下面小编给大家整理的评选活动方案千字好文合集(共含20篇），希望大家喜欢!同时，但愿您也能像本文投稿人“有有”一样，积极向本站投稿分享好文章。
一、指导思想
为迎接第30个教师节，深入学习宣传党的十八大、十八届三中全会精神，培育和践行社会主义核心价值观，在全社会和广大教师中进一步倡导“教书育人、立德树人、尊师重教”的良好风尚，学校以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为目标，面向全校教师、学生和家长，开展“我心目中的好老师”评选活动，评选出教书育人工作中表现突出、深受学生尊敬的老师，展现我校教师的风采，树立师德师风典范。
二、活动时间
__年9月6日—__年9月10日
三、活动参与对象
全校教师、学生以及家长。
四、活动过程
1、前期动员及宣传(8月28日—9月1日)
①组织学生开展“我心目中的好老师”征文活动。
②发动家长开展“我心目中的好老师”网上讨论。
③组织教师开展“师德小故事”、“打动我的一本书(一句话)”主题活动。
④学校根据学生、家长以及教师三方面的意见，制定出“我心目中的好老师”十条标准。
2、中期评选(9月2日—9月3日)
①对照标准，全校教师、学生以及家长进行第一轮网上投票，推荐“我心目中的好老师”的人选。每人最多推荐5人。(7月10日—7月20日)
②由校务办、教师代表、家长代表根据票数审核产生“我心目中的好老师”获选人15名。
③挖掘汇总“我心目中的好老师”15名候选教师的先进事迹。(8月16日—8月31日)
④网上宣传15名候选教师的先进事迹，全校教师、学生以及家长进行第二轮网上投票，产生“我心目中的好老师”获奖教师10名。
3、后期表彰(9月10日)
教师节当天，学校组织庆祝活动，表彰获奖教师。
一、指导思想：
学校办公室文化建设作为校园文化建设中的一部分，对教师的身心健康有着重要的作用。办公室文化建设，是我校精神文明建设的一个重要组成部分，是 “环境育人”思想的具体展现，更是辅助实践新课改“促进发展”的评价观的直接体现。为了促进办公室文化建设的进一步发展，我校决定开展20__年 “最美办公室”评比活动。
二、活动时间：
宣传发动阶段(10月14日——18日)
组织实施阶段(10月21日——31日)
检查评比阶段(11月1日)
三、评选要求：
(一)创造美好环境，培养良好性情
整洁、美观的环境，能振奋人的精神。办公室的净化、美化是教师精神风貌的外在表现。“天天打扫，人人保洁，室室育人”是我们的口号。办公室要求达到“四无”：地面无杂物，墙面无污渍，门窗无积尘，清洁卫生无死角。
(二)设计文化情境，创建文化氛围
点缀四壁，美化环境：办公室的墙壁会说话，尽可能体现出埭南小学积极向上的文化育人理想。“墙文化”设计醒目、美观，内容有针对性、实效性，有一定的创造性。整体文化建设能融入教师的涵养、学科的特点、团队的精神，突显教师的气质熏陶学生、教师的精神激励学生的育人目标。
四、评比办法：
1、评比小组：
相关部门负责人
2、奖项设置：
本次评比按评分高低取各年级的“最美办公室”前三名。
__市__小学
20__年10月25日
为认真贯彻落实党的十八大精神和新《党章》，总结推广工委所属学校党组织和初中、小学党组织“一校一品”基层党建创新的有效做法和成功经验，推动我县学校党建工作再上台阶，根据《县委教育工委__年党建工作要点》的有关安排，现就开展学校基层党建工作创新案例征集活动如下：
一、征集主题
报送的案例要围绕学校教育教学中心工作进行设计，突出“发展党员工作”、“党员教育管理”、“党员作用发挥”等方面主题，突出学习型、服务型和创新型党组织建设，重点总结提炼学校党建文化建设、“双培养工程”(把骨干教师培养成党员，把党员培养成骨干教师)、师德师风建设、学校德育工作、青年教师思想政治工作、干部培训和选拔、人才工作创新、党内基层民主建设、创先争优活动、廉洁文化进校园和党建信息化建设等方面的创新实践。可以是经过教育教学实践检验、被证明行之有效的学校党建工作制度、载体、方法，也可以是__制约学校改革与发展的典型党建具体事例。
二、征集标准
创新案例应具备以下要求与特点：
1、真实性。必须来源于学校基层党建工作的实践探索，坚持实事求是，客观公正，坚决杜绝虚假现象。
2、创新性。必须围绕当前学校党建工作的重点、难点、热点，具有观念创新、工作创新或制度创新的特点。
3、实效性。所反映的基层党建工作举措，应对本校基层党建工作具有较好的推进作用，得到了党员群众和师生的认同、上级党组织的肯定。
4、典型性。需要具有一定的代表性，对其他学校加强基层党建工作具有一定的学习和借鉴意义，具有一定推广价值。
三、案例形式
创新案例要有鲜明、具体、实在的创新案例主题，采用纪实性写法，选题切口要小。一般应包括以下内容：案例主题;背景与起因;做法与经过;成效与反响;探讨与启示。各校报送的案例可是本级的，也可以是下属支部、党小组、党员的。数1000—__左右，每个案例需配图片1-2张。要求主旨清晰、层次分明、资料翔实、语言精练、文风质朴。
四、评选及奖励
工委将组织评委会对创新案例进行评选，公开表彰。在工委“网上党校”集中展示推介。编印“__育人先锋”党建创新优秀案例集，印发学校基层党组织。择优向县委组织部和上级党组织推荐优秀创新案例。
五、相关要求
各校党总支(支部)书记是第一责任人，要高度重视，精心组织，积极报送。各完中级学校党总支均要遴选出1个操作性强、效果好、有特色的党建创新案例。初中、中心学校党总支(支部)也要报送1个有特色的党建创新案例。
各校于__年12月20日前将本年度党建创新案例报送至县委教育工委组宣科。县委教育工委组宣科联系人：王__、左__;联系电话：28_____;电子邮箱：zyj_____@diyifanwen.com。
中共__县委教育工委
二○一五年十一月八日
根据《关于届毕业生文明离校单体活动的通知》要求，结合__技术学院的实际情况，深化以“爱国情、母校情、师生情、同学情、校友情”为主线的“五情”教育，特举办毕业生文明离校活动，具体活动安排如下：
一、活动主题
忆时光，恋流年
二、活动背景
__技术学院独特的文化孕育了莘莘学子丰富多姿的校园生活，领略校园风情，感受校园文化的内涵，寻找那曾经被忽略的美妙时光，完美瞬间，是每个学子共同的愿望，在毕业前夕，让广大毕业生们用自己独特的方式来照摄出学校独特的风韵。
三、活动目的
生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛，本次活动以“忆时光，恋流年”为主题，激励同学去留心留目，在生活的细节中寻找往昔的碎片，取之于瞬间，藏之于永恒。
四、活动对象
届毕业生
五、活动时间
12月—3月
六、活动内容
面向届毕业生收集摄影作品，题材风格不限，但摄影作品必须反映出“忆时光，恋流年”的主题，围绕校园生活、人文景观、展示师生风采等中心，收集在校期间的琐碎记忆，体现在校期间的成长历程，展示出在校期间的成熟提高。
(一)作品要求
1、画面清晰，黑白彩色不限，内容积极、健康、向上、新颖、创新，符合主题，所拍照片内容可以是校内景色，可以是人与景的结合，也可以是人物特写，能表达出当代大学生的情怀;
2、作品必须为学生在校期间拍摄的照片(时间在__年9月至3月区间即可)，摄影作品必须为原创首发，不得从网上下载，不得使用制作合成、添加、改变色彩等技术处理;
3、参赛者以个人为单位，注明作品标题、作者姓名、班级、联系方式、电子信箱、作品拍摄时间;
4、作品必须以电子档形式上交，照片格式;
5、作品后必须另附针对作品的详细的word说明，数不限，仿宋四号，表达出作者对作品的独特情怀和亲身感受;
6、组照参赛，一组作品控制在3-5张;
7、参赛者请自留底稿，来稿恕不退还。
(二)评奖标准
1、评比规则
(1)将每个作品编号并进行评分，坚持公开、公平、公正的原则对参赛作品进行实名制评分;
(2)每件作品按细则评分，总分100分，按照得分多少排定等次，比赛结果将于4月公布。
2、评比细则
(1)摄影作品必须为原创首发;(10分)
(2)内容真实，主题鲜明，表现力强;(10分)
