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快速通过英语自考:计划大于一切
我的英语自考自学方法归纳起来有四点:
一是尽早计划,二是见缝插针,三是及时复习,四是一鼓作气。
作为一名已经参加工作的自学考生,这种学习方法也是我在不断地总结,不断地调整的基础上形成的,不会适合每个人,仅此作为一点建议。
在学习过程中,我发现有的课程由于自己没有安排好具体的计划,胸无成竹,或是由于生活琐事或是工作任务的原因,有时会虎头蛇尾,开始时对自己说要如何如何努力,要如何有效率的读书,最后却是草草收场。静下心来,细细想想才发现自学英语是一个需要韧性和耐力远远大于激情和速度改正了浮躁的毛病,我开始在每次考试结束后,就开始准备制订下一次考试的计划。
在了解大致的章节篇数之后,我会订出要在何时结束课程学习,何时开始复习,何时开始做题。这是一个总打算。除此之外,我还要制订出更详细更具体的计划,具体到一个章节需要多长时间,一天要看多少内容,各门课程在一个月之内如何安排,在一星期之内、一天之内如何安排,总之,尽量详细,尽量具体,把学习进度可行化,当然,一定要留有空隙,给一些自己估计不到的'事留出时间,最后,要按照计划切实执行,认真对待,这样既能做到心中有数,步步为营,也不致于耽误工作或被一些琐事扰乱了全局。
为了使工作学习互不影响,也为了不让计划之外的事情影响学习,我总是见缝插针,抓住一切有限时间学习。有时我会拿不到学习时间为借口偷懒,然而正想集中精神读书时却因为恰恰此时有事而不得不放下书本。所以尽可能提早完成任务而不是不得不拖后,不要等计划的时间,要在事情没到之前就已经完成了计划。还有就是要做学习卡片以便随身携带,能够充分利用零碎时间。这是许多人都建议采纳的一种学习方法,我试着把前一天所记的内容都记在卡片上第二天在坐车、等车时看看能及时强化记忆。
做学习卡片是一种及时复习的好方法,除此外,每天晚上最好要做一个一天学习的总结,明确自己什么已经记住了,什么还需要第二轮复习,等等。如果没有时间,也要在脑子里把一天所学的知识进行回忆,使每道题从头到尾都有一个很连贯的思路,没有记住的一定要记下来,以便再次巩固。而以前的总结也要随时翻看,这样做看似比较费时,其实为以后的总复习打下了一个很好的基础。
订计划容易,做起来难。一旦决定照此下去,一定要坚持不懈,一鼓作气,而一旦形成习惯,感觉不会太艰难了。每天早晨6点起床看书是我坚持了10多天而得的习惯,刚刚习惯成自然,可偏偏赶上了过年,几天的吃住在外使得我不得不重新再来。一鼓作气,再而衰,三而竭。让我们共勉。
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怎样快速通过英语四级
六月份就考四级了,我想通过这两个月的努力将它一举拿下,。希望通过了四级的师哥师姐们给予指点,具体点,例如从哪下手,每天怎么背,多久练一次听力之类的,谢谢啦你可以选择每天睡觉前半个小时练一遍历年的听力真题,要坚持每天练不然没有效果,在白天的学习中也可以抽出点时间来听一点比较杂的英文,什么材料都可以。你可以到在线英语听力室或者人人听力网去下载一些比较杂的听力,上面的听力材料比较丰富。另外阅读是重中之重,阅读主要是每天的限时训练,泛读后精读,坚持不弄懂前一句的时候坚决不看下一句,练阅读也可以选择历年的真题,因为真题都是精华。还有适量的范文要多背。没了,就这些,很高兴为你解答!不难,一般高中阶段英语能上120的不要怎么准备就可以过四级。要注意平时!提问人的追问-04-09 19:32我是不是应该找本四级单词每天背啊!还是不用刻意背单词从阅读的文章中去记单词就可以了啊?
学好英语的八种方法1.坚持不懈,从不间断。每天至少看10-15分钟的英语,早晨和晚上是学英语的最好时间。
(Never give up,keep working on.Speak English at least 10-15minutes every day.The best time to learn English is in the morning and the evening.)
