下面小编给大家整理四六级学习方法（共含11篇），希望大家喜欢！同时，但愿您也能像本文投稿人“想吃马兰头青团”一样，积极向本站投稿分享好文章。
1：听力
听力部分是四六级考试里面最容易拿分数的部分。总分20分里面，如果听力水平较好，拿16-18分不成问题。所谓的水平好，我觉得只要能听懂voa stand english，应付六级就足够了。作为我个人，我没系统听过历年四六级考试的题目，但是考试估分，听力都是16-18分。
最开始的时候，我连听voa special english都很困难。我的方法是：一个sp要听4-5次，把里面不懂的英语单词的发音，含义全部搞清楚，然后每天坚持2个小时的听力训练，狂攻sp。如果没事，就拿一个MP3吊耳朵，让自己慢慢习惯英语语境。2个月后，我听了一盘四级英语考试磁带，发现自己原来根本听不明白的东西变的简单了。
现在，你已经具备了一定的听力基础。接下来，可以进行一些special的听写，尝试听stand English。这个阶段真是打击你信心的时候^^：听写出现很多拼写错误，stand听起来象天书，然后就想：我的水平还是不行啊，5555~~~不过没关系，其实你已经在进步，只是你没察觉到而已。坚持下去，慢慢就发现自己的听写正确率提高了，而且stand也变得越来越熟悉。当听写special觉得简单的时候，就可以开始尝试听写比较短的stand。如果能坚持进行训练，半年左右，你就已经达到了六级外语听力的要求。因为六级对听力的要求不是特别高，能听懂stand的话，你真是会觉得六级的语音真的挺慢的。
这里说一点，其实考试前听一些历年四六级考试的听力真题，可以帮助你了解题型，熟悉考试模式，所以还是绝对值得的。本人对听力比较自负，所以没怎么听过，结果听力总是拿不到满分^^
2：单词
这是一个老生常谈的话题，大家知道，单词是英语的基础，没有单词，就好象建大厦没有砖头，只能幻想空中楼阁。但是被单词又被大家认为是最难，最枯燥的事情。基础好的朋友可以通过阅读学单词，但是对基础不好的，这点根本行不通。整篇文章都看不太明白，还谈什么学单词呢?既然咱们现在水平不行，就要拿出比别人更多的努力。我考完六级，背单词的草稿纸已经放满了一个大箱子。
大家肯定有这种经验，前不久背了的单词，很快就忘记了，那么该怎么办呢?我当时是每天固定背30-40个左右的单词，第二天复习前一天的单词，然后每个礼拜天，花1小时把一个礼拜的单词复习一下，每一个月又花几个小时把一个月的单词复习一次。
这样下去，半年就能积累比较大的词汇量。在考试前，把单词再温习一次。因为是针对考试，可以找到关于四六级考试的高频词语，重点背诵一下(网络上有很多相关资料)。
对于考试中间的vocabulary，就需要靠做题目了。我考六级的时候，是做的北外出的一本六级考试词汇突破。花一个礼拜把里面的题目全部弄清楚，不懂的单词全部记下来。因为六级往年的经验就是：很多题目是重复的。
3：阅读
阅读在我看来，就是通过增加阅读量，提高阅读速度，掌握一定的阅读技巧。
最开始的时候，因为基础比较差，太难的文章肯定不适合基础差的朋友。先可以看一些“书虫”(高中水平)一类的改编小说，练练感觉。当单词量积累到一定程度以后，就可以正式开始提高阅读水平了。第一是做真题，从四级到六级，力争把真题里的句子、单词都弄明白，并且对其中的难句做一定的分析，特别是语法结构。这里有一个问题：最开始你做题目的时候准确率会很低，千万别灰心，坚持下去，从每一篇阅读里面吸取精华，很快就会发现：阅读真的没那么可怕。第二，对于六级，平时可以看看China daily一类的新闻杂志，即可以提高自己的兴趣，又增强了阅读水平。现在我每天晚上都喜欢看1-2版英文报纸，已经成习惯了。
4:作文
作文一直是我最弱的项目。虽然我高中语文都是全班前三名，可惜大学根本没摸过语文书，丢光了。如果你按照上面三个方面去学习，你作文肯定不会很差劲，毕竟英语是一个综合提高的过程，你听力、阅读，单词都不错，不可能作文会差得一塌糊涂。
但是这不代表不要努力。这里我记得一个六级提高班的英语老师说过的一句话：读书破万卷，下笔如有神。作文一个字：背!如果你背了很多很多范文，作文不会低于6分的。但是我建议在背的同时，可以用一个小本子，把一些很精彩的句子抄下来，经常看看，并举一反三。同样一个句子，用在不同的地方，会有什么不同的效果呢?自己体会一下。而且这些精彩句子正是出彩之处，也是老师给你高分的依据。
写到这里，我的经验也基本上说得差不多了，希望对大家能有所帮助，特别是基础不太好的朋友。其实四六级真的不难，难的是，你有没有决心!象我基础这么差的人都可以过六级，你也一定能行！
1.英语中听力和阅读占的比重最大。听力，坚持每天都听。听的内容不要求很难，最好是你都听的懂，但也可以反复的听。这样可以提高单词量，不知不觉中，积累一些好的句子;作文也提高了。作文，可以背一些好的文章、句子，英语作文都是借鉴别人好的。
2. 单词。单词是英语的基础。针对考试，可以找一些关于四六级考试的重点词语，背一下。
3. 阅读，要增加阅读量，提高阅读速度，掌握一定的阅读技巧。做真题。从四级到六级，力争把真题里的句子、单词都弄明白，单词不懂要立刻查字典，养成良好的习惯，这样不仅能明白单词的意思同时也是一个积累词汇量的过程，在明白单词意思的同时也要对其中的难句做一定的分析，特别是语法结构。
4. 作文，背!如果背了范文，作文不会低分的。但是在背的同时，可以用一个小本子，把一些很精彩的句子抄下来。
最后，考试前要调节好复习时间和身体状况，准备好考试所需的证件、学习工具和资料，要提前半小时到达考场，以良好、平和的心态迎接考试。
听力每周保证2-3次，30分钟以上的泛听和精听。
泛听的方式：只要是英语(课程)，不管是歌曲、美剧、广播、新闻还是演讲、对话、英语美文欣赏，都可以让它们在你的耳边响起，然后至少要看着听力原文，边听边看1次。
精听就是去听写，完成一个任务。1分钟的材料，也能用30分钟去把每个字都听懂，写下来。精听建议四级选择教育类、故事类和文化类;六级选择文化类、商务职场类和科普类等近年来常考的类型去练。
阅读
阅读要能够保证每天看1篇英语文章，消灭中间的生单词和长难句!阅读体裁选择议论文、说明文;题材选择教育校园与大家息息相关的文章;经济类和社会类，选择一些英美热点和有争议的话题。
(四、六级外刊常考来源：TIME，New York Times, The Guardian等)
现阶段为备考早期，对于有大量时间、精力投入的同学，不宜过早做听力和阅读真题。5月整整一个月的时间，再做也不迟。否则后期疲软，考前反而没有真题可做。
写作
写作主要是把近3年的作文都写1次。写完以后，自己注意修改、检查。至少要保证没有单词拼写、语法错误。而且，相信在写的过程中，自然而然就会有针对性地发现自己哪些词汇、表达不会，赶紧补救、背诵下来!