(3)背景必须能够衬托主体且不能压过主体，背景应该和主题相得益彰。后期与视觉表现效果较好(包括光控、对焦、视角、尺寸等);(15分)
(4)标题和文说明准确，流露真情实感;(35分)
(5)构思新颖独到，神态、动作等精彩瞬间抓拍恰到好处;(30分)
3、奖项设置
一等奖：1名
二等奖：4名
三等奖：8名
最具视觉奖：10名
最佳创意奖：10名
真情动人奖：10名
优秀奖：若干
(三)稿件收取：参赛作品以压缩文件形式上报，署名为学院、年级、专业、班级、姓名，通过邮件发送到邮箱。截止时间3月18日。
七、奖励
评选出获奖作品，汇编成册，做成彩页影集，发给获奖者、全院应届毕业生作为纪念。
今年是中国共产党成立八十九周年。市委将对除农村以外的基层党组织中表彰15个先进基层党组织、30个优秀共产党员和15个优秀党务工作者;对农村“一创三满意”活动中表彰个农村基层组织建设先进县市区，个农民群众满意的乡镇党委，个农民群众满意的村党支部，个农民群众满意的乡镇干部，个农民群众满意的村干部，个农民群众满意的农村党员。两个范围的表彰对象的推荐考察工作，分别由市委组织部、基层办负责，在“七一”前夕一并进行表彰。为做好表彰大会组织工作，特制定工作方案。
一、会标
湘潭市庆祝中国共产党诞辰八十七周年暨表彰大会
二、时间地点
建议在6月28日(星期一)上午9：00在湘潭大剧院召开
三、大会议程
(大会开始前奏《迎宾曲》)
市委副书记、市长彭宪法主持
1、大会开始;
2、奏国际歌;
3、市委书记陈润儿同志讲话(市委政研室起草);
4、市委副书记张光荣同志宣读表彰决定;
5、颁奖;
6、奏(唱)《没有共产党员就没有新中国》
7、大会闭幕
(大会后市领导与获奖代表合影)
四、参加会议人员
1、表彰对象
2、市委常委，市人大常委会正、副主任，市政府正副市长，市政协正、副主席;市委、市政府巡视员、助理巡视员，湘潭军分区司令员。
3、离退休的老干部代表，各民主党派主委、市工商联(总商会)会长。
4、各县市区委分管党群工作的副书记、组织部长、基层办主任。
5、市区内的大中型企业、大专院校党委书记或副书记、组织部长。
6、市直县团以上单位主要负责人及党员代表。
会议通知由市委办负总责，其中表彰对象分别由组织部、基层办负责通知。参加会议人员凭票入场、对号入座、领导带队，不得缺席。缺席、迟到者，由单位负责人向市委督查室说明原因。部队官兵、政法干警、工商、税务等执法人员一律着制服。
五、主席台就座人员
主席台安排2-3排座位。市委常委、市人大常委会主任、市政协主席在前排就座(应有市委老领导、老红军、老八路、老地下党员代表)
六、颁奖办法
表彰对象全部上台领奖。
七、准备工作大体安排
1、6月18日前常委宣布表彰对象;
2、6月25日前公示完毕
八、组织机构
表彰准备工作在部务会的领导下进行，市委组织部、基层办共同组织。市委常委、组织部长负总责。
总 指 挥：沈墅
副总指挥：袁锡辉
协 调：田关云、刘良丰
工作人员：从市委组织部和基层办抽调
(一)表彰发奖组
组 长：伍庆盛
成 员：卢可佳、谢四清、刘晓燕、郭霞、杨依如、罗 军、戴旺、陈亚平、唐湘琳、朱艳璋等，建整办若干负责事项
1、联系、定制奖牌、证书、光荣册;
2、联系红花、礼仪小组、欢呼队、乐队;
3、制定颁奖方案;
4、表彰对象报部务会、常委会审定;
5、公示表彰对象，综合、公示情况，最后确定表彰对象;
6、印制表彰决定光荣册;
7、审批表、证书、盖印及存档;
8、通知表彰对象及工作人员于表彰会前一日下午报到
9、起草表彰部分主持词、颁奖方案衔接，送有关领导;
10、召开表彰对象及工作人员预备员;
11、排定表彰对象座次表
12、组织表彰会当日发奖全过程
13、联系摄影师，安排市领导与获奖对象合影。
14、其他与表彰有关事项
15、送省表彰对象去省开会
(二)会议服务组：
组 长：张 璧
成 员：陈亚平、胡亚湘、沈颖、谢孟良、戈建成、
罗庆军、宫纪平、伍仔林等
负责事项：
1、与市委办衔接会务事宜;
2、联系衔接安排表彰对象及工作人员食宿车辆等;
3、发放表彰对象的红包、奖金、农民党员的误工补贴等;
4、负责会场表彰对象座位、台上委员或单位;
5、保卫、医疗等事宜;
6、负责经费预算;
7、其他与会务有关事项
(三)资料宣传组
组 长：刘杰义
成 员：唐安波、胡乃程、江 峰、李适丁
负责的事项：
1、与市委办、政研室衔接落实领导讲话;
2、制定七一宣传方案;
3、与新闻单位衔接典型宣传;
4、与新闻单位衔接七一大会宣传;
5、表彰决定送报社刊发;
6、上报信息;
7、其他与资料、宣传有关事宜
九、经费安排
1、奖金标准
表彰先进个人每人500元，合计 元。
2、经费来源
(1)奖金、奖牌、证书、光荣册、红花、照相等在市管党费中开支
(2)其余向财政申请专项经费
十、其他问题
1、6月28日后是否请市领导上门慰问特困党员，入党时间较早的党员。
2、对市直战线七一表彰活动从市管党费中下拨经费适当补助
__县政协爱心互助协会·爱心志愿者小组自__年成立以来，志愿服务队伍不断扩大，志愿服务领域不断拓展，志愿服务理念广泛传播，社会影响日益增强。为进一步倡导“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风，引导和激励更多的青年志愿者,并带动其他志愿者参与志愿服务，完善团队建设，小组决定评选表彰一批“优秀志愿者”。
一、表彰项目
评选表彰__年度__县“优秀志愿者”。
二、表彰名额：
__年度__县“优秀志愿者”6名，按小组正式成员人数百分之一题名参选。
三、评选范围
本次评选表彰范围为：全体__县政协委员爱心互助协会·爱心志愿者活动小组正式登记成员。
四、评选条件
1、遵守《中国青年志愿者协会章程》、《__县政协爱心互助协会章程》和爱心志愿者活动小组的有关规定。
2、参加公益活动次数多，时间长，效率高，质量好。服从安排，服务成效显著，做出积极贡献、具有良好的社会影响;
3、正式参加青年志愿服务一年及以上。(以志愿者证注册时间为准)
4、任职期间，能发挥主动精神，积极主持开展本职工作，带头参与小组工作决策、落实等有突出作用。
5、积极协调社会资源，发挥自身优势，为小组活动提供较大服务帮助。
6、在组织活动作中，无安全事故及影响小组荣誉事件发生。
五、评选机构
评选机构由__县精神文明建设委员会办公室、共青团__县委、__县政协委员爱心互助协会、__爱心志愿者活动小组等组成。设立评选工作领导小组，成员安排如下：
组 长：__
副组长：__
成 员：__爱心志愿者小组全体正式成员
六、评选程序
本次评选活动分为申报提名、候选对象评定、表彰三个阶段。
1、申报提名阶段
小组正式成员均可以参加评选活动。正式成员可向评选小组推荐优秀志愿者候选对象，推荐名单提交小组相关负责人;正式成员也可以自荐为优秀志愿者候选对象，自荐志愿者需填写申报表交小组相关负责人。
2、表彰对象评定
在评选工作领导小组的指导下，由评选工作小组成员对推荐申报表进行审核，将符合要求的候选对象进行公示。评选工作领导小组成员进行无记名投票，按得票数量和综合评价确定优秀志愿者正式表彰名单并进行公示。
3、表彰阶段
评选工作领导小组组织评选表彰大会，邀请相关单位领导为__年度__县“优秀志愿者”颁发荣誉证书;将获奖者材料信息进行网上公布。
七、评选要求
1、高度重视，精心组织。本次评选活动是展示小组志愿服务事业成果的一项重要工作，也是小组成立以来最高规格的一次表彰评选。各成员要以对志愿事业高度负责的态度和扎实细致的作风，开展评选活动的推荐、申报、评审工作。
2、认真推荐，严格把关。优秀志愿者评选事关小组健康长远发展，各成员要真正把积极性高、贡献多、作用大的先进典型推荐出来，同时做好典型的培育、筛选，达到鼓励先进，激励后进、整体促进的作用。
3、若发现被推荐人资格材料与实际情况不符，或违反相关法规，将取消被推荐人资格，评选过程将公开、透明，随时接受外界监督。
八、附则
本细则解释权属于__县政协委员爱心互助协会·爱心志愿者活动小组。
__县政协爱心互助协会
爱心志愿者小组
__年12月
一、评定条件：
1、建立班级图书角，筹集具有人均一册以上的适合本年段阅读的图书以供阅览(查看现场及图书目录 10分)。