2.方法要灵活多样。一种方式学厌了,可以变换其他的方式,以便学而不厌。
(Different kinds of ways to learn English.One way is boring,you can use other ways,so that you won't feel bored.)
3.上下相连,从不孤立。记忆英语要结合上下文,不要孤立的`记单词和短语,要把握句中的用法。
(Connect up to down,don't make it alone.According to the passage,remember the words and phrases,try to graspe the meanings of the words.)
4.熟记常用语,确保准确无误。把常用的交际用语背熟,俗能生巧。
(Remember useful expressions,and make sure it's right.Practice makes perfect.)
5.尽量用第一人称来记习惯用语和句型,以便记忆牢固。
(Try to Remember idioms and setences with the first calling,make sure to remember deeply.)
6.多方位多角度来学英语。要经常读报、听广播、看外语电影、听外语讲座、读课本和别人交谈等方式来学英语。
(Learn English in different ways.Read newspapers,listen to the radio,watch English movies,listen to English lectures,read textbooks and talk with each other ect.)
7.敢于开口说英语,不要怕犯错误。人人都会犯错,这是在所难免的,只要敢说,就一定能学好。
(Speak English as much as possible,don't be afraid of making mistakes.Everyone can make mistakes,it is possible.Try your best to learn it well.)
8.要创设情景,加强交际训练。语言的运用离不开场景的强化训练,只有交际,才能学好。
(Set up situation,strength comunacation practice.Language can't leave away from the situation,you'd better do more practising and you can learn it well.)
通过自考英语(一)(二)的复习方法
英语(一)、英语(二)对很多自考的同学来说是比较难以通过的两门课程,因为自考生的背景虽然差异很大,但大多数基础不好,而英语是非常依赖基础的一门课程,所以大家通过起来格外困难,我跟大家的情况类似,没有上过高中,英语只停留在初中的水平,又工作多年,所从事的工作跟英语关系不大,而平常工作又比较忙,这种情况下如何通过自考英语(一)或英语(二)的考试哪?通过摸索,我发现了一条适合在职人员,时间不是很充裕的情况下,通过自考英语的方法,在此与大家分享:
首先,我声明一件事,把背单词提高到多高的地步都不为过,单词是语言的基础,没有地基不可能有空中楼阁,我的方法比较适合应付考试的上班族,如果你有充足的时间,或是想把英语学好,请不要使用我的方法,请大家切记,切记……
接下来,我第一件事要说的就是,我方法是不“背”单词,或者说少背单词,因为成年人的时间和记忆力有限,背单词是效果最差的学习方法,好不容易背下了几百单词,只要几天工作繁忙,没时间复习,很快就会忘掉大半,而且大家的情况往往很盲目,根本不知道要考什么单词,所以这样去背,效果真的很差,我建议在你做所有的事情之间,至少做一件事儿,就是找一份带答案的历年试题,自己好好做一下,掐表做题,按照正规的考试时间,然后给自己判卷。很多同学可能对这个方法很抵触,认为自己基础很差,直接做题不是自取其辱吗?其实这样做的意义无非两点,第一,可以充分了解题型,简单体会出题人思路。第二,就是充分了解自己,看看自己到底能得多少分,哪里个题型自己相对拿手,那个题型需要下功夫学习,那个题型可以放弃。
