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七查七看
一查思想纯不纯,看是否存在理想信念动摇、党性观念不强、政治立场不坚定、精神空虚涣散等问题,如不敢坚持原则、不敢承担责任、阳奉阴违、非组织行为、不思进取、自由散漫等;
二查自身修养好不好,看是否存在文化修养、品德修养不高等问题,如行为举止不正、谈吐不文明,言论不当、格调不高,请客送礼、吃喝玩乐、铺张浪费等;
三查群众观念强不强,看是否存在宗旨意识不强、群众观念淡漠、脱离群众等问题,如对群众利益漠不关心、对群众疾苦麻木不仁、对群众诉求久拖不决、作风粗暴等;
四查精神状态好不好,看是否存在执行力不强、在岗不尽责、履职不到位、工作态度和责任心差等问题,如工作推进不力、进展缓慢、被动应付、墨守陈规等;
五查基层党组织建设强不强,看是否存在基层党组织软弱涣散、创造力和凝聚力不强、党员先锋作用发挥不好等问题,如民主决策、民主管理、团结协作意识不强,党员干部形象不佳、自我要求标准不高等;
六查软环境优不优,看是否存在服务意识不强、不作为、慢作为、乱作为等问题,如推诿扯皮、吃拿卡要、效率低下、服务质量差等;
七查硬环境好不好,看是否存在思想认识不高、急功近利、重标轻本等问题,如干部履职不到位、开展工作突击式、表面化,城乡环境综合治理工作推进不力、限期整改不落实等。
七强化
强化政治定力;
强化党的意识;
强化群众观念;
强化担当精神;
强化道德修养;
强化践行新发展理念的思想行动自觉,成为合格的经济工作组织者、推动者、引领者;
强化全面从严治党责任,成为真抓真管真严的党建工作领导者、促进者、实干者。
七查七看七强化 创新创优创品牌
近日,徐州市质检中心组织开展党员领导干部“七查七看七强化”学习讨论。
讨论会上,党员领导干部围绕“七查七看七强化”,结合工作实际,认真查找在树立和落实新发展理念、落实管党治党责任等方面存在的问题,研究制订整改措施,认真落实整改。
支部书记谢东同志强调,要高度重视党建工作,按照“党要管党 从严治党”的要求,创新党建工作思路,进一步增强支部凝聚力、向心力、战斗力,营造风正气顺、干事创业的浓厚氛围,有力促进质检事业持续快速发展,为打造“徐州质检”品牌夯实基础。他指出,经济发展新常态下机遇与挑战并存,全体党员干部要把握机遇迎接挑战,带头强化发展新理念、新思路和新举措,进一步增强合作共建意识,积极适应检验检测市场开放的大环境,在改革中求发展,在发展中求突破,努力以“创新创优创品牌”实现“争先领先率先”。
[七查七看七强化内容]
为大力倡导和践行总书记提出的“八个方面”良好风气,切实加强干部作风建设,进一步树立良好的作风,省委、省政府决定在全省开展“干部作风建设年”活动,厅党组、高管局党委先后召开了“干部作风建设年”活动动员大会,筹建处党支部专门印发了《关于开展“干部作风建设年”活动的实施方案》。通过一段时间的认真学习,特别是在第二阶段,对照“七查七看”内容,结合自己的实际工作,认真自查,收到了良好的效果。
一、 认识到位。所谓干部作风是干部世界观、人生观、 价值观的外在反映,是干部个人修养、政治品质、道德境界的具体体现。归根结底就是对待人民群众所表现出来的作风,就其具体内容来看,每一个方面都涉及到党和政府与人民群众的正确关系,都从不同的方面体现了党全心全意为人民服务的宗旨。从思想作风看,如果没有人民群众的积极性和创造性,没有人民群众的首创精神,解放思想、实事求是就会失去不竭的源泉。从学风看,马克思主义理论如果离开了群众的具体实践,就会成为空洞的教条,所提出的路线、方针和政策就不能符合人民群众的利益和要求,就要犯错误。从工作作风看,如果脱离群众,就必然会出现形式主义和官僚思想等不正之风。从领导作风看,如果脱离群众,也必然会出现独断专行、软弱涣散、自由主义等不正之风;从生活作风看,如果脱离群众,忘记自己手中的权力是人民赋予的,不能正确认识和对待自己手中的权力。因此,我们如果不站在人民群众的角度加强干部作风建设,我们作风建设不能完全适应新形势新任务的要求,我们的事业不仅不能与时俱进,而且很可能与时俱退、与时俱变。也将会出现骄奢淫逸等消极腐败现象,使党的形象受到损害