2、建立符合本班特色的借阅制度，使图书形成一定的流动，借阅图书无丢失，有珍惜图书，爱护图书的习惯，确保图书保洁完整，并落实专人管理。(查看班级图书借阅记录 10分)
3、进行具有本班特色的班级布置，有班级读书标语，营造书香文化气息。(查看现场 10分)
4、有明确的班级阅读之星评比标准。(查看有关资料 10分)
5、全体学生都能有积极的热情进行课外阅读，养成良好的阅读习惯，全体学生能在一个学期里完成阅读书目五本以上。(抽查部分学生 10分)
6、能按照学校要求开展早读活动，纪律好，读书氛围浓。(查看学校检查记录 10分)
7、认真上好每周的读书会，教师能积极参与组织和指导。(根据平时抽查了解的情况 10分)
8、经常性地开展优秀图书推荐活动，每月至少一次，可以建立好书推荐的专栏等。(10分)
9、定期向学校图书室借阅图书。(10分)
10、开展富有班级特色的读书活动，有创意、有成效。(例如出班刊、小小书市活动等 10分)
二、评定方法
1、书香班级每学期评选一次，每学期期末进行评比。
2、“书香班级”的评选采用班级申报——教导处审查——学校考核小组评审三步进行。申报班级填写申报表，进行班级情况的小结介绍及展示，教导处初审，学校考核小组按照申报班级的情况进行考核打分，根据分值产生学校的书香班级。在此基础上推选出平湖市书香班级。
三、表彰奖励
获得书香班级称号的班级，学校将在期末大会上进行表彰，授予“书香班级”标志牌，在学校网站上公布名单，介绍班级先进经验。
一、指导思想
“书籍是不能改变世界的，但读书可以改变人，人是可以改变世界的。读书可以给人智慧，可以使人勇敢，可以让人温暖。”为营造良好的书香校园氛围，激发读书兴趣，培养读书习惯，浸润同学心灵，特举行“书香班级”评比活动，根据评比结果予以授牌。
“书香班级”的建设要本着“基础在班级，关键在老师，重点在兴趣”的原则开展，形式要多样、内容要丰富。
二、评比范围
全校所有班级
三、评比时间
第一阶段：班级建设(第四至十二周)
第二阶段：组织复评(第十三周)
第三阶段：总结表彰(第十四周)
四、评比条件
1、制度建设。①各班级要制定切实可行的《班级图书管理制度》。②成立读书管理小组，选出小组长，负责组织、记载小组成员的读书情况。③各班要组织读书经验交流会。并且有阶段性小结和读书优秀个人(读书之星)、读书优秀小组评比。
2、图书角建设。①各班图书角图书数量至少要达到人均3册;②图书品种要符合学生年龄特点，并有一定教育价值;③图书角要有专人保管，并负责图书借阅记载，图书出借率高。
3、读书管理。①利用黑板一角或学习园地布置书写“诗文诵读”“名言警句”内容，便于学生诵读;②同学们要对“诗文诵读”“名言警句”进行摘录诵读，并熟记于心;③晨读有学生干部负责管理，纪律好、气氛好、效果好。
4、随笔摘记。用自己的笔记录生活中的点点滴滴，做到我手写我心。每位同学要有专门的读书摘记本，摘记格式规范、内容丰富。
5、竞赛活动。①积极参与校读书节和上级组织的各项活动及比赛，创造佳绩。②各班自行组织的读书活动，将根据活动效果予以记分。
五、评比细则
1、创书香班级评比分值总分100分，具体分为：制度建设20分，图书角建设20分，读书管理30分，随笔摘记30分，竞赛活动予以加分。
2、评分细则。
①制度建设20分。有《班级图书管理制度》，成立专门的管理小组，有专人负责借阅，加5分;读书小组活动资料齐全，加5分;阶段性小结和读书优秀个人(读书之星)、读书优秀小组评比，加10分。
②图书角建设20分。图书角图书数量达标加5分;图书品种符合要求加5分;有专人保管，有借还记载，图书出借率高加10分。
③读书管理30分。各班利用黑板一角布置书写“诗文诵读”“名言警句”内容，并由语文课代表备用专门的本子进行记录(须注明日期)，加10分;对照课代表记录抽查5位同学，根据记忆熟练程度记2、1、0分，本项满分10分;晨读纪律10分(不仅要看晨读铃响之后的表现，更要关注晨读铃响之前的状态.)，评定周期第六至九周，由值日行政进行评分。
④随笔摘记30分。抽查6位同学，每位满分5分，根据随笔摘记质量记5、4、3分。九年级综合大作文进行考评。
⑤竞赛活动予以加分，封顶20分。班级有活动开展，组织效果好，将根据情况加分，封顶5分。参加年段或学校组织的活动，团体一、二、三等奖分别加5、4、3分;个人一、二、三等奖分别加3、2、1分。参加学区、县组织的活动，团体一、二、三等奖分别加10、8、6分;个人一、二、三等奖分别加6、4、3分。
3、先由班级于第十二周进行自评，并于第十二周周四前向教务处递交自评表和总结材料。
4、复评达到85分的授予“书香班级”称号，一个年段如果都未能达到85分，择优评出一个班级。被评为“书香班级”的授予牌子，并给予物质奖励。
一、评定范围
以全校参与书香活动的所有班级为对象，评选其中的5个班级为学校书香班级。
二、评定条件
综合各班级书香文化的建设，班级实际读书氛围的形成以及参与学校书香活动竞赛的情况进行评比。具体条例：计算办法：基本分实得分+附加分=考核总分。
具体条件
(一)、班级书香文化建设(20)
1、建立班级图书角，筹集具有人均二册以上的图书以供阅览;建立符合本班特色的借阅制度，确保图书保洁完整，形成一定的流动;并落实专人管理，有专门的读书口号。
2、进行具有本班特色的班级布置，校园文化廊和班级阵地建设创建有特色，营造书香文化气息。
3、建立书香建设目标，有明确的班级阅读之星评比标准。
4、推广普通话，要求学生在校必须使用普通话，校外乐于用普通话交流。
(二)、班级阅读氛围形成(30)
1、全体学生都能有积极的热情进行课外阅读，每天有专门的阅读时间(早上7：20—7:40)，养成良好的阅读习惯。
2、全体学生能在一个学期里完成阅读书目三本以上。
3、有珍惜图书，爱护图书的习惯。
4、积极开展阅读交流和指导活动，组织有效的读书活动，在校定的阅读指导课中教师能积极参与指导。
5、经常性地开展优秀图书推荐活动，例如建立好书推荐的专栏，进行新书推荐报道等等。
6、开展富有班级特色的读书活动，有创意、有成效。(例如出班刊、开展小小书市活动等)
(三)、参与书香竞赛活动(附加)
1、凡学校组织的有关书香校园建设系列的竞赛，分团体或个人记录书香班级评比加分，团体一、二、三等奖，分别给予6、4、2分，个人一、二、三等奖分别给予3、2、1分。
2、在学校评比的阅读小明星评比活动中，评比选中的，可给班级以每人2分记分入班级考核。
3、学生参与书香校园有关的县级以上竞赛的，按一、二、三等奖分别给予5、3、2分;在县级以上报刊杂志发表文章的每篇记2分。
4、班级承担学校读书活动的现场观摩和导读活动的，给予每次2分的加分。
三、评定办法
1、每学期期未进行评比。
2、按照各班年度活动的情况进行考核记分，择取前面40%的班级候选进入二轮评比，进行班级情况的小结介绍及展示，由学校教师及学生代表共同评比产生最后的书香班级。
四、表彰奖励
1、获得书香班级称号的班级，授予“书香班级”标志牌，介绍班级。
2、对获“书香班级”荣誉的班级给予适当奖励。
五、办法实施。
本办法自20__年11月起实施，评定方法试行期一年，予后征求意见再作修改和调
为丰富广大师生文化生活，扩大中国书画传统文化在校园的影响，激发广大师生热爱书画热爱传统文化的热情，推动我校校园文化的发展，拟举办迎元旦书画展。
一、参展项目：国画、儿童画、书法(含铅笔字、毛笔字、钢笔字)。
二、参展组别：分教师组和学生组。
三、作品要求：内容健康向上，形式题材不限，国画不得大于四尺对开，不得小于三尺对开，儿童画统一用四开纸，教师毛笔书法作品统一为条幅。
四、评奖办法:每个级部绘画类、书法类各评出一等奖三名，二等奖十名。
五、上交作品数量及时间：每个班级推选五幅绘画作品，五幅书法作品(一二年级铅笔字、三年级钢笔字、四五年级钢笔字毛笔字各五幅，铅笔字写在统一发的写字纸上，钢笔字写在300字的稿纸上)。12月25日前以班级为单位上交。其中一、四、五年级作品交到美术室(二)张红岩老师处，二、三年级作品交到美术室(一)赵春玲老师处。
六、观展时间及具体安排：
1、观展时间：月28日—30日
2、各年级观展安排
一年级：12月28日课间操，
二年级：12月28日活动课，