✎九月：基础备考
❖核心：词汇及语法积累
(即日起至9月30日，每日复习时间：2小时～3小时)
打牢词汇基础是本时段的中心任务。选择任意一本四级词汇书，制定约15日至20日的背词计划。在新词方面，四级与高中水平差别不大。
背词时，需要特别训练“眼熟”的能力，不用刻意强调拼写和多重含义，不停的用翻书或重复识别的方式加强印象即可。背单词最难的就在短时重复的循环坚持，能多看哪怕一会儿，你就战胜之前的你了。
已经做过部分真题依然但依然未过级的同学，不用过早进入做题继续错题再做再错的怪圈。可以利用做过的真题来背词，这样效率更高。尤其推荐通过播放听过的听力材料的形式，抽查自己的听写单词及短语的能力。
另外，也可以适当复习常考的语法知识，例如虚拟语气、被动语态和定语从句等。
✎十月到十一月：
强化备考(最核心期)
❖核心：真题训练
第一轮：10月1日至10月20日，每日复习时间：2.5小时～3小时
谁都知道备考四级的最佳资料就是历年真题，但如果你做真题时出现以下情况，真题基本没有发挥作用：
1. 完成一套，对答案，一段时间后再做下一套;
2. 把阅读和听力选择题作为重点，一般不写作文，不做听翻译;
3. 只有一本真题集。
推荐的方法是：
1. 买两套真题，按照约4天一套题目的速度练习;
2. 按照考试时间，完成所有题目(包括作文和翻译，写不下去也要撑30分钟);
3. 确认答案，估计分数，标记在题目之前，作为记录;
4. 分析所有错题和不确定的题目(此环节可能需要看真题解析或询问高手或者老师)，并且总结记录出现在准确选项，你选错的选项，答案对应原文等位置的生词;
5. 尝试翻译所有题目的准确答案项以及对应原文;
6. 听力至少再听两遍;
7. 努力记住第四步记录的单词或短语。
如此说来，完成一套真题的时间，至少在四个小时以上，1-4步和5-7步可以在两至三日内分别完成。特别提醒，作文最好找老师或高手批改，否则自己写下去几乎没有提高。本时段的训练不用太快，关键是消化!
❖第二轮：10月21日至12月5日，每日复习时间：2.5小时～3小时
这段时间，拿出第二套真题集，抽取大约六套左右原来做过的题目重新做。如果准确率极高，说明之前真题练习不错，反之则证明效果不佳。要特别注意重复做错的题目。这两个月是备考的黄金期，放弃了这一段时间，就等于放弃了所有过级可能性。听课，接受引导式学习，是保证部分倍感自控无望的同学学习进度的最好方式。坚持，就是胜利。
✎十二月上旬：冲刺备考
❖核心：回顾错题，模拟考试
(12月5日至12月16日，每日复习时间：2.5小时～3小时)
几乎所有考试失败的前辈都会悲叹上场之后，考试时间不够，所以再次强化自己的考场能力成为最后时日的关键。
拿出最后剩余的真题，选择早晨的9点整(四级)或下午的3点整(六级)，计时完成题目。你需要分析自己的强弱项，提前计划在正式考试时如何利用优势弥补劣势，让分数最大化。
当然，继续背那些重复出现却总是记混的单词也是好的选择。
[听力]精听VS泛听
准备四级听力，要精听，不要泛听。这是第一个需要明确的问题：精听历年四级考题。虽然从宏观上来看，任何听力资料都是有益的，但是鉴于有限的可利用时间，复习资料的选择一定要有针对性。因为要攻克四级考试，一个与提高能力同样重要(而且简单得多)的任务是迅速地熟悉考题。每天要坚持听1个小时左右的听力。
[词汇]
四级词汇大概有4500多个，很厚的一本，书店里有关这方面的词汇书也是很多的，可以选择一本。如果觉得看英语四级词汇单词书记不牢，可以选择一些英语学习软件，可以为你计划英语四级学习，每天进行一些训练。这是不错的办法。熟悉常考的语法难点和词汇题型。做题的关键是每一题必须能从原文中找到出处，也就是能够证明这道题正确答案的部分，千万不要凭印象。
[阅读]
把握细节，养成习惯
1.首先精研历年真题。
2.重视阅读理解中的细节性问题。
3.养成适合自己的阅读习惯。
4.做历年真题，以提高考[微博]试阅读能力。
平时要进行针对性的训练，在做阅读的过程中，一定要把握好时间，不能一味追求准确而花费大量的时间。
对于快速阅读，具体方法，先大概看一下十个题，查找出现频率最的几个词，记在大脑里，然后回头看第一题，记下几个关键词去原文里定位，快读其实很简单，只要定位准确，一般一眼就出答案。
阅读分为选词填空和精读，选词填空考查大家的四级词汇量，这个要大家平时多积累，精读方法也选读题干，带着问题去原文里找答案，具体方法和快读差不多，只是精读有的时候你读懂也答不出题目来，说明你理解的还不够。平时学习的办法就是把历年的真题都做一篇，做的时候不要速度要质量，搞懂每一题目在原文里哪里出现，怎样出题考你。做多了你自然会摸出他出题的规律。
选词填空
第一步：快速阅读全文，获取有用信息。
第二步：简单标注所给单词的词性和词义。
第三步：结合上两步进行解题。
[英译汉]
掌握原则按部就班
英译汉首先要掌握4个原则：一、翻译时既要忠实于原文，又要符合汉语的习惯;二、翻译不可太拘泥，否则很容易因死守原文语言形式而损害了原文思想内容，好的译文应该是形式与内容的统一;三、能够直译尽量不意译;四、翻译的过程应该是先理解后表达。