二、 学习到位。在“干部作风建设年“活动中,我始终 坚持政治理论学习,树立正确的政治立场、观点和方法,不断提高政治敏锐性,增强政治鉴别力。在学习方法上,积极参加筹建处组织的政治理论学习,同时在保证学习时间上,要坚持业余时间自学与集中学习结合起来,认真学习党中央关于加强作风建设的重要论述,学习贯彻总书记在中央纪委七次全会上重要讲话,同时,还要加强现代管理、科学技术、社会管理和法律法规等相关知识学习。使学习教育贯穿于作风建设始终。在此期间,我参加了省直团工委组织的干部培训班,来到了革命圣地井冈山 ,看到了朱德的扁担、八角楼的灯光,亲身感受到了老一辈革命家的勤俭、务实、艰苦、乐观、律己、正派的高尚作风和道德情操,理论和实践的结合,使得个人的学习取得了良好效果。
三、效果到位。根据上级领导的要求和筹建处党支部的统一部署,在“干部作风建设年”第二阶段中开展了“七查七看”活动。七查七看”主要是:一查政治素质,有无理念信念不牢、大局意识不强的问题,看是否自觉做到政治坚定、心系群众、服从分配;二查思想观念,有无变岗不换思想、改革创新意识弱化的问题,看是否自觉做到思想观念转变快、实事求是、与时俱进;三查品行操守,有无律己不严、交友不慎的问题,看是否自觉做到守法遵规、保持健康的生活情趣和高尚的精神追求;四查业务能力,有无守老本、变换岗位不愿学、本职业务不精的问题,看是否自觉做到勤奋好学,不断增长新知识,具备过硬的工作新本领;五查精神状态,有无不思进取、萎靡不振的问题,看是否自觉做到保持昂扬锐气、蓬勃朝气;六查领导作风,有无亲亲疏疏、封官许愿的问题,看是否自觉做到公道正派、坚持原则、抵制歪风邪气;七查工作作风,有无脱离实际、作风漂浮的问题,看是否自觉做到求真务实、埋头苦干、率先垂范。在活动中,我认真对照以上七个方面,逐项参照检查,基本上能够达到要求,但仍然存在一定的差距,创新意识还应进一步强化,还应长期不懈地坚持业务学习等等。我认识到,在高速公路建设过程中,还应真心诚意地对待沿线群众,时时、事事、处处都要学会换位思考,站在对方的'角度去分析,去解答所提出的问题和所遇到的困难,切切实实地为他们着想,一定要做到热情礼貌、耐心细致、态度温和,耐心解答他们提出的问题,全心全意地帮助他们解决所遇到的困难,满腔热情地为服好务,切实转变观念,转变作风,不断提高服务质量、办事效率和服务水平。
作为一位基层党员干部,根据县效能办《关于印发集中整治干部作风突出题目活动自查自纠阶段工作安排的通知([20XX]10号)文件精神,我结合本人工作实际,认真对比市、县的要求找题目,对比群众的期盼找差距,认真展开了“七查七看”活动。现将本人在七查七看活动中自查自纠情况汇报以下:
一、存在的题目
1、作为一位基层干部,自我意识不够强,没有“钉子”精神。不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习,自己的业务素质在学习方面进步不快。
2、学习上存在自满情绪“浅尝辄止”,不重视更新知识,遇上处理具体事情,轻易凭主观臆断和经验往分析情况、处理题目。
3、工作思路不宽,相互调和、兼顾统筹的工作做得不够好,工作中有时满足于得过且过。