三年级：12月29日课间操，
四年级：12月29日活动课，
五年级一至四班：12月30日课间操，五至八班：活动课。
3、观展负责人：各年级组长和各班主任。
4、观展要求：安静有序。注意上下楼安全，教育学生参观时不大声喧哗，不乱动展出作品。
七、参展地点：综合楼五楼美术室(一)、美术室(二)
八、具体分工：美术室(一)由赵春玲负责布置，美术室(二)由张红岩、郭蓓蓓负责布置。教师作品和书法作品在美术室二展出。
一、活动宗旨
2012年8月10日为唐云先生诞辰100周年，上海中国画研究院和杭州唐云艺术馆届时将隆重举行一系列纪念活动。
1985年冬，唐云先生为表达对残疾人事业的关爱，专程来杭入住花港宾馆精心创作了100幅作品，悉数无偿捐献给浙江省残疾人福利基金会，而且他历时3个多月入住宾馆及用于创作的笔墨纸张的一切费用都由他自理。为此，浙江省人民政府为他颁发“艺德可风”匾额，以示家乡人民对他的高尚画德的褒奖。为了纪念唐云先生诞辰100周年，发扬和继承唐云先生热心于爱心助残公益事业的崇高精神，决定举办以“爱的传承”为主题的纪念爱心画家唐云先生诞辰100周年暨知名书画家爱心书画展活动。
凡募捐得来的名家书画作品，通过义卖、拍卖、企业认购等活动获得的收入，建立浙江省“特艺人才培养和创业爱心种子基金”，专项用于我省100名以上的优秀残疾人进行艺术技能培训和创业扶持，激励他们自强自立，努力成才，成为全省残疾人共奔小康的闪亮之星和领头羊，也使他们成为传递爱心、传递技艺的爱心种子，如文学创作、书画创作、雕刻，等等。
二、活动方式
围绕“爱”，以爱的奉献、爱的传承、爱心助残为活动思路，分三个阶段组织开展活动。
第一阶段(2012年助残日期间)：爱的奉献
本阶段为活动起源和基础，也是爱心感召力所在。出版唐云生前助残捐赠的100幅作品画集，书名暂定为《爱的奉献》，内容包括：《序》、唐云先生爱心助残事迹、照片和书画作品。
1、请原省人大主任、省残疾人福利基金会名誉理事长陈安羽作《序》。
2、唐云捐赠的100幅画的彩色照片，已由唐云家属提供，这许多画都是唐云先生的精品力作，显示了唐云先生擅长花鸟、山水、人物画的艺术功力。捐赠数量之多和艺术之精湛，这在当代所有助残献爱心的知名书画家中可谓首屈一指，别无二人，出画册宣传对当代画坛会产生极大的震撼力。
3、唐云先生爱心助残事迹、照片采写和收集。
第二阶段(2012年下半年)：爱的传承
本阶段为爱心传播和行动。在唐云先生捐赠作品《爱的奉献》出版后，以唐云先
生《爱的奉献》、活动方案和书画征集函等为宣传资料，向全国各地的浙江籍知名书画家征集100幅以上“爱心书画作品”，并出版画册传世，书名暂定为《爱的传承》，内容包括《序》、爱心书画家照片、简介和爱心作品。
第三阶段(2012年8月10日前)：爱心助残
1、适当时候在杭州举办“纪念爱心书画家唐云先生诞辰100周年暨全国知名书画家爱心书画展”，同时举办爱心画册首发式。
2、爱心书画展后，举行爱心书画宣传、义卖、拍卖、认购活动(也可提前进行义卖、认购，但义卖、认购作品要参加爱心书画展，并注明认购单位和价格，对认购单位也是一种爱心宣传)。
3、将爱心书画拍卖和认购的资金，用于建立浙江省“特艺人才培养和创业爱心种子基金”。
三、活动组织
主办单位：浙江省残疾人福利基金会、浙江省美术家协会、浙江省书法家协会、杭州唐云艺术馆、美术报社。
协办单位：待定(邀请爱心企业支持和参与)。
四、活动经费
(一)经费需要：50万元
1、出版两本画册：20万元;
2、书画家礼品(唐云先生曾使用的茶壶复制品)：10万元;
3、展览和义卖、拍卖和拍照、摄影等组织成本：10万元;
4、专题宣传费：10万元。
(二)经费运作：
1、省残疾人福利基金会投入10—20万元，作为活动启动资金;
2、邀请爱心单位赞助30万元以上，作为活动开展支持资金。回报方式：
(1)给予赞助单位活动协办署名等宣传，联合组织“知名书画家爱心笔会”，以扩大社会影响力和公众美誉度;
(2)将拍卖剩余的书画作品以拍卖起步价或专家评估价的60%，优先卖给赞助单位，增加赞助单位的物质性效益;
(3)由省残疾人福利基金会颁发爱心荣誉证书暨感谢信;
(4)赠送复制的唐云名茶壶50—100把以及《爱的奉献》和《爱的传承》画册100套(共计价值约20万元);
(5)邀请捐赠单位领导出席画展开幕式和画册首发式。
下载附件：纪念爱心画家唐云诞辰100周年暨知名书画家爱心书画展活动捐助回执(意向书)
给一点阳光，他们就灿烂——浙江省特艺人才成才案例
陈伟强：失去双臂的“
老总”
陈伟强，1968年出生于杭州湾海边上虞市沥海镇的农家。5岁那年，他在玩耍中被高压电击伤，失去了双手。
为了生活自理，小伟强只能用身体的其他部位代替双手做事，可每个动作都非常艰难，他每天都要无数次地重复练习同一个动作。慢慢地，他学会了用嘴巴、牙齿、肩膀、脚趾代替双手处理个人日常生活。要上学了，他开始用嘴咬和颌、肩夹着铅笔、毛笔的方式在纸上练习书画。一次次失败，但他不气馁，一点点的进步，鼓励着他坚持下去。经过苦练，他实现了自己的愿望，跨进了校门。冬天，伟强却要光着脚丫写字。脚丫冻得通红通红，生冻疮了。老师看着心疼，叫他别写了，但他还是咬着牙一遍又一遍耐心地写着。接下去他又开始学用嘴写字，长久地用牙咬笔写字影响了他的视力，头部和颈部也极其难受，他还是坚持着。早上练晚上练，他竟然可以用嘴连续做几个小时的功课。也许是对书法情有独钟，上小学时，他的毛笔字就写得有模有样。同时他对绘画也非常感兴趣，那时，他每个月要用掉二三十公斤旧报纸，三四公斤墨水，咬碎的笔杆有近百支。笔杆子咬在嘴里有时会戳破嘴皮，嘴皮破了结痂，好了又被戳破，他一声不吭，仍坚持写着、画着……
9岁的时候，他的一幅美术作品第一次在县里获奖了。望着那张浸透着自己血汗的奖状，他露出的不是笑容，而是泪水。陈伟强暗暗地在心底里为自己加油，一定要在艺术的殿堂上勇攀高峰。
在第二届中国书画研讨会上，组委会邀请陈伟强出席。报到后，组委会发给每个与会者一张空白宣纸，要求即席完成一幅作品，且不得落款。那次，他即兴创作的国画《绍兴水乡》和书法《奋进》获得了一等奖。当上台领奖时，在场的艺术家们见到一等奖的得主竟是一个没有双臂的残疾青年时，所有与会者都愣住了——这真是一个奇迹!
多年来，陈伟强多次参加了省残联和中国美院成人教育学院举办的省书画艺术培训班。在省残联的帮助下，他还拜著名书画家丁茂鲁为师，使他的书画水平大大提高
陈伟强现为上虞市舜强美术广告策划有限公司经理，市政协常委。多年来，他的作品有7次获国际大奖，25次获
国家级大奖，有100多幅作品被海内外人士收藏。
陈红：全身瘫痪的“书画家”
2012年5月21日上午，云和车站门口，一幅幅栩栩如生的花卉写意画和元和社区的捐款箱吸引了过往的行人，大家纷纷驻足观赏。待明白是残疾人陈红和元和社区在这里义卖书画赈灾时，大家感动极了，纷纷慷慨解囊购买。当天陈红共卖出30余幅作品，为灾区人民筹得了1720元的爱心款。
家住元和社区的陈红，出生第四个月，患了小儿麻痹症，导致全身瘫痪，只有头会转动。
陈红因残疾程度太重，无法上学，只能在家自学，母亲是小学教师，成了她的启蒙老师。
“妈妈教我学会拼音、识字后，我就天天看厚字典。”陈红翻字典靠的是下巴，刚开始，书边割破她下巴，鲜血直流。有一次，身边没人，陈红把字典碰到地上了，她努力俯身用嘴去咬，结果滚到地上，轮椅压在她身上，整整三个小时不能动弹。
21岁时，陈红为消磨时间，用嘴含着软笔画小人像。一次，朋友看到她画的孙悟空，说陈红有画画的潜质。
陈红和家人备受鼓舞，陈红初学油画，但油画要钉画架，用油调色，可陈红只有一张嘴，难度太大，又改学国画。和别人不同的是，陈红要把画板竖起来才能画。
“水分难掌握，线条更难控制。画笔太重，咬在嘴里很酸。”陈红天天苦练，1989年，她的第一幅处女作—《竹林》诞生了。
，香港回归，陈红的《本是同根生》参加县里举办的书画展，这是她生平第一次参加画展。，她参加浙江省残联等单位举办的第三届残疾人书画展，获得了三等奖。