具体如下：首先，英文段落的首句一般为topicsentence，然后展开说明。展开的写法有多种，可分可总，可下定义，可同义重复，可以代词复指等。利用这一技巧，先通读全文，便能更好理解文章的意思，把握段与段之间的关系，在翻译时就能在上下文中确定词义，译。正确理解原文后，还要通过适当的翻译技巧用规范的汉语表达出来。这些技巧有：
(1)增词法。根据需要增加一些词语，如名词等。
(2)减词法。根据汉语习惯，删去一些词。
(3)肯否表达法。原文为肯定句，译成汉语是为增强修饰效果，可以译为否定句。反之亦然。
(4)变换法。名词译成动词或动词转译成名词等。
(5)分合法。一个长句可分成若干部分来译，或者把原文的几个简单句用一个句子表达出来。
(6)省略法：两种语言由于存在差异，表达时不可能总是对等，经常可以省略一些词和句子成分，如英语中的冠词汉语里没有，译时可以省略。
最后一定要核对原文是否准确、通顺，还要注意关键词的采分点。
[写作]
借助阅读善打草稿。平时可以练习一下写作，哪怕是一两句话都行，天天坚持下去，日积月累，考试的时候你不会有无从下笔的感觉。
写作文时要放松情绪，消除恐惧感，必要时可借助深呼吸来缓解紧张的心情。
试卷一、二(作文在试卷2)同时发下来，应在做完听力部分后，迅速地看一下作文题，让其在大脑中留有一席之地，这样便于在做词汇、阅读时随时发现写作可借用的词汇句型而不至于在写作时，大脑一片空白，无从下手。
作文无非就考一下记叙文和说明文，偶尔会考写信图表作文等，但这些都归于记叙文和说明文两大类，这两类能写了就不怕什么题材了。考试之前自己准备作文的大框架，比如说，大结构为总分总，总分等等，漂亮的连词要用进去。
一定要认真审题，弄清文章及各段主题，实现由提纲到主题句的转换。可以打一下草稿：摆事实，理清思路，从易于表达，且论证丰富的观点入手，不局限于一种看法或一种表达法和一种句式。
具体写作时最好分段来写，各段之间空二至三行，以利于随时增减或删改。而且字迹要工整，卷面要保持清洁，给判卷人一个好印象。写完后仔细检查作文中用词、句法方面有无不准确的地方;句式有无变化;句与句之间，段与段之间有无合适的连接及过渡等。
一学习方法
单词记忆：英语四六级考试的一个侧重点的单词记忆，特别是英语四级，对单词的考核程度比较深。所以购买一本四六级单词本，下课休息时间拿出来瞄几眼，排队时抽出来瞧几眼，睡觉前摆出来看几眼。也不需要特别去记忆，以看小说的心态去看，更容易被潜意识记忆。
题型过目：开始英语四六级考试进行了改革，和往年的题目类型有所变动和修改。这一次的改革取消了完形填空、快速阅读两个项目，同时增加了阅读理解匹配题，复合式听写改为单词和词组听写，句子翻译改为短文汉译英。看上去对单词的了解和理解以及阅读理解的要求有所提升，所以我们复习时就不需要再去做完形填空这种从小做到大的题型了。各大英语四六级复习备考网站都有英语四六级考试的题型分类和指南说明，建议去过目了解一下，知己知彼，百战百胜。
题海演练：战场上的厮杀比教科书的演习更有效果，所以争取每天晚上花1-2小时做新买的英语四六级习题册。做题目时切忌不要去看答案，也不要抓住一个不会的题目不放。用中华五千年文明的总结来说，做的过就做，做不过就跑。
强化听力：阅读理解等 篇章大家的分数差别相差不大，多数是靠听力拉开了差距。四级的听力比六级稍微简单一些，多数为直来直去的对话。而六级的英语听力就更加复杂了，部分题目需要考生有名侦探柯南式的思考逻辑，转几个弯才能获取听力结果。所以听力的训练必不可少!买四六级备考习题册都会附带一张听力光盘，每天多联系练习，同时每天听喜欢的欧美歌曲，看欧美中英字幕电影，对英语听力的提高很有帮助
二增强体魄
每天跑上1000米，健康生活一百年：运动是保持健康，预防衰老最有效的方法了。有些考生在考场出现头晕，紧张，中暑，着凉等常见病症而影响考试，就是平日身体素质锻炼不达标的结果。多多参加户外运动，使身体各个部分得到舒展锻炼。经常性的有效锻炼有利于改善运动系统功能，心血管系统功能以及呼吸系统功能等机体功能。有利于强健身心，野蛮体魄。
注意营养搭配，丰富其食粮：人体的保养很重要的一个方面就是食物营养的摄入，注意每日三餐营养的搭配，保证饮食中的蛋白质、氨基酸充足，同时多吃一些含锌丰富的海产品，注意不能过度饮酒吸烟。早餐中餐晚餐一餐都不能少，“早上要吃好，中午要吃饱，晚上要吃少”，注意保持良好的饮食习惯，让身体充分摄取营养成分，保持身体细胞活力，同时也可以增强头脑的记忆力逻辑思维能力，对于四六级的考试很有裨益。
健康睡眠不可少，早睡早起好身体：每晚准时入眠，不要玩手机，不要打游戏，不要看电影，准时入眠。第二天精神充沛，这是养生之道，也能为您在英语四六级备考过程中保证清醒的头脑和充沛的体力。
✎九月：基础备考
❖核心：词汇及语法积累
(即日起至9月30日，每日复习时间：2小时～3小时)
