灾区人民筹得了1720元的爱心款。

家住元和社区的陈红,出生第四个月,患了小儿麻痹症,导致全身瘫痪,只有头会转动。

陈红因残疾程度太重,无法上学,只能在家自学,母亲是小学教师,成了她的启蒙老师。

“妈妈教我学会拼音、识字后,我就天天看厚字典。”陈红翻字典靠的是下巴,刚开始,书边割破她下巴,鲜血直流。有一次,身边没人,陈红把字典碰到地上了,她努力俯身用嘴去咬,结果滚到地上,轮椅压在她身上,整整三个小时不能动弹。

21岁时,陈红为消磨时间,用嘴含着软笔画小人像。一次,朋友看到她画的孙悟空,说陈红有画画的潜质。

陈红和家人备受鼓舞,陈红初学油画,但油画要钉画架,用油调色,可陈红只有一张嘴,难度太大,又改学国画。和别人不同的是,陈红要把画板竖起来才能画。

“水分难掌握,线条更难控制。画笔太重,咬在嘴里很酸。”陈红天天苦练,1989年,她的第一幅处女作—《竹林》诞生了。

1997年,香港回归,陈红的《本是同根生》参加县里举办的书画展,这是她生平第一次参加画展。1998年,她参加浙江省残联等单位举办的第三届残疾人书画展,获得了三等奖。

__年,陈红和浙江画院常务副院长池沙鸿结上了对子,池老师知道陈红的情况后,为她定做了一套特制毛笔,还给她制定了系统的课程,让她临摹吴昌硕的花卉、郑板桥的竹、卢坤峰的兰;同时,陈红开始临摹名家字帖。经过四年的专业系统学习,陈红的国画水平提升了很多,一幅画通常只要花一个上午,就能大功告成。

陈红最爱画梅、竹、兰。她说,梅、竹、兰都有一种蓬勃向上、不屈不挠的精神,这正是她内心要表达的东西。

最让陈红难忘的是__年的“国际残疾人日”。这天,

省残联、省残疾人福利基金会、省美术家协会和省书法家协会等单位联合举办了浙江省第四届残疾人艺术美术摄影展暨陈红、汪玉婷作品联展。 陈红一共展出了30幅作品,主要是梅、竹、兰。陈红还当场作了口画表演,嘴叼特制画笔,运笔娴熟,她妈妈在一旁帮忙打下手,20分钟,一幅毛竹国画完成。参观者无不竖起大拇指。陈红深深吸了口气,笑了:“这是我第一次在省会城市举办画展。”

胡先民:名扬世界的“能工巧匠”

__年11月,在日本举办的第七届国际残疾人职业技能竞赛中,胡先民最终获得第二名,创造了我省残疾人选手在国际残疾人技能竞赛中的最好成绩。当年12月2日,省政府授予胡先民“浙江省自强模范”荣誉称号,并重奖10万元。胡先民因此成为我省技能突出受重奖的第一位残疾人。

今年38岁的胡先民,出生于普通的农民家庭,幼年身患骨髓炎导致右腿终生残疾。初中毕业后,因家境困难,他辍学学习木雕,开始了艰难的求艺过程。

1986年他师从马金品,在东阳南上湖半傍山木雕厂学艺。掌握了刀法基础后,其天赋为师傅高度赞许;后又师从防军清塘村老艺人周方春;业余多次随表兄、中国工艺美术大师吴初伟潜心学习木雕装饰设计;1999年又师从中国工艺美术大师冯文土学习传统人物雕刻。

冯文土大师毫不掩饰对爱徒胡先民的溢美之词。让他记忆犹新的是,当初胡先民慕名前来拜师学艺,手里拿出的是冯文土早年出版的3万余字、近百幅图片的木雕专著的誊抄本。在这本誊抄本里,胡先民无论是书法还是绘画已具备了相当的功底。这让冯文土做出了破格收他为徒的决定。冯文土说,勤奋对一名残疾人来说,更显难能可贵。

这以后,他常常是白天上班,晚上学习雕刻到深夜。为练好基本功,他常常几千次、上万次地练习,手被刻刀磨破后鲜血直流却浑然不知。

5年前,胡先民的木雕工作室正式挂牌,从此走上了创作与经营相结合的艺术之路。胡先民真人肖像木雕独树一帜,使他在木雕领域有了自己的一席之地。__年11月,在首届湖南省工艺美术博览会暨__年“中国红”首届湖南省工艺美术精品大奖赛上,胡先民送展的《百子闹春》荣获金奖。

一块80×80厘米的普通木板上,随着刻刀划出了漂亮的弧线,木屑纷飞,一匹漂亮的骏马振蹄欲飞。__年11月,在日本举办的第七届国际残疾人职业技能竞赛的现场,胡先民的作品给苛刻

的裁判留下了深刻印象。

“比赛前,我就很有信心,结果如愿以偿。为了今天的成绩,平时,我不知吃了多少苦啊!”胡先民说,为参加这次国际比赛,他把自己关在屋子里一个多月时间,设计、练习的各种雕刻不知其数。为了准确表达作品的真实意境,他与其他雕刻师一起睡在工作室里,每逢关键处,大家聚集在一起多次商讨处理方案。干了20多年木雕的胡先民,对自己的成绩有着比一般人更深刻的体会。

来佳俊:黑暗之中的“音乐神童”

1996年2月,在妈妈的肚子里只呆了6个月的来佳俊便迫不及待地降临人间,由于早产,他出生时体重还不到1.2公斤,更糟糕的是肺部硬得像一块石头,还根本没有发育完全。为了挽救这个幼小而孱弱的生命,医生不得不用氧气向他的肺部充气。孩子虽然得救了,但他的双眼却因“氧气中毒”而永久地失去了光明。