__年，陈红和浙江画院常务副院长池沙鸿结上了对子，池老师知道陈红的情况后，为她定做了一套特制毛笔，还给她制定了系统的课程，让她临摹吴昌硕的花卉、郑板桥的竹、卢坤峰的兰;同时，陈红开始临摹名家字帖。经过四年的专业系统学习，陈红的国画水平提升了很多，一幅画通常只要花一个上午，就能大功告成。
陈红最爱画梅、竹、兰。她说，梅、竹、兰都有一种蓬勃向上、不屈不挠的精神，这正是她内心要表达的东西。
最让陈红难忘的是__年的“国际残疾人日”。这天，
省残联、省残疾人福利基金会、省美术家协会和省书法家协会等单位联合举办了浙江省第四届残疾人艺术美术摄影展暨陈红、汪玉婷作品联展。 陈红一共展出了30幅作品，主要是梅、竹、兰。陈红还当场作了口画表演，嘴叼特制画笔，运笔娴熟，她妈妈在一旁帮忙打下手，20分钟，一幅毛竹国画完成。参观者无不竖起大拇指。陈红深深吸了口气，笑了：“这是我第一次在省会城市举办画展。”
胡先民：名扬世界的“能工巧匠”
__年11月，在日本举办的第七届国际残疾人职业技能竞赛中，胡先民最终获得第二名，创造了我省残疾人选手在国际残疾人技能竞赛中的最好成绩。当年12月2日，省政府授予胡先民“浙江省自强模范”荣誉称号，并重奖10万元。胡先民因此成为我省技能突出受重奖的第一位残疾人。
今年38岁的胡先民，出生于普通的农民家庭，幼年身患骨髓炎导致右腿终生残疾。初中毕业后，因家境困难，他辍学学习木雕，开始了艰难的求艺过程。
1986年他师从马金品，在东阳南上湖半傍山木雕厂学艺。掌握了刀法基础后，其天赋为师傅高度赞许;后又师从防军清塘村老艺人周方春;业余多次随表兄、中国工艺美术大师吴初伟潜心学习木雕装饰设计;又师从中国工艺美术大师冯文土学习传统人物雕刻。
冯文土大师毫不掩饰对爱徒胡先民的溢美之词。让他记忆犹新的是，当初胡先民慕名前来拜师学艺，手里拿出的是冯文土早年出版的3万余字、近百幅图片的木雕专著的誊抄本。在这本誊抄本里，胡先民无论是书法还是绘画已具备了相当的功底。这让冯文土做出了破格收他为徒的决定。冯文土说，勤奋对一名残疾人来说，更显难能可贵。
这以后，他常常是白天上班，晚上学习雕刻到深夜。为练好基本功，他常常几千次、上万次地练习，手被刻刀磨破后鲜血直流却浑然不知。
5年前，胡先民的木雕工作室正式挂牌，从此走上了创作与经营相结合的艺术之路。胡先民真人肖像木雕独树一帜，使他在木雕领域有了自己的一席之地。__年11月，在首届湖南省工艺美术博览会暨__年“中国红”首届湖南省工艺美术精品大奖赛上，胡先民送展的《百子闹春》荣获金奖。
一块80×80厘米的普通木板上，随着刻刀划出了漂亮的弧线，木屑纷飞，一匹漂亮的骏马振蹄欲飞。__年11月，在日本举办的第七届国际残疾人职业技能竞赛的现场，胡先民的作品给苛刻
的裁判留下了深刻印象。
“比赛前，我就很有信心，结果如愿以偿。为了今天的成绩，平时，我不知吃了多少苦啊!”胡先民说，为参加这次国际比赛，他把自己关在屋子里一个多月时间，设计、练习的各种雕刻不知其数。为了准确表达作品的真实意境，他与其他雕刻师一起睡在工作室里，每逢关键处，大家聚集在一起多次商讨处理方案。干了20多年木雕的胡先民，对自己的成绩有着比一般人更深刻的体会。
来佳俊：黑暗之中的“音乐神童”
2月，在妈妈的肚子里只呆了6个月的来佳俊便迫不及待地降临人间，由于早产，他出生时体重还不到1.2公斤，更糟糕的是肺部硬得像一块石头，还根本没有发育完全。为了挽救这个幼小而孱弱的生命，医生不得不用氧气向他的肺部充气。孩子虽然得救了，但他的双眼却因“氧气中毒”而永久地失去了光明。
一来到人世就不幸生活在黑暗之中的来佳俊，对音乐却有着超乎寻常的天赋。一岁多时，父亲来戈鸿送给他一架电子琴让他当玩具，小佳俊用一个手指头反复地按弄琴键，然后充满好奇地侧耳倾听。一个键，他会翻来覆去地足足听上两天，然后才接着再按第二个键。就这么按来按去，所有琴键的位置和声音，竟全被来佳俊熟记于心了。到三岁多时，模仿着电视中播放的乐曲，小佳俊竟把一首“七子之歌”给完整地弹奏了出来，着实把父母吓了一跳。从那以后，每每一首新歌，来佳俊只要听上一两遍，就能基本模仿着弹奏出来。从此，父母下定了决心，要为儿子铺就一条通往音乐圣殿的道路。他们倾尽全部的财力，把孩子送到了杭州新世纪琴行，整整学习了4年多的钢琴。
得知音乐盲童的神奇事迹，萧山钢琴专业委员会会长桑菱的父亲、70多岁的杭师院钢琴教授桑叶舟建议来戈鸿，尽快给孩子找一个好老师，孩子的乐感、记忆力和手脑配合能力很好，非常少见，千万不能埋没了。于是，又在热心人士的介绍下，找到了中央音乐学院的毛栋黎老师。面对来佳俊特殊的经历和过人的潜质，毛老师决定破例收下这位年幼的盲童学生。
然而，一位盲童要在北京求学生活，哪里离得开父母的照料?而此时的来戈鸿夫妇都已双双下岗，他们有心要留下来陪伴儿子学习，可窘迫的经济条件让他们实在是心有余而力不足。
就在来戈鸿夫妇一筹莫展之际，经过残联同志的牵线搭桥，柳桥集团董事长傅妙奎为来家俊伸出了援助之手，先后出资20余万元，不断在学习和生活上给予帮助，使来佳俊义无反顾地向着自己的梦想飞奔前进。
2012年元月4日，北京国家大剧院音乐厅正式启用的第5天，来佳俊应邀和父亲来到这里，与他最敬仰的世界钢琴王子郎朗同台演奏了《斯拉夫舞曲》，还被郎朗称赞为“小大师”。
叶征：无语的金孔雀
在背景灯下，一队姑娘翩然起舞，刹时间，随着灯光的变化，这个“队伍”突然变出“无数”只手，配合着电脑灯的闪耀，一瞬间，观众的神经立刻被触动了。浙江残疾人艺术团的“千手观音”在排练，绝美的舞者竟是20个聋哑人，随着她们舞姿的变幻，观众会被折服和润湿眼睛。
叶征是浙江省残疾人艺术团的“当家花旦”，也是“千手观音”节目的重要演员。她曾随团到过美国、日本和菲律宾等十多个国家演出，给观众留下了绚丽的舞台形象。
1976年，美丽的小女孩叶征，降临在庆元一户普通人家。满周岁时，因为发高烧注射了过多链霉素，小叶征告别了有声世界，成为一位聋哑女孩。进幼儿园、读小学、上初中，在日常的生活和学习中，她付出了比常人多十几倍的艰辛。也许是一种天赋，叶征读幼儿园时就表现出对舞蹈的钟爱。老师发现她悟性特高，专门予以悉心辅导，使她的特长得到充分发挥。
1992年，叶征参加工作，县邮电局给她尽可能的照顾，安排她当分发员，又安排她到聋哑学校培训。她格外珍惜这份来之不易的工作，日夜背诵全国地理知识等，并对着镜子反复尝试由嘴唇变化来辨别语意的方法，练习说话。半年过去了，她说模糊不清的语言，也让同事听懂了;同事说话，她也能“看”懂了，而且熟练掌握了基本业务，至今未发生过工作差错。
尽管工作很忙，但叶征对舞蹈痴情不变。业余时间，她在走廊和阳台的栏杆上压腿，在平台或房内练“孔雀开屏”、“天鹅飞舞”，常常练得手脚发麻。舞蹈离不开音乐，它是旋律、节奏与形体姿态的完美统一。为了排练《金色的孔雀》，
她缠着父母为她当“帮手”，可父母缺乏乐理知识，达不到指导的手势与她音乐舞蹈的吻合。无奈，父母亲只好请来内行指导练习，但老师又不懂哑语，与她很难直接交流，老师只好先把要领教给她父母，再由她父母去指导。
她说：“我每一次走上舞台，都不是听着音乐开始跳舞，我是看着指挥的手势跳起来的，然后靠平时练熟节拍，用心去把握每一个动作与技巧，以求音乐与舞蹈的吻合。”在1994年省残联组织的文艺调演中，叶征那充满青春活力的独舞“金色的孔雀”，获得了二等奖。从此，省残联多次抽她赴省城集训，在名家的指点下，她的技艺进步很快。次年，她随浙江省残联艺术团赴台湾演出。
叶征还多次参加中国残联在北京组织的舞蹈集训，得到了著名舞蹈家杨丽萍、刘露等名师的指教。于是，这只从浙南山区飞出的“金孔雀”，成为中国残联艺术团成员，到过菲律宾、日本、美国等国家演出。在接受记者采访时，她在纸上写出了心声：“我最引为自豪的是，每一次出访演出，站在海外舞台上，面对阵阵雷鸣般的掌声，如同体育健将勇夺奖牌后国歌奏起，泪水就要涌出来似的，激励我在舞蹈中更加投入，更加专心致志……”
为认真贯彻中央领导重要指示批示精神，切实加强夏季火灾防控工作，进一步提升防火和灭火救援能力，把握消防工作主动权，确保消防安全形势持续稳定，按照公安部、市政府统一部署，市旅游局决定从__年5月20日至9月20日在全市集中开展夏季消防检查。特制定工作方案如下：
一、工作目标