打牢词汇基础是本时段的中心任务。选择任意一本四级词汇书，制定约15日至20日的背词计划。在新词方面，四级与高中水平差别不大。
背词时，需要特别训练“眼熟”的能力，不用刻意强调拼写和多重含义，不停的用翻书或重复识别的方式加强印象即可。背单词最难的就在短时重复的循环坚持，能多看哪怕一会儿，你就战胜之前的你了。
已经做过部分真题依然但依然未过级的同学，不用过早进入做题继续错题再做再错的怪圈。可以利用做过的真题来背词，这样效率更高。尤其推荐通过播放听过的听力材料的形式，抽查自己的听写单词及短语的能力。
另外，也可以适当复习常考的语法知识，例如虚拟语气、被动语态和定语从句等。
✎十月到十一月：
强化备考(最核心期)
❖核心：真题训练
第一轮：10月1日至10月20日，每日复习时间：2.5小时～3小时
谁都知道备考四级的最佳资料就是历年真题，但如果你做真题时出现以下情况，真题基本没有发挥作用：
1. 完成一套，对答案，一段时间后再做下一套;
2. 把阅读和听力选择题作为重点，一般不写作文，不做听翻译;
3. 只有一本真题集。
推荐的方法是：
1. 买两套真题，按照约4天一套题目的速度练习;
2. 按照考试时间，完成所有题目(包括作文和翻译，写不下去也要撑30分钟);
3. 确认答案，估计分数，标记在题目之前，作为记录;
4. 分析所有错题和不确定的题目(此环节可能需要看真题解析或询问高手或者老师)，并且总结记录出现在准确选项，你选错的选项，答案对应原文等位置的生词;
5. 尝试翻译所有题目的准确答案项以及对应原文;
6. 听力至少再听两遍;
7. 努力记住第四步记录的单词或短语。
如此说来，完成一套真题的时间，至少在四个小时以上，1-4步和5-7步可以在两至三日内分别完成。特别提醒，作文最好找老师或高手批改，否则自己写下去几乎没有提高。本时段的训练不用太快，关键是消化!
❖第二轮：10月21日至12月5日，每日复习时间：2.5小时～3小时
这段时间，拿出第二套真题集，抽取大约六套左右原来做过的题目重新做。如果准确率极高，说明之前真题练习不错，反之则证明效果不佳。要特别注意重复做错的题目。这两个月是备考的黄金期，放弃了这一段时间，就等于放弃了所有过级可能性。听课，接受引导式学习，是保证部分倍感自控无望的同学学习进度的最好方式。坚持，就是胜利。
✎十二月上旬：冲刺备考
❖核心：回顾错题，模拟考试
(12月5日至12月16日，每日复习时间：2.5小时～3小时)
几乎所有考试失败的前辈都会悲叹上场之后，考试时间不够，所以再次强化自己的考场能力成为最后时日的关键。
拿出最后剩余的真题，选择早晨的9点整(四级)或下午的3点整(六级)，计时完成题目。你需要分析自己的强弱项，提前计划在正式考试时如何利用优势弥补劣势，让分数最大化。
当然，继续背那些重复出现却总是记混的单词也是好的选择。
英语四六级的复习关键在于方法，但每个人的学习习惯和思维都不一样。为此，整理出一套适用于绝大多数考生的学习方法，希望对正在备战四六级的学子们有所帮助。
一、读 (每天都应坚持读。)
1、 朗读：一般文章读2~3遍，带着理解去读，而不只是为读而读。
2、 背诵：好的文章应背熟，以记住好词好句，同时培养自己的语感。
3、 速读：文章第一遍用最快的速度读完，以提高阅读速度和理解能力，并逐渐培养不翻译直接理解英文的能力。
4、 精读：文章第二遍应精读，以达到对文章的准确理解，并熟悉语法结构，加深单词记忆。也可选择部分文章速读，对于较好的文章精读。
5、 泛读：每天看1小时左右的英文报纸，在有兴趣的基础上阅读能力会有很大提高。遇到不会的单词在不影响文章理解的情况下可以略过去，从而提高自己的阅读速度。如果想记忆单词，则可查词典，多次查阅记忆便能记住单词。(坚持一两个月就会有明显效果)
二、 听
1、 从最初级的听力入手，听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。逐步增加难度。每天至少半小时。
2、 跟读英语，一方面加强听力，一方面训练口语，同时还能培养语感。注意发音的准确性。
三、 写
1、 每两天写一篇英文日记或作文。
2、 用英语写信或E-mail. 3、注意语法的应用和词汇的记忆。
四、语法
1、 从基础到高级，掌握每一个语法点，并作详细笔记。笔记所记的都是自己所会的，直到把所有语法细节都掌握。
2、 对于不熟悉的语法知识点应反复复习运用，直到掌握为止。
五、词汇
1、 每天记忆100~150新单词，并复习前一天的旧单词。对于生疏的旧单词，可记录下来。
2、 所有单词记忆完一遍之后紧接着再记一遍，三四遍并不为多。重复是记忆单词的最好方法，也是很多记忆的根本方法。
3、 结合例句记忆单词，效果最佳。记忆单词应注意力集中。
六、练习
1、 大量的练习可以巩固所学知识。
2、 通过练习可以提高阅读理解能力，增加词汇量，加强对语法的掌握。
七、辅助学习软件：
考生可以下载一些英语背单词的软件，可以不间断的提高词汇量。
英语的学习是一项很漫长的道路，贵在坚持，切记!
