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《你应该知道的一切》读后感黄刚
寒假期间我读了一本少儿百科全书《你应该知道的一切》的书籍，里面简直就是科普大师，书里的内容有地球、宇宙、恐龙、植物、动物、人体、历史上的人类、人群与地域、科学、机器，特别是我看到了最凶猛的动物--暴龙。暴龙是最凶猛的.食肉恐龙。暴龙站立时大约有八米高，暴龙的头骨是其身长的一半，因此有非常强健的颈部肌肉来支撑头部的重量。暴龙牙齿弯曲，而且非常锋利，在撕咬大块肉时非常得力。经过看了这本书后，我对恐龙的了解也越来越多了，能区分各种恐龙的生活习气，让我感觉到这本书对恐龙描述更加容易理解，使我受益非浅。(一)坚持听说训练，加深巩固单词在大脑中的痕迹
每天都要坚持听英语磁带并跟着朗读。哪怕每天20分钟也行，关键是要养成每天坚持练习的习惯。这种习惯养成以后能使自己的英语学习终生受益。
每天坚持背诵单词。英语单词量的深度和广度是外语学习成绩好坏的一个标志，掌握大量的单词非常有助于外语的学习。有条件的学生可以试试像迈西背单词软件这样的工具，适合短时间内积累大量词汇，有图有真人发音，也不枯燥。
每天坚持听英语广播几分钟，以便熟习语感。听英语广播也有助于学习语法知识。
尽可能“心译”接触到的英语。如一闪而过的广告，偶尔听到的短语或话语等。
勇敢地说外语，不要害怕出错。学习外语还要勇于请别人纠正，不要难为情，更不要泄气。
抄录和记录接触到的句型和习惯用语。
(二)清理时态、语态，熟练掌握动词各种形式的作用。
现在初中阶段总共学习八种时态、两种语态及动词在句子中的四种形式，高中还要复杂一些。同学们要做到正确判断和灵活应用时态、语态和动词的各种形式，任何英语考试中几乎每一道题都离不了动词的变化。
(三)重视看试卷。分析、熟记自己所犯的错误，并找出犯错误的原因加以纠正。
这一点在高年级更重要。郑州大学有一位硕士多年考博都是被英语拖了后腿，曾经为此专门请教笔者。笔者通过了解发现，其主要问题就是出现在他经常犯同一类型的错误，即使别人给予纠正后还是重复犯，根源就是没有找到犯错误的原因。
(四)每天一篇短文阅读，每周一篇书面表达。
可以阅读一些浅显的英文刊物，像《21stcentury》等。书面表达可以写自己身边发生的生活小事，单词不熟悉可以通过查字典来解决。
(五)用英语写日记。
哪怕只写一两句心里想说的话或几个单词也可以。写日记就像走进大自然一样，也是开启心灵的灵丹妙药，它一旦被养成习惯，就会成为我们学习外语的好朋友。
二、初中英语学习方法三个“课”
学生在经历了小学简单的英语学习之后.进入到初中就开始正规系统的学习了。这段时间是非常重要的，它是英语的打基础阶段。这段时问的英语学习一定要形成良好的学习态变、习惯还有方法.它一直可以影响到以后大学的英语学习。况且初中生正在处于青春期发育阶段，良好的学习可以辅助学生形成健全的人格和学习思想。在这里.我们可以引导学生养成以下学习习惯。
1.课前认真预习。
课前预习是培养学生独立获得知识的前提。也是提高听课效率的可靠保证。预习可使学生初步熟悉教材。发现疑点和难点，找出自己的薄弱点，为下一步听讲做好充分的思想准备.并打下一定的基础。做到很好的预习我们往，庄要做到以下几点：
找出预习单元的中心话题，即明确本单元的课知识要点：
参照每单元后面的Checkpoint中的Gram.啪r及UsefulandExpressions，熟悉本单元的语法项目、句型及词汇等;
找出本单元的疑难点：文中一些自己不理解的地方或者自己觉得模棱两口的地方都可以称作为疑点、难点。在预习时.要做好笔记，记录本单元的知识结构、重难点和预习体会等。
这样做可以使学生在课堂上带着解决问题的心情去听讲，课堂效率将大大提高。而在学生所疑惑的问题得到解答时，他们的成就感也随之而来，兴趣也就增加了。
2.课内要敢说英语教学的主要目的不是让学生掌握知识即可，更重要的是应用，这就要求在课堂上尽可能地让学生去说。
有一小部分的学生怕害羞、怕出差错，不敢开口讲，尤其是当教师邀请他们在班上用英语进行对话或表演时，他们更少主动参与。此时教师应鼓励学生大胆去说，在说的过程中，发现错误，并及时给学生纠正，加深其印象。只有学主动与老师配合.课堂英语“活”起来了，才能让知识在学生的大胆实践、体会中得到巩固提高。
3.课后及时复习。
孔子曰：“学而时习之”“温故而知新”。学过的东西.如果不及时复习.过上了一段时间后，就会遗忘。这就要求学生在复习时。注意知识的重现率.加强新旧知识之间的联系和对比，在复习某些词语、句型时，不妨造一个句子、写一段或几小段互相联系的短文，尽量把学过的词组、短语、句子编织在短文中。同学间也可以互出话题，进行写作或者对话，然后再互相纠正对方的错误，加深印象。这样的复习不仅能巩固所学知识.更能让学生的应用知识能力得到提高。
通用原则1：你要真想学英语+脸皮要厚
如果你不想学英语，就别看本文了。学习和吃饭一样，别人无法取代的，得自己想吃想学。要学英语就不要怕人笑，要大胆说英语，不怕英语好的人笑。多虚心学习!