下面我以大多数同学的情况来说明一下试卷的分布情况,试卷分为客观(选择题),主观(自己笔答),一般各占50分。
客观部分首先是10分的四选一,主要考核语法和词汇知识,这部分题目属于简单的,一定要拿到6分以上,否则通过堪忧,提高起来也很容易,常考得无非词义辨析、动词的时态、复合句,其中非谓语动词和虚拟语气已经是难度极限了,而所有这些东西,在大学英语自学教程的上册`(下册也有一部分,英语一不考,英语二考核也很少),每个单元后面的语法讲座里都包括了,其实那个语法讲座是非常好的,附有大量实例和联系,是非常好的资料,我建议大家好好看看,好好做做,通过这个,就可以搞定自考英语考卷上绝大多数的语法。
其次是完型填空,也是10分,1月的完型填空相当简单,那次考试的同学真是有福了,其实这应该是客观部分最难的题了,他和前面说的四选一,考核要点基本一样,复习方式也基本一样,只靠单元语法联系足以,不同的是还要联系上下文做答,所以要特别注意时态一致,有时候还要联系上下文的意思,填入连词,转折关系不要选成顺接连词。这一部分,根据统计,平均得分率低于5分,所以这里答不好,大家也不要太在意,你答不好,别人也一样的。
最后一部分是阅读理解,这是30分,这是最好突击提高的部分,我们的目标是26分以上,有人认为是天方夜谭,其实我一开始也这么想,但很幸运,我遇到了一个好的老师,他告诉我们了一个非常有效的方法,记得第一次上他的课,他就给每人发了一分阅读资料,限时大家5分钟内答完,所有的同学都以为老师疯了,因为按照时间算,每篇阅读理解,考试的时候,有将近15分钟时间可以使用。但他要求5分钟内答完,结果不言而喻,大家甚至连题都没读完,心情相当沮丧,但这个时候老师交给我们了,我认为是目前我知道的最好的答题方法,他让我们先读题,然后带着问题去看文章,不过跟一些老师的方法不同,他只让我们看问题,千万不要看答案,因为这样不但浪费时间,而且容易干扰你阅读思路。而带着问题看文章,最大的好处是,看到关键点,能马上意识到,而不是先看完了文章再看问题,看到问题再回来找关键点,节省了宝贵的时间。然后他带着我们把整个文章讲解了一个,每一个我们不认识的单词,他都帮我们翻译了,并且问了我们一个问题,哪一部分的单词最重要,结果不言而喻,问题里的生词最重要,其次是答案,最后才是文章类的,但令人惊喜的是,问题很多时候是一样的,答案也有几类有可能是同样的,只有文章是每次不同的,这真是让我们如获至宝,如果我上来就开始背单词,我绝对不会意识到,最重要的单词原来不在课后的单词表,而是在考卷里。然后老师在后面的没节课前,都拿出15分钟做一篇阅读,都给我们详细讲解,又给我们总结了阅读理解中的几种常见题型,大多数时候,考试无出其右。
第一种是考细节的,比如问主人公,上大学学的什么专业,这时候一定要到原文里去找答案,而不要自己凭空推测。
第二种是考作者意图的,比如作者的观点是什么?下面哪个观点是作者提到的或作者认同的。这类的题往往是在原文中找不到一模一样的句子的,但有个解题的关键点是找同义词或者是变性词,比如同样是否定的词汇,常用的词就有几个,这几个一定要记熟,看见一定能意识到才可以。还有就是原文可能用的是形容词,答案因为换了说法,使用的可能是副词形式,这也是答题的关键。
还有一种是考段意的,这种题目类似作者认同的观点,但往往考得不是全文观点,而其是某一段话的观点,这时候每段的第一句话和最后一句话就尤其重要了,当然在特殊情况下,用转折连词连接的每段的第二句话也可能是本段的中心观点。