4、平常工作中与时俱进,开辟创新的思想建立得不牢固。在宣传党的政策工作中思路不宽,没有很好的亮点。
二、存在题目的主要缘由
以上题目的存在,固然有一定的客观缘由,但主要是主观缘由酿成的。题目出在表面上,根子生在思想上,从更深层次上分析起来,主要有以下几点:
1、没有把政治理论学习放在重要位置,放松理论学习和思想改造。在理论学习上不能把握科学理论的精神实质和科学体系,并没有到达学习的应有目的,影响了理论学习水平的.进步。
2、自我要求有所放松,忽视了自我束缚、自我监视、自我进步。在本身学习上就学习抓学习,而不往研究思考题目。
3、工作中有依靠思想,满足于本身的知识和经验。
三、整改措施
1、加强政治理论学习,努力进步本身素质。全面认真系统地学习党的方针政策,党的指导思想,认真学习政策法规。
2、进一步改进工作作风。要努力做到克服消极思惟、模糊熟悉所酿成的各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作;对碰到的题目进行理性思考,深挖其中的规律性;从事物之间的种种联系往分析和解决题目;根据个人具体情况和本身工作特点,不断完善和进步自己。
3、求真务实、开辟创新。一是想题目、办事情,做决策都要坚持从实际动身,遵守客观规律,不要凭主观臆断行事。二是要重实际、办实事、求实效,不弄情势主义,不摆花架子。三是创造性地工作,大胆地投身到工作实践中往,在工作中勇于开辟创新、不墨守陈规、不固步自封、从实际动身,不断探索真理、研究新题目、解决新题目,不断总结和完善已有的经验,首创工作的新局面。
为大力倡导和践行“八个方面”良好风气,切实加强干部作风建设,进一步树立良好的作风,省委、政府决定在全省开展“干部作风建设年”活动,厅党组、高管局党委先后召开了“干部作风建设年”活动动员大会,筹建处党支部专门印发了《关于开展“干部作风建设年”活动的实施方案》。通过一段时间的认真学习,特别是在第二阶段,对照“七查七看”内容,结合自己的实际工作,认真自查,收到了良好的效果。
一、 认识到位。所谓干部作风是干部世界观、人生观、 价值观的外在反映,是干部个人修养、政治品质、道德境界的具体体现。
归根结底就是对待人民群众所表现出来的作风,就其具体内容来看,每一个方面都涉及到党和政府与人民群众的正确关系,都从不同的方面体现了党全心全意为人民服务的宗旨。
从思想作风看,如果没有人民群众的积极性和创造性,没有人民群众的首创精神,解放思想、实事求是就会失去不竭的源泉。从学风看,马克思主义理论如果离开了群众的具体实践,就会成为空洞的教条,所提出的路线、方针和政策就不能符合人民群众的利益和要求,就要犯错误。
从工作作风看,如果脱离群众,就必然会出现形式主义和为官主义等不正之风。从领导作风看,如果脱离群众,也必然会出现独断专行、软弱涣散、自由主义等不正之风;从生活作风看,如果脱离群众,忘记自己手中的权力是人民赋予的,不能正确认识和对待自己手中的权力。
因此,我们如果不站在人民群众的角度加强干部作风建设,我们作风建设不能完全适应新形势新任务的要求,我们的事业不仅不能与时俱进,而且很可能与时俱退、与时俱变。也将会出现骄奢淫逸等消极腐朽现象,使党的形象受到损害
二、 学习到位。在“干部作风建设年“活动中,我始终 坚持政治理论学习,树立正确的政治立场、观点和方法,不断提高政治敏锐性,增强政治鉴别力。
在学习方法上,积极参加筹建处组织的政治理论学习,同时在保证学习时间上,要坚持业余时间自学与集中学习结合起来,认真学习党中央关于加强作风建设的重要论述,同时,还要加强现代管理、科学技术、社会管理和法律法规等相关知识学习。