英语四六级最后一周学习方法分享
1
听力
精听VS泛听
准备四级听力，要精听，不要泛听。这是第一个需要明确的问题：精听历年四级考题。虽然从宏观上来看，任何听力资料都是有益的，但是鉴于有限的可利用时间，复习资料的选择一定要有针对性。因为要攻克四级考试，一个与提高能力同样重要(而且简单得多)的任务是迅速地熟悉考题。每天要坚持听1个小时左右的听力。
2
词汇
四级词汇大概有4500多个，很厚的一本，书店里有关这方面的词汇书也是很多的，可以选择一本。如果觉得看英语四级词汇单词书记不牢，可以选择一些英语学习软件，可以为你计划英语四级学习，每天进行一些训练。这是不错的办法。
熟悉常考的语法难点和词汇题型。做题的关键是每一题必须能从原文中找到出处，也就是能够证明这道题正确答案的部分，千万不要凭印象。
3
阅读
把握细节，养成习惯
对于快速阅读，具体方法，先大概看一下十个题，查找出现频率最的几个词，记在大脑里，然后回头看第一题，记下几个关键词去原文里定位，快读其实很简单，只要定位准确，一般一眼就出答案。
阅读分为选词填空和精读，选词填空考查大家的四级词汇量，这个要大家平时多积累，精读方法也选读题干，带着问题去原文里找答案，具体方法和快读差不多，只是精读有的时候你读懂也答不出题目来，说明你理解的还不够。平时学习的办法就是把历年的真题都做一篇，做的时候不要速度要质量，搞懂每一题目在原文里哪里出现，怎样出题考你。做多了你自然会摸出他出题的规律。
4
英译汉
掌握原则按部就班
英译汉首先要掌握4个原则：一、翻译时既要忠实于原文，又要符合汉语的习惯;二、翻译不可太拘泥，否则很容易因死守原文语言形式而损害了原文思想内容，好的译文应该是形式与内容的统一;三、能够直译尽量不意译;四、翻译的过程应该是先理解后表达，
具体如下：首先，英文段落的首句一般为topicsentence，然后展开说明。展开的写法有多种，可分可总，可下定义，可同义重复，可以代词复指等。利用这一技巧，先通读全文，便能更好理解文章的意思，把握段与段之间的关系，在翻译时就能在上下文中确定词义，译。正确理解原文后，还要通过适当的翻译技巧用规范的汉语表达出来。这些技巧有：
(1)增词法。根据需要增加一些词语，如名词等。
(2)减词法。根据汉语习惯，删去一些词。
(3)肯否表达法。原文为肯定句，译成汉语是为增强修饰效果，可以译为否定句。反之亦然。
(4)变换法。名词译成动词或动词转译成名词等。
(5)分合法。一个长句可分成若干部分来译，或者把原文的几个简单句用一个句子表达出来。
(6)省略法：两种语言由于存在差异，表达时不可能总是对等，经常可以省略一些词和句子成分，如英语中的'冠词汉语里没有，译时可以省略。
最后一定要核对原文是否准确、通顺，还要注意关键词的采分点。
5
作文
借助阅读善打草稿。平时可以练习一下写作，哪怕是一两句话都行，天坚持下去，日积月累，考试的时候你不会有无从下笔的感觉。
写作文时要放松情绪，消除恐惧感，必要时可借助深呼吸来缓解紧张的心情。
试卷一、二(作文在试卷2)同时发下来，应在做完听力部分后，迅速地看一下作文题，让其在大脑中留有一席之地，这样便于在做词汇、阅读时随时发现写作可借用的词汇句型而不至于在写作时，大脑一片空白，无从下手。
作文无非就考一下记叙文和说明文，偶尔会考写信图表作文等，但这些都归于记叙文和说明文两大类，这两类能写了就不怕什么题材了。考试之前自己准备作文的大框架，比如说，大结构为总分总，总分等等，漂亮的连词要用进去。
一定要认真审题，弄清文章及各段主题，实现由提纲到主题句的转换。可以打一下草稿：摆事实，理清思路，从易于表达，且论证丰富的观点入手，不局限于一种看法或一种表达法和一种句式。
具体写作时最好分段来写，各段之间空二至三行，以利于随时增减或删改。而且字迹要工整，卷面要保持清洁，给判卷人一个好印象。写完后仔细检查作文中用词、句法方面有无不准确的地方;句式有无变化;句与句之间，段与段之间有无合适的连接及过渡等。
最后一个的建议，每天做一套真题，以提高应试能力。
最后的最后，祝愿大家在即将到来的四六级考试中都能取得满意的成绩!