最后一种是给文章加个标题,这时候能涵盖文章一部分内容的标题,并不是文章的标题,而涉及文章没提到内容的题目又显然不是,这样就排除掉了两个,只有最后两个比较难的,你要细心点去体会作者的意图,到底是想说明什么,一篇有关儿童失学的问题,最适合的题目可能是有关社会问题的,而并不是仅仅是失学问题,所以用句老师话的话说,就是扣帽子,题目要像帽子,涵盖住文章的全部内容,但又不能偏离本文范围。
还有一类问题比较特别,是大家经常会犯错,就是让你推测些什么,比如作者的意图,故事的结局等等,这类题目就是比较难的,即使错了也属于正常,不过这些题目也是有据可循的,一般明显能见到的观点,并不是作者意图,比如作者一开始就说,很多人认为……,这时候要注意了,即使后面没有明确阐述作者观点,但从他后面负面的描述来看,他并不同意大多数人的观点,否则也不会写这篇文章了。
有了上面这些方法,再加上每次课前5分钟的联系,在最后的几节课里,我发现我竟然出现全对的情况了,而考试的时候15分钟的时间,而考试的时候,15分钟一篇的时间,让我觉得时间是如此的充分,我甚至可以把每句话的意思都反复推敲,所以最后我阅读部分,获得满分的30分。所以我也建议大家,能找本大学四级或者公共英语三级的阅读专项练习习题册,好好的把上面的阅读做做,上面的题比自考英语(二)略难,如果是考英语(一),可以用公共英语二级的练习册,自己掐表5分钟一篇,不能太放松,不然是得不到锻炼效果的,做完之后,查字典把每篇文章都搞懂,然后总结一下出现频率高和重要的词汇,集中背记一下,我前面说过,我的方法不提倡背单词,所以这里说到的背单词,是指熟悉,见到认识就可以了,不要求拼写。
到此为止,我们已经有至少37分入账,接下来将是主观部分的50分。
首先是单词拼写,这是所有题目中考生得分最低的一个部分,通常平均分不超过3分,所以大家不要太在意,20个单词,对4个,能有2分就很不错了,如果想要提高这部分,大家还要有准别的背单词,因为这里面的单词,并不全是课本课后单词表的单词,其中很多都是以前在中学学过的,所以要准备这一部分,需要的'是买一本自考英语的词汇大纲,按里面的词汇背记才有意义。
接下来是用所给的词汇的适当形式填空,这里主要考核的有,第三人称单数,几种常见时态,动名词,虚拟语气等等,偶尔会有词性变化,这一部分并不是太难,只要把我前文提到的每单元后的语法练习搞懂了,这里就不会做得太差。
然后是翻译部分,英译汉和汉译英各占15分,其中英译汉比较容易,只要看懂了一点,写了就有分,要注意的是要把文章意思翻译正确,某几个词不认识误伤大雅,只要明白文章的意思,就可以按照意思套成汉语。而汉译英就比较难了,有几个给分的点,首先是结构,也就是说不会写单词不要紧,句子架子不能错,否则就会失去大部分的分数。所以再一次证明了语法的重要性,把句子结构搭起来,单词尽量写。这一部分最好的复习资料就是每篇A课文课后的翻译句子,甚至有时候考试会出课后的原题,所以大家要重视起来。
基于以上的方法,我们来算一下分数,
四选一 6分
完型填空 5分
阅读理解 26分
单词拼写 2分
适当形式 8分
汉译英 6分
英译汉 10分
总计 63分
这是比较保守的估计,通过不懈的努力,大家的成绩还可以提高,方法其实说穿了不值一晒,还是掐表做卷子,在规定的时间内模拟考试,查看自己哪一部分缺失,没有达到标准,然后专项练习,不浪费时间在自己的优势科目上,因为考试总有难题,你水平再高,一个项目里还是有会做错的题目,而自己弱势的项目,可能提升一分所需要花费的精力要小得多,所以我们应该是向60分以内的简单题目要正确率,对80分以内的中等题目拼考场发挥,对80分以上的难题,只能是看运气了。不过功夫不负有心人,只要大家能踏踏实实的按照这个方法学习,以应试的思路去对付考试,以严谨的态度对待知识,大家就能发现参加考试,其实是最能提高水平的,因为压力和紧迫感成了最好的老师,我自己亲身的经历就是英语必须速成,拖十年八载是学不了英语的,大家从小到现在都学了不少年,但水平并不见得有多高,但如果使用这种方法,在通过考试的同时,也能提高自己的水平,真是一举两得。