使学习教育贯穿于作风建设始终。在此期间,我参加了省直团工委组织的干部培训班,来到了革命圣地井冈山 ,看到了朱德的扁担、八角楼的灯光,亲身感受到了老一辈革命家的勤俭、务实、艰苦、乐观、律己、正派的高尚作风和道德情操,理论和实践的结合,使得个人的学习取得了良好效果。
三、效果到位。根据上级领导的要求和筹建处党支部的统一部署,在“干部作风建设年”第二阶段中开展了“七查七看”活动。
七查七看”主要是:一查政治素质,有无理念信念不牢、大局意识不强的问题,看是否自觉做到政治坚定、心系群众、服从分配;二查思想观念,有无变岗不换思想、改革创新意识弱化的问题,看是否自觉做到思想观念转变快、实事求是、与时俱进;三查品行操守,有无律己不严、交友不慎的问题,看是否自觉做到守法遵规、保持健康的生活情趣和高尚的精神追求;四查业务能力,有无守老本、变换岗位不愿学、
本职业务不精的问题,看是否自觉做到勤奋好学,不断增长新知识,具备过硬的工作新本领;五查精神状态,有无不思进取、萎靡不振的问题,看是否自觉做到保持昂扬锐气、蓬勃朝气;六查领导作风,有无亲亲疏疏、封官许愿的问题,看是否自觉做到公道正派、坚持原则、抵制歪风邪气;七查工作作风,有无脱离实际、作风漂浮的问题,看是否自觉做到求真务实、埋头苦干、率先垂范。
在活动中,我认真对照以上七个方面,逐项参照检查,基本上能够达到要求,但仍然存在一定的差距,创新意识还应进一步强化,还应长期不懈地坚持业务学习等等。
我认识到,在高速公路建设过程中,还应真心诚意地对待沿线群众,时时、事事、处处都要学会换位思考,站在对方的角度去分析,去解答所提出的问题和所遇到的困难,切切实实地为他们着想,一定要做到热情礼貌、耐心细致、态度温和,耐心解答他们提出的问题,全心全意地帮助他们解决所遇到的困难,满腔热情地为服好务,切实转变观念,转变作风,不断提高服务质量、办事效率和服务水平。
在开展七查摆七强化活动以来,政策法规科按照市局方案要求,第一阶段组织学习了相关文章、文件、方案,在学习的基础上,科室组织人员开展了问题查摆,找出了存在的问题,剖析了存在问题的根源,并通过谈心活动达成了共识。
一、组织纪律性不强
主要表现在:一是上班存在迟到早退现象;二是有时存在不请假不上班现象;三是存在上班时有时上互联网;四是机关组织的学习有时不能按时参加或虽参加没有把精力完全集中在学习上。
存在问题原因剖析:作为市级税务机关及其公务人员肩负着传达上级精神和指导基层单位开展工作的重任,在某些方面还与纳税人直接打交道,其机关作风、精神风貌和工作状态非常重要。而我们有时把自己混同于一般的工作人员,不注意自己的形象给基层和纳税人的影响。
这些纪律涣散,精神懈怠的不良作风与纪律严明,雷厉风行,步调一致,运转高效的机关作风是格格不入的,所带来的危害不可低估。
二、工作作风有待进一步改进
主要表现在:一是工作主动性不强;二是工作要求和标准不高。
机关工作人员应该是业务熟练,知识全面,能打善战,能驾驭和应对各种复杂的局面。目前情况是对上级部署的工作照本宣科向基层传达,不能很好的结合自身实际主动地、创造性的开展工作;遇到复杂问题不能很好的解决。究其因,我们平时并没有把精力用在学习和钻研业务上,总认为能应付就行,得过且过思想严重。工作只求过得去不求过得硬。单位所配计算机为我们提供了既能上内网处理业务也能在需要时上互联网学习点课外知识,提高思想,开阔视野的条件。而我们并没有把这些优越的条件很好的利用,有时把外网当作了休闲、消遣、娱乐的工具。
工作标准有待进一步提高,工作作风有待进一步转变,工作态度有待进一步端正。
三、服务意识与现实要求还有一定距离