通用原则2：严格每天学习计划和每天持之以恒
这个也不算狠招，但确实是英语学好的重要基础。语言需要每天应用和练习。例如严格在每天固定时间进行英语学习，雷打不动。
建议在清晨5：30-7：00进行听力和朗诵、晚上7：30-8：30进行单词学习。原因是清晨人的听觉非常灵敏，对听说的训练颇为重要，而晚8点前后人的记忆力处于高峰期。
可是有人说自己的时间不够，很搞笑的说法。玩游戏有时间，泡论坛有时间，看视频有时间，咋就没时间学英语呢?实在没有时间，就早起1小时并晚睡1小时。
一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。
二、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。
三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆;理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。
四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。
五、“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。尤其是早读课，同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读;课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，利用一切可能的机会，练习英语口语，比如，与老师交流、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外，还要多看些适合我们中学生的课外读物，既可增长知识，又开阔了我们的视野，也提高了我们的阅读水平。
理清数学概念
数学概念是数学学习过程中的重要内容。只有掌握了正确概念与方法，分析问题、解决问题的思路才能正确。有些学生对数学概念复习不重视，只是简单地读一遍就草草了事开始做题，目的是想通过问题练习，去巩固概念，这是不可取的。数学概念包括：数学定义、数学公式、数学定理等内容。具体应该如何实行呢?
1、归纳定义。在归纳定义时要自己去总结，通过自己去尝试、去概括，总结出现象或问题中本质共性的东西，可进一步加深对数学概念的理解，不能用老师的讲授去代替自己思维活动。
2、概念剖析。在严格概念之后，还要去回顾体会知识形成的过程，进行概念剖析，如概念或定理的条件是什么、关键词是什么、结论是什么、不满足其中条件结果又如何、如何将概念或定理的文字语言转化成数学语言或数学符号来表示等等，这是一个对知识形成过程强化的过程。
3、概念应用。最后根据概念找出一些针对性的问题，自己去判断去讨论，应用概念解决问题，以达到强化巩固概念，掌握概念的目的。
注重复习过程的反思
所谓反思，就是从一个新的角度，多层次、多角度地对问题及解决问题的思维过程进行全面的考察、分析和思考。荷兰著名数学家弗莱登塔尔曾指出：“反思是重要的数学活动，它是数学活动的核心和动力”。反思，分为以下四个方面
(1)经验性反思：旨在总结解决问题的经验，着重反思问题涉及了哪些知识，哪些能力。
(2)概括性反思：旨在对同一类数学问题的解法进行筛选、概括，形成一种解题思路，进而上升为一种数学思想。
(3)创造性反思：对数学问题的重新认识，以及推广、引申和发展。
(4)错误性反思：注重对解答问题的失误的纠正、辨析，从而找到产生问题的根源。
通过反思，可以深化对问题的理解，优化思维过程，揭示问题本质，探索一般规律;通过反思，可以沟通问题间的互相联系，从而促进知识的同化和迁移，产生新的发现。因此，反思是一种积极的思维活动，在复习过程中学会积极反思，对于培养学会学习是非常重要的。反思什么，怎样反思，可从以下几个方面进行思考：
1、问题所涉及的知识点是什么?
2、是否已接触过相同或相类似的问题及有什么联系?
3、解决这类问题的通法是什么?
4、解决这一类问题常犯错误或要注意的是什么?
5、是否可转换角度进行思考及不同知识点的相互联系?
6、问题能否进行变式或推广?