大学英语四六级学习方法总结
1、听力
据我所知，四六级听力是很多英语四六级考生的重灾区。为什么听不懂英语听力?原因基本上有三种：词汇不过关，很多词汇都没听过，因为这些陌生单词造成了理解困难;感觉听力的速度太快，根本反应不过来;在听听力的过程中很难专注。
在以上三个原因当中，我觉得对于大多数人来说，问题主要集中在对于英语听力速度的不适应这上面。因为很多时候，我们在听听力的时候，都是习惯在思维层面将所听到英语信息用中文来进行整合，而这个过程往往需要花很长的时间，从本质上来讲，这归咎于我们还没有针对这个转化的过程进行训练，就像是刚开始学习做一个手艺的时候，会感觉自己的反应特别慢。
所以，针对英语听力反应这个问题，其实只要从两个角度来训练就可以了。
一是进行大量的泛听训练，我相信大部分的大学生平时都是有着大量的时间去进行自主学习，所以想要备战英语四六级听力这关，就要试着去泛听各种英语听力材料，包括一些英语新闻、英语演讲、英语影视剧等等，当然如果你本身对英语有足够的兴趣的话，你也会更加乐意地去做这方面的训练。泛听也不是随心所欲地听，而是利用好每一次泛听的机会，尽量搞懂听力里面所讲的内容，听完之后还可以再看看文字版，甚至可以研究一下里面的词汇、句型、语法、俗语等等。
二是精听训练。首先，自己准备好听力训练的材料，最好是往年的听力真题。然后每天进行精听训练。精听的具体步骤是：第一遍完整听下来，尽量能够搞清楚里面所讲的内容;第二次则一句一句地听下来，遇到听不懂的地方，翻看一下原文并做好标记，搞清楚自己到底是因为什么而听不懂;第三遍再脱离原文完成听一遍，确认与答案相关的信息。如果这一遍还有听不懂的地方，再针对听不懂的地方反复训练，直到听懂为止。
想要快速提升自己的英语听力水平，只要能够充分利用好上面这两种方法，基本上就能够在很短的时间内看见自己进步的正面反馈。
2、写作
我觉得写作这一部分是大学英语四六级备考过程中最不需要耗时的。因为很多时候，写作这方面的能力是贯穿到很多其他部分的，比如，我们只要积累英语单词的时候，然后再试着掌握单词的同义词，在考试中这些同义词就有可能派上用场;在学习语法知识的时候，学会掌握一些好的句式，然后在考试中加以套用，也会让阅卷老师眼前一亮;平时在泛听过程中就可以积累到很多作文中可以直接利用的素材等等。以上这些例子还有很多，写作这一部分实质考察的就是你有不有留心观察生活，有不有对很多问题进行深入的思考。另外，正式考试作文这一部分，一定要确定好提纲，然后再写，不要想到什么就写什么，因为这样在逻辑上有可能就很乱，而且还会消耗你大量的时间，打乱你的整个考试时间安排。
3、阅读
阅读部分也有三种考察形式，分别是选词填空、长篇阅读、阅读理解。
选词填空这一部分，必须要的就是词汇过关，如果在训练真题的过程中，发现这一部分有很多单词自己都不认识，那就说明还得进一步积累词汇。然后在具体做题的过程中，首先要搞清楚每一个单词的词性，然后再分析每个空白处所需要的词性，缩小选择范围，再结合具体的语境，进一步缩小范围，最后再通读一下，看看有不有问题。
长篇阅读是不同于传统的中学英语考试的题型。一般做题的步骤是，首先读后面的信息项，标出每一个项目的关键信息;然后再快速阅读全文，每阅读一段都要搞清楚里面所讲的大致内容，也是做好关键词的标记，如果找不到还可以试着自己写出简短的关键信息;最后进行选项关键信息与原文关键信息的搭配。这一个阅读部分其实难度就在于时间上的把握，所以平时在训练的时候一定要严格控制自己的时间。
阅读理解这一部分其实大多数人都是非常熟悉的。同样需要打好词汇和语法基础，在这基础上，各种题型的套路都要有自己的应对策略，这些策略其实在中学时代都肯定有一定的心得的。
下面简单分析几种常见的解题策略：
3.1文章主旨和段落大意类
高度关注阅读材料的开头结尾。每一段首尾部分，往往都有着关键的信息。这一部分最容易选错的就是那些以偏概全的选项，所以在确定答案之前还要试着把答案代入到文章里面，看看是否说得通。
3.2写作立场类
在读材料的时候，就应该重视材料里面有关态度类的词汇，同时也要注意里面的一些写作手法，像比喻、对比等这样的表现手法。这种题型也是要高度重视转折类的词汇，说不定也是话锋一转，从客观到主观，美剧里面有这样一句台词：
Nothing someone says before the word “but”really counts.
意思就是：“但是”之前的话，都是毫无意义的。
也就是说，转折词之后，作者的立场才有可能真正浮出水面。
3.3词汇、句子的理解类
有三种方法来进行理解：语境理解为首要解决方法;观察单词或句子的组成方式猜测;借助具有解释性的词汇或者句子的提示;
3.4推理类
通过对文字表面的认识，合理推理，充分利用阅读材料所提供的事实、背景知识和自己固有的综合知识，遵循逻辑规律，做出正确的推断。注意句子间或段落间的上下过渡，或呼应的承接词语的作用，包括连接词、某些副词及介词短语等等。这些承接词语往往被用来表示主题思想与辅助论点之间、辅助论点本身之间的联系。我们可把它们看作信号词，对我们的思维起着指示方向的作用。借助它们的提示，才可以准确地分析句子结构和段落结构，分清层次，确定文章的主题思想和细节等等。例如，当我们读到“thus”，应该是有一个结果出现的;当我们读到“however”，就会知道随之而出现的必定是一种转折;看到“in addition”或者“further-more”，就知道文章将提供进一步信息。
阅读这部分尽量做到每天保持好训练的状态，相当于每天做好精做训练，然后平时多看一看英语新闻，这就相当于进行泛读训练，两者结合起来，亦能在短时间看到自己水平的进步。
4、翻译
这部分，实质上考察的就是词汇和语法基础，考纲里的叙述是“正确的词汇和语法结构”。其实很多人都不怎么重视这一部分，平时也不愿意多花时间去做这一部分的训练，我们可以通过其他形式来训练自己的翻译能力。比如，经常找一些英语歌曲运用自己的语言翻译出来，然后再看看别人的翻译，有哪些自己需要改进和借鉴的地方;找一些英语视频来进行翻译;经常浏览国外的网站比如Wikipedia这样的百科型网站，仔细研究里面的百科表述方式等等。
在做题技巧上，一定要确定好正确的词汇，千万不要像写作那样，追求词汇的花哨，然后把握好语法结构，如果自己不会对有些语法结构的时候，就要慎用。还有一个重要的地方就是充分利用好连接词，注重句子之间的统筹兼顾。
大学英语四级的学习方法
1、制定一个可行的复习计划
时间可以根据自己的英语基础而定，像我之前英语基础比较差，我设定的时间是半年。
首先：积累词汇和语法。(2个月，每天30分钟-60分钟)
四级比中考高考难就是因为词汇量增加了很多，你可以选择任意一本四级词汇书，制定约两个月的背词计划。在新词方面，四级与高中水平差别不大。但是六级词汇量有一定上升，可以酌情加强效率和强度。另外，也可以适当复习常考的语法知识，例如虚拟语气、被动语态和定语从句等。每天至少半个小时看单词和十五分钟看语法，看完了再回头看，循环往复，大概两个月基本可以熟悉那些单词和语法。
其次：做真题，提升听力、阅读理解、写作水平(2个月，每天1-2小时)