集中开展以夏季火灾隐患整治、公共消防设施和多种形式消防队伍建设、消防安全宣传为主要内容的夏季消防检查，坚持将火灾隐患整治与提升消防治理水平相结合、与提升群众消防安全意识相结合、与提升公共消防基础建设水平相结合，进一步落实各级政府、各行业部门监管职责，提高社会单位自我管理水平，夯实消防基层基础，增强全社会火灾防控能力，确保夏季不发生重特大尤其是群死群伤火灾事故，重大活动期间不发生有影响的火灾事故。
二、组织领导
市旅游局成立夏季消防检查工作领导小组：
组 长：费__ 市旅游局局长
副组长：孟__ 市旅游局纪委书记
王__ 市旅游局党委副书记、副局长
李__ 市旅游局副局长
杨__ 市旅游局副局长
王__ 市旅游局副局长
成 员：各县(市)、区旅游局，__市旅游局机关各处室、__市旅游监察支队、__市旅游信息中心。
下设夏季消防检查工作办公室，办公室设在市旅游局监督管理处，办公室主任由监督管理处处长李__担任。
二、检查内容及责任分工
1、重点场所。以景区、星级宾馆、酒店、旅行社等人员密集场所为重点，各县(市)、区旅游局要重点检查建立落实消防安全责任制，消防安全责任人、管理人、消防专兼职人员、消防控制室操作人员和保安等五类人员培训，日常消防检查巡查，消防设施运行和维护保养，人员安全疏散，装修装饰材料，用火用电管理，违规住人，灭火应急预案制定和组织演练等情况。对各级政府挂牌督办的重大火灾隐患，重点检查整改方案、整改责任、整改期限和整改措施的制定和落实情况;对历次排查整治发现的问题，重点检查是否采取有效措施整改到位。
2、重点内容。按照市防火安全委员会关于印发《11类单位场所消防安全排查整治标准》的通知(吉市防安委〔__〕第6号)，进一步完善行业消防安全管理标准和工作制度，对行业系统单位实行标准化管理。
3、消防安全宣传情况。各县(市)、区旅游局要部署开展消防宣传“进社区、进学校、进企业、进农村、进家庭、进机关、进网站”工作，主动深入旅游企业，督促旅游企业重点做好消防安全“三提示”、员工“一懂三会”教育培训，充分利用现有旅游网站或门户网站开设消防频道或网页等情况。要利用旅游信息服务平台按要求发送消防安全常识和业务指导信息，旅游黄金周及旅游节庆活动期间向“目标人群”发送消防安全提示短信等情况。
三、时间步骤
夏季消防检查分四个阶段进行：
(一)动员部署阶段(5月20日至5月31日)。各县(市)区旅游局、各旅游企业接到通知后，要结合实际，制定工作方案，明确职责任务，召开会议进行专题部署，组织对所有检查人员进行培训，开展排查摸底，利用新闻媒体和社会宣传资源广泛发动，营造社会舆论声势。
(二)全面检查阶段(6月1日至8月31日)。按照检查内容对人员密集场所，公共消防设施规划建设管理，消防宣传“七进”工作等开展检查。对检查发现的问题，逐一列出清单，落实整改责任、整改计划和整改任务，依法跟踪督促整改。
(三)重点保卫阶段(9月1日至电影节结束)。各县(市)区旅游局、各旅游企业要重点加大人员密集场所的消防监督检查力度，突出夜间和营业高峰时段的“错时”监督检查，严格执法，依法督促整改火灾隐患。
(四)总结考核阶段(9月20日前)。对夏季消防检查工作情况进行统一组织考核，总结经验，查找不足，建立完善提升全行业火灾防范能力的长效机制。
四、工作要求
(一)加强组织领导。各县(市)区旅游局要加强对夏季消防检查工作的组织领导，落实“一岗双责”、“管行业必须管安全、管业务必须管安全”的总要求，按照“谁主管、谁负责”的原则，将消防工作与业务工作同部署、同检查、同考核。要逐级落实消防工作责任制，一级抓一级，层层抓落实，做到组织领导到位、安排部署到位、检查督导到位、任务落实到位。
(二)明确部门责任。要认真落实行业、系统内部消防安全领导责任，积极推进本行业、本系统消防安全管理工作的规范化、法制化建设。对组织有力、成效明显的，提出表扬;对工作不落实、进展缓慢的，通报批评，并约谈相关领导;对发生较大以上亡人火灾的，严格实行责任倒查，对相关责任单位和责任人严肃追责。
(三)广泛消防宣传。各县(市)区旅游局、各旅游企业要通过广播、电视、报纸、网络等各类渠道，针对夏季火灾特点，广泛开展针对性强的提示宣传。进一步提升游客消防安全感和满意度。要注重从正反两方面进行宣传报道，推广典型经验，曝光重大隐患，营造浓厚氛围。
(四)做好检查登记。各级旅游主管部门、旅游企业和检查人员要履责尽职，按照检查内容和要求，求真务实，做好历次检查记录，防止发生事故原因倒查和责任追究。
各县(市)、区旅游局、各旅游企业制定的夏季消防检查实施方案请于6月5日前报市旅游局，每月底上报当月工作开展情况，9月15日前上报总体工作总结。市旅游局联系人：任国忠，电话：64____，邮箱地址：815____@diyifanwen.com。
为进一步推动以“远离不良习惯、珍惜幸福生活”为主题的巡回演讲活动的开展，推进我街道未成年思想道德教育工作，特制订本方案。
一、指导思想与目标
以“____”重要思想为指导，以建设和谐葵涌为统揽，通过举办巡回演讲听后感征文比赛，加深青少年学生对如何健康成才的认识，培养学生养成健康文明、热爱生活的高尚情操，营造文明、健康的校园文化氛围，自觉抵制不利于青少年成长的各种不良习惯，积极向上，健康成长，争当“四好少年”。
二、征文主题
以“远离不良习惯、珍惜幸福生活”为主题的演讲听后感。
三、参赛对象
全街道中小学在校学生。
四、征文要求
征文要求内容真实，学生应在听完讲座后可以从不同的视角、不同的领域;可以结合身边人、身边事;可以从父母的故事、个人的成长感受，表达出从演讲中悟出的道理，抒发自己的真情实感。
1、征文文体不限，题目自拟，迹要求工整规范，必须是本人真实作品，篇幅要求具体分为小学组以内，中学组以内。
2、征文须为作者本人创作，严禁剽窃抄袭，一经发现，即取消参赛资格。
3、以学校为单位选送作品，各学校将获奖的优秀征文于11月30日前送至街道关工委办公室。
五、活动事宜
1、写作阶段(11月8日——11月19日)。各学校组织将活动事宜进行布置，可将其作为写作训练课或主题日活动的内容。要组织有写作特长的学生积极参与，写出优秀的文章。
2、评选阶段(11月22日&mdas
h;—11月26日)。各学校在本校园内广泛征集优秀文章，并认真组织评审老师将征文进行审阅评比，最终按方案中的奖项设置比例评选出各奖项名次。
六、评选的基本标准
1.主题内容
(1)选材能否紧扣主题，是否丰富生动;
(2)内容与主题是否统一(是否切题);
(3)整体表现力如何。
2.文体结构
(1)选材角度是否新颖，观点表达是否清晰;
(2)文章整体布局、结构条理是否严谨、清晰;
(3)语言表达是否流畅、优美;
3.抒发真情实感
(1)行文中是否有感人实例等亮点;
(2)语言是否真挚感人。
七、奖项设置如下：
此次征文分中学组和小学组，设一等奖10名，二等奖17名，三等奖33名，优秀奖若干名，所有获奖者均颁发奖状，每个奖项按各学校人数比例分配如下：
序号
学校名称
奖项设置
一等奖
二等奖
三等奖
优秀奖
1
葵涌中学
3
5
10
若干名
2
葵涌中心小学
3
5
10
若干名
3
葵涌第二小学
3
5
10
若干名
4
溪涌小学
1
2
3
若干名
八、投稿方式和地址
征文以纸质文本或电子文档两种方式投稿，各学校评选出的获奖文章均要注明学校名称、年级、班级、作者姓名、指导教师姓名和联系电话。来稿一律不退还，请参赛者自留底稿。纸质文本交至：葵涌街道老干部活动中心二楼关工委办公室，联系电话：84206484，电子文档发至邮箱
一、活动意义和目的
本次活动旨在通过竞赛的方式加强团员青年间的相互学习与交流，在提高团员青年的岗位技能水平的同时展现其在基层岗位上的活力风采，促使团员青年不断努力学习，提高自身本领，将个人成长与企业发展结合起来，为推动公司的转型升级贡献青春力量。
二、活动时间
__年3月25日上午
三、活动地点
酿造厂维修车间二班工作间
四、活动形式和内容
1、活动竞赛项目
项目1：电机绕组头尾判断
绕组头尾判断：各参赛小组运用合适的方式(自选方法，并向评委说明选用方法的原理并操作正确)，正确判断电机各绕组头尾接线端，做好标识。
项目2：钳工开料比试
将给定的材料，利用手锯，锉刀等工具(工具清单见附表2)在规定时间内加工成规定尺寸的工件。
毛坯材料：直径25，长度约130的碳钢圆柱件
工件：如下图，25_130切面平整的碳钢圆柱件.