强化数学问题的通性通法
在数学解题中，经常会遇到一些常规的解题模式和常用的数学方法，我们称之为通性通法，实际上就是经过归纳得出的解决一类数学问题通用的方法。在浩瀚无边的数学题海中，如果把题都归纳成类，然后每类都有若干种解决问题的通用方法，那么我们的数学学习就是“心中有数”的学习。
对具体的数学问题，可能有特殊的解决方法;而对于这一类问题，我们所强调的是通法，只有掌握了最通用的方法，才能达到通一法而通一类的效果。如：求曲线上的点到一条直线的最近距离，圆，椭圆，双曲线，抛物线各有各的特殊解决方法，但也有一个能同时解决的方法，利用平行线及切线的方法。
强调通法，并不是不考虑特殊的方法，有时候特殊的方法很有效，从学生掌握知识的结构和认识问题的规律来说，学生要学习掌握的是解决这一类问题的方法，而不仅仅是打开一扇门的钥匙。
因此，对于课本上的问题，要清楚教材上的解题思路和解题方法，在复习过程中可能会出现的问题或困惑，要及时问老师或问同学，不要积累问题，从而在学习过程中选择更好的方法去解决问题。
简历制作你应该知道的
事实上，经过较长一段时间的失业或寻职，许多人都把开始订的理想目标降低了一引起。你可能为去考虑接受一些认为你能力过剩的工作。我们建议你在简历中有所收敛，虽然这听起来很晦涩。而且你要准备好应付面试时有关这一情况的问题，你的答案一定要是积极的。
9、太年轻
你要把年轻当作一种优点来表达，好好想一下，如果让年轻成为优点，譬如，你能接受较苛刻的工作条件(工资低一点，常加班，工作环境较差等等)，有工作经验的“老人”不愿意接受的条件，如果你的确能做到，它就是你的长处。你必须清楚，单位还是热衷于招聘熟练工，但年轻人如果有效地体现自己的长处的话，也是可以占上风的。
10、学历不够
如果你经常因为学历，而在与别人的竞争中败下阵来，你可能在简历中做些调整。如果你有实质性的工作经验，你可以根本不写教育背景，至少这样做不会直接暴露你在学历上的欠缺。还有你可以写你接受的教育培训课程，但不要和学历挂上关系。这不是欺骗，毕竟你是有能力的，这能让你更进一步获得面试的机会。
11、不能确定职业目标
在简历中，写上自己的职业目标是一个很好的办法，但不是必需的，可能你无法确定自己的长期目标，短期的也可以。或者你可以多写几份简历针对不同职业目标，当然每份简历中的内容各有侧重，这能帮助你获得更佳的效果。
简历制作你应该知道的
1、简历缺陷
你是不是在某些特定情况下审视你自己的简历，发现有些弱点，可能你的第一想法是对自己过去的经历撒个谎，可实际上你有很多办法去掩盖这些问题。既使你的履历仍看上去很吸引人，同时也不用去撒谎，在某些情况下，你可以用其它一个工作替代这一空白，记住附上时间。
2、职业改变
这种情况也属于上述的简历漏洞的一种，但也可通过编写简历的技巧而解决，你的职业变化并不要求在你那方面作任何调整。但你必须在简历中描述证明你的能力和你取得的相关领域或获得成功所做的积累。
3、工作经历中的空缺
许多人在其工作经历中有一段时间是空白的，如果你有非常正当的理由，如再次上学深造或生孩子，你直接在履历中写明便可，几个月的空白有时根本不用作解释。你可以简单将履历中有关工作期限的月份去掉。譬如你可以将某一工作经历描述为“从1993年开始—至1994年”，这样几个月的空白根本不会显示出来。但是记住你一定要诚实，耍些小聪明可以，但千万不要试图去欺骗招聘人员。
4、你很年轻
年轻人包括应届生通常较难得到他们想住的工作，因为企业经常更愿意招一些有经验的人员。这种情况下，你通常会强调你的适应能力去克服缺少工作经验这一弱点。事实上，一份编写良好的.履历会多少弱化这一弱点。比如，强调你的“工作努力”“领悟力强”等会让招聘者足够重视，使你有可能在竞争中战胜那些有经验的应聘者。同时也应该考虑在履历中表现出你愿意承担困难，并不要求很舒适的条件，这通常是打开进入某一领域壁垒并获得经验的一种方式。比如，你表示“愿意周末和晚上工作”“愿意出差或在异地工作”等等，这也可能于招聘者产生影响。