我们都知道备考四六级的最佳资料就是历年真题。具体可以每周做两套听力，一天一篇真题阅读(不能超过10分钟)，一周一篇写作。
听力的分值都在逐年增加，因此听力挺重要的。可以把历年考题的听力做一遍然后听写下来，或者找一些听力学习资料进行专项练习。
对于阅读理解，平时要进行针对性的训练，在做阅读的过程中，一定要把握好时间，不能一味追求准确而花费大量的时间。
写作相对而言比较简单，可以采用死记硬背的方法，平时可以用本子记录一些常用的句子。如：近来，...的问题已经成为人们注目的焦点。” Currently, the issue of ...has been brought to public attention. “随着...的快速增长，...在日常生活中已经变得越来越重要。”Along with the rapid growth of ...,...has become increasingly important in our daily life. 等，网上有很多~~~可以先储存着，到时候搬出来可以直接用。
最后：回顾错题，巩固复习(1个月，每天1.5-2.5小时)
对于四级考试，每项都有时间规定，因此我们要保证正确率的同时，也要提升做题速度。建议在考试前一个月，把之前做的考试题重新做一遍，卷纸大同小异，思路，方法，包括很多知识点总是反复出现，一定是有用的!!!一定要做!!!有时间的话应该至少做3遍。
PS：以上时间仅做参考，具体可根据自己的时间进行调整。
2、利用免费四级英语学习网站
其实英语学习并一定要死啃书本，英文原版的电影、杂志、网站都是非常优秀的学习资源。
比如新东方(短期考试技巧)、沪江网校(四级阅读资料)、可可英语(四级考试资料)等，里面的资料都很丰富，不过都属资料型的网站，如果自学能力或学习时间有限，可以考虑乐知英语，它是一家在线直播课堂，可以直接跟老师互动，有中教和外教，可以任意选择，性价比非常高，是上学一族能接受的。在这里不仅可以提升英语考级能力，还可以提升英语口语水平，对英语综合能力的提升很有帮助。我曾试听过几次，感觉不错。他们的课堂都可以免费旁听，旁听地址：旁听地址 建议先听课，多听几次，然后再决定是否报班。
四六级
四六级虽然不要考了，但在我看来参加考试的人是有增无减啊！
毕竟人人都想充实自己啊！给自己找工作打好基础嘛！
在校大学生对四六级的重视也丝毫未减！不过另一方面对四六的重视可能导致人们对英语的`一种误区，以为拿到四六级证书就OK了1英语重视的是应用。在这一点上我非常同意李阳疯狂英语的方法！
英语四六级你准备好了吗？【一周学习方法】
英语四六级考试流程：
6月英语四级考试时间6月18日，总分710分，分为作文、听力、阅读、翻译四个题型。
自本次考试起，调整后的CET4听力时间为25分钟，考试起止时间调整为9:00-11:20。
英语四六级考试流程之英语四级笔试流程：
9：00——11：20
8：40——9：00 试音时间
9：00——9：10 阅读考场注意事项，发放考卷，贴条形码
9：10——9：40 作文考试阶段
9：40——10：05 听力测试
10：05——10：10 考试暂停5分钟，收答题卡1(即作文和听力)
听力结束后完成剩余考项(阅读和翻译)
11：20全部考试结束。
206月英语六级考试时间6月18日。考试时长为130分钟，总分710分，分为作文、听力、阅读、翻译四个题型。
英语四六级考试流程之英语六级笔试流程：
15：10——17：25
14：40——15：00 试音时间
15：00——15：10 阅读考场注意事项，发放考卷，贴条形码
15：10——15：40 作文考试阶段
15：40——16：10 听力测试
16：10——16：15 考试暂停5分钟，收答题卡1(即作文和听力)
听力结束后完成剩余考项 (阅读和翻译)
17：25全部考试结束。
温馨提示
进考场之前一定要确认已携带以下物品哟~
1、准考证
2、学生证或身份证
3、耳机
4、黑色签字笔
5、2B铅笔、橡皮
英语四六级考试阅读可以说是重中之重，翻来翻去阅读做了一篇又一篇。因为距离考试时间有限，传授大家一些比较实际、实用的技能。
一、速成技能
答案项中有绝对语气词的一般不是正确答案项。这些语气词有：must,always, never, the most, all, only, have to, any, no, very,completely, none,hardly等。
选项中含有不十分肯定的语气词一般是正确答案项。这些语气词有：can,could, may, should, usually, might, most (大多数)，moreor less, relatively, be likely to, possible, whether or, not necessarily等。
选项中照抄原文的一般不是答案项，而同义转述的一般是选项。
较全面、有针对性地表达文章中心思想的，选项一般是答案项。
选项中表达意义较具体的、肤浅的(字面意思)一般不是答案项，而概括性的、抽象的、含义深刻的是答案项。
二、必备技能
1、四六级阅读考试以细节题为主导，所以选择答案时不要进行推导，要以文章信息为主导来选择一个原文的信息或者是同义改写的信息，以提高选项的正确率 ，
2、通过题目确定答案所在位置，采取局部定位阅读法，做到既准确又提高做题速度。
我们考试的.时候阅读理解的确是时间不够，那么四、六级考试改革后呢，一篇文章只能是8分钟的时间，而通常情况下要读上一篇300-500字的文章，至少需要大概10分钟左右。说白了，阅读理解就是拼速度。
通过读5个题目先找到位置，因为你会发现找到这个位置后你会发现，5道题目对应了5个地方，这5个地方并不涵盖文章100%的信息，可能这5个地方只涵盖40%的信息。你只要把这40%读懂就可以了。
3、克服不良的阅读习惯
不良的阅读习惯有：
母语译读，即阅读时把所读到的句子逐句翻译成汉语后再理解，这样无疑会导致阅读速度的降低。
频繁复读，即阅读时一碰到一时未能理解的词句就多次复读，直到完全理解为止，这么做既不现实，也没有必要，因为要做对试题中的问题并不要求对原文有百分之百的理解，而且考试时间也不允许考生这么做。
默读或出声阅读，不管是否出声，这两种阅读都是在一字一字的阅读文章，这势必会影响阅读速度，而且效果很差。
指读，有些人在阅读时，喜欢用手或笔在文字下方移动，或者是头、身体等随着阅读而摆动，这样会浪费很多的宝贵时间。以上这些都是造成阅读能力差、速度慢的原因，因此考生应首先克服这些阅读中常出现的问题，养成良好的阅读习惯。
三、绝杀技能
遇到以下选项不选就对了：
1、主旨大意题干扰项特点。
虽覆盖全文意思，但显得太笼统;
其内容太窄，不能覆盖全文内容，只是文章内容的一部分，或只是文章内容的一个细枝未节;
与文章内容毫不相干，或与文章内容相悖。
2、细节题干扰项特点
与原句内容相反;
与原文内容一半相同一半不同;
与原句内容相似但过于绝对化;
原文中根本没提到。
3、逻辑推理题干扰项特点
不是在文章事实或上下文(句)逻辑基础上进行推理而得出了观点。
虽然可以以文章提供的事实或内在逻辑为基础进行推理，但推理过头，概括过度。
以上就是英语四六级考试流程，希望对你有帮助哦!