一来到人世就不幸生活在黑暗之中的来佳俊,对音乐却有着超乎寻常的天赋。一岁多时,父亲来戈鸿送给他一架电子琴让他当玩具,小佳俊用一个手指头反复地按弄琴键,然后充满好奇地侧耳倾听。一个键,他会翻来覆去地足足听上两天,然后才接着再按第二个键。就这么按来按去,所有琴键的位置和声音,竟全被来佳俊熟记于心了。到三岁多时,模仿着电视中播放的乐曲,小佳俊竟把一首“七子之歌”给完整地弹奏了出来,着实把父母吓了一跳。从那以后,每每一首新歌,来佳俊只要听上一两遍,就能基本模仿着弹奏出来。从此,父母下定了决心,要为儿子铺就一条通往音乐圣殿的道路。他们倾尽全部的财力,把孩子送到了杭州新世纪琴行,整整学习了4年多的钢琴。

得知音乐盲童的神奇事迹,萧山钢琴专业委员会会长桑菱的父亲、70多岁的杭师院钢琴教授桑叶舟建议来戈鸿,尽快给孩子找一个好老师,孩子的乐感、记忆力和手脑配合能力很好,非常少见,千万不能埋没了。于是,又在热心人士的介绍下,找到了中央音乐学院的毛栋黎老师。面对来佳俊特殊的经历和过人的潜质,毛老师决定破例收下这位年幼的盲童学生。

然而,一位盲童要在北京求学生活,哪里离得开父母的照料?而此时的来戈鸿夫妇都已双双下岗,他们有心要留下来陪伴儿子学习,可窘迫的经济条件让他们实在是心有余而力不足。

就在来戈鸿夫妇一筹莫展之际,经过残联同志的牵线搭桥,柳桥集团董事长傅妙奎为来家俊伸出了援助之手,先后出资20余万元,不断在学习和生活上给予帮助,使来佳俊义无反顾地向着自己的梦想飞奔前进。

2012年元月4日,北京国家大剧院音乐厅正式启用的第5天,来佳俊应邀和父亲来到这里,与他最敬仰的世界钢琴王子郎朗同台演奏了《斯拉夫舞曲》,还被郎朗称赞为“小大师”。

叶征:无语的金孔雀

在背景灯下,一队姑娘翩然起舞,刹时间,随着灯光的变化,这个“队伍”突然变出“无数”只手,配合着电脑灯的闪耀,一瞬间,观众的神经立刻被触动了。浙江残疾人艺术团的“千手观音”在排练,绝美的舞者竟是20个聋哑人,随着她们舞姿的变幻,观众会被折服和润湿眼睛。

叶征是浙江省残疾人艺术团的“当家花旦”,也是“千手观音”节目的重要演员。她曾随团到过美国、日本和菲律宾等十多个国家演出,给观众留下了绚丽的舞台形象。

1976年,美丽的小女孩叶征,降临在庆元一户普通人家。满周岁时,因为发高烧注射了过多链霉素,小叶征告别了有声世界,成为一位聋哑女孩。进幼儿园、读小学、上初中,在日常的生活和学习中,她付出了比常人多十几倍的艰辛。也许是一种天赋,叶征读幼儿园时就表现出对舞蹈的钟爱。老师发现她悟性特高,专门予以悉心辅导,使她的特长得到充分发挥。

1992年,叶征参加工作,县邮电局给她尽可能的照顾,安排她当分发员,又安排她到聋哑学校培训。她格外珍惜这份来之不易的工作,日夜背诵全国地理知识等,并对着镜子反复尝试由嘴唇变化来辨别语意的方法,练习说话。半年过去了,她说模糊不清的语言,也让同事听懂了;同事说话,她也能“看”懂了,而且熟练掌握了基本业务,至今未发生过工作差错。

尽管工作很忙,但叶征对舞蹈痴情不变。业余时间,她在走廊和阳台的栏杆上压腿,在平台或房内练“孔雀开屏”、“天鹅飞舞”,常常练得手脚发麻。舞蹈离不开音乐,它是旋律、节奏与形体姿态的完美统一。为了排练《金色的孔雀》,

她缠着父母为她当“帮手”,可父母缺乏乐理知识,达不到指导的手势与她音乐舞蹈的吻合。无奈,父母亲只好请来内行指导练习,但老师又不懂哑语,与她很难直接交流,老师只好先把要领教给她父母,再由她父母去指导。

她说:“我每一次走上舞台,都不是听着音乐开始跳舞,我是看着指挥的手势跳起来的,然后靠平时练熟节拍,用心去把握每一个动作与技巧,以求音乐与舞蹈的吻合。”在1994年省残联组织的文艺调演中,叶征那充满青春活力的独舞“金色的孔雀”,获得了二等奖。从此,省残联多次抽她赴省城集训,在名家的指点下,她的技艺进步很快。次年,她随浙江省残联艺术团赴台湾演出。

叶征还多次参加中国残联在北京组织的舞蹈集训,得到了著名舞蹈家杨丽萍、刘露等名师的指教。于是,这只从浙南山区飞出的“金孔雀”,成为中国残联艺术团成员,到过菲律宾、日本、美国等国家演出。在接受记者采访时,她在纸上写出了心声:“我最引为自豪的是,每一次出访演出,站在海外舞台上,面对阵阵雷鸣般的掌声,如同体育健将勇夺奖牌后国歌奏起,泪水就要涌出来似的,激励我在舞蹈中更加投入,更加专心致志……”

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