你同时也可以在自己的经历中找到一些可被认为相关领域的有效经验，在履历中当然要强调这点。这些包括所做的临时工，勤工俭学，家庭责任，教育，培训，任何可以用来强调你有能力胜任该工作的理由的事情。
5、职业空白
有很多成功人士在某一段时间内没有任何工作，很多人也确有这种经历。这没有什么可耻的，我所认识的管理人员都有过这一段空白，他们或是调整自己，或是做一番积累。但传统上我们试图在简历中掩盖这一点。
你可能在简历中写上“19xx年至今”来掩盖这类问题，但有时也会弄巧成拙，一旦被发现，你给别人留下的印象就很差了。我建议你最好实话实说，你可以说自己那时候是自由职业者(现在很流行)，甚至你可以明确说你在打临工，这都比撒谎好，许多招聘人员自己都可能经历过这些，相信他们能理解你的处境。
6、类似被解雇这类不好的记录没有任何理由，你需要在简历中为你以前的离职而作解释，除非解释对你有利，如因能力出色升迁而离开原来供职单位。如果你被解雇，你最好分析为什么，通常不要与你的工作表现牵扯在一起。因为个人原因或人际关系而被解雇很常见，但要说明在新单位不会出现类似问题。就简历本身来说，上述的内容都不应出现，简历应该只描述你优秀的一面。上述的问题应该在面试中被解决，但你必须花些功夫准备一下怎么回答。
7、你的职业经历与你现在的职业目标关系不大
对于这种情况，你的简历因以技术为纲，你在这类简历中应着重描述你在以往工作中如何注意培养自己带有通用性的技能，而这些技能必须是新工作的关键技能。
8、超过要求
关于清明节，至少你应该知道这些~
关于清明节，至少你应该知道这些~
清明节又叫踏青节，在仲春与暮春之交，也就是冬至后的第108天。是中国传统节日，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。中国汉族传统的清明节大约始于周代，距今已有二千五百多年的历史。
《历书》：“春分后十五日，斗指丁，为清明，时万物皆洁齐而清明，盖时当气清景明，万物皆显，因此得名。”清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜点豆”之说。
清明节的起源，据传始于古代帝王将相“墓祭”之礼，后来民间亦相仿效，于此日祭祖扫墓，历代沿袭而成为中华民族一种固定的风俗。
清明扫墓的季节即将来临，不管你身在何处，总会为了先人前往墓地祭拜，以解思念之情，除了满怀虔诚之心外，扫墓祭祀时，又有哪些风水禁忌我们要知道呢?
一、清明节的祭祀活动。 清明节是中国三大鬼节之一(另外两个鬼节是七月十五、十月一)。“鬼节”即是悼念亡人之节，是和祭祀天神、地神的节日相对而言的。清明祭祀的参与者是全体国民，上至君王大臣，下至平头百姓，都要在这一节日祭拜先人亡魂。
二、祭祀的对象。作为鬼节，清明之祭主要祭祀祖先和去世的亲人，表达祭祀者的.孝道和对死者的思念之情。清明节属于鬼节而通常不被冠以鬼节之名，就在于它所祭祀的主要是善鬼、家鬼，或亲近者的亡魂，重在表达孝思亲情。另外两个鬼节则连恶鬼、野鬼也一并祭祀，重在安抚鬼魂，不让它们作祟。但也不能一概而论。各地有所差异。
三、祭祀的场所。清明祭祀按祭祀场所的不同可分为墓祭、祠堂祭。以墓祭最为普遍。
四、祭祀的方式或项目。清明祭祀的方式或项目各地有所不同，常见的做法有两部分内容组成：一是整修坟墓，二是挂烧纸钱、供奉祭品。
五、扫墓的方法。扫墓时首先整修坟墓。其做法主要是清除杂草，培添新土。这种行为一方面可以表达祭祀者对亡人的孝敬和关怀，另一方面、从风水的角度来讲，在古人的信仰里，祖先的坟墓和子孙后代的兴衰福祸有莫大的关系，所以培墓是不可轻忽的一项祭奠内容。
六、扫墓的目的。是慰藉祖灵，因此要虔诚奉拜。就如在阳间，会亲友一样，要以怀念心，亲切感来相会，若非出自内心尊敬，反而不好，况且扫墓也是祈求先灵庇佑最好的方法。扫墓时准备花、香、烛、扫帚、水桶、水果等，把墓地前污物，清洗墓石。整个墓地打扫后参拜、点烛、上香、敬果、献花等，供全物品参拜后大家一起与先灵共餐，剩下物品一定要带回家，不可留在墓地，免发生腐烂、生虫等引起卫生问题，参拜上香后合掌，表示先灵与吾心合一，慰藉先灵早日往生西方，感谢庇佑子孙平安。要求保护往后子孙之幸福。