英语四六级考试技巧
方法/步骤
一、听力：1、对话题;用试音和念题的时间熟悉选项，找关键信息点，找像but,however，一类的转折词都有可能含有关键信息，再通过句中重要名词和常见高频动词判断场景，提高准确率。2、短文理解，一般西方人在一篇文章中开头结尾都会包含很多信息，理解这些有助于把握整篇文章，再关注一些时间数字地点等信息。3、复合式听写，听之前迅速浏览全文，判断文章大概内容和结构，观察空格后的语法信息，判断应填的词性单复数时态及语态，重点记那些支撑句子结构的主要成分，即主语谓语宾语，而一些虚词则可省略。
二、阅读：1、否定词，答题时依靠否定关系，能排除干扰内容。注意，除了运用常见否定词外，否定前缀也要注意。2、因果连词，如果题目要求从文中找出相应信息，一定要把句子看完整，应对要求解释句子的题目，优先考虑因果关系。3、转折词，一旦出现对比关系，就能很快判断句间和句内的关系。转折词往往表示前后内容不一样，容易成为出题重点。4、核心词，题干中反复出现的名词和各段段首反复出现的名词都可能是核心词，很多题目都和文章或段落的主题有关，有很多正确选项自然不可避免地包含文章主题词或段落核心词。
三、翻译：1、根据原文含义增减词语，通过添加词语的方式，更忠实的表达原文的隐藏含义。在不影响原意的情况下省略无关紧要的词语。2、恰当运用词类转换，特别是名词，动词，形容词这类词语。可以转换使用，运用这些可使译文通顺流畅。3、警惕被动语态，英语中被动语态使用频率要远远高于汉语。如果一味按照原句的语态来翻译，往往使译文显得别扭。4、通常情况下，长句要分译，短句要合译。
四、写作：1、字迹清晰，段落分明，每段开头空四至八个字母格。2、内容完整，紧扣提纲。3、语法和拼写正确，再追求闪光的句子。
四级，我考3次才过，六级，考2次才过，我不是个对英语很有天赋的人，但通过这几次考试我摸索出了英语考试的比较系统的学习方法（适合我这种对英语没怎么天分只有靠勤奋和时间来补拙的人），纯属个人经验，希望能对大家有点用。
单词书：星火，新东方，上海交大的都行；阅读，王长喜的阅读100篇，考试虫的长难句过关；真题，沪江上下的一些，外加考试虫的。
学习方法：单词，每天背，只看，天天看，把不太熟的抄在一张纸上，贴在你刷牙的墙上，一边刷，一边背；或录到MP3里，睡觉之前听听，夹缝里背单词最有效；听力，把真题的听力一遍接一遍的听，听一句写一句，最后我的随声听前后到带的键被我按坏了，我改用MP3来用这种方法，听力突飞猛进，20分的听力，我每每总可以拿16分；阅读，我的弱项是它，但是它是最拉分的，先做王长喜的阅读100篇，练练手，把速度连下（我个人觉得其实王长喜的书、真体都编的一般，只能练手，不要细细研究），坚持看考试虫的长难句，这是本好书啊～～我在网上下了阅读历年真题的翻译，再加买的考试虫的历年翻译（有到的），总共有16套真题，我把这真体的阅读先通通做一遍，然后再一句中文一句英文对着看，把不会的单词全部抄下来，搞了10套题后，我渐渐发现，六级真题真的是很蠢，年年考的单词还是要出，年年考的句型，句式还是要考，
所以，我的阅读进步非常非常大。这个活是个考验人心静的活，沉的下心的人，肯花时间的人，才能做到；单词选择，几乎不用大脑的题目，只要把历年真题反复的做，就没什么问题，当然现在四，六级改革了，我也不知道新题型怎样；改错，我不怎么样，只是把历年真体的改错做了下；作文，把历年真题作文的常用句子背背，考试时套用一下就可以了。
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四六级词汇
just as we know,CET BAND-4 and CET BAND-6 have attracted so many students,inclusive of high schools. some students are worried about the vocabulary. althought remembered so many times , the result is not satisfied to them .there is a good method i will recommend to you who will participate in it.as for the vocabulary .it is unwise to indugle yourself in remembering it.you must apply it to practice .for example ,read more English article asyou can .try your best to broad your reading.
★ 四六级作文
★ 四六级承诺书
★ 四六级评卷心得
★ 12月四六级作文
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