附录:本人还考过其他类的英语考试,大学四级较难,词汇语法要求较高,大家不要考虑了,如果你所学的专业对学位没有特殊限制,可以通过公共英语三级来代替英语二(公共英语二级代替英语一),这个考试有听力,听力其实是比较容易短期提高的项目,而且没有单词拼写,更适合我的学习方法,所以我建议大家也可以走这条路迂回的路线。
新浪考试
这个浙江年龄最小的自考生想在20岁前拿到博士学位
她没上过一天学,父亲是唯一老师,这样的教育方式也惹来不少争议
爸爸是妮妮唯一的老师。
10岁的孩子,一般正在学校里上学,读小学3年级的课程。
但新昌女孩妮妮却有些不一样。
10岁的妮妮从来没有去学校念过书,却已经自学读完了从小学到高中的全部课程。妮妮能说一口流利英语,并通过了大学英语中的《综合英语一》的考核。同时,她也是浙江省年龄最小的自考生。
在家自学,这是妮妮的父亲竺先生对孩子采取的.教育方式。这样的教育方式是否适合孩子的发展?在新昌当地,很多人讨论着这个话题。
8岁时修完高中课程
唯一的老师就是父亲
妮妮家住在新昌县澄潭镇。小女孩很清秀,看上去有些瘦小,肤色苍白。见到生人,脸上出奇地平静。
妮妮的父亲是一位初中语文老师,母亲在一家企业工作。
5岁时,妮妮到幼儿园呆了半年,之后就一直在家里读书,老师就是父亲。
早上7点起床,晚上6点结束,父亲给她排的课程表满满的。有日语拼读、英语听力、口语、中文作文写作、普通话朗诵、数学、科学等。
和学校里一样,每节课45分钟,课间休息10分钟,妮妮每天还坚持做眼保健操。
至今,妮妮已经阅读完200多本英文小说和200多本中文名著,能背诵几百首唐诗,而且能看懂英文电影和英文电视,并用英文写作。
记者随手拿了一本英文名著让妮妮朗读,她果然读得很顺畅。
竺先生说,女儿8周岁前就读完了小学到高中的全部课程,从语文、英语到化学等都是他自己一个人教的。
这位40岁的初中语文老师,出生农门,也是自学成才,曾自学考上研究生,但由于家庭拮据而放弃。
从前年开始,竺先生就让女儿攻读大学英语。去年10月份妮妮参加了全国英语自学考试,报考的是大学英语中的《综合英语一》、《综合英语二》,其中前者已经通过考试。
今年10月份,妮妮还将继续参加全国英语自学考试。
计划让女儿
20岁拿到博士学位
为什么不送女儿去学校读书呢?竺先生的理由是:女儿的智商很高,家里教育能让她快速成才。
竺先生说,妮妮5岁上半年时去过幼儿园,那年暑假,他在家里开始教妮妮学习汉语拼音,没想到2个月下来女儿就学会了。
之后竺先生就再也没送她去幼儿园,开始在家里亲自对妮妮教学。
“现在学校里按部就班的教学模式不适应像妮妮一样高智商的孩子。”竺先生认为自己有一种与众不同的教育理念和一套好的教学方法。
“一个人通过学校逐级考试获得博士学位,一般要在30岁左右,而我计划让妮妮20岁左右获得博士学位,这样就可为国家和社会多做的贡献。”竺先生说,他培养女儿的方向是英语同声翻译。
专家质疑:封闭式家教
不符合教学规律
在网上,竺先生也发表了许多有关他教育理念和体会的文章,详细介绍培养女儿的教学过程。有许多网民对他女儿的未来表示深切关注。一些教育界人士还对此表示了质疑。
“衡量一个学生的标准并非是某一个课程所取得的成绩,而是德、智、体全面发展。”新昌中学党委副书记求兴毛认为,像这种封闭式家庭教育不符合教学规律,一个人的知识面毕竟有限、思维方式单一。
新昌县教体局普教科赵主任也对妮妮父亲的做法表示否定。他说,与同龄孩子交流少,很容易形成孤僻的性格,而且这也不符合《教育法》。《教育法》规定适龄儿童必须接受九年制义务教育。他希望妮妮的父亲将她送到学校接受教育。(通讯员 梁柏林 记者 史春波)
快速提高孩子小升初英语成绩的学习计划
一、近几年小升初英语的学习动态
近几年,家长为了让自己的孩子多拿几个英语证书,过分求快,导致学生英语知识不扎实、语法薄弱、阅读能力差、写作错误多的情况经常出现。而各个重点中学也考虑到了这个问题,因此在小升初英语的笔试和面试关,各个重点中学也不再单纯的以证书为准,而把小升初入学考试当作检测学生水平重要手段。对于学生的英语学习,家长就不能再仅仅停留于过度拔高,只求证书,不求学生英语实际能力的层面,而是要以实际巩固英语基础,有效提升英语水平为目标。