七、清明节祭扫的具体日期如何确定。祭扫的日期，各地风俗均有不同，有的是在清明节的前十天后十天;有的称“前三后三”;有的在清明前后逢“单”日举行;有些地方扫墓活动长达一个月。
八、时间的限制。黑暗时墓地有很多无缘灵、浮游灵容易凭依，因此扫墓不可在天未亮时或太阳下山时，更不可在晚上扫墓，晚间阴气重，无缘灵、浮游灵多，容易附在人身，受到灵障。因为公共墓地广阔，而且无子孙扫墓的墓地很多，因此这些无主之灵变成无缘灵、浮游灵凭依人身，而最容易发生意外事，因此扫墓时间最好在已午未时为最恰当时间，此时阳光充足，阳气最重。之后，因为阳气已逐渐消退，阴气逐渐增长，若是时运低的人，很容易会招惹阴灵缠身或骚扰。
九、身在国外，清明节如何拜祖先。清明祭扫仪式本应亲自到墓地去举行，但由于种种原因，当不能回乡参加清明拜山活动，那么也可以在家拜祖先。方法是在家里阳台或客厅，朝家乡方向，摆上祭拜用的食品，烧上三支香，鞠躬三次，默念相关词语。然后，再烧纸钱祭祀。
十、扫墓的当日早上要看看自己的额头。扫墓的当日早上，洗漱之前，先照镜看自己的额头，看看有没有乌黑的气色，如有则表示时运较低，尽量当日避开扫墓为宜;若一定要去，可随身佩戴玉器、桃木等，以作化解。
十一、清明节为何少走夜路。按照古人的说法，清明节也是“鬼节”。如果需要在此期间走夜路的朋友，一定要记得随身携带护身的吉祥物，如桃木手珠等。同时，千万不能忘记：要亮出你的额头，不能因头发而盖住，因为，那是你的神灯所在。
十二、扫墓之前怎么吃? 如何穿? 扫墓之前最好禁食：当你动身开始扫墓，就最好不吃食物或食素了，衣着整齐，以表示对先人的礼貌和尊重。特别忌穿到大红大紫的衣服，应穿上素色的服饰。另外，不要佩戴红色的配饰
临近年关，总觉得心里多了点儿牵挂?没错，年!终!奖!要来了!年终奖能延期、分期发放吗?提前离职能不能拿?新进职工当年能领吗?发的越多，到手越少是什么情况?了解年终奖。与自己的权益息息相关。
第一件事：年终奖和13薪的区别
很多企业，特别是外企喜欢采用13薪或14薪方式奖励员工，即按员工平时月收入的数额在年底加发一个月至数个月的工资。而13薪与年终奖其实有所区别，它不是奖金，和月薪性质相同，属于固定发放，发放数额、方式、时间都是确定的，而且13薪作为月工资计算个税，年终奖则需要平摊12月后再计算。
而新修订的个人所得税法，按七级税率计税，在实践中出现年终奖超过了某个临界值，相对应的纳税税率提高一档，纳税额大幅增加的情况。比如说A的年终奖多发1元，为18001元，分摊到每一个月就是1500.08元，对应的税率为10%，速算扣除数为105元，年终奖的纳税额为18001*10%-105=1695.1元，那么，A要为多发的1元年终奖多缴1155.1元的税，净损失1154.1元。
第二件事：谁才有年终奖?
年终奖是奖金的一种，作为工资的部分，属于劳动报酬。目前的法律、法规并无要求用人单位发放年终奖的具体规定，一般来说，年终奖的计算应该根据劳动合同的约定或者用人单位的规章制度。
第三件事：用人单位有权随意扣发年终奖吗?
如果劳动合同明确约定年终奖属于劳动报酬的一部分，或者用人单位将发放年终奖明确规定在规章制度里，那么用人单位不能无故扣发员工的年终奖金。
第二种情况是年终奖是用人单位给予员工的一种特殊奖励，不适用与所有员工，不属于劳动报酬的一部分，这种情况用人单位可以根据经营状况和员工的工作表现自主决定是否发放此类年终奖。
第四件事：年终奖延期、分期是否违法?
劳动合同中写明了年终奖的金额、等级和发放时间的，公司延期发放就属于侵权行为;公司分期发放年终奖的做法并没有违法，企业对年终奖的发放有自主权，发放多少、什么时候发，企业可以根据自身情况考虑。
第五件事：提前离职可以拿年终奖吗?
如果劳动合同或公司规章制度有明确的年终奖数额，那么只要同样付出劳动，离职劳动者也应得到相应的年终奖;如果公司规章制度和劳动合同都未对年终奖明确规定，按同工同酬原则，劳动争议仲裁机构或法院一般会支持这些职工得到一定比例的年终奖。
第六件事：新进员工当年能否领取年终奖?