对于法规科来讲,其职责应是多考虑税收执法风险的监督检查和防范,多向基层单位分析执法风险存在的形式和防范风险的方法、技能、手段和措施。特别是多深入基层、多深入企业开展调查研究。开展执法督导和检查,通过这些措施指导基层依法行政,规范执法,防范执法风险。这些工作虽然也做了,但还远远不够,与基层的实际需要还有一定差距。
究其原因:一是怕吃苦,不愿下去,在基层跑没有在办公室坐着看看报纸,喝喝茶,上上网舒服;二是对检查出的问题要通报,要处理,有怕得罪人的思想顾虑,总觉得多一事不如少一事;三是没有真正树立起为基层服务的意识,或者说衙门作风较重,只想高高在上不想扑下身子深入基层工作。
四、依法行政意识有待进一步增强
依法行政是指行政机关必须根据法律法规的规定设立,并依法取得和行使其行政权力,对其行政行为的后果承担相应的责任的原则。依法行政也是市场经济体制条件下对政府活动的要求,是政治、经济及法治建设本身发展到一定程阶段的必然要求。其重要意义:一是有利于保障人民群众的权利和自由;二是有利于加强廉政建设,保证政府及其工作人员不变质,增强政府的权威,有利于防止行政权力的缺失和滥用,提高行政管理水平;三是有利于带动全社会尊重法律,遵守法律,维护法律,推进社会主义民主法制建设。
法规科担负着税务行政复议和诉讼,执法督察,重大税务案件审理等工作。如对其相关业务知识不熟练,每一个环节出现问题都不可小觑。而目前科室对这些复杂业务有的还没有遇到过,对我们依法行政都将是严峻的考验。
进一步树立法制意识,依法行政意识,仍是我们面临的主要任务,对于规范执法,推进依法治税进程,我们仍需继续努力。
大连XX大学在党的群众路线教育实践活动中将查摆问题同整改落实紧密结合,做到七条渠道广开言路、抓住七寸掌握关键、七日一审确保落实,坚持即知即改、立行立改,以群众路线的方法和为民务实的理念认真回答了活动中遇到的“判断”、“填空”、“选择”、“论述”四道题,使活动开展真正取得实效,得到师生高度认可。
七条渠道广开言路
党员、干部作风怎么样,群众最有发言权。大连工业大学用真心换真话、取真经,通过教代会提案、座谈、调研、走访、谈话、信访、校领导接待日七条渠道,把“面对面”与“背靠背”结合起来,把“个别听”与“集体谈”结合起来,把“走进群众听”与“组织群众评”结合起来,广覆盖、多角度广泛听取各方面的意见和建议。特别是领导班子发挥带头作用,共召开座谈会25场,专题调研会21场,随机走访17次,显示出正视问题、解决问题的决心。
抓住七寸掌握关键
“抓蛇抓七寸”,查摆问题也要掌握关键才能找准病因,对症下药。作风问题涉及面广,泛泛而论容易“走神”、“散光”,大连工业大学紧扣形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风这“四风”找病症,把征集到的549条意见和建议对照习总书记列举的“四风”问题25种表现、中央教育实践活动办公室梳理的37条问题、教育部“四风”问题在地方高校的具体表现进行梳理,同时认真开展自查,找出了会风繁冗、制度不严、管理粗放、学术风气浮躁等归纳后的二十条问题,为画好自画像、高水平召开民主生活会奠定了基础。
七日一审确保落实
教育实践活动能否取得满意效果,查摆问题是关键,解决问题是目的。大连工业大学为确保即知即改、立行立改,教育实践活动领导小组对边查边改情况实行一周一审议,以七天为周期对整改情况进行跟踪,同时将最新的整改情况在校园网上进行公开,确保群众有声音,学校有呼应,使查摆问题的结果最终落实到整改成效上。通过找问题、做跟踪、促落实一条流水线,学校在人事、教学、科研等方面纷纷出台系列措施,使师生在教育实践活动开展过程中随时看到了身边的变化。
认真回答“四道题目”
判断题:“四风”问题找的准不准?整改措施落得实不实?