2、参赛队伍
维修车间甲、乙、丙、丁班组各派一支队伍参加，维修二班两支队伍，维修一班常日班一支队伍，技术组一支队伍，共八支队伍参加，每支队伍两人。
3、竞赛的规则
项目1：
(1)、八个参赛队以抽签方式决定比赛顺序，分两轮，每轮四队同时进行。
(2)计时赛制，在规定时间(项目1为20分钟)内，按完成项目的时间进行先后排名，给与相应的分数，依次为第一名100分，第二名95分，第三名90分，……，第八名65分。若未能顺利完成则不给分。
(3)、评委在选手比赛时，进行观察记录，对未规范的操作，采取扣分的形式(具体扣分标准见附表一)，在计时得分中减去，最终的得分为该项目的成绩。
项目2：
(1)八个参赛队按第一次抽签顺序，分两轮，每轮四队同时进行。
(2)在规定时间(项目2为20分钟)内，按完成项目的时间进行先后排名，给与相应的分数，依次为第一名50分，第二名48分，第三名46分，……，第八名36分。
(3)各队开料完成的工件由评委根据工件尺寸、柱面平整度等进行评分，最高分为50分，最低分为0分，公差每增加0.1减5分,评分加上计时得分，为该项目的成绩。
4、活动流程
(1)8:30~8:40 介绍到场领导嘉宾。
(2)8:40~8:50 宣读比赛规则及评分标准。
(3)8:50~9:30 参赛人员第一轮比赛。
(4)9:30~9:40 第一轮比赛完毕，第二轮比赛现场准备，参赛人员休息;登记、公布各小组成绩。
(5)9:40~10:20 参赛人员第二轮比赛。
(6)10:20~10:30领导讲话(统计各小组两轮比赛总成绩，进行机电仪能手评选)。
(7)10:30~10:40 宣读比赛结果，为优胜小组及个人颁奖并合影留念。
五、活动奖励
项目1与项目2两项分数总和为本次岗位技能比赛的成绩。根据总得分排序，评出1个第一名，1个第二名，1个第三名，颁发荣誉证书和奖励。
六、组委成员
主持人：余__
特邀评委:严__书记，徐__厂长,胡__厂长，张__厂长
评委组：林__
工作人员：曾__
七、活动预算
第一名奖金：400
第二名奖金：300
第三名奖金：200
附表1：双速电机项目
扣分项目
分值
1、绕组头尾的判断方法是否合理
0 ～ -20
2、绕组头尾是否判断正确，标识清楚
0 ～ -20
3、电机启动主线路接线是否正确
0 ～ -15
4、接线是否规范
0 ～ -15
5、是否注意安全
0 ～ -15
6、其他事项扣分
0 ～ -8
附表2：钳工项目工具列表
序号
名称
备注
1
台钳
工作间有4个
2
角尺
车间提供
3
锉
自备
4
钢尺
自备
5
游标卡尺
车间提供4把
6
标识笔
自备
根据佛文明办发[__]11号文件，__市委宣传部、__市教育局下发《关于印发20 1 5年“崇文__·全民阅读”活动方案》要求，结合我校实际情况，现制定本次“好书伴我行”征文比赛活动的实施方案。
一、活动目的
积极建设社会主义和谐文化，提升公民文明素质，培养全体公民崇尚读书、自觉阅读的良好习惯，培养和践行社会主义核心价值观，在校园中形成“爱读书，读好书”的文化氛围。
二、活动组织
主办：__职校德育处，协办：会计部、语政科组。
三、参赛对象
__职业技术学校 在校学生
四、征文内容
以书评或读后感的形式自我推荐一本好书，要求书的内容健康，思想向上，具有一定的学习性和阅读性。书评的题材不限，可写议论文、诗歌、叙事文、散文等。作品必须是个人的独立创作，言之有物，文风朴实，有真情实感和个性化体验，杜绝抄袭。
五、比赛时间
__年5月13日——__年6月12日
六、参赛办法
以班为单位，每班选送3-5篇征文，稿件纸质版和电子版直接报送至各部部长处汇总。
七、评奖办法
我校将组织专家评委，进行综合评议，评出一、二、三等奖若干名，同时设优秀指导教师奖。
__职业技术学校
__年5月12日
为确保环境卫生整治工作有效开展，经村两委班子研究决定，特制定如下实施方案：
一、指导思想
以峪道河镇“进一步强化环境卫生整治工作实施意见”为指导，坚持“班子强有力，全民总动员，重点求突破，整体上台阶”的原则，着力抓好垃圾填埋、庭院美化、街道整洁三个重点，全方位开展“整治环境卫生，建设宜居家园”工作，为推动全村经济社会可持续发展创造良好的条件。
二、组织机构
(一)领导组
职 责：全面负责环境卫生整治工作的组织领导，方案决策和行动指挥。
(二)督查组
职 责：负责工作方案的组织实施，督促检查和整改落实。
(三)宣传组
职 责：负责宣传报道，舆论造势，经验总结，典型推广。
(四)办公室
职 责：负责后勤保障，上传下达，资料汇整等日常事务。
三、行动计划
第一阶段：方案制定阶段(20__年6月25日—6月28日)
经村党支部提议、村两委商议、党员大会审议、村民代表会议决议，制定出适合我村实际情况的环境卫生整治工作实施方案，包括指导思想、组织机构、行动计划、主要措施、奖惩办法等内容，为我村开展环境卫生整治工作提供了理论依据和行动指南。
第二阶段：宣传发动阶段(20__年6月29日—7月2日)
及时召开动员大会，宣传组快速行动起来，大力宣传“整治环境卫生，建设宜居家园”的重要性、必要性，宣传我村环境卫生整治工作的主要措施、奖惩办法和长效机制，在全村形成人人高度重视、家家户户行动的良好氛围。
第三阶段：自查自纠阶段(20__年7月3日—7月12日)
充分发动群众，大搞环境卫生，开展排查与自我排查，确保不留死角、不留隐患，针对查找出的问题及时纠正，整改落实要言行必果、一步到位。
第四阶段：突出治理阶段(20__年7月13日—8月1日)
对环境卫生整治工作中的难点、重点问题，要集中力量、突出治理，对不达标的家庭、门店要宣传教育、限期整改，限期内仍不达标者，要严格按照本实施方案中的奖惩办法予以处理，绝不姑息。
第五阶段：巩固提高阶段(20__年8月2日—8月25日)
在前面各阶段的工作基础上，要在在人员、经费和制度的落实上下功夫，要在加强管理、监督和考评上下功夫，使环境卫生整治工作逐渐步入常态化、规范化的轨道。
四、重要举措
(一)通过喇叭、板报、标语、传单、走访等多种方式广泛宣传，使“整治环境卫生，建设宜居家园”活动深入人心、全民参与。
(二)秉着公正、公平、公开的原则，选用到负责任、能吃苦、甘奉献、敢碰硬的保结员。
(三)加强对保洁员的监督管理，确保其尽职尽责，对村主要街道的每日清扫，和督促村民自觉维护村容整洁。
(四)建成垃圾填埋固定点，并配备专门的清运工具、清运人员，切实做到垃圾的日清日运日埋。
(五)在村前后分别建起垃圾池，并在部分街巷安放垃圾桶，方便村民倒置垃圾。
(六)督促家家户户垃圾入池，粪便入厕，煤土、石料、柴草等杂物不得在街巷乱堆滥放，一律要在自家院内妥善安置。
(七)加强环境卫生基础设施建设，如硬化街道、粉刷墙壁、修剪树木等，使村容村貌一年上一个台阶，两年打基础，三年达到五星标准。
(八)根据村情民意和环境卫生整治工作的需要，制定出符合我村实际情况的环境卫生公约，并配之以切实可行的监督制约惩治措施。
五、考核办法
(一)督查组每月至少不定期检查一次，检查采取抽查、巡视、暗访等方式，并要把检查结果张榜公示，一月一通报，一季度一排名。
(二)在卫生检查中，对问题户要下达通知，要求限期整改;逾期不改的，视情节轻重予以处罚。
(三)对在年度检查中累计三次排名前三名啊的户，和在环境卫生整治工作中涌现出的先进个人，年终都将给予适当的物质奖励和精神奖励。
(四)在年度检查中累计三次排名倒数两名的户，在该户以及该户成员入党、评优、评模、吃低保、吃救济等实际利益中实行一票否决制，同时在上级政府给予的其他优惠倾斜中也能少给的少给、能不给的不给。
环境的部署，我校根据《锦州市市容环境卫生清洁月工作方案》，在全校范围内开展“倡导文明健康，爱护校园环境”活动。
一、上下齐心、同抓共管，促活动顺利开展
3月初，学校领导组织相关部门召开了“环境卫生清洁月”工作会议，专题学习了文件精神，统一了思想，提高了认识，并做了精心的活动安排。指定校德育处、少先大队部和保健室共同参与，分头实施。大队部还召开大队委员和中队长会议，全面部署卫生清洁月的各项活动及具体要求，明确任务，落实责任。争取卫生月活动以培养全校师生文明健康的生活方式，树立健康意识，提升全校师生的整体素质和学校文明的程度。
二、工作有计划、活动有目标，工作见成效
(一)启动阶段——宣传动员活动拉开活动月的帷幕(3月初) 召开大队委员会议，全面部署卫生月的各项活动及具体要求，明确任务，落实责任。开展卫生月宣传活动，充分发挥黑板报、标语、口号、以及学校红领巾广播站等各种行之有效的宣传办法进行宣传。宣传内容主要是指宣传条例、宣传规定、宣传讲文明、树新风、防疾病保健康和卫生知识。
(二)实施阶段——形式多样的活动将卫生月活动推向高潮
1、“人人动手，创造健康环境”活动(3月5日—3月20日)
(主要负责部门：保卫部、德育处和大队部负责)
(1)各年级彻底清理整治各年级办公室、教室、专用教室、学生宿舍、等场所室内外卫生，清除灰尘和各种垃圾、污物、白色污染。
(2)清除校园内死角的垃圾污物，加大对乱倒、乱扔垃圾的监督管理和处罚力度。
(3)学校外的各商业摊点要退路入室，取缔占道经营和在室外摆摊设点。各商业摊点负责本区域内无乱扔的杂物。
(4)集中开展食品、饮水和公共场所卫生大检查，严把病从口入关。
(5)大力开展除“四害”活动。雏鹰假日小队利用双休日对校园门前道路的卫生进行清洁，还可以到社区工厂进行校外志愿者服务队活动。
(6)在日常管理中由值周中队对学校周边的卫生及乱吃不洁食品情况进行监督和检查。