和离职员工一样，如果公司规章制度和劳动合同都未对年终奖明确规定，按同工同酬原则，劳动争议仲裁机构或法院一般会支持这些“新进员工”得到一定比例的年终奖。且法律规定：用人单位制定的内部规章制度与集体合同或者劳动合同约定的内容不一致，劳动者请求优先适用合同约定的，人民法院应予支持。
[关于年终奖，你应该知道的那些事儿]
你应该知道的重要的人生哲理
1.你比想象中的你要勇敢。
2.善良与智力，善良能让你的生命走得更远。
3.感觉是真实的。
4.不妨让生活更悠闲些，这样的生活更加令人愉悦。
5.无论你现在感觉如何，时间可以治愈一切创伤……
6.只问自己一个问题：“如果你自知不能失败，你会怎样做？”
7.很难说，到底你与成功的距离有多近。
8.不要让成功的喜悦冲昏了你的头脑，不要让失败的恐惧占据了你的心灵。
9.生命中最大的欢乐往往是免费的'。
10.生活是10%的事件，加上90%的你对事件的反应。
11.终生的改变并不会在一夜发生。
12.做你想做的事情，而不是你认为你应该做的事情。
13.经常自嘲一下。
14.在你认为自己不能之后，你还是可以奋力向前的。
15.支持你的孩子去追求他们的梦想。
16.美好常常胜过完美。
17.宽恕自己比让别人原谅你更重要。
18.善待自己。
19.如果你每天清晨醒来抱着这样的想法，你是地球上最幸运的人，那么你就会发现你是对的。
20.不要太沉迷于你的成功或失败，一切都会成为过往烟云。
21.没有教育会被荒废掉，你永远不知道什么时候你需要用到某种技能。
22.你现在之所以是对的，是因为你采取了某些行动或尚未采取行动。
23.好的东西有时候是四分五裂的，相信吧，有更好的东西在那里等着你。
亲，你的社保缴了么?现在的年轻人，大多都在为了生活而四处奔波!说起来那也是一股子心酸往上涌啊，异地求职，异地租房，还有异地恋爱，没有社保，就只能永远异着了。想要寻求安全感么，那就去缴社保吧。
究竟!为啥!要缴社保?
“好多人至今想不明白，为啥每个月的工资都要因为这个叫“社保”的东西给扣了几百块钱。对于个人来说，可能扣得不是很多，但是对于企业来说，每个人都不是一个小数目，成百上千的，这么多的钱，不缴可以么?
社保不想缴?不可以!
“1、作为个体户或员工，如果你没有参保，万一你失业了、工伤了、要看病、要生孩子、包括退休以后的养老，都不能得到任何形式的保障;
2、企业承担的社保部分并不全都是“员工”的，大部分属于统筹金，不归个人所有;
现如今《社保法》已经出台，就是为了保护职场人的直接利益，值得我们去关注。
社保是我的权利?错!
“首先，缴纳社保是劳动者和企业的“社会责任”，只不过在其中，劳动者个人享有一定的保障权利。换句话说，劳动者和企业方都没有“舍弃自我权利，免除对方责任”的权力，即就算“员工自愿了”，企业依然要承担责任。
社保有啥好处?多了!
“首先是养老金：社保缴满不中断的，到了退休年龄，就可应可以领到相应的养老金了，年限越高，交的越多，养老金越多。
其次是医疗方面：生病住院可以报销，卡里的钱还能买药，对于大部分人来说，这里带来的安全感会更多一点。
失业保险金话是有前提的：非因本人意愿中断就业者才可以领取失业金，那些“被迫去看看世界”的朋友们不用担心经费咯!
生育险：如果你是女生的话，生孩子就能直接报销大部分费用。
工伤保险：工伤的范围还是比较广的，上下班的过程中出了交通事故也算工伤的。当这种意外发生的时候，唯有工伤理赔金是你最大的安慰了!
最后是公积金：公积金最实在了，买房租房都能靠它，而且如果有房子的人或者是暂时没有买房打算的人，也可以在适当的时机把钱取出来哦。
缴了社保，房也可以买了，婚也好结了。媳妇娶到家，孩子抱进门，美好生活就在眼前儿了。是不是感觉再拼一把都能当上CEO走上人生巅峰了!