大连工业大学为了做对这道判断题,勇于抛开面子、开门会诊,对征集到的涉及28个部门和单位的549条意见和建议通过教育实践活动督导组、领导小组办公室和领导小组三层梳理,先在活动的组织者、推动者、监督者心里做一遍判断,然后第一时间确定责任领导和相关责任部门,逐条加以落实,最终还通过办公系统将整改进度情况在网上向全校进行公示,请全校师生员工对于各部门的办理情况予以评价和监督,把判卷权交给了群众,同时也从群众那里得到了问题的标准答案。
填空题:有哪些群众关心的问题在工作中留有空白?
“为民、务实、清廉”是群众路线教育实践活动的主要内容,其中“为民”被摆在首位,即要求把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为开展工作的根本出发点和落脚点。大连工业大学在教育实践活动中,以耐心访民情,以诚心听民意,以爱心解民忧,以公心惠民生,推出教职工大病救助工作,真正给广大教职员工解难事、办实事,通过首批爱心捐款和学校财务预算拨款,共筹集教职工重大疾病(高额医疗)保障资金364320元,为解决广大教职工后顾之忧、构建和谐校园打下坚实基础,构建起温暖民心的教职工医疗保障体系,使教育实践活动真正给群众带来好处。
选择题:问题查摆到了,用哪一种方式去整改?
当解决问题的方式有多种,哪一种才是让群众最满意的?答案只有问计于民,坚持从群众中来,到群众中去的工作方法。为了更好体现“以学生为本”的办学理念,从学生最关心、最迫切的问题入手,把改进作风成效落到实处,真正让学生受益,大连工业大学在面向广大学生征求意见的同时,推出“梦想成真,我与学校共成长--学生建言献策提案大赛”,全校学生以个人或学生组织为单位,围绕学校存在的“四风”问题和大家所关心的热点问题提出意见和建议,并制定解决问题的方案。日前,活动已经完成提案征集、分类梳理、调研落实、评委评选、网络评选等八个阶段,最终评选的优秀提案将确立为学校具体工作的路线、方针和政策依据,切实解决服务学生不到位的“最后一公里”的问题,确保活动不虚不空不偏、不走过场。
论述题:如何通过活动开展建立转变作风的长效机制,进而促进学校具体工作健康有序推进?
转变作风要持之以恒,防止反弹,就必须建立起长效机制,使教育实践活动取得的成果长期巩固下去。大连工业大学将开展“精细化管理年”工作同群众路线教育实践活动有机结合,全面梳理、健全学校各项管理规章制度,先后出台了《大连工业大学关于贯彻落实“三重一大”决策制度的实施办法》等二十余项制度,对学校民主决策、内部治理结构和权力运行规则、公务接待、教职工福利待遇及厉行节约等方面做了严格规定,大力提升了学校管理效能和健康发展水平。同时,为使新校区建设这一关系学校未来发展的重大工程充分体现“为民、务实、清廉”要求,学校将“校园整体规划条件工作”列为教育实践活动特色工作之一,大力弘扬科学之风、民主之风、务实之风、勤政之风,加强顶层设计,充分调研讨论,突出真抓实干,强调艰苦奋斗,使党的群众路线教育实践活动带来的清新实干作风真正转化为具体工作的强大动力,转化为扎扎实实的成效。
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