二、结合小升初英语考试动态及自己英语学习弱项,进行有针对性的英语学习。
针对小升初英语考试的特点,只有对自身英语弱项进行查漏补缺,夯实基础,提升实际英语能力,学生才能在考试中脱颖而出。而且只有前面基础打得好了,今后的英语学习之路才能够比较平坦。
以下提出几点建议,希望可以帮助学生提高自身英语能力,为小升初英语考试打下基础:
1.学生需要先根据自身英语学习情况进行综合分析,了解自己在英语学习中,哪一方面是自己英语学习中的强项,哪一部分是自己英语学习的弱项。对于英语学习中的强项,学生要善于归纳总结,在巩固语言的同时,注重知识相关性及语言的拓展;对于英语学习中的弱项,学生要加强专项训练,反复演练,争取做到熟能生巧。
2.熟悉小升初英语考试题型。听力、阅读、语法,写作是常见小升初英语考试的题型,学生应掌握每种题型的做题思路与解题技巧,平时要多听,多读,多写,多积累。
3.对于英语学习要制定一个长期学习计划,切忌三天打鱼两天晒网。一定要把英语学习当成一种习惯,每天抽出至少一小时进行学习,保证自己所学的英语知识巩固、预习将学的英语知识,并根据小升初英语题型进行专项训练,毕竟英语是需要有一个输入过程的`,而且只有经常做题才能了解自己的英语水平,才能将所学的英语知识使用出来,并扎实巩固自己的英语知识。
4.扩充英语知识面,这样不仅为英语写作和口语提供大量的素材,而且也提高自身英语阅读能力,训练语感。
总之,学生取得的各项证书,既是学生英语水平的客观反映,又是升入重点中学的“敲门砖”。小升初英语考试是考核学生英语水平的综合测试,此类测评结果是成功迈入重点中学或理想中学实验班、尖子班的重要标准。如何在小升初英语入学测试中出类拔萃,获得重点中学的青睐,重在英语能力的提高,而不是快速拔高,只有“一步一个脚印”的英语学习才能让英语学习之路走得更长久。
名师指导:高考英语快速提高计划和复习技巧
英语高级教师、金陵中学高三英语备课组长彭昆湘老师昨天傍晚走
进晨报接听高考热线,就最后阶段如何安排复习及如何在短时间里提
高分数等回答了考生的问题。彭老师还对今年高考英语的命题趋势进
行了预测。
今年江苏省高考和去年一样由本省自由命题。彭老师认为,去年
江苏英语卷难度偏低,今年难度将会有所上调,难度系数由0.61调至
0.55左右。上调可能性最大的是阅读理解部分,因为去年此项难度较
全国卷而言低了些。
彭老师指出,2004年完型填空题及5篇阅读理解题的体裁主要是说
明文、新闻、广告,题材主要涉及社会问题、现实生活、历史事件、
地理知识、民俗人情,人文气息浓厚。这种命题取材方式将会继续在
2005年命题中体现,同时也必然会有一定的更新与调整。例如完型填
空题将会改变去年夹叙夹议的文体,阅读理解中很有可能出现科普性
较强的文章。2004年的短文改错是一篇记叙文体的小故事,今年极有
可能以短小说明文、新闻、趣事类文章取代记叙文体。同时,今年的
改错点不会再出现类似去年cooker改为cook这样的单词拼写类错误。
去年的书面表达是表格供料式作文,尽管这种命题形式近几年较流行
,但今年不会再以同样的形式进行英文作文的考查。考生应当重视图
文并用的英文写作,因为依据图画和文字提示的写作能较全面地考查
学生的'观察能力、分析能力、组织能力及合理表达能力。
彭老师提醒考生,在最后半个月的冲刺中,要把宝贵的时间用在
各人的关键处,要重知求能,查漏补缺。题目可以少做一点,词汇、
语法、惯用法、交际常识等要多背记一些。就单项填空而言,偏题、
怪题、高难题不要去“钻”,这类题目自2002年后已经不复存在,重
点要放在情景语境下合理使用词汇、运用语法的题目之上。动词时态
、语态、非谓语动词一直是高考的热点和难点,也是历届考生的失分
点。因此,考生要加强这方面的训练。从南京市的三次模拟测试看,
多数考生在单项填空上暴露出许多基础知识方面的问题,如果在最后
冲刺阶段仍拼命攻题,那就是本末倒置的蛮干。
★ 自考英语写作
★ 自考英语简历
★ 自考英语一范文