当我刚毕业出来工作当经理助理，对职场及工作毫无概念，丝毫不知应当做些什么，不应做些什么，话说某日经理约了访客下午在公司开会，却因为重要事情身在别处，抽不了身回公司。当时我跟着他，没有回公司之意，旁边的主任便说：水啊水，你知道访客很快就会到公司，但经理现在抽不了身，你为什么不主动回公司，先照顾造访的客人？你要知道经理的工作，你才能更好地辅助他啊。
这句说话顿时启发了我。知道经理(管理人员，领导人)的工作内容，我才能根据这些工作深入思考，哪些工作是经理这个职位更应该注重的，哪些希望脱手交给其它人做的。如果能够主动接手这些次要的工作，为他腾出时间和精力，让经理集中于组织及行政的工作上 (鼓励员工，计划将来)，这样，整个组织才能运作顺畅，为这个组织服务的人才会感到快乐，
我突然想起亚里士多德《政治论》观点：w正的法治，要求法律被普遍的服从，而且被服从的法律应当是良法。立法者需要懂得领导，而公民亦需要懂得服从。所谓，“君君臣臣父父子子”，当君需懂为君之道，当臣者亦须懂为臣之道。在今天的公司组织中，当臣当员工的同时是别人的上司，而当上司者同时也可能是别人的下属。因此，知道怎样做领导者，怎样做一个辅助上司的下属，同样非常必要。
在新公司里，很多年轻人不明白为什么我总抢着做主任的工作。他们都说，每天做同一样的事情，反正他们不做，主管也必须要做，否则就会出事，因此可以慢慢做，不需要这么拼命。看到他们小组的主任每天为小事操心不已，我就感到非常可惜。他们虽然当上了管理阶层，却根本没有时间做管理者的任务，为小组将来发展作计划，协调及优化工作程序，激励人心及学习新知识以授之与人。
而我“抢去”主任不必要的工作后，他现在已经开始计划部门的发展，如何扩展工作范围等等；同时他也更好地协调我们的日常工作，提早趟呶颐枪司规章制度的改变，好让我们做好准备。据闻，主任管理表现良好，有望晋升副经理……
(摘自《澳门日报》)
关于复试，你应该知道的常识
考研初试已经结束，很多考生已经紧锣密鼓的进行着复试的准备。那么复试到底考些什么？要准备哪些东西呢？
1、复试形式、时间、程序、内容、要求、注意事项？
不同院校的情况是不一样的，请关注你报考院校的研究生招办网。程序和内容以及要求等都会出面试细则，可以给你笼统介绍大众院校的情况
复试时间大致在2月底――4月中旬，复试流程各高校大同小异，复试时间一般都是2-4天，包括体检、笔试、面试三种形式。去面试需要提交材料，请提前上网关注本院校的复试需要带的详细资料。笔试分为英语、专业课。面试可能问道个人基本情况、英语问题、专业问题、热点问题等。复试一定要提前准备，做到有备无患。
2、考研复试要准备哪些材料？
一定要仔细研读复试单位的相关规定。学生证、准考证、身份证、本科成绩单（要有学校教务处公章）、毕业证、学历证、四六级证书等证书、大学期间获得的奖状或者工作期间取得的一些成果等这些一定要带。（最好把这些资料复印一份备份），另外，考生最好能带上一寸免冠照片几张（体检要用）。
3、过了国家线就可以参加学校的复试？
只有个别院校是这样的.，还有34所院校独立划线的，还有部分院校是根据学生的报名情况与国家线自行划定参加复试人员，请同学们随时关注你所报考的院校的研究生院。
4、复试具体考察学生的哪些能力呢？
不同学校考查形式不同，因此考查能力或多或少有一些差别，有的院校注重学生的专业能力，有的院校注重学生的英语能力，有的院校注重学生的综合素质能力，处理问题的能力，有的院校注重学生动手实践的能力，注重的能力或多或少是与专业相关，但是大多数院校还是比较重视学生的综合素养能力，例如沟通交流、处理问题等方面，需要关注自己报考的院校考查的方式，也要提升个人自身素质。
5、考研初试过了，复试会被刷下去吗？
初试过了，不代表复试没有问题，复试的被刷率也是在逐年提升。第一的都有被刷下去的可能，越是好的院校在复试的时候不再注重专业课能力，更注重学生综合能力，其中有表达能力、回答问题能力、人品等方面。
6、去年的复试分数线是否有比较多的参考意义。
复试分数线是非常有参考价值的，可以判定一个院校的大体的分值，有助于院校选择，在不知道分数的情况，参考往年复试信息，可以着手准备复试，是去复试还是进行调剂，一般情况来说复试的分值两年内使不会有太大的差别，所以参考意义非常大。
7、复试重点在哪里？