2、“文明健康行为，校园卫生我先行”活动(4月10日) 卫生月期间，在全校开展“文明健康行为，校园卫生我先行”活动。由学校大队部向全校学生发起倡议，自觉抵制“随地吐痰，乱扔垃圾”等不文明、不健康行为，在全校弘扬文明、健康的良好风尚，以最佳的环境建设国和小学良好的育人环境。(宣传部负责)
3、“我运动，我健康”的活动(4月15日) 由学校体育部牵头，各中队体育委员配合，开展卫生月“我运动，我健康”的全民运动活动。坚持倡导和引导广大师生积极参与体育运动，增强师生身体素质，打造健康的生活方式。(体育部负责)
(三)、检查、验收阶段——活动有成效，查找不足(4月中下旬)
1、学校每周的值周中队组织进行日常卫生检查和周四的卫生大扫除劳动委员的检查验收。
2、通过检查，对在活动中认真组织、落实好的中队予以表扬;对敷衍了事，落实情况差的中队，除限期整改外，予以全校通报批评。
(四)、总结阶段(4月末)
此次卫生月活动中，以“倡导文明健康，爱护校园环境”为主要内容，学校大队委员会对各年级和各个中队在活动开展过程中进行督查。 卫生工作是学校工作的重要组成部分，是一项长期坚持的工作，我们应保持卫生的良好格局和成果，进一步提升全校师生的整体素质和学校文明的程度，努力追求健康生活方式，健康城市目标的实现。
县政府:
为认真抓好我镇环境卫生管理工作，彻底解决脏、乱、差问题，为广大群众创造一个良好的生活环境，我镇已全面启动环境卫生管理实施方案。现已建好垃圾填埋场一个，并准备于近期购置垃圾清运车等环卫设备。现镇政府经费特别紧张。为此，请县政府拨付环境卫生整治经费玖万零肆佰(90400.00)元，用于以下项目支出:
1、垃圾填埋场1个:20__0元;
2、垃圾桶40个×300元=120__元;
3、垃圾池:24个×500元=120__元;
4、人力垃圾车10个×600元=6000元;
5、环卫服装及清扫工具24套×100元=2400元;
6、机动垃圾清运车一辆20__0元;
7、拆除102省道两侧老房36户，杂工费36户×500元=18000元。
以上七项合计:玖万零肆佰(90400)元。
妥否，请批示。
__铺镇人民政府
选题背景：20__年5月12日14点28分，中国四川汶川发生了8.0级地震，这是场天灾，中国人民在经历了冰冻灾害之后，又一次考验摆在所有人面前。天动地摇，汶川成为了全中国人民的焦点，那里发生的所有，都牵动着亿万人民的关注。灾难来临之后，人民子弟兵的积极救援，四面八方的抗震救灾物资汇聚。人们在关怀着受难的同胞时，冷静下来，发现被压在废墟里那些可怜的孩子，他们都还没来得及过上他们的节日----六一国际儿童节。是为什么倒下了那么多的教学楼，在这一次地震中，只有一幢教学楼屹立不倒，钢筋为什么都是钢丝?人们需要一个合理的解释。
目标定位：深度报道的策划重在于告诉受众“特别的内容”，全国人民不仅要知道受灾的同胞的苦难，更要知道为什么会没能更好的避难，尤其是对于那些可爱的孩子们。在建设那些教学大楼的时候，监督部门在做些什么，地震是天灾，但如果做好了防范，或许那些书包的主人今天依然可以高高兴兴地过上儿童节。
一、受众分析：
1、地震发生当天后，全国的大众媒体开始全方位，多角度地报道灾难给当地人民带来的伤害，全国三日默哀，国旗降半，全球华人的眼睛都在注视着汶川。
2、中央电视台对地震进行直播，时刻跟进报道，给人们传播了地震之后的大量信息，让人们对地震发生后的受灾情况有了基本了解。
3、在一大片废墟中，那些没有主人的学生们的书包是留给人们最深的记忆，为什么只有一幢教学楼在地震之后屹立不倒，桑枣中学是地震留下的幸运，还是悲哀?人们想了解为什么有那么多的教学楼没有能挺住，桑枣中学幸存是不是该警醒相关的人和部门?哪些部门该为那些倒下的教学楼负责?因此在这些问题没有能给出答案之时，此则报道为观众揭开一个灾难背后的问责，理性地看待灾难后的重建应该要重视的方面，致使人们警醒，在下一次灾难来临时，能够留住更多孩子的生命，让教室不再成为他们人生的最后一站。
二、竞争对手分析
凤凰卫视一虎一席谈就学校建筑倒塌的问题，进行了讨论，它是一个群口激辩式的谈话节目，通过正反方的辩论来让真理变明，让事实真相浮出水面，黑暗的幕后暴露在聚光灯下。因为凤凰卫视的特殊体制，一虎一席谈可以更加公正，客观地把事实的真相通过辩论的形式展现出来，因此一虎一席谈会是本此节目的最大竞争对手。
具体分析：
1、一虎一席谈是个品牌栏目，有了固定的受众群体。
2、一虎一席谈在政治上的限制会小，因此在此次揭黑新闻中能更公正，客观地交待事实，且不易受到体制的约束。
3、一虎一席谈请到了很多有名的嘉宾，如黄健翔等名嘴，名星效应使得受众会出现马太效应。
三、自身状况分析
“为什么受伤的总是学生?”的深度报道节目目标受众定位为全国关注地震灾难灾后的重建，及地震中教学大楼倒塌的事情真相的普通大众。受众定位的人群的知识基础要求比一虎一席谈要低，受众群体的基数会比较大。
具体分析：
1、凤凰卫视的收视覆盖率在中国内陆远远不及内陆一般的上星电视台。而“为什么受伤的总是学生”是以上星卫视台为平台的一档新闻的深度报道节目。收视群体会大于一虎一席谈。
2、新闻的深度报道可以深入地采访，能将最真实的画面传达给受众，并且在记者出镜的调查中一步步地接近事实的真相，更引人入胜。
3、镜头的画面语言能将更多的细节展现出来，比起一虎一席谈的谈话谈出来的更加真实，地震现场倒塌的教学楼用镜头表现会比用语言叙述更直观，更吸引注意力。
四、环境分析：
在地震发生后仍然有大大小小不断的余震出现，记者在进入震区采访的安全会有危险，震后的堰塞湖，传染病等都是要考虑的因素。在中国大陆新闻要符合政府重视的条件的深度报道才能顺利通过，且要通过层层的审查才能播出，在这样一个灾难大背景下，对于这种揭黑幕的深度报道，要如何做到既能真实客观地报道出汶川教学楼在建设中的监管不利，并出现了或多或少的质量问题的事实，又能顺利的通过国家的审查播出。积极地引导震后的灾区的重建工作能够真正有力进行。
五、对策设计
1、硬新闻软着陆，将这次的报道能够真实客观地揭露存在的问题，并且能够积极引导政府所提倡的号召，让灾区的重建工作有力进行。
2、记者采访能够保证安全的前提，深入到灾区捕捉到最真实的画面，对于那些倒塌教学楼的建设者的问责，对监管部门的失职采访要做到尽可能的全面。
3、对幸存学生的采访尽量不要造成二次伤害，尽人道主义原则，能不触及学生们的伤痛尽量避免。
六、实际操作过程中的大致流程如下：
1、做好采访前的准备工作，既包括采访人员的安全工作准备，同时也包括前期案头，选题确定后的采访流程设计。
2、进入灾区的采访，镜头的拍摄到位，采访的人物，地点，调查采访工作尽量细致，对桑枣中学没有倒塌的原因，及网络上流传教学楼内部的钢筋变钢丝的核实，已倒塌教学楼的建设者，监管者的调查有力有序的进行。
3、后期编辑送审的过程中能够做到顺利通过。
4、播出以后对受众进行一次收视调查，了解播出效果，最后结束本期节目工作。
关于举办“永远跟党走”—庆祝中国共产党成立90周年职工歌咏比赛的通知
各区、产业工会，市总机关各部室、直属事业单位：
今年是中国共产党成立90周年，也是实施“十二五”规划的开局之年。为隆重庆祝建党90周年，歌颂中国共产党的丰功伟绩和光辉历程，展现我市机关、企事业单位的优秀企业文化，增强广大职工的凝聚力、向心力。厦门市总工会拟于今年5月—7月间举办以“永远跟党走”为主题的庆祝中国共产党成立90周年职工歌咏比赛。现将具体事项通知如下：一、组织机构
主办单位：厦门市总工会
承办单位：各区工会、各产业工会
执行单位:厦门市工人文化宫、厦门市职工文化体育协会
二、比赛方式歌咏比赛分预赛和决赛两个阶段。
(一)预赛1、预赛共九场：区工会组织1场(六个区各派2支队伍参加);每个产业工会各组织1场(教育工会除外)，每场参赛队不少于10支;各参赛队伍均以机关企事业单位为单位组成代表队，每支参赛队员不少于50人。2、预赛地点：五一文化广场3、预赛时间安排：6月10日(周五)晚19:30(机械化工能源工会工委专场)6月11日(周六)晚19:30(电子信息工会工委专场)6月12日(周日)晚19:30(财贸工会工委专场)6月17日(周五)晚19:30(轻纺医药工会工委专场)6月18日(周六)晚19:30(交通建设工会工委专场)6月19日(周日)晚19:30(市直机关工会工委专场)6月24日(周五)晚19:30(科文卫体工会工委专场)6月25日(周六)晚19:30(开发区工会工委专场)6月26日(周日)晚19:30(6个区工会专场)
(二)决赛1、决赛队伍由每场预赛选拔出2支优胜队伍参加;2、决赛地点：工人体育馆综合馆;3、时间：6月30日(周四)晚19：30。
三、有关要求
1、比赛采用合唱形式;2、领唱、朗诵不允许外请;3、指挥、伴奏允许外请专业人员;4、伴奏可用钢琴或手风琴等器乐伴奏，也可以用CD伴奏，不用乐队伴奏;5、每支队伍服装要求统一;6、参赛曲目，预赛每支参赛队伍演唱两首歌曲，决赛每支参赛队伍演唱一首歌曲。歌曲内容应符合“永远跟党走”的主题要求，可在附件推荐的100首歌曲中选择，也可另选。
四、奖项设置每场预赛选出2支代表队参加决赛。决赛设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名、其余均为优胜奖。
五、报名方式各区、产业工会请于5月10前将《比赛报名表》报市工人文化宫，报名电话： 传真号码：联系人：
附件：
1、比赛报名表
2、推荐歌曲
★ 评选活动方案
★ 评选活动方案优秀
★ 学校评选活动方案
★ 旅游活动方案好文