复试要在专业课、英语、一些自身相关的问题上做准备。因为各院校各专业是不同的，有的院校比较看重专业课成绩，有的院校比较看重英语。有的院校还比较注重学生的个人能力问题，所以做全方位的准备是非常有必要的。
8、怎么估计自己是否能进复试？
根据往年的分数线、报考院校的复试安排进行推算，值得注意的是分数线最好是超出往年的分数线为佳，否则还是要考虑其他途径。
9、复试比例怎么知道？
在招生简章上面，复试安排中有具体介绍复试形式，实行差额复试，复试的比例问题都会在上面列出，但是也只是原则上的问题，一般情况时高于复试的比例，复试政策发生变化，所以要多多的做准备。一般来讲都是1：1.5左右。
10、初试成绩不是太好，如何提高复试成绩？
超速行驶十大危害你应该知道
1、司机视力下降
超速行车使车辆经常处于加速跟车和加速超车的状态，由于加速跟车的车距很近，驾驶员视线必然受阻，因而对前方情况视察不清，判断不准，盲目性大。
而且超速行驶使驾驶人的视力严重下降，车速越高，视力下降得越严重，即使是近物，也几乎无辨认时间和看不清，这就使驾驶人难以全面感知交通信息，极易发生事故。
2、操作稳定性差
超速行驶车辆操作稳定性恶化，特别是在弯道处行驶，由于离心力的作用，易使车辆向回转中心外侧发生侧滑或倾斜。
过大的离心力使车辆变得极难驾驭，甚至失控。如果在路面附着系数较小的道路上行驶，就可能测滑、撞车。如果在路面附着系数较大的道路上行驶，就可能造成翻倾等事故。
3、加剧驾驶疲劳
超速行驶增加驾驶人疲劳程度，反应能力下降。超速行驶必然在单位时间内感知和处理的信息增加，操作动作更加频繁，大大增加了疲劳程度，使驾驶人的反应能力下降，因而极易发生事故。
4、造成心理紧张
超速行驶会造成心理紧张，措施失当。驾驶人在超速行驶中，驾驶员精神高度集中，生理、心理能量消耗很大。如果突然遇到意外情况，心理就会极度紧张，慌乱之中根本无暇冷静思考，判断失误，交通事故往往就在此时发生了。
5、制动距离延长
跟车时，必然要缩短与前车的间距，这就容易发生追尾事故。加速超车时，一般要占据中线和同被超越车辆并进行驶，处理不当就有可能发生擦碰事故。
车辆的制动距离主要受车速制约，车辆持续制动距离是与车速的平方成正比，由于惯性作用，车速越快，制动距离越大，制动非安全期越长。超速行驶制动非安全期延长，从而也就增大了事故发生的可能性。
超速行驶使汽车的制动距离增长。汽车的制动距离随车速提升而增加，超速行驶时，其制动距离可比平时大幅增加，因而最容易发生追尾或碰撞建筑等事故。
6、隐藏安全问题
超速行车使一些在低速和中速条件下难以发现的车辆毛病，例如自动跑偏、前轮振摆、车身发抖等都可能出现，破坏了安全行驶。
7、驾驶视觉误差
超速行车迫使驾驶员的视线移到车前远方，近物反显模糊。时间一长，易把同向行驶车辆误为静止，而又易把静止车辆误为在行驶。随着车速的提高，行车视野变窄，驾驶员对道路两侧情况来不及看清，感觉就像在隧道内行驶一样，对行车安全十分不利。
8、车距判断失误
通常认为，驾驶员不依靠车速表，只凭主观经济就可以判断出车辆的行驶速度。其实，这种判断是很不准确的，特别在高速、较长距离行驶时更是如此。保持合理车间距离是维护安全行驶的重要保证。然而不幸的是驾驶员随车速提高，判视距离增加，对车间距离的判断误差也随之增加。
9、行驶惯性加强
车速越高本身就意味着车辆保持直线行驶的惯性越强，即方向的操纵性越差，承担的风险越大。一旦前方遇到紧急情况，驾驶员很难在短时间内控制车辆的速度和方向，事故后果不堪设想。
10、车辆方向发飘
超速行车加大了车身顶部和底部气流速度差。在这一速差作用下，使车身产生向上的升力，从而削弱了轮胎与路面间的附着性能，降低了车辆行驶的稳定性，是造成车辆“方向发飘”的重要原因之一。
超速行驶的危害有哪些，以上就是为大家总结的超速行驶的10大危害，希望能对你有所帮助。
关于气候变化,你应该知道的事实
21世纪之初,人类遭遇了一场将今天与明天连接在一起的危机,这场危机就是气候变化.气候变化是我们这一代人面临的明确的`人类发展问题.它提醒我们:我们分享着同一个星球--地球,世界各民族都生活在同一片天空下.
作 者：周围 作者单位： 刊 名：环境教育 英文刊名：ENVIRONMENTAL EDUCATION 年，卷(期)：2008 “”(3) 分类号： 关键词：★ 你真的知道么
★ 水知道答案读后感
